文具盒里的对话作文(合集15篇)
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文具盒里的对话作文

时间:2023-04-11 08:37:24 推荐作文 我要投稿

文具盒里的对话作文(合集15篇)

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的文具盒里的对话作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

文具盒里的对话作文(合集15篇)

文具盒里的对话作文1

  夜深人静的时候,我被文具盒里的对话惊醒了,侧耳一听,原来是文具们在争吵着什么。

  我悄悄地起床,穿上衣服,轻手轻脚来到文具盒前。

  我小心翼翼打开文具盒,看见漂亮的花铅笔蹦得老高老高,它说:“我的功劳最大,因为如果没有我,小主人就没法写字了,更别说考100分了。”说完,哈哈大笑两声,洋洋得意地坐下来了。

  橡皮擦听了,可不服气了,双手叉腰,气愤地说:“我的功劳才是最大的!因为没有我的帮助,小主人写了错别字,就无法修改了,老师不批评她才怪。”说完,橡皮擦飞快地转了一个圈,跳起了优美的舞蹈。

  这时,卷笔刀坐不住了,蹭地一下站起来,生气地说:“哼!没有我的'帮助,小主人的笔断了怎么办?所以,你们的功劳都没有我大!只要我不让花铅笔削笔,小主人就没法写字!”花铅笔听了红着脸低下了头。

  文具盒发话了:“你们都别争自己的功劳大。尺有所短,寸有所长。你们应该团结一心,好好为小主人服务。”

  花铅笔、卷笔刀和橡皮擦听了,不好意思地低下了头。

文具盒里的对话作文2

  我的文具盒里有许多文具。

  一天晚上,我在写作业。写好以后,我在休息。文具盒里铅笔说:"我每天被主人写的很粗,但是他从不给削。

  “我天天被主人戳。”

  “我天天被主人‘打’。”

  第二天,主人带着它们来到了学校,铅笔刀摆着,但没给铅笔削,橡皮捅了一下,而尺子被用力的放在桌子上,开始读书了。它们决定有时间再开一次会... ...

  随着上课铃响起,第一节课开始了,老师让大家做第五十页的第五题。铅笔很痛,写错了用橡皮擦,橡皮页感到格外的难受。尺子现在轻松了,没什么事情干。、

  下课了,尺子被拿着打来打去,也感到疼了。

  第二节课是美术课,文具盒又开起会来,橡皮和尺子说:“我们应该对主人说我们现在的'情况。”

  晚上,文具们都被拿出来了,尺子对我说:“请你以后不要打我了。”橡皮说:“请你以后不要戳我了。”铅笔说:“请你以后多削铅笔。”

  我恍然大悟:“对不起,以后我一定会好好对待你们!”

文具盒里的对话作文3

  深夜里,文具盒各种文具活跃起来。

  首先是橡皮高喊:“白纸爷爷,白纸爷爷!”

  一叠白纸从书包里跳了出来,边跳边回答:“干什么?”

  “爷爷,您看,小刀子在我的腿上划了一下,疼死我了,我都快成残就人了,如果没有我,怎么给你洗澡呢?”橡皮委屈地说;而且,“他做错事也不给我道歉”。

  白纸爷爷说:“小刀没这么坏吧?上个星期还帮我挠痒痒呢!”说完,白纸爷爷就去找小刀问个究竟,只见小刀歪歪扭扭在艰难地向前移动,原来小刀的脖子扭到一边去了,橡皮见状哈哈大笑起来,他对着小刀说:“善有善报,恶有恶报,时候一到一定要报,看恶人有恶报了吧”……

  “笑什么笑”小刀生气地说道;

  “不过还是对不起橡皮,那天我不是故意要划伤你的腿,是我的小主人要我做的,真的对不起”小刀惭愧地向橡皮道歉;

  “那你头上的.伤又是怎么回事呢”橡皮问道;

  “那天把你划伤后,小主人又把我的脖子扭歪了”小刀也委屈地说;

  “原来这样呀,是我错怪了你”橡皮若有所思地说哦;

  “如果要改掉这个毛病,只能靠小主人自己了”,白纸爷爷说;

  天亮了,春风吹进了小屋,一切平静下来,书桌上,只有一叠白纸,一块橡皮和一把小刀。

文具盒里的对话作文4

  文具盒一家以前过着平平静静的生活,但自从来了大个子尺子高高后,铅笔黑黑常常奚落高高,从此文具盒里吵闹不断。

  有一天,黑黑又开始抱怨:“文具盒已经够挤了,你这个大个子一来,不是占了我们好多空间了吗,挤死我了,挤死我了。”

  高高低着头一脸的无奈:“因为我要为小主人测量呀!再说我的身体扁扁的,没有占多少空间的,不过比起你这瘦小个子还是有点占位,实在不好意思了……”

  “闭嘴!”黑黑听它说自己是瘦小个子后十分生气,“你怎么还说上我了,我的用处可比你大多了。哼!总有一天你的`脸会变得面目全非的。”高高不再理黑黑了。

  一次,小主人上课开小差,不小心把黑黑推到桌子底下,黑黑又痛又担心的坐在地上,高高看见了,急忙跑下去把黑黑抱了上来。黑黑低着头笑笑说:“谢谢你,我不该奚落你,我们都是一家人,还是和睦相处吧!”

  高高扬起了脸:“好!”

  橡皮净净、水笔红红、剪刀嚓嚓看到这场面,都笑了!

文具盒里的对话作文5

  夜晚降临了,文具盒里再次热闹了起来。

  软尺弟热情的召集起大家:“小主人已经关灯睡觉啦,大家都起来聊天吧!”橡皮小姐慢悠悠的说:“今天本公主累坏了,我还是先去休息吧!”铅笔先生问:“你怎么累坏了啊?”她回答道:“小主人今天写作业太不认真了,写错了好多字,老把我摁在纸上擦来擦去,我现在全身酸痛,身上都被磨出老茧来了!”铅笔先生不满的说道:“你这点算什么?你看看我,今天我的.身子都短了三厘米了,看来我活不了多久了啊!软尺弟插嘴了:“你们都别抱怨了,我还觉得我今天失宠了呢,小主人一天都没用我几次,我整天待在文具盒里都快被闷死了!”

  这时候,一阵巨大的咳嗽声传来,大家都吓了一跳,原来是文具盒大叔开口了:“我已经跟了小主人三年了,这三年里,他的学习有了很大的进步,这都离不开你们的功劳,大家虽然都很辛苦,但是能看到小主人的进步,不就是我们存在的意义吗?”听到这番话,大家都沉默了,一致决定在未来的日子里,全心全意的为小主人服务……

文具盒里的对话作文6

  小光是个特别不爱护文具的孩子,这在班里大多数同学都知道,但是不知从某天起他像变了一个人。

  原来是有一天他写完作业睡着了,突然他听到一个声音,仔细听了听是从他的文具盒是发出的,铅笔说:“我们要不要换个主人? 这个小光太坏了,每天啃我,你们看我的身体都成什么样了”。“对啊,我们逃吧,我的哥哥都快被他砍断了”,一根彩笔说。“是啊!是啊!我也快变成马蜂窝了,”一个橡皮生气的说。不行啊,我们不能逃,因为我们是主人掏钱买来的,就这样走了不够意思吧!他现在对我们不好,我相信总有一天他会变好的,也许他还能把咱们当朋友呢”,一个尺子坚定的说。文具们听了都略有所思,过了一会它们都高兴的`跳起了舞,整个文具盒地动山摇的。

  小光被震醒了,他在想刚才听到的对话,虽然是一场梦,可是它们说的都是真的啊,我每天和它们在一起,用它们来做作业,没有它们我啥都完成不了啊,我以前是做的太不对了 。从此小光的文具再没有受到过伤害,相反它们每天都是干干净净,整整齐齐的。

文具盒里的对话作文7

  有一天,文具盒里的文具说话了,它们在争辩谁的用处最大。

  “我的用处最大!我可以让人们写出漂亮的字!”铅笔弟弟骄傲的说。

  “我的'用处最大!我可以帮助人们修改错别字!”橡皮擦哥哥说。

  “凭什么你的用处最大!我的用处才最大!我可以帮人们修改错误!”红笔妹妹不服气地说道。

  “我的用处才最大!我的用处才最大!我既可以让人们写出漂亮的字又可以不用橡皮擦来擦去!所以我的用处才最大!”黑笔姐姐霸道地说。

  我的用处才最大!我的用处才最大!……这时文具盒里议论纷纷,顿时炸开了锅!

  红笔妹妹实在忍不住了生气地说”哼!那我们找尺子爷爷评评理!看看尺子爷爷说谁的用处最大,好不好?

  “去就去!谁怕谁!”橡皮擦哥哥说。

  于是它们去找尺子爷爷了。终于找到了尺子爷爷,尺子爷爷笑着说:“孩子们,你们找我有什么事呀?铅笔弟弟委屈的说:”爷爷,你说我们谁的用处最大?“尺子爷爷微笑着说:”你们各有各的用处,我们要向身边的人取长补短,这样才能弥补自己的短处了!“听了尺子爷爷的话,文具们红着脸,惭愧地低下了头。

  所以,每个人都有自己的短处和长处,要正视自己的短处,这样才能慢慢地进步!

文具盒里的对话作文8

  晚上,从文具盒中传来了一争论声。哦,原来是铅笔和橡皮在争吵一个话题。

  橡皮说:“我的用处可大了!小朋友们写错的字都是由我来擦,我的模型各式各样,我在文具王国中是最出名的呢!”

  铅笔不服气地说:“你算什么啊!我会写字、画画等等,我的底部有个橡皮头,他可以代替你的工作,我才是大明星呢!”

  就这样,他们你一句,我一句,谁也不让谁,谁也不服谁。最后吵醒了正在休息的文具盒婆婆。文具盒婆婆知道了事情的前因后果,对他们说:“你们各有各的`长处,各有各的短处。就说橡皮,你是能将铅笔写错的字擦去,但是你能不能像铅笔那样,写出既美观又美丽的字呀?再说说铅笔,你是可以写出既美观又美丽的字来,但是你却不可以将错字擦掉,虽然你的底部有一个橡皮头,但那不是铅笔,还是橡皮。所以,如果你想写出既美观又美丽的字来,你和橡皮要合作,这样才能写出既漂亮又美观的字来,如果光靠自己,是成功不了的。所以你们要看到别人的长处,发现自己的短处,这样才能不断进步,千万不要骄傲自大呀!

  铅笔和橡皮听了文具盒婆婆的话,都不好意思的低下了头。

文具盒里的对话作文9

  “呜——呜——呜——我只剩下这么点了,呜——”这是谁在呜咽呢?哦,这原来是一支短得不行的铅笔呀!在夜深人静时,它悄悄地哭泣。“咳,咳咳,是谁在哭泣呢?让我去哄哄它吧。”这又是谁在说话呢?原来是上了年纪的橡皮头爷爷呀。

  “别哭,孩子,我正为你高兴呢!你想,假如主人不爱你,他会来用你,把你放进旧文具盒吗?我们的`价值在于牺牲。你再想,其它人呢,它们难道也这样没日没夜地哭泣吗?所以你要知足,这件事你无法两全其美,那么一方面能满足,就够了。”

  这时,另一支较长铅笔插嘴说:“对呀,我们可羡慕你啦,你知道吗,我做梦都想与让主人那样爱用我呢!”

  短铅笔现在才知道别人在羡慕自己。于是它破涕为笑了!同时,它还深深地明白了一个道理——铅笔的价值在于奉献。

文具盒里的对话作文10

  我们每一天都需要用到钢笔、橡皮、尺子等很多文具,他们都住在一个非常漂亮的文具盒里,可是有一天,我突然听到文具盒里传来了激烈地争吵声。

  我连忙去看是怎么回事,原来铅笔先从文具盒里跳出来,尺子也翻着跟头走出了文具盒,橡皮连滚带爬的蹦出来,这时候钢笔也跟着他们出来了。只听到铅笔说:“在学习上我的`用处最大了,小主人如果没有我就不能写字儿,作业就不能按时完成。”橡皮露出了讽刺的表情,对着铅笔说:“你那算什么呀,如果小主人用你写错了字儿,还不是我来帮忙吗。”钢笔也不甘示弱,大声地说:“你们都不算什么,最重要的还是我,小主人每天画画、做卷子都需要我,如果没有我,小主人连作业都没办法正常完成。”还没等钢笔说完,尺子就不耐烦了,说:“你们那都算不上什么,只有我最厉害,如果没有我画线,你们怎么做数学题,怎么连线?”

  这时,正在一旁睡觉的文具盒被他们的声音吵醒了。他看着这些吵得脸红脖子粗的文具们,哭笑不得,对文具们说:“你们自己都有自己的用处,而且都需要别人的配合才能发挥最大的作用,离开谁都是不行的。“文具们听了文具盒的话,羞愧极了,从此再也不争吵了,他们还成了形影不离的好朋友呢。

文具盒里的对话作文11

  我的文具盒里住着一支铅笔和一支钢笔。

  一天夜里,它们俩对起话来。钢笔骄傲地说:“主人到了三年级以后就一直用我写作业。而你呢,却躺在那里没人理了。”铅笔说:“不过我也有用处。数学课上他要用我画图,美术课上他要用我绘画,他还是少不了我哦。”钢笔还是不死心,仍然一脸的骄傲接着说:“你没有我经久耐用,你啊用不了多久就要削,削不了几次就会变得短得可怜,最后就被主人扔掉了。你看我多好,没有墨水了加上墨水以后又可以继续用,如果主人爱惜地话可以陪伴主人一辈子,多好啊!”铅笔毫不气馁地回答:“虽然我的`寿命比你短,不过我也有优点。我写错字之后,能用橡皮擦掉,而你写错字之后,不能擦掉。”

  橡皮大叔在一旁忍不住说:“你们各有所长,都是为人们服务的,只要全心为主人工作就好。”

  听了橡皮的话,它们终于想通了,相互道了谦,后来还是成为了好朋友。

文具盒里的对话作文12

  一天,文具盒里突然热闹了起来。文具们正在讨谁的本领大。

  性格直爽的钢笔说:“我会帮小主人把字写得工工整整,还经常得到大家的赞扬。”勇于牺牲的铅笔说:“上美术课时,我会主动向小主人招手,甘愿付出。”调皮的橡皮听了之后哈哈大笑地说:“如果没有我,你画错里,那小主人不是会责怪你?”活泼可爱的蜡笔急急忙忙地从蜡笔盒里蹦了出来,说:“还……还有我,如果没有我,一副再完美的画,也还是那么单调。”锋利的削笔刀骄傲地说:“我是一位著名的`医生,只要铅笔生病,我会立即让她恢复健康。所以我的本领最大。”一直沉默不语的文具盒走上前说:“我们就像一个大本营,每天像士兵一样帮助小主人完成学习任务。本领都是一样的,缺一不可。”

  其实,世界万物都是一样的,没有十全十美的。

文具盒里的对话作文13

  谁家吵吵闹闹,原来是淋淋家的文具呀!

  一天,淋淋不在家,文具们就没大没小的吵了起来,你说我,我说你,闹成一团。它们都觉得自己的本领最大,谁都不服谁。于是,它们比起本领来。铅笔写起字来,大声说道:“哈哈!我的本领最大,我可以写字。“橡皮很不服气,就把铅笔写的字全都擦掉了。橡皮得意的说:“切,我的本领比你大得多,你算什么呀!主人写错字了,我可以帮她擦掉。”听这话,直尺很不满意的说:“我打出来的横线可直了,哼!我的本领才是最大的`呢,我可以打横线。”文具盒也忍不住说:“我可以把你都装进我的肚肚里,我的本领才是你们中最大的呢!”本子先生说:“好了,好了,都别吵了,快把我的肚子都踩烂了。”“对不起,本子先生。”“没关系,你们这么吵吵闹闹,别人听得心烦啊!你们都有自己的本领,我们也有自己的缺点,就向铅笔可以写字,橡皮可以擦去错字,直尺可以打线,笔盒可以装东西……

  本子的话音刚落,大家都停了下来,家里顿时安静下来!

  同学们,每个人都有自己的本领,也有自己的缺点,不能小看他人。

文具盒里的对话作文14

  文具盒里面有尺子,圆珠笔,橡皮擦,自动笔……

  一天我打开文具盒,听到圆珠笔张开嘴,懒洋洋地,打了个哈欠,说:“我对主人贡献最大,你们谁也比不了我,你们要认我做老大。”尺子站出来,不服气的说:“要不是我,你怎么能画出优美的线条?”圆珠笔霸道无理地说:“不理你了,哼。”“哼,我还不想理你了呢,无理取闹。”这时,自动笔又出来当和事佬,说:“哎呀,别吵了,我们都是主人的得力干将,你们就不要吵了吧,大家和和气气的做朋友不好吗?”橡皮附和道:“对呀,你们就听听劝吧,有什么可吵的呢?”这时,霸道无理的圆珠笔和尺子都羞愧的低下了头说:“对不起!我不应该这样,我们做回朋友吧!”自动笔说:“每个人都有自己的`长处和短处,人都有自己的长处和短处,我们也有啊。李荣如果没有了尺子,圆珠笔怎么画出优美的线条,没有了圆珠笔,尺子能写出字吗?”橡皮擦说:“对呀,还是和睦相处吧,何必要争个第一第二呢?不要有那么强的好胜心。”

  突然,我听到了爸爸叫我:“起床啦!”我睁开眼睛,挠了挠头,原来是一场梦啊。

文具盒里的对话作文15

  我有一个漂亮的文具盒,它有许多孩子,分别是铅笔,橡皮,直尺和彩铅。孩子们一直相处 的很融洽,可是有一天,它们却争吵起来了。

  铅笔说:“你们都没有我的功能大,我既能写出漂亮的文字,又能擦掉写错的字。”

  橡皮说:“你身上的`橡皮用完了,小主人就会用我,所以还是我的功能大。”

  直尺说:“我能画出直直的线,小主人就会用我。”

  铅笔反问道:“要不是我画,小主人才不用你呢。”

  直尺反唇相讥:要不是我先站在白纸上,你怎么能画出直直的线?

  彩铅说:“要我们说嘛,还是我们的功能大,我们能画出五颜六色的图案,你们能吗?

  它们一直吵到天亮,我起床的时候,它们还在吵,它们看见我来了,就争着问我谁的功能大。我说:”铅笔的功能是写字,橡皮的功能是去掉写错的字,直尺的功能是画直直的线,彩铅的功能是画画。你们各有各长处,不要只看别人的短处,要取长补短。“

  它们听了,都低着头说:”我们知道错了,请小主人原谅,以后,我们一定和平相处。“

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