好孩子作文(15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的好孩子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
好孩子作文1
这本书的作者是黄蓓佳，她虽然是北大中文系毕业的高材生，但她经常给孩子们写东西，这本书主人公金玲的原型就是她的女儿，所以我觉得和我的生活几乎一样，都是讲小生初关于好学校的事情，比如外国语学校了。
其中给我印象最深的是有一集讲猫和鼠的，听到这儿，你会说：“老鼠过街——人人喊打，老鼠真可恶！”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠，奇怪吧，在联欢会中，金玲被他们班上的学习尖子倪志伟捉弄，在小品排练中当猪八戒。倪志伟虽学习好，但品质极差，还有她们班的好学生胡梅、刘娅如，每次考试都是高分，但犯了错误却不敢承担，他们就是偏偏被人喜欢的猫。而金玲说自己就是那可怜的老鼠，人人讨厌老鼠，喜欢猫，他们不许老鼠这样的东西活在世上，用猫捉它、用夹子夹它，毒药毒死它，除了这些，还用火烧、石头砸、脚踢……这些都是因为猫比老鼠听话，模样漂亮。这些关于猫和老鼠的.联想，出自11岁金玲的口中，在大人眼里，可见金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。
读了这本书我知道了：分数并不代表一切，重要的是品格，一个人善良、诚实、无私、博爱，不论卑贵，他都是伟大的。当然，对学习一样要认真，比如金玲，她后来刻苦用功。她也有一个雄心壮志，就是做一个好孩子，她一点一滴地进步，从不骄傲，踏踏实实地。
当然，作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想，但我相信，只要金铃付出了努力，成绩好不好，父母都是会接受的，毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢？现实生活中也是一样的，不管你考试考得好不好，只要你努力了，即使成绩不理想也不会使你伤心，因为你已经懂得要努力学习了。
好孩子作文2
相信大家都讨厌坏孩子吧？
我家楼下的一个小男孩他就是个坏孩子，大家都讨厌他。
他叫罗贝踏，我相信他的爸爸妈妈给他起这样的名字，应该是让他以后做人要脚踏实地吧。
可他不诚实，他是偷别人东西有爱去打架的人，因为他有病，他戒不了嘴，整天乱吃东西，妈妈想让他的病快点好，所以妈妈不给他钱，他只能偷着钱去买东西吃。吃完了，妈妈发现自己的钱不见了，妈妈问他，他就是不承认。这件事就这样穿出去了。
可我觉得他很幽默，妈妈不让我接近他，怕我跟他学坏，但我很喜欢跟他说说笑笑。其实没有人和他玩他也是孤单的。他很内向，不想把心事往外说。
有一天，我和他在他家玩，他把他的心事全说给我听了，叫我可别说出去。
“卢雪玲，其实我是个好孩子，我承认我戒不了嘴，但偷东西是一个同学叫我偷的，如果我明天不拿5元钱给他，他就叫人打我，但我每天就用2角钱，这些都是同学给我之后我存的。我为了不挨爸爸妈妈打骂，我只能骗他们了。”他对我说。
“我知道，你是个好孩子，其实你也难受，但你要知道，你的爸爸妈妈是保护你是唯一使者，只要你把这件事给说出去，他们就会帮你，帮你解决这个困难，你不说，别人不知道就因为你是个坏孩子了。要学会开朗，只要你开朗了，把不开心的事全说出来，这样就会慢慢开心了！你的爸爸妈妈是爱你的，因为你生病，所以不给你钱，你以后戒了嘴，病好了，你想吃什么就吃什么，就不用偷偷摸摸的了。你把这件事说给你的爸爸妈妈听，等你的'爸爸妈妈跟学校说了，那个学生就会被退学的。我在把你是个好孩子的事跟他们说，他们就会喜欢上你的。”
“嗯！”
从此那个学生被退了学，没有发生过以前类似的事，罗贝踏他的病慢慢好了，他做了个真正的好孩子，又是我们伙伴的一员了！
好孩子作文3
每个人都想做个好孩子，但怎么样才是好孩子的标准呢?好孩子要从哪几点做起呢?以前我不懂，但自从我学《弟子规》之后我懂了。
好孩子首先应该孝敬父母。我们为什么要先这样做呢?因为万善孝为先。母亲给予我生命，把我们养大。乌鸦也懂得反哺，羔羊也懂得跪乳，所以说动物都孝敬父母，我们更应该孝敬父母。如果一个连父母都不爱的孩子，他会爱别人吗?会爱老师学校吗?一个没爱心的人他会关心别人吗?会热爱工作吗?要知道世间所有的工作都是为人民服务啊!那么他的生活会幸福快乐吗?
我们这一代是让父母最担心的，也是最不孝的。因为我们只懂得索取，不懂给予。所以我们成了别人口中的小皇帝。养成了自私、懒惰的习惯，为所欲为。
我以前就很自私，每当有客人来我家的时候，我都把好吃的好玩的藏起来，可是学了《弟子规》后我改掉了这些坏习惯。并且懂得了“与宜多，取宜少”。现在再有客人来我家的时候，我都要把玩具、可乐、糖都拿出来，热情招待客人，大家都说我变化很大。
学了《弟子规》我更懂得了孝敬父母，每当妈妈下班，我都给妈妈沏茶，揉揉肩膀。妈妈不开心时，我还要哄妈妈，想办法让妈妈开心呢。
好孩子还应该努力做到：友悌、谨信、爱众、亲仁、学文。在学校里要帮助同学，团结互助，为班级争光;答应别人的事情一定要做到;要有爱心;不要随意伤害别人;努力学习知识将来报效祖国。我决定做个尊循《弟子规》的.好孩子，争取努力做到以上五点。
感谢圣贤的教诲让我懂得做人的道理，感恩我的父母把我带到这个美丽的世界上，我感谢所有的老师教给我丰富的知识，我感恩伟大的祖国让我茁壮成长。我发誓一定要做个栋梁之材，为国尽忠，为民尽孝。
好孩子作文4
早出晚归，却不知朝阳何时升起，夕阳何时落下。
——题记
“顶天立地体善良，自立自强不忘本”，这是爸爸妈妈经常教导我的一句话，即使在生活中，他们也时时让我做个有心人，让我去切实的感受生活的美好。四季更迭，妈妈常说，春夏秋冬都是大自然的女儿，它们享有世间上最美的灵意，所以她让我在四季中做个有心人。
春有百合夏吹风，秋飘落叶冬听雪。是啊，在多彩的春天，小草嫩嫩油油绿生生的，花苞似开未开，多么富有诗情画意啊，难道不令人心醉吗？在繁荫的夏天，花开的正艳，加上鸟儿婉转的歌声，难道不令人陶醉吗？在多情的秋天，落叶纷飞飘飘洒洒，似翩翩飞舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗？在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼的从容飞降，大地银装素裹仿佛置身于童话世界，难道不令人神往吗？在变幻莫测的四季中做个有心人，会多感受到一份美丽。
书山有路勤为径，爸爸常说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，不走马观花，而且认真仔细阅读所以他让我在书本中做个有心人。
在泰戈尔与飞鸽的温情对白中，感受到生命的醇厚；在秦淮河的灯影桨声中，读懂父亲苍老的背影；在寒夜的小筒灯下，体会母爱的无私与伟大；在浊浪排空的大海上，感受到老人对海不屈的斗争；还有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的'傲岸；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献……在知识海洋遨游中做个有心人，会多感受到一份真情。
没有四季的更迭，就没有温馨舒适家园；没有书本的承接，就没有多姿多彩的世界；我会谨记爸爸妈妈教育成为保护环境的小卫士，成为遨游于知识海洋的小天使，做个有心人，品味自然的美，领悟知识的美妙。感受生活的美好。
好孩子作文5
星期日早上，天气晴朗，碧蓝的天空中飘着朵朵白云，太阳公公戴着墨镜，伸了伸懒腰，挥一手就送上了温暖的阳光，照耀着大地暖和极了！
小明乘坐公交车要去奶奶家玩。过了几个站，一位叔叔背着一个沉甸甸的麻袋上了车，他双手紧紧地抓着袋子，双手的关节处都泛白了，大拇指与食指的虎口处开裂了还流着血丝。
小明心想：“这袋子里面的的东西得有多重呀，把叔叔累成这样，我的座位让给叔叔坐，他就不用这么辛苦，用站的。”于是，小明赶紧站起身走到叔叔身前说：“叔叔，您过来我这里坐吧。”叔叔看着小明小小年纪却这么懂事，对小明连连摆摆手，乐呵呵地说：“不用，不用我站着就行了，你坐着就好。”小明只好往回坐。
又过了一个站，叔叔被麻袋里面的重物压弯了腰后背都成了“c”字型，额上不断地冒出汗珠，大腿微微发抖着。小明看不下住了，又站起来对叔叔说：“叔叔，您背着这么重的包都被压弯了腰，时间久了还会驼背的，这样不行的.，太辛苦了，您过来我这里坐吧。”话音刚落，又担心叔叔不肯坐，小脑袋一转，还想出一个好办法：“叔叔，您可以抱着我一起坐，这样我们俩都可以坐着，不用站着啦。”叔叔听了这番话，疼爱地抚摸着小明的脑袋感动地说：“小朋友，你真乖巧，还这么体贴，谢谢你。”小明说：“叔叔，不用谢，这是我应该做的，帮助别人我也很快乐！”叔叔坐了下来，抱起小明坐在自己的膝盖上。
这时候，坐前面的老爷爷转过头来说：“小朋友，你真懂事呀，小小年纪就懂帮助他人。”整个车厢里面的人都笑了，大家都为小明让座行为和聪明办法而竖起大拇指，这真是一个乐于助人的好孩子啊！
好孩子作文6
天刚蒙蒙亮，雄鸡报晓，太阳公公也开始了一天的工作。
"明明该起床了！明明妈妈扯开嗓子在厨房里叫唤着。明明从房间里走出来边走边迷迷糊糊地说："妈，今早吃些什么？"一副如梦初醒的样子。"今天，我没煮，你自己去买点东西吃吧。给，这是钱！"话音刚落妈妈便丢下两元钱，急急忙忙地上班去了。明明漫不经心地看了一下表，却发现已七点半了。赶紧拿起两元钱，连饭也顾不上去买了，直奔学校。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，明明已经放学了。他饥肠辘辘地走在回家的路上。突然，琳琅满目的食品摊映入明明的眼帘：烧烤摊上喷着香气的肉串令人垂涎三尺；水果摊上绿油油的西瓜红扑扑的苹果、黄澄澄的梨子；包子店里，那香喷喷的包子令明明肚子里的蛔虫来回蠕动。他心想：早上没吃，把我饿的，现在一定要吃个饱！
可是，明明正要掏钱买个包子时，他想起了已是风烛残年的奶奶。那是一个伸手不见五指的.夜晚，明明不知为啥发起了高烧。可是，恰巧妈妈和爸爸都去干别的事了，只剩下奶奶在家里。当时奶奶急得如热锅上的蚂蚁。最后，奶奶用年迈的身体，背起明明向医院走去。一路上，奶奶累得直出汗。想到这里明明咽了一口唾味，心想：奶奶平时那么疼爱我，而且还为我付出那么多我一定要好好孝敬她，我给奶奶买两个大桔子，她一定会高兴的。
他拿起一个桔子瞧一瞧，又看看光泽，再摸摸表面，就这样挑选了两个大桔子。
明明三步并作两步来到奶奶家。一进门，他便神秘兮地对奶奶说："奶奶您瞧，我给您带什么了？"说完，从身后拿出桔子，说："奶奶我给您剥一个好坏吗？""好！好！"刚才还一愣愣的奶奶现在，早已乐开了花，笑得合不拢嘴，当他把一瓣又大又甜的桔子塞进奶奶没牙的嘴里时，奶奶乐得直夸明明："好孩子！"……
好孩子作文7
“书是人类进步的阶梯”一本好书，可以增长我们的知识，可以改变我们的一生，书是我们的好朋友，它更可以让我们受益匪浅，从中收获很多。
这个星期里，我的收获就不小，因为我读了一本名叫《我要做好孩子》的著作。
书中写的是关于一个可爱的小姑娘—金玲的故事。金玲是一个六年级的小学生，临近考初中时，金玲的妈妈—卉紫想让金玲考上名牌学校，可金玲偏科，数学学得不怎么好，因此卉紫十分着急，对金玲各方面要求都十分高。就这样展开了一个别开生面的故事。金玲是一个天真活泼的孩子，她还有一个特点固执。书中说，金玲和别的'同学在张灵灵家等刑老师来上课时，一些好学生弄坏了张灵灵家的东西，张灵灵的妈妈告了壮，于胖也出卖了朋友，我本以为金玲会哭，可他的反应十分“可爱”，写完作业后，去找老师，还带了“证人”，把事情解决得干干净净，我当时惊呆了，觉得好笑又敬佩，读后感《读《我要做好孩子》有感400字》。金玲的爸爸—金亦鸣是个好爸爸，平时不怎么要求女儿考多高，只希望女儿可以开开心心、快快乐乐地生活，没有烦恼。卉紫就相反，一再要求女儿考高分，考到前10名，家中经常会发生这样的情况，因此常常在家中展开夫妻争吵的事情，让我哭笑不得。这本书的作者—黄培佳我很敬佩，因为她写得不仅真实，还写出了考初中时的紧张。我才五年级，也许到那时也有这样的情况，但是我以经做好了心理准备，不管遇到天大的困难，都不放弃，只要有信心，什么也别怕。有信心就一定可以成功，我一定会奋发图强、不懈努力，成为对社会有用的人。一本好书，改变一生。
好孩子作文8
我们不是坏孩子。
我们只是一群不太乖的孩子。
坏孩子不坏，只是大家都说他坏，最后可能自己也迷茫了，也以为自己是个坏孩子了吧。我一直相信三字经的第一句话“人之初，性本善”。又会有谁甘心由善变恶，成为一个大家眼里的坏孩子呢。所谓坏孩子，只是别人的看法。我们稍稍有点不乖，有点叛逆，有点桀骜不逊，就是坏孩子了？不是不是的，我们只是不乖，我们是不乖的好孩子。
那么多所谓的“坏孩子”都有着一颗善良的心。也许对家长、对老师我们在言语行动上并非那么地训服，那也只是因为孩子长大了，有自己的思想了，有时候，也会想放纵一下自己。更多的“坏孩子”是被身边的环境所影响才成为“坏孩子”的。没有哪个孩子会自甘堕落，我们都希望自己的努力可以被认可、被尊重，可是当坏孩子这一概念在周围的人脑子里定形的时候，想改变自己的形象，是那么的难。没有人有权利指责任何一个孩子，我们还是孩子，我们还是希望可以在大人的称赞声中获得那一点点的满足和快感。
都说人无完人。同样，“坏孩子”不可能各个方面都坏，他们也会有好的'品性。也许绕过曾经的阴暗面，“坏孩子”带给他人的会是更多的感动与温暖。霍尔顿的叛逆与张狂注定他不能成为乖巧的好孩子，可是只愿做麦田里守望者的他让很多人铭记他的善良与在污浊社会中仍存的那份纯真。
很多孩子是因为害怕受到伤害才会用毫不在乎的外表掩饰自己，因为害怕受到伤害才会用叛逆张狂的面具伪装自己。但是“坏孩子”总是会留存其率真的性格，因为是大家眼中的“坏孩子”，所以更加无所顾忌，才愈显真诚。
我们不是坏孩子。我们——是不乖的好孩子。
好孩子作文9
今天上午我做了一件错事，事情的经过是这样的：我向干天一要了一个握笔器，过了一会，这个东西到了刘东昊那里了，我让他还我，他不肯，我气得把他的语文书撕了，还丢了他的书包，结果误砸碰到了万松禾的头上了。
结果，我和刘东昊都受了老师的批评，老师让我把自己的书给了刘东昊。回到家里，爸爸严厉地批评了我，他叫我要长记性，罚我将撕破的书一页一页贴回去。刚好这时妈妈也下班回来了，她看到这本烂书，问我发生了什么事情，我告诉了她事情的`经过。妈妈说，我和刘东昊太让李老师操心了，我和刘东昊成了“超级战友”，打闹中了玩，玩中打，没完没了，我们两个人不能玩在一起。
睡觉前，爸爸让我老实交待最近做了哪些错事。我回想了一下，有好几件，第一件是抢王紫妮的长尺子玩，最后还是还给她了；第二件是让刘东昊折戴玉树的长笔，还说：你能折断我就拜你为师；第三件是撕刘东昊的书。我还说一个小朋友拿了我的东西，我让他赔，不赔就告诉他家长。爸爸说这件事做得比较好，不算错事，表扬了我。妈妈也说，昨天和刘东昊玩时被弄伤了手，手肿紫了一大块没有打架，能忍了，也做得好。妈妈还说，和同学相处玩时，别人做错了，自己能忍让不动手，回家是有奖励的。
最后爸爸让我记住并做到三点：
第一：不能做违法违规的事情，这是底线了，还举了几个例子讲给我听。
第二：要遵守学校纪律，不能打架骂人，不能迟到，尊敬师长，团结同学。
第三：不能拿别人东西，更不能威胁别人强要东西。不能在班上与同学交换东西，除非和高年级的好朋友或者是爸妈好朋友的小孩玩时可以交换玩具。要向胡烨学习，捡到一千多元的手机都上交。
好孩子作文10
"哎哟，日头已升得老高，怎么母亲不叫我睡醒？"看看表，七点三十分了。我连忙由床上跳起来，穿上时装，脸也来不及洗就上学去了。一路上，我跑得气喘嘘嘘。
我跑到教室前怎么值日生和一个男同窗在争执。从她们的语言中我知道本来那个男同窗不认可本身迟到。"你迟到了吗？"值日生见到我就问。"是。"我绝不犹豫地说。"迟到要扣分。"他刚说完便在记分薄上写：六⑵班潘燕雯迟到。最后还扣了一分。
"糟糕了，我害班上扣了一分，怎么办呢？如果告诉了老师就会罚扫地一星期。"我想了一下子，"还是不告诉老师，只要我不说，他就不会注意到。""不，我可是优秀少年先锋队员，应该做一个好模范，做一个诚实的孩子，可是要罚扫地哦。怎么办？事实怎么办？认错还是不认错呢？"我犹豫未定。"扣了分是我的错，谁叫我迟到。可是这种'惨剧'我也不虞，这不能完全怪我呀，是母亲不叫我睡醒。"我在推卸责任。
最后，就是因为放不下于这块心上大石，使我忐忑不安，连上课也无精打采。
放学回家后，我奋勇把这件事如数家珍地告诉父亲。"傻孩子，做错了事就要认错"父亲笑着说，"只要你知错能改，就能捡回你亡失的`工具--诚实。"
第二天，我把事告诉老师，老师听后不单没有怪责我，还竖起拇指，说："好！做得好！"老师笑眯眯地说："你是老师的好学生！"马上，我感觉到有一股热流流到我身板的每一处，感觉到父亲的话一点也没错，感觉到只要知错能改就是一个好孩子，感觉到只要诚实就能做到一名少年先锋队员所应做的。
朋友们，你们应该生存好本身最宝贵的工具--诚实，做一个诚实的好孩子。
好孩子作文11
好孩子，是怎么样的呢？学习好？乖巧听话？人人夸？长相好看？那坏孩子又是怎么样的呢？学习不好？不乖巧听话？人人骂？长相难看？你到底是好孩子还是坏孩子都是由别人评价的，自己做不了主。我在别人的眼里，是个好孩子——一个学习好，乖巧听话，人人夸，长相还不错的好孩子。但在我的心里，我不知道，我是个好孩子还是个坏孩子。也许是个好孩子吧，但也许是个坏孩子。好孩子听话懂事嘛，这种事我做过很多，自然就成了别人眼中的好孩子。
在家里，我是个好孩子。我每一天放学回家后，先帮妈妈干家务活，再去完成作业。爸爸妈妈夸我是个好孩子，说我学习好，乖巧听话。可能在父母的眼里，不管你好与坏，你都是他们的孩子。他们会疼你爱你，这些他们都认为应该的，就因为你是他们的孩子。所以在父母在眼里的好坏不是那么的'残忍，对我而言，有时这些都没什么。
我不仅在家里是个好孩子，在别人的眼里同样也是个好孩子。记得有那么一次，在路上的时候。一位白发苍苍的老奶奶摔倒在地，很多人都没有去扶她，因为当今社会上，有很多碰瓷的，别人都怕老奶奶是碰瓷的，所以没有扶她。我看见了老奶奶摔倒，我心里也有一些犹豫不决，这个选择实在是太难了。一个是睁一只眼闭一只眼，不去理会。另一个是帮助别人，但又害怕是碰瓷的。我最后在这个选择中选择了后者，在后来我知道了我的选择是对的。我去扶了老奶奶，老奶奶对我感激不尽。老奶奶的声音迎来了许多围观群众，其中有一个人问老奶奶这是发生了什么事儿？老奶奶把事情的前因后果告诉了他，这下所有人都知道了我的所作所为。好多人夸我是个善良的好孩子，我心里乐开了花。换做谁听到了赞扬，心里都有几分小高兴。他们只知道我做了好事，并不知道我做了选择。
好孩子 ，到底是什么呢？我个人觉得，好孩子就是别人夸你好，你兴许就是会个好孩子。我呢？我也不知道我是好孩子，还是坏孩子。但我希望我是个好孩子，因为好孩子才有糖吃。
好孩子作文12
当个好孩子，可以说是每个小孩的一个梦想。最初，我天真地以为当个好孩子很简单。可是，我错了。
想法上的冲突
“哎呀！老妈！你怎么又给我买红色的衣服！”我嘀嘀咕咕地抗议着。
“红色怎么了！红色多好看！你看这款式！下面还有一点儿粉色。多好看！”老妈白了我一眼，狠狠地指责道。
“很娘啊——”我反驳了一句。
“你知道什么叫娘吗！不懂还在这瞎说！自作聪明！”老妈皱紧了眉头，用她的右手食指狠狠地戳了戳我的额头，颇有点儿生气走了。
我叹了口气，耸了耸肩：“真不知道老妈这审美观是怎么形成的。”
哎——
学习作息上的冲突
学习作息上的冲突也是相当激烈的。
有时，我妈是这样的。
“叶心啊，要懂得劳逸结合！你都坐在那儿做作业做了一个上午！赶紧起来动动。”老妈从房间里出来，对着我大喊大叫。
但当时，我正在思考问题，便不耐烦地说：“哎呀！晓得了，晓得了。”
“你怎么跟我讲话的呢……”
有时，我妈是这样的。
“妈，我休息一下哈。”
“休什么息！作业做多少了！这次考试多少分！你还不赶紧好好学习！看看你，再看看……”
哎——我们俩咋就想不到一起去呢。
观念上的冲突
观念上的冲突一直是我和妈妈的所有冲突中最激烈的。
一次争吵中：
“老妈！你这没理啊!怎么我无缘无故被你们骂了！我也不能说一下！”我愤怒地叫着，圆瞪的.怒目里好似就要喷射出火来，拳头攥得紧紧的，全身气得一抖一抖的。
“对！大人无论怎样骂你！你都不应该反驳！无论什么原因！这是老祖宗传下来的规矩！”妈妈无声处藏惊雷。
之后因为这种原因的争吵依旧层出不穷，老妈这个观念，我一直接受不了。
有这么多的冲突，做个好孩子谈何容易。哎……
好孩子作文13
今天，练完字妈妈来接我回家，在等电梯时，我站在妈妈的身边，惊奇地发现，我的身高已经可以够到妈妈的眼睛了，我赶紧拉住妈妈：“妈妈，你看你看，上次我才到你的鼻子，现在我已经到你的眼睛了！”
妈妈笑了笑又叹了一口气说：“是呀！还记得你生下来就这么一点点长。唉，你长大了也长高了，我呢，也变老了。”听妈妈这样一说，我不觉又抬头多看了妈妈一眼，是呀，妈妈额头的 白发确实比之前又多了一些，心里顿时一愣，感觉自己也从没怎么去关心过妈妈。这一天我心里一直想着，我是不是也应该帮妈妈做点什么？吃完了晚饭，我赶紧对妈妈说：“我长大了，以后双休日的碗都让我来洗。”“嗯，我家丫头真的长大了。”妈妈笑着对爸爸说。
收拾完一切，我看到妈妈躺在沙发上，手一直在腿上按着，我知道妈妈自从换了学校后，一直很累，每天回来都说忙的像一只陀螺，前几天嗓子也哑了，想到这，我赶紧倒了一杯水给妈妈，又跑到厨房打开煤气，用盆去接热水，今晚我要帮妈妈洗脚，为了不让妈妈觉得水太冷或太烫，我调了好长时间的水温，我端着水盆来到妈妈的身边，“你要做什么？你怎么啦？”妈妈惊讶地坐了起来，“我长大了呀！”我打开电视，播放了妈妈最喜欢的《都挺好》脱下了妈妈的袜子，把妈妈的.脚放在水盆里，我轻轻地按摩着，洗着妈妈的脚，妈妈舒服地眯着眼睛，满脸都是笑意。
看着妈妈开心的笑容，我心里也乐开了花，以后我要经常帮妈妈洗脚，干一些力所能及的家务事，做一个懂得尊敬长辈、孝敬父母的好孩子。
好孩子作文14
我有一个幸福的家，从我记事时候开始，爸爸妈妈就教我孝顺、勤奋、善良这些美德，他们言传身教，让我从一些小事中懂得了许多道理。
说到孝敬老人，爸爸妈妈给我做了好的榜样。我的爷爷奶奶、姥爷姥姥生病时，爸爸妈妈都领着我跑前跑后帮他们治病。记得有一次奶奶生病了，接到电话后，爸爸马上赶到医院，给奶奶挂上号，排好队，奶奶很快住了院。晚上的时候，妈妈还帮助奶奶熬药。几天以后，奶奶病好出院了，爸爸妈妈脸上都露出了笑容。
一到星期天，我最高兴的就是回爷爷奶奶家，爸爸妈妈每次都提着好多的纸箱和袋子，奶奶悄悄的告诉我，说家里的所有电器都是爸爸妈妈帮助买的，我觉得爸爸妈妈真棒。所以，我也跟他们学，用自己的压岁钱给爷爷奶奶买一个电热宝、几包花籽，有时候，做一个手工艺术品。看到我的礼物，爷爷奶奶最开心了，他们也把家里的瓜子、水果都留给我。今年奶奶种的.草莓熟了，那几天不放假，奶奶就给我做了草莓罐头存起来，后来我吃到了，真的好甜。
在学习上，爸爸妈妈都很关心我。爸爸的的工作很忙，有时候加班到很晚，第二天早上起来还问我作业完成情况。有一次，家庭作业是背诵《赵州桥》，我背了几遍都不熟，就想明天再背。爸爸看到这种情况，就严厉的对我说：“当天的作业必须当天完成”，还领着我一句一句的背诵，直到背熟了为止。现在，我每天放学回家，首先完成作业，然后再做别的。
我的家每天都充满着快乐，我有问题的时候，爸爸会耐心帮我解答；我完成作业以后，妈妈会帮我细心检查；我不听话的时候，爸爸对我很严厉；我要睡觉的时候，妈妈经常给我讲故事。还有，他们从来不反对我看动画片，没事的时候，他们还和我一起踢毽子、下跳棋、室外玩耍。
不论什么时候，家都让我温暖。在这么好的环境里，我一定要做一个美德少年。
好孩子作文15
中华民族素有“礼仪之邦”的美称。讲文明，讲礼貌更是中华民族的优良传统，小学生更应该养成这样的好习惯。我叫陈雨，今年13岁，在周巷镇中心小学六（3）班学习。我是一位活泼开朗的小男孩，“尊重师长，礼貌待人”是我做人的基本原则。
接下来我就给大家介绍几个事例。
事例一：上个星期一的中午，我和我最要好的朋友——张彤，一起在学校操场跑步。突然，我无意中发现了我五年级时的`恩师—— 陶 老师。我快速地跑到 陶 老师的面前，喊了一声“老师好！”， 陶 老师亲切地回答我：“你好！”听了，老师的回答，我心里暖洋洋的。这时张彤跑过来，对我疑惑地问：“行啊！陈雨，胆子变大了，竟特意跑到老师面前喊老师好，厉害！”我对张彤笑看说：“这有什么！尊敬老师是我们应该做得。”
事例二：在学校，我也是一位检查员，每天早晨喊一声“老师早”，是我们的职责，然而随我一起检查的五年级的两位检查员每次都沉默不语， 连看 老师都不敢看，这样就表示对老师的极度不尊重。作为值日组长，我对她们说：“尊重老师是我们小学生应该做的事，一日为师，终生为父呀！”他们听了我的话，渐渐地改正了缺点。现在，每逢星期三早晨，老师们都能听到我们响亮的声音。
我不但对老师有礼貌，而且对长辈也很有礼貌。
事例三：有一年春节，我和妹妹及家人一起到舅舅家拜年，到舅舅家时，家人都和舅舅、舅妈打招呼，我也喊了一声：“舅舅、舅妈好！”而在一旁的妹妹，却说：“哥哥，你为什么要喊人？我才不想喊呢！多无聊！”我生气地说：“这可不行，喊人表示对人尊重，别人就会以为这孩子长大了，而你不喊，舅舅、舅妈就会认为这孩子这么大了，真没礼貌。”这时，妹妹甜甜的小嘴立即张开了：“舅舅好、舅妈好！”
在这里，我希望同学们都能做讲文明，讲礼貌的好少年！
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