跳皮筋作文(15篇)
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跳皮筋作文

时间:2023-03-28 10:11:31 推荐作文 我要投稿

跳皮筋作文(15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的跳皮筋作文,欢迎阅读与收藏。

跳皮筋作文(15篇)

跳皮筋作文1

  有一天,阳光灿烂,小方和小红高高兴兴地出来跳皮筋。

  她们来到了草地上,可是她们只有两个人,没法跳,怎么办呢?小方看到旁边有两棵小树,灵机一动,把皮筋绑在两棵小树上,这样就可以跳了。小方刚跳了一会儿,来了一位大哥哥。大哥哥说:“你们这样做小树会疼的!” 于是,小方从树上解下皮筋,大哥哥心疼地去抚摸着受伤的小树,小方和小红也去摸了摸小树,还对小树说“小树,真对不起!我们错了,以后我们再不会这样对待你了。”

  最后,她们跟大哥哥再见!然后就高高兴兴地回家了。

跳皮筋作文2

  太阳公公开心地坐在云凳子上,小鸟飞翔在无边无际的天空中。小昕、小希、小安几个小伙伴一起在公园里跳皮筋。

  小昕一开始老是跳不好,她很难过,就躲在树丛后面哭起来。只见她脸色阴沉沉的,好像暴风雨下完后的地面。这时,小希走了过来,对哭得正伤心的小昕说:“小昕别哭了。你还不知道吧,我和小安都是经过很长时间的努力才可以跳得那么好的,我俩一开始也跳不好啊!”小昕听了深受启发,于是擦掉眼泪站了起来,跟小希一起回到了公园,重新开始跳皮筋。

  练习了一段时间后,小昕越跳越好,越跳越开心,像一只兴奋的'小麻雀。你看她眉毛弯弯的像月牙,眼睛眯成一条缝,轻盈得像长了翅膀一样。绳子总想缠住她的腿,可就是缠不住。小昕开心地说:“小希,谢谢你!没有你,我也跳不了这么好。”

  后来,小昕还代表学校去参加了跳绳比赛,最终获得了胜利。从比赛场回家的路上,小花小草都为她鼓掌呢!

跳皮筋作文3

  今天下午,我找邻居的小红和小英到院子里跳皮筋。

  走到院子里,跳皮筋的.人可真不少。有的三个蝗?有的两个一伙……

  游戏开始了,我和小英站在绳子内边,小红来跳。小红跳得真起劲啊!跳了很久也不输,真奇怪!我想:她应该是累了吧。可她依然跳得很轻快。

  小英是第二个跳皮筋的。小英开始跳了,她也跳得很起劲,头上的蝴蝶结动来动去,好像是蝴蝶在花丛中飞舞。看,小英现在的样子可爱极了。小英刚跳到裤腰就输了。

  轮到我跳皮筋了。小红和小英在内边,我在外面跳皮筋。开始,我有点害怕,但一跳起来后,心里就不害怕了,我跳起来也像她俩一样很轻快。只一会儿,我就跳到了"错错绳子"了。当我跳"颈"再往"裤头"的时候。我就在这里输的。

  在这三个人之中,我赢了,小英输了,小红没有赢,也没有输。

  这天的游戏我们玩得十分开心,十分激烈。

跳皮筋作文4

  今天我和同学们一块玩了一个非常好玩的游戏,是跳皮筋。

  我没有皮筋,但是别人有。

  把皮筋撑好,再站到皮筋上面使劲跳,整个过程不能踩到皮筋,如果踩到就算犯规。当然除了一些指定的.踩皮筋动作。

  我们开始跳了。

  我跳进了皮筋,再跳出来,把后面那根挑到前面去,再跳走。这是最简单的一种,没有人不会。

  接着开始难一点的了。从中间跳进去,再跳到前面,转过身来,用腿把皮筋一根绷到这边,一根绷到那别,然后踩着两个交叉组成的窟窿里跳出去。这一步确实比较难,但是我们都做好了。我有一个动作,差点踩着皮筋出局,不过赶紧在空中收回了脚。

  跳皮筋有点难,但我喜欢跳。

跳皮筋作文5

  不知怎么的,这几天迷上了“跳皮筋”。我不管刮风还是下雨,只要一下课,就可以在扶梯下见到我。这不,下课铃响了……

  我就来到了扶梯的'脚下,我们几个小伙伴都已经到齐了。我们先发呀发一队,发出以后。我们队和其他一队石头剪刀布。以赢的,先跳。开始跳了,我们一般二人中一人跳小剪刀、一人跳竹木林,如果三人,都跳小剪刀,4人就是两个跳小剪刀、两人跳竹木林以此类推。当然死掉了讲条件一律处罚程度2倍。

  我觉得在最后一条里,翁嘉敏做得最不好。经常要讲条件,不止一次。

  我们世界里处处都有规则,人人都得依从。就连跳皮筋也不例外。

跳皮筋作文6

  说起跳皮筋,从我奶奶那个年代已经开始了。但不是乱跳,它有节奏,还配上顺口溜或儿歌,“蓝蓝的汽车喔喔叫,同学们爱走人行道……”读起来非常顺口哦。跳皮筋是我们上小学时的`最爱。女生们六七个先分组,然后规定玩哪种,像单脚跳啦,双脚跳啦都有规定。跳坏了,快来救,救好了接着跳,救坏了轮下一组。有时因为坏没坏,吵得不可开交,不过更多则是满意的微笑。

  不过,现在上初中了,很少再跳,也很少看见同学们再跳。回忆小学那快乐的时光,总忍不住希望回到小学。忽然,有一天,我拿来一条皮筋,有许多同学来参加,玩到上课还恋恋不舍。我才明白,原来这么多同学与我一样,喜欢这个游戏,那跳跃的身影成为校园内的一景,我们仿佛又回到了小学时代。

  看着她们那矫健的身影,轻快的如同一只只海燕,我相信,我们不管多大,永远忘不了跳跃的乐趣。

跳皮筋作文7

  在一个天气晴朗、阳光灿烂的日子,小红和小李在火辣辣的太阳下跳皮筋,他们把皮筋绑在两棵小树上,在小红跳得时候,小李看见她们绑的那两棵小树在颤抖着,小李对小红说:“小红,你看咱们绑的那两棵小树在颤抖着。”好像在对我们说:“你们不要把皮筋绑在我们的身上。”小红回答说:“没事的,小树又不是会真的.说话的,小树就算会说话,但也没人骂我们呀!”小李说:“那你跳吧。”

  过了一会,小云和小芳跑来说:“不要跳了不要跳了。”小红问为什么小芳说:“因为你们这样跳小树也会痛。”小红说:“那你们说怎样办?”小云说:“要不然,我们让小李、小芳绷皮筋,我、小红跳好不好?”大家说:“好”!然后,他们玩得好开心呀!

  经过这个事情,我明白了:我们要爱护花草树木,我们要从小做起。从自我做起。这样我们生活环境就会更完美!

跳皮筋作文8

  “叮铃铃!叮铃铃!”下课铃响了,同学们像脱缰的野马一样,风驰电掣的`从教室里飞奔了出来,我们拿起桌角的皮筋,叫上亲爱的同学,走,我们一起去跳皮筋!

  跳皮筋开始了,我们分组,开始跳了,我们组先跳,小一开始了,“孜孜加油!孜孜必胜!孜孜加油……”我和国力桂叫起来。就在第三根皮筋的时候,孙枫林说道:“动线了。”孜孜只好下场,该国力桂了,我也不住的喊:“国力桂加油!国力桂必胜……”“哦。”我们叫道。国力桂胜利而归了。该我上场了,我一个慢跳,耶,胜利了,我又救孜孜,有一跳,把孜孜救活了,到小二了,孜孜有动线了,哎,他们两人都动线了,希望就在我身上燃烧起来,我使劲跳,居然通过了,我把孜孜救活,孜孜把国力桂救活,就这样完了整整一个课间,我们玩得太开心了!

跳皮筋作文9

  在绵绵细雨的礼拜天,我和爸爸在家闲着无聊,就拿出皮筋开始跳起来。

  我和爸爸搬了两个木椅子,把皮筋套在椅子脚上,然后把皮筋升在一定的'位置,这样就可以啦! 轮到我跳了,我先用双脚一并踩住第一根绳,然后跳起来再踩第二根绳,再转身,转身后,再用脚勾住第二根绳,跳过第一根绳,再一次转身(脚要踩住第二根绳),然后跳到一边去。 前面的动作丝毫不费力气,可第二次跳绳时就难了许多,不是绳子脱落下来,就是没有踩中。所以每次跳到了这步时,都必须把绳子拉到脚底下才可以松脚。

  突然,啪的一声,绳子竟然断了,我就拿起绳子,在断口处打一个小巧的结。之后我和爸爸又跳了一会儿牛皮筋后,我才肯乖乖地去把最后一个功课做完—就是这篇日记。

跳皮筋作文10

  “丁铃铃、丁铃铃”,下课铃声响了,同学们快步地跑出教室门口,来到操场上参加自己喜欢的活动,有的栽地瓜,有的丢手绢,有的追人,有的玩三个字。这些游戏招引来了许多小同学。

  我约了杨梅雪、李婉莹和杨莉三个人一起玩跳皮筋。我们分成了两人一家。先是我和杨梅雪跳,一人一条命,“死”了就换人,跳着跳着我们家因为跳到“倒八字”二节,就输给了她们家。她们家是杨莉先跳,杨莉跳“死”了,李婉莹想追上我们家就使劲地跳,眼看就要追上了,她们把“倒八字”看成了“鸭子脚”,最终还是输了。轮到我们了,我边跳边想:“绝不能输,要离她们家远远的。”不知不觉,我们家超过了她们家。就这样,你输了轮我,我输了轮你,我们玩得真开心!

  “丁铃铃、丁铃铃”,上课铃声响了,我们恋恋不舍的离开了操场。此时,热闹的.校园安静下来,只听到同学们悦耳的读书声。在玩中,我体会到了:玩跳上筋也是一门艺术。

跳皮筋作文11

  我会玩的游戏可多啦!有老鹰抓小鸡、编花篮、猫抓老鼠、写王字和跳皮筋。

  我最喜欢玩跳皮筋,今日,我就要教你们玩这项游戏。

  跳皮筋至少需要三人,四人、五人、六人……都行。

  游戏开始啦,爸爸妈妈拽着皮筋和我一齐唱:“马兰花开二十一,二五六,二五七,二八二九三十一,三五六,三五七,三八三九四十一……”一边唱,一边用脚攀着皮筋跳各种花样。有些第一次玩的人会担心,如果每人都能够脚尖不碰到皮筋,顺利地跳过去,那么拽皮筋的人岂不是永远没有跳皮筋的'机会了吗?不用担心,因为拽皮筋的人会先把皮筋绑在小腿上,再绑到膝关节,再绑到腰上,然后拿到脖子这么高,最终高高举过头顶,难度逐渐增加。妈妈跟我讲,她以前是跳高能手,皮筋高高举过头顶,她都能跳过去。

  跳皮筋能锻炼跳高,也能把身体拉长拉高,还能到达强身健体的作用。

  大家也来试一试吧。

跳皮筋作文12

  铃,铃,铃,下课铃响了,同学们飞快地跑到操场上欢快地玩游戏!

  我和小丽、小红玩起跳皮筋。我和小美qiān绳,小丽跳。过了一会,小丽跳地满头大汗,我和小美站地无精打采。

  小丽终于 fàn guī了,下面轮到我了,我shú练地跳了起来,越跳越起jìn。可是我一不小心cǎi线了,只好依依不舍地下去了。

  下面轮到小美了,她可认真了,她目不转睛地盯着小脚,生怕脚cǎi到线。

  铃,铃,铃,上课铃响了。我们连忙跑进教室。

跳皮筋作文13

  一个星期天的下午,小红和小丽来到院子里跳皮筋。小丽想:两个人怎么跳呢?小红说:“我们把皮筋拴在院子的小树上不就行了吗?”小丽说:“好。”她们把皮筋拴在两棵小树上,高兴的.玩起来,小树随着皮筋的上下弹跳弯下了腰。这时,两个少先队员姐姐看到了,连忙阻止她们:“小朋友,你们不能这样做,你们看小树都弯下腰了,你们是在破坏树木呀!”小红和小丽听了不好意思的说:“我们错了。”然后,她们一起把皮筋解下来了。少先队员姐姐说:“我们帮你们拉皮筋,我们一起玩。”瞧!她们玩得多开心呀!

跳皮筋作文14

  “铃——”下课了,同学们像一只只快乐地小鸟一样,跑到操场做游戏。

  你们看,在操场的东南角有一群可爱的小女孩在跳皮筋。

  我被她们玩的游戏给吸引住了。

  只见一个女孩跳进两根皮筋的中间,然后两只脚打开,分别跨在两根皮筋的外面,然后又把脚合拢,再跳出皮筋的外面。接下来,小女孩把其中的一根皮筋给拿起来,然后跳到两根皮筋的交叉口,最后跳出来。她的跳的跳法叫作“空星”。

  另一个小女孩跳的跳法叫作“一座桥”。只见她先跳进皮筋里,然后一只脚放在外面,又放在里面,然后用脚跺两下地面,然后跑到另一根皮筋旁边,做同一动作,去了六下,就跳到皮筋的外面,用其中的一只脚钩住一根皮筋,再用两只脚踩在上面,然后转身一跳,把皮筋放掉,再跳到皮筋的.另一边。就跳完了。

  皮筋的跳法各种各样,而且跳的高度也不同。跳皮筋可以帮助我们调节大脑,锻炼身体。

  跳皮筋好玩又对我们有好处,真是课间课后的好玩法,你们喜欢吗?

跳皮筋作文15

  说起跳皮筋,从我奶奶那个年代已经开始了。但不是乱跳,它有节奏,还配上顺口溜或儿歌,“蓝蓝的汽车喔喔叫,同学们爱走人行道……”读起来十分顺口哦。跳皮筋是我们上小学时的最爱。女生们六七个先分组,然后规定玩哪种,像单脚跳啦,双脚跳啦都有规定。跳坏了,快来救,救好了之后跳,救坏了轮下一组。有时因为坏没坏,吵得不可开交,可是更多则是满意的微笑。

  可是,此刻上初中了,很少再跳,也很少看见同学们再跳。回忆小学那欢乐的时光,总忍不住期望回到小学。忽然,有一天,我拿来一条皮筋,有许多同学来参加,玩到上课还恋恋不舍。我才明白,原先这么多同学与我一样,喜欢这个游戏,那跳跃的.身影成为学校内的一景,我们仿佛又回到了小学时代。

  看着她们那矫健的身影,轻快的如同一只只海燕,我相信,我们不管多大,永远忘不了跳跃的乐趣。

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