中学作文400字

【必备】中学作文400字集合十篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的中学作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学作文400字 篇1

　　为了积极响应学校的 “红红火火过大年”活动，20xx年1月24日的上午，我和方欣童、余睿等5名同学到赭山公园东大门，开 展 发放禁放倡议书的活动。

　　为什么要发放禁放倡议书呢？因为现在的空气质量越来越差，出现蓝天白云的日子越来越少，班级里不停咳嗽的同学也越来越多，这大概是pm2.5超标惹的祸吧！我们不愿再这样下去，我们要用自己的实际行动，为改善空气质量做出一点绵薄之力。 这次我们精心准备了100份倡议书，每人负责发放20份倡议书。第一次向陌生人发放材料，大家都有点不太好意思，经过爸爸妈妈的鼓励和互相加油，我们才鼓起勇气迎着路人发放。我们首先来到公园入口处，因为这里人流较大，发放起来比较顺利。靳馨月同学很聪明，看到那里人多，就到急忙跑到那里来发倡议书。杨芷菡同学也很大方的向叔叔介绍倡议书的内容。禁放小分队的活动也吸引了刘思源同学的参加。路过的老爷爷收到倡议书也认真地看了起来。这次活动中，接受倡议书的路人没有一个扔掉倡议书，禁放宣传达到了应有的.效果。 我们希望通过禁放宣传活动，能提高大家的禁放意识，减少春节期间烟花炮竹的燃放，减轻对空气质量的影响。希望今后的空气更加清新，天空更加蔚蓝。

　　发放禁放倡议书活动结束后，我们还来个合影，纪念本次活动。

中学作文400字 篇2

　　回到了曾经的母校，

　　映入眼帘的

　　梧桐依旧，遮天蔽日，叶随风扬，

　　透过树荫

　　看到的

　　依旧是那宽阔的操场

　　曾经的.草地，平整如常

　　只是

　　连同沙土跑道

　　换成了塑胶，不再尘土飞扬

　　操场上的少男少女

　　依旧像我们当年一样

　　奔跑喧闹、神采飞扬

　　只是

　　曾经的少年

　　再也找不回当年的激情、曾经的模样

　　只是

　　梦里畅想

　　再也找不到在操场边漫步、深情回望的姑娘

　　那记忆中曾经的草地

　　在眼前浮望

　　那草地上盘坐的姑娘

　　仿佛就在前方

　　她曾经谈论过的梧桐

　　正在向我眺望

　　只是

　　梧桐依旧

　　一切都已去往他乡

　　只是

　　草地不再

　　一切都幻入梦乡

　　在梦乡

　　几多回想、自思难忘

　　身回梦乡

　　在梧桐树下眺望

　　期盼那熟悉的身影，漫漫出场

　　她从校门而入

　　在树荫下徜徉

　　她穿过操场

　　坐在草地之上

　　听我诉说

　　听我讲未来的梦想

　　未来

　　就在我旁

　　只是身边少了说过它的姑娘

　　语音

　　仿佛就在耳旁

　　只是

　　语音犹在、却梦断八荒

　　我久久眺望

　　看那梧桐

　　看那操场

　　期待的身影

　　却迟迟未能出场

　　我来到操场

　　未来已到了

　　与它相伴的

　　却不是梦想；

　　梦乡断了

　　可久久难忘的

　　是萦绕在心头的梦想

　　和那久久难忘的身影

　　漫漫而来

　　款款而往

中学作文400字 篇3

　　我的成长和我的奶奶有着密不可分的关系，奶奶把我养大，但是我很顽皮，总是惹得奶奶生气。

　　虽然是妈妈十月怀胎把我生下，生下了之后便把交给了奶奶抚养，奶奶把我养大，但是我却十分的顽皮，我给这个家带来了许多烦恼，但是爷爷奶奶一点也不生气，一直包容着我的'任性和调皮，但是这个调皮的习惯一直伴随着我的成长，在一次丰收的季节中，发生了一件事，让我改变了许多坏习惯，包括我的任性。

　　在金黄的田野里，可以看到农民们劳动的身影，颗颗饱满的稻粒，是农民们用辛勤的汗水换来的，我们家也是种地的，在这丰收的季节里，爷爷和奶奶也去收稻子了，我放学回家把作业写齐了，就去地里帮奶奶的忙，我虽然不能帮奶奶收稻子，但是我可以给他们拿袋子或者是绳子。有时候奶抬不动的东西我还可以帮奶奶抬，放在了车子上就拉回家，拉不动的话，我就会在后面帮一把。

　　有一天晚上，我不听奶奶的话，不论奶奶说什么，我也听不进去，奶奶她有心脏病，不能生气，一生气就会把病气犯了，到最后十分的生气，把我骂了一顿，一下病犯了，我当时十分的害怕，爷爷对我说赶紧去找你姥奶，我立刻就跑过去找姥奶，姥得知这件事后就立即过去了，并打电话找一辆车把奶奶送到医院，幸好送及时，否则，我就失去了奶奶，经过一段时间，奶奶终于脱离了危险，奶奶病好了就出院了，我对奶奶保证，我以后一定会改掉这个坏习惯，作一个听话的乖孩子。

中学作文400字 篇4

　　国庆节过后，我回到学校。当同学在发摸底考的试卷时，我满以为自己能考个360分。（4科，400满分）可是，当我拿到四张试卷是，我伤心透了。我最高分的科目才89分，哪还有可能360分呢？我算了一下离我的目标低了20多分……

　　那一刻，我真像从天堂摔下地狱，外表总在欢笑，内心却在无声的哭泣。当父母知道以后，他们并没有多说。只是指出我试卷上不应该错的地方。晚饭过后，他们去商场了，我也独自在家反省。

　　当我还在自责的时候，他们回来了，他们是带着肯德基回来的。爸爸１３年来都是这句，都是这一句“赞扬”的话：“你妈看你这次考得好，买ＫＦＣ奖励你。”１３年来，他们没有责备我，也没有安慰我，只是奖励我。他们明白，责备一个踏进青春期的男生，只会适得其反；而安慰一个踏进青春期的.男生，也只是徒劳。当时我没进入“华杯赛”决赛，我沮丧，他们也是一如既往，没有责备，没有安慰。他们深知我会自己调节情绪，他们知道他们的小儿子的ＥＱ不是一般人能相提并论的，他从不需责备，也不需安慰。知子莫若父，除了父母，还有谁会更了解我。当年，我没能考上惠高。而父母也知道以他们的儿子是绝对能行的，只不过是临阵失手而已。当时，他只问了我一句：“你去惠高还是二中？”我很坚定地回答：“惠高”。结果我就到了惠高。我知道惠高卧虎藏龙，我要胜过他们，只有努力再努力，发奋再发奋。

　　奖励，有时也是最大的惩罚，也是最大的安慰！

中学作文400字 篇5

　　看了打招呼这个视频后，我的感触很深。打招呼在我们平时生活是一项最基本的礼仪。

　　到了学校学习之后，这一项礼仪就更加普遍，同学和同学之间，学生和老师之间。这里我们说的是学生和老师之间的打招呼。

　　学生和老师打招呼，愿意地和老师打招呼说明了这一为学生尊敬你喜欢你，作为老师在这招呼声是比较喜欢、幸福的。但是不是每一位学生都主动于老师打招呼的。有以下几种情况:

　　1. 积极主动

　　积极主动于老师打招呼的学生大多是性格外向、活泼的学生，这类学生比较大方，除了打招呼外，也许还主动和老师聊一聊。

　　2.被动招呼

　　被动招呼又要分为两种。一种是由老师主动和学生打招呼，这类学生的'性格就比较内向、腼腆、胆校另一种是老师和我遇到了一起，避不开了，只好打招呼。

　　3.我喜欢，就打招呼

　　因为一个学校很大，学生多，老师多。虽然这位老师没教过我们，但我喜欢和他打招呼。还有就是只和科任教师打招呼。

　　4.不打招呼

　　学校大了，学生多了，老师也多。除了避不开外，都不与老师打招呼，出了校门我们就是陌生人。这在农村就存在。

　　无论是那种情况，我们教师都可以主动与我们的学生打招呼，这样可以拉近师生之间的距离，让学生感到老师很容易亲近，老师很好，老师没有摆架子……这样也有利于我们教学的开展，改善师生关系，促进班集体和谐、团结、积极、向上 。

中学作文400字 篇6

　　母爱是无私的、是默默奉献的。当我们来到这个世界的那一天，我们的母亲就把她所有的爱毫不保留的.给了我们。

　　我的生日即将来临，原来我设想着在家里和小学同学一起过生日，但是就在昨天晚上看了学会感恩，与爱同行这个视频后，我就觉得我太自私了。因为每一个孩子的生日都是妈妈的被难日，这个生日不是我们的生日，而是妈妈的被难日。

　　妈妈照顾我们这个家已经二十多年了，我有记忆的时候妈妈就去上班了。当时，我好恨妈妈呀，为什么别人的妈妈都在家里陪着自己的孩子？而我的妈妈为什么要在我刚上幼儿园的那一天就去上班呢？毫无疑问，妈妈是为了养活我们这个家才去上班呢，妈妈您辛苦了。妈妈一下班回来，就要去地里做农活，午饭都是我来做，所以我比同年的玩伴自立的都要早，我深刻的记着，我第一次给妈妈做饭的时候我才7岁。妈妈吃的时候露出一张慈祥的笑脸，我的心里也乐开了花。我想妈妈一下班回来就能吃到热腾腾的饭菜该多好呀！

　　妈妈这个称呼是我们在家时都要说的，但是妈妈为家庭这样的辛勤劳动，从来没有奢望过家人的赞扬。母爱是我们成长的摇篮！

中学作文400字 篇7

　　中国有五千年的历史，有“礼仪之邦”之称。说道礼仪，我们都知道应该遵守文明礼仪，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守规矩的。

　　星期天，我和小曼一起去买东西，半路上，看见一个小孩随地扔垃圾，垃圾桶就在离他不远处，可他还是不扔；还有一个小孩，把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。我看见了，对第一个小孩十分愤怒地说：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢？会破坏、污染环境的，知道吗？”小孩说：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里。”“哼！你明明可以跳起来就扔进去。你看那个小孩，他也跟你一样，人家就把垃圾人进垃圾桶里，你为什么做不到呢？”小曼生气地说。小男孩说：“我会把垃圾扔进垃圾桶里啦！”

　　下课了，同学们十分吵闹，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒过多少次，可还是有人不听。但有些同学不会跑步，他们很安静，有的在踢毽子；有的在跳绳；有的'在教室里看书……

　　文明礼仪不仅仅只有以上这些，还有很多很多，比如：不随地吐痰，见到老师要问好，衣冠整齐，佩戴好红领巾或队徽，尊老爱幼，孝敬父母，要使用文明语言，如：别人帮助你，你要说：“谢谢。”你撞了别人，要说：“对不起。”向别人借书时，要说：“借我看一下，好吗？”等。

　　如果每个人都遵守文明礼仪的话，这个世界将变得更加美好！

中学作文400字 篇8

　　时间它来无影，去无踪，它一去不复返，它稍纵即逝。这一年永远不是那一年，这一月永远见不着下一个月，这一周永远是唯一一周，这一天永远是最后一天，这一个早晨过去了永远不会再有这一个早晨，就连每一刻，每一分，每一秒，其实都凝聚着某种永恒。

　　当我站在一棵古树下，轻轻抚摸它苍老的树干：树纹一道又一道，仿佛老人脸上那一道道的皱褶，这是时间的痕迹、时间的.脚步、时间运行的轨迹。

　　以前总觉得时间非常多，上课时总是在左顾右盼，殊不知时间已在我的顾盼中溜走；写作业时，总是喜欢凝思良久，殊不知这几秒时间已被我浪费。时间不能凝固，不可停止，一去不返。我轻轻搂抱着这粗大的树干，如同搂抱着厚厚的时间。树太粗了，我根本搂不过来，正如我抓不住无穷无尽的时间。咱们可以拥抱现在的时间，可以期待未来的时间，然而咱们还能和过去的时间相遇吗？

　　咱们既然留不住过去，然而咱们可以抓住现在，可以期待未来。明代著名书画家文嘉，写过惜时“三日诗”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日复今日，今日何其少！明日复明日，明日何其多！”田园诗人陶渊明的杂诗八首之一也写道：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”从古到今，时间总是令人们感慨万千。

　　我渴望拥有时间，渴望拥有这神奇的一分一秒，渴望拥有这具有魔力的一分一秒。

中学作文400字 篇9

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明前，我们去烈士陵园扫墓。

　　踏上烈士陵园的台阶，只见大碑上写了一行字“革命烈士永垂不朽”我们不由得停止了说话，大家站成了整齐的队伍，扫墓仪式正式开始。首先是少先队大队长讲话，“人必有一死，有的人死重如泰山，有的人死轻如鸿毛”。大队长说的对，革命烈士的死比泰山还要重，我们不由自主的唱起了《我们是共产主义的接班人》革命歌曲，嘹亮的歌声响遍了整个烈士陵园。紧接着，大队辅导员非常沉痛地说全体默哀，我们一个个低下了头，后2分钟默哀完毕，可我的头沉重的怎么也抬不起来了；最后，每个小朋友献上自己亲手做的`小白花，我也不例外，走到烈士墓前，我思绪万千，心情久久不能平静，我真想给每位烈士都送上自己亲手做的小白花，真想大哭一场，为烈士的革命精神而哭，为烈士的捐躯而哭，为烈士的生命而哭，为烈士的壮举而哭，走在烈士碑前，我热血沸腾，为烈士的前仆后继而沸腾，为烈士勇往直前而沸腾，为烈士崇高的敬意而沸腾。烈士拼死沙场，我们怎能忘记，烈士为我们失去生命，我们怎能忘记，烈士为我们忍受痛苦，我们怎能忘记！

　　烈士们，我们敬佩你，为你们的浴血奋战，为你们的誓死拼搏，为你们的战死沙场！

　　安息吧，烈士们，我一定以你们为榜样，努力地前进！

中学作文400字 篇10

　　花儿是美丽，青春、生命、灵魂的象征。

　　但有一种花儿，虽然她以逼真的姿容来吸引着爱花者的目光靠近，但终因其假而让人扼婉叹息。她虽有花的花蕊，但无花的精华；虽有花的颜色，但无花的芳香；她徒具花的色彩，并无花的妖艳；只有花的形似，并无花的精灵；充其量是花的赝品。她并不存在于花的家谱里。——连不识时务的蜜蜂也不赏识她。

　　她不在泥土中生根发芽，因而欣赏不了太阳的七彩；她身在温室，故而享受不了雨露的滋润；她不能吸污排氧，使空气得到净化；她不能入药，减少病人的痛苦；她也不能当茶……

　　她不懂真花孕育的艰辛，体会不了储蓄花蕾的欣慰，更尝不到花儿绽放的幸福，也没有含笑告别枝头的勇气。那是被人们称为——没有生命的木乃伊。

　　偶尔，她能听到颇似赞美她的语言这假花竟像真的一样！这就有了以假乱真的嫌疑。当朋友接到你送的一束假花，然后惊呼：“啊，一束假花！”这不仅起不到最初的作用，还反而拉长了相互间的`距离。假花虽然给人的感觉五彩缤纷，如细细品味，煞是酸涩，人们对花儿一往情深的赞美，那只针对真花。

　　真花能给人们显示季节的变化，让人有守候花开的渴望，而假花则不能。我们会为真花的凋谢而痛惜，花的绽放而喜悦，而假花则不能给人们这一想象的空间呢？