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羽毛球课作文（通用18篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的羽毛球课作文，欢迎大家分享。
羽毛球课作文 1
星期日，我上午要上羽毛球课，只听老师一声响亮的“上课”我们便集中在一起。
“啪”！老师熟练的一个发球，羽毛球便在空中飞出一道完美的弧线，似火箭一样，飞快的飞向空中。王文萱（羽毛球班另外一位同名的女生）用左手瞄准准羽毛球，她向后退了几步，眯起眼睛，一挥拍，那球早已飞向对面，打完球后，她以最快的速度回到场地中间，做一个“准备”（羽毛球中的`一个动作），又迈着有节奏的步伐向前一个挑球。那毛球在空中转了几个圈，如同一名杂技演员，在翻跟头呢！又犹如跳水运动员，向评委表演一些惊人的动作，然后又轻轻的掉落在了地上。老师侧着身体，使出吃奶的力气将球打了出去，此时的球像一只小麻雀，在蓝天上自由飞翔。王文萱眼睛直盯着球，纵声一跳，猛地一挥拍，球与球拍深情的一个“kiss”，然后仿佛一个高级的导弹，朝老师飞去，他一不注意，球打到了他的后背。老师风趣地笑着说：“命中率挺高的呀！在打一球，我还不进医院啦？”我们听了，哈哈大笑起来。
这一节羽毛球课，可真令我难以忘记。
羽毛球课作文 2
新学期开始了，今年的校友会，我报名了羽毛球，妈妈笑着答应了。给我买了一副轻巧漂亮的羽毛球拍。
今天是星期五。下午，我去上羽毛球课。老师是男老师。他很高，有一个锋利的伤口，大眼睛，有力的动作和充满活力的`外表。老师说:“今天教你打球吧。”我看到老师把球拍拿出来，放上一个羽毛球，轻轻提起，然后它就跳到了空中。然后它又回到了球拍上，老师又把它举了起来，羽毛球又蹦了起来。教完后，老师说:“大家打200个球。”刚开始有点紧张，怕自己写不完。一开始我跳了13，没想到能跳这么多！我突然不那么紧张了。最后敲了207。老师来检查，表扬了我。心里很开心。接下来，该教发球了。老师说:“左脚要面向发球方向，球拍在后腿旁边。”我学得很快。我玩的很高，就是不远。我看到老师打的球又高又远。我很羡慕。我暗暗下定决心，我的老师就是榜样，我以后一定会玩得这么好！
我崇拜我的羽毛球老师！
羽毛球课作文 3
新学期开始了，今年的学校俱乐部，我报名了羽毛球，妈妈笑眯眯地同意了。给我买了一副又轻又好看的羽毛球拍。
今天是星期五。下午，我去上了羽毛球课。老师是一位男老师。他个子高高的.，剪着精神的板寸头，眼睛大大的，做起动作很有力量，显得很矫健。老师说：“今天先教大家颠球。”只见老师拿出球拍，把一个羽毛球放在上面轻轻往上一扬，羽毛球就蹦到空中，接着，它又返回到球拍，老师又往上一扬，羽毛球就又蹦起来，教完了后，老师说：“每个人颠球200个。”我一开始心里有点紧张，怕自己完成不了。一开始，颠了13个，我心里感到惊讶，我还能颠这么多！我一下子不那么紧张了。最后颠了207个。老师过来检查了一下，还表扬了我。我心中挺高兴。接下来该教发球了，老师说：“你的左脚要对着你的发球方向，球拍在你的后腿旁边。”我很快就学会了。我打的很高，就是打的不远，我看见老师打的球又高又远，我很羡慕，心中暗暗下了决心：老师是榜样，我将来也要打的这么好！
我好崇拜我的羽毛球老师呀！
羽毛球课作文 4
今天是厦门入冬以来最冷的一天。想想要出门去打羽毛球，面对这么冷的天气，我打起了退堂鼓。在爷爷的鼓励下，我们急匆匆地来到了球馆，时间刚刚好，还好没迟到!
首先，教练让我们要做运动前的准备动作。教练让我们先开始慢跑，我们就你追我赶，最后累地上气不接下气。接下来，教练让我们集合，今天上的是练习接发球。黄知睿是第一个，她总是嘻皮笑脸，教练批评了她，让她要端正学习的态度。教练发了一个球给她，她懒洋洋地挥了挥球拍，球正好打在我的头上。我很生气，她竟然冲我扮鬼脸，教练又批评了她。唉，这个调皮的家伙!
接下来打球的是林奇，她很认真地在听教练上课，每一个球都接发的很好，教练表扬了她。
最后一个是我，我也很认真的听教练上课，认真的.按教练的规范动作来接发球，虽然我很努力，但是也有球没接到。不是动作慢了就是挥拍不到位，看来我还是要多加练习才行啊!
这真是一堂有趣的羽毛球课!
羽毛球课作文 5
羽毛球是我最喜欢的运动，也是经常练的'运动。自从寒假起妈妈就给我报了一个羽毛球班，逢一三五去球馆上课。
今天我们去上课，在球场下面看见了男教练他姓杨，然后叫住我们三个人，说了一些运动的知识，就让我们上去做准备运动了，我们跑了五小圈，二十个仰卧起坐，二十个俯卧撑，一圈蛙跳，一圈鸭子步，五十个铁绑。我们刚做完那些运动，就 来个女教练，她走过来说：“今天由我来给你们上，杨教练今天有事要先走。”话音刚落我们几个悄悄的说：“刚刚明明教练还在的，现在就有事要走了，他是不想跟我们上课吗？”于是，下面的课都是女教练教的，她教我们练步法，再和她练球，练球可好玩了，我一会儿这样打，一会儿那样打，教练也有时会失误，我有时想笑，但又想到妈妈说的每个人都会有犯错误的时候......
这个羽毛球课也很好玩，又可以锻炼身体又可玩，是一个开心的事。
羽毛球课作文 6
星期天，我带着新买的尤尼克斯羽毛球拍来到羽毛球馆上课。里面很宽敞，灯光明亮，已经有人在练习打羽毛球了。
教练让我拿着羽毛球拍，站在一号场地，开始热身运动。先张开两腿，并上，跳一跳；再张开，并上，跳一跳。直跳到感觉身上热乎乎的，全身肌肉都舒展开来。
做完了热身运动，教练开始教我如何正确拿羽毛球拍。我跟着做了一遍又一遍，连续做了六遍后，“悦悦，你做得不错！”教练发话了。太好了，终于符合了教练的抓拍要求。
开始训练正确的挥拍姿势。教练告诉我第一步是身子往右侧倾斜，成45度角，头看向正前方，右手高举球拍，另一只手撑住球拍拍面。第二步是右脚脚尖垫高，身子扭动，球拍伸到背后。第三步是把右手伸直，往下挥动，向胳膊肘弯曲。
开始接球了，教练把球抛向空中，球像一个圆鸡蛋朝我飞来，妈呀，动作一定要快，不然就砸到我了！我急忙把球拍挥了起来，看准球落下的`方向，准确判断，球被我漂亮地打了回去。太好了，我接住球喽！我激动得跳了起来，跳得跟球网一样高。
今天，我跟着教练学会打羽毛球的基本动作，真开心！
羽毛球课作文 7
今天我和孙杰去打羽毛球。
下午第二节课是体育课，孙杰把羽毛球带了下来，然后排好队走到了操场，老师把我们训练了一会就让我们自由活动，我们一个个都很开心，我把孙杰给叫了过来，我叫他和我打羽毛球。
我们就跑到一片草地上没有人的地方。我两就开始了比赛，孙杰先发球，他拿起了球，一抛用尽一打只看见一个影子落了下来，我向前一打结果没有打到，球落了下来，我很生气，很恼火，他继续发球，我就向前跑了一步，一下打了，球飞了过去，可是孙杰随便一点就过去了，我没有接到，可真可惜啊!，这次我要尝试发球，我往天上一抛，拿起拍子一打，我还没打球就落地了，我很气愤，这次一定要成功，我试了好几次都没有成功，最后一次一定要成功，这是我又一次把球抛了起来拿起拍子准备好了，只见羽毛球向我飞了过来，到一定的距离，我使劲一下打了，竟然完美的'成了一条直线，飞了过去，完成了一个截杀，我特别的高兴。
打羽毛球真有意思!
羽毛球课作文 8
星期六早上九点，我一如既往地背起背包，兴高采烈地去学羽毛球。
来到少年宫，看到球场上空荡荡的，只有云贞小弟弟和魁鹏，另外两个新生我还叫不出他们的名字。我迷惑不解地问老师：“老师，怎么人这么少呀？”老师淡定地说：“有很多同学都去排练朗诵去了。”上课后开始报数：一，二，三，四，五，我看了看所有人的海拔，心里不由高兴起来，原来我还是算高的呀！
老师看了看我们说：“今天的任务并不难，而且还很轻松，绕球场跑五圈。”刚跑到第三圈，我便感觉很吃力，心想可能我又增肥了，跑完五圈后，所有人都精疲力竭地瘫坐在地上。“快点起来，”这声音只能是颜雨瑶发出的。说起她来，她可是老师的'得力助手，因为她练的时间最长，基本功又好，所以老师很信任她。
第二个任务，是练习后退步100个。我们都惊讶不已，“啊”这么多，练到什么时候呢？老师有节奏地打着节拍：一……二……三……四……左……右……老师一直在看我练习，不一会说：“何旭做得动作很标准，请何旭到前面领其他同学一起做”。我很高兴，这回我也当了一回“老师”。
第三个任务要做一个打球练习，准确的说就是老师扔球，你来打。第一位同学打球十打一中，而且还没有过网。第二位同学十打五中，后面的同学都没有做到十发十中。终于轮到我了，我不但做到了十发十中，而且都过了网。老师说：“今天打球最好的就是何旭，你们要像他学习。”
打球和学习一样，只要你用心就可以做得更好。爱上打羽毛球吧，你一定会有很大收获！
羽毛球课作文 9
人有很多种消遣方式，其中，包括了玩耍，还包括了运动。为了放松身心，以及锻炼身体，妈妈给我报了一个羽毛球班，今天，是我去的第5次了。
到了下午，我们早早来到体育场去打羽毛球。一进球馆，已有人在打羽毛球了，那“啪啪”的声响，对我这个连基本动作都做不好的羽毛球爱好者，是一种渴望，我早在以前就十分喜欢羽毛球了！
这时，我不禁拿起一个球，开始练习颠球，“三个，四个，五个，六个……”正在我颠球颠得入神的时候，教练对个个正在练球的同学们冷不胜防的说了一句：“把拍子放到地上，准备做热身运动。”我们不情愿的把球拍放到地上，开始了热身运动。首先是压腿：“1、2、3、4、5、6、7、8、2、2、3……”四个拍子后，我们开始围着场地跑七圈，要知道这一圈是150米啊，大约有1200米了！可远远超过中考体育的米数了。我才跑到第4圈就累得气喘吁吁了，怪不得人人都说羽毛球是一项锻炼体能的运动呢！
接下来，就到了我最擅长的项目——打球了，教练一手拿20个球，一边给我扔球，一边对我说，哪个地方做的不好，有待改正……打了几个来回，越打越有劲，兴趣就越高，看着那个在球馆上空飞来飞去的“白色身影”，我的心里别提有多高兴了。
最后，下课的时间到了，我依依不舍的'将羽毛球放回球箱。这时，我颇有感慨的想：如果我的学习也和练羽毛球的兴趣一样，那岂不是芝麻开花——节节高！吗？
羽毛球课作文 10
我很喜欢打羽毛球。有一次，我和妈妈有幸在羽毛球馆里看到了哥哥姐姐们打羽毛球，他们的姿势非常优美，手里的球拍上下飞舞，羽毛球如同一只小鸟，在球场上空自由地飞翔，而球拍如同一只网，在捕捉飞翔的小鸟。
我心想：一只小小的羽毛球竟然能打出这么美妙的动作，真令人羡慕呀！我也好想学啊！于是，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈答应我学羽毛球了。
一个星期五的晚上，我早早吃完晚饭，带上羽毛球的装备就和妈妈去羽毛球馆练球。
来到球馆，我换上运动服，穿上运动鞋，开始做打球前的.准备活动。
我们先跑步，一个跟着一个围着球场跑，我们先快跑几圈，速度慢慢降了下来，最后是一边走一边活动关节，把身体的各部位都活动开，然后就开始架拍：
一、单手握拍，双手举起，与身体呈“山”字型；
二、身体左转，握拍手向右后倾斜，球拍自然放到肩膀后面；
三、挥出球拍；四、收拍。
经过反复练习，掌握动作后，就开始定点高远球练习。我站到后场架好拍准备接球，一个球飞过来，我紧盯着球，快步追过去，随手挥拍。慢了，球从我拍前落到了地上，心里很失落地想：为什么我会没有打中呢？唉，原来是慢了一步！下次我要快一点，一定要打到球。又一个球飞了过来，我飞快地向球冲了过去，挥拍击球，打中了！球划出了一道完美的弧线，落到了对面的场地上。啊！成功了！我也能打到球了！
这节羽毛球课上我明白了一个道理：做什么事情都要有信心，要善于总结经验，不屈不挠地坚持下去，就一定能取得成功。
羽毛球课作文 11
好长时间没有打羽毛球了，上个星期五晚上，又与羽毛球“握手”了。
那天，上完英语课后我和爸爸去了球馆，进了球馆我倒吸了一口羽毛球味，拿起球拍就去见“老友”了，一进场地就遇见了阿胖叔叔（羽毛球教练），也是爸爸俱乐部成员。唉！说真的，我还没上过他教的课呢，走，凑个热闹去。
刚好他在教学生，我便在旁边若无其事地跟着他们的节奏练习，阿胖叔叔看见了，便叫我也过去学，他似乎看出了我的心思。练球不仅要练习羽毛球的姿势和打法，还要训练体能（练出肺活量的.度数，让体能增多和充实），先是俯卧撑，第一次，我精神饱满，做得又快又好，第二次感觉缺少了点趣味，第三次手背发麻，第四次筋疲力尽，有气无力，第五次躺在地上奄奄一息……
第二轮训练高抬腿（一组体能一组俯卧撑一组高抬腿），第一次，我腿恨不得抬到180°，第二次我也不屈不挠，第三次我的腿抬到55°左右的时候呼吸就开始困难了，第四次我只能微微抬起腿，，第五次我已经几乎抬不起腿了。
“休息！”阿胖老师大喊一声，我们百米冲刺一屁股做到椅子上，大口大口如饥似渴得喝起水来，我像一只提线的木偶线被剪断了似的，双手下垂再也抬不起来了，果然，我凑热闹的结果是没有好日子过呀！
那天，我第一次体验了阿胖叔叔的课，不过，这也是我自愿的，即使累成那样我也很开心啊！
羽毛球课作文 12
悠然自得的寒假没过几天，妈妈就给我报了羽毛球课。一是为了让我不睡懒觉，二是让我加强体育锻练，强身健体，而且也可以把假期变得更加充实，更加精彩。也许你们会觉得羽毛球不就是偶尔娱乐玩的吗?其实并不是这样的，打羽毛球也是很讲究技巧的。
就这样，我来到了学羽毛球的地方。老师并没有一开始就让我们对打，而是教我们练习动作。膝盖微屈，右手举拍，身体向前倾一点，这是准备动作。老师告诉我们，打球的准备姿势要蹲一点，会比站直了更容易接到球。第一个动作要侧身，右手举拍要高，左手也要举着，形成一个山字，脚微微叉开;下一步，手举拍抬高，放在背后，像背大刀一样，右脚踮一点;再把拍举过头顶，这是接球的'动作;最后拍子斜放着拿向左手下面一点，踮起的右脚向前迈一步，超过左脚，或等于左脚。
练完接球动作后，我们用这些动作来打塑料袋，这是用来拟化练习接球的。每人练完组动作就可以休息了。片刻休息后，老师来发球让我们练习接球。轮到我的时候，我激动地做好准备动作，可是我却因为站的太靠后而没有接到。我调整好位置与失望的心情，再战时却又偏偏差了一点，依旧没接到。直到第三个球时，我终于接到了，但老师说我动作不对，最后十个球只接到了三个，令我十分郁闷。第二轮时，我有了很大的进步，动作也逐渐变得熟练起来了，球也能接到了。练了很久后，终于下课了，老师不忘让我们做一会拉伸运动，防止肌肉酸痛。
啊，感觉打羽毛球真不错，运动完浑身都好舒畅，充满了力量。有了这个羽毛球课，这个假期变得精彩起来了，每天都会很有乐趣了!
羽毛球课作文 13
“哈哈哈……”是从哪里传来的阵阵笑声？——瞧，在同学们熟悉的操场上，那是我们在快乐地上羽毛球课而发出的笑声。
此刻，我的对手毛乐怡、仲乾铭、李坤醒和顾嘉骏正排成一个菱形，信心十足地挥着拍子，以为能仗着人多胜券在握。而我呢，一点儿都没有害怕的感觉。心想：凭我的打球水平，就是来１０个２０个对手对我来说也是小菜一碟，不在话下。何况他们只有４个，肯定被我打得落花流水，片甲不留。
他们发了一个球过来，我从容不迫地用“后场高远球”把球打到了菱形阵后方，顾嘉骏立刻跑到后场，艰难地把球打过了网。这下我可逮住了机会，装作要很用力地打，但其实只不过是轻轻一挑，球轻飘飘地过了网，等他们反应过来，球早已安安稳稳地落在了地上。
许是风姑娘瞧见了，想看看我的实力，拼命地为他们“呐喊助威”，风时而猛，时而急，只见球时而高，时而低，忽而左，忽而右。看来我必须得动真格了，否则我真的.将被风姑娘看扁。他们又发了一个球过来，我把握时机，使劲扣下去，令他们措手不及，他们个个都目瞪口呆，一个个直发愣。只有李坤桓有点反应，只见他一个侧压腿，使劲一用力，但手里拿的拍子却像是变成了电蚊拍，球还没离地５厘米，便又落了下去，还滚出去好远。逗得他们哈哈大笑……风姑娘见机也只好偃旗息鼓，撤退了。
这就是我们一节普通的羽毛球课，带给我们无穷的乐趣。
羽毛球课作文 14
星期六下午，我和姐姐一起去政苑游泳馆上羽毛球课。到了游泳馆，我一看水池就大声地对妈妈叫到：“妈妈，水池里的水没有了，下面铺了几块平坦的硬地毯，还有六张网呢！”妈妈说：“是啊，一切都变了！”
我们沿着木楼梯往下爬，终于爬到了最底下。我们一直走到了6号场地，那里有一个小哥哥也在训练，他在蹲着走路。老师说：“你走路的样子真像蝎子！”我们都大笑起来。老师姓巫，他很爱开玩笑，没有我们想像的男老师那么凶。他的眼睛小小的，鼻子有点儿塌，嘴巴不大也不小，前后鼻音很标准。
开始学了，我们不怎么认真，因为我们一看到他就想笑。不过我很快就忍住了。首先，我们先跑了两圈，然后我们做了热身操。第一节是：全蹲起100个，第二节是马步跳，第三节是向上跳，第四节是手按照圆圈甩，都非常有趣。做完了热身操，我们就学握拍和打拍的姿势。握拍比较简单，第一种方法是先用左手垂直地拿着拍子，再用虎口对着拍子的边沿拉下去，就握好了。第二种方法是：用握手的姿势握在柄上就可以了。我觉得第二种方法比较简单，所以很快就学会了。打拍可就不容易了。先把握着拍子的右手做成一个直角，左手举高，再把拍子垂直地拿到后背，左手放下，变成丁字步的脚稍微扭一下，然后把拍子举高，最后把拍子放到左下侧。因为这个动作很难，所以我做了好几次，速度才变快，可还是容易出错。等我们都做完了30次，才开始最后一个训练，是用羽毛球把立在地上的拍子打倒。拿羽毛球是用三根手指拿的，两根手指在前面，一根手指在后面，跟扔沙包的姿势差不多的`，只是开始扔的时候手是直角形的。我和姐姐都很努力，只是我已经扔倒两次，姐姐一次都没扔倒。姐姐有些伤心，但是我非常快乐。
虽然我们练了1小时15分钟，回到家都6点半了，但是我还是很高兴我又开始学了新的一项体育运动。
羽毛球课作文 15
今天，我要去南山巴黎印象体验羽毛球课了，真的好兴奋啊，因为久盼的愿望终于可以实现了。
下午，离上课时间还很久的时候，我就催着妈妈去南山巴黎印象。到了那边，时间还早，我们先去练习场看看，碰到了前节课正在上课的老师和同学，妈妈竟然连老师的名字都忘了，后来才想起来，妈妈记性啊真不好！三点钟刚过，老师就开始上课了，学员只有三个，老师先教我们握拍：虎口要对着左斜下方；然后教我们发球：拍头要高于手腕，左脚直，右脚在左脚的后面往右上面斜，左手握球要抬高往右偏，先放球再挥拍。我们在老师的.指导下进行很多次动作练习。
第一个动作掌握后，我们暂时休息一会，又开始第二个动作的学习，这次是挥拍：先准备，拍边和手放在胸前，再把拍子往后移，拍头高过头顶，手也是高过头顶，然后重心往前移，右脚脚尖着地，拍头碰到背，再把拍子向上举，然后往上一打。我们重复练习了几次动作后，就开始实际训练了，一个人和老师对打，两个人在一旁捡球，打完老师手中的球就换另一个同学打。另两个人都只跟老师打了几个回合就败下阵来，而我却跟老师打了二十多个回合，老师直夸我棒，潜力不错。
实际训练结束后，老师还让我们做了一会健身运动，活动一下筋骨，就下课了。
今天打羽毛球真得好兴奋，虽然一个课程下来我的胳膊有些酸痛，人也很累，但我很满足，妈妈也同意报名参加学习班了。我相信，在老师的指导下，我的羽毛球技术一定会非常棒！
羽毛球课作文 16
今天晚上，爸爸带我到了非凡羽毛球俱乐部，上了一堂难忘的羽毛球训练课。我们的教练姓马，是位严厉的老师。我们先学的是基本发球和接球的`动作，我握好拍子，在教练的指导下，开始练发球的动作了。刚开始我怎么练也练不出个像样的动作来，教练走过来，毫不留情就是一拍子。可能是被打怕了吧，接下来的练习中我是越打越好。教练看我们都有进步了，便要我们一人再练习两百下。前面我还挺得住，挥到一百多的时候我快坚持不住了，教练看到我的挥拍速度慢了下来，就过来鼓励我，我又加快了挥拍的速度……吁……两百下终于挥完了，我已经筋疲力尽了。这个羽毛球场就像一个大蒸笼，既没风扇又没空调，把我们蒸的汗流成河了。我看了看表，才过了一个小时，还有一个小时的练习等着我呢。稍事休息后，我们开始用羽毛球进行练习了。发球的时候，我的球拍老是打不到球，落到地上的球很多。教练看到了，就在旁边耐心地指导，给我做技术示范。通过反复的练习，我能打出的球越来越多了。到了正式打羽毛球比赛的时候，我先跟教练打，虽然我学习的很努力，但还是及不上教练的百分之一。不过教练偶尔也会创造一些机会，让我高兴高兴。训练结束了，我腰酸背痛腿抽筋，看来，这一堂课真让我受益匪浅啊！
羽毛球课作文 17
放暑假了，我晚上没事的时候就和爸爸妈妈去打羽毛球。虽然我打球的技术不怎么好，但我对打羽毛球挺感兴趣的，所以，妈妈给我报名了小记者工作室组织的羽毛球体验活动。
7月10日清晨，我早早地来到期待已久的蓝天羽毛球馆。这里已经聚集了很多小记者，他们应该都和我一样是慕名而来的吧——听说今天教我们打羽毛球的`可是很有名的专业教练。
教练让我们放下球拍，一字排开站成两列，开始做热身运动，热身运动花样繁多，头、手臂、腰、腿都要扭动起来，避免受到运动过程中冲击力伤害。然后教练耐心地教我们基本动作——握拍和挥拍，没想到连简单的握拍都有严格的要求。挥拍练习第一步，右手上举握拍，左手平放，脚呈八字步。第二步，右手臂弯曲往后倾斜，靠在耳朵旁，左手斜上扬，右脚踮起。第三步，右手往上扬，左手放下。第四步，右手一挥，落在左腿外侧，左手自然往后。我们按要求练习了一遍又一遍。老师让我们加快速度，动作连贯，一气呵成。有些同学手忙脚乱，甚至还打到了自己。我也错了一个动作，教练纠正了我的错误，并鼓励我说：“没关系，只要多练习，就会越来越好的。”
今天收获很多，既掌握了打羽毛球的正确姿势，又锻炼了身体。我很高兴，虽然汗水浸湿了衣服，但快乐与知识收入囊中。这真是一次有趣的羽毛球体验活动：让我们累并快乐着。
羽毛球课作文 18
今天是我第一次上羽毛球课。
训练场地边上放着几个篮筐，里面装的都是羽毛球。羽毛球摆放得很整齐，一个接着一个叠起来，像宝塔一样。训练完后，全场都是羽毛球。教练那边尤其多。
教练发球动作很帅。他一手拿着一叠球，一手拿着球拍发球。他有时候一手扔一个球在空中，另一只手发球。有时候是把球放在球拍上，用球拍把球颠起来，然后发球过来。
这节课上我学习了挥拍。教练教我左手抬起来，与肩同宽。右手拿着拍子，拍子朝上。然后拍子往后，叫“背拍”，再朝前打出来，最后手臂自然掉下来。我不停地做这个动作。
第一节羽毛球课很好玩，我还想继续上羽毛球课。
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