竖鸡蛋作文

竖鸡蛋作文（通用52篇）

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的竖鸡蛋作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　竖鸡蛋作文 篇1

　　“铃铃，今天妈妈给你煎荷包蛋吃，帮妈妈去取几个鸡蛋来。”“好的，我马上去拿。妈妈，你为什么把鸡蛋都竖放的？”“鸡蛋竖放也是有科学道理的，我们来做个实验你就知道了。”

　　妈妈让我取了四个鸡蛋放在纸箱里，两个横放，两个竖放，让我等待二十天再来看这四个鸡蛋。

　　到了约定时间，妈妈让我先取出横放的两个鸡蛋，在碗口一磕，坏的，再磕一个还是坏的。“那你再取出竖放的两个鸡蛋看看，有什么不同？”我照着妈妈的.话做，这两个蛋是好的，这是怎么回事呢？

　　妈妈让我看着鸡蛋，并告诉我：刚生下来的鸡蛋，蛋白很浓稠，能够有效地固定蛋黄在蛋壳里的位置。随着存放时间的延长，尤其当外界温度比较高时，在蛋白酶的作用下，蛋白中的黏液素慢慢脱水，失去固定蛋黄的作用。这时如果把蛋横放，由于蛋黄的比重比蛋白小，蛋黄就会上浮，靠近蛋壳，变成贴壳蛋或靠黄蛋。要是把蛋竖着放，大的一头向上，蛋大的一头有一个气室，里边有气体，即使蛋白变稀以后失去对蛋黄的固定作用，蛋黄上浮后也不会贴近蛋壳，不容易形成贴壳蛋或靠黄蛋。这就是鸡蛋竖放的道理。

　　原来科学就在我们的身边。

　　竖鸡蛋作文 篇2

　　有句俗语叫“春分到，蛋儿翘。”今天是春分，我和爸爸一起竖鸡蛋。

　　我选了一只一头大一头小的鸡蛋，随便往桌上一放，鸡蛋居然竖了起来，我瞪大了眼睛差点叫出声来。这真是个奇迹，不费一点脑筋就竖了起来，可我觉得这一点也没意思，又把它推翻了。

　　我把鸡蛋推翻后，发现怎么竖也竖不起来了。这狡猾的鸡蛋好像在捉弄人，刚开始乱摆一通都竖起来了，这回认认真真摆又竖不起来了，真是荒唐！我又努力回想刚开始我是怎么摆的，可是不管我怎么想也想不起来了。我决定再试试运气。我闭上眼睛，把鸡蛋往桌上随便一放，这鸡蛋一点也不给我面子，破了一条缝。我赶紧把鸡蛋放回去，又选了一个，再竖。爸爸看我左手托着下巴，对着鸡蛋发愁，就说：“让我试试。”只见爸爸用食指和拇指轻轻夹住鸡蛋，聚精会神地盯住它，紧锁眉头，眼睛眯成一条缝，一动也不动，手微微摆动，调整角度。我也静静地看着鸡蛋，不发出一点点声音。可是弄了半天，爸爸也没法子了，他抓抓头皮，笑着说：“呵呵，挺难的。”可我还没泄气，继续竖。我先学着爸爸的样子竖，后来又试着找到表面同一个平面的.凸点，虽然找到了，但竖起来可没那么容易。

　　我在桌子旁站了许久，都是为了把那个令人讨厌的鸡蛋竖起来，后来我终于没了法子，直接沾了一下水，沾一下盐，把它竖了起来。

　　竖鸡蛋，真是一个有趣的游戏啊！

　　竖鸡蛋作文 篇3

　　我带了两个青壳鸡蛋，就先拿一个做起了实验，我见大伙都在摇手上的鸡蛋，我也照葫芦画瓢摇起了鸡蛋。

　　“我上摇摇、下摇摇、左手摇摇、右手摇摇，跟大伙一起摇鸡蛋永远不显老……”我边摇着鸡蛋，边唱起了改编版的《做操歌》。过了一段时间，我想起我的蛋也应该能站起来了吧，便轻轻放在桌上，“哗”这蛋没能站起来，我心里一阵失望。

　　听旁边同学说要把蛋黄摇下去，把蛋清摇上来，这样蛋才能“站”起来!

　　我照着这个方法试了好几遍，不见结果，无奈，我认定了这是个“坏蛋”，永远无法垂直站立在桌子上，但我还是不死心，我就不信这蛋成不了“不倒翁”，便又拿出另一个鸡蛋。

　　这次，我换了一个办法，用手使劲拍蛋，让蛋黄沉下去，我拍呀拍，拍呀拍，拍得我手都麻了，这蛋就不肯正着站立“看”我一眼。我快崩溃了，一个小鸡蛋竞然把我难住了，我想，我可不能蛮干，不然，这蛋肯定不会从我的'手里立起来，我开动了所有脑细胞，拼命地想啊……终于皇天不负有心人，这蛋最起码可以独自站立2秒钟了。我算是明白了，一个成功的实验，不仅仅需要坚持不懈的精神，当然不能缺少对失败的反思，只有不断深入研究，才可能迈向成功。

　　竖鸡蛋作文 篇4

　　在生活中，科技无处不在。一天，我的小伙伴表演了一个“竖鸡蛋”的魔术。椭圆形的鸡蛋竟能直立不倒。我多次尝试，都失败了。我忙问方法，小伙伴却神秘地笑了笑：“这我可不能告诉你。”于是，我只得求助互联网这个“大神”，上网查找资料。

　　竖鸡蛋的秘诀终于被我解开了。实际上，我们只要保证鸡蛋的重心和支点处于同一条铅垂线，就能保持稳定。但是由于鸡蛋两端成球冠状，重心容易偏离铅垂线，导致鸡蛋倾倒。因此，我们只需要在底端提供相应的支持，即可维持鸡蛋重心，保持鸡蛋平衡。

　　那么，我们可以用白砂糖铺在鸡蛋底部，达到维持重心的效果。通过实验，只要我们能掌控好鸡蛋的重心，竖鸡蛋是毫无问题的。而且还能让鸡蛋维持直立状态时间较久。

　　但如果我们将白砂糖换成体积更小的食盐颗粒，还能不能达到之前的效果吗？为了进一步探究，我又重新做了一次实验，将白砂糖换成食盐，而接下来的'实验则显示食盐承托的鸡蛋更加稳定。

　　这个现象的原理是：放在桌面上的白砂糖或食盐与鸡蛋形成了一个承托结构，才使竖立的鸡蛋保持住了重心，变得稳定了。

　　科学在生活中无处不在，让我们一起认真学习科学，报效祖国，成为新一代的栋梁！

　　竖鸡蛋作文 篇5

　　今天（3月21日）是二十四节气的春分，听说要是有人能把鸡蛋竖起来，就会得到同伴们的羡慕。我想：鸡蛋两头这么尖，真的能把它竖起来吗？我有点不相信，吃过晚饭，我和爸爸妈妈决定一起来做个试验验证一下这个奇迹。

　　首先，我轻轻地从抽屉里拿出一个土鸡蛋，按照爸爸说的方法先用双手给鸡蛋的大头磨几下，听说这样方便鸡蛋站立起来，可是一不小心，鸡蛋被我磨碎了，我伤心得低下了头。接着，我又拿起第二个鸡蛋，小心翼翼地用双手扶着鸡蛋，等到鸡蛋不晃了，我屏住呼吸，眼睛紧紧地盯着鸡蛋，慢慢松开左手，然后又松开右手，可鸡蛋就是不听我的话，竟然在桌子上不停地左右摇晃，好像在嘲笑我一样，我生气地往椅子上一坐，谁说能把鸡蛋竖起来呢？才不信那鬼话呢，我不玩了。可是，爸爸却耐心地说：“不要放弃，你看那些科学家都是经历成千上万次的`失败才取得成功的，你再试一试吧！”听了爸爸的话，我又自信满满地按照刚才的方法试了几遍，鸡蛋果然竖了起来，我们全家都兴奋得拍手跳了起来。

　　通过这次竖鸡蛋的试验，我明白了做什么事情都不要轻易放弃，你只要找到鸡蛋的平衡点在哪里就可以立蛋了，当然还需要你的耐心和细心噢！

　　竖鸡蛋作文 篇6

　　意大利航海家哥伦布，驾船环绕了地球一圈，回到了原来的出发地，用事实证明了地球是圆的，还发现了美洲新大陆。

　　有一天，在一个宴会上，一些朋友不珍视哥伦布的重大成功，却出言不逊，说：“你发现了新大陆，是一个很平常的事。这大陆本来就在那里，任何人绕地球一圈，即使是傻子，也能看见这么一大块土地。”哥伦布见这些人这么狂傲，面带笑容地拿起一个鸡蛋对那些朋友说：“你们谁能把这个鸡蛋竖立在桌子上？”

　　朋友们都说：“这是根本不可能的事！”并示意哥伦布来做一做。

　　于是，哥伦布拿起鸡蛋，轻轻地在桌子上磕了一下，那鸡蛋竟然就在桌子上竖立起来了。朋友们先是一惊，然后说：用你这样的方法，谁都能把鸡蛋竖起来！

　　哥伦布说：“可是刚才，你们谁也没想到，即使是最简单的事，也需要人去发现、去验证，像你们这样成天指手划脚，根本就没用，关键还是创先。这以后，那些达官贵人们不得不佩服哥伦布。

　　同学们。看了这个故事后，你有什么启发？有的同学总说没什么可写，其实我们身边值得写的`东西很多，主要是我们犯了故事中哥伦布朋友的毛病，不善于发现。要想写好作文必须像哥伦布那样善于发现，捕捉身边的事物。这样，你就有内容可写，就能写出好文章。

　　竖鸡蛋作文 篇7

　　有一个鸡蛋安安静静的躺在我的桌子上，它又圆又亮，它好高好高，比我前后左右同学们的都高！它有点黑，像项羽一样高大魁梧。如果我的鸡蛋去比帅，他第二，就没人敢第一。我闻了闻它，看看有没有霸主的气味。可想不到，它身上却有一股鸡屎，再帅也得洗个澡吧！

　　可今天不是来讨论鸡蛋哥颜值的，它又更重要的事情要干。我的小项羽不能躺着去打仗呀！要给它一辆战车呀！你能让项羽使用外力站起来吗？我就可以。开始，我有点发愁，我得找一个东西做它的战车呀！我想到了胶卷战车，可是哪里有胶卷呢？我在书包里找来找去，我费尽了千辛万苦终于找到了一个可以给项羽做战车的东西--唇膏，我把唇膏盖拿下来，平的一面放在桌子上，凹的`那面用来给它坐，这下子，它站在战车上威风凛凛，别提神气了。

　　鸡蛋项羽很自强，我想站在天地之间，用双脚！我只好又一次想法子了。我看见我的同学们啪啪啪的把鸡蛋弄了一个小洞，我也不甘示弱，也不管小项羽怎么想就给来了个下马威，想不到，真的立住了。

　　今天竖鸡蛋真好玩，人们拿到鸡蛋都在想怎么吃，如何下手，少数人才会从另一个方面去观察、去研究鸡蛋。我们要从不同的方向去想一个物体，把它读透了，总会得到真相。（公众号：紫藤花下饮新茶）

　　竖鸡蛋作文 篇8

　　“哦，天啊！这鸡蛋怎么老是要倒呀！”“真不好弄。”我的一阵阵怨声在空中飘荡……是怎么回事呢？哦！原来是我在尝试竖鸡蛋。

　　今天，我在视频中看见他们可以在玻璃杯的边缘上竖鸡蛋，可以在针尖上竖、可以在桌子上竖鸡蛋、今天我也先试最简单的——在桌子上竖鸡蛋。

　　鸡蛋是土圆形的，外壳光滑所以很难站稳，如果是凹凸不平的话比较好站稳些，想竖起来的话要有耐心才可以。

　　我双肋靠在桌边，双手小心轻轻翼翼地夹住鸡蛋，慢慢地，又轻又慢又稳地把鸡蛋放在桌子上，我的'双眼眨也不眨一下，生怕一眨眼鸡蛋就会滚开，我的心可不像身子这么静，而是像波涛汹涌的大海安定不了，“扑通扑通”的直跳，像有千百只兔子在我心中跳啊跳啊，时间一久，我默默地想，不要倒下，我小心地松开手，还没等我开始数个数时它早以倒下了。

　　我不甘心，决心再做一次，吸取了上次的教训，动作再轻一点，为了鸡蛋不倒下来我一动也不敢动，我越是不敢动鸡蛋越不受控制。我心中大声说；“上帝，不要再倒了，可这讨厌的鸡蛋又倒了，我像泄了气的皮球一下子变的垂头气了。

　　看来竖鸡蛋看起来简单，可做起来却真难啊！

　　竖鸡蛋作文 篇9

　　真是匪夷所思，竟然能把鸡蛋立在另一个鸡蛋上、竖在灯泡上，甚至竖在玻璃杯的边沿上……这可不是说着玩的，这是电视台的一个节目中播出的一个真实的表演。

　　我在深深羡慕的同时，忍不住自己来尝试一下。

　　说干就干，星期六，我便拿出了一个鸡蛋。怎么玩呢？先从简单的开始，就先尝试把一个鸡蛋竖立在桌子上——这应该是竖鸡蛋中最简单的一个项目了。

　　虽然是最简单的项目，但毕竟不是一件容易的事。大家都知道，鸡蛋是椭圆形的`，而且蛋壳又是那样光滑，想要把它竖立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊！

　　我先端坐在椅子上，双肘平放在桌子的边沿，然后分别用双手的拇指和食指轻轻地夹住鸡蛋，竖立起来，再慢慢地、稳稳的往桌面上放。此时，我的全部注意力都集中到了四个指头所夹的这个鸡蛋上，丝毫也不敢放松，丝毫也不敢大意。轻轻的，轻轻的，只觉得鸡蛋已经很正的立在桌面上了，四个手指还没有张开，鸡蛋已经顺左手的食指倒过去了。

　　唉，失败了！

　　竖鸡蛋作文 篇10

　　今天老师要我们拿鸡蛋，我们都感到很疑惑，大家纷纷猜测老师到底要鸡蛋干嘛。有的说：“吹鸡蛋”，有的说：“撞鸡蛋”，有的说：“做鸡蛋”。大家的答案真是五花八门。真相在大家上课的时候随着老师的到来揭晓了，老师说：“我们今天竖鸡蛋”，就是不借任何工具和外力把鸡蛋竖在桌子上。我想：“以前在电视上看到过别人竖鸡蛋，看起来十分轻松的样子，那对我来说应该也特别容易吧。”心里不禁有些得意，看着大家跃跃欲试的样子，我也不禁想要试试。

　　我把鸡蛋拿起来，放到桌子上。心想：他一定是竖好的，竖鸡蛋什么的太简单了。可是出乎意料的'是它却向左边倒下去，我不禁有些懊恼。心想：“不是很简单么，怎么这么难？肯定是刚才力气没用对。”于是，我又来了一次。我把鸡蛋拿起来，捏住上面，让下面轻轻地接触地面，轻轻地放下，可还是不行。预想中的画面并没有出现，顿时感觉到这件事没有那么简单，我有试过很多次，都是以失败告终。这时，我用食指顶着它，这样它就不会倒了。可老师说：“不可以用手，不可以借助任何外力，要它自己竖在桌子上。”我想：“怎么这么难，怎么能竖起来呀！”我看了看四周的大家，他们也都没有竖起来。看来大家都失败了。

　　看来以后做一件事，还是不可以掉以轻心！一颗小小的鸡蛋，我们都拿它没办法，看似简单的事情，没想到做起来这么难。

　　竖鸡蛋作文 篇11

　　上周，我们一起学习了课文《苹果里的五角星》，这篇课文让我们懂得了要打破常规去思维。最后老师说要考考我们，让我们把一只鸡蛋竖起来。

　　这可真是一道难题啊。只见同学们个个愁眉苦脸的，鸡蛋竖着，手却怎么也不敢松。也有胆大冒险的，可是才一松手，鸡蛋就倒下滚动，吓得妈呀一声，身子赶紧往桌边一靠，两个手臂成弧形将鸡蛋圈在中间，脸色煞白。见危险过去，才呼出一口长气。

　　鸡蛋在他们手中就像个调皮捣蛋的小孩子。可到了我这儿就不一样了，成了一个乖得不能再乖的宝宝。这是怎么一回事呢？哈哈，因为我之前读过《哥伦布竖鸡蛋》的故事。所以老师话音刚落，我心中窃喜。啪的一声轻响，鸡蛋就被我给搞定了，乖乖地竖在了桌子上。

　　我得意地环顾四周，不禁大吃一惊。刚才还愁眉苦脸的同学们，竟把鸡蛋竖起来了：有的把鸡蛋放在文具盒凹进去的`地方；有的把鸡蛋放在两叠书之间；有的同学橡皮上本来就挖过小孔，正好派上了用场；还有的干脆竖着一个拳头，将鸡蛋稳稳地放在拳头上……大家真是八仙过海，各显神通啊。只有我在一旁看得目瞪口呆，脸上感觉火辣辣的。

　　我可能怎么也忘不了这节课了！老师考我们的目的就是要我们打破常规，去创新。可我却仍坐享其成，用了人家一个几百年前的方法，作为班长的我真是觉得无地自容。我终于明白了，解决问题的方法不只有一种，关键在于勇于尝试，勤于思考，敢于创新。

　　竖鸡蛋作文 篇12

　　大家都听说过哥伦布竖鸡蛋的故事吧！哥伦布把鸡蛋敲瘪之后，毫不费力地将鸡蛋竖起来了！我想，这反映了哥伦布不拘泥于陈见，感于创新、感于冒险的性格。

　　但是，我觉得不这样做，也能把鸡蛋竖起来！

　　我设想了几种方案呢！

　　说不如做！

　　我的第一种方法就是用手慢慢地调整鸡蛋的竖立点，总应该能找到一个位置让它竖起来的吧！？可是，一次、两次、十次、二十次…我失败了！这真让我灰心！爸爸看到这个情况，鼓励我说，“失败是成功之母，坚持是成功之父！”是吗？又是一次、两次、十次、二十次，再来一次、两次、十次、二十次…，啊！我成功了！鸡蛋竖起来了！真是功夫不负有心人哪！

　　有了一次成功的'鼓舞，我又来尝试第二种方法。咦，容易极了！我把鸡蛋快速旋转起来，哈哈，它就是不倒！当然一停下来就倒了，真是生命在于运动啊！

　　我的第三种方法更灵活易行！手指顶着鸡蛋，不断地调整，敌不动，我不动；敌动，我先动！以多变应一变，料事在先，成功在握！

　　做的是竖鸡蛋的游戏，明白的是成功的道理！

　　竖鸡蛋作文 篇13

　　星期五下午的作文课上，李老师兴致勃勃地走进教室，还带着一个袋子，里面不知装着什么。老师先在黑板上写了“竖鸡蛋”三个大字，然后从袋子里拿出一个鸡蛋，说：“谁能将这个鸡蛋竖起来呢？”同学们立刻争先恐后地举起小手，跃跃欲试。

　　李老师先请了我上去试一试。我迈着轻快的步伐走上讲台，心想：这算什么，小菜一碟。我将鸡蛋小心翼翼地抓起来，想把鸡蛋竖起来，可是它却像一个淘气的小男孩，立刻滚开了。于是，我又拿起鸡蛋，努力地想把它竖起来，可还是失败了，只好垂头丧气地回到了座位上。

　　可这丝毫没有打击同学们的积极性，陈胜睿成为第二个幸运儿。她也信心十足地走上讲台，仿佛在想：经典竖不起来，看我大显身手吧！一定让你们刮目相看。她走到讲台边，用手指抓住鸡蛋地腰部，使出浑身解数，想将鸡蛋竖起来，可是鸡蛋呢，还是不友好，像一个淘气的娃娃，躲到了一边。结果陈胜睿也跟我一样垂头丧气地下去了。

　　李老师看着迷惑不解地我们，笑着说：“看仔细了！”我们全都紧紧地盯着李老师的手上。只见李老师将鸡蛋的顶部轻轻敲了几丝裂缝。嘿，鸡蛋并没有像球一样滚开，而是像顺服的'小狗神奇地竖了起来！同学们这时一个个都恍然大悟，拍着脑袋异口同声地说：“我怎么没有想到呢！”

　　这节作文课使我深有感触：如果你想知道什么叫做创造力，从小处说，就是将鸡蛋竖起来，往大处说，就是打破常规的思维方式。

　　竖鸡蛋作文 篇14

　　一个鸡蛋目光无神地趴在桌子上看着窗外。它穿着一身肤色的连体服。这颗鸡蛋是一位鸡蛋先生，长得又高又壮，皮肤光滑细腻，我凑近闻一闻，哦，不不有一股鸡窝味，我打算下午给它穿一件好看的衣服。

　　我问了问这位鸡蛋先生，他为什么无精打采的，他说：我想要站起来，可是我一点办法也没有啊，站起来太难，我我，我做不到我笑眯眯地说：鸡蛋先生你早说嘛，这多简单呀，我只需要，嗯，一个笔袋。说着便从书包里拿出文件袋，把里面的笔铺成一个小枕头的样子，把鸡蛋先生放在宝座上，眼开鸡蛋先生笑开了花，我看着第一次站立的`鸡蛋先生，我心里也喜滋滋的。

　　站着的鸡蛋先生一开始很开心，可是没过多久，鸡蛋先生又愁眉不展，于是，我好奇地问：为什么你又愁眉苦脸的呢？哎，我是想自己站在桌子上，不想凭借外力。鸡蛋先生闷闷不乐的说道。我也一筹莫展了，一个圆溜溜的鸡蛋怎么自己站在桌子上呢？咦，这是什么呀？我惊讶地叫了起来，原来是一凹槽，这个就可以放鸡蛋先生了，太好了，我把鸡蛋先生请进了凹槽，神气十足地站着。

　　它就是一个可以自己站立的神奇鸡蛋先生。

　　竖鸡蛋作文 篇15

　　周五，老师布置一项奇特的作业竖鸡蛋。我想：鸡蛋能竖起来吗？怀着好奇心，我兴致勃勃地从冰箱里拿出一个鸡蛋来竖。

　　第一次在桌子上实验，可是鸡蛋怎么也竖也竖不起来。这时我发现有可能是桌子太滑了，所以竖不起来。于是，我把鸡蛋放在地面上，两只手放在鸡蛋的两侧，全神贯注地盯着鸡蛋，然后小心翼翼地松开手，可是鸡蛋怎么也竖不起来。一次，两次，三次，四次十几次都不行。我有些灰心丧气了。

　　这时，妈妈过来说：让我试试吧。只见妈妈先把鸡蛋上下摇晃一下，再集中精神，两只手扶着鸡蛋的两侧，然后再小心翼翼地移开手，鸡蛋就像一个听话的孩子，真的竖起来了。

　　我问妈妈为什么竖鸡蛋前要摇晃几下？妈妈说，把鸡蛋摇晃几下，蛋黄就会散溢到蛋白部分分。接着把鸡蛋较圆的一端当做底面，放在地面上用手扶住，由于蛋黄比蛋白重，蛋黄移到下面，鸡蛋重心降低，因此鸡蛋的.稳定性增加，这样鸡蛋就能竖起来了。

　　按照妈妈的方法，很快，我也把鸡蛋竖起来了。

　　今天的作业太有趣了，真好玩！

　　竖鸡蛋作文 篇16

　　今天是春分日，老师给我们布置了一个有趣的作业，我看了看有画鸡蛋和竖鸡蛋。

　　画鸡蛋我觉得一点都不难，可是竖鸡蛋我觉得很惊奇，鸡蛋怎么能竖起来呢？

　　放学刚回到家，我就迫不及待地从冰箱里拿了一个鸡蛋，我用水彩笔给它画上了红色的围巾，黄黄的大嘴巴，白白的'肚皮，一双黑溜溜的大眼睛，没错它就是可爱的QQ 蛋。画好了鸡蛋我把两只小手放在鸡蛋的两侧，全神贯注地盯着鸡蛋，然后小心翼翼松开手，鸡蛋总是竖不起来。一次、两次、三次……十几次都不行，我有点难过。这时妈妈过来说：“让我试试把。”只见妈妈集中注意力，两只手扶着鸡蛋的底端再小心翼翼的移开手，鸡蛋就像一个听话的孩子，真的竖起来啦！我也学着妈妈的方法，果然鸡蛋都竖起来了，用妈妈的方法竖鸡蛋超级容易的。

　　“我成功了我成功了”我高兴的拍手叫好，今天的作业太有趣了，真好玩！

　　竖鸡蛋作文 篇17

　　为什么竖鸡蛋呢？我上网查找资料，原来今天是春分啊！过春分有个习俗：竖鸡蛋吃太阳糕。今天我就来告诉你们我是怎样竖鸡蛋的.。

　　回到家，我兴奋地脱下衣服，来玩竖鸡蛋。我把鸡蛋摇了又摇，然后小心翼翼地放在桌面上，可是总也竖不起来，我急得火冒三丈。爸爸来了看我急成这样，走上前问怎么了，我说：“我用了许多方法，绞尽了脑汁，还无法把鸡蛋竖起来。”爸爸笑了笑说：“原来是这样，难怪你这么急，我们一起来竖鸡蛋。”

　　我们俩一起竖了5分钟还无法把鸡蛋竖起来。爸爸耐心地一点一点的扶着，我认为能立住，过了一会儿爸爸果然把鸡蛋竖起来了，我十分高兴。我学着爸爸的样子，一会儿，我也将鸡蛋竖起来了。我也不知怎样竖起来的，我又把鸡蛋放倒，又像爸爸一样慢慢地把鸡蛋立在中间，真的立住了！

　　我明白了：遇到问题不要急，要有耐心。

　　竖鸡蛋作文 篇18

　　1942年10月，哥伦布发现了新大陆。他回到西班牙的时候，不但得到了人们的赞扬，还受到了国王的隆重接待，但也有一些人嫉妒他。

　　一天，那些嫉妒哥伦布的人请他吃饭，想当面嘲笑他。有个人对他说:“哥伦布先生，你是发现新大陆的航海家。我想发现新大陆这件事，谁都能做到。你的发现，不一定是世界上最难做的'事情。”他的话刚说完，在座的人都笑了起来。

　　哥伦布听了，没有立即作出回答。他从盘子里拿起一个鸡蛋，对在座的人说:“先生们，你们能把这个鸡蛋竖起来吗?”大家说:“这还不容易?”他们争着拿鸡蛋来试，可是谁也没有把鸡蛋竖起来。

　　哥伦布笑了笑，不慌不忙地把鸡蛋往桌子上一磕，鸡蛋竖起来了。

　　在座的又哈哈大笑，说:“这还不容易?这是谁都能做到的事情。”

　　哥伦布听了从容地说:“你们说地对。可是在我之前，你们为什么没有想到这样做?我想，发现新大陆也是一样。”

　　竖鸡蛋作文 篇19

　　星期天下午的作文课上，唐老师兴致勃勃地走进教室，他拿来了一个里面的`袋子让我们来猜，有的同学们说是鸡蛋，有的同学说是垃圾，还有的同学说是空气，可惜没有一个能答对。

　　老师把里面的东西拿出来，原来是个乒乓球，老师又把乒乓球竖起来，老师说：“这次不是竖乒乓球，是竖鸡蛋。”

　　老师请一位穿黄衣服的人上来竖鸡蛋，他想：“反正我不会。”他上来了，第一次他失败了，第二次，第三次又失败了。鸡蛋好像在说：“我就不站，气死你。”请笑眯眯同学竖鸡蛋，他第一次他不是竖鸡蛋是转鸡蛋，竖立了三次都失败了。老师又请穿白色衣服的同学来竖鸡蛋，他洋洋得意的上来了。趁老师不注意把鸡蛋打碎了一丁点，“竖起来了——”可是老师还让他陪鸡蛋，原来是个玩笑，还表扬了他。

　　老师说：“换一种方式思考问题，会有意外的惊喜。”全班同学们全点了点头。

　　竖鸡蛋作文 篇20

　　昨天老师布置了一项奇怪的.作业——竖鸡蛋，一听到老师叫我们做这项作业，我忽然想：鸡蛋怎么能竖起来了吗！不管怎样，我还是试看看吧！我回家试了34次，还没竖起来，我在心里说：鸡蛋啊，鸡蛋，你怎么就不肯“站”起来呢？算了，我再竖一次，要是再竖不起来，我就不竖了，要是能竖起来，那很好。我就又竖了一次，竖的过程中我想：老师是不是骗我们的啊？我一边竖、一边想，我忽然又想：哎呀！不能分心。竖了大概的一分钟，我的手一松，耶！太好了，我竖起来了！我高兴地大喊大叫，妈妈见我竖起来了，也来了兴趣了，也开始竖鸡蛋，结果也竖起来了。

　　啊！通过竖鸡蛋这件事，我终于懂得了这句话：世上无难事，只怕有心人。哈哈……

　　我相信，只要坚持，就能成功。

　　竖鸡蛋作文 篇21

　　昨天，是春分，春分有种游戏可以玩，那就是竖鸡蛋了。

　　那天，我、妈妈和爸爸在家玩竖鸡蛋的游戏。我拿来了三个圆鼓鼓的鸡蛋，一人一个。我又去拿了一块毛巾，我又把毛巾放在桌子上，我小心地把鸡蛋放到毛巾上，然后慢慢地松开了手，满怀希望地盯着鸡蛋，可是，才刚过了几秒钟鸡蛋就“啪”的一声倒在了毛巾上，我失望地看着鸡蛋，眼里发出了愤怒的光芒。

　　可是爸爸的鸡蛋，就像一个听话的'小孩，因为爸爸把它放在了毛巾上，它马上就“站”在那，不再动来动去了。我用惊讶的眼光看着爸爸竖起来的鸡蛋。“哈哈，这有什么了不起?”妈妈笑了笑，“我也可以竖起来!”果然，妈妈也竖起来了，我问妈妈：“有什么秘诀吗?”她说：“它像那边斜，你就往反方向挪。”我一试真的竖起来了。

　　竖鸡蛋，真好玩。不过要想竖稳鸡蛋，还是得动动脑筋，掌握技巧哦!

　　竖鸡蛋作文 篇22

　　今天是春风，听说今天能把滑溜溜的鸡蛋竖起来。于是，我怀着满满的好奇心，去试了试。

　　一回到家，我就大声嚷嚷：“妈妈，今天是春风，能把鸡蛋竖起来哩!快来试试。”

　　“来喽。”妈妈笑呵呵地走过来。

　　我选了个上窄下宽的蛋蛋，又拿了块布，准备起来。

　　真是万事开头难。我小小心心地把鸡蛋放下，然后，手轻轻地拿开，可是鸡蛋好像专门和我做对似的，我手一拿开，它就“扑通”一声掉在我的.脚上，蛋黄洒了一地。“好你个臭鸡蛋!”我气得眼睛都要喷出怒火来，“哼，老虎不发威，你当我是病猫啊!”我不甘心，又再试了一次。

　　这次，我深吸一口气，调整了自己愤怒的心情，也希望这个蛋能乖一点。我把蛋放在布上，用手按住蛋，耐心等待了几分钟，又小心地把手拿开，那个蛋真的直直地立再那儿了。

　　“耶!太棒了!”我高兴地跳起来。

　　看着自己的劳动果实，长长的松了口气。

　　我叹了口气：“哎，原来竖个蛋也不容易呀!”

　　竖鸡蛋作文 篇23

　　爸爸妈妈常常告诉我：在春分，鸡蛋可以被竖起来。于是，好奇心驱使着我在春风竖起了鸡蛋。

　　春分那天晚上，我拿出一个鸡蛋，兴致勃勃的开始了尝试。

　　刚开始，我左摆右摆，费了很大的力气，鸡蛋好像在跟我作对似的.，就是竖不起来。最后，我泄气了，把鸡蛋“啪”地摔在地上，不想再竖鸡蛋了。

　　爸爸看见了对我说：“做什么事都要有耐心，再试一次吧!”说完，又给了我一个鸡蛋。

　　于是，我继续努力竖鸡蛋……“耶!摆好喽!”功夫不负有心人，经过半小时的努力，我终于把那个鸡蛋竖了起来，爸爸想考考我，就对我说：“那你能告诉我是怎么竖起来的吗?”我说：“很简单，只要看鸡蛋往哪边倒，就往反方向竖，就能竖起来了。”听了我的话，爸爸笑着对我说：“你真聪明呀!””

　　玩了竖鸡蛋这个游戏，我不仅竖起了鸡蛋，还知道了做每一件事都要有耐心的道理。

　　竖鸡蛋作文 篇24

　　“春分到，蛋儿俏。”今天是春分节气，春分还有个十分有趣的游戏——竖鸡蛋。

　　晚饭后，我跟妈妈一起玩竖鸡蛋的游戏。我先去厨房里挑鸡蛋，我想起了老师说的.一句话“要挑鸡蛋就要挑上面尖，下面圆的鸡蛋。”我挑了四个这样的鸡蛋，给妈妈两个，我自己两个。我小心翼翼地把鸡蛋竖在桌子上，又小心翼翼地把手松开。可是，我的鸡蛋就像一个调皮的小孩，我刚一松手，它就倒了。我还是不甘心，又竖了好几次，可是鸡蛋就是不听我的指挥，我竖几次它就倒几次。我看了看妈妈，她已经把两个鸡蛋都竖起来了。

　　我问妈妈：“竖鸡蛋又什么秘诀呢?”

　　妈妈回答我：“竖鸡蛋的秘诀就是先要把鸡蛋直直地放在桌子上，然后双手慢慢地松开，松的时候手不能抖，这样就能把鸡蛋竖起来。”

　　我按照妈妈说的做，果然把鸡蛋抖竖起来了。

　　我喜欢春分竖鸡蛋这个游戏，更爱这有趣的春分。

　　竖鸡蛋作文 篇25

　　“哦，天啊！这鸡蛋怎么老是要倒呀！”“真不好弄。”我的一阵阵怨声在空中飘荡……是怎么回事呢？哦！原来是我在尝试竖鸡蛋。

　　今天，我在视频中看见他们可以在玻璃杯的边缘上竖鸡蛋，可以在针尖上竖、可以在桌子上竖鸡蛋、今天我也先试最简单的——在桌子上竖鸡蛋。

　　鸡蛋是土圆形的，外壳光滑所以很难站稳，如果是凹凸不平的'话比较好站稳些，想竖起来的话要有耐心才可以。

　　我双肋靠在桌边，双手小心轻轻翼翼地夹住鸡蛋，慢慢地，又轻又慢又稳地把鸡蛋放在桌子上，我的双眼眨也不眨一下，生怕一眨眼鸡蛋就会滚开，我的心可不像身子这么静，而是像波涛汹涌的大海安定不了，“扑通扑通”的直跳，像有千百只兔子在我心中跳啊跳啊，时间一久，我默默地想，不要倒下，我小心地松开手，还没等我开始数个数时它早以倒下了。

　　我不甘心，决心再做一次，吸取了上次的教训，动作再轻一点，为了鸡蛋不倒下来我一动也不敢动，我越是不敢动鸡蛋越不受控制。我心中大声说；“上帝，不要再倒了，可这讨厌的鸡蛋又倒了，我像泄了气的皮球一下子变的垂头气了。

　　看来竖鸡蛋看起来简单，可做起来却真难啊！

　　竖鸡蛋作文 篇26

　　今天，我帮妈妈煎鸡蛋。

　　我先把煤气灶的火打开，让锅加热，然后我把鸡蛋打进一个碗里，蛋黄像刚刚升起的太阳，透明的.、粘糊糊的蛋白，围在蛋黄边。锅热了，我把油放下去，再把油晃一晃，锅里冒出很多烟，油已经热了，我把鸡蛋入下锅，只听“噼哩啪啦”一声，吓得我马上跑开了。等锅里平静了一点后，回来一看，蛋白的颜色变白了，而且边上也鼓出几个小泡泡，蛋黄还和刚打出来时一样。煎了一会儿，我用锅铲把蛋翻了个面，看到蛋的外面黑糊糊的，只有中间一点是金黄的。再煎一会儿，阵阵香味向我飘来，我把鸡蛋翻了个面，鸡蛋已经变得焦黄了，蛋就煎好了。

　　我和妈妈每人吃了半块，觉得鸡蛋的味道有点淡，原来是忘了放盐。妈妈尝了尝，说：“虽然焦了，但还是很香。”

　　竖鸡蛋作文 篇27

　　今天我准备完成老师给我们留的作业：炒鸡蛋。

　　中午我开始准备炒鸡蛋的材料：1个鸡蛋、碗、油、盐、锅铲。 这可是我第一次炒鸡蛋，我的.心情非常兴奋、非常紧张。妈妈说“要先把鸡蛋在碗边上先碰一下。”我照着妈妈说的做了，只听“咔嚓”一声响，鸡蛋被我敲出了一道裂纹，然后我小心翼翼地把鸡蛋掰开，就看见蛋黄和蛋清掉进了碗里。

　　然后我拿出1双筷子，把鸡蛋搅拌均匀，再放一点盐就行了。妈妈帮我点燃了火，我把一小勺油放进了锅里，等油烧热后把鸡蛋放进了锅里，就听“嗞啦”一声鸡蛋在锅里开了花，到处冒泡泡，等一会把已经成形的鸡蛋用锅铲翻过来，一会儿功夫蛋就香飘四溢了，这时就可以盛到盘子里吃了。

　　我自己做的炒鸡蛋吃起来真香啊

　　竖鸡蛋作文 篇28

　　这次的假期我在游玩东北时吃了一种特别又好吃的东西,你猜猜是什么？或许你猜不到，就让我来告诉你吧，是温泉鸡蛋。温泉鸡蛋是把鸡蛋放在温泉里煮熟的。温泉鸡蛋外貌和普通鸡蛋一样，但里面却和其他鸡蛋不同，普通鸡蛋的蛋白是实的，蛋黄是松的.，而温泉鸡蛋的蛋白是半流质的，蛋黄是实的。吃鸡蛋的时候要先在鸡蛋的两头破两个小洞，接着在其中一个洞用嘴巴吸鸡蛋白来吃，吃的差不多的时候就可以剥鸡蛋来吃了。这就是它的特别之处。

　　温泉鸡蛋吸进口里就像吃?ㄠ?滑滑的，非常好吃。记得别吸得太过瘾，要把鸡蛋剥开后才吃，因为蛋黄要慢慢品尝的，才能尝到它的好吃之处。亲爱的小伙伴，想吃到温泉鸡蛋可不容易哦，这可需要爬雪山上去品尝，所以要想吃到温泉鸡蛋也要付出努力的，不能不付出努力就想得到想要的东西。

　　竖鸡蛋作文 篇29

　　“加油！加油！”教室里传出一声又一声的叫喊声，你猜，我们在干啥呢？原来，我们在和鸡蛋比力气呢。

　　上课了，只见老师笑眯眯地拿出一枚椭圆的鸡蛋，对我们说：“这个鸡蛋是练过铁头公的。”可我们谁都不相信。

　　于是，我们都想试一试。老师先请个子瘦小的'王同学上来。只见王同学自信满满地上来，他咬紧牙关、用尽全力，脸都憋得通红了，底下的同学们喊：“加油！加油！”可是这枚鸡蛋一点也没裂开。王同学的挑战以失败告终，他只能灰溜溜地走了下去。

　　我在底下可等不及了，心里想，他的力气太小了，我一定能把它捏碎。于是我自信满满地走了上去，把鸡蛋紧紧地握在手中，使出了吃奶的力气，可鸡蛋毫发无伤，我心想，这枚鸡蛋里面该不是泥土吧？最后我也只能灰溜溜地走了下去。

　　这其中的原因，同学们都百思不得其解，老师也不说，让我们课后自己去寻找，这真是一枚神奇的鸡蛋呀！

　　竖鸡蛋作文 篇30

　　昨天中午，我第一次练习煎鸡蛋。我先拿出碗，又从冰箱里拿出二个鸡蛋，再把鸡蛋在碗边重重地嗑几下，鸡蛋裂了。我用力把鸡蛋剥开，黄澄澄的蛋黄和蛋清流下来。等锅干了以后，把油放到锅里烧热，再将鸡蛋倒入锅中，只听见“噼哩啪啦”的.声音，鸡蛋开始冒泡泡了，泡泡越冒越大。我害怕了，赶紧大喊妈妈。

　　妈妈教我用铲子压一压，让鸡蛋的一面煎熟，然后再用铲子轻轻一铲，煎另一面。我用铲子铲，第一遍鸡蛋没有翻过来，看来给煎鸡蛋翻个身不象看妈妈做的那么轻松，我翻了好几遍最终才把鸡蛋翻过来。鸡蛋煎好了，我放了盐、糖、酱油，盖上锅盖煮了一会儿，香喷喷的煎鸡蛋就做好了。

　　我高兴地盛上来，忍不住地先尝了一口。啊！真好吃啊！吃着我自己煎的鸡蛋，心想：看太别人做事容易，自己做起来并不那么容易。

　　竖鸡蛋作文 篇31

　　我最喜欢吃煎鸡蛋了，平常都是爸爸、妈妈煎给我吃，放假了我准备自己学了做给爸爸、妈妈吃。

　　说干就干，我先把油倒进锅里，点上火，等把油烧热了，就把火关小。再把准备好的鸡蛋在碗边轻轻一碰，谁知道因为没掌握好力度，蛋壳没有裂开。这时候，妈妈告诉我：“手腕要稍微用点力气，鸡 蛋才能裂开！”我听了妈妈的话，使劲一敲，蛋壳裂开了一条缝，我轻轻一掰，蛋清和蛋黄一同滑到了锅里。忽然，锅里发出了“噼噼啪啪”的响声，油花四溅，我吓了一跳，扔了铲刀，后退了一大步 ，还好有惊无险，没有被烫到。我小心翼翼的拿起铲刀，把蛋翻了一面，然后盖上锅盖。不一会儿，蛋就变成金黄色的'了，我开心的完成了这次早餐。

　　妈妈尝了尝说：“味道不错哟！”我听了非常开心，同时也明白了一个道理“看花容易，绣花难”。

　　竖鸡蛋作文 篇32

　　星期六，我很早就起床了，因为我要自己准备早餐，面包和煎鸡蛋。面包是买好的，煎鸡蛋我还是第一次呢。

　　因为常常看妈妈煮饭，我以为煎蛋是件很容易的事，但没想到太难了。我先洗好锅，打着火，放点油。忽然锅里发出噼里啪啦的'声音，把我吓了一大跳“啊！油要炸到我了，救命啊！”原来锅里水没烧干是不能放油的。这时我又想起忘记拿鸡蛋，我急急忙忙去冰箱拿，这时没拿稳鸡蛋“啪”一声掉在了地上。收拾完地板，我又小心翼翼的重新准备好鸡蛋。敲碎，打在碗里，放盐，倒进锅里，我学着妈妈的样子，小心翻炒，紧张程度不亚于一场考试。

　　鸡蛋终于煎好了，爸爸妈妈吃着我煎的鸡蛋，都夸好吃，我自己也试了试，果然味道好极了。这次煎鸡蛋除了收获美味的早餐还让我明白了煎鸡蛋不是件容易的事。有些事看起来简单做起来可不一定，一定要自己试试才知道。还有妈妈每天冒着被油炸的危险为我们做饭真不容易啊！

　　竖鸡蛋作文 篇33

　　有一天，我在星语写了一篇文章。老师说：“学生可以让鸡蛋浮起来，而不是沉入水中。”所有的人，有的半信半疑，有的`却很服气。过了一会，老师说：“我去把道具拿上来。”哦！原来是一个鸡蛋一个杯子，实验马上开始。

　　突然教室里没有声音。我们都看着杯子和鸡蛋。突然老师掉了鸡蛋。我说：“老师，你说的那个蛋会飘，但是那个蛋没有飘？”老师说魔法在后面，就拿了一点盐，用勺子放进杯子里。我们看了很久，我们都心情很不好。

　　老师多放了一点盐，然后搅拌，但是没有浮起来，我们都很失望。

　　我们的心情非常失望。老师一点也不紧张。老师又来了，他放了一点盐。他立刻成功了。老师说我可以把鸡蛋浮在水面上，它们就可以出来了。

　　我们都很怀疑。老师放了很多盐，鸡蛋突然漂起来。我们都很开心。

　　我知道鸡蛋也有同样的神秘。

　　竖鸡蛋作文 篇34

　　大家认为鸡蛋放在水中只会下沉，难道不会浮起来吗？我决定亲手试一试。

　　下午，我做了一项神奇的实验。我准备了两个鸡蛋、敞口玻璃容器、食用盐和一双筷子。第一步，在敞口玻璃容器里倒入水，再将两个鸡蛋轻轻地放在水里，这时的`鸡蛋就像两条不幸运的船，正在缓缓地沉入水里；咦？鸡蛋怎么没浮起来？没关系！再来看第二步，在敞口玻璃容器里倒入一些食用盐，盐全部沉淀在水下，这时的两个鸡蛋就像贵妇人躺在鸭绒垫上；哎呀！是不是因为没有搅拌盐所以鸡蛋才没浮起来呢？再仔细做做第三步，拿筷子搅拌刚才倒入的食用盐；唉！鸡蛋还是纹丝不动。呀，是不是盐太少了呢？别着急！最后来看看第四步，加入大量的盐，进行搅拌，鸡蛋就像亮晶晶的夜明珠，终于漂浮在了水面。哦！太棒了！成功了！

　　这次实验不仅让我解开了心里的疑惑，还让我明白当鸡蛋的密度小于盐水的密度时就能浮起来，对了，你对这个实验是不是很感兴趣，那就开始动手自己来做一做吧！

　　竖鸡蛋作文 篇35

　　我四岁就开始学打鸡蛋了。千万别以为打鸡蛋是小事，其实里面的学问可大了。一开始，我也不会打，不是把鸡蛋打洒了，就是把鸡蛋壳打进碗里。

　　后来，姥姥告诉我其中的奥妙，我才学会的。我先拿了个鸡蛋，用鸡蛋的正中间朝碗边轻轻一磕，发出了清脆的声音，只见蛋壳上多了道裂缝，然后用手顺着裂纹一掰，蛋壳就成了两半，蛋清和蛋黄就完整地掉到碗里了。我一只手拿着碗，一只手拿着筷子，告诉你：打鸡蛋可得用力呀，不过，手可别抬太高了，否则，鸡蛋就会从碗里蹦出来的。前几次，我总是不能把蛋清和蛋黄调匀，急得我直冒汗。姥姥不断地给我鼓励，她总是说：“心急吃不了热豆腐，慢慢来，你一定能学会！”在姥姥的鼓励下，渐渐地，我的动作越来越熟练，打出来的鸡蛋也越越均匀了，就连芜湖上初中的`姐姐都不如我打得好呢！

　　吃着自己打好的鸡蛋，会感觉格外的香。不信，您也试试！

　　竖鸡蛋作文 篇36

　　天渐渐地暗了下来，风呼呼的刮着，吹在脸上冷飕飕的，街上已经没几个行人了，冷冷清清的，跟热闹的白天比起来，真是天壤之别，在这宁静的傍晚，我和妈妈往家的方向走着。

　　忽然我们听到一个苍老的声音：“卖鸡蛋了，买鸡蛋了，谁来买鸡蛋呀？”我回头一看，是一位白发苍苍的老奶奶。她那满是皱纹的脸上看着很疲惫，看样子他可能已经卖了一整天的鸡蛋了。

　　妈妈看了看老奶奶身边的鸡蛋筐，又看了看老奶奶瘦弱的`身体，开口道：“一斤鸡蛋多少钱？”“五块一斤。”老奶奶颤巍巍地回答。“好的，我要你这里所有的鸡蛋。”妈妈似乎没做思考，笑眯眯地回答，“正好家里缺鸡蛋吃呢！”听了妈妈的话，老奶奶的脸上露出了开心的笑容。他用那枯树枝般的手提起篮子，一并递给了妈妈。妈妈付完钱后，带着我回家了。

　　到家以后，妈妈已经很累了，他让我把那一筐鸡蛋放进冰箱。当我打开冰箱门，看见冰箱里堆积如山的鸡蛋，顿时明白了妈妈的用意。

　　竖鸡蛋作文 篇37

　　上课了，老师说：“今天，我们迎接一位新嘉宾。“同学们都很好奇。它终于闪亮登场了，原来是鸡蛋先生。

　　老师说：“要是谁能把它给握碎，他就是真正的大力士。“话音刚落，同学们都争先恐后地举起手。

　　第一个上场的是姚子渊。只见他把鸡蛋放在手心上，五指并拢贴紧鸡蛋，使出了洪荒之力，满脸通红，可是没有把鸡蛋握碎。同学们都议论纷纷，疑惑不解。

　　轮到我上场了，我自信满满。我把鸡蛋小心翼翼地放到了手心上，五指并拢，咬紧牙关，我的小宇宙都要爆发了，可是鸡蛋没有碎。我也失败了，我心想：这个鸡蛋是不是有机关呀？

　　同学们一个个都很好奇。最后，老师揭晓了答案：因为我们握鸡蛋时接触的'面积大，力量分散，所以鸡蛋不容易碎。

　　这节课让我知道了科学是一门非常有趣的学问。只要我们仔细观察，细心研究，一定能看到物体的许多奥秘。

　　竖鸡蛋作文 篇38

　　哈！你们一定见过鸡蛋吧！它是个椭圆形的，外壳薄薄的，让人感觉一碰就会碎。可是那薄薄的外壳就好比一件“钢铁外衣”。

　　曾经有一位哲学家说过：“一个大力士能捏碎一块石头，却不能捏碎一个小小的`鸡蛋。这是真的吗？小鸡不是很轻松的就能破壳而出吗？”为了证明哲学家的话是否正确，我准备自己亲自尝试一次。

　　我从冰箱里拿出一个鸡蛋，我使出了吃奶的劲也没有把它捏碎。于是，我去找爸爸，爸爸可是我们家的大力士，我想他一定可以把鸡蛋捏碎。可爸爸使劲捏鸡蛋，鸡蛋却毫发未损。我百思不解。“难道那位哲学家说的是真的，但这是为什么呢？”我上网一查才知道，因为他是一个圆形结构，其原理和拱桥原理相似，拱形能承受很大的力。如果力从里向外的话，几乎没有什么承受力，所以小鸡就能毫不费力地从壳内出来，这种原理还可以用在建筑上。

　　大自然真是太神奇了！

　　竖鸡蛋作文 篇39

　　语文老师宣布了一件事：过两个星期后我们班要举行“美食大会”。

　　每人从家里带一个或两个自己做的菜来学校，让大家品尝，让大家评一评，看谁煮的'菜好吃，谁成为我们班的“大厨师”。 我回到家跟妈妈说起这事，要妈妈让我自己煮菜。我会煮什么菜呢？就炒鸡蛋吧。我以前看过妈妈炒鸡蛋，想想也不是很难呀，动手吧。从冰箱里拿出两个鸡蛋，打好鸡蛋，我看见了晶莹剔透的蛋清和黄黄的蛋黄，真是好看！我又搅拌鸡蛋。

　　然后打开煤气，放上花生油，过了一会儿，锅里好像有热气了，我急忙将鸡蛋倒到锅里，“啪、啪、啪……”响个不停，吓得我连忙倒退了两步。放上几匙盐，我用铲在锅里连铲了几下，没几会儿，我就关火了，用碟子装了起来。 我看了看我得杰作，心想：还不错吧。

　　妈妈拿起筷子，尝试一口，张开了嘴吧。我也尝一口，呀，很咸：放得太多盐了。我开心地看着妈妈，两人都笑了起来。

　　竖鸡蛋作文 篇40

　　昨天我高高兴兴的带了一个鸡蛋。它的形状大大的，大得像个小皮球，它们白白的外表如同美丽的王子一样。来到学校我用衣服给鸡蛋做了一个窝。我看见鸡蛋的样子，像我小时侯在吃奶。第一节课下课了，我把我的鸡蛋呵护得很好。第二节课，我的一个同学在打乒乓球的时候，一不小心把自己可爱的鸡蛋打碎了。我看见了，心想：我的鸡蛋一定不会烂的。第三节课，又有一个同学说：“哎呀，我的鸡蛋！”我想：他们的心里一定很不好过。我们都说：“又有一个烂了。”

　　过了一会儿我把衣服穿起来，我的.鸡蛋却在这时落在了地上，我高兴的心情就在那一瞬间消失了，我好像已不再是从前的我。我看见同学的鸡蛋好好的，我就不开心了。

　　通过呵护鸡蛋一天，我最想说的就是：亲爱的爸爸妈妈对不起，我终于明白了你们把我养大，是多么不容易呀！我没有好好的看护鸡蛋，我真后悔。我真对不起远方的爸爸，妈妈对我很好我又不听话，以后我要好好学习天天向上。

　　竖鸡蛋作文 篇41

　　我最喜欢吃鸡蛋，尤其是吃粥里的荷包蛋，对我来说很好吃。

　　早上妈妈拿了两碗粥让我挑一个吃。我看了看。一个碗里有一个美味的荷包蛋，而另一个什么都没有。我毫不犹豫的选了有鸡蛋的。吃饭的时候，我妈从粥下面拿出两个荷包蛋，让我口水直流。母亲和蔼地说：“想薄利多销的人，往往吃亏很大。”

　　第二天还是吃鸡蛋粥。我妈还让我选碗。我选了一个没有鸡蛋的碗。我想下面一定有两个鸡蛋。吃完后用筷子在粥下面挖了很久，连鸡蛋的'影子都没看到。我妈正津津有味地吃着鸡蛋，说：“想薄利多销的人，往往吃亏很大。”

　　第三天，和往常一样，妈妈让我重新选择。这次我学好了，让我妈先选，我妈选了一碗鸡蛋。我只好把米粥捧回座位上，吃啊吃。我发现粥下面有两个鸡蛋。我妈看到了，笑着说：“不想便宜的人，一辈子都不会被亏待。”

　　虽然是一件小事，却深深的激励了我。

　　竖鸡蛋作文 篇42

　　“咕噜咕噜”的声音又在我耳边悄悄响起。唉，这令人失望的胃，我刚吃了巧克力，为什么又抗议了？这次我煎个鸡蛋给你吃。

　　我像离弦之箭一样冲进厨房，从冰箱里拿出一个鸡蛋，砰的一声关上冰箱门。我把锅拿出来，擦干净，放在炉子上。然后我打开煤气炉，蓝色的火焰就出来了。我抓起油瓶往锅里倒了点油。突然，油爆炸了。还不止这些。我拿起鸡蛋，敲了敲，又打碎了。透明的蛋清和金黄色的蛋黄立刻滑入锅中。我熟练地做好了，不一会儿，香气就从锅里飘了出来，真的让人流口水。

　　直到鸡蛋被煎成金黄色，我才把它们放进碗里。看着它金黄的颜色，闻着它诱人的'香味，忍不住想咬一口。

　　我狼吞虎咽的时候差点没噎着。甜，真的甜，特别甜！肚子，这次满意了吗？

　　竖鸡蛋作文 篇43

　　如果我告诉你，鸡蛋也会“磁悬浮”你肯定会惊讶的连下巴都掉下来了吧！但是确有其事，请随我来见证奇迹吧！

　　首先准备好水，盐，容器和鸡蛋。准备完毕后，将水倒入容器，接着放入鸡蛋，加入三勺盐搅拌溶解就完成了。一秒……两秒……漫长的三分钟过去了，鸡蛋毫无上进的意思。我不甘心有加了好几勺盐，鸡蛋纹丝未动。

　　这让我想起了清水里鸡蛋的模样，与现在，又有什么差异呢？不死心的我将盐的勺数调高至将近24勺！终于浮起来了！鸡蛋都像一个淘气的胖娃娃，一步步的向上爬。此时的我已沉浸在成功的喜悦当中，不能自拔。

　　其实这是因为鸡蛋密度比盐水密度小，它才会浮起来的'。还有一种从力和运动方面来解释的说法：鸡蛋浸在盐水中时，所受的浮力大于重力，所以它会上浮。

　　今天这次实验让我明白了，做任何事情都要有耐心和坚持不懈的态度，才会成功。

　　竖鸡蛋作文 篇44

　　上课的时候，老师说：今日，大家迎来一位新特邀嘉宾。学生们都很好奇。它总算隆重登场了，原来是生鸡蛋老先生。

　　老师说：如果谁可以把它给握碎，他便是真实的`大力王。话刚说完，学生们都蜂拥而至地把手举起来。

　　首次出场的是姚子渊。但见他把生鸡蛋放到手掌心上，五指闭拢紧贴生鸡蛋，施展了洪荒之力，满脸通红，但是沒有把生鸡蛋握碎。学生们都纷纷议论，迷惑不解。

　　到我出场了，我自信满满。我将生鸡蛋提心吊胆地放进了手掌心上，五指闭拢，咬着牙，我的小宇宙都需要暴发了，但是生鸡蛋 沒有碎。因为我失败了，我想着：这一生鸡蛋是否有行政机关呀？

　　学生们一个个都很好奇 。最终，教师公布了回答：由于大家握生鸡蛋时触碰的总面积大，能量分散化，因此 生鸡蛋不易碎。

　　这堂课让我明白了科学研究是一门十分有意思的大学问。只需大家认真观察，仔细科学研究，一定能见到物件的很多秘密。

　　竖鸡蛋作文 篇45

　　今天，老师给我们布置了一个作业——捏鸡蛋。

　　回到家，我从冰箱里取出一只鸡蛋，妈妈问：“你干吗呀？”“我要做一个伟大的实验——捏鸡蛋。”妈妈说：“你不要瞎子点灯浪费蜡油了。”我不听妈妈的，自己捏了起来。

　　我先是用双手把蛋握住，然后，两只手使劲地捏，用力得两只眼睛也眯成了一条线，屏住呼吸，接着我又叫了三声：“哎！哎！哎！”我想：咦，为什么我这么使劲的捏，还是捏不碎呢？“明天，我去问问同学，看看他们的实验结果如何？”

　　第二天，我问了同学，原来他们也没有捏碎。后来，经过老师的解释，我终于明白了，原来鸡妈妈为了保护好小鸡，要用一层薄薄的.蛋壳来保护，虽然那一层蛋壳很薄，但是光用手是捏不碎的。

　　经过这一次实验，我又长了见识。不过，关于这个科学道理，我还要继续研究研究，查查网络，把它彻底弄清楚。

　　竖鸡蛋作文 篇46

　　如果我说我这么小就会煎鸡蛋了，你肯定不会相信。“煎鸡蛋”对于这么小的孩子是不是有点危险呢？嘿，你别不信，我还真的就做到了！

　　就今天，我让妈妈教我煎鸡蛋。我先把平底锅放在电热炉上，再插上电。把旋钮转到“煎”档上，不到半分钟，锅就热了。我把油倒到锅上，发出“滋滋”的响声。紧接着，我右手持鸡蛋，以锅边缘磕破鸡蛋，接着将蛋壳掰开两部分，逐渐让鸡蛋液划入锅中。盖上锅盖，只听到鸡蛋在跟热乎乎的锅底做“斗争”的声音。那声音像是火烧旺的`声音，也像是锯木头的声音。不一会儿，我打开锅盖，一个油“泡泡”爆开了，滚烫的油硬生生地溅到额头上，好痛！可我还是守着鸡蛋，一想到自己的杰作马上诞生，我可舍不得走开呢。蛋熟了，我小心翼翼把它夹到盘子里，品尝着我煎的鸡蛋。啊！脆生生的边，富有弹性的蛋清；糯糯的蛋黄,真好吃呀。耶，真是太棒了！

　　这是平凡又有意义的一天，我学会了自己煎鸡蛋，体会其中的奥妙和收获的快乐。

　　竖鸡蛋作文 篇47

　　今天，我将进行我的第一次摊鸡蛋！我把老师发的摊鸡蛋“说明书”背的那叫个滚瓜烂熟，开始胸有成竹地摊鸡蛋。

　　我先从冰箱里拿出一个鸡蛋，从碗柜里拿出一个小碗，再把鸡蛋在碗边沿磕，直到鸡蛋一圈都有条裂痕，在裂痕上的'一个地方使劲磕，不过不要磕碎鸡蛋，磕的和小型蜘蛛网就差不多了。然后用两根大拇指抠着“蜘蛛网”，其他八根手指沿着“蜘蛛网”对面的裂缝轻轻一掰就开了。只见蛋清和蛋黄慢慢流入碗中。

　　接着，把锅洗干净，滴上几滴水，火开成最大，等着锅热了，紧接着把小碗里的鸡蛋用一双筷子使劲搅，搅成颜色均匀的蛋汁。等到锅里的水蒸发后，说明锅至少已经到了100°了，把油放进去，不用担心油蒸发，因为油的沸点是200°。但是别忘了把火调小点哦！

　　这时，把蛋汁倒进去，注意安全，我发现鸡蛋瞬间凝固，还起了小泡泡，估计是油在捣鬼吧！

　　最后！出锅！我一尝，咦？怎么没有盐味？哦，是我忘记放盐了！看来只能放生抽了！

　　竖鸡蛋作文 篇48

　　今天学校要举办“欢迎来到3月31日保蛋”的家庭活动。一大早，我妈就给我拿出一个生鸡蛋。我用清水洗干净，用抹布擦干，然后用彩色铅笔美化。我给它起了个名字，“杰克”。我把它放在妈妈的包里，小心翼翼地放在口袋里。

　　到了学校，老师对我们全班说：“护蛋活动现在开始看谁能在放学后把蛋保护完好。同学们，加油！”这一刻，我的心里非常紧张，生怕打破鸡蛋。我暗暗告诫自己，从今以后做什么都要小心。我拿着作业的时候，慢慢走，防止别人打我；老师让我上课回答问题的.时候，我轻轻站起来，没有碰桌子的一角；下课后不出去玩，只是坐在教室里和同学聊天，不让鸡蛋打破…

　　下午最后一节课，老师让我们把鸡蛋拿出来看看是怎么保护的。我很高兴看到我的鸡蛋完好无损。而且有的学生鸡蛋破了，都抑郁了。老师安慰他们说：“别难过，下次还有机会，没事的！”

　　经过这次护蛋活动，我才知道妈妈养我们不容易。所以我要好好学习，长大后报答父母！

　　竖鸡蛋作文 篇49

　　爸爸和大伯送爷爷去广州，中午他们快要回来了，就打电话给妈妈，让妈妈在家准备饭菜，我也饿了，就去厨房当妈妈的小帮手。

　　我让妈妈给我做韭菜炒蛋，妈妈准备好了韭菜，我就负责打鸡蛋。我拿来三个鸡蛋，还有一个碗，就开始打鸡蛋了，我照着妈妈的方法打：右手拿着一个鸡蛋，用力地在桌子上把鸡蛋壳敲破，再用两只手一拨，蛋清和蛋黄都流到了碗里，蛋壳就丢在垃圾桶里，按照这样的方法我打完了三个鸡蛋，然后就拿一双筷子开始搅拌，按照一个方向在碗里打圈，趁妈妈不注意的时候，我在碗里写毛笔字了，哈哈……

　　很快，妈妈把几碗菜都做好了，这个时候爸爸和大伯回来了，我给他们推荐了韭菜炒蛋，问他们：“好不好吃？”爸爸说：“好吃。”大伯也说：“好吃。”我就说：“这里面的鸡蛋是我打的.。”我们都高兴地笑了，我也觉得今天的饭菜真好吃，妈妈给我翘起了大拇指，我感觉非常的幸福。

　　竖鸡蛋作文 篇50

　　一天中午，妈妈叫我做一次炒鸡蛋。我心想：炒鸡蛋，没问题的。然后便胸有成竹地走进厨房，准备炒鸡蛋。

　　我先到冰箱里挑几个最大的鸡蛋，然后我从柜子里拿出一个碗，再拿起鸡蛋在碗边轻轻地磕几下然后两只手把鸡蛋掰开，流进了碗里。可是没想到的.是壳掉进了碗里。我非常着急地坐在地上想办法，过了一会儿，办法想出来了。我把手伸进碗里拿出了壳。我再拿起锅准备炒鸡蛋，我把油慢慢地倒进锅里，然后把鸡蛋搅拌一下，放进锅里时我怕放进时由溅我一脸，可是我想：要给妈妈一个惊喜，便冒着胆去把鸡蛋放进去。不一会儿，鸡蛋一面熟了，我赶快拿起铲子把鸡蛋翻一个跟头。又过了一会全熟了，我一边唱着歌儿，一边拿起盘子盛鸡蛋。盛完鸡蛋我迫不及待拿起筷子吃了一口便美滋滋地说：“真好吃！”妈妈也被我说的话吸引过来，我们便大吃起来。

　　这次我做炒鸡蛋特别成功，我也品尝到我自己的劳动成果。

　　竖鸡蛋作文 篇51

　　今日午时，我和妹妹的肚子都“咕咕”叫了。于是我去冰箱里找吃的，看到有几个鸡蛋，便学着妈妈的样貌炒了起来。

　　我先把鸡蛋打碎，把鸡蛋放到碗里去，又在碗里放些酒、酱油，撒上盐和葱，再用筷子搅拌一下。等到搅拌均匀的时候，我把煤气打开，点起火，再把油倒进锅里，然后把鸡蛋倒进去。忽然锅里着火了，我赶紧把锅盖盖上，关了煤气，火最终灭了。我想放弃了，这太危险了。这时，妈妈仿佛在我耳边说：你无论遇到什么困难，都要坚持下去。我再次点起火，拿起锅柄摇了几下，让鸡蛋变成了一个圆形的大饼，等正面熟了以后，我拿起铲子轻轻地把鸡蛋翻过了。就在这时，妹妹迫不及待地说：“姐姐，鸡蛋好了没？”我一边忙一边说：“立刻就好了。”反面也快熟了，我赶紧把煤气关掉。

　　没过几分钟，好吃又美味的'鸡蛋出此刻我们的眼前，我头上也出现了“小水珠”，我擦了一下，就和妹妹津津有味地吃了起来。

　　竖鸡蛋作文 篇52

　　放学我就让妈妈教我炒鸡蛋，妈妈说：“你为什么要学呢？”“因为老师让我们写一篇炒鸡蛋的作文，还必须自己做。”

　　“哦，教你吧！”妈妈说：“先把葱姜切好，打鸡蛋并把它搅碎，放油入锅，把鸡蛋翻炒。”

　　我按妈妈的教的开始做。先切葱，只听清脆的咔嚓一声，一片小圆葱就下来了，它像密宫一样，一圈一圈的，咔嚓咔嚓。我潇洒的一会切完了，却发现葱没有洗，只好盛了洗了一遍，妈妈在旁边哈哈大笑。

　　开始打鸡蛋了，在桌棱上一碰，并没有碎，又一碰，听到清脆的'破碎声，我把鸡蛋往两边一扯，放入碗中，又开始顺时针搅拌，嗒嗒。

　　油热了，我把所有的东西放入锅里，翻炒，又放了一些盐，还有调料、味精，又翻几下就出锅了，我尝了尝，美味极了，自己做得饭就是不一样！

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