【必备】中学生作文43篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的中学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
“呤呤——”啊，我的小狗花花来了！你看它的脖子上挂了个铃铛，走起路来呤呤的响，所以每当我听带呤呤的响声时，都是花花来找我玩了！
我可喜欢它了，每当它像出去玩的时候，我都在它的身边一起陪它玩，我的小狗花花。它要是想洗澡，我就用热滚滚的水，把它洗得干干净净。要是它想出去散散心，我就和它一起去。
你看它那小小的脸蛋上挂满了微笑，小小的身子一晃一晃的'，可爱极了！你不要看它那小小的嘴，你肯定会认为它那小嘴吃不了多少饭，可是它的小嘴竟能吃得比我还多！
有一天，我拿了一小盆牛奶给花花吃，它不但一下子就喝完了，而且还过来向我要牛奶喝，我真是大开眼界呀！它这么个小东西喝得东西到满多的呀！
还有它的耳朵，小小的，毛茸茸的，看上去像个千里耳，可爱极了。又像是在保护我，我被敌人抓的时候，它就用千里耳，轻而易举地把敌人抓到。把我救回去。
现在他来讲讲它的颜色，他的颜色是由黑色和白色组成的。因为叫它花花就是因为它有这两种颜色。它的身上全都是白颜色的，在这大雪纷飞的时候，有几个小黑点偷偷潜入这大雪里面去了！
这下我得马上爬起来，不要让我可爱的小花花生气了。我要马上带它出去逛逛街，散散步……
中学生作文 篇2
在春暖花开，万物复苏的阳春三月，我们在“感恩自然，争做护绿小使者”的号召下，我们五(1)班全体同学将在石门森林公园进行种植我们的“义务植树林”。
清晨，我们早早就到；了公园门口集合，人到齐后，我们爬到山上，在一个陡峭的山坡上种树。
到了山坡上之后并不是直接种树，而是进行简短的升旗仪式、唱队歌，还有宣读倡议书的小小的仪式后，才开始植树的。
大家领好植树工具后，就开始热火朝天的干活了，有的在你一锄我一铲的挖坑，有的在用一个小一点的铲子用力地挖坑，还有的已经挖好了坑去领树苗了。我爸爸力气很大，一下子就挖了一个坑，我也不甘示弱，拿起铲子，把坑里的土一点一点的铲出来，由于太用劲了，一下子就气喘吁吁了，我休息了一会，看到别的同学好多快挖好坑了，就马上精神抖擞地再次拿起铲子，大喊一声“铲土机来了”咬着牙努力努力在努力，坑在我和爸爸的齐心合力下终于挖好了！树苗领来了，按照园林叔叔的要求把树苗小心翼翼的放到坑里，然后把铲出来的土，又填回坑里，小树就种好了，最后挂上签有名字的'护绿卡。过了一会，送水的车来了，我们个个提着这水桶在那接水，为自己的小树苗浇水。
树植好了，大家都累得满头大汗，但是不知谁喊了一声“竖碑了”，大伙齐心协力，把碑竖好，这是我们义务植树的石碑，每个人都兴致勃勃在背后合影。从山坡上俯视大家种的桃树，每一棵小树都笔挺地站立在山坡上，像一个个保护环境的小卫士，每天都在保护我们的大自然。
我与小树同成长，小树每天在长高，我的知识也每天在增加，我希望：在我为祖国做贡献的时候，我的小树也会成为一棵大树。
中学生作文 篇3
6月18日，一个普通的日期，但对于我们这届六年级毕业生来说，它不寻常，它极为特殊，它极为重要，它是见证我们小学生涯学习成果的日子。决战六升七考试的日子。
考试之后，“能否上重点”成为我忧虑的话题，以至彻夜不眠。
7月2日老师打来的电话令我惊喜，心中的千斤石头终于可以稳稳落地，喜讯传遍村落间。人人为我而荣，我应努力奋斗。从那一刻起我已明白，自己不再是一个懵懂无知的少先队员，而是即将成为一名积极进取，健康向上的中学生。
从此，漫长的暑假不在平淡，每天在幻想中度日，时常想象那未来美好的初中生活。
永久像牛一样拥有强壮的身躯，健康的体魄，勇往直前的冲劲儿。用勤劳的双手筑造学习的路基，获得突飞猛进的成果。健康，快乐，幸福的走过中学时代！
永久像深夜的点点繁星一样好奇的眨着眼睛，探索大千世界的奥秘，憧憬美好的未来。
永久像鱼儿一样活泼可爱，尽情遨游，寻找知识的宝藏。
永久像百灵鸟一样能歌善舞，全面发展。
我们是祖国的栋梁，二十一世纪的小主人，肩负重任，我们怎能轻易逃脱？朗诵是我永恒的爱好，继续努力，好好加油，搭建展示的平台，让初中生活更加绚丽多姿，使我们更加出色！施展与众不同的才华，在灿烂阳光的照耀下熠熠夺目！
我在畅想，我希望我的未来更美好，但归根结底它只是幻想。成为现实并不难，天底下没有做不到的事情，只要我们肯努力，永不懈怠。让我们坚信那句话“世上无难事，只怕有心人”。
匆匆忙忙的六年学习生活，因为贪玩，无知，错过了太多，失去了太多，它已无法挽回，令我懊悔不已。但时间无可倒流，记得毕业老师在笔记本上曾经为我写下“学无止境”四个铿锵有力的大字。我会永远记住，这是真理，永远不变的`真理。路还长，生命不短暂。小学升入初中只不过是人生中的一个转折点罢了。成绩属于过去，行动属于未来，我将用行动展示学习的风采，展现生命的精彩！
风风雨雨小学六年中，我们历经磨难，当被泥泞摔倒，被坎坷绊倒之时，我们没有退缩，都站起来了，因为我们坚强！今天，我为我能够坐在华辰中学的教室里感到骄傲与自豪！
为学习付诸行动，提高各种能力。这是我的宗旨，我相信自己，三年的初中生活，我会好好珍惜，赢得老师同学们的信赖，取得更大的进步！
在第二起跑线上，我不会再输给任何人，把握机会，勇往直前，像新世纪起飞的雏鹰，在蔚蓝的天空中翱翔！我们的翅膀并不坚硬，但我们拥有坚定的意志，必胜的信心。只要有这点，我坚信，定会取得成功的胜利！
祝愿像鸟儿一样追逐梦想的我们愈飞愈高，愈飞愈远！
中学生作文 篇4
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力，青春的岁月。
上午第二节课课间，听说不跑操了，同学们都很兴奋。但为什么不跑操了呢？这个回答更让同学们兴奋，因为：下雪了！有的人听见了急忙把头和手伸出了窗外，感受冬的气息。有的人听见了，急忙把这个消息告诉另一个人，与他分享快乐。虽然只是看不见的小雪，但这也是冬天的特征。上课了，有的'同学的心还在窗外，不时地向外面望望。这时老师说，只要有一节语文课下大雪，她一定带我们去外面打雪仗。这样我们更兴奋了，一直盼望着雪精灵的到来。
中午，上完了一上午的课，我们排队来到了食堂。今天，大家好像很有食欲，每个人都吃得饱饱的。午休时，几个同学在急忙的准备英语话剧，其中一个同学好像故意想逗同学们笑，把一个道具假发，戴在了头上，引来同学们的哄堂大笑。
下午，第二节课上体育，我们排队来到了操场。天灰蒙蒙的，一直没见太阳的出现，显得一切都是那么的凄凉。我们跑了四圈后，老师让我们自由活动，于是女生有些同学玩起了游戏，在游戏中，发生了个意外。在奔跑的途中，我不小心绊倒了，我的身体重重的摔到了草地上，我刚想流出眼泪，这时跑来了几个同学，亲切地问道，琳琳，你没事吧！听到这种声音，我急忙把眼泪收起，换上了笑容，没事，没事。拍了拍身上的土，站了起来，继续与同学娱乐。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。
中学生作文 篇5
她庄重而不失活泼，严肃而不失幽默；她是我们的朋友，善解人意；她是我们的亲人，真诚善良。她就是我最喜爱的老师——吴老师。
我最爱上语文课，因为在语文课上，总能听到同学们的笑声。当我们对课文内容不理解时，吴老师总能联系生活实际，编出生动有趣的故事，加上她饱满的热情，令我们百听不厌！ 在生活上，她对我们更是疼爱有加。记得去年冬天，天气格外的冷。班里有几位“只要风度，不要温度”的“淑女”，居然只穿了两件单薄的衣裳。吴老师轻轻走上前去，流露出关切的目光。她摸了摸那位同学的手说：“穿这么点衣服，不冷吗？"说着，便给那位同学搓起手来。她对班里每一位同学都付出了同样的爱，好生差生都一视同仁。相反的，反而给予更多的关心，更多的爱护。
我是单亲家庭的孩子，是一个被亲人所遗忘的人，成绩也总不尽如人意，但我从来没有被爱抛弃。因为一些家庭原因，我的脸上常常没有笑容，吴老师总是尽力的开导我，总能让我有一种难以形容的受宠若惊的感觉。
记得有一回，我被妈妈批评了，于是便哭哭啼啼来到学校。正好在楼梯口碰见了吴老师，她正在帮学生扫地。“怎么了？一大早就哭？”我抽泣着，没有应答。两节课后，趁同学们不在，老师找我谈了谈。她并没有问我到底发生了什么事，只在我耳边，轻轻地说了一句话：“人的一生不会一帆风顺，总会有坎坎坷坷，如果都像你这样，世界上岂不都是哭声了？”听了这句话，我无法再愁眉苦脸，笑容立即绽放在脸上。看到我笑了，老师也欣慰的'笑了：“又笑了，真好！”老师，您真像妈妈！
从来没有人这样的关心我，从来没有人这样的爱护我，我把对您的感激埋在心底，把您给我的幸福珍藏在心间！
吴老师，我以女儿的名义爱您！
中学生作文 篇6
11月22日，阴天，中午我和妈妈在霏霏家玩。姨夫看我们做玩了作业。对我们说：“我们去烧香亭玩吧!” 我和霏霏兴高采烈地拍着手说：“好好好。” 过了一会儿，我和霏霏，妈妈、姨姨、姨夫、霏霏的奶奶出发了，我和霏霏一路上唱着歌儿，来到了山脚下。仰头一看，情不自禁地感叹“哇，好高的山!”自己给自己鼓励一定要到达顶峰。
于是，我和霏霏手牵着手开始登第一个台阶、第二个、第三个······的时候发现路边有黄的、白的也菊花。我摘了一朵、两朵······就凑成了一把，我还摘了些送给霏霏呢。登到半山腰的时候我和霏霏感到好累，喘着粗气。妈妈见状就宣布坐下来休息一会儿。这时，我们看见街道像一条条玉带，路上的行人像一只只蚂蚁似的。造纸厂的`烟囱冒着一股股浓烟。接着，我们又开始了登山，快登到顶端时，我们看到了两座平顶房，妈妈说：“这就是烧香亭和转播台，里面有菩萨。”我和霏霏听了，更加向前冲，终于到达了目的地。
奶奶带我们进去烧香拜佛。拜完佛，我们又到了隔壁的转播台参观。有一个老爷爷守着，还向我们一一介绍!我们还摘了也果子呢! 最后，我们走另外一条路下山了，在家里是我和霏霏说说笑笑，可开心了。
中学生作文 篇7
《西游记》是中国四大名字之一。这本书讲述了唐僧师徒从西方学习的故事。其中，我最喜欢的是孙悟空。他有广泛的魔力，天地无所不能。每次我读《西游记》，我都忍不住陶醉其中。
记得小时候第一次问妈妈从哪里来的时候，妈妈笑着摸了摸我的头说:你，你从石缝里跳出来了。当时我很难过。后来在电视上看到孙悟空也从石缝里跳出来，心里暗暗骄傲，心想:原来我和猴哥一样，太棒了，我也是孙悟空。后来发现很多孩子的妈妈都这么说了，我还是很开心:原来我们都是孙悟空。
就这样，《西游记》成了我最喜欢的书，我不厌其烦，放不下。再看孙悟空的时候，这只活蹦乱跳的小猴子好像变成了另一个自己:当他从石头里跳出来的时候，就像一个小生命诞生了；当他在花果山无忧无虑地玩耍时，就像我们喜欢的快乐童年；孙悟空闹天宫的.时候，我们不是调皮任性，把家搞得一团糟吗？
大人想办法哄他，封他毕马温，就像给我们糖一样。结果呢？没哄；又封了一个齐天大圣，就像给我们买玩具，但还是没哄。
软不好，来硬吧！成年人就是这么做的。于是如来佛把孙悟空压在五指山脚下——严厉的父亲终于制服了他淘气的儿子。孙悟空花了500年，我们必须经历小学、初中、高中、大学等漫长的学习道路。孙悟空通过观世音菩萨，踏上了西方学习经典的艰难道路，我们也必须走出校园和社会……
孙悟空保护唐僧在西方学习，经历了9981年的困难。他总是坚持，不害怕，不退缩。想想我半途而废，虎头蛇尾，我不禁感到羞愧：为什么我不能像孙悟空那样坚持下去呢？
感谢吴承恩，他用他非凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦想……
中学生作文 篇8
在丰富多彩的自然界中，有人喜欢一身傲骨的梅花，有人喜欢富贵吉祥的牡丹，有人喜欢香飘十里的桂花，而有人则喜欢傲霜独立的菊花。
但人们经常却忽略掉了那满山遍野，到处都是的小草，当一群小草簇拥着一颗大树时或一朵鲜花时，人们通常都去赞美树的雄伟，花的.娇艳，而那些小草他们曾没注意过。但是那些小草却满不在乎，默默地忍受着人们的践踏。可是只要你稍稍留心你会发现那些夏草的魅力并不亚于那些花木。当春天的鼓声唤醒万物时，小草便偷偷地弹出那颗小脑袋，新奇地望着周边的食物，那嫩嫩的绿仿佛要流动出来一样。它们这里一片那里一片，这里一片绿那里一片绿，为春天添加了不少的生机，也告诉人们春天是绿色的。当春风拂过大地，小草就齐刷刷地发出春天的声音，远远看去就像是一片翻着浪花的绿色海洋。
但是小草的魅力并不止这些。它们总是默默地，任由人们践踏，也不吭哧一声，只会从新站起来，正如同“野火烧不尽，春风吹又生。”它们总是把其他的花木衬托的优雅、亭亭玉立，也许在它们眼中默默地奉献，平凡的一生就是莫大的幸福吧。而在世界中这些“小草”也是遍布各个角落的，就像是在奥运会领奖台上的体育健儿之所以显得美丽，就是因为在他身后那些为他默默奉献的人就像小草一样，也许他们的成功就是背后那些默默奉献的人最开心的事吧。
泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”绿草茵茵，帮助许多人盛开成功的花朵。
中学生作文 篇9
青春是一首纯美的诗，青春是一首悠扬的歌。
时间飞逝，不知不觉，我们已步入青春的殿堂，面对那绚丽多姿、如痴如画的世界，心中不禁有着喜悦。
青春的旅程中，我们对许多事情都有着不同程度的好奇，我们仿佛从充满幼稚的世界跳入了活力四射的旅程。我们来不及准备，更来不及回味，一瞬间手足无措的来到了充满激情的时代。有时候，我们更多的是怀念，怀念无忧无虑的童年；有时候，更多的是留连，留连过去多姿多彩的童话生活；有时候，更多的是悔恨，悔恨自己长大得这么快，来不及准备着一切的一切。
但是，我们已经步入了青春的天地，再无回头的可能，我们所能做的只是珍惜现在的生活，不能生活在已经过去却不想忘记的回味中。
虽然我们来不及准备，但人生就是这样，所有的事情都没有预告，毫无防备的降临，就像演员进入初排。如果人生的.第一次彩排便是生活的本身，那生活有什么价值呢？
我们生活被这突如其来的变故弄的布置所措，但借踵而来的美妙初中生活立刻将这份担忧跑到九霄云外。摆脱了困扰之后的我们，如释负重，开始慢慢体验青春的魅力
但这生活的美妙之中，也有些许许多多的困扰与无奈。每天都会看见老师用一副严肃的面孔上课，手中总会带着一叠厚厚的教案出现在我们面前，我们只能继续在三角形和各种古怪的图形中盘恒，在英语字母的海洋中邀游，在使馆林立的化学森林中寻找着自己的一席之地……
青春对我们来说，有理想的召唤，也有挫折的考验；又失败的痛苦，也有成功的喜悦。让我们拥有青春，珍惜青春，展示青春，展示青春，赞美青春，笑看青春，笑对生活。
中学生作文 篇10
每当看到池塘里的水，我就想起那个烈日炎炎的夏天。这天天气很热，刚买来的冰激凌不一会儿就融化了，整个天空就像一个无形的大暖棚一样，在太阳的焦烤下，我们热得恨不得去冰箱里躲一躲，一位同学气愤地说：“这是什么鬼天气，热死了，真是太想去水里游泳了。”我听到水就兴奋地说：“我有个好主意，不如我们去南边池塘里去凉爽凉爽!那里的水可凉了，就是有点脏。”
这时话音刚落，同学们都异口同声的答道：“太好了!我们走吧!”虽然走了十几分，可就像走了几年一样，路是那样漫长，我们又累又热，一看到水，所有的同学急忙脱下衣服，跳入了水中。“太爽了!”同学们说道。唯一遗憾的是在玩的`时候能闻到一股淡淡的臭味。玩了一会儿，爷爷拉着牛来了。
我看到爷爷有点慌，马上躲起来。可还是被爷爷发现了，爷爷过来就给了我一巴掌，我怒气冲冲地喊到：“水这样浅，我到这里来游泳又淹不死，干吗打我?”爷爷的泪快涌出来了。他语重心长地说：“孙子呀!怎么，爷爷打痛你了?”我生气地回答：“可不是吗，有话不能好好说，干吗动手打人?”
我的爷爷说：“你别看这水，虽然凉，但是它不干净，你们在这儿玩对身体有害，很有可能因为玩一下，就会染上病。你喜欢玩水我知道，但是你看这病就是我小时候玩水玩出来的。”说着爷爷挽起袖子，我看到了一片牛皮癣，想起爷爷为这病吃尽了苦头，我的眼泪不由自主地流了出来。我为自己的固执和失礼惭愧地低下了头，说：“爷爷，我知道了，您是真心为我好，我会忍耐，以后在也不玩水了。”那次事以后我深受教诲，此后，我再也不玩不干净的水了。
中学生作文 篇11
时间在飞逝，一眨眼的功夫，开学已经两周了。唉！我原想给自己的新学期来个“开门红”，可是万万没有想到，“开门红”变成了“当头一瓢凉水”，我真希望这瓢凉水能把我“浇”的清醒些。
以前，我认为，上语文课只需要坐端正，认真听讲，脑子里记住老师讲的内容就行了。但是到了初一，我发现除了上课认真听讲以外，还必须得及时记笔记，俗话说得好“好记性不如烂笔头”。数学方面，以前，我认为做数学题，只要答案正确就可以了，公式、概念能省就省，做题的过程也是能省就省，单位名称不带也没关系，大不了扣一分，可是自从开学两周来，我却在公式、计算过程方面错了许多题，看着一道道题旁边的一个个红叉叉，它们好像对着我笑，那种笑，是一种胜利者的狂妄的笑，笑中带着嘲讽。顿时我领悟到了，初一数学是如此的“苛刻”，做题不只是要求答案，比答案更重要的是解题的`过程，另外，别小看单位名称，它在题中起着很重要的作用，万万不能忽视，还有概念、公式……这些都需要熟练。噢，从这几个方面来看，这“一瓢凉水”浇在我身上，对我的帮助还是蛮大的。英语方面，不能光记单词，还要熟读课文，多听、多背，最重要的是口语的练习，要坚持自己的好习惯，睡前听而是分钟的录音磁带。
好快呀，两个星期过去了！
这两个星期，新老师，新教室，所以感到一切都很新鲜。有了同学们的陪伴，比起暑假里的无聊、寂寞，感觉要充实多了。
再过一个学年，我们就要升初中了，因此，我要调整好自己的状态，绷紧神经，对自己严格要求，一定要考上理想的高中。
中学生作文 篇12
湛蓝的天空与深蓝的海水交汇在远远的天际，海水那种独特的清新气息扑面而来，脚下是金灿灿的海滩。爸爸和我站在沙滩上，眺望着远去的帆船。
爸爸把今天的游玩美其名为带我体验生活，我却没想到他叫我来学游泳。我按照爸爸的教导，先深吸一口气，再把头埋进水里，可还是灌了一口水下去，咸咸的'，我痛苦地从水中抬起头，咳嗽起来。爸爸笑了笑说：“海水为什么是咸的呢？”“因为它有盐份啊。”我刚接一句，又猛烈地咳起来。“那为什么它有盐分呢？”爸爸一边拍着我的背一边又问道。我愣了愣，自己还从来没有思考过这个问题。“这就是大海的一个谜。”爸爸说。看着我疑惑的表情，他又补充道：“你可以从课外书中找到答案。你要学会提出问题，并寻求答案。”
浪花轻轻拍打礁石，一起一落，涨涨退退。我脱口而出：“为什么会有涨潮和退潮呢？”又自答道：“是月球对地球的吸引力！”爸爸点点头，又摇摇头：“不全面。潮汐不仅仅是因为月球，还有太阳等众多天体的共同作用，只不过太阳和月亮表现最为明显罢了。”我一脸释然。“过去，大海的潮汐也是一个谜哦。”爸爸朝我挤挤眼睛说。
“大海还有什么谜吗？”“当然有。比如海啸。”“这个我知道！”我急不可耐地叫道：“海啸是由于海底地震引发的一种具有强大破坏力的海浪，向前推进，将沿海地区淹没。”因为看过一篇有关海啸的文章，我立刻答了上来。“嗯。”爸爸满意地摸摸我的头。“大海还有很多谜，比如百慕大那片水域，比如海底漩涡，海底气泡，都等着你们这一辈去探索。这是一条艰苦的道路，途中会有高潮，也会有低潮，但无论如何都要坚持不懈地走下去。”
我轻轻地点点头。海风徐徐吹着，把我的思绪吹向遥远的未来……
中学生作文 篇13
我不由得停住了脚步。
从未见过这样的校草，它是那么翠绿，青翠欲滴的颜色使它显得格外生动，别有一番自己的风采。
它也许是寂寞的，是它在阳光的死角下坚强地生长着。你看！是它那少的不能再少的几片叶子，集中全身经脉中的力量拼命的向上生长……
他也许是自信的，在这片荒地——丝毫没有生机的荒地上，他也许是在这儿最纯洁，最美丽的图画。
它也许是卑微的把自己的灵魂，埋藏在它的内心，向上天说出它内心的苦楚。
也许这就是生命！
如果上天是公平的话，那么它为什么要生活在这样的环境？
也许生机就是这样不可扼制的。生命就是这样被环境规定着，又被所谓的`环境改变着。
适者生存的自然规律尽管无情，但一切适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。
如果一切生命都不属于这荒地的话，那么世界上就会有一片又一片的地方永远死寂，飞鸟无处栖息，一切借助花草树木的生命就都会死寂，这世界便会永远黑暗。
如果一切花草的生命都贪婪肥沃的土地的话。他们是不能完备自身的保护力的，那就只能被环境所毁灭。
我爱草，我爱那株附有青春活力的草，同附近那些小草一样平凡的人。因为他们没有美丽的外表，所以聚光灯无法照在她们身上，因为不伟大，所以不能被人歌颂，只能默默地对这个世界每一个人的脸庞。
生命的长河是精彩的，但不是一帆风顺的，那样只会冲淡精彩的痕迹。
生命是一种有简单到复杂的过程，就像那句歌里写道“不经历风雨，哪能见到彩虹”这不正是和小草一样么？
中学生作文 篇14
人们啊!醒悟醒悟吧!如果我们还是按平常的习惯去做，那么我们生存的环境迟早会毁灭的，所以，我们以后一定要保护环境让我们的家园变得清洁、美丽!
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪流恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何?我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境!”
谁都知道，地球是我们赖以生存的家园，如果地球被毁，人类将栖身何处?那时就真正是世界末日!而造成世界末日的是谁?正是妄以“地球主人”自居的人类!
谁都知道，五六十年代，天空万里蔚蓝，山岭青葱翠绿，河水清澈见底。尔后溪中鱼虾绝迹，到现今河水黑臭难闻。而造成这一恶劣状况的是谁?是那些掠夺资源、目光短浅的利己主义者。
不是吗?进入工业社会后，经济迅速发展，而这些发展正是建立在环境日益恶劣的前提下。这种以破坏环境为代价换取经济发展的“妙计良策”一直延续到今天!看吧，山顶上光秃秃的一片，白色污染遍及城乡。看吧，一条条烟囱喷出的滚滚黑烟，铺天盖地的`沙尘暴……
是啊，经济发展，商业繁荣!但谁能想到背后的悲剧和辛酸?当你看到一块块良田被冲毁时，当你喝着污染的水时，当你呼吸着有害的气体时，你能否更远一点地想到我们的将来，想到我们的子孙后代?当你做出破坏环境的举动时，你难道不更远一点地想到自己的“暴行”将带来的后果———地球的毁灭。
朋友，请关注人类的生存环境，就如关注自己的人生。请爱护我们的地球，保护好自然中的一切有用资源。到那时，我们的生存环境将变得更加美好宜人。
中学生作文 篇15
借口，顾名思义，就是再借一张嘴的意思。这张嘴就是大多数人遇到困难时用来逃避的。
生活中，借口无处不在。举个例子，有些同学不做作业，想尽办法找借口捏造一些假象，欺骗别人也欺骗自己，这样又有什么用？到头来还不是自欺欺人，掩耳盗铃罢了。再比如，有些人误入歧途后，总要找借口推脱责任，抱怨别人带坏了自己，从不反思自己的过错。想想高尔基吧，在那个充满艰辛、痛苦的童年里，从一处游荡到另一处，居无定所，生活没有着落，生活在社会的最底层，饱受生活的艰辛和磨炼。却还有乐观向上，热爱生活的精神，养成了不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人，成为著名的作家。与高尔基相比，我们能不惭愧吗？我们没有理由为自己找借口。
有些同学在学习过程中，一遇到点困难就打退堂鼓，常常自我安慰：“我是女生”，“我还小”“我以后再努力还不晚”……在一次次的.借口中成绩一落千丈，遇自己的梦想越来越遥远。想想海伦·凯勒吧，又聋又哑的她却身残志坚，不放弃学习，不放弃自己的理想。经过不懈的努力，竟学会了好几个国家的语言，并考上了哈佛大学，成了作家，有了举世瞩目的成绩。想想“千手观音“的领舞者邰丽华，为了梦想，执着的努力，一步一步，从中国走向世界！她们，都能有这般成就，我们这样四肢健全的人又有什么借口去颓废，去堕落，去享受？我们更应该有勇气去面对挫折。
在任何挫折面前，我们都应该无所畏惧。不用任何借口，哪怕失败，也毫不灰心。挫折，对于弱者而言是绊脚石，让他止步难行，对于强者而言是垫脚石，让他站得更高。而借口，注定让你变为弱者。
朋友，没有借口的人生是最靓丽的。让我们远离借口，铸就人生的辉煌！
中学生作文 篇16
在我们家中，我是最小的。他们都很爱我，但是，他们爱的方法却不相同，下面，就听我给你们讲一讲吧。
唠叨的爱
一听这标题，你们一定会想到妈妈吧？错！是我的爸爸。爸爸经常出差，回家的时候很少，只要在家，他的好朋友总会找他出去吃饭、喝酒。酒后回家可了不得，“唠叨大王”就开始“工作”了，唠叨对象就是我，主要和我讨论学习、成长问题，有时我实在听不下去了，只能上妈妈的背后躲一躲。可过后想一想，其实爸爸的.唠叨，就是对我的一种爱！
温柔的爱
接下来上场的是妈妈。我的妈妈是教师，但对我却不是很严厉，而是特别温柔。无论是在生活中，或是学习上，妈妈总是让我自己为自己拿主意，每次都在她甜甜的笑容中告诉我：“遇到什么事情要自己做主，做人要有自己的意见与建议。”在妈妈的温柔关爱中，我现在有很多事情都可以自己去做，只有遇到无法解决的问题时才去问妈妈。这种温柔的爱，给予了我更多的信心。
娇惯的爱
奶奶对我可是一向娇惯。近几天天气转暖，我就想脱下春装，穿得清凉一点，于是想让奶奶帮我找出那件我最喜欢的白色衬衫。奶奶走到窗前看看天说：“好吧，就穿一个下午。这天，忽冷忽热的，没准！”看，奶奶总是担心我冻着！
书中的爱
本段主角是我的爷爷，爷爷经常给我买书，连我的生日礼物也是书。我的小书架现在堆得都快装不下了。爷爷经常对我说：“‘书中自有黄金屋’，多看书才能增长知识，日后才能更加充实自己的写作知识。”就因为这来自书中的爱，才让我的写作水平日渐提高。
大大小小的爱，不一样的爱，都是真挚的爱，我更爱我的家人。
中学生作文 篇17
渐渐开始变得成熟了吗？不得不说走进初中，年龄的增长让我不得不接受这一切……
进入初中，一切都显得那么忙碌，时间不够用，一天上10节课，每堂课几乎都得留作业。看着“债台越来越高”心里也烦躁起来，我开始厌倦这“变态”的作业，甚至不止每天做这样的事有什么意思？但是我的.精神一直没有被作业击倒，因为我还有精神的寄托——爸妈。
虽然每天作业多到没空上网聊天，但是至少双休日还有时间，我总是喜欢回到老家给他们打个电话，因为我觉得乡村更能缓解我的压力。电话里向他们发发牢骚，说说老师同学的坏话，甚至聊聊家常。那段时间我可以听到父母对我的安慰、关心。直到那时我才感觉自己不是个写作业的机器，我还有人疼爱。所以给打的电话个个都很长、很快乐，也正因如此我更期盼双休日的到来，因为这成了我精神上的寄托。
有时静心思考自己，我是那么期盼与父母聊天的时间，甚至幼稚地掰着手指头算他们还有多少时间才能回来，当日子一天天接近，我竟然莫名得兴奋。想到这我暮然发现这是我刚上学时对父母的依恋，这是我变得幼稚了吗？可是周围的人说我越来越成熟了呀！可是我又不得不接受这事实，我努力寻找原因，我发现；虽说相比小时我长大了，但是这也是我离开父母了吗，以前至少还可以每天回家，现在他们也许一年也见不了我几面，所以那熟悉亲切的声音总是让我有所依恋。
人们总是喜欢认为成熟就是离开父母，但是我认为成熟了精神的压力越来越大，父母真是我们受伤、郁闷时真正的寄托，我真的成熟了……
中学生作文 篇18
规则是要遵守的。这使人想到了一件非常难忘的事情。暑假的一天，我走在马路边，听说有家电影院要演我一直梦想的电影，——上学路上，因为我常听同学说很感人，看的人还流下了同情的眼泪， 我很想看一看。所以，我非常高兴，回家后，我把这件高兴的事兴奋地告诉妈妈，想征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听后，说“可以，去吧！”我听后一蹦三尺，觉得世上没比这更高兴的，拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院，到了电影院门口，我发现人很多很多，挤了一条长长的队。像一长五颜六色的长龙，这可是天大的'失望，再看看电影票只剩几十张了！
而排队的人远远超过了票的数量！这下可糟了，快没票了，一定买不到票，我垂头丧气，像没了气的气球一下子泄了气低了好几厘米，这时，我突然听到一个人正兴奋地在叫我，我有气无力地回过头，一看，那不是我们邻居家的小盼吗？我问她干什么？她说让我站她前边，我一看，她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴，还时不时地说：“真是我的好姐妹！”可是，我发现旁边有一个非常醒目的牌子：“请按顺序排队”。我看了这些字，又看看胸前的红领巾，我是少先队员呀，少先队员应该遵守规则，对！一定要遵守！想着想着，我跑到最后。可心中却还抱着一种希望，能够买到票，虽然我知道可能性不大，可是，没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票，不一会儿，刚好，我买上了票，买上了“难求”的票，高高兴兴地看电影了。
这件事，使我深刻地意识到规则的美丽，虽然在旁人看来规则有时吃了一点儿亏，但在我来看，我会惊奇地发现，规则给我上了人生中最重要的一课，那是掏了多少钱也买不来的……
中学生作文 篇19
古有驿站，今有车站。用心去感受等车的快乐。——题记
天蒙蒙黑，月亮出来了。寥寥无几的星星在天空中挂着，闪烁着散发着属于自己的光芒。风轻轻地吹，使树叶发出“沙沙”的响声，悦耳动听。马路上上演了一幅车水马龙图画。当钟楼的钟连敲八下时，路灯一个接一个打开，仿佛宣誓着夜月的降临。
我欹靠在站台上，静静观察着一切事物，置身于其中。同时耐心的等待公交车。也不知道过了多久，站台上的人越来越少本来平静的心变得焦急和不安，如同向一潭死水中扔一粒石头，令水泛起了一圈圈涟漪；也像在宁静的夜晚一声呐喊回响在耳中。
“今晚我还能回去吗？我住哪……”无数个想法在我脑袋中回荡。
“滴答，滴答……”“下雨了！”我只有这个想法。抬起头一看真的下起雨了，不一会儿雨势就从牛毛细雨变成倾盆大雨。如果这时走出站台，那就再也没有什么比“雨中漫步”跟合适的词了！雨水打在树叶上的声音是多么的悦耳可惜我那有心情去听。
大雨把道路打湿了似乎把我的'焦躁也慢慢浇灭了。我伸出手去，雨水打在我手掌上汇集到掌心静静流淌着。雨更大了，像脱缰的野马，无法控制了。
终于一辆316缓慢行驶过来。我看到了希望之光。用高尔基的话说就是“饥饿的人看到了面包，”我拼命挥手，可还是于事无济；我尽力了，可还是只能眼睁睁看它从身边驶过。那种感觉是多么的无助。
许久之后又来了一辆，这也许是今天的最后一班车了！雨下的还是很大。
“挥手，挥手……”这是我唯一的念头。车停了，我冲进雨幕登上了车。
虽然衣服湿了，但登上车的时候是多么高兴那！人生有许多坎坷，要正视坎坷，调阵心态，准备面对下一个坎坷！
中学生作文 篇20
我叫林曦晨，16岁，是一个平民家的孩子，靠着自然优越的成绩考了本市的皇家学院，皇家学院能进里面的有两种人，一是富家子弟，二是本市的前三名可以进入。而我就是本市的第一名。
“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……”手机一直响个不停，曦不耐烦地接起了电话。电话那头是她的死党，萌沐沐，这个名字跟她一点都不搭。“林曦晨现在都几点了，还不来学校，今天是开学的'第一天。”说完便挂了电话。
曦继续睡，想想又不对劲，突然猛的起床。“啊，快迟到了。”手忙脚乱地穿衣服，刷牙洗脸那叫一个神速，仅仅花了五分钟就解决完了，连早餐都没有吃，就飞快地来到停车场。骑着她的小绵羊出发去学校了。
她飞快地骑啊骑，前面左转，忽然冲出一辆法拉利。险得她险些摔倒。而法拉利的主人停下车，下来的是一个戴墨镜的少年，他有着细碎的蓝头发，眼睛被墨镜遮住了，高挺的鼻子，性感的薄唇，身高一米八左右。他摘下墨镜居高临下地看着曦，曦被他那紫色的眼眸迷住了。少年从钱包里拿出几百块钱的钞票，砸在曦的身上。便扬长而去。
曦试图站起来，还好，能站起来。曦看了看地上的钱不屑地说“上天给了他一副好皮囊，他不好好珍惜，性格這麼恶劣。有钱了不起啊！”
曦继续骑着小绵羊去学校了，看了看他在高一（1）班。把小绵羊放在停车场。便向教学楼走去。
来到高一（一）班门口，老师不在，走到她死党旁边坐下。萌沐沐说“你的脚怎么受伤了。”“别提了。”说完便躺下睡觉。等醒来时已经放学了。
这一天就这么不愉快地结束了。
中学生作文 篇21
最近，上帝将机遇之神叫来，说最近有人埋怨机遇之神的不公平，给了别人，不给自己。于是叫机遇之神去人间旅行一番，将机遇公平的给人们。机遇之神听了之后，立即下界。
到人间以后，机遇之神先是碰到两个掉进河里的人，于是他就让两根圆木分别从他们身边飘过，然而只有一个人爬上了圆木飘上了岸，而另一个人却熟视无睹，不理会圆木从身旁飘过，于是，机遇之神又让一个人载着竹筏去伸手救他，可他仍不理会，最后，机遇之神只能看着那个人活活的被淹死了。
接着，机遇之神又来到城里的一所学校，他看到两名学生厌学，便叫一个人去劝导他们，但是，劝导完后，只有一个学生恢复了对学习的'兴趣，最后，成就了一番事业，而另一个人，没有恢复对学习的兴趣，依旧厌学，后来，一事无成。
机遇之神无奈之下又去了两家实力相当差得几乎要倒闭的公司，派了两名优秀的人才，然而却只有一家公司接受了优秀的人才，另一家公司却拒绝了优秀的人才，结果，可想而知，接受了优秀的人才的公司由衰转盛，另一家只能倒闭了。
机遇之神又去了两个无所事事的人面前，给他们指了同一个方向和目标，但是，只有一个人头也不会地走了下去，直至成功，而另一个人却半途而废，最后成了一个乞丐。
最后，机遇只身回到了天庭，向上帝汇报了情况，之后，总结说：“命运，学业，成就，幸福等机遇都曾经在每个人面前经过，都掌握在他们自己的手中，但是他们没有把握住，失去了他们，导致他们有各自不同的人生，这又怎能怪我不公平呢?”
上帝听了，觉得机遇之神说的有道理，于是写了一句话赠给了人间：“机遇掌握在自己的手中。”
中学生作文 篇22
春风轻轻的吹，一朵野花，突然，开始发芽！
—题记
玫瑰，紫色的外衣，显得那么温文尔雅。婀娜的身段，显得那么娇羞妩媚。牡丹，黑玉的脸庞，显得那么寂静幽深。花瓣的质感，显得那么清新雅致。百合，嫩黄的'花粉，显得那么秀丽无比。白色的喇叭，显得那么欣欣向荣……
可我，偏偏就是一朵野花。我：没有玫瑰的高端大气，没有牡丹的国色倾城，没有百合的高贵祥和。我，就是我。一个普通的我，低调内涵，人生地疏，但我，也不低贱卑微。我有梅花的傲骨，有菊花的坚贞不屈，有桃花的灼灼其华……
野花，终究是野花，永远不会被人发现，不会让别人知道自己的价值。野花，终究是野花，跟那些名模比起来，就只是冰山一角的一角。野花，终究是野花，即使有梦想，也只能深深地藏在心里，也只能是梦……
有一天，野花，终于知道了，自己也好，那些名模也罢，都是人，都是平等的人，都是中华的子女，都是一条条生命，只要付出努力，野花，也会变的，：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”
我在等那一天，慢慢的等，后来明白了，光等是没有用的，要用时间来说明。终于，野花，不在是野花了，他通过自己的努力，让一些所谓的名模都认识了她，都了解了她，当然，也有许多人嫉妒他，怨恨他。不过，野花并没有，因此，颓废，而是更加努力的坚持奋斗，他要让他些以前瞧不起他的人都，知道，人人都是平等的，都有奋斗的机会，只要奋斗，就有可能被发现，被挖掘。离开，那块土地，去别的地方。
我就是我，那个坚持不懈的要证明自己并不比别人差的野花。
十年之后，野花在没有从那块土地上出现过，再没有出现过，也没人再见过他……
中学生作文 篇23
携一轮明月，引一缕清风，一路走来，有了书的陪伴，装点了我的世界。
从小我便爱上了读书，爱那《水浒传》中一百零八位英雄好汉的奋起反抗，爱那《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的勇敢顽强，爱那《骆驼祥子》中祥子的正直善良……一本好书，伴我成长：
《红楼梦》中那位孤傲清高却又敏感多疑的林妹妹，她，总有挥之不去、“剪不断、理还乱”的忧伤。但在她纤弱的外表下，也藏着对美好生活的向往——她美丽、坚毅、自尊，不愿屈服于“风霜刀剑严相逼”的封建思想。可理想与现实的冲突仍导致了悲剧的上演，唯有我洒两行热泪感慨世俗可畏。
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，难解其中味。”
林黛玉用她对那个时代的愤恨以及无法掌握的命运做了最后的抗争--她走了。我佩服她，佩服她的痴情、佩服她的不服，佩服她不平凡的一生！
一卷《红楼梦》，让我学会坚毅。
《假如给我三天光明》中海伦凯勒说过：要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的`价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的。"
这个一生在黑暗中度过的弱女子，凭着她一颗不屈不挠的心，接受了生命的挑战，创造了一个又一个的奇迹。她奢求光明，渴望走出漆黑的世界，她在书中幻想过看黎明时天空动人的变换；欣赏博物馆和剧院的文化艺术；浏览大街上五光十色的景象……而我们已经拥有了五千余天的光阴。尽管我们拥有健全的五官去感受生活的美好，但我们却总是怨天尤人，叹息过去。日复一日，年复一年，一生便尽，碌碌无为。
一本《假如给我三天光明》，让我学会珍惜。
有书陪伴，不但装点我的世界，更陪我走向成熟。
中学生作文 篇24
父恩比山高，母恩比海深。鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。亲情，不光是一种血液延续，更是无法用语言表述的。感恩，一个熟悉而陌生的字眼，无异于感谢。可我们何尝尝试过感恩，亲情。
一天下午，天气忽然转冷，我望着窗外，心里不禁有一丝担心。妈妈早上穿这么少，会冷么？灰蒙蒙的天空飘飘洒洒地下起了雨，寒风呼呼地吹着，吹醒了我朦胧的大脑。我立刻动手找妈妈的羽绒服，冲出了大门。在大风中行走很不方便，我紧紧抱着衣服，打着雨伞走在寥寥无几的大街上。忽然，心中有一丝莫名其妙的后悔，这么冷的天，出来干什么啊。我放慢了脚步，考虑是不是该回家。这时一对母女出现在了我的脑海里。“妈妈，你怎么来送衣服了啊？”“你早上穿这么少，在学校里能不冷吗？”“那你穿这么少不冷吗？”“只要我的小宝贝不冷就行了。”……没错那个小女孩就是我，那个母亲就是我妈妈。妈妈为我付出了这么多，这么无私，宁可自己受凉，也不要我生病；如今我懂事了，我却因为太冷，自私的将妈妈抛在了一边。父母对我们的`爱并不是天经地义的，更没有人去强迫他们，全凭那一层血缘关系。他们为我心甘情愿的付出一切，不求回报，但我们做子女的，却一切以自己为中心。我的脸红了起来，加快了脚步，向妈妈的店里跑去。“妈，我来了。”我气喘吁吁的跑进店里。妈妈脸已经冻得通红了，双手不停地摩擦，见到我大吃一惊。“你怎么来了？”“我，我来给你送羽绒服。”我小心翼翼的递上了羽绒服。妈妈说了我几句，仍披上了羽绒服。那一刻，我突然为我而感到自豪。
滴水之情，必当涌泉相报。可父母对我们的爱，哪里还只值一滴水呢？感恩，更是一种发自内心的情感。
中学生作文 篇25
一切仿佛停留在被思绪尘封的过往中，和昔日的好友分别，才明白，早就说过这个夏天会很长，是因为思念很长。
如果说相遇是美，为何让这美中带着过错；如果说分离是痛，为何让痛中带着眷念？脑海中总是不断浮现朋友们的笑脸，洋溢着温暖，平息了我内心的浮躁。
回忆里，雯笑靥如花：勾勾手指头，我们的诺言永远不变！我释然地微笑着，内心暖暖的温馨感。当雯讲这句话的时候，我听见了世间最美丽的旋律。中考的最后一天，我在日记本上写道：“雯，如果有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。”原来生活不是录音带，是不可以转回自己最喜欢的时光重复播放的，穿梭在时光的'河流里，不那么绝望，因为我告诉自己，我有朋友，从来不曾孤单！
落叶的旋转，思绪的变迁，原来那些曾经值得怀念的往事，早在这伤感的季节里悄悄刻下了关于我们的传说。那，是我静默中不再恪守的唯一。
我想说我们都需要努力，去实现彼此的诺言，那么就现在而言，我们的誓言是不是显得太苍白无力了呢？
或许，在我们的心里，回忆中的过往是那永不消逝的夏花，一路见证我们成长的印记。我们都只是一群坐井观天的小孩，盲目地流泪，等到真正长大的那一刻，心却莫名其妙地痛了起来。博客里，曾写下这样一句话：“我是格桑花儿，开在布达拉山顶，沐浴着强烈的阳光，开着阴郁的花朵。”雯给我留言，她说：“因为朋友，我们的誓言就充满意义。”
那回忆中过往的永不消逝的夏花，让我知道，其实我们一直都在努力……
中学生作文 篇26
茫茫的荒野中，一个孤独的身影在艰难的前进着。没有路，她只能就这样摸索着，一脚深，一脚浅，走过荆棘从，走过沼泽地。她的双脚被荆棘划出道道血痕，她的性命在泥沼中挣扎，九死一生。挫折，一次次无情的袭来，绝望和痛苦如夜色般慢慢放大，扩散，几乎将她吞噬……
正如我无法抗拒黑夜降临一样，我同样无法阻止命运的沟壑将我一次次绊倒，我重重的跌在地上，被摔得头破血流。
当积雪覆盖了大地，严寒统治世界时，请你要相信阳光：它终将积雪融化，让我们获得温暖的阳光；当乌云笼罩着天幕，天地陷入绝望的阴暗时，请相信阳光：它终将黑暗的枷锁，以它绚烂的色彩，给万物添上了华贵的衣装。
瑟瑟秋风中一片落叶，拾起来发现它居然有多种颜色，在我的眼中它不是单纯的落叶，而是记录一片叶子的一生，一颗树由繁茂到凋零，证明了时间在匆匆的逝去……
一路上，风吹过耳际，没了幼年的快乐，但却夹杂着体验的刺激。没了老师们的呵护，却多了自立的快乐，自强的'性格。只是父母的话还在耳边回响：“没有现在的付出，哪有以后的收获”。这让我心里多了几分思量。或许吧，我对自己说。
每个人心中都有自己的天使。有人用绝美的艺术雕琢，有人用朴实的行动雕琢。而我却用自己的付出雕琢着我的未来之路，轻盈的舞姿与高超的舞蹈神韵，演绎出绝美的艺术。
月亮永远都是白色的，蓝色月亮只是一个美好的名字，BIUEMOON只是一个名字罢了，它并不能带来什么，这一点有想过吗？
中学生作文 篇27
鹰飞过，天空留下了它的痕迹；鱼漫溯，水中留下了它的痕迹；远不及时间的无痕，只剩下回忆。
我来到了老屋的门前。“吱呀”“吱呀”是老屋的门特有的声音，陈旧的声音唤醒了我的回忆。
时间是有情的，亦是无情的。轻轻地拂过回忆，却不见有丝毫的痕迹。犹如风吹静后的湖面，没有一丝涟漪。
门前悬挂着的风铃，摇一摇，依旧如当初那般动听。只是少了，那个摇动风铃的你。
站在老屋的门前，看着老屋的门，又想起了你。
那年的我，调皮，不懂事，也不聪明，是哪里的坏孩子的代表。我常常在外面调皮捣蛋，你也不会责怪我，只是微微叹气。用着宠溺的口气说：“婷婷，今天下午做炒米糕，你不要乱跑好不好？”我懵懂的点了点头。
然而，即使是有美味的米糕，也抵挡不住我身为儿童的天性-玩，你也不会训斥我。
记忆的闸门被打开，捡拾起一条条彩色的回忆。印象中的你，面容更加清晰。
是的，只是印象。你离去了那么久，留给我的，只有回忆。
老屋很老，也很旧。散发着陈旧的味道。这味道，更是引起我的回忆。许是受不了这陈旧的`味道和温馨的回忆。——回忆纵是美丽，但它也只是回忆。
我漫步走到菜地，那颗颗的红枣依旧是那么的讨喜。只是物是人非没了那个为我摘栆的你。菜地里的蔬菜，没了你的打理，却依旧是长得那么茂密。我想撇开回忆。脑中却不断浮现，那年你摘菜时，温暖有理的背影。
让我误以为，你还年轻，能陪我走过一生。
然而一生太长，时间终是带走了你。在我的心底，留下了痕迹。
七年，不短。但我仍是记住了你。
我离开了老屋，告别了回忆，却没有让时间抹去那抹痕迹
中学生作文 篇28
人生在世，注定了没有重复，注定了与他人不同，注定了只能朝着不同方向，踏着不一样的路，做着不一样的事。
通向枣庄青檀寺的石路，每天都有人从上面踏过，我不知道是否有人注视过它，但我能确定没有人去思索过它。
人们只顾向前走，哪有人会注意脚下的石路呢？
那路，是由两种石头拼接成的，一种奇形怪状，这里凹进去一块，那里又凸出一块，还有的地方连石头都没有，让人想到了三个字:“原生态”。坑坑洼洼，尖锥形石块一块又一块地铺在了树下的土地上，阳光洒下来，道路一片银灰。它的另一侧，靠近山体的那段，则被一块块砖状的长方体石块铺得满满的，虽说不像水泥路那般平坦，但比起另一侧来说，却是让人如履平地。阳光明媚的日子里，太阳虽晒不到凹凸的石路，但这边是晒得到的。
我们小记者团去的时候，刚吃完午饭，阳光炽热如火，似乎在向大地倾诉着它的不满。我一时有些犹豫不定，走左边还是走右边呢？
这也着实让人为难。走较为平坦的`一侧，就意味着要忍受日晒；走另一侧，虽是有了片刻的荫凉，却要经受石头硌脚之苦。走左侧，走右侧？我不知道答案。
其实，人生不也正是如此？想要到达目的地，前面有两条路：让别人看见你的幸福，看见你所承受的苦难，敬佩你，欣赏你的精神与品性。让别人看见你的欢乐、你的微笑，却独自在角落里哭泣、受苦。令他们羡慕你的生活，希望成为你，却发现不了你的苦楚，不会敬佩你的忍耐，只会在你脚下抬头仰视你，却从没注意过你的背影。
在石路旁，还有一条路，更快，更便捷，也不用经受苦难——— 跳进河里，独自游过去，至于危不危险，我就不知道了。
阳光洒下来，石路上折射出了两样人生。
中学生作文 篇29
责任能够升华人生价值，能够诠释生命的真正涵义。
从降生那一刻起，人们便肩负着各种责任。做好儿女，好父母，好公民……正是这些点点滴滴的责任，形成了一股推动历史发展的巨大力量，给历史的车轮源源不断地注入能量。
轻视责任就是轻视人生，抛弃责任就是抛弃活下去的目标。
有这样一个寓言：一根纤细的火柴被主人划着，火焰在寒冬中尽情地燃烧，火柴也在渐渐削短，这时一阵大风吹灭了火柴，火柴不满地问：“你为什么要将我吹灭？”大风疑惑地说：“我吹灭你，是为了不让你的生命过早完结呀！”火柴摇摇头，道：“我生命的责任便是被燃烧，供人们取暖，现在你将我吹灭，我活着意义是什么呢？”果然，主人将还未伸进炉膛便灭掉的火柴丢进垃圾箱。
那根火柴没有完成它所担任的责任，它生存价值的希望也被风无情地吹没了。我们的责任是什么呢？这个问题要用一生来回答。但所有责任的`根本是首先要对自己负责。
每每看到那些纵欲于花天酒地中而无法自拔的人，那些因一时的打击而放弃生命的人，那些看似逍遥自在的街头浪人……不禁让我感到他们已把对自己应付的责任抛到九霄云外。
也许他们反而会嘲笑那些为理想孜孜一生的人，那些在困境中不屈不挠的人，那些将自己献身于人类的人，那些勇于担负各种责任的人……但正是这样的人，对自己的一生负了责，在他完结生命的那一刻，他可以无悔地以微笑来迎接死亡。真正应被嘲笑的，应是那些抛弃责任，渺视责任，害怕承担责任的人。
试着张开双臂，信心十足地拥抱每一份责任，那时你会觉得，自己不再微不足道，生命变得如此充实。
当责任花朵开遍四野的时候，便是人类春天来临的时候！
中学生作文 篇30
最爱在午后，在稀疏的树影里，在四处氤氲着梨花香气的小院里，搬一把躺椅。捧一本书，鼻尖萦绕着淡淡香气。静静的读自己喜欢的文章。内容可以是历史故事，可以是人物传记，可以是幽默的笑话抑或地域风情。偶尔，一阵风吹来。携着三五朵洁白的梨花调皮的落在肩头，发间或书页上。好不惹人喜爱。
最爱在初春，在草长莺飞的二三月，在桃花吐蕊，油菜花开始泛黄的时候。手提小竹篮，拿着刀子。带着可爱的小侄女。跟着妈妈去田里挖野菜。野菜品种很多，最常见也是我们主要采的是蒲公英和荠菜。蒲公英洗净晒干，泡水喝。据说有很好的消炎效果。荠菜可以在水里烫一下。之后放盐，鸡粉，味精等调料。最后泼上热油伴着吃，滋味很是不错。此外，除了这种吃法，荠菜还可以包饺子。用荠菜做成的馅料口感很是细腻味道和茴香差不多。吃多了各种人工催熟的蔬菜，偶尔吃一次野菜，相信你会很快爱上它。荠菜只可吃鲜嫩的，老了的荠菜会变得又苦又涩，很难入口。所以荠菜采摘的最佳时间很短。每当一场春雨后，姑娘们跟着奶奶或妈妈提着小竹篮去摘野菜。热闹极了。最爱在周末，在洁净的茶几旁，在淡淡的.茶香里。和父母聊天，聊学习上的困惑，聊工作中的压力，聊朋友间的趣事。陪奶奶看喜欢的电视剧，聊身世坎坷的女主角。和爷爷在棋局里厮杀。享受一家人在一起的快乐时光。
最爱在雨中漫步，感受“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的淡然从容；最爱在竹林间驻足，感受那高风亮节，名折不弯的风骨；最爱在花台小草丛杂处，蹲其身。看蚂蚁们为生活忙碌。感慨世间百态。
中学生作文 篇31
人们常说，青少年是祖国的花朵，是国家未来的栋梁之材，将为祖国撑起一片天。在他们眼里，我们这个时期应该是无忧无虑，不愁吃穿，每天都会快乐似神仙般的过着。
在竞争压力如此之大的现代社会上，家长们更是深知：“孩子不能输在起跑线上。”自幼儿园起，就给孩子们报了一系列所谓的兴趣班：舞蹈、书法、美术……这些兴趣班占用了孩子们许多业余时间。家长们都希望培养出最优秀的孩子，于是以身示教，要求孩子按照家长所指定的的“路线”走下去，力求心目中完美的形象在孩子身上能得以体现，不允许有丝毫差错，孩子们稍有闪失，就动辄打骂，给予孩子难堪，不给孩子一丝情面，也把孩子的尊严践踏得支离破碎。
而他们殊不知，孩子们也有强烈的尊严，今日的家长的斥责，可能会成为孩子们一生当中挥之不去的阴影，孩子们虽然犯错也知错，但也不希望家长在众人面前不留情面地羞辱，家长为何不去保护孩子们的尊严，而是不分场合地去伤害孩子们那纯洁无暇的心呢?
家长们望子成龙，望女成凤的心情，我们可以理解，但我们需要的也是家长的理解。父母给予适当的鼓励与支持，不希望别人对他们尊严上的'伤害。有些时候，家长误会了孩子们，他们却沉默了，没有勇气去向孩子说一句‘对不起’，可能是为了保护在孩子们心中那高大的形象，维护他们的自尊。人人都有尊严，父母何尝知道，一句‘对不起’可以拉近与孩子们心灵之间的距离，化解矛盾，进而达到父母以身作则的目的呢?
在应该教育横行的今天，分数成为了家长们最关心的一件大事，但他们却忘记了孩子们最纯无邪的心。没有人不希望自己的得到别人的尊重，没有人不崇尚尊严，家长们，提倡素质教育的当下，不要忘却了我们所拥有的尊严!
中学生作文 篇32
仲秋前后，和我一起摘红柿去。
阴雨过后，万里无云的早晨，头上是一碧如洗的蓝天，脚下是松软苍黄刚收过的田地，挎上篮子，扛着长长的竹子做的夹杆，走出家门，远远望去，田间地头一棵棵柿子树在旭日下泛着桔黄色的光。
跟上我的脚步，嬉笑着走到第一棵柿子树下，抬头仰望，简直和传说中的摇钱树一样绚丽多彩，昔日一统树冠的绿叶，而今，或落或染，早已风采不再，寥寥的几片残存，也只能充当红黄色主调的点缀，风吹枝摇，偶有几片怅然飘落，让人顿生“逝者如斯夫”的感觉。
柿子们则人丁兴旺，闹得正火，成串成串小灯笼似的挂满一树，像一颗颗晶莹剔透的红、黄宝石，把点点金光尽情炫耀。整棵柿树红、黄、橙、绿融作一团，映着如洗的蓝天背景，真知道是哪位大家的妙手神笔。
眯起你的眼睛，尽力避开名画的干扰，狠狠心举起手中的夹杆，选择腥红欲滴的柿子，缓缓夹住纤细的枝柄，轻轻转动手中的夹杆，只听“啪”的一声脆响，一颗红柿，也许还带着一片绿叶，就这样被你摘离枝头，你把夹杆慢慢落下，我会飞快跑过去，从杆头取下第一颗红柿，捧在手里，柔软光滑的感觉由手及心，举在空中，晶莹欲滴的`诱惑由眼至口，我早已垂涎三尺！
你扔下夹杆，顾不得再摘，蹿过来，唯恐我独享这第一颗美味，打闹中我们坐下来平分。天蓝如碧，树挂满金，秋风抛玩着偶尔飘落那片红叶，大雁巡视着空旷的大地，你我两个孩童就坐在这锦绣的大地上。我咽下口水，拔去红柿的枝蒂，小心将它平掰为二，一半递到你的手中，一半送到自己的嘴边。浸心渗脾的甜润，如蜜似露般的柔滑，回味二十年，至今尤在。
一个早晨，满满一篮的收获，甘甜在口，回味在心。故乡的柿子，留给我一份经久的甜蜜。
中学生作文 篇33
五千年了，岁月的冲刷带不走古国的底蕴，时间的流逝更添华夏的沧桑，提起华夏，我该想起些什么，又会想起些什么。
是开天辟地的盘古，补天造人的女娲，还是留下不老传说的三皇五帝。
是不指南方不肯休的指南针，几近改写历史的火药，还是让笔墨清香萦绕在每一片天地的造纸术和印刷术。
是在青铜器和龟壳上无端生香的先秦散文，还是在战场在塞外在滚滚长江豪迈了千年，在月光下在泪光中在凄风苦雨里婉约了几个世纪的唐诗宋词。
是北国的大漠，南国的雨巷；是雄浑壮烈的安塞腰鼓；珠落玉盘的琵琶；是马革裹尸的`英豪，温润如玉的君子。
竹林深处，流向远处空谷幽兰的潺潺溪流边，有散发着青草气息的茅草屋静静伫立。氤氲着花香的晨雾，通过翠竹做的墙壁，在屋子里酿成了醇美的醴落。吹过梅花三弄、平沙落雁的白玉洞箫挂在墙上，桌上摆一架弹过高山流水、阳春白雪的绿绮琴，用汝窑的青瓷盏沏一杯雨前的龙井，看碧色的茶叶在水中起起伏伏，犹如人生，在顾二娘制的端砚里轻轻磨一方徽墨，提一只善琏的湖笔，在宣城的宣纸上挥毫泼墨，有潇洒的草书书写岁月。
策马奔腾在无垠荒漠的少年，剑眉星目，白衣飘飘，黑色的发丝随风而舞，少年背上的龙舌弓和柳叶箭闪烁着凛冽的寒意，准备随时一箭直射天狼。一身戎装的将军，被岁月雕刻出斑白的银发，他的目光如深井般平静，一举一动尽显军人的风范，他手中的湛卢剑在弥漫了整个战场的硝烟中上下翻飞如蝶舞，而后一剑直捣了黄龙。
我的华夏是诗意的，也是铁血的，是一部充斥着兵戈馨香的不朽神话。
我的心在华夏生根发芽，我甘愿在源远流长的华夏文明里画地为牢，终生不离。
中学生作文 篇34
古语有云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书中的乐趣无处不在，只要你肯静下心来用心去阅读，你就会发现遨游在书的海洋里，其实有着许多自己喜爱事情或一些有趣的小故事。所以我把阅读称之为“悦读”，言外之意就阅读能够使我赏心悦目！
阅读，不仅能增长见识、提高学习效率，它还能修身养性。
小学的时候，我有一个好朋友，她每天都在我耳边念着各种我听不懂的`古诗词，还经常放声朗读，陶醉其中。后来，她也爱上了各种历史文学，偶尔也会问我一些历史问题，我自然是哑口无言，但他也并不因此放弃，也会跑去办公室问老师，当得知了答案之后，她就可以开心许久。那时我有点小心动，我就在想：“阅读，到底有什么魅力，可以让她如此着迷？”后来，我开始广泛地阅读，并向我朋友学习着她这种孜孜不倦的学习态度。
这种阅读精神，我一直延续至今，我的写作文笔也越来越好了，并受到了老师的表扬和同学的赞许。我的文笔好可是有小秘密的，只要你在阅读的过程中，记录下让自己心动的句子，并运用到作文上就可以拿到不错的分数！不过要小心别写错别字！
这并不是我收获最大的成果，我收获最大的成果是在书中认识到一些小道理和小礼节，并且每学到一点，我就觉得自己比别人优秀一点，我内心的喜悦就会增加一分。
阅读每天都在刷新着我的生活，我爱阅读，是阅读让我懂得了更多，让我学会了更多。我在阅读中不断探险并体会书中的益处，品尝书中的情感，这使我时而异常感动，时而使我开怀大笑，时而使我感悟至深。
中学生作文 篇35
我从来没有后悔过，即使在老师说出多少多少天不放假的时候。翻开高一时的日记本，那段灰白色的岁月。读上心头，依然可以使我隐隐做痛。那时的我，只能一高额的电话费，去尝试着抚平那不可能愈合的孤寂。高中教育，给我的感触是，它就象一个改造机器，可以把人变的面目全非。以前我们彼此纯纯的小，此刻为何全变成笑里藏刀呢？幸运的是，上帝给了我重新来过的机会，他没有让我继续堕落。
再次回到初三，让我有了一群，给我快乐，给我难过的.人。他们都是那么的单纯，我想我喜欢和他们在一起，真的。我已经忘记了这久违的幸福已离我而去了多少时日。初三是痛苦的，但我愿意用两次的痛苦，交换一次的幸福。虽然我们不熟，虽然我们还算不上朋友，但在这离散的岁月里，你们都是我最大的安慰。我想如果没有中考，我真的希望再给我一次上初三的机会，也许没有人会相信，在平平淡淡的日子里，你们给了我多大的安慰。你们都是最好的孩子。你们总是说我学习好，但你们一定无法想象，在那段黑暗的日子中，我曾以10分的数学试卷坐在市一高的教室发笑……这就如一匹野狼被关在动物园里一样，这里不属于我。对我来说，没有自由，没有颜色的活着，和死了已经没有什么区别。行尸走肉，这是对我在市一高的生活最好的比喻。
请让我看到你们的笑容。请让我记住你们的名字，放在嘴边刻在心里。请相信它会照耀我们微茫的青春和彼此短暂的相遇。我倔强的男孩啊，我可爱的女孩啊，假如我们都很幸福，这些故事是不是就永远不会落幕……
这是不是白岩松所谓的“痛并快乐着”？呵呵……
中学生作文 篇36
每个人的心里都有一条道德底线：有的人违背了这条底线，成为大家讨厌之人，而有的人把这条底线升级，成为一个讲文明，有爱心，保护环境。的人。我身边有许许多多的人使道德底线升级，而我印象最深的却是一个富家孩子。
这个富家孩子叫小超，他从小就是个爱学习，心地善良的好孩子。大家都很喜欢他，可从有一天开始，大家对他不只是喜欢，更是敬佩。
那是一个星期天的早上，小超习惯到楼下拿报纸，当他翻阅时，一篇报道把他吸引住了。报道是这样的，某某灾区要建希望小学，可那条件差，无力。希望各界人士能伸出援助之手。看到这，小超心中的同情心油然而生。他想捐款，可他的零花钱有限，于是便想动员家人捐款。小超马上跑回家把的想法的想法的想法告诉妈妈。可谁知，妈妈一口回绝了。小超又去鼓动周围人，可周围的人没有一个同意，反而都劝小超不要出风头。小超有点心灰意冷，可一想到灾区盼望上学的小朋友们，小超想到了捡破烂卖钱捐款。“我是富家孩子，捡破烂会给人笑吗？”他自言自语道。但想到捡破烂，一可以卖钱捐款；二可以美化环境，是一举两得的.好事，便马上拿起塑料袋开始行动了。
就这样，小超上学路上捡，放学路上捡，玩时也不忘捡。他都把得来的钱毫无保留地寄到灾区，日复一日，月复一月，一年下来，小超寄出的钱到一千多元。这一举动终于感动了小超周围的人。周围许多人都尽自己的能力向灾区捐了钱物。
捐款，谁都能做到，可又有谁能坚持不懈地捐，我想现代社会能做到的人寥寥无几。但想做到也不难，只要愿意献爱心，人人都能做到。
中学生作文 篇37
我要发明一种新型汽车。你们知道我为什么要发明新型汽车吗？因为汽车尾汽排出的黑烟经常把路面弄得臭气熏天，也破坏环境。再加上现在汽车量逐渐增多了，停车位也不够多，所以很多人把汽车停在路上，造成交通堵塞。因此，我发明了新型汽车。
我发明的这种新型汽车，它的动力完全来自于太阳能，所以不会污染环境。可能你们还不太满意：虽然不用花钱去加油，但是碰上阴天或雨天，没有了太阳，那该怎么办呀？这你们就不用担心了。因为新型汽车里有一个存储器，存储器可以自动存储太阳能，当碰上阴天或雨天时，它就会自动把太阳能释放出来。这样新型汽车在没有太阳时也能行驶了。
新型汽车还不需要人来驾驶，驾驶座前有一个微型电脑，微型电脑了有一张地图。你只要说去你想去的地方，新型汽车就会迅速的把你送到目的地。要是遇上红绿灯，它就会自动停下，自动驾驶。假若半途遇上交通堵塞，新型汽车就会根据四周的情况伸出翅膀，飞到半空中，一直飞到目的地。
新型汽车还能根据你的要求变大变小，要是你的车驾驶到半路，车抛锚了，你只要说一声：“变小！”汽车就会变小，你就可以把汽车放到自己的口袋里，要是你和你的一群朋友去游玩，车位不够了，你只要说一声：“变大！”汽车就会变大了，这样就轻松多了。
在坐车的同时，你可能会感到饿了，那你可不用担心了，新型汽车里有一台自动餐机。你想要吃什么，只需说出食物的`名称，再按一下蓝色的按钮，食物就会立刻出现在你面前。当你的新型汽车被盗窃时，它会根据主人的指纹辨认出他不是主人。然后伸出带电子网的机器手，把他抓住，让他不能够逃跑，接着再报警。
这就是我要发明的新型汽车。怎么样，你喜欢吗？
中学生作文 篇38
一头短发，一双黑黑的眼睛，一张能说会道的嘴......这就是我——一个刚入初一的女孩。
我今年14岁，属牛，我的脾气就像牛那样倔，我认定的事总会不顾一切的去做，我认为对的事就算和人争得面红耳赤也绝不认输。 我不是“大家闺秀”也不会“笑不露齿”，如果说“辣”代表热情、奔放，那么我就是一个"辣辣”的女生，我很讨厌人家说“淑女”，那样会很没面子。我就是这样一个不折不扣的假小子。 再坏的人也有好的一面，脾气再爆燥的人也有温柔的一面，那么假小子的我也有文静的一面，那就是我读书的'时候。我热爱读书，算不上书呆子也算个小书迷。记得那次： 我和几个朋友一起去书店，我拿了一本书就看了起来，里面的情节吸引了我，我看的如痴如醉，仿佛进入了书里，进入了一个虚幻的世界。“走，我们去超市！”一句话惊醒了我，把我从书中拉了出来，拉回到这个真实的世界，我刚准备走，但看了看手中的书，便又缩回了脚。继续看了起来。无奈，她们只好等我。 10分钟……20分钟……时间一分一秒的过着，我终于看完了，大家一起离开了书店。怎么样，我就是一个名副其实的小书迷。 由于看书多的原因，我文笔还不错。一次，作文还获了一等奖，还有一篇文章上了报。至今想起来，都有一股自豪，心中有一股滋味，那滋味，甜甜的。我希望自己今后也能成为一个像老舍一样响当当的人物。后记 本人姓李，名明霞，14岁，身高，不清楚。体重——嘻嘻，保密(个人隐私）。望大家和我做朋友。
中学生作文 篇39
眼睛是人类心灵的窗户，眼神则传递了人们的心情，它是以人心灵的象征。母亲的眼神是温柔的，使我感到温暖；母亲的眼神是严厉的，使我明白做人的道理；母亲的眼神也是有力量的，激励我鼓起勇担订曹寡丨干查吮肠经气，战胜困难。温柔的眼神母亲的眼神是温柔的，那天，我和她一起去吃饭，我很认生，失去了往日的活泼。很长时间没有说过话。她似乎看出了我的心思，不断夹菜给我，我看着她的眼睛，感到很温暖。不久后我便活泼起来。在生活中也是，我原本很内向，在她那温柔的眼神下，我能主动与本人交流，这便是母亲那温柔的.眼神。严厉的眼神“慈母手中线，游子身上衣。”这是母亲的爱，她那严厉的眼神告诉我：做人就要像板凳，学习板凳精神，头顶天，脚踏地，做人要顶天立地。同时也告诉我做事要有条理，对人要诚信，包容。有一次，我要报复一个同学，就因为他和我的一点点小矛盾，母亲立刻用严厉的眼神，向我看来，随即她说道：“你要懂得包容，宽以待人。”就这样我和他的矛盾，不知不觉就化解了。这便是母亲那严厉的眼神，这眼神告诉我做人的道理。力量的眼神母亲的眼神是有力量的，他的眼神激励我前进。
我曾经有一段时间成绩不好，可谓是人生的低谷，一蹶不振，是母亲，他多少个日日夜夜，用她那充满力量的眼神，激励着我，陪伴着我。给了我力量，让我从低谷中走了出来，面对困难，战胜困难，这便是母亲那充满力量的眼神。母亲的眼神是我人生的指向灯，没有这个指向灯，我可能还在一望无际的大海中寻找港湾。这是母亲的眼神——指引我前进的眼神！'
中学生作文 篇40
请看这一幕：超市里手推车放得到处都是，有人用过手推车后将它一扔了事，而有人却将它送回原处。第二种人是可贵的，他们坚持做自己认为正确的事。所以，我认为坚持是可贵的。
一代书圣王羲之，在夜以继日的坚持练习书法下成就了“书圣”的名声，为后人所称赞、景仰、赞叹。没有他可贵的坚持，他能信手写出形态各异的“之”字吗？没有他可贵的坚持，他能名留百世吗？没有他可贵的坚持，他能被后人称颂，为人所念念不忘吗？不，不能。因此，坚持是可贵的。
数学界闪耀的明星陈景润，在使用了一袋又一袋的草稿后，在可贵的坚持下，终于攻克了世界公认的难题。正是因为的坚持不懈，他创造了一个又一个辉煌；正是因为的坚持不懈，他最终摘取了哥德巴赫猜想的桂冠；正是因为坚持不懈，他成就了名声。可见，坚持是可贵的。
“天才是百分之九十九的汗水，再加百分之一的灵感形成的。”发明大王爱迪生在可贵的坚持下，发明了数以千计的物品，为人类社会作出了巨大贡献。他可贵的坚持，使他胜不骄，败不馁；使他执着追求；使他矢志不渝地做着自己所热爱的那一份事业，从而实现了人生的真正价值。所以，我认为人生最可贵的`就是坚持。
能作诗立就的方仲永，在父亲的唯利是图下，没有坚持学习，最终“泯然众人矣”。要是他能坚持学习，他能保持住作诗的水平，他的才能会超乎众人。他可能成为一代诗人，留言千古呢！所以，坚持是可贵的。
可贵的坚持，是渺茫大海中的灯塔，指引我们前进；是路尽头的夜灯，引领我们向前；是航船上的风向标，导着我们向前迈进。让我们学会坚持吧，坚持的可贵会让我们在人生的道路上收获更多……
中学生作文 篇41
我坐在草丛边的石砖上休息。这是一座野山，僻静的山谷中，阳光温柔地亲吻着世间的一切——当然也包括这只小螳螂。
小螳螂舒服地躺在细长的吊床上，沐浴着阳光。它盛装打扮，像是要应邀参加舞会。瞧，碧绿色的晚礼服上镶着亮片，在阳光的照耀下闪闪发光。这晚礼服像是量身订做，穿在那纤细的身上，正合适！两只鼓鼓的大眼睛不停在转动，最后目光锁定在了我身上。它盯着我，身体微微挪动了几下，像是埋怨我打破了这宁静。微风拂面，吹起了“晚礼服”的衣角。哟，厚重的衣布下还藏着一层薄薄的银纱，还用黑线勾出花形。我想跳起舞来它一定很漂亮。
我越来越喜欢这漂亮的'小家伙！
我用绿叶轻轻将它托起，想请它到我家做客。可没想到它也有刚烈的一面。“窈窕淑女”瞬间变成了“游走江湖的侠客”。瞧，它身穿绿色紧身衣，手提十八般兵器，戴着绿色的面套，虎视眈眈的眼睛警惕地环视四周。它一会儿踢起了“流星腿”，一会儿打起“螳螂拳”。不一会儿“新床”就被它折腾得面目全非了。我倒是喜欢上它这种刚烈劲儿了，被人欺负了就反抗！
我被它的精神所折服，轻轻将它放在了地上。它顿时安静下来，平静地用三瓣小嘴清洗着手脚，却没有走，而是歪着小脑袋似乎思考着什么，然后望着我。“它难道想跟我走？”我欣喜极了，用树叶将它包裹起来。一路上它十分安静，直到我把它放在家中长长的吊兰上。这里成了它的新床、新家、新的乐园。
每当我吹起“水鸟”，它都会从某个角落里探出头来，像是和我打招呼……
我们成了朋友。
中学生作文 篇42
“桂子月中落，天香云外飘”。每当金秋十月，桂花总是香飘十里；我们的学校现在开满了桂花，整个学校都浸在花香中！
春天和夏天，树上没有花住着，不过有许多叶子。这些叶子挨挨挤挤地在一起。倒也不显得寂寞。它的树干直直的，跟一般树差不多。如果把树干横着看，你会发现他非常像鸡毛掸子，只不过不像鸡毛掸子的毛那么密、那么杂。它们枝枝双排列很整齐。它们各自守着自已的空间，互不侵犯。有的会把自已的身体变长或变胖，别的倒也不计较；也有时，它们会突然兴奋起来，互相抱在一起不知说着什么悄悄话。还有时，它们吵架了，相互不理睬，离得远远的。近看，每根茎上有十来片叶子。
初春，这些叶子还是嫩绿色的，过段时间就渐渐变成深绿色了。叶片基本呈狭长形，好奇的小朋友经常把它们捡去做成公鸡的'尾巴，看起来还很精神呢！边缘上有刺，正面光滑，背面有些粗糙，整个感觉有些硬。我突然想起妈妈曾经拿着它当发簪呢！如果把它们一片片放在手中，感觉就像一副新买的扑克牌，用手拍拍它们的角，还会发出“啪啪”的响声。它这样子真可以算是树中的硬汉子呢。凑近闻闻，还有一股浓浓的青草味。秋天花开了，满树都是金黄金黄的。它们长在树上，一串串的。与绿叶相互映衬，煞是好看。它们一朵朵密密匝匝地簇拥在一起。凑近看，每朵都长得小巧玲珑，四片花瓣均匀大小，把它们放在手心，发现每朵花瓣都很完整。凑近一闻，只两三朵就香气浓浓了。
每当秋末，老人们就摇桂花树，摇下桂花，做桂花糕和桂花糖。我们小孩子还有独特的想法，就是用小杯子装进一些桂花，挤出水来做香水。
中学生作文 篇43
我的90后。90后的我们开开心心，快快乐乐。90后的我们聪明活泼，热情开朗。90后的我们坦坦诚诚，落落大方。我们随机应变，聪明机智。21世纪正需要我们这样的人才。
当我们遇到别人不高兴的时候，可以这样做：
一：求饶法。比如你上课讲话被老师看到，老师正愤怒注视着你，你可以这样说：“老师，你大人不记小人过，饶了我这次吧。我保证，下次绝对不会讲话了。老师或许就会原谅你。
二：转移话题法。我家旁边有个胖子，每天早晨起来跑步，今天早上看到他跑步，运动的十分缓慢，身子一扭一扭，而且身上的肉来回晃，如果给他的`脸换掉，那他就太像《西游记》的猪八戒，看着看着不免笑了起来，谁知他看到我在嘲笑他，立刻满脸怒容，磨着擦拳的向我走过来，我见势不妙，立刻微笑，迎面走去说：“你最近成绩怎么样？”“我很好”他骄傲的说。“你呢？”“我吗，也就一般一般啦。就这样谈了一会，他竟忘了锤我。
三：逃避法。如果你把某人惹生气了，你可以适当躲避，因为90后的我们不会斤斤计较，就像一场暴风雨后，阳光依然灿烂。比如上次我和一位同学在操场看打篮球，他建议说：“走，我们也去打篮球。”“就你那样子，打乒乓球都有困难，还去打篮球，省省吧。”我带着鄙视的口气对他说。顿时他杀气四射，我赶忙说：“我有事先走了，拜。”说完，我就跑了。一会上课了，他若无其事，我也安然无恙。
在这个变化万千的社会中，学会选择是最重要的，选择要快准智，要能够随机应变。
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