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精选夏天的小学作文600字4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的夏天的小学作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
夏天的小学作文600字 篇1
今年，我度过了一个不一样的夏天。在在这个夏天里，母亲带着我去了外婆家。
外婆家在一个山清水秀的地方，有雄伟的高山，有流淌着的碧水，并且大树繁茂，撒了一地的绿荫。小时候的我也来过外婆家，只不过脑海中的印象已经很淡了。所以这一次来外婆家，依旧带给了我一份惊喜。
外婆家的距离很远，我与母亲坐了很久的车，这才来到了外婆家。夏天里的外婆家一点都不热，在自家里我要开空调，吹风扇，但是在外婆家完全不需要。就算有时候感到稍稍炎热了，只需要拿来一把小蒲扇，扇一扇也就足够了。
并且，在今年的这个夏天里，我还在外婆家一旁的大树上捉知了。藏在树上的知了没完没了的叫嚣着，我拿来了竹竿往树上捣腾着。在外婆家我还交到了好几个好朋友，是他们带领着我在外婆家的山水间四蹿着。
在外婆家，我感受到了一个不一样的夏天，在这不一样的夏天里，我看到了在流水中飘荡着的`白云，看到了在阳光的照耀下绿得苍翠的青山。这些都是时常呆在城市里我看不到的一面，这是外婆家的夏天，是大自然里的夏天。
在一天傍晚，我的伙伴们还带着我去了小溪流中抓鱼。在清澈的流水中，游荡着很多的小鱼，鱼儿的种类有很多，并且还有不同的颜色呢。伙伴们告诉我这里面的鱼，有的是长辈们放养的，也有的是自然里生长的。我们挽着裤腿下水，猫着身子，弯着腰，等到有小鱼从我们身边游过的时候，抓准时机下手。哈！我捉到一条鱼了。
不一样的夏天，带给了我不一样的体验，还有不一样的快乐。我喜欢这个夏天，也期待着明年的夏天也过的如此的开心！
夏天的小学作文600字 篇2
夏天，是一年四季中最与众不同的。她虽然不像春天那样生机勃勃，不像秋天那样硕果累累，不像冬天那样白雪皑皑，但是在我心中，她像个古灵精怪的小鬼，让人又爱又恨。
在夏天里，水更清澈，天更晴，草更绿，花更艳……在这个美妙的时刻，我要和大自然来一个深情的相拥。
夏天的早晨，太阳公公起得特别早，五六点钟就晨光微熹，笑眯眯地挂在天空上，他为什么这么早就起床了，我猜：可能是因为太热了他睡不着了吧。看！那在花丛中点点发亮的.露珠多么像奇异珍珠啊！
夏天的中午，是一天中最热的时刻，热得让人呼吸困难。他像跟谁闹别扭了似的，把脸憋得通红，发出刺眼的光芒：“哈哈！看我的威力。”我感叹道：“要是真有后羿射日这个传说，真要谢谢后羿。”所有生物都安静了下来，都躲在阴凉处避暑，当然除了知了在树上亮出了它的绝技——唱歌，不过它永远都是一个旋律那就是：“太热了，太热了。”
在夏天里，我们有空调，有透心凉的冰饮，还有激情四射的游泳池……有时候还盼望着来一场“及时雨”。
夏天的天气，变幻莫测，刚才还是阳光灿烂，现在就雷电交加，一阵瓢泼大雨，让人都措手不及，是不是像小孩子的脸，说哭就哭，说笑就笑呀？而雨后的天空还有可能出现彩虹呢！让人目不转睛。
夏天的晚上，星星眨眼，月亮在云层中穿梭，青蛙、蟋蟀在唱摇篮曲，知了也和着……一阵微风吹过好不惬意。
这就是我眼中的夏天，虽然有蚊子，虽然炎热，让人又爱又恨，但是我非常喜欢她。
夏天的小学作文600字 篇3
去年夏天,我们一家三口一起去西湖观赏荷花,顺便看看西湖的“音乐喷泉”。
一大早，我们就出发了。到了西湖，呀!西湖的人真多啊!多得人们都脚尖碰前面的人脚跟了!我们随着人河涌到了荷花池边。西湖的荷花真美啊，被碧绿的似乎是翡翠做成的大圆盘衬托着，加上自己那苗条的少女身材和红扑扑看上去娇滴滴的.脸蛋，真是让人陶醉;西湖的荷花真多啊，远远望去，一片粉红、雪白下面是一片翠绿，像织不完的绿底的有红、白颜色的荷花的锦缎一样。真是接天连叶无穷碧，映日荷花另样红;西湖的荷花真是千姿百态啊，有的全开了，露出了自己胖嘟嘟的小宝贝们——莲子，有的才开了一半，像个小姑娘不愿见人，有的还是花骨朵儿，好像马上会胀开来似的。
就在我们正陶醉其中时(我正摇头晃脑地吟诵：“池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之又丝。”)，爸爸说道：“音乐喷泉开始啦!”我一听，不管三七二十一，梭子般穿过如织的人群，抢站最佳观赏点，细细品味起来。随着一个个优美的旋律，那些水柱仿佛是一个个舞者，时而舞动着曼妙身材，时而组合成爱心、皇冠等形状，时而有水柱高高地直冲云霄呢!真是让人叹而观止!
可惜，快乐时光总是很短暂，一会儿功夫音乐喷泉就结束了!我们又浏览了西湖的一些景点，正准备回家时，我发现：在黄昏时的夕阳的照射下，湖水变成金色的了!好似洒了一湖的黄金，真耀眼!可是夜幕快要来临，我依依不舍地离开了。
西湖啊西湖，你真是让人留连忘返啊!
夏天的小学作文600字 篇4
人人都说春风美，可我觉得，夏天的风更是变化多端，一点也不比春风逊色。夏天的风是有色的。风儿吹过了小朋友们的脸，孩子们的脸变动了红通通的了，可爱极了。
夏天的风吹过了池子里一朵朵美丽的荷花，荷花绽开了粉红的笑脸。夏风是顽皮的。它走到树伯伯身旁，发现他生气地怒吼。哦！原来风打坏了他的树叶，气得他浑身发抖。这会儿，风又跑到哪儿去了呢？瞧！花儿被她打得低头哭泣，草儿也被她挠痒痒，笑得弯下了腰。夏风是生命的使者。它吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花，茉莉花以它那洁白无暇美丽的“身姿”来做为夏风吹开它的报酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音为夏风唱第一首曲目。
夏天的风是舞步轻盈的舞蹈家。轻盈的舞步，萦绕在你的身边，在她的舞蹈中，没有炎热，没有烦恼。当她的舞步碎碎地点着，移动着来到你身边时，你会觉得一阵清凉。这一阵风，吹走了烦躁不安。吹走了难过无聊。夏天的风有一腔热血。因此用太阳火辣辣的`光辉来发泄；他又有悲天悯人的情怀，因此用凉丝丝的清风温柔地来抚摸你。当夏天的风无形地来到你的身边时，你会觉得一股清泉涌上心头，令人心旷神怡。夏天的风是久经沙场的将军。它刹风云的烈怒，你会觉得阳光似乎也被他束缚了，一阵透心凉。在烈日下，他依旧是一副威武，不可侵犯的样子，似乎连火辣辣的太阳也拿他没办法。当他迈着有力的步伐，一脸威严的来到你身边时，你会觉得浑身变得活力十足，烦闷的天气一扫而光，脸上的汗珠瞬时凝固了。
哦，这就是夏天的风，它是五彩缤纷、变化无常的艺术家。 指导教师:程晓娇 简评：善于用形象贴切的比喻生动地表现夏风的特点，语言优美。
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