有关小学生作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢亭亭玉立的玉兰，有人喜欢灿烂夺目的迎春花，还有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰花，而我却喜欢雍容华贵的牡丹花。
昨天是“三八”妇女节，放学后我去了花店看看，我虽然不买花，但是我喜欢艳丽多姿的鲜花。
我最喜欢的是牡丹。我看了牡丹花丛，只见白色、黄色、红色、紫色的牡丹花争奇斗艳，竞相开放。牡丹花有单瓣的也有复瓣的。单瓣的优雅，复瓣的华贵，看，蝴蝶和蜜蜂也来凑热闹，在花丛中跳着快乐的'舞蹈。
妈妈还给我讲了一个关于牡丹花的故事：相传，唐朝女皇帝武则天很霸道，有一次，她命令全城的花一夜之间全都开放。百花害怕武则天，只好纷纷开花。只有牡丹不向权贵低头，没有开放。武则天大怒，把牡丹贬到了洛阳。可牡丹到了洛阳反而开得更艳，更美了。于是大家说：“牡丹不仅华美而且坚持原则，堪称‘花中之王’、‘国色天香’。
现在是春天，百花盛开，我想自己养几朵牡丹花，于是我把这个想法给爸爸说，爸爸说：“好啊!”我一想到我可以养自己喜爱的牡丹花，我高兴的不得了。
我爱牡丹花，爱它的外表，更爱它无私奉献、清新高洁的品格。
小学生作文 篇2
秋天不但是一个秋高气爽，丹桂飘香的季节，更是一个硕果累累，天高云淡的好季节。就是在这样的季节里，一天，老师带领着同学们果园摘果子了。
我迫不及待地来到果园里，这里真是个色彩斑斓的世界呀！秋姑娘把五彩缤纷的颜料洒在了果园里。瞧！她把红色给了苹果，红彤彤的苹果又大又红，仿佛像一个个可爱的小娃娃在对着我们微笑呢？她又把黄色给了梨子，黄橙橙的梨子真漂亮啊！它的枝似乎像梨娃娃的冲天辫，可神气了。
开始摘果子了。只见小刚倏地爬到了苹果树上，狠狠地扯下一个又红又大的苹果下来，想扔进下面的竹筐里，可苹果的香味使他垂涎欲滴，于是他情不自禁的咬了苹果一口，说：“这苹果好甜哪！这家果园不愧是上等的果园！”说完便又爬上树摘了起来。而小青又矮又瘦，她机灵一动，飞快地跑去园丁叔叔的办公室借了一架梯子，再找了几个工作人员（伯伯）帮忙把梯子抬到梨树边，她像小猴子一样敏捷地爬上梯子，便开始摘了起来。对下面的亮亮喊道：“亮亮接住”！说完，就摘了一个梨子朝亮亮的方向扔去……
果园的旁边有一颗古老的银杏树，黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。银杏树的旁边还有一颗高大的`枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的凉爽。忽然，吹来一阵凉爽的秋风，银杏树和枫树的纷纷扬扬的飘落下来，像一片五颜六色的花海。小红看见了，连忙跑过来，捡了一片又大又红的枫叶说：“多漂亮的树叶啊！回去我把它当做书签的话，那该多好呀！”话音刚落，这些美丽的树叶就把许许多多的的同学吸引过来了。
秋天，给大地带来了丰收。秋天，给农民伯伯带来了喜悦。秋天，给小朋友带来了快乐。秋天，给人们带来了凉爽。秋天真是个好季节啊！我爱秋天！
小学生作文 篇3
这天,张阿姨提着一个大袋子,往垃圾站走去。
在路上，遇见小华，小华连忙打招呼：“张阿姨，您要干什么去呀？”张阿姨笑着说：“哦，我要把这些空瓶子扔进垃圾站。”“哎，真可惜！”“怎么了？”张阿姨不解地问。“其实您可以回收再利用，把这些瓶子给我吧。”张阿姨点点头。小华继续说：“今天中午我叫小伙伴到你家来。”小华找到小明和菁菁，对他俩说：“今天中午，我们到张阿姨家集合。”一会儿，小华、小明、菁菁都先后来到张阿姨家。小华对大伙说：“我们来比赛，看谁用塑料瓶做的东西多，我和小明一组，菁菁一个人一组。”菁菁半点怨言也没有。
就这样，他们开始比赛了。“我们做什么好呢？”小明一开始比赛就为难了。小华摸了摸后脑勺，眼珠一转说：“我们做个烛台吧。”小明点点头。菁菁做的是花篮，他又是剪，又是粘，不到三分钟，一个漂亮的小花篮就做成了。菁菁还在想这次该做什么呢，只听小明大声喊：“我们做完了。”菁菁一听，急了，这一急，还真有用，菁菁眼睛一亮，想到了他最喜欢的动物——小白兔。他就开始做小白兔，小华一时想不起来可以做什么，抬起头来看菁菁在做什么，正巧，菁菁已经做完一个兔子脑袋了，小华心想菁菁既然做兔子，那我就做老虎。他们就这样你追我赶，谁也不让谁。时间一分一秒地过去了，不值钱的.瓶子也一个一个地变成了精致的物品。没瓶子了，大家安静下来，张阿姨当裁判，数一数谁做得多，那当然是菁菁。
这时，小明提议：“我们可以把这些物品送给幼儿园的小朋友们。”菁菁笑着说：“对，这样可以送给他们快乐，也可以带给我们快乐。” 张阿姨面带微笑地说：“菁菁的想法是对的，以后如果又有空瓶子我一定会喊你们来的，并且我也会告诉别人我们要做到回收再利用。”
小学生作文 篇4
今天是９月９日，明天就是教师节了，姚老师让我们说说一般我们送老师什么礼物。我们一个接一个地说起来了，有的说送贺卡，有的说送花，有的说送日用品，有的说送小饰品．．．．．．
这些礼物都非常精美，看起来都非常舒服！
老师说四年前，她收到了一个学生送的礼物，至今还保留在她身边呢。她让我们来猜猜是什么礼物，有的猜是肯德基，肯德基哪能保存四年呀？所以他的话逗得我们哄堂大笑；有的`猜是贺卡，有的猜是夜光杯，有的猜是说的一句话，有的猜手表，有的猜衣服，还有的猜书籍。
姚老师说：“你们想看礼物吗？”“想”我们全班异口同声地说。“先把眼睛闭上。”姚老师说。我很失望地看见，是一个破破烂烂的盒子，盒子是黑灰色的，有拳头般大小，是长方形的，用硬纸板做的，上面的胶布都脱落了，还有一些裂缝。
我很纳闷：为什么一个破盒子能被姚老师保存这么久。原来秘密在盒子里，盒子里有两张纸，第一张是红色的心形的，上面的字表达了他对姚老师健康的担心；第二张白色长方形的纸上，写了他送给姚老师的祝福。