小学的作文600字合集9篇
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小学的作文600字

时间:2023-02-12 17:00:11 推荐作文 我要投稿

小学的作文600字合集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的小学的作文600字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学的作文600字合集9篇

小学的作文600字 篇1

  我们这一班是一个非常可爱的班级,非常讲义气的班级,我们一起经过了许多风风雨雨,晃呀晃,就过了3年。

  我们下课后的消遣就是"打打杀杀",嘿,打是有的,杀就没了.就这样,男生打女生,女生还打男生,打来打去,在别人眼中,我们就像一盆散沙,可在有困难的时候,我们将会给予他们鼓励和意见。

  我记得有一次,我们整个年级举行"阅读优秀班级"比赛,这时整个年级最差的 班级就是我们这班,恰巧,老师病倒了,又没有老师来代课,唯有靠我们自己了,我们商联好了让班长来当"小老师",然后拜托英语老师帮我们收集有关于阅读的`资料 ,就这样,我们就成为了四年级的"阅读优秀班级",我们可高兴了。

  想不到就这样 ,却引来了一场悲局...我们想庆祝一下的,打算每人出10块钱来买一些零食,在上语文课的时候吃, 经过大家的同意,我们找了两位跑的最快的"飞毛腿",下去买东西,生怕让别人知道. 上课铃响了,这两位"飞毛腿"怎么还没上来呀!大家有点焦急了,这时,我们听到了脚步声,以为是"飞毛腿"回来了,可一开门,"是副校长."大家异口同声地说.过了没多久,"飞毛腿"回来了,副校长看到"飞毛腿"那狼狈的样子,生气地说:"你们两个都给我罚抄14课."我们惊呆了,14课是我们整本书篇幅最长的课文啊.....

  这时,不知是谁用他那洪亮的声音,大声地说:"是我们叫他们下去买的,要罚我跟他一起受罚.""对,我跟他一起受罚."大家说......

小学的作文600字 篇2

  我刚刚离开泰国,还沉浸在“泰国”的欢乐氛围中。今天,今天又来到了非洲。“非洲”是七大洲之一。放眼辽阔的非洲,真让我感到开心,我可玩的痛快了。不信,你跟一起去瞧瞧非洲的自然风光和异域文化吧!

  《彩色的非洲》这篇课文描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采,从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,表达了“我”的'真切感受——“非洲真是一个色彩斑斓的世界”。

  我走进这辽阔的非洲,映入我的眼帘,是一幅幅七彩的画卷,真让我回味无穷,令我向往( ⊙ o ⊙ )啊!我想保护和建设这片奇异而又淳朴的土地,希望我的爱能将非洲和整个世界变得更加美丽祥和。我希望非洲的野花花朵长势更硕大,叶子更繁茂,色彩更鲜艳,这样非洲就更加丰富多彩了。读这篇课文的同时让我感觉置身在其中——花?中,这些花草树木表现在它的五彩缤纷和异常美丽。

  动物世界也是彩色的,真让我难以相信,这非洲也真的称得上是彩色斑斓了。仅仅非洲一国就有几千种蝴蝶,单单一家大宾馆就有几百种蝴蝶,真是名副其实的蝴蝶王国,真让我惊叹不已啊!让我对蝴蝶也产生了由衷的喜爱之情,使我感受到了宾馆与大自然和谐地融为一体的艺术美。我也想去参加非洲的篝火,因为非洲的色彩美让我兴奋,给我无限的生机和活力。这真是“尽赏色彩美,身在画中游”。

  这真是个“色彩斑斓美如画,彩色非洲人人夸”的非洲世界( ⊙ o ⊙ )啊!

  不过,美中不足得的是,居然让我发现《彩色的非洲》这篇课文里的两处错误。第一处:第二段“蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花,以及皮肤油黑发亮的非洲人,构成了七彩的非洲!”这段明明只说了六种景物,怎么说是七彩呢?难道写非洲人皮肤的时候就能说了两彩?有点不解!第二处:第五段的“这还是凝固的色彩呢”这句话后面一句应该加感叹号(!),“呢”后面竟然少了标点符号,这也许是印刷文章时漏掉的吧(⊙o⊙)?

小学的作文600字 篇3

  我的妈妈是一个很普通人,普通的长相,普通的工作,过着普通的生活。但是她对我的爱却是不普通的。

  她平时很严厉,对我的要求很高,我要上很多兴趣班,要取得好的成绩,要每时每刻以高标准要求自己。但是,在严厉的同时,她对我的爱也是无处不在的!

  初一的冬天,在班级里,下课,我与同学一起玩耍。同学一不小心,把我推到了,我的头撞到了门上,头上破了一个口子,顿时就留了许多的血,我当时就吓懵了。一直到同学把我送到医院,我都是麻木的,没有感觉的。到医院后,不大一会,妈妈就来了,一见到妈妈我就止不住的哭了,妈妈一边安慰我,一边陪着我处理伤口,缝针。全程妈妈一直都抓着我的手,给我安慰和力量。一直到回家休息。我以为妈妈不害怕,很坚强,后来妈妈告诉我,当她听说我受伤了她的腿就跟灌铅了一样,根本没有力量。她爱我,毋庸置疑,其实她也害怕,只是因为她是妈妈,她在女儿面前便永远不会害怕!

  初三的时候,我将要中考。每一天我都很紧张,活在焦虑之中。整个人的状态越来越不好,成绩也越来学不好,妈妈为了帮助我缓解压力,每一天她都陪着我学习学到很晚,然后每一天都起床很早,给我准备精心可口的饭菜。给我准备好要穿的衣服,需要补充的维生素等。每一天关心我的一切,关注我的心情,带我散心,减轻压力。这一些都是妈妈的默默守护。妈妈也很累,但在女儿面前,妈妈永远不会言累。

  我的`妈妈,是一个普通的人,但她对我的爱却是无微不至的,她细心而且温柔,严厉而且守护。

  其实我们的妈妈都一样,都是爱着我们的,有妈的孩子真的是一块宝,是妈妈眼里的宝贝。

  作为子女,唯有努力学习,让自己幸福。因为子女幸福是妈妈最希望的,也是她最开心的事。

  我的妈妈,我爱你!

小学的作文600字 篇4

  在生活中,总有让我们陶醉的风景,在长大的历程中,也总有让我们感动的人和事,装点着我们的人生,或许是一个微笑,或许是一个举动,或许是一个背影,总能触动着我们的内心。

  记得那是我上五年级的时候,一个星期二的下午,放学后,我正准备回家,突然间天空乌云密布,紧接着噼里啪啦掉下了豆大的雨点,下雨了,还挺急,我看到离家近的同学都是冒雨往家跑,我的家离学校说近也不近,说远也不远,我又不愿意淋雨回家,只能站在学校门口前,等妈妈来接自己,这时,雨越下越大,再加上有风,我觉得身上好冷,我焦急的'望着回家的方向,不知道该怎么办。

  我正在等的时候,突然听到了一个声音“小朋友,你怎么不回家?”我转过身一看,是一个瘦瘦的,脸黑黑的男子,我看着有点害怕,心想:我该不会遇到老师今天上课时说的坏人了吧?我的身体不知是因为冷还是害怕,不由自主地颤抖起来。他好像看出了我在想什么就对我说,不用害怕,我不是坏人。我心想:哪个坏人说自己是坏人的。所以没理他。可是他却没有一点生气的样子,还要送我回家,还告诉我他就是这个村里的人,他们家也有和我一样大的小孩儿,真诚的话语和微笑的脸庞让我稍稍放心了点,我想如果他要骗我,我就大声喊让大家把他抓住,反正是从村里面走,总能遇见人的。打定注意后,我说好,他就打开了雨伞,我们一起走着,他拿着雨伞总是有意得向我这边倾斜,在这一路上我们一句话也没有说,就这样走着,我看到我的家了,这才放下心来,我转过身对他说了一声:“叔叔,我到家了,谢谢你。”他笑了笑说:“不客气,再见。”

  在他转身之后,我看到他后背的衣服全湿了,我又想起了他把雨伞撑到我这边的情景,顿时为刚才自己的小心感到不好意思,多好心的一个叔叔啊!他撑着雨伞走在大街上的身影会一直留在我的记忆里,那背影是多么美丽的一道风景啊!

小学的作文600字 篇5

  这次活动使我体会到农民伯伯的辛苦。国庆节假期,亲戚邀请我去乡村参加婚礼。我从来没有去过乡村,所以可激动得不得了。我们凌晨三点半就要起床,然后要开汽车经过两个多小时的路程才能到达。我们几个孩子虽然很兴奋,但不一会就都睡了。

  “醒醒!醒醒!我们就要到了!”我睁开眼一看,哇!这里和城市可大不一样,没有高楼大厦和平坦的柏油马路,也没有川流不息的汽车。在没进村子前是一片一眼望不到边的庄稼地。小路的两旁盛开着许许多多鲜艳的野花,花儿都展开着笑脸好像在迎接我们;粗壮的大树像强壮的士兵一样在小路的两旁站岗。沿着小路不一会就进了村子,一排排的平房整整齐齐在道路的两边;用砖铺成的小路虽然不宽也不是很平坦但是特别干净。当我们走进了要召开婚礼的那间平房,妈妈说:“你打开后面的那个门看看。”我怀着好奇心打开了门,哦!我看见茄子哥哥在和黄瓜姐姐做游戏,胡萝卜妹妹看见了,也不好意思地探出头来说:“算我一个!”跟我们打招呼。在正前方200米有一条小河,河边长满了芦苇,河的对面是小山,还有人在放羊,放牛。这里的风景可真好,就像走进了一幅连绵不断的画卷。

  婚礼在中午举行,鞭炮声和礼炮声震耳欲聋,有很多乡亲都跑来看热闹。婚礼仪式在自己家的院子里举行,人们有的坐着有的站着,挤满了小院,在欢声笑语里给新郎新娘送去祝福。这一回我们城市里的孩子还体验一下乡村农民的生活。他们去地里摘棉花,我们就帮他们把棉花的'外皮剥掉,把白花花的棉花装到盆里;然后还和几个乡亲去地里摘玉米,摘豆角,拔韭菜,再用小单车退回来。在烈日下我们满头大汗,我突然想到李绅的诗句:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”就在我的眼前。

  要离开了,这次活动让我知道了农民伯伯的辛苦,我还真有一些恋恋不舍,希望下次还能来到乡村。

小学的作文600字 篇6

  我来东丽实验小学跟班培训学习已有半个月了。半个月来,在指导老师的带领下,参加了年级互听课、科组备课、讲座培训、说课比赛等活动,受益匪浅。但让我感触最深的还是我们的老师们,他们给我留下了深刻的印象。

  印象一:老师时间长。教师们每天早上7点来到学校,下午4点50分后才能离开校园。上午8点10分开始上课,11点50分结束,上4节;下午1点15分上课,4点30分结束,上4节。

  印象二:老师工作节奏快。“办公室----教室”成为老师们工作的主线。每天,在楼道里看到的是老师们匆匆而过的身影,见面了,点头微笑打个招呼,一闪而过,没有扎堆闲聊(因为他们实在找不出闲聊的时间来,一大堆的事情等着他们去做)。就连每天吃早餐和中餐时也是急匆匆的,埋头苦干,吃完就走。

  印象三:老师工作量大。老师们早上来校吃完早餐后,就马上进入工作的状态。班主任老师进班,其他老师也不闲着,各忙各的去。班主任老师每周课时17节左右,学校中层领导有些还兼任班主任,课时达13节。备课、上课、批改、辅导,参加教研活动,管理学生,老师们似乎总没有忙完的'时候。

  印象四:老师工作责任心强。老师们尽心尽职,认真做好教育教学工作。办公室里,老师埋头工作,教室里、楼道图书角处,老师辅导学生的情景随时可见。开展教学科研、进行楼道值班、组织学生放学……学校布置的每一项工作,老师们总是认真完成,不打折扣。

  东丽实验小学的老师,令人敬佩。有此老师,东丽实验小学的明天将会更加辉煌。

小学的作文600字 篇7

  云遮艳阳雨绵绵,湿红落英惹人怜。往年的清明细雨绵绵下个不停,渲染着迷蒙黯然的气氛,勾起人们的忧愁和悲伤。幸运的是今天天公作美,终于肯放了一点晴,我们一路人,出发准备去扫墓,但更多的是兴冲冲地去寻觅春天的芳踪。

  车行在公路上,四周的油菜花将我们包围其间,田野里的'油菜花衬着天空的光辉,显得格外生机盎然,虽然没有牡丹那样堂皇,没有玫瑰那样绚丽。没有工笔雕琢的刻意,也没有浓墨重彩的痕迹,只轻轻几笔,就勾画出春的律动。多想驻足,漫步到那无际的花海中去啊。但是还有任务在身,我只希望能在接下来沿途会遇见更多的春景。下了车,一棵桃树,终于来到我的眼前,粉红的花儿,已经被昨日的雨浇得所剩不多,然而剩下的如一个个含羞娇美的女子,纷纷投来盈盈的笑意。

  走在记忆中的崎岖上路上,青松漫布了大半个山陵,两旁仍是一年四季清丽的小草,还有点点细细羞羞的小小野花。淡淡的紫色花朵,黄色的小小花朵,一片片,一簇簇,一丛丛,散落在小草之中,交相辉映,一片繁盛景色。这里的一切那么熟悉,又那么陌生。路边有一些棉菜,说是可以做清明团子的东西。在绿叶外面好像是裹了一层绒毛,这样看上去好像是银白色的,绿叶之间的花呢就像米粒一般大小,是黄色的。我弯下腰一摸,毛茸茸的,那么柔软,那么娇嫩。我们埋头摘棉菜,虽说不是满载而归却也已是收获不少。

  到了太公墓前,像一把大交椅。经历了一年的风吹日晒,这里布满了杂草和一些蜘蛛网。大家都动起手来清理,我看自己帮不上什么忙,罢了,还是去看看小花小草吧。小心翼翼的踏在松软的泥土上,一种不知名的花儿映入眼帘,是白色长条的花瓣,花朵不是很大,却散发着淡淡的幽香,后来知道说这种花是可以止血的。祭奠过后,我们就带着一路xx准备启程回家了。

  远远地,挥手再见,xx明年我们再来。

小学的作文600字 篇8

  20xx年的衣服是那么朴素平凡!

  20xx年的衣服,有些衣服什么都好看,就是有些图案不好看,只要用人人家里都有的---高科技毛巾。不喜欢的图案,只要用毛巾轻轻一擦,立刻那些不喜欢的图案就会消失。但喜欢的图案不小心擦掉了,只要在一种特殊的.水里浸泡一下,立刻就变成原来的,或是用熨斗轻轻地熨熨如果时间长了慢慢地皱了,用熨斗熨熨就展平了。时间长了不喜欢的话,就在清水里泡上几天,就可以用笔在画上去。可以循环使用,一点也不浪费了。就不会再擦掉了只不过颜色会淡一些。有一种衣服,用毛巾擦过以后,想把图案变一下,这很简单,只需用笔沾上特殊的不掉色的燃料,用笔轻轻的画上去。这样出门就不怕和别人穿一样的衣服了。

  有些衣服,直接买来布,自己动手做,想画什么就画什么,你爱画什么就画什么,没有人会阻挡。在20xx年家家户户都有制作这些衣服所用的工具。画什么你自己定,不怕做不到,只怕想不到。

  还有一种衣服,更高级。直接用手机就可以制作,先把手机调到,画图功能,在选项衣服世界,就可以制作自己的衣服了。用笔触动屏幕就OK了。可以选衣服的大小,衣服的形状,颜色等等。有些东西画不出来,可以采用工具来完成。用这些工具一定会画出你想要的衣服。

  还有一种衣服,用小孩子玩的印章可以盖上去。但是印章是红色的,一点也不好看,所以可以用手机换颜色。有些印章盖上去特别小,可以借助手机上的功能把印章放大或是缩小。

  20xx年的衣服,弄脏了,用手机的橡皮,触动屏幕就可以弄干净。

小学的作文600字 篇9

  每到冬季,看着天空飘着的漫天飞雪,我就会想起和哥哥一起吃雪的事。

  刚入冬。就下起了雪,雪下得不算大,可是很黏,踩在脚下发出一阵清脆的声音。咯吱、咯吱的。这时候的雪很凉,我用手接住一片雪花,定睛一瞧,雪花白白的、软软的,我正要再细细地瞧瞧它,雪花在我的.手上摇身一变,成了一摊水。好可惜呀!

  这时,哥哥跑出来,我们俩踏着雪向前走着。雪下得更大了,只见树上、地上都是雪。我弯腰捧起雪,刚要扔向哥哥。忽然,一片小雪花被风吹进了我的嘴里。“啊!

  真凉快。

  好舒服。”

  我吧嗒吧嗒嘴,觉得好极了,就招呼哥哥一起张着嘴接雪吃。哥哥惊讶地问我:“你没问题吧?这大冬天吃啥雪呀?”“你来尝尝,来。”我把哥哥拽到身旁,“张开嘴,伸出舌头。”哥哥觉得挺好玩儿,就按我说的做。“哎!还别说,真挺舒服,还挺凉快,好!”这下我可得意扬扬了。哥哥说:“走,我带你去个地方。”

  “上哪儿去啊?”

  “一会儿你就知道了。”

  哥哥把我带到了一个墙角,呼呼的北风像刀割一样刮在我的脸上。“吃吧。”“吃啥呀?”“吃雪呗。”啊!原来哥哥找了一个顶风的地方,让雪自己刮到嘴里。“这方法不错!”我和哥哥张着嘴,慢慢地享受那冰凉凉的雪。任凭雪吹进嘴里。

  过了一会儿,我和哥哥被冻得龇牙咧嘴,就一起跑回了家。正赶上要吃饭,我突然觉得肚子疼。“是不是吃雪吃多了,我肚子疼,哥你疼吗?”我悄悄地问哥哥。“疼。”哥哥小声对我说。我们俩的嘀咕声被妈妈听见了。“你们真是一对

  ‘小捣蛋’,吃雪又喝风,肚子能不疼吗?”一句话说得全家都笑了。

  这件事虽然过去很久了,但我仍记忆犹新。从那次以后,我再也没有吃过雪,怕像那次一样肚子疼。

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