心里美滋滋的小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的心里美滋滋的小学作文，欢迎阅读与收藏。
心里美滋滋的小学作文1
“风乍起，吹皱一池春水。”“春姑娘已经来了。”披上绿袍的树说。脱下冬天沉重的衣服，穿上春天轻松的衣服，来一场说走就走的踏青。带上欢乐的心情，擦亮明亮的眼睛，我们去山里追寻春的踪迹。来到山里，蜂喧蝶舞，树笑花闹，我们去那清澈的.小溪边，小溪清澈见底、蜿蜒而来、缓缓流淌。我们的笑声使那小溪更快流淌，我们的脚步声使那小草快快生长，我们的心情使那万物快乐成长。春风吹起，我们闭上双眼，张开双手，像要扑进风的怀抱。风景多么美好，我们躺在翠绿的草地上，看着这多彩的花，热闹的蝴蝶，听着这小溪水撞到岩石的清脆响声。这是多么令人陶醉啊！这就像是一幅精美的油画作品！
“意欲扑鸣蝉，忽然闭口立，”我就在那竹林里，欣赏着蝉们的大合奏，也不时想抓蝉来玩玩，外面虽是炎炎夏日，一轮大太阳高高挂在空中，不怕，竹子替我挡着呢。我再次躺在地上，闭上双眼，在这竹林里不时有风吹来，我舒服极了，听着这些蝉的大合奏，我进入了梦乡……小声点，别把我吵醒了。
“一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。”来到公园里，沿着幽长的小路往前走，小路旁的梧桐树已经结出了黑黑的籽，走着走着，发现路的尽头有一抹红，我小跑着来到路的尽头，哇！我惊喜地发现那是枫叶，平时平凡的枫叶是绿的，没有多少人会在意它，然而秋天的它换上了红衣裳，立在一群绿树中间，些时它格外特别。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬天时，人们几乎都不会出来，而我大冬天的来到了湖边，湖面已经结出了一层薄冰，我在岸上看，发现一个老人仍在继续打鱼，我看着看着，久久不能忘怀。
一年四季风景多么特别，能看到这些美丽景色，令我开心极了。
这一刻，我心里美滋滋的。
心里美滋滋的小学作文2
现在这个社会，因为一些小人的存在，而缺少了一颗颗爱心。
遥想当年，只要有人摔倒，就肯定有人去扶；而现在，有一些爱心人士去扶，就有很大机率被讹，所以人们养成了自扫门前雪的习惯。
那天，我和同学在马路边玩耍，看见不远处有一堆人围在那儿，我心生好奇，就和同学走过去看，看见一个老奶奶躺在地上，老奶奶满脸痛苦的样子，双手在半空中颤抖，看样子是摔倒了。我向周围看了看，发现大部分人都在拿手机拍视频，发朋友圈。我心生厌恶，现在的人怎么都如此冷漠？但我又不能说，毕竟不是他们的`错，都怕自己好心没好报。唉！要不我去扶吧！刚准备行动，同学拉住了我，他叹了口气，摇了摇头，意思是不让我去扶，我眉头紧锁，不知该不该扶。扶了，如果是遭到诈骗，就得不偿失了；如果不是诈骗，那么我的良心会不安……经过一番激烈的思想斗争，我甩开了同学的手，走到老奶奶身边，将她扶起并送她到了医院。到医院的时候，老奶奶用感激的眼光看着我，满心的欣慰挂在脸上，我心里美滋滋的。后来，老人的亲人接到医院的电话，急忙赶来了，说：“多亏你了，小学生，要不是你送她到医院，后果不堪设想。”没想到我的举手之劳，竟换来了他们一家人的千恩万谢，我真的好开心！
今天发生的事情，也让我知道了这个世界并非我们想的那么黑暗，再遇到这样的事时，我还会义无反顾地去施以援手。
心里美滋滋的小学作文3
妈妈近来憔悴了不少呐。
是啊，为了这个家，她太疲惫了。工作很忙，家务活又重，再加上姥姥的病，更让她操心了。放假了，应该让妈妈好好地休息一下。因此，我一直在想：我能为妈妈做点什么呢？
四处一望：衣服，妈妈洗得干干净净；地板，妈妈擦得能照出人影来；吃的菜，妈妈早已买好、洗好、切好了，就等下锅了。
唉，我是什么忙也帮不上了。我无所事事地躺在沙发上，随手拿起一本杂志，漫不经心地看着，突然一行小字映入我的眼帘：梳头可活血脉，消除疲劳，提神醒脑……
“消除疲劳？”我一看，顿时来了精神。对呀，为什么不给妈妈来个“对症下药”呢？
我拿着梳子神秘兮兮地走到妈妈跟前，说：“妈妈，我知道你很累，让我给你梳梳头，书上说梳头可以消除疲劳呢！”妈妈顺从地靠在沙发上，幸福地闭上眼睛。
我拿着梳子顺着妈妈的头发从中间向两边轻轻地梳着，眨眼间，我发现妈妈原本乌黑亮丽地秀发中，竟夹杂着几根刺目的`银丝，令人触目惊心。
这是怎么了？要知道，妈妈还不到四十岁呀！哦，这都是为了我们这个家呀！拿着梳子的手一点也不听使唤了。细心的妈妈显然察觉到了，赶忙问：“儿子，你怎么了？”我赶快用手揉了揉眼睛，说：“没，没什么，大概是一根头发碰着眼睛了。”说完，又继续梳起来。
时间一分一秒地过去了，我伸了个懒腰，刚想说：“好了！”可看到妈妈那舒服、满足的样子，于是又俯下身子轻轻地梳了起来……
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。当这一人世间最甜蜜的纽带——亲情，正在成为一种奢侈时，我从心底里呼唤：孝，不容等待，哪怕你是一次梳头，一次洗脚，一句暖语。
为妈妈梳头，心里美滋滋的。
心里美滋滋的小学作文4
那么多沉重的铺垫，却仍抵不过胜利来临时心里的甜美。——题记
对英语课不“感冒”的我一如既往地在这节课出神着。无意瞄到黑板上的“lookforwardtodoing”的词组，我一怔。对了！小学老师就讲过这个词组，哈！看来现在是我这个差生展示我深藏不露的功力的时候了。就在大家热烈讨论的时候，我略显突兀的'手引起了老师的注意。
我迫不及待地站起来兴奋地说道：“老师这里的‘to’是介词，所以要‘doing’对吧。”
当我看到老师的眉毛拧在一起变成“川”时，才觉得不对劲。然后他就用他那亮如洪钟的声音告诉我们只须死记硬背，别管词性。
这下轮到我起疑惑了，可是小学老师明明讲过啊，怎么会不对呢？就在全班同学注视着的目光下，我急切又脸红地对着老师说：“老师，你讲错了，这里就是介词！”
谁都没想到我这个“闻名中外”的英语差生会这么掷地有声地反驳老师说的话。
老师眯起了眼，一副将信将疑的眼神打量着我。在全班热切渴求知识的眼神的注视下，老师默默着只得翻开老师专用的教科书，仔细的用手点在书上随着目光一行行的移动查找着。
不知怎地，我格外紧张，手心出汗，自己感觉到心脏有力地打击着，我突然很希望老师口中的答案是我所想。
“哦，是介词”。老师此时一句话，如平地一声雷，我的坚持终究得到了肯定，那一刻，我的心里美滋滋的。一刹那，突觉我的世界都姹紫嫣红。
其实，没有所谓“标签”，谁说真理一定要从天才嘴里说出呢？
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