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捉蟋蟀小学作文（通用30篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的捉蟋蟀小学作文，希望能够帮助到大家。
捉蟋蟀小学作文 1
夜晚，星星像珍珠撒在玉盘里。草丛里传来一阵阵 “唧唧吱”的声音。表哥说：“晚上蟋蟀活动频繁，咱两去捉蟋蟀去吧。”
于是 ，我和表哥拿着手电筒去草丛里捉蟋蟀。我们沿着蟋蟀声，慢慢在草丛里找着，可是它很机灵，等我们一靠近，伸手一抓它就蹦跑了，我和表哥都一无所获。第二次，我们小心翼翼地扒着草，趁蟋蟀一不留神，迅速捉到了一只黑色的蟋蟀。我怕它跑了，表哥找来玻璃瓶，将它放进去。
我仔细观察，发现蟋蟀在不停地震动翅膀，他的声音就是从翅膀里发出来的。蟋蟀右边翅膀上有一个挫样的短刺，左边翅膀上长有刀一样的`硬刺，左右两翅一张一合，相互摩擦，发出悦耳的声音。蟋蟀主要居住在石头下，草丛里，喜欢吃地里的庄稼，树苗等。
每次我不开心时，它就会“唧唧吱”叫个不停，好像逗我开心呢。我喜欢这只蟋蟀，不知道它喜欢我不？
捉蟋蟀小学作文 2
晚上，我和爸爸妈妈下楼散步，走在小区中心的池塘边时，突然我听见草丛中传来“蛐蛐蛐蛐”的叫声，我好奇地往声音传来的地方走过去，谁知声音一下就消失了。
“是蟋蟀！”爸爸小声告诉我。我冲着爸爸妈妈笑笑，“我早有准备。”说着我便从口袋里掏出了手电筒，在灯光的照映下，在附近的草丛中仔细寻找起来。一个小黑影从我脚边跳起，我慌忙伸手向黑影抓过去，可还没等我的手落地，黑影一闪又蹦走了，但这下我可看清了它落地的'地方，我慢慢移动身体，在达到我“可控”距离时，我将手扣成一个“小碗”猛罩下去，“抓住了！抓住了！”我兴奋得跳了起来，当我伸出手小心翼翼漏出一条指缝给爸爸鉴定时，才发现是一只三尾巴的母蟋蟀，我失望地把它轻轻放在草地上，看着它三蹦两跳地消失在黑暗中。
继续往前走，天渐渐黑了下来，四周的“蛐蛐蛐蛐”声此起彼伏。打着电筒，猫着腰，我寻声四下寻找，“发现了两只公蟋蟀！”我连忙挥挥手，请妈妈来帮忙。妈妈拿着电筒，我两手左右开工，一下就把两只都擒获了。我握着两只手，兴高采烈往家奔，这下可以回家斗蟋蟀啦！
捉蟋蟀小学作文 3
昨天下午，我和哥哥到水景公园去玩，我们玩了一会觉得很没意思，就决定去捉蟋蟀。
我们做好“战斗计划”，就钻入草丛中仔细观察。我们听见蟋蟀的叫声以后，就断定蟋蟀在这周围。接着便使用了我们的“秘密武器”——水果和蔬菜。因为这是它们的最爱。
我们把水果和蔬菜放在草丛的`中央，然后在旁边的树上挂了一张大网，把线固定在网的一端。只要一拉线，这张大网就会掉下去，我的心里不禁觉得非常得意。过了十五分钟后，已经有十几只蟋蟀过来了，我急忙说：“哥哥，哥哥，快拉线！”哥哥却不紧不慢地说：“我们今天的目标是五十只，而不是十几只。”这时我才明白。
静静地等候了半个小时，已经快有六十多只了，哥哥见时机已到，用力一拉，所有的蟋蟀都被网住了，但是，旁边竟有几只“漏网之鱼”。哥哥早已料到，早就在那边布置了一张小网，这下好了，全部抓住了。我们兴高采烈地满载而归。
回家的路上，我还不停地夸哥哥：“你可真是神机妙算啊！”
捉蟋蟀小学作文 4
要说趣事，我能够讲出一大堆来，不过在我的记忆里，最风趣的要数那次在乡下捉蟋蟀了。
一个夏天的黄昏，我和哥哥一同到田边去捉蟋蟀。咱们走着走着，遽然听见周围有“曜嘿嘿”的叫声。所以我俩就顺着这叫声悄然来到了一块大石头周围，只见一只大个儿的蟋蟀舞动着两只触须，正四脚腾空满意地呜叫呢！我刚想伸手去抓，哥哥却把我拦住了：“嘘，轻点，毛手毛脚的，别让它跑了。”哥哥轻手轻脚地移到了石头的`周围，两手围成一个小罩子俄然向蟋蟀扑去。糟糕，蟋蟀叫了一声，两腿一蹬逃到了石头底下，我看了觉得好玩极了。
捉蟋蟀可真够费力的。这小家伙真机伶。我俩只好当心肠搬开那沉重的大石头，那该死的蟋蟀果然躲在石头底下，正在满意地歌唱呢，可它万万没想到自在的日子从此就要完毕，等待它的将是竹窗和牢笼啊！哥哥这回显得愈加当心了，他蹲下身子，屏住呼吸，那满意的蟋蟀没发觉，哥哥趁机向蟋蟀一扑。啊！总算抓住了。咱们把蟋蟀放进了小竹笼里。回家得好好照料它，喂它，还要看它扮演呢！
不满一个月，那只蟋蟀俄然死去了。我心里伤心极了，就把它装进小袋子里，埋在大树根下的泥土里，稍作安慰。
捉蟋蟀小学作文 5
小时候，常见哥哥和爸爸在风凉的夜晚，一手拿着彩色的小网子，一手提着手电筒到花园里捉蟋蟀，有时捉得很多，有时捉得很少。我有空的时候就会去看看，但纯粹是来打酱油的'。
有一次，我又和哥哥他们出来，哥哥爬上门口的小土丘找蟋蟀，爸爸紧跟过去，而我则漫不经心地朝着小丘走去，差点儿被野草绊倒。当我嘟嘟囔囔地爬上丘后，只见爸爸和哥哥已经发现一只超大的扁头蟋蟀，我赶紧奔过去，爸爸正顺着手电筒的光来捕捉那只扁头，我一边跑，一边还指手画脚道：“在那儿！老爸！逮住它，别让它溜走！”“嘿！”爸爸手里的小网一下就把大蟋蟀罩住，大蟋蟀想从网眼儿中逃跑，无奈太大，连头也不能从网眼中钻出，更何况那黑黝黝的身体呢！
扁头大蟋蟀被我们擒住了，我们都高兴得不得了，哥哥和爸爸士气高涨，接二连三地发现并捉住蟋蟀，只有一只小的不能再小的蟋蟀钻出了网眼逃走之外，其他都全部落在盒子中。
透明的盒子里的蟋蟀有十几只，其中扁头大蟋蟀在盒子里更是叱诧风云，有几只不听话，它二话不说追过去就是一顿胖揍，并发出胜利的鸣叫声，客厅里回荡着它骄傲的声音。
我喜欢那次好玩的捉蟋蟀夜晚，对那只威风八面的大蟋蟀更是记忆犹新。
捉蟋蟀小学作文 6
星期五的时候，让我们自由活动，我不知道玩什么，就突发奇想，决定捉蟋蟀。我在草地里东寻西找，忽然看见穿着一身黑色盔甲，银牙如刀，活像一位身经百战的战士。原来有蟋蟀呀！
蟋蟀跳来跳去，好像在玩蹦蹦床。我拿来一个小盒子刚好可以装下它，我如般地速度跟着它，等待好时机。过了一会儿，它不跳了，好像累了，我以迅雷不及掩耳之势扑了过去，蟋蟀往前又蹦又跳到前面的.草丛中，我扑了个空，翻了一个跟头，自己快变成稻草人啦。
我火山爆发，脸气得通红。决心一鼓作气，趁它没跳时，我又开始行动，这次我成功了，捉住了它，就连忙把它放进了盒子里，用盖头盖住，看它还跳不跳。
我仔细观察，发现它的两只小眼睛亮晶晶的，两条大腿可真有劲！不时地用力踢着盖子，愤怒似的“嘟嘟”地叫着。不过那声音可不是嗓子发出来的，而是它的翅膀振动发出来的。脑门上像细铜丝般的两根触须，一会儿向上竖起，一会儿微微交错摆动。
哈哈！捉蟋蟀真得很有趣！
捉蟋蟀小学作文 7
星期六的一天下午，我和小伙伴在路边的草丛中捉蟋蟀。我们蹲在地上，轻轻扒开草丛仔细地寻找着。
突然听见草丛中有蟋蟀的叫声，我们顺着叫声悄悄地走过去，扒开草丛一看，哇，好大的一只蟋蟀！我用手捂的那一瞬间，蟋蟀一跳，跳到了石头 上。我立刻追上去，却怎么也找不到，就在我一筹莫展的时候，又传来了蟋蟀的.叫声，我走过去，搬开那块沉重的石头，看见刚才的那只蟋蟀正躺在那儿呢！我悄无 声息地走过去，伸开手猛地一捂。“捉到了，捉到了！”我欣喜若狂地叫了起来。
夜幕降临了，我带着战利品准备回家，忽然想起蟋蟀该吃什么？于是我拔了两根长长的草放入了装进蟋蟀的瓶子里。可是，等我回到家里，才发觉蟋蟀把草当成梯子，早就顺着小草爬到瓶外逃走了。
嘿！这蟋蟀真是太狡猾了！下次我一定要捉住你。
捉蟋蟀小学作文 8
蟋蟀是节肢动物，六条腿，最后两条腿短而有力，所以蟋蟀跳得很高！头上有两根长长的触须！三角形的头，嘴是锯齿形的！这次，我要和小刘一起捉蟋蟀！
叮咚！下课铃响了！放学喽！我找到小刘说：“小刘，我们去捉蟋蟀吧！”小刘说：“要的。”过了一会儿，我们来到了学校外的公园里，小刘说：“在这草丛里可能有，脚步要轻，可以往前推，还要听，听这草地里有没有“吱吱”声！”“知道了吗？”“知道了！”
我们走进了草坪，我一走进去就看见了很多跳一跳的虫在跳！我说：“小刘那是不是？”小刘说：“是的，只不过是小的，不是成年的`！可以捉，也可以不捉！”我看了看，说：“我要挑战你！”小蟋蟀，跳过去跳过来的，我抓都抓不住！“唉，我太难了！”
我过去说：“小刘！我们去别一别吧！我听见了吱吱声！”小刘说：“等我一下！”我走过去一看，哇！两只蟋蟀！真厉害！我先走过去了，我听见了好大声的吱吱声！我见着他了，我一捉！耶！我捉住了！我跑去给了小刘，小刘就过来说：“可以吗？”我走到一个草地上，意外捕获了三只蟾蜍！我带给了小刘！小刘说：“厉害！”我们背着书包“迁移”到别处的草坪！
我捉住了一只新型的蟋蟀！
这段时光真开心“小柴，又去捉蟋蟀了。”不说了，我又要去捉蟋蟀了！
捉蟋蟀小学作文 9
今天早上下起了一场大雨，终于让人凉爽了一下。
大雨过后，我约了几个好朋友，拿了个空瓶子，一起到花园里捉蟋蟀。呵，雨后的.草地上蟋蟀好多啊！一个个跳来跳去，好不快活，我们也乘机开始了“捕虫大行动”，我们仔细地在杂草堆里寻找着昆虫，意外地发现了一只大蟋蟀，我趁它不注意猛扑上去，被我逮了个正着，摊开手一看，嘿，在我手里活蹦乱跳，弄得我手心发痒，我小心翼翼地把它放入瓶里。接着继续捕捉，可找了好半天也找不到大蟋蟀，算了，能捉多少就抓多少吧，没想到小家伙更难抓，灵活多了，我们几次捕捉都是竹篮子打水一场空。
看来这样的办法捉虫子行不通，我们得想办法。蟋蟀喜欢躲在潮湿、阴暗的地方，不妨去草丛、杂草堆里下面找找，肯定有很大收获，我们又“出动”了，这次果然连连大捷，捉了好多只蟋蟀，我双手全是湿泥，但捉了10多只蟋蟀也值得了。我们还抓获了金龟子、蝈蚂、蜻蜓等等昆虫，正当我们要把虫子们带回去时，里面的蜻蜓突然把一只小蟋蟀给一口咬死了，我们顿时恍然大悟，蜻蜓是益虫啊！我们应该将它放回大自然。
通过这次“捉虫大行动”，我不但从中获得了乐趣，还会辨别益虫与害虫，受益匪浅，也增加了昆虫类的知识。
捉蟋蟀小学作文 10
今天晚上下雨了，不过我还是带上网子和手电筒和妈妈一起去抓蟋蟀了。在前往“蟋蟀领地”的路上，我听见好多蟋蟀在叫，我用手电筒照了又照，结果一只也没有找到，但是我发现了好多小洞，我用小树枝戳了戳，一只蟋蟀从洞里跳了出来。我想下次天气潮湿的时候，拿个小铲子比较好。我们继续往前走，到达目的地，我在靠近铁墙的'地方发现了一只蟋蟀，我用网子一下罩住了它。但是，它却从网子的缝隙里逃走了。我继续拿着手电筒仔细地寻找，结果一只都没找到，我失望地回到铁墙那里，竟然发现那只小蟋蟀还在那里。这次很顺利，我用网子一娄把它给娄住了，我急忙把它逮住交给妈妈，让妈妈把它放在瓶子里。妈妈说：“下雨天你也能抓到蟋蟀，真了不起！”。我还以为下雨天抓不到蟋蟀呢，可是没想到在回家路上又逮住了一只！今天一共收获了两只蟋蟀，真幸运啊！
捉蟋蟀小学作文 11
星期一，天气特别好，我和爷爷去菜园子里摘点菜回来中午烧着吃。
我们经过茶树地的时候，，听到了“吱吱、吱吱”地蟋蟀叫声，叫声很响亮，我跟爷爷说：“爷爷我想要一只蟋蟀玩”。爷爷说：“好好，爷爷帮你捉一只”。我急忙跑回了家，拿了一个瓶子和手套。我和爷爷一起合作抓蟋蟀。爷爷用棍子扒开草丛，突然，几只蟋蟀就蹦了出来，有大的.，有小的，跳着跳着就不见了，我们就往别处找，我听见我的右边蟋蟀叫声更大，爷爷说这一次不能让蟋蟀跑掉了，我们轻轻地盯着蟋蟀，蟋蟀很灵活，虽然我戴着手套，还是不敢捉蟋蟀，爷爷很快地用手扑到了蟋蟀，抓住了，我好高兴啊！蟋蟀在我的手里挣扎着想要出去，使劲的叫，我观察了一下，他头上长着常常的须子，两条粗壮的大腿，好可爱！
捉蟋蟀实在是太有趣了！
捉蟋蟀小学作文 12
暑假里的一天，我突发奇想地决定去草丛里捉蟋蟀。听说蟋蟀个个都是英勇善战的。
说干就干，我来到了家附近的草丛。果然，我刚蹲下来，就看见了一只雄壮的蟋蟀。于是我悄悄挪动着身子，可刚一抬脚，那只蟋蟀就跳走了。我这才发现蟋蟀警惕性可真高。那该怎么办呢?最终，在我的苦思冥想下，我终于想到了办法——那就是和蟋蟀比速度。
又过了一会儿，我又看见了一只蟋蟀，我一下子猛地扑上去，打开手掌，发张还是扑空了。我再想，看来是我的`速度还是不够快，必须得再快点。就这样，一次又一次，我的速度越来越快。最终，蟋蟀总算进了我的手掌心。
我拿着“战利品”到处约战，每次都能轻轻松松赢下，这可把我乐坏了。
果然，不管是我捉蟋蟀，还是蟋蟀的战斗，都是应了那句——天下武功唯快不破!
捉蟋蟀小学作文 13
夏天的晚上，月光皎洁，还有阵阵微风吹过。妈妈忽然突发奇想，便带着我和弟弟一起去草丛里抓蟋蟀。
这是一片绿色的草地，绿油油的小草铺了一地，看起来是那么平坦舒适，就像一床绿色的大毛毯呀！草丛里传来蟋蟀此起彼伏的叫声，像是在唱一首美妙的歌曲，太好听了！
盯着草丛仔细寻找，发现一只只蟋蟀欢快地跳来跳去，而它们的个头看起来有大有小，有的跳的高、有的跳的低。所有的蟋蟀都长着一对长长的触角、四条又细又长的`前腿、两只又尖粗的后腿，好像一个个威武的战士，等待着人们的检阅，而黑色的身体就像穿着坚硬的铠甲一样帅气。
我蹑手蹑脚地走到了一只成年蟋蟀跟着，就在我举起胳膊将要把手拍下去的瞬间，它好像发现了我的动静，于是奋力蹦起来一跳三尺高，顺利逃走了。继续寻找目标，很快我又发现了一只小蟋蟀，这次我更加小心翼翼，慢慢慢慢走到离它最近的时候，才把手猛地“拍”下，狠狠摁住地面，再把手翻过来，“哇！果真抓到了。”我兴奋地大叫起来。
我们把抓到的蟋蟀一只一只小心地放到瓶子里，不一会就抓到了十几只，心里充满了幸福的成就感……当我和弟弟捧起瓶子，看着里面大大小小的蟋蟀，却发现它们正争先恐后地往上爬呢！
就在那一刻，我的心里居然有了一种不忍心，被捉的蟋蟀可能再也见不到妈妈，可能再也无法自由开心的玩耍……而这一切都是我和弟弟造成的啊！于是我高声喊道：“小虎，我们把蟋蟀放了吧！”
捉蟋蟀小学作文 14
啊，多么明朗的夜空！
我和爸爸拿着塑料杯跑到楼下，听见蟋蟀不停地在叫。我们走到草丛边，爸爸摇了摇手，示意我不要发出声音，然后轻声对我说：“蟋蟀一般都会在石头底下。”果然，当我翻开第一块石头时，突然有一只蟋蟀跳了出来。爸爸用手电筒把蟋蟀照住，猛地用塑料杯把蟋蟀罩在里面，然后轻轻地把塑料杯抬起来，再用手把杯子的缺口盖住，迅速地放进瓶子里。这时，我才发现这只蟋蟀是残疾的，它少了一条后腿，那它怎么跳得远呢？蟋蟀可都是用强壮而有力的后腿跳的呢。
正在我绞尽脑汁思考残疾蟋蟀是怎么跳跃时，第二只蟋蟀也出现在我们眼前，可惜它跳得实在是太快了，我还没看清楚它往哪里跳，它就已经没影了。我沮丧地对妈妈说，“妈妈，我浪费了那么好的一次机会啊。”妈妈温柔地回答我：“宝贝，没关系，我们有的是时间呢。待会儿肯定能捉到的”
可是，我和爸爸在石头底下找，在草丛里找，在水泥地上找，在泥洞里找，就是找不到蟋蟀。明明有蟋蟀的叫声，但是在哪里呢？我垂头丧气地回去了。不过，妈妈的眼睛亮得很，居然在回去路上的石头缝里找到了一只“巨无霸”。爸爸赶紧过来帮我把那只蟋蟀捉进了瓶子里。
我把两只蟋蟀放到同一个瓶子里观察，那只“巨无霸”身体特别大。我想，要是它们两个斗起来，肯定是大的那只赢。我找不到蛐蛐草，就捡了一根狗尾草代替。我用狗尾草去挠蟋蟀的'头和触须，它们的整个身子就开始抖起来，后腿做好了预备动作，嘴巴不停地叫着，比谁叫得响，然后再开始决斗。果不其然，“巨无霸”最终战胜了缺腿的“小不点”。
夜里，蛐蛐的叫声伴着我入眠。第二天早晨起来，我就把它们放了。因为每一只小动物都是要生命的，我希望它们能在大自然中自由地生活。
捉蟋蟀小学作文 15
我家门前有条小河，跨过小河，再走上几里路，便是一片片的稻田。风和日丽的天气，稻田荡着绿苗，时不时还会传来几声蟋蟀的叫声。
炎炎夏日，我和小伙伴会相约去稻田边捉蟋蟀。我们一人拿了一个蟋蟀罐，先去小河边把蟋蟀罐洗干净，然后顺着蟋蟀的叫声，在河边、稻田旁寻找。说来也奇怪，明明听着声音就在脚底下，等我停下来去捉的.时候，蟋蟀却不见了。小伙伴开玩笑地说，蟋蟀是被我的声音吓跑了。终于又听到更多蟋蟀的叫声，这回我们学乖了，先是默不作声地停了一小会，然后屏着呼吸弯下腰，轻轻扒开禾苗。聚精会神地在禾苗根部寻找。啊！看到了，一只黑色的大个蟋蟀，正静静趴在土地上，翅膀一张一合，发出响亮的鸣叫。我小心翼翼伸出手，对准蟋蟀，迅速出手，连同禾苗一把将蟋蟀捂住。抓住啦！我将蟋蟀捉进罐中，它隔着玻璃“气冲冲”瞪着我，似乎要跟我“决斗”。
有了我成功的经验，小伙伴们都受到鼓舞，每人顺利捉到了蟋蟀。真正决斗的时刻到了，我们把各自的蟋蟀倒出来，蟋蟀相见，分外眼红，它们“一言不合”就彼此“搏击”起来，我们在一旁见证了一场来自蟋蟀界的“激烈厮杀”。
原来蟋蟀这么可爱、勇猛，下次我还要去捉蟋蟀。
捉蟋蟀小学作文 16
一个秋风习习的晚上，我和妈妈带着一个小盒子，提着一根小木棍，拿着一包餐巾纸和一个手电筒，一起去抓蟋蟀。
我们顺着蟋蟀优美的歌声，寻找它们敏捷的身影。但是这些小家伙们特别聪明，一听到动静就马上停止了歌唱。我们沿着小河边，一步一步地找，又沿着茂密的草丛，一步一步地看，还沿着树干，一圈又一圈寻觅。
正当我们打算无功而返时，猛然间看到了两只蟋蟀。一只小蟋蟀稳稳地趴在墙角上，一动不动。妈妈用手电筒照了照它瘦小的身体，但它丝毫没有察觉到危险。我轻手轻脚地用小盒子罩住它，只见它用后腿轻轻一弹，便落入了我的“陷阱”。
突然，妈妈又在附近的墙角发现了“目标”。“快，小心，抓住它！”我兴奋地手舞足蹈。妈妈拿出口袋里的.餐巾纸轻轻地往小蟋蟀身上一按，说时迟那时快，小家伙轻而易举地跳出了妈妈的“魔掌”，顺利地躲过了一劫。可是妈妈并没有放弃，蹑手蹑脚地朝它走去，又是轻轻一扣，终于抓住了它。我们把它装入了盒子里，看着盒子里的“小家伙们”，我们充满了胜利的成就感！
我小心翼翼地把蟋蟀带回家，仔细地观察起来：蟋蟀头小小的，像一颗圆圆的珍珠。身体小而细长，下面却鼓着圆圆的大肚子。它有六条腿，前面四条又细又短，后面两条则又粗又壮。头顶上顶着两根天线似的触角。它们很喜欢把这两根又细又长的“天线”放在嘴巴里“刷洗”，似乎是在清洗自己美丽的头发。它们天生就是运动员，在盒子里不停地蹦着跳着，一会儿做着跳水运动员高难度的动作，一会儿又学着跳高远动员的姿态。
我真喜欢我的“新朋友”——蟋蟀！
捉蟋蟀小学作文 17
星期五的时候，老师让我们自由活动，我不知道玩什么，就突发奇想，决定捉蟋蟀。我在草地里东寻西找，忽然看见穿着一身黑色盔甲，银牙如刀，活像一位身经百战的战士。原来有蟋蟀呀！
蟋蟀跳来跳去，好像在玩蹦蹦床。我拿来一个小盒子刚好可以装下它，我如闪电般地速度跟着它，等待好时机。过了一会儿，它不跳了，好像累了，我以迅雷不及掩耳之势扑了过去，蟋蟀往前又蹦又跳到前面的草丛中，我扑了个空，翻了一个跟头，自己快变成稻草人啦。
我火山爆发，脸气得通红。决心一鼓作气，趁它没跳时，我又开始行动，这次我成功了，捉住了它，就连忙把它放进了盒子里，用盖头盖住，看它还跳不跳。
我仔细观察，发现它的两只小眼睛亮晶晶的，两条大腿可真有劲！不时地用力踢着盖子，愤怒似的.“嘟嘟”地叫着。不过那声音可不是嗓子发出来的，而是它的翅膀振动发出来的。脑门上像细铜丝般的两根触须，一会儿向上竖起，一会儿微微交错摆动。
哈哈！捉蟋蟀真得很有趣！
捉蟋蟀小学作文 18
昨天晚上，我和哥哥拿着手电筒和一个瓶子一块去抓蟋蟀。
蟋蟀太调皮了！怎么捉也捉不着。
哥哥好不容易才看见一只大蟋蟀，我上去一扑，把大蟋蟀给吓跑了，让哥哥白高兴了一场。
然后，我们开始分工，哥哥说：“我先去捉，最后你再捉。”我同意了。
哥哥就去捉了，他一会儿捉了一个，一会儿又捉了一个，捉得越来越多。哥哥捉完了，轮到我了，我也学着哥哥的样子，也捉了好几个。捉完蟋蟀，我们就开开心心的回家了。
捉蟋蟀小学作文 19
今天我一大早起来，就听到一阵阵“嘘沥——嘘沥——”的声音，这着实把我吓了一跳。生怕是什么癞蛤蟆、小虫子这些恶心的东西在叫。妈妈似乎也听到了叫声，便走过来，仔细一听，接着哈哈大笑，说道：“什么呀，这是蟋蟀的叫声！”“蟋蟀？我们家有蟋蟀？”我惊喜极了，“那真是太棒了！”早就听说各地有许多人斗蛐蛐儿，还有斗蛐蛐儿比赛呢。于是我脑海里立即萌发了一个念头——捉蟋蟀，然后训练它，与别人的蟋蟀搏斗。
嘿，我还真这么做了呢！
家里的蟋蟀声仍旧持续不断，我仔细聆听着蟋蟀的叫声，以便准确地判断出叫声传来的具体位置。当我靠近书桌脚时，发现此时蟋蟀的`叫声最大，就确定那只蟋蟀就藏在书桌的桌脚旁。然后我小心翼翼地往桌脚处看去，只见那儿一片漆黑，根本分不清哪里是地面，哪儿是墙壁，更别说找一只小小的黑色的蟋蟀了。我只能往桌脚处用手胡乱扫扫，忽然，我触到了一个小东西，又一溜烟儿摸不着了，然而这时，蟋蟀那清脆响亮的叫声也随即停止。知道自己是碰中蟋蟀了，我异常兴奋，赶紧迅速把小蟋蟀扫出来。只见那只蟋蟀数着两根细长的触角，四只“小手”时不时划过它那一张一合的小嘴，两只有力的大腿就是它的贴身跳跃器，摆出一副悠然无虑的样子。见到了蟋蟀的真面目，我自然是欣喜若狂，急忙扑上去想捉住蟋蟀，不料蟋蟀眼疾手快，一跃而起，跳到了椅子上，结果我是竹篮打水——一场空。这次我积累了经验，便慢慢地把手伸过去，一把盖住
捉蟋蟀小学作文 20
下午，骄阳似火，树叶低垂，毫无生气，蝉儿不停地鸣叫。我和英英约好了，到体育馆的草地上玩。
我们在草地上正玩着，突然有一个小东西从我面前一跃而过，消失在绿油油水灵灵的草丛中。是什么？我好奇地走过去，想一探究竟。那小东西没等我靠近，就受惊，马上跳走了。我不甘心，又悄悄尾随着过去，仔细一看，原来是一只蟋蟀。我高兴地叫道：“英英！有蟋蟀！”“真的！”英英边说边跑过来，“让我看看”蟋蟀听到我俩的对话，想做势想逃，我立马按住它的`后腿。英英跑过来看到，开心地大叫：“真的是蟋蟀，让我们来捉蟋蟀玩吧！”
于是，我们一人拿了一个小盒子，去捉蟋蟀。可蟋蟀比我们想像的要机灵得多，每次还没等我们伸手，它就消失在碧绿的草丛中。
过了好一会儿，我都一无所获。这时，另一边的英英突然兴奋地叫道：“我捉到蟋蟀了！”我听了更加着急。于是，只能加倍放轻手脚，对着一只蟋蟀迅速地盖下去。我感觉到蟋蟀在我的手指下拼命挣扎着想跳出去，我就把手指开一条小缝想看下，结果蟋蟀以为有了逃生之门，马上从缝隙往处跳。在它就要跳出去的瞬间，我的手指一夹，把蟋蟀的后腿给夹住了，然后立马把它放进了小盒子。大声宣布：“我也捉住一只啦！”
就这样，我们一下午又捉了不少蟋蟀。我把它们带回家，让它们在我家露台上安了新家。
捉蟋蟀小学作文 21
炎热的夏季，我们扒开麦苗，寻声？望，顺着金色的麦浪轻轻地摞动脚步，寻觅那藏在麦穗枝头的蟋蟀，待盯准目标，便猫着腰，捂着手，猛地扑将过去，一个恶虎抓食，枝头上的蟋蟀便给罩了个严严实实，可怜蟋蟀就这样中了我们的“出其不意，攻其不备”之法。
偶尔遇见很倔强的一头，还要挣扎一番，无奈只得折折了蟋蟀的大腿而已，每逢此刻，我们虽说其乐融融，但常带一点点惋惜。
最有意思的，还要算斗蟋蟀的游戏了，我们将各自的蟋蟀放进精心编制的笼子，还特意折上瓜花，喷上“饮料”，让它们吃饱喝足了再交锋相战。各自的蟋蟀发觉有庞然大物入室时，便翘起两根细长的胡须，上下不停地吸翕扫动，犹如寻找什么东西似的，瞬间，两头蟋蟀触须相碰，立刻张开大牙，扭成一团，其中一只扇柴似的.牙齿卡住另一只的脖子，那一只也毫不示弱，紧紧叼住对方的大腿死死不松。看着这紧张的局面，我们岂能袖手旁观，好容易才将它们弄开。第二回合又开始了，只见它们变得谨慎起来，毫无轻敌的神态，竖起翅膀，步步逼近，一刹那，已经四牙交错，只见双方两牙使劲一合，可怜一只便立足登顶，缩成了一团，待对方松开时，已掉在地上，蠕动着受伤的身子。我们这才仔细一看，原来身负重伤的一只头部已咬得裂出了水，那另一只呢，大获全胜，在笼子中翘首眺望，每逢此时，我们便斗得忘乎所以......
在幼稚的童年记忆中，捉蟋蟀，斗蟋蟀，真是难忘暑假的真实写照啊！
捉蟋蟀小学作文 22
在我12年的生活中，有许许多多有趣的事。他们像天上的繁星数也数不清，随着时间的流逝，许多事情都被我淡忘了！而今年暑假，吃蟋蟀这件事，却记忆犹新。
暑假的一天，我看了一本关于昆虫方面的书。书中写到：蟋蟀是一种美味而又营养极为丰富的`的昆虫，是国宴上的佳品。我想：今天我也要捉来几只蟋蟀大补一番。想到这儿，我用手摸了一下嘴，嘻嘻的笑了起来！我拿着一个空罐子，来到花丛中，费了好大劲，终于捉到了一只蟋蟀。
回到家后，我想直接吃是不行的！炒啊，煮啊，也不行。对了，用火烤吧！于是我用筷子把我的战利品——蟋蟀穿了起来。放在火上烤，过了一会儿，闻到一股糊味，我想应该是熟了吧。被烤过的蟋蟀看起来焦黄焦黄的，还有一股难闻的味道，我有点想打退堂鼓，但想起书上说的，就咬一咬牙齿了它吧。刚一咬就把我恶心坏了，从蟋蟀的体内流出一股黄水，还有一个草腥味在我嘴边。我想：这蟋蟀也太难吃了吧，还国宴上的佳品那！经过这件事我明白了一个道理：以后做事要多动脑筋，不能随便相信书上的东西。
捉蟋蟀小学作文 23
在夜深人静的时候，你们有听到过美丽的歌声吗？你们知道这是谁在唱歌吗？是很难捉住的蟋蟀，用自己的翅膀不停地振动发出的声音。
我非常好奇蟋蟀的样子，所以来到草丛，扒开草仔细地寻找。正当我找不到想放弃的'时候，一个迷你山洞映入眼帘。我马上拿来昆虫百科全书查起来，确定正是蟋蟀的巢穴。我发现蟋蟀巢前是一小片空地，正当我想不明白时，书中答案让我恍然大悟。原来蟋蟀跟人一样会给自己活动空间。我还发现洞穴会跟着蟋蟀一起变大。蟋蟀跟蜜蜂一样属于勤劳的昆虫，因此不喜欢别人用过的巢，喜欢自己建筑的巢。
我拿着小锄头轻轻地扒开泥土，这是为了不伤害到它。我大约扒了20厘米，一只黑黑的小家伙，跑到东又跑到西，仿佛在说：“你这个大坏蛋，破坏了我家还想捉我。”
我把它捉到瓶子里，心想：蟋蟀这么聪明勤劳，等我观察够了，一定还它自由。
捉蟋蟀小学作文 24
今年夏天的每个晚上，只要我和徐逸柠有空，就会相约在小桥边的草地上一起捉蟋蟀。
蟋蟀在北方称为蛐蛐儿。它一身黑褐色，在昏暗的路灯的照耀下闪闪发亮。雄蟋蟀好斗。我们经常捉来三四只蟋蟀，关在塑料瓶里，用狗尾巴草拨弄它们，逗它们玩。他们会唱歌，每当天色暗下来，便唱起歌来。草地上此起彼伏的声音就是它们的'歌声
这一晚，我们又来到草地上。我目不转睛地盯着每一寸草，专注地寻找着蟋蟀，不放过一丁点儿的动静，草叶略微摇摆一下，我都看得清清楚楚。忽然，一根小草拨动了一下，我轻轻地扒开草。啊，好大的一只蟋蟀！
估计它意识到了危险，忽地蹦了出去。哇，它跳得可真远。蟋蟀在前面跳，我在后面追。忽然它停了下来，大概是累了，想休息一会儿，又或者是觉得安全了，没必要再跳了。
我趁此机会，悄悄地伸出双手，放到它的身侧。接着，飞快地将手一盖。哈哈，它被我抓住了！它在我的手心里乱跳，想从我的掌握中逃出来。
“我抓住了，我抓住了！”我激动地大喊。
在一旁找蟋蟀的徐逸柠跑了过来，看我抓的蟋蟀。
这只蟋蟀可真大，真黑呀。它的两只眼睛黑得发亮，足一直蹭，弄得我手心有点儿痒。用手指摸它的背，十分光滑。
我把这只特大号蟋蟀放进装着一些青草的塑料瓶。然后，继续和徐逸柠一起抓蟋蟀......
夏天，就这样悄无声息地过去了。这个假期，因为有了蟋蟀，特别有意思，特别难忘。
捉蟋蟀小学作文 25
暑假里，我到外公家住了一段时间。外公家在乡下，所以我经常能够发现许多昆虫。最让我印象深刻的就是捉蟋蟀。
一天傍晚，我和外公在林间悠闲地散着步，突然听到了一种动听的声音，我好奇地问外公：“外公，是谁在唱歌呀？”外公笑了笑，说：“我不能告诉你，你自己去发现吧，这样，你就能更了解大自然，就能体会到大自然的奇妙。”听了这话，我更好奇了，决心去找一找，是什么在唱歌。
第二天一早，我便带着一个透明的瓶子，怀着满满的好奇心，来了到昨日散步的草丛中。动听的歌声再次传来，我寻声走去。拨开一片片树叶，终于找到这个小家伙了，我不知道它是什么，只看见它触角细长，身长大约3厘米，全身是黑中带棕的颜色。我蹑手蹑脚地向它走去，想捉住它，带回家好好研究一番。刚走了一两步，它敏锐的小眼睛似乎发现了我，便迅速跳了起来，逃走了。“哎，真可惜！”我难过地说。
这时，从旁边草丛中传来了和刚才一样的歌唱声，我更小心翼翼地走过去，发现又是和刚才一样的小家伙，只是它小了一点，大约长两厘米。这个小家伙更加灵活，当我拨开树叶时就跳了起来，只是它落在了我的衣服上，我不想浪费这么好的`机会，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地一下将透明瓶子盖了上去。
我兴奋地跑回家，骄傲地对外公说“外公，我捉到了！”“好样的！”外公表扬道，“我们一起来观察一下吧！”我和外公把瓶子放在桌子上，仔细地观察着。“这是蟋蟀。”外公说。我发现这只小蟋蟀唱歌时会振动翅膀，不知道为什么会这样，便问外公原因“这是它在唱歌呀，”外公回答道，“这不是用嘴巴唱歌，而是靠振动翅膀发出的声音来唱歌的呀。”
这时，我心中不由地感叹道：哇！大自然的奥秘可真多呀！我们应该去探索、去发现它。
捉蟋蟀小学作文 26
闷热了许多天，一场小雨过后，天气终于变得凉爽了，尤其太阳落山之后，晚风吹拂着脸，感觉得舒服极了。吃过晚饭，我和爸爸一起去游乐场玩，游乐场里的人可多了，有跳舞的'，有玩健身器材的，有打乒乓球的，可是我最大的希望是能遇到要好的同学，好好地和他们玩个痛快。
可惜我转了一大圈也没有遇到一位同学，正失望呢，忽然看到远外有许多小朋友蹲在地上，像是不停地找什么东西。他们在找什么？怀着好奇的我大步流星地跑过去，原来他们在地上捉蟋蟀，有一个小朋友手里还托着一个小罐子，看到陌生人来了，还把手里的罐子使劲地摇了摇，欣喜地冲我们喊："快看，我们已经捉了三个了。”
我看得心里直痒痒，真想和他们一块去捉，可是我不认识他们，心里又有些为难。过不多久，我就不自觉地加入进去，和他们一起捉了起来。后来天黑了，有一位小朋友还拿出手电继续奋战，一点儿也没有罢休的意思。我们成功地又捉到三只，我也捉到了一只，心里别提多高兴了。
捉蟋蟀可真好玩呀！虽然天气凉爽，可我们都出了一身汗，我高兴地跟爸爸说：“我们明天还来捉蟋蟀吧！”
捉蟋蟀小学作文 27
天气闷热了许多天。小雨过后，天气终于变凉了。尤其是太阳下山后，夜风吹在我的脸上，我感觉很舒服。晚饭后，我和爸爸一起去了游乐园。游乐园里有很多人，包括舞蹈演员、健身器材运动员和乒乓球运动员。但是我最大的希望是遇到好同学，和他们一起度过美好的时光。
很遗憾，经过一大圈之后，我没有遇到一个同学。当我突然看到许多孩子蹲在远处的地上找东西时，我很失望。他们在找什么？出于好奇，我走了过去。他们正在地上抓蟋蟀。其中一个孩子手里拿着一个小罐子。当他看到陌生人来了，他摇了摇手中的'罐子，高兴地对我们喊道:“看，我们已经抓到三个了。”
我渴望和他们一起抓住他们，但我不认识他们，感到尴尬。不久，我不知不觉地加入了他们，并赶上了他们。后来，天黑了，其中一个孩子拿出手电筒继续战斗。他根本不想停下来。我们又成功地抓到了三只，我也抓到了一只。我不太高兴。
抓蟋蟀真的很有趣！尽管天气凉爽，我们都出汗了。我很高兴地对我父亲说，“我们明天去抓蟋蟀吧！”
捉蟋蟀小学作文 28
今天晚上，妈妈带我们去体育场捉蟋蟀。
我们在体育场中心看到地上有很多蟋蟀，有大的、有小的，都特别的.凶。看到蟋蟀落到地上，我们就轻轻地跑过去，先用一只手猛地捂住蟋蟀，不让它跑掉，然后用另一只手抓起蟋蟀，放到瓶子里，一会儿，我们就抓了好几十只蟋蟀。
时间过的可真快呀，都快十点钟了。在妈妈的再三催促下，我们才恋恋不舍的回家了，我们今天的收获还真不小。
我打算把这些蟋蟀带回家，明天送到姥姥家去喂小鸡，让小鸡长的更快一些。
捉蟋蟀小学作文 29
在乡下，最最有趣的是捉蟋蟀。
“捉蟋蟀大王”就是我！我跟“蟋蟀小兵”我的弟弟，我们要去捉肥大的蟋蟀。我们来到了蟋蟀的栖息地，那里的蟋蟀的叫声一浪高过一浪，再加上风吹草动的声音，变成了一曲美妙又好听的交响曲。我们开始了，你会问我什么开始了，我会回答捉蟋蟀大战开始了！我们特种像兵一样，在草丛里钻来钻去。蟋蟀的叫声停止了，弟弟说“自恋大王老哥，蟋蟀听到了声音了。！”
我的脖子上暴跳出三条青色横杠说“我那自恋le？不懂别瞎说，我有那么老吗？小孩不懂事，早知道不领你出来了，哦，苍天呀，我很老吗？回答我呀！”弟弟正在吃吃地笑呢！唉，我怎么有这个弟弟呀，我上辈子得罪谁了，哇。蟋蟀又叫了，我想：小样的蟋蟀，看我怎么抓住你。我上前一扑，蟋蟀没扑着，到自己变成了一个真正的“泥猴”弟弟见了哈哈大笑说“老哥泥猴，老哥泥猴”这个蟋蟀好可恶，害我变成了“泥猴”，我要扒了你的'皮，喝了你的血！蟋蟀的叫声越来越响了，仿佛也在嘲笑我。
我扒开草，发现了蟋蟀。它长着一对大胡须，一对触角，胖胖的，像一个威风凛凛的百战百胜的蟋蟀之骄子。我把手一扣，蟋蟀扣住了。我无比高兴，我终于可以报这个一箭之仇了，我犯了馋，拿来烤真的好好吃呀，我想着，口水流出来了，真是“口水直流三千尺呀！”
这次的捉蟋蟀让我饱了口福，让我明白了，捉蟋蟀要有耐心，不仅捉蟋蟀要有耐心，在学习上，在生活上，缺少了耐心可是不行的哦！
捉蟋蟀小学作文 30
闹钟一响，我便急匆匆地跳下了床，很快吃完了早饭。我起得这么早，目的只有一个——捉蟋蟀。我从抽屉里找到了一个玻璃罐、一张尼龙纸和一个装满水的小瓶子，带上它们就走出家门。
“吱呀——吱呀——”听着这歌声，我心中暗暗窃喜。这些小东西的歌声暴露了它们的'位置。走着走着，我在一个歌声特别响的地方停了下来，听声音，这应该是一只大蟋蟀。
我悄悄地靠近传出声音的地方，慢慢缩小范围，确认目标后，我用木棍小心翼翼地拔开上面的枯草。“哇，好大一个洞。”我想。歌声突然间停了，里面的小家伙一定察觉到了危险。我拧开瓶盖将瓶子口塞到洞口，让瓶子中的水倒入洞中。水倒完后，我忽然听见洞里传来“嚓嚓”的声音，一个身披黑色铠甲，头上顶“木棍”的“黑将军”探出头来，然后整个身体钻了出来。我赶紧用玻璃罐罩住了洞口。哈哈，我成功了！我高兴得手舞足蹈，在我得意忘形中，黑将军一下子又钻入洞中，我停下了动作，站在那儿发愣。嘿嘿，我太得意了，居然忘了用尼龙纸封住玻璃罐口了。
我又灌了一瓶水，再次倒入洞中，和上次一样，黑将军不耐烦地钻出来，鼓着眼睛瞪着我，像是在说：“你有完没完，我的家都被你冲没了。”我嘻嘻一笑，将玻璃罐一盖，黑将军就进入了罐中。用尼龙纸飞快地封住罐口后，我舒了一口气，哈，总算抓住你了。
这件事已过去了很久，时间磨去了以前很多的记忆，可是这件事却深深地印在了我的脑海里。
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