- 写纸的小学作文 推荐度：
- 相关推荐
写纸的小学作文（通用31篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的写纸的小学作文，希望对大家有所帮助。
写纸的小学作文 1
我是一张纸，一张白纸。我和其他朋友住在一个文件夹里。我们都渴望被涂上美丽的图案，挂在墙上。
渐渐地，同伴们一个接一个地离开了这里，想必他们身上画着美丽的图案。
今天终于荣幸地被一只胖乎乎的白嫩嫩的手从剪辑里拿出来了。首先引起我注意的是一个穿着得体的男人。我看见他从笔盒里拿出一支精致的钢笔。我太激动了，希望能被画出精美的图案，他却去在我身上胡乱画了一幅画，这里画一条线，那里画一个勾。就这样，我的身体被画得一塌糊涂。他仔细研究他的“杰作”，似乎觉得很不满意，就把我揉成一团扔到一边。我扭动着身体，无助地躺在地上。
然后他干掉了我的一个同伴。我看到他同伴的脸上闪着兴奋的目光。他好像还不知道我怎么了。那人东折西撕，同伴被折成一个怪东西。大概是男的觉得太丑了，就扔垃圾桶里了。
这时他又找到我，嘀咕了一句：“老师说保护环境，不乱扔垃圾。”他把我扔进了垃圾桶。
此刻，我躺在垃圾堆里，即将被处理掉。回顾我的一生，我好痛苦。我曾经是一棵茂盛的`大树最长的一根树枝，被人砍断了。经过多次加工，形成了一张洁白平整光滑的纸，最后就毁在这样的手上？
写纸的小学作文 2
铅笔、橡皮和纸以前都是好朋友。不知为什么，这几天，在小主人课桌上有声音......原来,是铅笔、橡皮、和纸争吵。
铅笔伤心地说：“这个小主人总用转笔刀来转我，痛得我哇哇叫，可是我的声音太小了，他听不见我的叫声。还经常拿着我扔来扔去，差点就扔到窗外去了，我的脚现在还痛。”
“这个小主人，用笔从我身上这里刺一下，那儿刺一下，痛死我啦！有时还把我揉成团。”纸难过地说着。
橡皮也气乎乎地说：“这个小主人，上课拿把小刀，把我割的粉身碎骨，现在都成碎片了。我恨死小主人了。”房间里的声音吵得不可开交。
小主人听到了吵声，轻轻地推开了房门，看到铅笔、橡皮、和纸在争论。说：“你们在干什么呀？”笔大声地说道：“你来得正好，我们正说你呢，你不爱惜我们，把我们弄得不成样子，我们都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客气地说：“小主人，如果你不爱护我们，我们就自己离开，找新的主人去。”小主人听了他们的话，惭愧的说：“对不起啦！我的.小伙伴们。我以后一定会好好爱护你们的。你们不要离开我。”
从这以后，大家都相亲相爱像一家人。团结一致获得了好成绩。
写纸的小学作文 3
周末，我和我的朋友在公园里玩了一个非常有趣的游戏，叫做“扔废纸”。
赛前要准备的材料有：一些废纸球，一个空盒子或者垃圾桶。这个游戏的规则是这样的：把空盒子或垃圾桶放在离废纸投掷点一米左右的地方，我们要站在规定的线外。每个人都有机会拿到五个球。谁扔得最多，谁就赢。
我开始游戏，看到对手好像很“厉害”。他错过了第一个球，因为它的方向错了。我错过了第二个球，因为我太强壮了。这时我在想：真的有那么难吗？但是后来他打了第三个球和第四个球。因为他斜靠着，踮着脚，所以他把它扔了进去。但是当他投出第五个球时，他没有成功，因为付出的`努力太小了。
轮到我了。刚开始有点紧张。第一个球没进，因为太难了。第二个球，因为我的方向又偏了，又没打中。我吸取了前两次的教训，认真的扔了。扔第三个球的时候，感觉球离垃圾桶太远了，以为扔不进去。没想到，球弹回到了墙边的垃圾桶里。后来第四个和第五个球因为太硬错过了。所以我的对手刚刚打败了我。
游戏太好玩了，但是天快黑了，我们只好忍痛回家。我想：我下次再和你打——我的对手。
写纸的小学作文 4
纸随处可见，可以用来画画、写字……但是，你有想过纸可以用来玩吗？当然可以！我的同学就用纸玩出了许多花样。
踢足球很好玩，但在我眼里，踢纸球更好玩。做纸球方便极了，只需要拿几张废纸揉成团，再用双面胶或胶带纸把纸团包起来，一个纸球就完成了，整个过程只需2—3分钟。做完后找到一块空地，选出裁判员和守门员，再定出球门线，就可以玩起来了。纸球还很轻，所以也很容易“飞”起来，这样一来，我们就都尽量踢飞球，因为飞球比较难防守。
纸飞机相信大家也都玩过吧。没错，根据它的名字，聪明的你一定知道了，它也是用纸做的，只用将纸叠成飞机一样的形状就完成了！它的玩法多极了，有比谁的纸飞机飞得远，有比谁的纸飞机飞得高，击中目标等等玩法。击中目标这个玩法有趣极了，瞧！他的纸飞机与目标擦肩而过。哇，我的击中了！一只只纸飞机从我身边掠过，这种玩法可真刺激。
一张普通的'纸在我们的手中，可以变得千奇百怪，一张普通的纸就可以让我们玩得不亦乐乎，一张普通的纸就可以让我们的课间变得丰富多彩。纸厉害吧。
写纸的小学作文 5
一天晚上，妈妈神秘地对我和爸爸说：“你们猜猜水果刀是不是在一张纸上切苹果？”我马上喊道：“不，不！”我妈问我问什么，我说不出来。这时，父亲似乎很有学问地说：“当然，纸会碎的。刀比纸硬。刀子切了，就不破了？”我说不会坏，爸爸坚持要坏，我们就争论，我们谁对？我和爸爸焦急地看着妈妈，让她告诉我们正确的答案。我妈没有马上告诉我们答案，而是让我带一张a4纸，一把水果刀，一个大苹果，带我们去做实验。我们先把a4纸折叠两次，变成一个小长方形。然后我们把纸包在水果刀的刀刃上，用纸包着的水果刀小心翼翼的切苹果。
结果苹果被切成了两半。再看看报纸。虽然有点湿，但是完好无损。我们不信，又试了一次，结果和刚才一模一样。我高兴地大叫：“我的'猜测成功了！我猜测成功了！”爸爸骄傲地看着我，问我：“你知道这是怎么回事吗？”我被我父亲抓住了。为什么，发生什么事了？带着这样的疑问，我们上网查询。原来纸和刀一起切苹果，刀给纸和苹果施压。苹果也会对纸和刀施加压力。但是苹果面巾纸比纸纤维软。当刀的压力还没有达到破坏纸纤维的程度时，苹果的组织已经开始分解，而纸纤维则比较坚韧。于是，刀和纸一起进入苹果，苹果裂开了，但纸没有碎。
这个实验的名字叫不碎纸。你也可以像我一样做这个实验！
写纸的小学作文 6
从前，一个女巫在一张白纸上施了一个魔法。这张纸有眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，但没有手和脚。因为女巫不想让她逃跑，而且她没有四肢。
有一天，女巫赶紧把纸放进口袋，出去了。我口袋里的纸不小心掉在了草地上。风一吹，纸就吹到街上。她静静地躺在街上。
过了一会儿，一个清洁工阿姨来扫地。找到她了。纸大声说，“我不想被卷走。快来接我。”清洁工惊呆了，想了一下，决定带她回家。
清洁工的丈夫是画家。他在这张纸上画了一只小猫。小猫栩栩如生，人人都爱。清洁工家的'狗看到了，很喜欢。趁清洁工不注意，他们把画拿走了。狗去公园，正要欣赏的时候，看见远处有一只“美丽的猫”，就把画放在一边，自己去看那只“美丽的猫”。
这幅画遇到一个玉雕少女，说：“姑娘你好。”女孩环顾四周，没有发现任何人。她惊讶地问：“你是谁？”是鬼吗？”“不，我是画。“哦，那是虚惊一场。女孩拿起照片，认真欣赏。她越看越喜欢。我拿回家贴在客厅。
客人来到她家，称赞这幅画。全家都很珍惜。
这张图会幸福地生活在这个女孩的家里。
写纸的小学作文 7
周末，我妈让我体验卖报纸。
我来到了人流量最大的火车站。那里挤满了人。我的眼睛盯着一个叔叔，他正在玩他的手指。我很无聊。我立刻跑过去对他说：“叔叔，买份报纸吧！今天的内容很好。”大叔看着我，用轻蔑的语气说：“就一个小屁孩就能赚钱！”说着，扬长而去。我太沮丧了，没想到会有一个糟糕的'开始。我鼓起勇气，在繁忙的车站广场上叫卖。我一上午只卖了两份报纸。我看着手里皱巴巴的两元钱，心里很难过。那一刻我真的觉得父母赚钱不容易。
这让我想起了之前的挥霍。
记得那是一个星期天的下午，我很想要一只毛熊，因为我们班每个人都有一只几百块的超大毛熊，而我只有一只小小的，可怜的小毛熊。于是我求着我爸，和我爸一起去了百货公司。我在橱窗里看到一只超大的熊，250元。我就缠着我爸买。
回到家，我妈知道了，心里一个劲说：“哎，安安，现在赚钱不容易啊。酒店服务员工作十天就能赚到，花钱大手大脚不好。”但我不以为然地说：“班上有几个同学！我只有一个。
现在想想，真的很惭愧。以后一定要改掉这个大手大脚的毛病！因为今天卖报纸的经历，我才真正意识到赚钱并不容易。
写纸的小学作文 8
今天作文课开展了一项有趣的活动，——创意手搓纸。我脑子里有一百个问号。什么是手搓纸？老师很快透露了答案：“手擦纸是一种色彩鲜艳，非常柔软的纸，像是用手擦过的纸。”我摸了摸，凹凸不平，好像有小疙瘩。你能用它做什么？
老师用手在纸、胶水和纸板上擦了擦，发给我们。大家开始思考。就在我苦苦思索的时候，一个苹果出现在我的脑海里。我觉得我还不如当个苹果。
轮廓画出来之后，就要开始搓纸了！看看你周围的学生。有的很熟练，一下就做完了；有的一擦就松；还有人不停的喊“好痛”。真的这么难吗？我在想，我们试试吧！
当我切下一小片纸，放在手里轻轻揉搓的时候，一股火辣辣的疼痛扑面而来，啊！好痛！我坚持，一点一点剪，一点一点揉，突然发现红纸不够了。我能怎么做呢？我焦虑得像热锅上的蚂蚁。突然，我灵光一闪。让我们做一个彩色苹果。我擦了很多彩色的手擦纸，把胶水均匀的涂在图片上，然后一点一点的把纸团粘上去。看那嫩绿的叶子，红红的'果肉，大大的黄眼睛，墨绿色的嘴巴，一个五颜六色的苹果就完事了！
啊！这个创意搓纸班真的让我难忘！更何况让我知道，好的作品只有认真才能创作出来！
写纸的小学作文 9
今天作文课，游戏刚结束，老师就从口袋里掏出十几张纸条。我们想，是不是又要玩新游戏了？看到我们疑惑不解，老师笑着说：“同学们，今天我们要做一个小实验，就是吹一个音。”之后老师挑出一张纸，放在下巴上，问我们：“同学们，当我用力吹这张纸的时候，这张耷拉着的纸会飘到哪里去？“我们七嘴八舌地争论着，有的说飘起来，有的说飘下来。我迫不及待地抓起一张纸，贴在下巴上，鼓起腮来帮我吹，嗯？那张纸条像被什么东西抓住一样平飘着。这是什么原因呢？直到问老师气压在起作用，我们才知道。
我们吹音符时，音符上面的空气流动，气压降低，而音符下面的'空气不流动，气压保持不变，所以音符下面的气压相对较高，支撑音符，使其水平浮动。
写纸的小学作文 10
“打哈欠，打哈欠”，原来是个孩子感冒了。“呵呵，轮到我帮孩子擦鼻子了！我必须把它弄干净。随着餐巾自言自语，一条白色的`餐巾被从包装中取出。擦完餐巾纸，身上满是鼻涕，心里想：孩子，帮我放到垃圾桶里。下次见！餐巾还没想完，孩子们就把餐巾无情地扔在地上。
一阵强风吹来，这条餐巾被风吹到了马路上。过往的汽车从它身上碾过，痛得只能在地上打滚。它随风翻滚，越走越远，来到商场门口，人们一个个踩在上面。越来越脏越来越弱。这时，扫地阿姨来看，把它捡起来，扔进了垃圾桶。
垃圾桶里有很多同伴，躺在一起聊天。过了一会儿，他们都甜甜地睡着了。不知道睡了多久，卫生阿姨来了，把他们送到垃圾车。垃圾车里有许多相同的餐巾纸。他们互相打着招呼，一起被送到垃圾场，一起回收，变回原来的白色模样。
写纸的小学作文 11
过年后，民间文化又火了：跳秧歌，打灯笼解谜语，贴窗花……在众多民间艺术中，民间剪纸可以算是最能让人接受的“喜庆贴”。每次看到剪纸点缀和丰富人们的生活，我对剪纸的热爱又涌上心头……
我喜欢剪纸，我必须从我上幼儿园开始。一次偶然的机会，我的一个同学给了我一本剪纸书。有动物、植物和水果。我被书的内容深深吸引了。
我有一种想自己试试怎么做剪纸的冲动。我找到剪刀和彩纸，开始试。哈哈哈！第一部作品终于剪了，我满怀信心地打开了。啊！怎么少了一只胳膊！其他部分都不像样，和书上的作品差远了。唉！真是失败。我妈鼓励我，说我第一次剪纸作品挺好的。不要轻易放弃。我相信我能做到，于是我鼓起勇气又剪了一次。哈哈哈！第二个又被砍了。打开的.时候不缺胳膊少腿。哦，我终于完成了这幅画，我很满意！
通过这本书，我对剪纸的知识有了全面的了解！在实践中，我明白什么看似简单，做好却不容易！
写纸的小学作文 12
如果给你一个选择，当你一个人坐船环游世界的时候，你只能选择一件事作为自己的娱乐。在众多选择中，英国尤安&米德多；艾肯选了一本书，就是我们今天的课文《走遍天下，书如夫妻》。我想说的是，只有一样东西太少了，所以我选了两样东西:笔和纸。我选择这些是因为我没有尤安艾肯视书籍如生命。虽然书很好，但我还是不能把所有的书都读几百遍。所以我觉得与其在这里看书，还不如带上笔和纸去创作书籍。
周游世界，素材数不胜数。首先，你可以写一路的风景，无论是美好的`，精彩的，还是震撼的。然后你可以写一个关于你的旅行的故事，比如快乐的观赏，愤怒的争吵，各种各样的人和事，美丑，苦甜等等。
最后，你也可以写下你在四处旅游时结交的朋友。这样，地球游行的时候，应该是一本厚厚的书。想想看，旅行结束后，看看厚厚的书，尝一尝。仿佛那些场景就在眼前，那该是一种怎样的快乐！
写纸的小学作文 13
铅笔、橡皮和纸以前都是好朋友。不知为什么，这几天，在小主人课桌上有声音......原来,是铅笔、橡皮、和纸争吵。
铅笔伤心地说：“这个小主人总用转笔刀来转我，痛得我哇哇叫，可是我的声音太小了，他听不见我的叫声。还经常拿着我扔来扔去，差点就扔到窗外去了，我的脚现在还痛。”
“这个小主人，用笔从我身上这里刺一下，那儿刺一下，痛死我啦！有时还把我揉成团。”纸难过地说着。
橡皮也气乎乎地说：“这个小主人，上课拿把小刀，把我割的粉身碎骨，现在都成碎片了。我恨死小主人了。”房间里的声音吵得不可开交。
小主人听到了吵声，轻轻地推开了房门，看到铅笔、橡皮、和纸在争论。说：“你们在干什么呀？”笔大声地说道：“你来得正好，我们正说你呢，你不爱惜我们，把我们弄得不成样子，我们都不想和你做朋友了。”橡皮也毫不客气地说：“小主人，如果你不爱护我们，我们就自己离开，找新的'主人去。”小主人听了他们的话，惭愧的说：“对不起啦！我的小伙伴们。我以后一定会好好爱护你们的。你们不要离开我。”
从这以后，大家都相亲相爱像一家人。团结一致获得了好成绩。
写纸的小学作文 14
从前有一位小女孩无意间得到了一张许愿纸，只要在这张纸上写上愿望，愿望就能实现，什么金银珠宝、玲珑玉器都能实现。但是写上去的愿望没有办法收回，而且只有三次机会。
小女孩毫不犹豫地写了第一个愿望，就是希望自己有着数不尽的财富。果然小女孩立马就变成了世界首富，她有着这世界上最大、最豪华的宫殿，无数的仆人为她效力。
数天过后，小女孩渐渐地发现，现在她拥有着不尽的财富是远远不够的，于是她便在纸上写上她第二个愿望，她想要尊贵的.权利，让所有人都要对她俯首称臣。果然小女孩立马就变成了一位尊贵的女王，只要谁惹她不高兴，就会被授以严厉的酷刑。
现在的小女孩有着数不尽的财富，至高无上的权利，但她渐渐地发现，自己好像还缺点什么，她左思右想也想不到。忽然她看见几位在马路边奔跑打闹的小朋友，才知道，有了财富，有了权利，但没有朋友才是最可悲的。所有小女孩在纸上写下了最后一个愿望，就是希望能回归到原来的生活，而且想要许多的朋友和她嬉戏打闹。一个转身，小女孩又回到了熟悉的公园，和朋友们奔跑着，打闹着，嬉戏着
她又回到了以前，身边有很多的朋友，她一直幸福地和朋友们在一起。
写纸的小学作文 15
纸的品种多种多样，有：彩色卡纸、A4白纸、3K白纸等等。它们都是由木头做成的，所以说：“保护纸张就等于保护树木”。
在古代，纸是这样做出来的：首先，用斧头把树砍下来和用镰刀割下来的草一起打成木浆，然后做成薄膜，最后晒干。不过现在都用机器来造纸啦，和古代不一样。
纸可神奇了，一张白白的'纸可以折也可以剪，上面还可以写字呢，不一会儿就可以写完一张白纸，所以纸的用途数不胜数。
这纸可以在你烦恼时写日记，开心时画画，不然这些烦恼会伤到身体的！纸张还能做很多东西呢！
它可以做笔记本、画画本、纸飞机、飞镖等东西，在文具商城很常见。我用它折过一盒纸飞机，可以飞好几米远呢！后来我还学会了用它折纸枪等等。
纸的用度很广泛，但是我们一定要好好的珍惜纸张，这样就是保护树木哦！
写纸的小学作文 16
纸本来是用来写字和画画的，可是我对纸有非常特别的玩法，在课间我可以玩“纸游戏”。
我喜欢把没用的纸用来折纸飞机，纸飞机在教室里飞来飞去，纸飞机飞到第一排同学的桌子上，我心里暗自高兴，因为纸飞机飞得很远。纸飞机还飞过同学的头上，纸飞机飞得好高。有一次，我在上课的时候玩起了飞机，被老师发现了，然后老师把我的纸飞机给撕掉了，可是我没有伤心，因为我还可以再折纸飞机啊！
除了可以玩纸飞机，还可以玩“抽奖”，我可以把纸撕成一小条一小条的，然后上面写着奖品的名称。同学也非常喜欢我的.游戏，有一个同学抽到了一包辣条，那个同学开心得都跳了起来。
我还可以把纸条撕成碎末，然后撒到空中，我大声喊：“下雪啦，下雪啦！”纸落到地上特别好玩，满地都是“小雪花”，我和同学一起撒纸末，同学的头上也都是“雪花”。
“纸游戏”真是既好玩，又方便！
写纸的小学作文 17
别问我，如何，我的高中生活。
它太悬幻，太悠长，太不着边际得我不能确定曾如何度过这无以名状的三年。
只是突然，生活，就这样显露无遗的摆在了眼前，我不得不接受，不得不谋算，不得不开始回味我曾耗费青春的`这三年。
一直到高考前夕，青春才不可一世地向我宣战，要讨回被折磨的代价。这个时候，伤感如铺天盖地的黑涌袭来，我才真正的畏惧了，从未有过的。何去何从？多年荒废的学业该何去何从？茫然不解的前途该何去何从？曾不顾一切自以为真挚的感情该何去何从？一片黑暗。
紧张，努力，日以继夜此时仅被一腔恐惧所替代，因为茫然，所以无奈。
我开始了失眠。原来，绝非偶然，这是所有年华与年华之间蜕变的痕迹。
我想说的，成为叹息，我想唱的，只能哭泣。
写纸的小学作文 18
给我一张纸，我能做许多事情……
给我一张彩纸，我会把它撕成两半，都折成小青蛙，一个送给最好的朋友，一个留给自己。两人一起把小青蛙弹起，比一比谁的纸青蛙跳得更高更远。
给我一张方格纸，我要记录下十岁生日这一天中最记忆犹新、最美好的一件事，再折成一个正方形，放进小盒子里，保存起来，待10年后再次打开它，回忆起小时候的这件事情。
给我一张白卡纸，我要把它折成一个纸飞机，在里面写下自己的愿望：胃口变大，快快长胖；看周杰伦的演唱会……然后从楼上忽地一下，奋力将它投向远方，看着纸飞机越飞越远，直到不见了踪影，谁来帮我实现它？
最后给我一张白纸，把狗狗小爪子染上粉色颜料，啪的一下，用力握住它的`爪子按在白纸上，印上一个粉色的小爪印。以后，当狗狗老了，离开我了，我再次看到这个爪印，或许还能想起狗狗小时候的可爱模样……
写纸的小学作文 19
今天下午，我自己动手制作一个小纸坦克。我先准备了一大一小的二个纸盒，一个玻璃球，一个长方形的塑料块和一把剪刀。
准备好了工具，我说干就干。我先把大、小纸盒的中间剪了个洞，用细线将它们联接在一起，下面的盒子就成了坦克的履带，上面的盒子就成了炮塔。我把小盒子的上面剪个洞，在那里放了一个塑料的长方形块，那个玻璃球坐在上面就像一个坦克手一样。我把大纸盒子前面剪了个口子，形成一个射击孔。这样坦克手就可以在这观察射击。转动着上面的`炮塔，我的火炮就可以封锁各个角落，向四面八方射击了。我把小盒子上面剪一个小口子，坦克手就可以了望外面。就这样，一个纸坦克就这样做成了。
望着我亲自制作的纸坦克，我的心里别提多高兴了。我想有一天，我要到兵工厂里去制作坦克，那该有多好啊！
写纸的小学作文 20
在暑假的一个早上，万里无云，我在家里闲着没事做，所以就拿了一张纸折一架飞机，飞向窗外，啊！这张纸要开始它的旅行了。
一阵微风吹过，那张白纸飞到树上，它好像想：我好想到田野看稻谷、水果、还有享受着清新的空气，听小鸟美丽动人的歌声，啊，一阵风吹过了大树上，白纸起飞了，飞到，另外的一个地方去了。这次它来到了一个鸟语花香的地方，那个地方是田野，它飞到大树下，听见了一只美丽、可爱的小鸟在树上唱歌，突然间又来了一阵风，又把这张纸吹到了另一个地方。
这一次它来到了一个热闹的城市里，它飞到了城市的屋子上，它闻着美味的食物真想吃一口，它听美妙的'音乐，闻美味的食物，看着表演，啊！真舒服啊！
突然又来了一阵风把它吹到了另一个地方。这个地方就是我家。
写纸的小学作文 21
不随意撕毁纸张，不乱丢纸屑，充分利用每一张纸，让每一张都发挥出它最大的效力，让每一张纸都展现出它最炫耀的色彩。
纸，普普通通的一张纸，洁白干净，方方正正。 纸，它出自各种树浆、草浆里，经过一系列的过程被压成纸，订成本子，做成书，送到学生教师们的手中，供他们学习。在学生的手里，一张张纸变成了一幅幅美丽的图画，一个个方正的字，一道道数学算式，一组组英语单词，在老师的手上，纸变成了备课本，甚至，会有几滴汗水滴在上面。
纸，为我们服务尽心尽力，我们在上面涂抹描画，我们的笔尖在上面划过一道道痕迹，它都承受着，默不作声。 但纸也是脆弱的，一揉它就会皱巴巴，一撕，它便会拦腰折断，还会变成漫天飞舞的“雪花”，所以它需要我们的`爱惜珍惜。
不随意撕毁纸张，不乱丢纸屑，充分利用每一张纸，让每一张都发挥出它最大的效力，让每一张纸都展现出它最炫耀的色彩。 这也是纸的愿望。 这需要我们每个人做到，做好！
写纸的小学作文 22
今天，我们做了一次桥梁建筑师。
上课了，老师宣布今天做一次架纸桥，我开心得跳了起来，教室里也乱成了一锅粥，老师发的材料有一张白纸和两张课课桌，实验规则是用纸做桥面，桌子做桥墩，造的桥至少要承重一本书的重量。
实验开始了，同学们都七手八脚的忙起来了，同学们有的把纸卷成了一个小筒，有的把纸折成了一个正方形，但是都没有成功，我绞尽脑汁想了半天，灵机一动，想到了小时候在电视上看到过，于是就把纸一前一后的折成了一个小扇子，然后搭在两张桌子的中间像手拉琴一样，接着我拿了一本书小心翼翼地把书放在了桌子中间，我心想：桥啊桥啊，你可一定不要塌呀！结果一动不动，我大喊：“成功了，我成功了。”同学们都赶到了我的'座位上，之后又问了老师是什么原理？老师说：“把纸折成m形，增加了纸的厚度，三角形起到了稳定的作用。”之后，我才恍然大悟。
这节课太有意思了，还让我们学到了新知识。
写纸的小学作文 23
昨天，我们曾老师叫我们回家做一个小制作，第二天带来。今天，同学们都把自己在家里已经做好的小制作带到了学校。制作的东西可多了，有橡皮泥做成各种各样的小泥人；有用饮料瓶和棉线、塑料袋做成的降落伞；还有用卡纸和五颜六色的毛线做成的贴画呢！
我制作的是纸手机。我准备了两张卡纸（一张红色的，一张白色的），一瓶胶水、一把剪刀、一只彩色笔。我的制作开始了，首先把红色的'卡纸剪成一个长十厘米、宽5厘米的长方形，再把手机的天线剪好，然后用白色的卡纸剪成一个四厘米的正方形，做手机的显示屏，又剪十来个豆点小的正方形做手机各个按键。这样，手机的模型基本就做好了。为了把手机制作得更漂亮，于是，我就在纸手机的前面画一个可爱的小熊，后面画一只可爱的小狗。经过我的精心打扮，我漂亮的纸手机就大功造成了。
其实，制作小东西并不难，只要找到合适的材料，再动脑想一想，就会做出具有创意的小制作来。
写纸的小学作文 24
今天，老师给我们做了一个实验，就是“纸锅煮蛋”。同学们疑惑不解地问：“纸锅怎么煮蛋呢？水火不容呀！”
老师先拿出了道具，是：酒精灯、鸟蛋（5枚）、铁丝架、打火机，还有一个“纸锅盖”。老师先把酒精灯点燃，然后再把酒精灯放在铁丝架的下面，最后把“纸锅”倒进一半的水，再小心翼翼地把蛋放进去，把“锅盖”放上。
过了一会儿，酒精上的火苗上边有些发黄，下边有些发红。仿佛像多年不见的老朋友紧紧拥抱在一起，这时，老师喊我去前面观察，只见“纸锅”里的.水泡渐渐地往上升，宛如小鱼儿吐泡泡。老师让我们耐心地等待，等了七分钟，水面冒起了热气，同学们说：“熟了，熟了。”我们问老师这是怎么回事？老师说：“纸的着火点比水的沸点高，纸锅中的水吸收了纸锅的热量，所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”听了老师的话，我茅塞顿开。
通过这次实验，我懂得了原来大自然里也有许多学问呀！
写纸的小学作文 25
生活中有许多纸：卡纸、彩纸、白纸、餐巾纸、卫生纸……纸的作用十分多，但也常常被人“无视”。
当你生气时，你会把你面前的纸揉成一团，再踩几脚，扔进垃圾桶；家里来客人时，你看到桌子上乱成一堆，你会把那些重要的纸随便往个柜子里一塞，过几天却找不着；当你感冒时，你鼻涕的纸会一丢，不把它放到应该在的地方。
但是，当你“无视”纸的时候，你却不知道你生活的'方方面面都离不开纸。纸在无形之中，帮了你许许多多的忙。比如水泼了一桌子的时候，你拿出餐巾纸把桌子擦干；美术课上要做手工时，你拿出彩纸和卡纸帮你完成美术作业；你要打印东西时，A4纸又默默地帮了你。
这些帮助我们，让生活变得更加方便的纸都来源于大森林的树木。如果你浪费了纸，那你就破坏了大森林。因此我们一定要向默默无闻的纸学习，尽可能去帮助更多的人，学习它这种无私奉献的精神。
写纸的小学作文 26
有个人喜欢冒险。一天，他走入一个森林，看到一间小茅屋。房间里只有一只箱子。他打开箱子，里面有张纸条。他边看边读出来：“来啊，我的仆人。”着时有个声音回答：“老爷，您有什么吩咐？”啊，原来是张仙纸，要什么有什么。靠着这张仙纸，他有了一座宫殿和一群扑人，有的都有了。
第二天醒来，他发觉自己和妻子睡在原来的空茅屋里，什么都没了。国王知道后，气得把他吊在树上。有个老头经过，手里拿着那张仙纸，朝他晃了晃，笑着说：“为了你的事，我鞋子都穿破了七车。”他趁老头没注意把仙纸抢回来，说：“来啊，我的仆人。”老头没了，有个声音在问：“老爷，您有什么吩咐。”从那以后，这人变的'勤劳了，什么事都自己去做，再也不让那个看不见的仆人帮忙了。
写纸的小学作文 27
周四、周五两天，骄阳似火，天气非常炎热，但仍然挡不住我们去参加综合实践活动的兴奋之情。两天的活动很快就结束了，最让我印象深刻的就是纸艺课。
来到纸艺教室，我一下子就被老师制作的.栩栩如生的小金鱼吸引了，老师告诉我们，这种做法叫衍纸。我暗暗下决心，一定要把金鱼做得漂亮。等老师讲解完后，我迫不及待地开工了。
首先，我小心翼翼地做出几个滴泪卷和眼型卷，作为小鱼的脑袋、眼睛和尾巴；接着，按照模板剪下底板；最后，我把金鱼的各个部位拼贴，并用白胶固定好。呀，我仿佛看到了两条小金鱼活了，在水中游了起来。周围的同学们也对自己做的小鱼爱不释手。他们的小鱼有的黄身体，绿尾巴，还吹着泡泡；有的蓝身体，红尾巴，活灵活现……看得我目不暇接。
回来的路上，满载而归的我乐开了花，心情像艳阳一般灿烂。
写纸的小学作文 28
今天晚上，我回家时，正好看到弟弟在那里撕纸玩。我想起在学校时老师说过，我们应该节约用纸，就上前去把弟弟手里的纸和本子夺过来。弟弟一看没有东西玩，就哇哇大哭。我看见弟弟这样，更生气，说：“你撕纸是不对的，我阻止你也是应该的，你还哭。”
这时，正在洗衣服的妈妈听见，急忙跑过来，说：“不哭，我打你哥哥给你出气。”然后她就气呼呼地问我：“你干什么夺弟弟的.纸？让他玩纸又怎么？”我说：“你没有看见弟弟在浪费纸吗？我们学校正在宣传节约用纸。”妈妈说：“弟弟才撕多少纸？根本不值得那么大惊小怪。”我立刻严肃地对妈妈说：“节约1500张纸，就可以保护一棵大树；节约100万张纸，就可以保护680棵树；回收6吨废纸，就可以保护120棵树……”妈妈听后很羞愧地说：“以后我们家也要节约用纸。”接着，妈妈也去教育弟弟。
哇！现在我们一家人都知道节约用纸，我真高兴啊！
写纸的小学作文 29
纸在我们生活中是处处可见的月友，可一张小小的纸往往得不到大家的`重视，浪费纸张，乱扔纸张的行为也随处可见。
今天，我在看课外书的时候看见了这样一组触目惊心的数据，我国每生产一吨纸，就要耗费20棵大树，一百立方米水，如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费约两千七百吨纸，二十七万吨水。而浪费的后果意味着五万四千棵大树化为乌有，而造纸后变成的污水也就成了有害的废水。
看了这数据，我不禁要问自已你节约纸了码？在平时面对一张微不足道的纸，我总是乱涂乱画，不满意就扔进垃圾桶，从来都不觉得可惜。但从今天开妈，从现在开始，我要从节约第一张纸做起，因为我们只有一个地球，要保护生态环境。节约一张纸，换救的可能是一棵大树，甚至是整个森林。
同学们，节约不仅是美德，更是我们的责任。让我们一起行动起来吧！
写纸的小学作文 30
下午我一进教室就听见砰砰的声音，原来是我们班调皮大王___何家栋和我们班的纪律委员____黎星莹打架。何家栋用老虎一般的眼神看着黎星莹，他那有力的手把桌子掀了起来，桌子来了个空翻，那声音轰动了整个教学楼，就在那一瞬间，黎星莹被吓得跌坐在凳子上，同学们有时吓得目瞪口呆；有的在纷纷议论他们为什么要打架，还有的吓得捧着头，同时吸引了老师们过来。
午读课时不见他们俩的影儿，肯定被叫去办公窒审问了。
第二节课时，老师说明了他们为什么要打架？原来是因为早上时数学老师叫我们把《黄冈小状元》练习本上的`答案撕下来，可是何家栋不愿意撕答案，黎星莹就劝何家栋把答案撕下来，何家栋记在心里了，生气了。下午上课时何家栋在玩玩具，黎星莹把何家栋的玩具没收了，何家栋就生气了与黎星莹打了起来，就是因为撕答案纸事情引起的打架事件。
写纸的小学作文 31
一张纸在桌面上，一个小女孩拿了起来，折成纸飞机，用力向窗外一掷，这张纸的旅行就开始了。
纸飘呀飘呀，飘到了巴西足球场。纸躺在座位上，一边看足球比赛一边吃东西。忽然，一个球压在它身上，纸费了九牛二虎之力才爬出来。一阵风吹来，纸飘到车里面。
那辆车里面的人正要去大海。纸在车里面惬意的看着风景，纸看见了美丽的森林、好吃的饭店，可爱的动物。没过多久，就到了大海，纸看见了大海：“哇，大海真蓝、真大呀！”它来到海边，突然一阵风把它吹进了大海里面。
一条鱼吃了那张纸。一位渔民把吃纸的鱼捕了上来，渔民把鱼一分为二，看见那张纸，就给了回收站的`人。
最后，回收站的人把纸做成作业本的一页，给了山区小学，山区小学的同学很高兴，纸心里也美滋滋的。
【写纸的小学作文】相关文章：
写纸的小学作文8篇12-07
作文纸08-23
纸梯作文04-30
纸赛车作文09-23
撕纸的作文11-12
关于纸的作文11-15
纸与笔的作文素材09-12
纸初二作文05-29
仙纸08-15