与书一起走过的日子作文

时间：2022-11-02 14:02:41 推荐作文我要投稿

与书一起走过的日子作文(通用15篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的与书一起走过的日子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

与书一起走过的日子作文(通用15篇)

与书一起走过的日子作文1

　　书是良药，没有营养品的可口，却医治人们的愚昧之症。

　　爱上漫画

　　当我浑身上下散发着童稚气息的时候，无意中发现了一本全彩的漫画书。看到白白的纸张上印有一幅幅的图画，就不由自主的爱上了它。漫画使我与书结上了不解之缘，为我打开了成长之门。

　　漫画，为我绘出了艳丽的画卷，谱出了优美的乐章。

　　迷上童话

　　在上小学时，听老师讲了一个故事，就被里面生动传神的主人公迷住了。童话世界就像是一个大花园，而我就像花园里的蝴蝶，畅游在仙境一般，与白雪公主一起跳舞，与海的女儿一起哭泣，与卖火柴的小女孩一起祈祷……

　　童话，将纯真而美好的世界印在了我心中，将单纯、善良的种子散在了我心灵的沃土上，用纯洁、透亮的清泉浇灌。

　　书如乳汁般哺育我成长，在我金色的童年留下了美好的童话。

　　恋上诗词

　　当我上中学时，恋上了诗词。诗词是洒落在旱地上的甘霖，用它的情感滋润了心灵枯萎的人。当我受挫而一蹶不振时，便想起了陶渊明的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”使我重拾信心；当我面对困难而畏缩不前时，便想起了李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的不畏艰难，使我迎难而上：当我面对学习而偷机取巧时，便想起了高适的“少壮不努力，老大徒伤悲”的勉学名句，使我认真对待……

　　诗词，让我相信“阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹！”

　　书，也只有书，才是洗涤灵魂的清泉，才是芬芳人生的芳香剂，才是指引人生方向的指南针。

　　……

　　在不知不觉的生活中，时光飞逝，转眼间，我与书走过的日子也有十几年了，虽然不能做到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊下”的境界，但有书陪伴的日子终究不会太过无聊。

　　也许在人生这条路上，会有家人、朋友的陪伴，但他们随时可能在某个交叉口与你分离，而书则不会，书会一直陪着你，陪你一起走过一年的春、夏、秋、冬；陪你一起走过人生的酸、甜、苦、辣、咸。

与书一起走过的日子作文2

　　书，是我人生中最亮的那颗之星，踏遍万水千山，迈向一个个新的台阶，跨过一道道艰难的步伐。它与我走过了十三个岁月，与我相伴十三年。书，是我的知心朋友，也是我最真诚朋友。

　　无论是在清晨还是黄昏，收捧一本泛着清香的书，领略其他领略不到的知识。当我的视线与文字相遇时，那就是一种缘分。瞬息间，是如同流水一样从我指缝中滑过，留待着眷恋与新颖，那么贴近，那么逼真……

　　‘书是人类进步的阶梯我用我的小脚丫踩着它一步步一会书中所蕴含的万物精髓。与书走过的日子有过快乐，有过悲伤，有过愤慨，有过迷茫，但带给我最多的还是对生活新的认识，对未来追求的希望，与书走过的日子已有了十几年，十几年的酸甜苦辣，让我感受了知识的渊博，感受到了它所给我带来的无穷动力，体验生活的滋味，使在未来的道路上并不断前进的动力。

　　与书一起走过的日子，那感觉说不出，猜不透，就如同世外桃源般的生活，多么令人向往。但我喜欢书给我带来的感觉，有时像一缕阳光滋润我心田，有时恰是一样不禁让人寒颤的秋风。

　　静静地展开书的第一页，吟诵着，感叹着，看着书中的字眼，使我心中舒畅，它所给我带来的无限倾诉。因为有它，我的岁月变得更有意义。与它相伴的日子，我很满足。在书中，我看见的是知识的海洋，看见的是激烈的斗争。虽然微小，却是我心目中不可缺少的一部分。因为有它的存在，才使我在这个世界上更加多姿多彩。在我的生活中，它伴随着我，与我一起成长。即使在路途中有些磕磕绊绊，但因为有它，我懂得了如何克服，使我在未来的道路上，更加精彩。

　　一缕书香伴我行，我累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以安慰。在书中行走，我感受到的是回首读书的日子。书可以让我发觉世界的精神与生活的美好。这就是一种快乐与享受，一种沟通的快乐。

　　与书走过的日子，是一种心灵上的享受，它值得我在未来的道路上拥有。书，是我的知心朋友，也是我人生最有价值的朋友。

与书一起走过的日子作文3

　　春假秋冬，四季轮回，唯有书香之气，百年如一日，芳香扑鼻。

　　书，伴我同行，是我人生的伴侣；书，助我前进，在我遇挫时给我鼓励；书，给我希望，是我“山重水复疑无路”后的“柳暗花明又一村”。

　　当我伤心。难过的时候，我会看一本著名的无字“漫画“——《父与子》这本书主要是以搞笑的图画出名，它能帮你把无限的伤心与难过抛到九霄云外，给你带来无尽的快乐与开心。

　　当我想去探险的时候，我会看一本《鲁滨逊漂流记》，跟随鲁滨逊一起漂流，或许哪一天我遇到和鲁滨逊一样的事——遇到一个野人，在一个野兽出没的荒岛上生活二十六年，天天在树枝上睡觉……呵呵，如果我真的碰上了这种事，会怎样呢？

　　当我有天马行空的幻想时，我会看一本《格列佛游记》，去小人国看看格列佛是怎样用一只手拖动他们的海军舰队，去大人国看看那里是否有柱子般的腿，堡垒似的头，山洞似的嘴的人，去慧骃国问问国王为什么“野胡”就是人。

　　当我多愁善感之时，我会吟咏一首冰心的《繁星。春水》中的诗——我的朋友！为什么说我"默默"呢？世间原有些作为，超乎语言文字以外。我想：

　　人的思想感情复杂微妙，外在的“语言文字”时常不能予以最完美的诠释，而需要用心去揣摩。

　　当我享受着童年的幸福之时，我会想起阿廖沙的童年是何等的悲惨，他受尽外祖父、两个舅舅的毒打，目睹两个舅舅为抢夺家产而表现出来的自私、贪婪。他11岁，外祖父破了产，母亲也相继离去，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上社会，独立谋生。

　　与书走过的日子令人回味……。

与书一起走过的日子作文4

　　在我的生活中，处处存在一个能丰富我的灵魂的文化的“小精灵”，它有一种特殊的“功力”，能把我迷的忘乎所以，它肚子里的那点墨水，全都婉转的表达在了纸上。对，它的名字叫“书”，书里的内容，不仅有真实的生活和想象的童话，而且有一个个个性鲜明的人物；既有名家经典的著作，又有古代诗人的经典诗歌。总之，它在吸引着我。瞧，它又要变法术了。童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

　　上面这段富有特殊含义的小短文，就是它变出来的一段精美的小诗，还不错，是著名怒作家冰心写的《繁星春水》里面的小片段。记得那时，我不喜欢读我看不懂的书，后来还是老师告诉我，要理解蕴含的情感，不可尽信书上所言，要明白书中的含义，才能吃透书。还要注意做好笔记。我在练习吃书的过程中。还发生了一系列的故事呢。

　　我用老师说的办法，在书上做批注。可是，我并不会做批注，只会写一些没有用的东西。我几乎绝望了，难道我真的与书无缘了吗。这时，我猛的一抬头的瞬间中，我的眼前飘过一排金光闪闪的字，从哪里跌倒就从哪里爬起来、失败是成功之母。我呆住了，时间的一切仿佛凝固在这一刻。我忽的一下子醒悟过来，我应该捕捉瞬间的灵感。再看看我做的批注，真是糟糕透了，我划去以前写的批注，把我刚刚想到的重新工工整整的写上去再通读几遍，我忽然觉得，我忽然觉得心中的疙瘩一下子解开了。

　　在与书一起走过的日子里，我不仅体会到了书的深奥，还明白了怎样做好批注。是书，丰富了我的生活。是书，让我明白了作者的深刻含义。总之，与书一起走过的日子，是快乐的，是充足的，是引导着深谷中的人们向上走的。

与书一起走过的日子作文5

　　人们常说“书籍是人类进步的阶梯”，我也这么认为。书给了我不少知识，想想有书陪伴的日子，我总觉得我是一个幸福的孩子。

　　小的时候，我还在牙牙学语的时候，就对书很感兴趣，虽然不识字，但还是能看图画找道理。还记得小时候看的第一本书就是《丑小鸭》。讲述的是一只丑小鸭到处被嫌弃，走到河边，看到一群白天鹅再嬉戏，就跑过去，也在河里游了起来，白天鹅们看到了这么丑的小鸭也都急忙的散开了。丑小鸭心里很难受就跑到了一个死角落里了，丑小鸭不知怎莫变成了一身有着白天鹅一样的羽毛，这是很多人都来看那只最美丽的白天鹅。因为她不只外貌美，心灵更美。

　　到大一点的时候，我对幼稚的图画书不感兴趣了，又开始看迷宫之类或拼图之类的书。整天在书上划过来划过去，也许我的思维就是在这时候扩大的吧。

　　拼图拼多了也会干到枯燥，我于是迷上了《十万个为什么》。这套书给我的知识可真不少，像筷子在水中折射的原理、人体每一颗牙齿的作用等，都是从这本书上吸取的知识。

　　到了小学我开始看一些搞笑、幽默的漫画书。也常常把漫画书上的搞笑片段讲给同学们听，因此我成为了同学们的开心果。接着又看了冒险性的《鲁滨逊漂流记》，我特别佩服鲁滨逊那颗有着坚强意志的心。

　　再大一些，名著又成了我的最爱了，之所以我喜欢们是因为我把自己投入到故事中去了。我曾为主人公笑过，哭过。每看完一部后，我都会领悟到一定的道理，如《假如给我三天光明》中的主人公海伦凯勒，她就是凭着一颗坚强的心一直走下去的。记得才开始骑自行车时，一次次摔倒，让我失去了信心，但一想到海伦凯勒，我就恢复了信心，最后学会了骑车。

　　是啊，书籍是人类进步的阶梯，只要认真努力就一定会成功。有书陪伴的日子真好。

与书一起走过的日子作文6

　　一本本书，就像一只只小精灵，把我带入了神奇的童话世界；一本本书，就像一顿顿美餐，让我回味无穷；一本本书，就像知识的海洋，任我徜徉其中贪婪地遨游……

　　听妈妈说，我第一次接触书是在一周岁抓周的时候。当时桌面上摆放着水果、钢笔、纸钞、还有书籍等等。抓周开始了，我爬来爬去，小手就朝着书本的方向伸了过去，颤巍巍地拿起了一本，并把它翻开，就像小大人一样，用小手点着上面的图片和字，小嘴一张一闭，仿佛认字般地在读，一本正经的，甭提有多可爱了。从此，我的读书生涯就开始了。

　　我的第一本启蒙书是我五岁时妈妈给我买的注音版《童话故事大全》，书里面有许多故事，有《白雪公主》、《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》……看的时候，我会随着故事里的情节一会儿掉下眼泪，一会儿又抿着小嘴笑，里面的故事个个让我入迷，每个主人翁都让我好感动，并把我也带进了神奇的童话世界，为我打开了想象的大门。

　　在我上小学时，我看书的范围就扩大了，喜欢看《昆虫记》、《茶花女》、《爱的教育》、《假如给我三天光明》……遇到不认识的字我就去查字典，所以一本书看下来，我又认识了许多新字和生词。

　　时光飞逝，我现在步入了初中阶段，开始慢慢接触和阅读文言文版的四大名著，并从中了解到了许多历史典故和传奇人物，他们的勇敢、机智令我敬佩。

　　我感觉书就像一盏盏明灯，一直照亮我前行的路；还像一座座游乐园，给我带来了无穷无尽的欢乐；有时它更像是一位知心朋友，它永远陪伴着我成长。

　　这就是我与书一起走过的日子，它教会我规矩，教会我诚实，教会我好好做人。在以后的成长道路上，我会让书像影子一样，永远陪伴着我。

与书一起走过的日子作文7

　　书，像是颗颗流光溢彩、熠熠生辉、璀璨夺目的钻石。镶嵌在我成长的长廊。与书一起走过的日子，充实而又快乐。身后曾经凌乱、歪歪斜斜的脚印渐渐变得沉稳，坚实有力。收获的累累硕果，缀满我生命之树的枝头。

　　斜倚床头，孤灯映我，手捧一卷闲书，让心灵在氤氲的书香之气中舒展弥散。于是，内心深处的浮躁在读书之际渐渐湮灭，喧闹在阅读之中一一沉寂。此刻，我静享读书带给我的乐趣和感悟。

　　与书一起走过的日子，修身养性。孔子的“知之为知之，不知为不知，是知也”告诉做人要实事求是，不要不懂装懂的大智。孟子的“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，警示我，只有勇于接受艰难困苦的磨砺，方能铸就坚韧不拔的品性，笑对人生的风风雨雨。诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”，让我明白了人生名利只不过是过眼云烟。在书中，我得到“天生我材必有用”的自信。《鲁滨逊漂流记》教我做一名生活的强者，《苦菜花》叫我珍惜今天的辛福生活……

　　与书一起走过的日子，踌躇满志。“江山如画，一时多少豪杰。”苏轼的话令我激情澎湃、壮志不已。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥的浩然正气令我荡气回肠，教我爱国报国。“为中华之崛起而读书。”周恩来少年时期的响亮呐喊，更激发我肩负民族兴衰重任，奋勇向前。

　　与书一起走过的日子，我哭过、笑过、叹过、痛过、愤过、恨过、但我很清醒，每一次的阅读都是我与作者心灵的对话，思想的交流。

　　与书一起走过的日子，有悠然午后时的感动，有静谧午夜时的流泪，有微明晨光熹微的彻悟。正是在这种品读中，心灵得以升华，生命得以绚美。

与书一起走过的日子作文8

　　为了能是我更好的学习，我做作业的地方从客厅换回了自己房间。

　　房间里的那张书桌是上初中时刚买的，但一直被我用来放杂物，今天，我看着这张满是灰尘的书桌，拿起抹布，准备好好打理一下这个“灰姑娘”。

　　我卖力地擦着桌子，不经意间，看到了书桌底下放着的一沓书。把它们抱到桌上，用指尖轻轻划过封面，便发觉上面已有很厚一层灰——这是我两个学期前看的。

　　以前的我酷爱读书，只要拿到书，坐着看，站着看，躺着看，甚至还躲在被窝里研究。一次，我生病要打吊针，为了解闷，便带去一本《假如给我三天光明》。我津津有味地看着，被书中的故事深深吸引。药水的苦涩味道早已被融化，只是尽情享受着书给我带来的乐趣。打我从医院里出来时，面色红润，怎么看都不像是个病人。那时，好书，如药。

　　毕业了，不知怎的，时间想长了翅膀，一下子跑得飞快。作为初中生的我，每天总有做不完的事，这件事还没做完，又来了个新任务，一天恨不得掰成两天用，“休息”忽然变得遥不可及，我们俩谁也不理谁，愈发的疏远了。书便被我晾在一旁，成了房间里的装饰品。我不再碰书，任它们披上一层又一层的风霜。

　　回忆与书一起走过的日子，我感慨万千，看着眼前曾经的知己，我竟有许多语言想向它倾诉。书啊，你是否会在漫长的黑夜中叹息，抱怨我这个不称职的主人？

　　再次翻开书，我这只书虫又被书中的故事吸引了进去，想中毒了一样，想陷进去了一样，无法自拔地盯着书。一时忘了时间，忘了打扫，忘了出书以外的一切……这时，好书，如友。

　　当我再次合上书时，才意识到自己是来打扫的，摸一摸书的封面，嘴角扬起了一抹微笑。

　　回忆我与书籍在一起的点点滴滴，我才发现这真的是一段曲折而生动地经历。

　　书，感谢你陪我一起走过的日子，我相信，将来，我的人生路上还能有你陪伴。

与书一起走过的日子作文9

　　翻开时光的画轴，数一数与书一起走过的日子，让我沉醉于书香书韵的美妙意境。

　　每当有空闲时间，我会倚在床的一角，手捧一本痴迷的书，静静地读。享受书籍所展现的精彩世界。书籍是由一个个文字所编织的虹彩；书籍是一颗颗美妙的珍珠串联的项链；“书籍是人类进步的阶梯”。

　　淡淡的墨香中，让我想象自己蔚蓝的天空，想象自己是飘荡的白云，自由自在；想象自己是翻滚的海浪，想象自己是滔天的波涛，汹涌澎湃；想象自己是翠绿的小草，想象自己是吃草的羊群，优哉游哉。在书的世界里，我随着主人公跌宕起伏的命运时而欢喜，时而忧。

　　与书走过，生活多一份灿烂。捧手去思考，去体会，领悟书中人物的遭遇，让他们的故事成为自己的故事，就像多了一份人生阅历，多了一份人生经验。

　　与书走过，生活多一份宁静。以读书来修身养性，以读书来感悟人生。体会爱国志士的内心情怀，体会作者描写的社会所反映的本质，体会人们向往的境界。

　　歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”证明了读书可以提高自己修养，提升自己的品位，让心境更加的从容淡定。

　　翻阅司马迁的《史记》，他带我们领略了历史的风采；翻阅法布尔的《昆虫记》，他带我们展示他眼中可爱的虫子；翻阅海伦凯勒的《假如给我三天光明》，她向我们诠释盲人眼中的美丽世界。

　　《钢铁是怎样炼成的》让我感受到保尔钢铁般坚强的意志，他用生命用汗血为国家而战斗；《城南旧事》为我呈现英子的童年回忆，感受她的天真。

　　一本好书，如一叶扁舟，载着你在雨中漂泊；一本好书，如一把雨伞，为你遮挡人生的风雨；一本好书，如一朵玫瑰，为你点缀平淡的生活。

　　书为你呈现它的故事，让你与它相伴，沉醉于它。

与书一起走过的日子作文10

　　它是我最好的朋友，也是我的老师。伴我走过生活中的坎坷，和我分享成长中的喜悦。它就是一直对我不离不弃的伙伴书。书是乳汁，哺育我成长，使我明白人生的哲理；书是我的老师，为我提供知识，使我解除层层疑惑；书是良药，虽有点苦，却可以医治人的愚昧之症。

　　在我刚学会说话时，妈妈就拿着唐诗三百首不断的让我阅读。过了几天就让我背诵。

　　后来，我学会了拼音，认识了一些简单的汉字，我便开始试着自己看一些书。如：《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》，《白雪公主》，这些书把我带入了书的世界，让我开始对书产生了兴趣。

　　在我上小学的时候，我开始接触一些名人的故事。《老人与海》、《上尉的女儿》《朝花夕拾》等，都让我从中吸取了精华。让我学会最多的是《三国演义》，让我懂得了友谊的珍贵。

　　在上初中以后，语文必读课文也就成为了我的最爱，因为他们把我带到了故事当中。如：《钢铁是怎样炼成的》教会我做人要坚强，《西游记》中的作者吴承恩把我带入了神话传说之中。我深刻的记得，我在学习自行车时，由于刚开始不会骑，总是摔倒。于是我失去了信心，是《钢铁是怎样炼成的》给了我足够的信心。

　　书，对于我来说非常重要，如果生命排第一，那么，书肯定仅次于生命，排名老二。我曾经为书哭过，为书伤心过，为书高兴过，那就是我对书的依恋。书给我的生活带来了无限的欢乐，书给我带来了知识。每当有我疑惑不能解答时，我总会找到我那位老师去仔细询问，以解除我的困惑。

　　莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像是鸟儿没有翅膀。是的，没有书的日子是缺乏快乐的。

　　书，永远陪伴着我快乐成长！

与书一起走过的日子作文11

　　和书生活在一起，永远也不会叹息。

　　——罗兰

　　在书的海洋里徜徉，我像得水之鱼般悠游自在。推开书窗，恍然发现，除吃喝玩儿之乐，读书之乐，亦无穷也。

　　中华美文已封尘，千年绝唱今来问：

　　当我正行走之时，忽见一人，披蓑戴笠，笨手笨脚的挥着锄头。地里杂草成林，露水打湿了他的衣衫。他文雅地擦了一把汗，高兴而满足。“衣沾不足惜，”他说道，“但使愿无违”。原来是陶潜先生。“吾未尝戚戚于贫贱，亦不汲汲于富贵也！”他见了我后，仿佛找到了一个倾诉者，发自内心的和我说。在他的家里，家徒四壁，更无一物，只有他手不释卷，津津有味的读着。“盛年不再来，一日再难晨！君需发愤图强，惜时者成，惜财者败也！”临行时，他这样对我说，我点点头，向他告辞，继续前行！

　　忽然，天下起了小雨，正愁无处躲雨之时，忽听得一句豪放的吟唱，“谁怕？一蓑烟雨任平生！”前面的一人雨中漫步，一边浅唱低吟，那积极乐观的背影，是他，一定是他！我正欲与他同行，只听他说，“人生的风雨沉浮都算不了什么，这点小雨奈我几何？”半夜，万籁俱寂，只听得他在叹息，“九霄寒月，何事长向别时圆？”原来他犯了相思病，只见他拭干眼角，举起酒杯，仰望青天，对月又饮一句，

　　“但愿人长久，千里共婵娟！东坡我敬你一杯！”说完一饮而尽。

　　神情舒缓，发丝随风飘散，像一位仙人，静默闲适，面容苍老，却清新自然，闭着双眼，情不自禁地说，“水因有月方知静，天为无云始觉高。”他是谁？我努力回想他的名字，很快有了结果——他的名字与他的文笔浑然一体：林清玄。“生命的意义，就是每天心灵和智慧有所增长，每天对社会有所贡献。”他那小清新的这里散文，常常消除我的焦虑，让我获益匪浅。

　　合上书，我想象着与古人对话，与大师对话，不正是与心灵对话吗？书上有句话巧妙的赞扬了自己——

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

与书一起走过的日子作文12

　　书籍很美，它是一种心境，一种与作家心灵相通的默契，读一本好书可以陶冶人的情操，提高人的鉴赏能力，把人带到一个忘我的境界。从小我就很羡慕那些富翁，他们开着令人驻足痴望的豪车，住着豪华的别墅，可以平淡地面对一桌的美味佳肴。虽然我没有这一切，但上天还是赋予了我一生中最宝贵的东西——书！

　　在书中我找到了那些富翁感受不到的快乐，这份快乐是只属于肯静心阅读的人。在书中，我认识了一位诗人——李白。“世间行乐亦如此，古来万事东流水”，这是诗人的无奈与感慨。面对世间险恶、官场的浊污横流，他选择了行乐回避，但他并没有因此而丢弃了那“仰天长啸出门去”的豪气和“天生我材必有用的自信”。在平时休息的日子里，书伴我走过了阳光明媚的下午和漫漫长夜。书它教会了我很多很多。《水浒传》中我敬仰宋江的义薄云天，佩服《三国演义》诸葛亮的神机妙算，我沉醉于那“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的情趣，还沉醉于那“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的意境之中。当我因做错事，被老师批评时，我没有怨恨老师，因为我明白“一日为师，终身为父”，当我因取得好成绩而沾沾自喜时，突然又想起了“山外有山，人外有人”、“一山更比一山高”；当我因失败而垂头丧气时，忽然又想起“阳光总在风雨后”、“不经历风雨怎能见彩虹”。每当我人生的航船迷路时，这一句句书中的名言总是能为我点亮前方迷途的灯光，不让我人生的航船在大海中淹没。

　　每读一本书，我都会细细的.区品味其中的感情，读到高兴处时，我会情不自禁的手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情；读到悲伤处时，便为主人公的不幸遭遇而悲伤不已，留下同情的眼泪；读到幽默风趣处时，我常常经不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处时，又不禁要皱起眉头，冥思苦想。

　　就这样书与我一起走过了最宝贵的时光，它不断地启迪着我、教导着我做人的道理，督促我做好每一件事，让书籍的意义赋予生命的价值。

与书一起走过的日子作文13

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在人类不断探索未来的过程中，书籍逐渐显得颇为重要。——题记

　　小时候，我对书的概念一直都是懵懵懂懂。如果人生是一本无穷无尽的书，那么幼时与书的结缘就是为以后畅游书海埋下了伏笔并引出下文。虽然幼时无法体会与书为伴的乐趣，也无法深入地了解，但却至少明白了“书”的字面意思。

　　渐渐地，到了小学。在老师的帮助下，我开始着手阅读一些名著，如《柳林风声》、《爱丽丝慢游奇境》，《鲁滨孙漂流记》等等一些。这些大多以第一人称为视角的故事通常都会使我痴迷其中，常常把自己幻想为故事中的主人公来演绎接下来的故事。小学时，虽然对书店主要构成有了大致的了解，但是却也无法继续深入。那时也只是用行动打开了知识海洋的大门，学会了如何与书作伴。

　　再大的严寒酷暑也阻挡不了时光的悄然流逝。

　　随着对知识的不断积累，我用力推开了中学的大门。虽然到处都是陌生的面孔，但书却算是我的老朋友了。在书海中遨游了几年的我，逐渐熟悉了“地形”，掌握了一些能够使自己“畅游”的技巧和经验。这些经验不仅是时间留给我的一大笔“遗产”，更大的一部分还是我的“老朋友”所带给我的。初中时，对知识的需求量越来越大，而获取知识的主要途径就是看书，让书不断的充实自己，使自己不断进步。书给我带来了无数个美好的瞬间，充实了我从幼时到初中时的悠闲时光。

　　书，总是会给我带来无数的欢乐，它每时每刻都耐心地陪伴在我的左右，只有它带给我的生活会让自己感觉这不是在虚度光阴，会让自己明白什么才是使自己进步的阶梯。

　　书，伴我成长。

与书一起走过的日子作文14

　　我和他一起走过的日子，一起的点点滴滴。回忆起来，包含着酸、甜、苦、辣。

　　那一年，我三岁，他7岁。

　　那一年，我们还没有到巨野来，还生活在章缝。那个时候他应该上一年级了，而我当时还没有上学。记得那时候妈妈给了我两块钱让我自己买东西吃。但是，没有给他，而他当时只有两毛钱。就在这时，他脑子里晃出了一个想法。就是用他那两毛钱换我这两块钱。就因为我当时还小，不懂得哪个钱大，哪个钱小。就在这时，他跑过来跟我说，你的钱没有我的钱大，没有我的买的好吃的多，咱俩换换吧。一听到没有他的钱买的好吃的多，我俩眼立刻放光，同意跟他换了。现在想起，觉得自己好傻，怎么被他的花言巧语骗了。

　　那一年，我12岁，他16岁。

　　那一年，我上六年级，他上高二，我即将面临的是小学生初中，而他也快要面临的是高考。因为我快要小学生初中了，因此他对我开始严格要求，想让我达到他的标准。因此他对我开始了魔鬼训练。每天做很多的数学题，应该就是可以让我考上自己理想的中学。过了没多长时间，便迎来了升学考试，我考上了自己理想的中学。

　　那一年，我13岁，他17岁。

　　那一年，我刚上初一，而他上高三，他那一年就要高考了，时间真的很紧。而因为我当时刚升入初中，一下子增加那么多的课程让我有点不知所措。但是，他是一位过来人，给我讲了一些道理和学习方法。

　　今年，我14岁，他18岁。

　　今年，我开始了初二的生活，而他开始了大学的生活。我和他相处了一个暑假，每一天都在一起，这一星期相处的特别好，让我难以忘记。而今年9月10号他却去上大学去了。临走前，他告诉我，让我好好学习，回来给我带东西，不要让爸妈操心，有事给我打电话。而现在，他才到那几天，我就开始想他了。

　　他——我的哥哥，哥哥，你在那边过的怎样？天气渐渐变冷，你要多添衣服。

与书一起走过的日子作文15

　　人们常说：“书籍是人类进步的阶梯。”我也这样认为。书确实给了我们不少益处，想想那些有书陪伴的日子，便觉得心中无比充盈。在我还“咿呀学语”的时候，对书籍的喜爱仿佛就已到了“走火入魔”的地步。虽然还不认识字，但我已从那些色彩斑斓的图画中猜出了大致的意思——我看的是漫画书。后来认识的字多一些了，渐渐的阅读了《儿童日记》《少儿故事》《蓝猫写作》等。里面一个个精彩绚丽的故事，生动优美的语句，让我久久回荡在其中……升入了小学，随着好奇心的增强，我买了一本《十万个为什么》。这是我接触到的第一本科普书，书中告诉了我许多的知识。例如天为什么是蓝色的，下雨天的路为什么很滑，为什么“坐地日行八万里”。

　　看完了这本书，我感觉自己的知识天地要比小伙伴们宽阔的多。慢慢的，我对冒险的书籍充满了渴望。一本《汤姆索亚历险记》，让我着了迷。一开始，我崇拜于汤姆身上的那种“英雄气概”，后来有为汤姆和贝基误会感到惋惜，接着又被困在石洞里的他们牵肠挂肚。从汤姆的身上，我感到了一股勇敢、智慧、沉着、机智的品质。另外一本叫做《鲁宾孙漂流记》。阅读中，仿佛冒险的不单单只有鲁宾孙，还有我。我们一起在巨浪中乘船，在荒岛上生存，在野人中搏斗。鲁宾孙身上的顽强不屈、信念坚定、敢于同命运搏斗的精神，直到现在还一直打动着我。升入了初中，我喜欢上了名著。特别是雨果的《悲惨世界》，主人公冉阿让的诚实，慈爱，善良，和蔼，给了我很大的触动。

　　有一次我对妈妈说了谎，心里感觉很不好受，终于，我下定决心，向妈妈承认了错误。事后，我感到冉阿让好像在看着我，心中充满了神圣的光辉。书籍是人类进步的阶梯，在与书一起走过的日子里，能看到引领我不断向上的阶梯，书将永远是我不断前进的动力。

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