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全国爱耳日作文（精选18篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的全国爱耳日作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
全国爱耳日作文 1
今天是3月3日，也是“全国爱耳日”。从2000年开始，到今年已经是第十五个“全国爱耳日”了，今年的主题是：“爱耳护耳，健康听力”。
告诉大家一个惊人的数据，目前中国有耳聋的残疾人达2000万人，其中耳聋儿童可达100多万，因此青少年听力健康保护引起了全社会的高度重视。我们都知道耳朵是我们重要的身体器官，如果听力受到了损害，那么我们就会生活在一个无声的世界里，不能听到爸爸妈妈说的话，不能和小伙伴们分享自己的快乐和秘密，不能听到美妙的'音乐、动人的歌曲，也不能听到老师讲课，那是一件多么可怕的事情啊!
所以，拥有健康的听力是非常重要的事情。那么，我们该如何保护我们的小耳朵呢?
1.保持良好的精神状态。积极参加学校的各项活动，保持乐观向上、不急不躁的情绪。
2.养成良好的饮食习惯。调整饮食结构，多食含锌、铁、钙丰富的食物，比如牛奶、蔬菜，切忌暴饮暴食。
3.远离噪音。听音乐或耳机的时间不能过长，音量不能过高。
4.经常按摩耳朵。比如按摩耳背、捏捏耳垂等。
5.不要随便掏耳朵。掏耳朵时如果用力不当容易引起外耳道损伤、感染、稍不注意，掏耳勺还会伤及鼓膜或听小骨，造成鼓膜穿孔、影响听力。
同学们，让我们保护好自己的小耳朵，从今天做起，从现在做起!
全国爱耳日作文 2
1998年2月26日，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳聋病率高，数量多，危害大，预防薄弱这一现实，提出了《关于建议确定爱耳日宣传活动》的第2330号提案。经中国残疾人联合会，卫生部等10个部门共同商定，确定每年2月26日为全国爱耳日。
这个星期六,第12个爱耳日，昆山日报组织小记者到第一人民医院开展活动。
首先，我们来到了人民医院的科普大厅，大厅宽敞明亮，而且有许多椅子，给人一种舒适的感觉。接待我们的.谢医生是一位身穿白大褂，戴着眼镜的五官科医生。他领我们来到医院的报告厅，并给我们讲解关于耳朵的知识。从他的介绍中我们了解到耳朵的构造;预防耳聋的注意事项，如：飞机降落时要嚼口香糖，潜水时不要潜得太深，潜水上浮时速度不能太快等等;怎样借助现代的医疗设备治好耳聋。
接着我们参观了住院部，病房里住满了患者。听医生介绍，这些人中有轻度患者耳出血，而重症患者则是耳膜大出血，听力受损了……看到这些情景，大家的心情有点沉重。
走出病房，我们结束了这次活动。
人与人之间的交流，信息的获取，音乐的欣赏，都依赖于耳朵。爱护我们的耳朵吧，让生活过得更美好!
全国爱耳日作文 3
打开日历，发现今天是世界爱耳日，想说点什么。
去年的这个时候，正是耳鸣发作的时候。一方面可能是焦虑，对于工作看不到什么希望，只能在日复一日的等待中“积累”，看到身边一同走过的朋友都有了很好的发展，内心里是很着急的，但是对于如何去突破，自己又很迷茫，这种焦虑和迷茫形成了一个很大的精神压力;那时因为两个人不在一起，每天晚上只能打电话，常常是每天都要一个多小时，手机常打到发烫。可能就是这种精神和物质的'双重作用，去年这个季节的某一天早晨，突然发觉耳朵里满是水烧开的声音，连绵不绝，一刻也不停歇。
不管你在吃饭还是入睡前，不管是与朋友聊天还是看电视，不管是在安静的家里还是在拥挤的公交车上，那种烧水的声音一直伴随着你。想了各种各样的办法：按摩穴位、击掌、放松……统统都不管用，最后去了医院，看了几家医院，做了听力测试，医生的结论是：神经性耳鸣，要求休息，并开了药。吃了一段时间，未见任何效果，五一的时候，母亲从家给我带了草药，也没起什么作用。
因为另外的原因辞职，在家休息了一段时间，再后来，症状渐渐消失了。
在今天爱耳日的日子里，想起自己有耳疾的那段时光，很感概：对那段经历记忆犹新，深刻地体会到耳朵不好的痛苦。对于一个健康的人来说，我们很难对耳朵引起足够的重视。此外还有鼻子、牙齿、眼睛，其实仔细想来，我们能感知这个世界，五官功不可没。保护耳朵，少用耳机，少打手机，能够不受根本不存在的声音的侵扰，静静地听一段音乐，实在是一件幸福的事!
全国爱耳日作文 4
我有一对十分醒目的大耳朵，有人看见了我就会说："这孩子的耳朵真大，真像弥勒佛转世。"也有人说："耳朵大福气好。"妈妈听了笑得合不拢嘴，我也在自恋中，妈妈似乎真的看到了我很有出息的样子。
我摸摸自己的大耳朵，也总觉得比一般人的大一号，耳廓圆整，耳垂肥硕。也许正因为我的耳朵长得特别招人喜欢吧，总有些大人会在我的耳朵上摸摸捏捏的，弄得我好痒。
爸爸总是想要我的'大耳朵派上用场。有一天，爸爸在厨房烧水，我正在家里看电视，突然来了电话，原来是爸爸的单位有事情叫爸爸临时加班。爸爸叮嘱我说："耳朵灵着点，听到水开了之后，把水灌到热水瓶里去。"我绕绕耳朵说："放心吧，老爸不在家，我就是主人了。"爸爸还是有点不放心，又说："耳朵多听听厨房里的声响，要是谁烧过了头会有危险的，知不知道。"我的耐烦地抓抓耳朵说："知道啦，我的耳朵听到都会背下来了，你就放心吧。"爸爸听了笑笑就出门了。
一会，客厅里传来迪迦奥特曼和怪兽在打架的声音，我的大耳朵一坚被吸引住了。想起爸爸关照的事，我又跑到电热水壶旁，大耳朵一凑，水还没有一丝声音，还是先看电视吧！
看完电视，我才想起有务在身，赶忙进厨房。"啊——"。厨房全是水雾，我忙去拔去擦头，打开水壶一看里面干了，刚好爸爸回来拿材料，回来一看这一幕，就愤愤地拎起我的耳朵："叫你耳朵灵点，你偏偏把耳朵装在粪桶上。"
打那以后，我的大耳朵对于爸爸的叮嘱可再也不敢怠慢了。
全国爱耳日作文 5
今天是3月3日，也是全国爱耳日。自2000年以来，今年是第21个全国护耳日。今年的主题是：耳朵护理，健康听力。
让我告诉你一个惊人的数字。目前，中国有2000万聋哑残疾人，其中100多万是聋哑儿童。因此，青少年听力健康的保护引起了全社会的极大关注。我们都知道耳朵是我们重要的身体器官。如果听力受损，那么我们将生活在一个寂静的世界里，听不到父母说的话，无法与朋友分享我们的快乐和秘密，听不到美妙的音乐、动人的歌曲，听不到老师的讲课。这是多么可怕的事情啊！
因此，拥有健康的`听力是非常重要的。那么，我们如何保护我们的小耳朵呢？
1、保持良好的精神状态。积极参加学校的各种活动，保持乐观，不焦虑或不耐烦。
2、养成良好的饮食习惯。调整饮食结构，吃富含锌、铁和钙的食物，如牛奶和蔬菜。避免吃得过多。
3、远离噪音。听音乐或耳机不应太长，音量也不应太高。
4、经常按摩你的耳朵。例如按摩耳朵后部、捏捏耳垂等。
5、不要随便挑耳朵。拔耳时，如果用力不当，很容易造成外耳道损伤、感染和轻微的注意力不集中。拔出耳勺也会伤害鼓膜或听骨，导致鼓膜穿孔并影响听力。
同学们，让我们保护好自己的小耳朵，从今天开始，从现在开始！
全国爱耳日作文 6
全国第十三个“爱耳日”之际，3月3日，我跟随小记者团来到了德州市人民医院，参加了“爱耳日”活动。虽然耳朵是我们每一个人的重要器官，但恐怕很多人对耳朵的知识知之甚少，那么快跟着我一起来学习了解一下吧。
我们先跟着老师来到了人民医院的会议室，然后耳科专家为我们详细讲解了耳朵的结构剖面图以及保护耳朵的方法。听了专家的讲解，使我对耳朵有了一个新的了认识。以前总认为耳朵没有眼睛重要，因为眼睛是人类心灵的窗户，甚至大人们也都经常教育我们保护眼睛，往往都忽略了耳朵，今天我才意识到，耳朵是人类语言的的窗户，是不可缺少的'听觉器官，它使我们沉浸在这个有声有色的世界里。如果没有它，那我们的世界将会变得宁静苍白，将会失去精彩的人生。
今年爱耳日的主题是：减少噪音、保护听力。下面我把保护耳朵的方法介绍给大家：
（1）少挖耳屎。如非挖不可的时候，尽量用棉签小心掏挖。
（2）远离噪音，注意游泳卫生。
（3）少戴耳机，尽量戴帽式耳机，戴耳机每天不能超过60分钟，音量不能超过60%。
（4）如有耳病及时就医。
同学们，让我们都来爱护自己的耳朵，尽情聆听这精彩的世界吧！
全国爱耳日作文 7
童年是一片欢乐的海洋。在回忆的海边有无数的贝壳，有黯淡的，勾起一段伤心的回忆，有五颜六色的，想起一段美好的回忆。我仔细寻找那一段最美丽的贝壳。啊，在这……
在每次赏月时，爷爷总会语重心长地告诫：“千万不能用手指月亮，不然耳朵会被割掉的！”
我总似懂非懂地点点头，但那一次，我按捺不住自己的`好奇，不知不觉背着爷爷，手正指着月亮。一秒，两秒，一分钟，两分钟……忽然，有人重重地拍了我的肩膀，是谁？月亮？它来割我耳朵了？我颤巍巍地转过身，呼——原来是爸爸。我摸摸耳朵，完好无损，周围也没有动静，难道爷爷是骗我的？不，不对，月亮会再晚上来“偷袭”我。我在父母的催促下爬上了床，用被子将自己裹成了一个端午粽，只留一张恐惧的眼睛东张西望。
深夜降临，困意也越来越明显，我急忙用椅子堵住门，再绑上绳子，系上铃铛，我才安心地进入梦乡。
突然，椅子悄悄挪到，铃铛唱起了歌，我连忙从睡梦中醒来，月亮来割我耳朵了！我随后抓起几个枕头防身，“桌椅防线”已倒塌，铃铛越唱越欢，房间也亮起铃铛盏昏黄的灯光，我吓得浑身发抖，汗水浸湿了被子，我不管三七二十一，将枕头狠狠砸去。“怎么了？”突然听到熟悉的声音，这时，灯光终于明亮起来，我抬头一看，原来是妈妈。我只好将事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后笑得前仰后翻，后来我才知道，那只是一个传说。
时光老人悄悄降临，童年匆匆地带走了。但我并不怨恨他。童年的往事就像五光十色的贝壳，它是多么可爱，有趣。我忘不了曾经做过的傻事，更忘不了我那美好的童年。
全国爱耳日作文 8
每年的3月3日，是一个特别的日子——全国爱耳日。
今年的'爱耳日，我们学习了更多关于耳朵的知识，因为有芜湖市第一人民医院的耳鼻科主任向我们价绍耳朵。
今年，爱耳日的主题定为“健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康”。要知道，全世界轻度听力损失者近6亿人，其中我国就有近2千余万人，而七岁以下儿童患病的数也达到了80万之多。当我得知这些数字时，心不由的一震，这实在是太可怕了!所以，我立下决心，一定要好好保护好自己的耳朵。
想有一个健康的身体，要做到不吸烟，不喝酒，避噪音，慎用药，常按摩，熄肝火，多补肾，这样，你的耳朵与身体就会长久健康啦!
一次丰富多彩的讲座，不仅让我们感受到了耳朵的重要，也让我们学到怎样保护自己的耳朵。
全国爱耳日作文 9
“砰砰”“咚咚”“叮当”……这些声音都是由耳朵收集的，所以我们能听到别人的说话声，美妙的音乐和刺儿的`噪音。
耳朵分为三个部分外耳、中耳、内耳。中耳和内耳眼睛看不见，只能看见外耳，外耳为分为耳廓和耳道。
外耳的一部分——耳廓，它是卷起来的，摸上去不光软软的，薄薄的，表面还凹凸不平。听老师说如果用手端热东西，手很烫时，可以立刻把手放到耳朵上捏着，让耳朵把热量吸走，手就不烫了。耳廓下面那个像小玉石的东西是耳垂，它很软，俗话说：耳垂大有福气。我连忙摸了摸自己的耳垂，幸好不是特别小，外耳的另一个部分是耳道，它像一个隧道，将外面收集来的声音通过这个隧道传到内耳，我们就能听到声音了，如果用手将它堵住，声音就会变小。
观察完了耳朵，我们要用它来收集声音。我来到教室的窗户边，老师打开了窗户，让我们闭上眼睛听一分钟，我听到了室内传来了“咚咚”的脚步声，“呜呜”的说话声，室外传来的声音就更多了，比如“哧哧”的铲雪声，“滴滴”的汽车鸣笛声……
既然耳朵这么重要！我们一定要好好保护，不要去伤害它。比如说掏耳朵，长时间听耳机，不能把小东西往耳朵里塞，而且游泳时如果耳朵进水的话，一定要及时清理或者去医院治疗。
耳朵真厉害，我们可要好好保护它哦！
全国爱耳日作文 10
我们每个人都有许多的器官，他们有的高贵，有的卑贱，还有的很妖娆。而我的耳朵是器官里面最高贵，最高雅的。
他能帮我听到各种的声音，如果好听，他就会告诉他的好朋友——大脑先生，大脑先生就会传送到手兄弟这。这样手兄弟就会跳出各种各样美丽有趣动作。他要是听到有人在说我的坏话，他也会立马告诉大脑先生。最后，我们将说坏话的人“绳之以法”。
他的模样最像一个数字三，这个数字三可和别的数字三不一样，它浑身长着柔软的骨头，别人只要一碰它，它就会疼的，嗷嗷大叫。他住在脑袋的两侧，我的头发稍微一长就会把他遮挡住。虽然在最不显眼的地方，可是它的作用可大了，他帮助眼睛兄弟架起眼镜腿，长长一架就是一整天，会累的后背通红，却没有半句怨言，做了那么多只是为了让我能够看得更清楚，功劳是眼睛的，但在背后支持的确实耳朵。如果没有他，那我就听不到美妙的音乐和那些令人感动的话语，他总是默默地为我付出。
生活中也有许多人像耳朵一样，虽然长的其貌不扬，但是它的.作用却是不可估量的。比如平时医院里我们常常都见到医生在忙碌护士在忙碌。可我们有没有发现还有一些不起眼的护工？他们穿着蓝色的制服在打扫厕所，整理最脏最乱的地方，他们常常干着最苦最累的活，碰到有病人心情不好，那些穿蓝色制服的护工阿姨就会像亲人一样在旁边安慰她，照顾她，给病人带来温暖。你还知道哪些和我们的耳朵一样伟大而又从不邀功的人呢？
全国爱耳日作文 11
我们都有一双耳朵，今天我来给大家讲一讲它吧！
我们的耳朵长在头的两侧，分别距离左右外眼角7到8厘米处。耳朵分为外耳、中耳和内耳。
外耳又分为耳廓和听管。我们的耳廓像一个数字“0”，听管像一根水管，它长约2。5厘米，脂腺分泌物（耳屎）就藏在这里面，这里面还有耳毛，可以防止灰尘进入。
中耳分为鼓膜和听小骨，鼓膜的振动可以带动三块听小骨振动。听小骨的形状十分有趣，分别为槌骨，砧骨和镫骨。槌骨很像古时人们洗衣服时用的棒槌，所以叫槌骨；砧骨很像石匠凿石头用的板子，所以叫砧骨；镫骨很像上马的镫子，所以叫镫骨。
内耳非常复杂，里面有十分复杂的'管道和神经线。
我们的耳朵可以接受和辨别声音。我们一定要保护好耳朵，不然的话，有可能会让我们进入一个万籁俱寂的世界。可如何保护耳朵呢？我可以告诉你，比如要远离噪音，如果远离不了噪音，就堵住耳朵张嘴巴；游戏或洗澡时尽量少让水进入耳朵；不要随便掏耳屎……
全国爱耳日作文 12
我们每个人都有耳朵，可是你完全了解他吗？现在，就让我们一起来了解吧！
耳朵长在头的两侧，人类的耳朵左右两耳分别和左右外眼角相距大约7、8厘米。
我们先来说说外耳，外耳包括耳廓和听管两部分。每个人耳廓的样子有所不同，有的像元宝，有的像蒲扇，有的像阿拉伯数字3……听管一像个小小的山洞，黑糊糊的，约2.5厘米。里面有脂腺分泌物和极细的绒毛，也就是俗称的耳屎和耳毛，他们起的作用和鼻屎、鼻毛一样，是阻挡灰尘等东西进入我们的耳朵。
然后再来说说中耳，中耳包括鼓膜和听小骨。外界的声音振动鼓膜，使声音传入。鼓膜里有一块小空地儿。空地儿里面有三块骨头并列放着，就是听小骨，他们分别是槌骨，砧鼓和镫骨，他们帮助鼓膜继续传播声音。
最后来说说内耳。它是由非常复杂的`管道和神经组成的。
耳朵的整体作用是接收和辨别声音。
我最后再来告诉大家一些保护耳朵的方法；要尽量避免接收巨大噪音，防止耳朵进入大量的水。不要闲着没事干就掏耳朵，捂耳朵时要张大嘴，以免气流冲破鼓膜，造成伤害。
我们不要过万籁俱寂的生活，要好好保护耳朵，过有声有色的快乐生活。
全国爱耳日作文 13
今天，老师给我们上了一节关于听力的课。这时的我才知到耳朵对我们是多么的重要。现在就让我讲一下下面的内容吧！
一开始，老师让我们回忆各种稀奇古怪的声音。之后，老师分别请了几个同学上去表演“吼声”。首先上来的是刘晓霞，平时文静我她能不能让我们大吃一惊呢？只见她一使劲，“啊”地叫了一声，哎，这简直是叹气嘛！接着，矮小结实的袁元威上来了，只听他大吼了一声，声音如地震般，连我的耳膜都隐隐作痛。这时鲍杉强大摇大摆地上来了。他也吼了一声，他的吼声出乎我们的意料，和他的身高形成了极大的反差。因为这只是狮子的一个哈欠而已。这时，叶老师自告奋勇地说：想不想听听我的吼声？“想”同学们异口同声地说。只见叶老师先热热身，而同学们呢，早把耳朵捂得紧紧的`。只听见“哈”的一声，原来叶老师只是虚张声势，让同学们担惊受怕。
接着，老师让我们闭上眼睛，猜猜看是什么东西在发出声音。我的耳朵告诉我：老师先开门，之后又关门，接着好像是在开文具盒，又从文具盒中拿了笔，又发出了“吱吱”的声音，这好像是在开窗……
这次听力游戏，使我对耳朵的作用有了新的认识。
全国爱耳日作文 14
我最近发现，人类，每天都在和一样东西PK。那么，我们已经是百战百胜。最近，我就在PK中，PK的对象是—耳朵。
第一回地点：学校
今天，我在学校上数学课时，刚听到一半，不知为何，耳朵一下子听不见了，完了，老师正在将重要的`题时，他却个我扔来一枚“影响弹“．这下怎么办呀？嘿，有了。他们扔弹，那我就来解弹呗！我弄了一点水，往里面一弄，好多了。一回第合，我胜利了！
第二回合地点：电脑旁
正在我上网上的起劲时，耳朵尽然失灵了，这可是我最喜欢的歌呀！我气得团团转。对了，我弄了点纸把它弄干净了。呵呵！没有办法了吧！正在我得意的时候，他突然一下子放了一颗巨型“影响弹”。顿时，我的耳朵听的音乐模模糊糊了。我赶紧揉了揉耳朵。在听音乐，没有什么事了，第二回合，我有胜利了！
第三回合地点：外面
这天，我在外面玩耍，玩到了5点左右，我模模糊糊听到了有人喊我，但听得不清楚。我接着又玩了一个多小时。当我回到家里时，我妈妈把我训了一顿，说喊我了为什么我还不上了，我却委屈的说：“我没有听清楚啊！”你说这怪不怪耳朵！经过这几回pk，最后输的还是我啊！
全国爱耳日作文 15
“圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面。”小主人，你知道这是在说谁吗？对，就是我，与你形影不离的朋友耳朵。
和我有关的成语非常多：耳濡目染、洗耳恭听、耳听八方、耳闻目睹……瞧，耳朵是人们聆听世界的窗口。请你一定要爱护我，时刻注意科学用耳，不要养成挖耳朵的坏习惯。只有这样，我才能每天和你一起起床，聆听各种各样的声音：丁零零的闹钟声，妈妈和蔼的叮嘱声，同学们晨读课上琅琅的读书声，放学路上的嘈杂声，风在耳边呼啸的声音等等。
不过，小主人，我想对你说：当你取得优异成绩，耳边响起赞扬的声音时，请你不要骄傲，要继续努力；如果你因为做错事而受到了批评，也不要灰心，而应该改正自己的错误；当你的`耳边响起不文明的声音时，你要把我当成一个过滤器，远离那些对你成长不利的声音。
小主人，今天是爱耳日，希望你能告诉更多的同学爱护自己的耳朵，这一定是我收到的最好的礼物。对了，明天气温下降，别忘了戴上耳暖保护我哦！
全国爱耳日作文 16
有一样东西，人人都有，能一直陪伴你，形状像大大的问号，可以让你听到大自然美妙的声音。说到这里你应该知道是什么了，那就是——耳朵。说实话我有点不了解耳朵，像构造等，今天我上了一节关于耳朵的作文课才恍然大悟。你们都想知道吧！请看下文。
今天老师给我们讲了一节关于耳朵的`课。告诉我们耳朵分为外耳、中耳、内耳。其中外耳里有耳廓，耳廓向里卷，慢慢向下，然后有一个小窟窿可以通中耳、内耳，耳垂特别柔软。摸起来外面柔软里面硬。
耳朵有很多作用，用双手按摸耳朵可以预防感冒。用两只手，左手揉左耳垂，右手按鼻子两侧，按15次，然后反过来按15次。
有一次，爸爸烧水，突然工作单位打来电话，说公司要开会，还有10分钟就要开始，爸爸急急忙忙地走了，走前叮嘱我，要看好水。我玩着玩着听见声音了，把烧开的水倒进水壶的时候，我被烧了一下，我无意中摸了一下耳垂，很凉，我立刻都不觉得疼了，回家告诉妈妈这个道理，妈妈说：“你真是一个爱观察的孩子。”
耳朵的作用令我大开眼界，以后我还要继续发现耳朵的作用。
全国爱耳日作文 17
我有一双灵敏的耳朵，我的耳朵能听到老师走路“哒哒——”的声音，我喝水的时候把水杯放下“砰砰”的声音，同学们用拳头敲打桌面发出的“咚咚”的声音。
但我们的耳朵呀，其实分为三个部分，它们分别分为：外耳，中耳和内耳。外耳的`形状像是一座山，又像数字三，还像一把小扇子。中耳里面有一个个迷宫似的小骨头，我觉得，我变小了肯定永远都走不到迷宫的黑洞尽头。中耳其实是一个传播声音的隧道，它负责把声音传给内耳，内耳里头有个小蜗牛，它是负责接收从外面传过来的声音的。
我用双手捂住耳朵试着听老师说话的声音，这时我感觉老师的声音很模糊，我不太能听得清楚。当老师让我们捂住耳朵听自己说话的声音时，我觉得声音特别大，大的我的耳朵都在震动。当我开心的时候我能听到大家哈哈大笑的声音；当我难过的时候，我能听到妈妈安慰我的声音；我上课表现好的时候，我能听到老师夸赞我的声音；我喜欢听美妙的声音，例如小鸟歌唱的声音，小溪流水的声音，乐器演奏的声音……
既然我们的耳朵这么重要，那么我们该怎么去保护它呢？我们不可以让耳朵经常听噪音，不可以随随便便地掏耳朵，这样一来，我们的耳朵就能够好好的为我们工作了。
全国爱耳日作文 18
每个人都有一双耳朵，我也不例外。但我的耳朵和别人的耳朵比起来有点不一样，那就是警觉度高。如果在安静的情况下，更高。昨天六点钟，我已经特别饥肠辘辘了，恨不得妈妈早点回来。她手上可有救命稻草——快餐。
一直到六点三十分，我都在“高度戒备”中。随着电梯门打开的声音和蹬脚的声音，我正准备去开门，但又想想万一错了呢？但我又听到脚步声和我妈妈差不多，于是我开门了。“吃的！”“你看来是真的饿了。”昨天中午，一位同学高喊：“曹老师来了！”原本哄闹的教室突然安静了下来，大家的目光都聚集到后门。“没来，骗人的！”大家又继续做自己的事了！几分钟后，可能是以为被骗过一次，同学再说时，大家都不信，我也不信。但听到曹老师高跟鞋声音时，我瞬时反应过来。“完了，又要大发雷霆了……”再比如说今天中午吧！我还是留下来打字，今天不知怎么的'。特别闹，起床前20分钟左右才消停。
不一会儿，我听到一个声音，这个声音是滑着走的，老师不可能这么无聊。但声音很小，大概从楼梯口过几米的位置，我觉得是个小朋友。果不其然，一个小朋友立即映入我的眼帘。可能你觉得这么做没多大用，但我觉得至少耳朵“保质期”长点也不是件坏事。
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