教师三八读书征文范文
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教师三八读书征文

时间:2021-03-30 13:00:01 推荐作文 我要投稿

教师三八读书征文范文

  三八妇女节快到了,小编收集了一些教师三八读书征文范文,欢迎大家来阅读!

教师三八读书征文范文

  篇一:圆我教师梦,幸福我一生

  “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你……”喜欢这首歌,是因为这感人的歌词中饱含着我的梦想——从小我就立志当一名光荣的人民教师。带着这样的梦想,我报考了武穴师范院校,之后便如愿踏上了教育事业的征程。将近十六年的教育生涯,我快乐过,失落过,徘徊过,犹豫过……人们常说,人生的价值体现在积淀之中,只有在“时空”之间找出自己正确的坐标,才能领略人生的真正乐趣。

  从古至今,有很多人用许多优美的语言来赞扬教师的职业,如:“教师是太阳底下最光辉的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”“老师就像蜡烛,照亮别人,燃烧自己。”也有很多人以为教师是一个简单的工作,无非就是上课、批改作业,没什么技术含量。如此认识教师职业,只能说是无知无畏。其实,只有真正踏入这个行业的人才能理解老师的苦与累,理解这个行业的博大与精深。才知道在科学技术突飞猛进的今天,即便是老师三天不读新书就会落后于形势,甚至落后于你所教育的孩子。

  曾经有很多朋友问我:你整天和孩子们在一起,做着机械性的工作,做一名普通的老师,你觉得自己幸福吗?我总是微笑着告诉他们:我很幸福。是呀,什么是幸福呢?漂亮的外表?超人的智慧?大量的财富?还有许许多多。说实在的,这些我都不具备,我所拥有的只是不断从书本中吸取营养,然后用这营养去栽培花朵,并由此获得成功的喜悦与幸福的微笑。

  传统的教育观念认为,有错必改是学生的行为,而不是教师的行为。对这一说法,我却不能苟同。我认为,不管是教师,还是学生,只要是犯错,都应该及时去改正,这样才能收到意想不到的教育效果。教师对学生进行教育,自教也特别重要。教师的一言一行都处在学生的观察和监督下,教师以身作则的行为和公正无私,诚实坦白的品质以及实事求是的态度,能使学生受到潜移默化的影响,对学生的心理成长十分重要。

  我班曾经有一位学生,父母均在外打工,他跟着年迈的祖父母生活,家中无人管束。他头脑很聪明,但上课从不认真听讲,作业也从来不做,加上家长对其不够重视,考试成绩从未突破个位数。该学生平时不注意个人卫生,我对他也就没有好感,言语之中有时不免表现出对该学生的排斥情绪。我的举动班级学生似乎有所觉察,很多同学不和他玩,歧视他,更有甚者会打他。他在班级里的表现更恶劣了。我发现了这一情况,深感自己的言行过激了。

  我利用班队课开了一节“知错,认错,改错”的主题班会。一开始,我先诚恳地向那位学生道歉,并当场向全班同学做了自我批评。孩子们被我的举动所折服,也纷纷发言,检讨自己平时的错误,并当众和那位同学握手言好。班会开得十分成功,收到了意想不到的效果。最后,我作了总结:“同学们,人无完人,谁都会有错。知错,认错是一种美德,改错更是求上进的表现。我们要勇于改正自己的错误。”从那以后,我主动关心、帮助那位学生,班里同学也都和他一起玩,帮助他。他感受到了集体的温暖,表现比以前好多了。

  从毕业那天迈出师院的大门,再到跨入一所真正意义上的学校,我的人生之路并没有因此而停滞不前,相反,我的人生才刚刚扬帆起航。在读完《做一个幸福的教师》这本书后,有位老师在读后感中写到:我们曾经为研究如何上好一堂公开课备课到深夜,我们曾经挑灯批阅孩子们一篇篇稚嫩却又充满童趣的作文,我们曾经为提高课堂效率制作课件遇到了难题而苦恼,我们曾经为一个教学上的小问题争得面红耳赤……这一切,我几乎都经历过。沿用当下一句比较时尚的话叫做“痛并快乐着”。也许十年、二十年、三十年……当我们慢慢老去,静下心来,沉醉往事的时候,这一切都将变成温馨而幸福的回忆。而在从事教学与教育孩子的的过程中;在自己钻研教材备课与上课中;在和同事们一起集体备课的过程中;在数次听与被听的教研活动中,我的心灵一次又一次受到震撼,我的知识也在不断得到充实。近年来,我的专业水平不断得到加强和提升。我的多篇教学论文、教学设计与教学随笔在省市县级的评比中获奖。我在参加校级授课比赛中多次获奖。播种的过程是辛苦的,可收获的结果却是幸福的。我也由懵懂的小女孩成长为一个为人师表的教育工作者,这难道不是我人生的一种莫大的幸福吗?

  人们常说“铁打的营盘流水的兵”,但对于义务教师来讲却可以理解为“铁打的学校流水的学生”。在这年复一年的“送往迎来”中,我们送走了一届届毕业生,又迎来了一批批新学子。对于学校这个大家庭来说,它为学生取得的成绩而感到光荣,而学生也会因为在学校里健康成长而感到骄傲!

  我为所有学生的健康成长而高兴,也为自己在教学上的专业取得进步感到欣慰,我更为学校的发展壮大感到自豪。如果将这三种滋味儿融合到一起,那就是幸福。教师是普通人,但我们从事的事业是不平凡的,我立志做一辈子教师,做一个幸福的教师,以无悔于我的人生,无悔于我的青春。

  我很幸福,因为我是一名教师。

  篇二:幸福如花儿绽放

  读毕淑敏《提醒幸福》一书很有收获,真的就理解了毕先生所提出的幸福观:“幸福并不与财富地位声望婚姻同步,这只是你心灵的感觉。”是的,幸福的感觉源自内心,甜蜜而久远。我的幸福,很大一部分来自身边的他们-——我的学生,我的同事,尊师重教的领导和家长们

  初来新开这个地方,说实话,心里不怎么爽快。因为我上岗的那所学校校舍破旧,生活困难多多。

  来到“团小”,有点难过。但很快我便从毕先生的书中找到了答案,顺利地融入了新的生活。

  一切安顿下来后,陆续有学生家长知道有新老师加入团小,到学校碰到我们时会说他们家离学校不远,如果生活上有困难或缺少用品,尽管去找他们。慢慢的,慢慢的,我的心安定下来了,开始喜欢上这个地方,喜欢上这里的人们,他们尊师重教的风气尤其令我感动。而我,也在心里暗下决心:要尽自己的能力把学生教好,不辜负这些可爱的学生的期望。

  幸福就如花儿般在团小绽放,那么娇艳,那么令人欣喜。

  当忙碌了一天后,我们三个新来的女老师会一起到厨房做晚饭。洗的冼,切的切,分工有序。虽然我们年轻,但每个人都有一手厨艺,即使再普通的菜,也被我们炒出了花样。每每品尝着花样百出的菜肴,我们心里就充满了成就感。也是在一次次的做菜中,大家的厨艺大有长进。每次饭后,大家都不急着收拾碗筷,而是敞开心扉聊聊心里话。聊的话题如同菜谱多样——关于学生,关于教学中的问题以及改进思路,关于生活中的趣事,关于感情,关于人生……在一次次的思想碰撞中,我们的感情逐渐上升,不是姐妹,胜似姐妹,真正是有福同享有难同当。或许,这种简简单单的日子,对于我们而言,也是一种旁人体会不了的幸福吧!

  而幸福感,越是呆在团小时间久,就越是强烈。团小的一切,在我的眼中是如此可爱。每次放假完回团小,骑着车快到学校的地方,远远看到教学楼屹立在那里,还有校门口如卫士般的两棵松树,心里顿时踏实下来,只想加快速度,投入团小的怀抱。在工作中,各位老师对我们新老师的关照,尤其令我们感动。大家和睦相处,有好的学习机会,尽量优先给新老师。新老师有困难,老老师义不容辞的帮忙解决,或者帮忙出谋划策。在这里,大家说是同事,其实更是亲如一家的家人。这里没有勾心斗角,只有互帮互助、互相关爱。你说,我有什么理由不感到幸福呢?

  当然,对于个人而言,我的幸福,很大一部分来自于我们班42个学生。我习惯叫他们孩子们或者小家伙们。他们如此活泼可爱,我看到他们是喜欢的不得了,心疼的不得了,因为他们实在是太懂事了。我经常跟他们讲,我是第一次上讲台,零经验,但零经验不代表我不对工作负责,越是没经验,我越要闯出一片新的天地。学生们多次在作文中或者是小纸条上说喜欢我这个老师,每每看到这些,眼眶都会莫名的湿润。能得到学生的喜爱,我是多么幸福。我希望在这种幸福中,将幸福的感觉蔓延开来,让我们班42个学生在小学的最后一年中,幸福快乐地学习,留下对小学最美好的记忆。

  还记得去年11月份,因为骑车不小心,在回家的路上脚摔骨折了,请了几个星期的假,在那几个星期中,我与学生之间的那种思念之情,一天浓于一天。思念咬噬着我们的心,我渴望见到我的孩子们。不知道我不在的这段日子里,他们学习跟上了没有,有没有盼我回去。这期间,有学生发信息来问候我,说盼我早点回去,也有学生打电话来直接问我什么时候再给他们上课,说班上的同学都很想我。于是,当我的脚勉强可以行走时,我第一时间奔回了团小,见到了同事们熟悉的笑容。可是,当下课的铃声响起时,班上一个学生先出来看到我来了后,赶紧进班通知其他学生,转眼间,42个学生呼啦一下子冲出教室聚集在离我两三米远的地方,不敢靠前,一声一声的对着我喊“老师好,老师好,老师好……”当写出这个片段的时候,眼泪又像当时一样,夺眶而出。

  学生们还是想念我的,亦如我想念他们一样……

  当再次站到讲台上时,看到底下42双充满希冀的眼睛,心情比第一次上讲台还要激动,我在心里暗暗发誓:不能辜负了孩子们对我的一片赤诚之心!后来,学生们都写了一首诗《陈老师不在身边的日子》,我看完一首就感动一阵。有的学生写“陈老师不在身边的日子,天空都灰暗了”;有的学生写“陈老师不在身边的日子,我们就像失去方向的鸟儿”;有的学生写“陈老师不在身边的日子,笑容都不再灿烂”……每一句,都在诉说着分别的思愁,而我,在看到这一句句发自肺腑的呼唤后,恨不得把学生一下子拥入怀里,感动已在心底泛滥开来。我亲爱的孩子们,老师何尝不想念你们呢?于是,我也默默地写了一首《孩子们不在身边的日子》以示回应,其中一句是:“孩子们不在身边的日子,我不是我。是的,没有你们在身边,我哪有前进的动力?”

  幸福真的很简单,同事们早上到校时的一个微笑,学生进校门的一句老师好,课堂上学生争先恐后举手发言的样子,课后学生嬉戏玩耍的身影……我愿这种幸福,像春天的花儿一样肆意绽放,因为幸福,所以满足,三尺讲台,挥洒青春!

  篇三:一个普通女人的`幸福生活

  我是一名生活在社会基层的教师,一个普通得不能再普通的的女人。年届五旬,岁月的风霜在我的脸上、手上和身上留下了所有该留下的痕迹。平凡的我,走在大街上,就像是一滴水融进了大江大河里,溅不起一点涟漪,看不到半点踪迹。

  我虽然年岁大了,但生活不能没有激情,虽然清贫,但也要在有限的条件下享受生活。我也想抓住青春的尾巴尖,于是,放身投入广场舞的滚滚洪流之中,每天晚饭后跳它个把半个小时,和着音乐跳着舞着,流一身汗,喘一阵粗气,然后回家洗个澡,清清爽爽地看会书,有时也看看韩剧,学一学韩国女人是怎么样家长里短地过日子。兴趣来了甚至看原声的美国大片,过一过惊心动魄的瘾。

  我也学着赶时髦,自己美容、化妆。高档美容店咱没钱消费,但什么精华素、弹力素、弹力蛋白、维生素E大瓶小罐多得自己也不知道多少。西瓜皮、黄瓜片贴脸,照着电视上、网络上的视频教程,自看自学自摸索,时间长了,倒也有点像模像样。一日同事问:“你这妆是在哪家店里整的,不错呀?”我嘴上虽平静作答“自己瞎弄的”,可心里却偷着乐了好半天。

  周末时光,云淡风轻之时,我会和相契的“驴友”一起吆五喝六,到离县城不远的的大别山里,去爬山、摘野果、挖笋子、挖中药、采茶,到小溪流中摸鱼,边收获着劳动果实,边呼吸新鲜的空气,嘻嘻哈哈像是回到了童年时光,自得其乐。

  如果发起疯来,我就会蹬上心爱的“宝马”山地车,和骑友一起上庐山,下骛源,闯天柱山,尝尝在大自然中放逐自己的滋味。

  虽然囊中羞涩,大街上的高档消费场所不是我能去的地方,但是只要学校晚上没有加班任务,我就会亲自掌勺,烧上几个拿手好菜,斟上两杯葡萄美酒,点上蜡烛,边吃边品,老公啧啧连声:“葡萄美酒夜光杯,人生有此享受,夫复何求?”

  生活中的这些,虽然给了我乐趣,给了我幸福,但总觉得似乎少了点什么,不尽人意。冥冥之中,不知是谁点拨,我日渐对书、对阅读又产生了浓厚兴趣,这兴趣甚至超过了学生时代,以至于到了手不释卷的地步。

  我是一名普通的小学教师,很想给学生讲几堂上档次的优质课,很想通过出色的劳动获得更高级别的模范标兵之类的荣誉。于是,我钻进《教育心理学》和各种版本的教学辅导教材中去,每天有滋有味地备课、上课、批改作业,并乐在其中,做着理想已经实现的美梦。

  我对“上午太阳下午雨”式的教育教学改革心生疑惑,对“自主、合作、探究”的教学理念思考甚多,并悄悄地在班上搞起试验,组织学生分组讨论,启发学生思考问题,引导学生提出疑问等,开始时左支右绌、跌跌撞撞、不伦不类,假以时日,倒也像模像样。一次偶然的机会,上级教研部门领导来我校随堂听课,我上了一节自以为还算满意的新式课,结果领导像发现新大陆似地发出感慨:“我们总是到外地学习、取经,其实,在我们身边就有新课改的拓荒人、先行者,这节课就是一节很好的课改课!”虽然后来因为我年纪大、再加上普通话带有浓重的地方音,领导担心影响教学效果,新课改的示范课就改由年轻教师去“表演”了。对此,我不但没有半句怨言,反倒乐滋滋的,因为我的努力得到了肯定。

  古人曰,师者,是要有那么点舍身酬道精神的,现代教师遭遇物欲的诱惑,许多人丧失了师格,没有守住为师的底线,这可能是社会对教师、对教育不满意的原因之一。

  我所在的班级,学生百分之八十是留守生,有的是隔代照顾,有的是在亲戚家寄养。许多学生上课听讲精神不集中,做作业丢三落四,穿的衣服脏兮兮的,整天打不起精神,双目无神。一看就知缺乏关爱,生活不规律,让人心生怜悯。看到这些,我心里暗暗着急。于是利用傍晚时光,走访学生家庭,了解学生家庭情况,和监护人聊社会、聊生活、聊家

  庭、聊孩子,并给监护人提一些他们能做得到的建议,尽量让学生生活上正常一点,学习上正规一点。七八年来,我一直坚持家访的习惯。和家长打交道多了,好多家长还和我成了朋友,有的家长因为从我这里学到一些教育小孩的经验与方法,戏称自己是我的编外“老学生”。

  课余时间,我总爱和学生腻在一起,和学生谈天,聊学生感兴趣的话题。什么肯德基、汉堡,什么微信、钢铁侠、古墓丽影,什么头文字D、神奇四侠、光头强等,学生从我这里学到了东西,我也在学生那里得到启发,最重要的是和孩子在一起,心态变得年轻,容易忘掉生活中社会上不正常的东西,人会变得纯粹,就这一点,我还真的感谢我的学生。

  有人说,生活太享受,太小资化,容易消磨人的进取心;也有人说,对工作太投入、太较真,苦了自己,划不来。可我想,一个平常人物,把自家的日子过好了,把自己的工作干好了,那不就是对人生最好报答、对国家的最大贡献吗?而由此演绎出来的,不就是一个人尤其是一个普通女人的幸福生活吗?

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