十年后的我作文小学六年级
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的十年后的我作文小学六年级，欢迎阅读与收藏。
十年后的我作文小学六年级1
十年后，我成为了一名服饰设计师，我设计出一种既漂亮又适合运动，还能伴随一年四季温度的变化而变化的衣服来。
衣服的外形与一般衣服非常相似，玄机可都藏在衣服里面呢，可精致了！里面有红橙黄绿青蓝紫七种颜色的微型按扭，它们可都有每个都不一样的功能，下面我就来介绍每一个按钮的作用。
红色按钮是变换衣服颜色的，一按这个按钮，它就可以变换出你想要的颜色来，使你的心情舒服放松；橙色是变形按钮，它可以变出各种你需要的物品。假如大伙去野营，忘记带被子了，一按变形按钮，它就会变成一张超薄的被子，让大伙舒服的度过一个美妙的夜晚；黄色是调温按钮，冷的时候一按升温按钮，就可以变得暖和起来，运动出汗时就按降温按钮，立刻就会变得凉快了；青色是清洗按钮，假如在雨天滑了一跤，衣服变脏了，按一下清洗按钮，它就可以除去身上的污迹，衣服随即干净如新；接着是蓝色按钮，它是一个灭火道具，假如身上失火了，只须按一下它，身上的火就会立刻扑灭，这可是一个随身灭火器呀；最后那个紫色按钮是防水按钮，假如不小心落到水里，一按它，就会变出一个隐形防水圈，把你罩在里面，还可以呼吸。
这件好看的衣服叫“多彩万能服”。大家拥有这件衣服后，生活就会愈加多姿多彩了！
十年后的我作文小学六年级2
十年之后，我能做些什么呢？当科学家？大夫？警察？或是音乐家？这部分都没办法知晓。但我知晓，倘若我通过我们的努力，必将造福人类，对人类作源于己应有些贡献。
十年之后，倘若我是大夫，我必将用那待人温和的态度面对患者，用一流的医疗技术服务患者，无微不至地关心患者，让患者享受如沐春风，如果是病人康复了，定将享受身心健康的益处。
十年之后，倘若我是音乐家，必将谱写出动听的歌曲，唱出悦耳动听的歌声，获得观众的`阵阵喝彩，让音乐抚平大家内心的忧伤，让音乐唱出大家内心的喜悦。音乐，可以被人们放下心中的憎恶，化为光明。
十年之后，倘若我是科学家，我会使大家让时间近在咫尺，被人与人之间的距离缩短成尺寸，打破时间与地址的妨碍，被人们自由自在地往返于时空。我会制造出各种新能源，燃烧、溶解、混合提炼，使各类新物质呈现，让它们在日常发挥我们的用途。我要开动脑筋，创造奇迹，让横跨南北半球只需要一个小时，让食物保存数年仍然新鲜，让智能管家谋划将来，让“xx智造”变为“xx创造”！让生活的每一天都充满惊与喜。
十年之后，倘若我是……
十年之后，将会有哪些，将会发生什么，将会产生什么，没人能预测，但我通过我们的努力，一定能为社会作出肯定的贡献！
十年后的我作文小学六年级3
光阴似箭，日月如梭。时间飞快流逝，转眼间，又过了十年，十年后的我，已经大学毕业了，我的理想有非常多。
我或许是一名守卫边疆的战士，这个时候，边疆不在荒凉，不再有高原反应，这里花团锦簇，绿树成荫。大家拿着最新研发的武器——激光枪，只须被射到的人，都会晕倒，大家依赖这种武器，保卫国家，保卫人民，守卫边疆。
我或许是一名老师，回到我的母校，做我母校学生的指路人。我要关心学生，帮他们，和他们交流沟通，做好一名老师的责任。告诉他们：你们是祖国的花朵，你们要认真学习，不要辜负老师和家长的期望，成为一名国家的栋梁之才。
我或许会成为一名太空宇航员。我光荣得坐上了神舟号飞船，成为第一个登上木星的人，我在木星上插上了国旗，留下我的脚印，我自豪。
我或许会是一名建筑师，我设计的楼房；桥梁各种建筑都数一数二，并在其他同仁的帮忙下，为祖国建设新的家园。我站在自己设计的大楼前，我骄傲，我自豪。我还要为祖国的辉煌努力。
我或许会是一名大夫。大夫这个职业看上去容易，却是伟大而神圣的，大家都称大夫为白衣天使，十年后我在今天，在这个时候，或许又把一个人从死亡的边缘拉回来，从死神手里夺回来，“救人一命，胜造七级浮屠，”我会努力加油，争取救活更多的人。
十年后的我，到底会是什么样子呢？“莫等闲，白了少年头，空悲切。”时间过的飞快，十年之后自然分晓，但是，我在这十年里应该认真学习，为理想而奋斗。
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