我和架子鼓的不解之缘作文800字（通用5篇）
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我和架子鼓的不解之缘作文800字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和架子鼓的不解之缘作文800字 篇1
“咚次哒次，咚次哒次……”听，多么悦耳的声音啊！你们猜，这是什么乐器？哈哈，告诉你们吧，这就是我的“好朋友”——架子鼓。
我和架子鼓的缘分，那要从一个晚上讲起。那天晚上，我在电视上看见一位大哥哥一身皮衣，拿着木棒，打着架子鼓，动作潇洒而帅气。我的心中突然萌发一个念头：长大后，我也要成为一位著名的鼓手！这个愿望在我幼小的心里扎了根。
在我幼儿园大班的时候，终于有了一次与架子鼓亲密接触的机会。那天上午，老师突然对我们说：“同学们，我们幼儿园要挑出几名同学去参加‘六·一’儿童节架子鼓演出，谁想去？”我一听，这不正是我的梦想吗？于是，我立刻举起了手。
老师把我们几个同学带到音乐教室练习。一进门，映入眼帘的就是六角形的东西和一些木棒。老师对我们说：“这个六角形的东西是练鼓器，木棒是鼓棒。我们用它来打鼓。”开始练习了，老师教我们拿鼓棒，首先把手握成拳，再把大拇指伸出来，两只手要举得一样高。我照着老师的样子打着鼓。但不幸的是，最终我没被选上，不能参加演出。但我没有放弃，相反，我对架子鼓更着迷了。我央求着妈妈给我报架子鼓兴趣班。妈妈无奈之下，只好答应了。
在琴行学习架子鼓时，我认识了许多种鼓，大鼓、军鼓、一咚鼓等，也学到了许多乐理知识，二分音符、四分音符、休止符……在后来的几年里，我每天坚持打鼓训练一小时。有时打不好，想放弃，但回想起妈妈对我的期望，又继续练了起来。
我左脚踩着大鼓，双手挥动着鼓棒，不停地敲击着。一个小时下来，我双手发麻，腰酸背痛，满头的汗水像雨滴一样落下来。虽然很苦、很累，但我觉得很痛快。“功夫不负有心人”，在琴行架子鼓比赛中，我取得了优异的成绩。在小区举办的国庆联欢会上，我精心准备一首曲子献给大家。虽然那是我练了很久的曲子，但面对那么多的观众，我还是有一点紧张，用尽“洪荒之力”，赢得了台下观众们的阵阵掌声，荣获一等奖。
几年来，我和架子鼓的感情更深了。我也明白了，学架子鼓不是为了装酷扮帅，而是培养气质，丰富课余生活。现在，架子鼓成为我生活中的.玩伴，倾吐心声的好友。
我和架子鼓的不解之缘作文800字 篇2
跳舞、唱歌、武术......其中肯定有一个是你的拿手好戏，或者有人十八般武艺样样精通，而我的拿手好戏就是打架子鼓。
我在2021年9月份开始接触架子鼓，刚开始学的时候我对架子鼓一窍不通，但是在学习了一两周后，我就用架子鼓打出了第一首歌——《小星星》，后来再通过架子鼓的学习和我的反复练习，我已经可以打出十几首歌曲了，而我对架子鼓的喜爱也与日俱增。
我在学习架子鼓的过程中，还在白马湖参加了一次比赛。那一天到达白马湖后，首先领取参赛证，然后便坐在等待区的座位上，看着其他选手陆陆续续上台表演，这场比赛让我印象最深的就是打《饿狼传说》的选手，他打得很放松并且很有节奏感，这也给了我许多压力。后面选手接二连三上场后，马上就轮到我了，我感觉心脏就像台上被敲击的鼓，咚咚咚地不停加速，并且手心也开始冒汗。当我站在台上时，看着下面的观众，已经紧张到极致，于是我在心里不断对自己说：“放轻松、放轻松......”随着音乐的开始，我打起了参赛曲目——《梦碎大道》，我紧张的心情也慢慢放松下来，渐渐投入到音乐的节奏中，当我打完整首歌曲以后，我的鼓棒也湿了，这下再看观众，感觉没开始那么紧张了，不过手心还是不停地冒着汗，鞠了一躬后，我快速离开了舞台，在台下我如释重负地呼了口气。这时，妈妈对我说：“打的时候紧张吗？”我说道：“还行，打到后面慢慢放松下来了。”爸爸则对我说：“看来你是比赛型选手啊！”“那必须的。”我开心地说。
在下次上课的时候，架子鼓老师递给了我一个盒子，我打开一看，是一个用玻璃制成的奖杯，通体透明，奖杯下有一个正方体底座，上面刻着“2021年中国好鼓手铜奖”。看着奖杯我的心里就像吃了一罐蜂蜜一样，甜滋滋的。这要不是在上课，我就开始手舞足蹈了。下课后，我兴奋地把奖杯递给妈妈看，妈妈看到后说道：“恭喜你啊，再接再厉，不过不能太过骄傲，骄傲使人退步，虚心使人进步。”
通过这次比赛，我明白了什么叫“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要你努力了，就一定会有收获。
我和架子鼓的不解之缘作文800字 篇3
怎样获得乐趣？是拳击发泄情绪，是放飞风筝忘情，是在知识的海洋里遨游，……其实，这些都可以。但我觉得敲架子鼓的乐趣妙不可言。
今年寒假，我报名学习了一堂兴趣课—架子鼓。自从开始学习架子鼓，我的世界里只余下快乐，忘记了烦恼。你听，“咚、咚、嚓！”鼓声一响，我的所有不愉快便被抛到脑后，我觉得敲架子鼓是一件最开心的事。鼓敲起来，既可以愉悦心情，又可以活动手脚，特别是五线谱，像跳舞的小精灵，让我用鼓槌追来追去：不开心的时候，我敲得快如暴雨；欢乐的时候，我敲得像玉珠落盘；忧愁时，我敲得慢似木鱼，……老师边敲边教，变化无穷，好不生趣。
我和闺蜜一起学架子鼓。今天，我们两个脾气都挺燥，就互相怼。我俩二话不说，拿起鼓槌就敲。闺蜜劲小，老师笑她：“像在抚摸肚皮。”我乐了。闺蜜听出来嘲笑的意味，拿着鼓槌指着我：“下课别走。”我也听出了意思—比赛打鼓。
下课了，我俩互不相让敲了起来。有几个试听课的小朋友为我们助阵。第一通，敲得我心跳加速，手不由颤了一下，结果，悲剧了，敲错了一个音，我败了。闺蜜非常得意，我不服气，继续比赛。第二通，我认真的敲，完美无暇，我胜利了。一比一平局，我俩都想决出胜负，请老师当裁判。第三通，我们都非常用心，节奏流畅，老师判我们平局。我们相视一笑，开心的击掌，就像架子鼓声，余音袅袅不息。
还有趣的是，老师让我们回家用鼓槌在腿上练习二分音符和四分音符。结果二十分钟练习下来，小腿又疼又麻又酸，都有一点点青肿了。可我的架子鼓敲得越来越好，也就不觉得多苦了。相反，这种苦中作乐让我还高兴的拿来脸盘当鼓，狠敲一通，好嗨哟。我的行为让群里的亲人，有的鼓掌、有的点赞、还有的送花，……我快乐得像一条冒着泡泡的小鱼。
你感到敲架子鼓的乐趣吗？有快乐，有潇洒，有情绪，有粉丝，……真是乐趣无穷啊！我的梦想是周游世界，我可以带上架子鼓，给人们送去欢乐；我可以带上架子鼓潇洒演出；我还可以带上架子鼓参加比赛，为梦想增色！
我和架子鼓的不解之缘作文800字 篇4
我喜欢架子鼓，在学习架子鼓的道路上，我饱尝辛苦。曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但是，一颗不甘落后的心和收获的喜悦让我最终坚持了下来。
记得四岁那年，我和妈妈在街上散步，从路边一家琴行里不时传出“嗵嗵”的清脆声音，我十分好奇地走进去，只见由好几个鼓摆在一起的一堆鼓前面坐着一个帅气的小男孩，挥舞着鼓棒，好神气啊！得知这种乐器叫“架子鼓”后，我便喜欢上了它。从此，我就跟随老师开始练习架子鼓，开启了一段与架子鼓的不解之缘。由于我聪明好学，很快就成了老师的得意门生。
短暂的成就感稍纵即逝，接下来就是每天“漫长”的枯燥训练，有时一个动作要练习一到两个月，即使这样，也还是每次上课都摆脱不了挨训的命运。我想:“这项工作既辛苦又没好处，有什么意思呀。有这天天练习的时间，干什么不好？对！就不学了！”我的心情也开始愤怒起来，心中即刻充满了对架子鼓的仇恨，我一气之下，用力甩了一下鼓棒，飞出去很远。我白了它一眼，马上转身离开，任由它在角落里落灰。后来的时间，我一度称身体不舒服，找各种理由逃避架子鼓课。这一切妈妈都看在眼里，却什么都没说，只用床单把鼓蒙上了。那些日子，我总是悄悄地掀起床单偷看这个陪伴了我五年的“宝贝”。说心里话，我的心一直在坚持和放弃中徘徊。一个周末，妈妈说要带我去看广场演出，放松放松。我十分好奇演出的内容，但是妈妈只是神秘地一笑，只字未提。到了现场后，我立即被台上那清脆、熟悉的“嗵嗵”声音吸引了，我马上从人群中挤到最前排看个究竟。一个年纪比我小的小朋友正在自信地演奏架子鼓，我认为：论技术，他比不上我；论音准，在我之下。可是，他却赢得了比我多数倍的掌声。而我，在赢得了小小的掌声之后就匆匆地选择了退缩，我的心灵被现场深深地触痛了。我当即决定重返架子鼓舞台，继续我的“鼓手之梦”。我跑到妈妈面前，说:“妈妈，咱们回家练鼓吧！”妈妈开心一笑，摸摸我的头说:“儿子，你真棒！”
在妈妈的鼓励和支持下，我的自主练习时间比以前多了一倍。我不甘落后，功夫不负有心人，在今年8月份上海举办的“全国青少年打击乐比赛”中获得了第五名的好成绩。我对架子鼓情有独钟，它让我欣喜，让我自信，让我在勤学苦练中享受成功带来的喜悦。
我和架子鼓的不解之缘作文800字 篇5
架子鼓又名爵士鼓，是一种打击乐的乐器，在我以前对架子鼓的认识，无非就是敲敲打打的发出响声，但经过后来的学习，我才发现并不是我想象中的简单好玩而已。
去年暑假，闷在家里无所事事的我偶然发现了一则架子鼓的招生专栏，于是从对各种乐队的了解中对架子鼓的向往一下子延伸了出来，我二话不说，就自己去报了名。妈妈得知我学习架子鼓的计划，非常支持我的决定，但同时，她疑惑的看着我说：“不会是三分钟热度吧。”我知道这是妈妈的激将法，我才上当呢。
接下来开始了我学习架子鼓的历程，俗话说的好：“万事开头难。”我在第一节课中就失去了信心。
当时，课程是一对一的辅导，我的老师是丁老师，他胖胖的身材，微笑的面孔，嘴唇周围还有一圈短短的胡子，看起来很憨厚的样子，可是丁老师打起架子鼓来却是毫不含糊，如同行云流水，干净利落，竟让我听得如痴如醉，于是在心里说：“我也要做到这样。”
丁老师教我关于军鼓的基本打击，一棒下去，把自己都吓了一跳——是我用力过度了。老师说，架子鼓需要的不是力气，而是手腕的技巧，让我牢记这一点，在这一节课里，我要做的就是不停的用手腕敲打的方式敲出均匀的响声，我一遍又一遍的重复着这个单调的动作，渐渐的从一开始的热情到慢慢退却，我快要放弃我那伟大的梦想了。
丁老师看出了我的灰心，让我停了下来，给我听了一段Beyond的《光辉岁月》，激昂的乐曲振奋着我的心情，老师问我：“想敲出这首曲子吗？”我不好意思的点头，老师说：“你也可以的。”是的，我也可以的，只要功夫深，铁杵磨成针，我可不能让妈妈小瞧我。我开始调整自己的心态，提高标准来要求自己。
几堂课下来，经过不断的学习和琢磨，还有老师一次又一次的校正之后，我终于可以按照鼓谱来敲打节奏了，有一次，打着打着，我一个分神，把十六分音节多敲了一下，丁老师敏锐的觉察出来说：“看，开小差了吧。”我不好意思的红了脸。
在接下来的学习中，我常对自己说我可以的，尽管有时候也有学不会的地方，可是丁老师并没有不耐烦，而是耐心的教了我一遍又一遍，鼓励我每一次小小的进步。
如今，架子鼓已经成了我生活中的朋友，通过它，我了解了音乐路上拼搏的大师们，并且明白了贝多芬，莫扎特他们在音乐艺术的途中历尽艰险，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”追求成功的道路往往要付出异于常人几倍的艰辛，我相信，我也可以。
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