博学审问慎思_小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的博学审问慎思_小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书有成效，不仅取决于读什么，而且决定于怎样读。大凡善读书者都有自己的一套好方法。《礼记•；中庸》概括的几种方法就是行之有效的读书法。
一、博学之。就是要博览群书，多方涉猎、钻研。读书如同饥饿的牛一样，见到草，莫管它是茅草、荆草、软草，还是硬草，都要埋头勤啃，多多益善。然后通过反刍，仔细咀嚼，慢慢消化，进而在选择中汲取精华，收到扩大视野、增长知识、丰富联想、敏捷思路之功效。正像鲁迅先生所说：“必须像蜜蜂那样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”
二、审问之。就是要详尽细致地追问。读书要多想好问，不可不懂装懂。发现问题，产生疑问，要认真向工具书、向他人请教，必须寻根问底，锲而不舍。如郑板桥说：“学问二字，须要拆开来看，学是学，问是问。有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉。读书善问，一问不得，不妨再三问，问一人不得，不妨问数十人，要使疑窦释然，精理迹露。”学是求知的起步，问是求知的钥匙、思考的起点，是向智慧领域深入的信号，是从无知转化为有知的'重要过程。
三、慎思之。就是要小心谨慎的思考。“学而不思则罔”，在读书的过程中，要给自己留下思考的余地。“思”些什么呢？不论是长篇巨著，还是短小文章，我们都要想一想：这篇东西写了什么内容？它的中心意思有没有不妥之处？文章在写法上有没有值得学习的地方？……围绕这篇作品，想
什么都可以，怎么想都可以，想出什么结论也都可以，只要想就好！
古人的读书经验是他们长期摸索出来的，我们要好好汲取，免得走弯路，走叉路，你说是不？
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