魔力口琴_小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的魔力口琴_小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有天傍晚，我独自在家做作业，正烦恼着音乐节应该表演什么。突然，我的床底下发出了一束光芒，我带着奇怪和惊奇爬了进去――出现在我面前的是一个戴着魔法帽的白胡子老爷爷，他给了我一只魔力口琴，说它能帮助我解决任何烦恼。说完他便没了踪影。我低头一看，发现这只口琴是用百分百纯金打造而成的，上面镶嵌上了五颗红宝石。
第二天，我带着口琴上了学。“你怎么又没有做作业？！”刚跨进教室门，老师的批评声迎面而来，“哎，又是他不做作业，老师真辛苦呀！”我想，“或许魔力口琴可以帮我”想到这，我便放下书包，拿出魔力口琴，吹起了“想唱就唱”的曲子，奇迹发生了，这位同学竟一改过去不肯认错的态度，跑到老师面前，诚恳地说：“老师，对不起，我一定改！”我真高兴呀！但这时我发现口琴上的红宝石少了一颗。我这才明白，原来口琴上的红宝石代表着使用的次数，我只剩下四次机会了，我一定要把握住。
后来，因为同学打碎了花盆，我用了一次；因为同学没带红领巾，我用了一次；又因为有同学跑步扭伤了脚，我又用了一次。就这样，我只剩下一次使用魔力口琴的`机会了！
下午，音乐会开始了。这时传来了一个不好的消息：负责演唱《劳动最光荣》的同学突然因为感冒不能唱歌了！该怎么办呀？那可是我们班的压轴戏呀！这时我明白，只有用我的魔力口琴才能让她唱出歌
，但这就意味着，我不能用魔力口琴表演了。这时，我想起了大家那期盼的眼光，终于我吹响了魔力口琴，奇迹发生了，她又能唱出美妙的曲子了。大家都非常激动，我也会心地笑了。但此时，魔力口琴已经变成了一只普通的口琴。
轮到我表演时，我把全身的精力都集中在嘴上，当我表演完毕时，台下响起了一阵热烈的掌声。看到这，我又笑了。
原来，魔力口琴是为了让我们变得有爱心，为自己树立信心而创造的。
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