瞧我这个人作文（精选41篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的瞧我这个人作文，欢迎阅读与收藏。
瞧我这个人作文 篇1
我不是有多么地好，但是全世界只有这么一个我。我长得不是有多么地漂亮，但我有着一份独特的美。每个人在这个大千世界里，都有着存在的意义。
我只是不自信，因为我知道没有最好，只有更好。我还知道，我只有尽力去做好每一件事情，这样才能不留遗憾，才会足矣。
我，一个很简单的名词；我，一个很简单的人；我，一个很简单的女孩……我既能因为世界而精彩，而且世界也能因为我变得更加精彩。我这个人，在这个世界很渺小，甚至可以说是微不足道。记得曾经有人和我说过：“知识能改变命运。”于是，我就开始了上学，读书……
在学习上，结交伙伴，共同学习，共同进步，共同书写着青春……我这个人嘛，如果有人来借什么东西，我都会借给他；如果有人来问什么题，我都会告诉他；如果有人有什么麻烦事，我更会帮助他。我不想做一个特别平凡的人，我想有那么一丁点小小的成功，我不是一个普通的人，因为我知道每个人都不是一个普通的人。老师曾说过；：“帮助别人，同样也是帮助自己。”因为帮助别人，别人快乐了，那么，自己也会快乐，乐在其中。
在生活中，我不愿做一个懒惰的人，如果自己能完成，绝对不偷懒，那也是我自己慢慢从依赖走向成熟的时候。我想成为一个比较完美的人，但是，我知道每个人都不可能完美，都会有一些缺点，但是，“勤能补拙”，所以，我要更加努力，加油，加油！
瞧我这个人，每天背着一个书包，穿梭在人群中，一身统一的校服，在学校的各处游荡，寻找着梦，追寻着梦。
瞧我这个人作文 篇2
据语文老师所说，在阅读理解中，让你评价一个人，要从“外貌”、“性格”、“品质”以及作者想要表达的“思想感情”上说。那我就来评价一下我自己吧。瞧，我就是这么个人！
本人外貌
要形容我的外貌，用一个词那就是——悲壮。什么“相貌堂堂”什么“花容月貌”跟我根本沾不上边儿，先不说我脸奇特的形状，单是我这肤色，那就是“雄浑”。从一年级到七年级，经过七年来无数同学的鉴定，肤色绝对是黑，绝不含任何防腐剂、添加剂。再拐回来说脸型，人家的什么瓜子脸、国字脸，而我这脸，上面方的不得了，而下面刷刷两笔勾勒一个不圆不尖的下巴。
长成这样也就算了，为啥不给我一个强壮的身躯呢？肉倒是给我了，可都是虚膘，我整个一虚胖啊。最可恨的是俺妈，死活非让我理平头，整个看起来像一枚图钉啊。
本人性格
要说我这个性格呀，还真找不出几个词儿形容。若非要用个词儿，那就用幽默吧。可能是我长得太幽默了点，所以总能做出一些引人发笑的事儿。我最会的就是“接话瓣儿”“钻牛角尖”“抬杠”什么的。对于学校上演的这出戏，我似乎一直都扮演着戏里的“小丑”，不过我还是可以自命不凡地说：“没有笑角的演出，故事情节怎么发展？”正所谓：“天生我材必有用嘛。”总之，我的性格特点就定义为幽默吧。
本人品质
说到我的品质，那可就多了。先不说别的，就乐观这点，自我认为就非常好，你说一个正常人被说七年的“黑人”还不忧郁，反倒以此为自我的标志。“我黑，我骄傲。亚洲人统一黄皮肤太老套了，我这是发展创新”这一直是我的座右铭。还有我非常坚强，我比较虚胖，脂肪很厚。所以，我的“耐打”能力很高，因为我说话没谱儿，所以没预兆的就能招来一堆拳头，耐打这门功夫是很有必要的。
思想感情
从本文中，我们从“作者”的外貌、性格、品质明白，“他”所表达的主题就是——瞧，我就是这么个人！
瞧我这个人作文 篇3
一头干练的马尾辫，一双虽小却时常笑成弯月亮的眼眸，一张能说会道、讲起话来滔滔不绝的嘴巴，还时常一身休闲的打扮，这就是我，一个很平凡又有些嚣张的女孩。
近段时间，喜欢上了体育课，为什么呢？因为有乒乓球！谁说女孩子只能弹琴写字画画！才不是呢！看乒乓台边我与同桌拼个你死我活的身影，一个个凌厉霸道的杀球，实在很有快感。打乒乓成了我的爱好。回到家，做完作业，泡上一杯茶，倚在沙发上，捧起一本书，在氤氲的热气与怡人的茶香中畅游书诲，流连忘返。一时间，打乒乓时那种劲儿全部消失，我又成了一个宁静、乖巧的我，沉醉于书卷之香。于是，阅读成了我的爱好。学习比较繁忙，而周六、周日休息时，不忘与爸爸对弈几局，在黑白界中寻求胜利的喜悦、失败的快感。于是，下棋又成了我的爱好。
哈！没想到我的爱好还真多呐。当然，还有很多很多。有了这些爱好，生活才会更加充实，生命也会更有意义，我也过得更快乐了。
瞧我这个人作文 篇4
我这个人，长得有点胖，在无锡人眼中，这叫“有喜感”。高高的鼻子，一双乌溜溜的眼睛，显得我很机灵。短短的头发，看起来特别有精神。
我呀，有个最大的优点，就是做什么事都有毅力把它做好，从不中途放弃。
有一次我练习一首钢琴曲子，那些密密麻麻、像小蝌蚪一样的谱子虽然练熟了，但练得我身心俱疲。当我到老师那里去演奏时，他却给我泼了盆冷水：“感情不够，没有轻重缓急，弹得跟白开水一样。算了吧，这首对你来说可能太难了，换一首吧。”我却告诉老师，我一定要把它练好！
回家后，我先是听了许多遍标准的弹奏，然后努力揣摩它的情感，哪里该轻哪里该重……就这样，经过每天半个小时的练习，我弹的这首曲子获得了全市一等奖！你说我是不是有不怕困难、坚持不懈的精神呀？
我还是个标准的吃货，而且特别爱吃一道菜——香椿炒蛋。说到香椿，就不得不提我的另一个优点：爱思考、爱动手。我在小区里种了一棵香椿树，两年就长到很高，每次采摘都要费九牛二虎之力。我就想：要是能做出一件工具摘香椿该多好啊！首先，它必须得足够长；其次，最好再装一个够到后就能立刻摘下叶子的工具；最后，一定要使用起来顺手方便。说干就干，我找来一根长竹竿，将一把大剪刀绑在竹竿头上，再拿两根绳子分别捆住剪刀的两个把手，这样在下面一拉绳子，剪刀就会“咔嚓”一下为我带来美味的香椿啦！你是不是也想要一个这样的工具呢？
我爱读书，理解能力强，自学能力强，热爱运动，要不是有点胖，简直就是人见人爱，花见花开了。
瞧！这，就是我！
瞧我这个人作文 篇5
我是一个可爱的小男孩，长着一头乌黑光亮的头发，圆溜溜的眼睛，鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。
我的爱好十分广泛。比如，长跑、吹葫芦丝、玩电脑、打羽毛球等等。每个星期六妈妈都会送我去葫芦丝培训班学习，上课的时候我学得很认真，老师经常表扬我。下课回家后，我还要抽出半小时练习，其实我有时候也会偶尔抱怨一下，不过，我还是挺喜欢吹葫芦丝的。
别看我个子小小的瘦瘦的，我可是班级里跑步最快的一个。每到体育课，我就生龙活虎地冲向操场。如果跑步的时候，如果有别的同学跑得快，我就会像离弦的箭一样朝前追去，非要跑到第一不可。
这就是我，很可爱吧！
瞧我这个人作文 篇6
我叫徐佳欣，今年9岁。我喜欢骑自行车，为什么我喜欢骑自行车呢？我给你们说一说吧！
在一次去超市的路上，汽车的人多熟练啊！左拐右拐，不管有多窄的道都能穿过。我很羡慕。我想知道那是什么，我就去问爸爸，爸爸说是自行车，我想让爸爸给我买一辆，不知阿姨给我买了一辆。爸爸就教我骑两三晚，我很快就学会了。骑上去感觉很舒服，而是每天放学后，我都要骑车转两周小区，所以我就喜欢上自行车了。
我脸白白的，头发有刘海，因为准备到夏天了，所以我把刘海夹起来了，我眼睛小小的，鼻子像两座小山。
这就是我。
瞧我这个人作文 篇7
全世界有七十多亿人，光中国就十四亿人，而中国的男性占了70414万人。也就是说，和我一样有着黑发黑瞳黄皮肤的男性有70414万人。我是这庞大数量中渺小的，不起眼的一个。
我有着极为普通的黑色头发，不长不短，压的话就容易变平，摸上去感觉像在摸软刺的刺猬。最引以为傲的地方还是我的眼睛，虽然被一架眼镜挡住，但它无法遮挡双眸炯炯有神的光。睁眼时，又黑又密的睫毛像遮阳伞，阻挡微小的尘埃，闭眼时，如果夸张一点说，就像一把蒲扇放在了脸颊。我的嗓音早已从娃娃音脱变，变得低沉，也可以说是音调低，大概像夏季的雷，滚滚而过。如果是小声说的话，我觉得蛮好听的。
天生不爱热闹，我觉得一个人的时候更加自在，向往寂寥。旁边不熟悉的人太多，我便会感到束缚，紧张。于是我喜欢打羽毛球，这是不用言语便能完成交流的运动，那一抹飞翔起来的白色，会划过湛蓝的天空，留下一道与我嘴角同样扬起的弧线。
我不想和别人说太多话，有时候也不知道该怎么回答，于是沉默而无言。嘈杂的教室里，耳畔充斥着吵闹的声音，旁边的人都在讲话，各有各的欢乐，我不明白讲那么多有什么意义，也不懂他们究竟为什么有那么多的话可以说。如果我们这个班能够再遵守纪律一点就好了，那么多人在讲话，如果我不说话就会显得很奇怪，如果说话但不知道说些什么，万一说错了就更奇怪，更尴尬。于是在这样的犹豫中，他们聊得更欢了。心里只好默默地想，算了，反正他们也不在意我，管他们呢。便沉浸在自己的世界里了(睡觉)。
瞧我这个人，是不是很奇怪？但我觉得我一点儿也不奇怪，因为这个“奇怪”是没有标准的，并不是说活泼才是不奇怪的，那只是另一种衡量标准。
我不过是一个渺小的人，平凡而又不起眼。
瞧我这个人作文 篇8
我这个人呀，长得很有“特色”：长长的头发，鼻梁上架着副眼镜，闪着机智的光芒。嘴巴时常向上翘起一个弧度，显得活泼开朗。这张爱笑的嘴，有时还会说出古灵精怪的话来呢！
虽然我这个人学习不算特别拔尖，但是，我操作起电脑来可是很在行的！你瞧，一节信息课上，戴老师让我们做PPT，我一会儿就大功告成。前面的唐润烨回过头来问我：“刘浠嘉，能帮我把我保存的这张图复制到PPT里吗？”这还不简单！我来到唐润烨的电脑前，微微弯下腰，拿起了鼠标，“咔嚓，咔嚓”，三下五除二，搞定！
身边的鲍柯荧又向我发出“SOS”信号：“刘浠嘉，能帮我打一段话吗？我打字太慢了，也许下课了还没打好呢。”“好，没问题！”我爽快地答应了，鲍柯荧是我最好的朋友，我当然要帮助我的朋友，助人为乐嘛！我操作起了键盘，键盘好像变成了琴键，我的动作都是那么行云流水，打字的“啪嗒”声传来，流畅得如同音符一样。过了几分钟，一大段没有错别字的文章就显示在了屏幕上。
我喜欢读书，时常读得入了迷。同桌杨容诚带来了一本《趣味科学》，我立刻向他借来，一读就是好一会儿。有人走了过来，对我说：“别看书了，出去玩吧！”我头也不抬，眼睛直盯着书本，一刻也不肯离开。如果说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，那么，书肯定就是我的“精神食粮”，我一顿也不可缺少的食物。
瞧我这个人，你喜欢我吗？
瞧我这个人作文 篇9
嗨！大家好！我是上知地理、下知天文得万事通袁添阳。我住在风景如画的翡翠城。我是成师附小华润分校的一名三年级小学生。
我特别爱游泳。非常喜欢跳水的感觉，那一刹那是多么的快乐，好似一条飞鱼从水中飞起，不一会儿又回到水中。在水里游也很快乐，自由自在的，感觉自己就像变成了一条真正的小鱼儿。
我还喜欢数学。当我通过自己的努力做完一道道难题的时候，我兴奋极了；当我考了第一名时，我就更兴奋了。我还利用休息时间多做了很多数学作业，但一点也不觉的累。你们说这样的我难道不喜欢数学吗？
我也喜欢看电视，最喜欢的节目有《动物世界》、《探索发现》、《我爱发明》、《走近科学》……这些就是我知道百科知识的信息库。
这就是我，你如果喜欢的话，欢迎来我家做客！
瞧我这个人作文 篇10
我叫林金科，是一个挺可爱的小男孩，小人我吗？
我特别喜欢小动物，如果没有小动物，也没有我们大。这一个保护动物的大问题，记得有一次，我和同学去河边画画，看见一个小朋友，拿着塑胶袋里面装着许多小蝌蚪，看样子是当从河里捉出来的，于是我大喊一声；站住“那个小朋友立马停了下来，我对他说：‘’蝌蚪长大以后变成青蛙帮农民们吃害虫‘’那个小朋友一听连忙把青蛙给放，我高兴极了。有一次我到郊外去游玩看见有有个人在捉小白兔我气死了连忙走过去说：‘’动物是人类的朋友知不知道”那个人说：“你懂个屁呀”这是我爸爸走了过来说：“我孩子说的没错那个人一听立马放了。
瞧我这个人作文 篇11
“哇噻！又是一个新的乒乓球拍！太棒了！”我狂叫起来。“这回你满意了吧？”爸爸问。“满意了满意了。”我连连点头。
一回到家，我就飞奔到小区会所，和小朋友们玩去了。他们一见到我就说：“你换球拍了？”“我看看。”我递了过去。“真是好球拍！狂飙三和G555的面，狂飙一的板，弹性肯定非常好！咱们来一局吧。”“那——是！当然好。”
他先发球。他把球高抛，紧接着就是一个下旋。我把身子一倾，用球拍把球垫了回去。他一个正手拉球，我也和他对拉。他来一个抽球，我反应迅速，立即回挡一下，把速度快得像闪电般的球打了回去。他趁我还没缓过神来，又是一个抽射，我想：完了，接不着了……我拿球拍一碰，球晃晃悠悠地飞过去，竟然过网了！他身材矮小，手臂短，没接着，我拿到一分。真是个好球拍！
还是他发，发球失误，二比零。
换发球，我把球低抛，紧接一个侧旋。球划出一道美丽的弧线，正好飞到对方胸前，他来不及接，又是一分。他见我领先，发急了。我刚刚把球发出，他就给了我一个抽球，我反应不过来，他得一分。随后，他又以两个抽球扳回两分，三比三。本来他的水平就比我高，然后我们又打起了持久战。只见比分变成四比四、五比五、六比六……十五比十五。这么长时间都不见分晓，两人都打得气喘吁吁，浑身无力。这时候，就是考验毅力的时候了。光是毅力也不成，还要有技术、良好的心态，三者缺一不可。按原来的技术我比不过他，可是有了这个球拍，和他抗衡是没问题，想赢也不容易。还是想想怎么发挥这个球拍的优势，调整一下战术吧。想到这个，我全身斗志昂扬，我想：再扳两个球就赢了。对方脸色发白，弓着腰，瞪圆了眼睛盯着我手中的球，一副急于求胜的样子。我暗示自己不能给他打抽球的机会，要想办法打低球，越低越好，于是，我采用高抛下旋的发球方式，球非常低。我把拍子面压低，尽量打低球。果然，我把球打到他的身边，他没接着，我又得一分。最后一球，我还是用高抛下旋发球，发球打到了桌边，弹飞了，一个幸运球！我赢了！
“我不服！我不服！我只服你的球拍！”他气喘如牛、不服地说，“咱俩换一下球拍，再比一局！”“我也试试。”“我也……”小朋友们都围过来了……
晚上回了家，我早早地就睡了。我梦到了自己在奥运赛场上，和其他国家的运动员打乒乓球，拿着这个球拍站在了领奖台最高的地方，听着雄壮的国歌，仰视祖国的五星红旗冉冉升起……
瞧我这个人作文 篇12
我就是我，独一无二的我，无论是性格、外貌、脾气都是特有的。
小女子相貌平平，是一个大方看起来十分文静的一个小女孩，而这和我做事，性格脾气都是相不符合的，我，一笑起来脸上马上浮出一对小酒窝，露出两颗尖尖的虎牙，个子不高，一看就是标准的腿长，身子短，脾气说爆就爆的，这就是我，不一样的我。
又一次，我和同桌在一起计算一道数学题，我和同学两个人算出来的答案却截然不同。为了证明我是正确的，我和同学争得面红耳赤，我给她讲了好多遍她都听不懂看，为了这件事还破坏我们之间的友谊，因为我们两个都是不认输的女孩，我们谁也不理谁。到了第二天我放下了自己的自尊去和她谈，并去找了老师核对了正确答案，最终还是我胜利了。可我并没有因此而沾沾自喜，而是对同桌说：“遇事不要争，不要吵闹，我们可以找同学、老师解决。”这就是我，不一样的我。
我从小就在爷爷家住，也许是在爷爷、奶奶家住的时间长了，感情深了，也许是爸妈不管我，我更恨他们了，也许是我们在一起真的不融洽。上了初中我搬到爸妈那里去住，因为爷爷奶奶辅导不了我，有一天深夜，爸爸喝醉酒回来了，妈妈不高兴就与爸爸吵起来了，妈妈不经意的说了爷爷、奶奶一下，在我看来和侮辱爷爷奶奶没什么区别，我气都不打一处来和妈妈吵了起来，我说：“我爷爷、奶奶从小照顾我，你有一点当妈的责任吗？他们没有功劳也有苦劳呀！”我知道你不喜欢他们，可他们毕竟是你的长辈呀！你也不应该这样对他们，你有什么资格说他们，我奶来给你做的顿饭，你看你把她吵的，一会儿说咸了，一会儿又说肉多了，”说到这里，我的泪腺又开始发达了，泪水像拧开的水龙头哗啦哗啦地往下流。
我就是我，不一样的我。
瞧我这个人作文 篇13
大家好我叫李春今年11岁是西街小学四年级得学生我想大家一定还不认识我那我就来个自我介绍吧。
我的外貌眼睛很小但是很有福气；红红的嘴唇像樱桃老师同学们都喜欢我。
我有许多爱好比如打羽毛球骑自行车。
我最喜欢打羽毛球。一天下午我打败了妈妈我心里很高兴。我的优点有这几个，一做家务，二作文但我还有缺点那就是马虎如果不改掉这毛病一辈子都不能出，所以，我们做甚么事都不要马虎，要认认真真对待。总之，发扬优点，改正缺点，就能成为有用的人。
我就是这样的人欢迎大家和我做朋友。
瞧我这个人作文 篇14
大家对帅哥这个词并不陌生吧!我可是帅哥中的帅哥哦!本人即是李宗袁是也。
我中等的身高,身体很"苗条",一对浓浓的眉毛下长着一双不大不小的眼睛,一张永远合不上去的嘴,我的鼻子最有特点了,高挺着呢!
我有三大"特点",一、爱哭,有次期中考试没有考好,还没等妈妈说我呢,我就把"水龙头"打开了,哭了整个晚上,第二天上学时同学们都"傻"了,还以为国宝来了呢!二、我还喜欢小动物,尤其是小狗,放假的一天上午我要去江边玩,走在路上我看见一个人骑自行车把一只小狗的腿"咬"伤了,我急得跑过去,把小狗抱起来,急忙往家赶,刚到家,连鞋子都没有脱。就找来纱布帮小狗包扎,还给它很好的肉,然后让它在我家修养几天,再给它做个检查,伤是否愈合,才放它回家,瞧,我还挺有爱心的嘛。三、我很喜欢唱歌,唱起歌来可是无人能敌,我一没有事就听MP4,要让我模仿周杰伦唱歌,不看脸,还以为大明星周杰伦来了呢!
这就是我一个爱哭、喜欢动物、爱唱歌的一个小伙子。
瞧我这个人作文 篇15
我有很多特点，比如说爱笑、话多、吃货、书虫等，也有一个全班都知道的一个绝技。想了解，就往下看吧。
爱笑的我
每次上课聊天时，我总会被老师捉到。我起初以为声音过大，到了后来，我才知道原来是我自己灿烂的笑容出卖了我。
一节语文课，我在那悄悄地讲话，与别人正聊的开心的时候，老师突然叫了我的名字，吓得我直接站了起来。缓了一会，老师才说：“这道题的答案是什么？”什么？答案？我知道什么啊！我刚讲到开心处的时候就叫我，我不是藏的很好吗？怎么可能被发现。老师见我半天一个字也讲不出来，就让我坐下，应该是阻挡的后面同学的视线了。
直到下课我才问前面的同学，“老师是怎么发现的？”他看着我，像看陌生人一样，沉默一会才说：“你不知道你笑的多灿烂。”我顿时醒悟。原来我的笑容出卖了我，怪不得老师这么快就发现了我。
话多的我
说到话多啊，这个“最高”的称号是被全班所有同学和任课老师所认可的，所以才能拥有这个称号。
我的话多排在全班第三，我下课说，上课也说，只不过会收敛一点，但只是一点而已。有时管不住，话就如奔流的江河一样，怎么收也收不住。记的家长开放日，一节语文课，我的心情也被调动了起来，大概是有家长在后面坐着，老师不会不给我留点面子，上课不出几分钟，我的嘴就已经管不住了，开始肆无忌惮的说了起来。但我也不敢太过放肆，只能悄悄地说，先是与前面的聊聊游戏，再与同桌吵上几句。当老师让我们讨论的时候，我才敢放心的说。讨论的时候声音多而且大，正好可以掩护我们说话。手里拿着书，别人从远处看以为是讨论，其实每次讨论的时候，我十有八九在聊天。
我的“绝技”
提到这个，我的心都碎了。我的这个“绝技”被同学们尊称为“生化武器”。这一点都不假，释放之后人人都避而远之，我的绝技早已成为班里人见人怕的存在。如果我哪天吃了点重口味的东西，比如说麻辣烫、火锅、大蒜这一类的食物，可千万别惹我，如果我恼了，恭喜你，我会用我的武器“打嗝”来对付你。你也一定会后悔惹了我。
写到这，你明白了吧，别以为打嗝有什么了不起的，我可是随时随地的可以打嗝，而且还能用打嗝表达我的心情。
我的特点实在是太多了，说三天三夜也说不完。想了解我，就和我交朋友吧！
瞧我这个人作文 篇16
2007年3月28日的晚上，群星璀璨，下了一场流星雨。次日，我便来到了这个世界。时光太瘦，指缝太宽，不经意一瞥，以隔十三年。
十三年太短，若白驹过隙，忽然而已；十三年太长，昔日小童，已长了为少年。十三年的我已经离开了那懵懂无知的童年，收获了浓郁的书香和有用的知识，在浩瀚无垠的书海遨游，享受着充实的喜悦。
十三岁的我，立下来写书的“大志”，每个人有目标的前进，每天写一些。我走得很慢，但我从不后退。我默默地前进，不声不响，不闻不问，不恼不怒。我知道终有一日，我将到达那个高度，攀上那座高峰，享受着“一览众山小”的快感。
十三岁的我相貌平平，放在大街上就是一位路人而已。可我相信“腹有诗书气自华”，相貌是与生俱来的，怎可改变？但是气质，一定可以。因为相貌平平，我决定靠能力吃饭。因为相貌平平，我不断提升自己的能力，努力成为共产主义接班人；因为相貌平平，我不断丰富自己的学识，为社会更美好而奋战！
十三岁的我，年纪尚浅，爱好却跟不上时代、赶不上潮流了。我爱中国的山水画，一墨一纸一支笔，勾勒出祖国的壮丽山河，繁荣景象。国画实中有虚，虚中有实。静中有动，动中有静。虚实结合，动静相衬，才见其妙，让我身临其境，欲罢不能。我也爱音乐，钟爱古筝，一筝一曲一个人，“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，怎能不妙？我也爱京剧，华丽的服饰，精湛的舞姿，艳丽的妆容……让我如痴如醉。
十三岁的我，也追星。他们如同天上的星辰，点缀着我的生命，让我的人生更丰富多彩。他们心怀天下，视国家之任为己任，勇于担当国家之重任。担当国家重任，是孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是周围来“为中华之崛起而读书”……他们勇于担当国家之重任，是我的榜样，是人民的骄傲！
我就是我，一名努力学习，奋发向上，热爱国家的中学生。
瞧我这个人作文 篇17
你瞧，那个一边写作业，一边听着歌的姑娘是谁？她有着一头如瀑布般的头发，阳光照在上面金灿灿的，她有着水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴。唉！只可惜，在这完美的脸上有一个黑点。你说，它跑过来凑什么热闹，使这完美的脸上多了个“污”点。
你瞧，她安静地坐在窗前，听着音乐，写着作业，你如果认为她是个安静的女孩的话，呵呵，不好意思，你猜错了，在玩的时候，她比任何人会玩，比任何人都疯。
她的小嘴可是一下也停不下来，你瞧，她这不是在吃东西吗？她呀！早上吃，中午吃，夜晚还吃，说不定在梦里还在吃呢。
她那水汪汪的眼睛，可是三秒钟落泪，你只要语气重一点，那眼睛可盯着你，仿佛在说：“我错了还不行吗？”不一会，眼泪便像断了线的珠子，止也止不住。
可她也有热心肠，你瞧，她顶着炎炎烈日正在帮一位老奶奶推车，豆大的汗珠从她的发尖调皮地落在衣服上，可她脸上却带着灿烂的笑容，仿佛流汗的不是她，仿佛不是她在炎炎烈日下。
她是谁？是我，我就是那个小姑娘，你瞧瞧我，缺点多，优点也不少，怎么样！你能给我打多少分呢？
唉！瞧我，就是这样的人，你愿意和我做好朋友吗？
瞧我这个人作文 篇18
嘿！瞧我这个人！剪着一个学生头，白白的皮肤，看起来斯斯文文。我长相很普通，把我往人群里一丢，找我实在是有些费力。可我有个最大的优点，那就是视书如命。
我几乎无时无刻不在看书：午饭后，我会看上一会儿；睡觉前，我会看上一会儿！“书犹药也，善读之可以医愚！”而我觉得书是我的“精神食物”。人们总说“民以食为天”，我是“我以书为天”，我又觉得，书同时也是空气，让我自由呼吸。总之，没有书，我总觉得少了点什么，生活会变得没有乐趣。
那天一下课，我立马拿出《简·爱》来看，书中正讲到她怎样被虐待，我也随之伤心难过，居然看着看着，眼泪像断了线的珍珠滚落了下来。周围的同学皆面面相觑，不知我怎么了，惊慌失措地为我拭去眼泪，担心地问我怎么了。我只是不说话，同学们好久才明白原因，哭笑不得地指着我说：“这姑娘没救了。”可我还沉浸在简·爱悲惨凄凉的生活里，不能自拔。
有天吃完午饭，我又拿起我心爱的《简·爱》来看，有几个要好的同学邀请我出去陪她们聊天，可我，又陶醉在想象的世界里了，压根儿什么都没听见，依然把头埋得低低的，孜孜不倦地“啃”着我的宝贝！他们叫我几次，我都没反应，于是伸出手来在我的眼前晃，可是我依旧“稳如泰山”。她们抚着额作头疼状：“你真的没救了！唉！”她们只好抛下我，自己去玩了。
瞧！我就是这么一个视书如命的女孩儿！
瞧我这个人作文 篇19
我叫印佳凝，是一名四年级的学生。我有着长如黑瀑的头发，一双水灵灵的大眼睛，因为看书的姿势不好，所以早早地戴上了一副眼镜。我笑起来时会露出两颗小虎牙，很可爱。
我这个人幽默活泼，笑点极低，是大家眼里的开心果，最擅长的是逗笑别人。有一次考数学，我没考好，只考了87.5分。我并没有灰心，依然笑呵呵的。可我的好朋友乔沛颖一个人闷闷不乐地坐在座位上，皱着眉头，眼睛牢牢地盯着试卷。“你怎么了？”我大步走上前去，随手拉了一张椅子坐在旁边。“我数学没考好，只考了85分，你考了多少分？”乔沛颖抬起头问我。我大大咧咧地摆了摆手：“比你好不到哪去，87.5分。”“哦，那也比我好。”乔沛颖的眼神里透着几分失望。
我一下子急了，乔沛颖好像很不开心的样子，怎么办？我为了让她开心起来，使出了浑身解数，讲了我认为最好笑的几个笑话，但并没有什么用，看着她越来越失望的样子，我急中生智，脱口而出：“这有什么？我只不过比你多了250%分而已。完了，只考了那么点分数，还在那边玩，不就像个二百五吗？”“哈哈哈”乔沛颖笑了，灿烂地笑了。我的嘴角边的弧度也慢慢地扩大。我们俩互相看了一眼，发出了“哈哈”的笑声，我们就这样笑着，仿佛刚才的一切不愉快都不存在。
这就是我，性格活泼开朗、幽默豁达的我。通过这篇文章，你了解我了吗？
瞧我这个人作文 篇20
各位同学大家好，我是吕兆钧，是一个帅气的小男孩。我的个子不高，人也不胖。浓浓的眉毛下，一双黑宝石似的眼睛，虽小，却炯炯有神。嘴角时常带着微笑，总给人一种易于亲近的感觉。
我这个人啊，乐于助人，平时看到别人有困难，就要“拔刀相助”。
就拿一次“小练失踪案”来讲吧！那天，盛老师把批好的小练发了下来，大家都拿到了。可第二天，坐在我后面的邓烨淳忽然着急地问我：“我的小练呢？昨天就没发到，今天数学课肯定要做了，没有小练，该怎么办啊？”他就像热锅上的蚂蚁，急得额头上直冒汗。
问完我之后，他把目光转向了刘昕：“刘昕，看到我的小练了吗？”刘昕正在忙着写作业，她头都没有抬一下，就不耐烦地回了邓烨淳三个字：“不知道！”
邓烨淳的小练不翼而飞了？不，不可能！一定就在某个地方，我一定要找到他的小练，并且是在数学课前！
下课的十分钟对我来说异常珍贵，我一秒钟都不放过，问了每一个同学，找遍了教室，可小练依旧不见踪影。嘿，讲台上有一本无人认领的小练，极有可能是邓烨淳的！走近一看，唉，搞什么，压根儿就不是。
可是我的希望之火并未熄灭，要是邓烨淳的小练就这么不见了，作业肯定也没法做了，这滋味，我可想象不下去。离数学课仅有不到一分钟的时间了，同学们都做好了上课的准备，我还在教室里东转西转。对了，姚可为我还没问过呢！我立马去问他，嘿，在离数学课还有十几秒钟的时候，邓烨淳的数学小练出！现！了！我的心里真是别提有多高兴了，像吃了糖一样。
邵哲妍没来上课，我就为她当小老师，一道题、一道题耐心地教她；赫一沣的作业来不及收，我充当了“临时课代表”；鲍柯荧有急事，没时间去食堂盛饭，我把香喷喷的饭菜端到她面前……
瞧我这个人！听了我的介绍，你现在是不是想和我交个朋友呢？
瞧我这个人作文 篇21
瞧，我这个人，天生就是个野小子，野到爆了，以至于爸爸妈妈哭笑不得。
我喜欢穿黑色、蓝色或红色的鞋子，我喜欢穿蓝色的牛仔裤和灰色的大衣。我有一双是身高一半以上的腿，一双透着正义感的眼睛和一个嘴巴。
我性格多变，兴趣广泛，学有专长。我也很野，至于我怎样野，我来告诉你们。
上初中了，来到学到必须穿校服，不然会扣分，可我偏不穿，于是扣了好多分。之后我再也没敢不穿校服了。
放星期了，回到家之后，我像剥橘子皮一样地把校服赶快脱了。于是拿上吃的与喝的又“嗖”的一声溜了。因为我有一双飞毛腿，所以爸妈叫我不要去玩的时候，我早就走了，他们说的话，我一句都没听到。对了，说起我的一双“飞毛腿”，还得过许多奖项，使爸妈很高心呢！
又开学了，这星期举办运动会，我报名了，于是我的这双“飞毛腿”又闪亮登场。先是100米，我与我班的李晨宇，外班的王鑫涛等人跑。“开始”，一声令下，我飞奔而去，大家在两边喊着加油，“嗖”的一声，我只用了16秒，初一第一名，我很高兴，于是这个奖我得了。接下来200米，这可是我最不喜欢的，因为弯道太大，而起点又没有分布均匀，我很不喜欢，可不跑不行呀！初一最快纪录是38.92秒，可是在当我跑完之后，我竟然没想到，没想到我只用了35.18秒，于是我又把奖项得了。我还领了许多呢，不过我不一一说了。
我的“野”是被老师扣分，家长批评。我的“野”是被老师表扬，家长欢心。可见“野”是没有什么不好的，如果你用在了正确的地方，你将会“野（越）飞野（越）高”。
瞧我这个人，快来和我相处吧！
瞧我这个人作文 篇22
我，一个14岁的女孩儿，整天扎着一蹦一跳的马尾，总是戴着斯斯文文的眼镜，身高远远超过同龄人。我爱学习这个变幻莫测的大世界，更爱刨根问底，善思多问，牢牢地掌握所学的知识。
那天，我一如既往地带着一道数学题，兴冲冲地跑到盛老师的办公室——我又要向她请教题目了。这次是一道奇怪的图形题，正方形里边有个像树叶一样的不规则图形，关键还要求它的面积。
盛老师略微思考，就和蔼可亲地对我说：“你可以试着用转化的策略来解决这道题。”我用笔在图形上大概比画几下，没一会儿就有了答案：“是把正方形分成两半，然后再结合在一起吗？”“有点接近了，继续动动脑筋。”盛老师循循善诱。
第二次尝试，我可不敢轻易下结论，脑细胞飞快运转，手里的笔也不停地在草稿纸上画了擦，擦了画，想方设法把这个图形变得简单。突然，新的思路诞生了：“是把要求部分的面积分成两半吗？”我带着些许激动又有些确定的语气问盛老师。盛老师点了点头，接着一下点通我的思路：“下一步把要求部分的面积分成的两半各放进一个正方形中。”
我再次在草稿纸上写写画画，算算改改，“我明白了！转化之后，就是求一个半圆的面积减去一个三角形的面积，对吗？”盛老师终于对我满意地点了点头，还给我投来了赞许的目光。我拿来手边的草稿纸，按照刚才的思路，仔细地算起图形的面积，还把每一步所求的内容在脑海里重复一遍，再标注在算式的后面。
我的成绩之所以保持得不错，相信我，这和我一有不懂的题目，就喜欢去问老师、问同学，直到把它们弄得彻彻底底、明明白白才肯罢休的好习惯有着密切的联系。
瞧我这个人，喜欢探究学习，在知识的海洋中尽情遨游，并享受学习带给我的乐趣。
瞧我这个人作文 篇23
每个人都有自己精彩的一面，而我呢，也不例外。请看“我的自画像”吧！
我这个人吧，看上去外表活泼，内心孤独冷漠，一个近似方形的脑袋上，有着“四只眼”和一个小小的嘴巴，挺立的鼻梁，两只有耳垂的耳朵。平时对同学忽冷忽热，但身边却有好多知心朋友哩！我感觉自己有以下三大特点：
贪吃
尽管外表看上去不怎么胖，却非常贪吃呢！每天不买点小零食，就好像鱼跃到了陆地上，鸟儿没了翅膀一样难受。有一次，我和同学走在回家的路上，一个同学无意拍了一下自己的口袋，我一听就知道是小零食，就说：“好东西要一起分享嘛！”他们顿时就无语了……
好学
别人都说戴眼镜的是好学生，我也赞同这一点呢！别看我平时傻乎乎的，学起来可认真呢！有一次因学的太认真，算着数学题，吃着饭，一不小心就把笔插进了自己的碗里，不仅挨了一顿骂，还得挨饿哪，真是“往事不堪回首”！
爱玩
“谁说学生就不能玩了！”我又和妈妈吵架了。那是因为我玩起来兴奋的不得了，可以说是“走火入魔”。有一次，我玩着电脑吃着饭，一激动，忘了自己嘴里的鱼，一下子卡住了自己的嗓子。费了大半天劲才弄出来，气得我妈把网线都拔了呢！
这就是我，看了之后一定“叹为观止”吧！哈哈！我就是我，独一无二的祉睿！
瞧我这个人作文 篇24
我从别人眼里读到的我，是一堆矛盾的集合体。
小时候，总有人说我长得像小男孩。在他们眼里，我头发乱乱的，衣服肥肥的，看哪儿都不像女孩儿。但爸爸妈妈却说我是正宗的国产女孩儿。在他们眼里，我皮肤很白，衣服有个性，头发虽短，却不失清纯。瞧我这个人！
我从自己心里读到的我，也是一堆矛盾的集合体。
我生在陆地心向海洋。我的梦里常常是拍岸的潮水，波光粼粼的海波，海波上荡漾着动人的'歌。等真的靠近海洋时，我的梦里又时时幻想着陆地，幽幽麦田的嫩绿，高高垂下的杨柳的鹅黄，乡村的晴朗天空下荡漾着的槐花的香甜气息。
住在学校我想家，住在家里我想学校。烦嚣里我是沉静的；寂静里我是充实的。在千万人海里我是渺小的；在铺张豪华的自然里，我是卑微的；在思想的水流里，我或许不是一条善游的鱼；在小小的心里，我或许会橫刀立马笑傲千军……
虽然我极其纳闷，为什么我如此矛盾？但不知为何，幸运之神居然瞄准了我，向我射来了“幸运之箭”：我爱笑乐观，因此人缘不错；我对学习很认真，虽说是女流之辈，但也颇有一点儿“巾帼不让须眉”的风范；我喜欢钻研，虽谈不上废寝忘食，但也够得上“暝思苦想”；上课时我总是如长颈鹿般伸长脖颈，侧耳细听老师的一字一句；即使有偷懒之处，下课我也会找同学老师弄个究竟。由于我十分努力，我的成绩也让不少人眼热呢！
瞧我这个人，真是一团矛盾。孙悟空有七十二变，我相信自己也能每天一变，不断追随潮流，秀岀自我！
瞧我这个人作文 篇25
我，一个活泼的女孩，我有些“功夫”和别人不一样。如果我犯了错我不会急，也不会哭。可不像朱颜笑一样一犯错，啊呀！“大”事不好啦！朱颜笑哭啦！
我小小的眼，小小的鼻子，小小的嘴，小小的耳朵……反正我什么都小，所以大家都叫我小诺！
我偏不相信我什么都比你们小，今天我就给你们露一手。
我声音响亮，跟陶莹莹一样响；我爱好广，学习好。
在我那广阔无垠的脑海里，有一朵最晶莹的“爱好浪花”——街舞，要问我为什么喜欢它，因为我喜欢它那有节奏的音乐，那要问我为什么喜欢有节奏的音乐，对不起，我也不知道为什么，天生的吧！在这几个学街舞的人中，我也算是那种出乎其类拨乎其萃的人了，老师经常表扬我，说我很有天赋。有一次，我在学新动作的时候，做得好，老师还让我出来给大家示范。为此我还遭到了我们班“街舞皇后”——王竞那的嫉妒，几天不跟我说话呢！
作诗是我“爱好海域”里不可缺少的浪花，那么，今天我就给你们当场作一首诗：
《咏梅》
腊月白雪飞，白中出花红。
不知花为谁，开出百中艳。
大概意思是：冬天白雪满天飞舞，白白的雪中有一片红花林，不知道这红花是开给谁看的，像是百花女王，开得那么艳。
你看，我多棒！
画画更是我的强项，一开始我总是让老师教画画，现在不一样了，自已想一想，就能画了。
这就是我，虽然是个普普通通的小女孩，但却充满了智慧与能力，我知道，我会成为一个阳光女孩！
瞧我这个人作文 篇26
我在宁陕小学上学，是一个活泼可爱的小男孩。乌黑浓密的头发，一对黑宝石般的眼睛，高高的鼻梁上架着一副蓝色边框的眼镜，嘴巴又红又小。
我很爱帮助别人。每次看见有人摔跤了，我总会跑上去把他扶起来；看见有同学闹矛盾了，我总会过去好言劝和。我也很爱好体育活动。下课了，我会和一群伙伴去打乒乓。放学了，我会和伙伴们一起去打篮球。有时候下雨了，我们就不能出去参加体育活动了。别人没有事干，可是我却一点儿都不着急，从书包里掏出一本课外书看起来。
上语文课的时候，老师经常做一些搞笑的动作，惹得同学们哈哈大笑，可是我一笑起来就停不住了。为了这个，老师几次批评我，说我上课不认真，影响同学们学习。还有好几次老师批评我，是因为我上课想起了以前爬山的时候，爬到半山腰，把一根大树枝放在路中间，挡住了后面人的去路的事，就忍不住笑出声来。有一次上数学课，没有一个人说话，我就笑出声来了，老师把我看了一眼，吓得我冷汗全都出来了，还打了一个寒颤，心想这次我完蛋了。可是老师竟然没有批评我，也没有再看我了，我心里的一块石头才落了地。
瞧，我就是这样一个可爱，也有点淘气的小男孩。
瞧我这个人作文 篇27
我想每个人都会有自己佩服得人吧？
我佩服我！
我是一名初中生，我的性格外向，个子不高，但学习成绩还不错。
我有两件事，令我自己都佩服，一是读书，二则是画画。
先说读书吧，同学上次约我到小绿湖露营。在电话里说好早晨到我家楼下集合，一同去小绿湖。第二天，由于我过度兴奋，早晨6点就睡不着了，我决定在床上想事情。可是我躺了三十分钟就在也躺不住了（注：本人因从小就不赖床，所以躺不住了），我爬起来穿上衣服裤子，洗漱完毕。发现没有什么事情可以做，到书柜前浏览了一遍《简爱》这一书名深深印入我的脑海，是夏洛蒂勃朗特写的。以前听爸爸说很好看。便抽出来，坐在书桌上看，那殷红的封面，使我想到她在生活中遇到的挫折，她都勇敢的面对。这本书让我陶醉在其中，时间在一分一秒的过去了。我并没有想到露营的事，大半本书都读完了，才到九点！心想，读完了时间差不多都到了。……陶醉在书的情境中，忽然一只大手把我的书抽走，原来，时间早已到了，朋友早我身边等候多时。她说：“你真有本事呀！叫你几次你不答应，我还以为你死了呢！！！”“呵呵，对—对不起，我把时间忘了！”
哎—我就是会入迷！还耽误了行程，每次都这样，真是该改改了！
看，这副画，有漂亮的女孩，帅气的男孩！这是出自谁的手，那当然是我！我的画画的水平，可是很高的，别看我人小，但画画考过六级呢！在我们班可是数一数二的！
瞧我这个人啊！就是与众不同、就是出色。我佩服自己！
瞧我这个人作文 篇28
班上谁语文考试考的好？我。谁作文写的好？我。谁被评为三好学生？我还不是其中一个？
我语文成绩优异，数学也还不错。这样我就理所当然的取得了上面的成绩。我很喜欢看书，周锐写的《幽默三国》来来回回足足被我翻了十几遍，《隋唐演义》、《三国演义》、《中国上下五千年》我都看过了。现在因为没书可以看，让我又开始翻读过的书，一本书也不知道翻了几遍。
我朗诵不错，这特长，大家都刚领略到呢！因为上次班队课，老师让作文写的好的同学上台朗诵自己的文章，也可以请别人代诵，当老师问我要不要请人的时候，我毫不犹豫地说我自己上这时同学们都向我投来了惊异的目光，因为我似乎没有这么勇敢过，他们都理所当然地认为我应该请人，甚至有人把人选都定好了，比如王竞娜、陶莹莹等，没想到我会作出让人意想不到的决定。当前面的同学读完了，我毫不犹豫地走上了台，开始朗诵。我声音洪亮，还充满感情。读完了，我鞠了个躬，走下了台，下面爆发出一阵热烈的掌声。同学门们没想到我读得如此精彩，结果我得了第一名，我感到从未有过的快乐。
我介绍过我爱看书，但你知道我多爱看书吗？就像海边的娃娃离离不开大海，我的生活离不开书。我常常拿着一本书，坐在书桌上看的津津有味，有一个晚上，我在看书，妈妈在房间叫我进来，我磨蹭了好一会儿才进去，洗好了脚，我又看起书来，我就是这样一个爱看书的孩子。
我跑步很慢，不管长跑短跑，我都是最后一名。一听到跑步二个字，我就紧张，跑起来更不用说了，真是让我烦呀。
这就是我，一个爱看书的孩子，一个爱学习的孩子。不过，还请各位兄弟教教我，我跑步为什么那么慢呀？
瞧我这个人作文 篇29
有一个女孩，长着一双可爱机灵的眼睛，一双小小的耳朵旁，留着乌黑光亮的一双小辫子。蹦蹦跳跳的时候，两只小辫子上下飞舞着，像两只小精灵在盘旋着。
和别的女孩不一样，她爱玩男孩子的玩具，拿到就舍不得放下，一玩就能玩上几个小时！
虽然活泼好动，但她还琴棋书画样样都会哦！下面我给大家说说她。
古筝是她密不可分的好伙伴，每次弹奏时，都像在和古筝谈心，不开心的事都会抛到九霄云外。瞧，她们又开始谈（弹）心了！看，她那满脸开心的笑容！
说完了琴，下面来说说棋
每天，她几乎都要跟棋打交道。老爸，来，我们来杀一盘，妈妈，我们也来杀！听，她又在对爸爸妈妈使出缠功了。爸妈被她缠得没有办法了，只好无可奈何的和她玩一会儿。有时，输了，她晴转多云，马上跑去玩玩具；有时，平了，她心情好了许多，但要求再下，分出胜负；有时，赢了，她多云转晴，一蹦三尺高。棋是她的快乐小贝，他们一辈子都是好朋友！
下面，该说什么了？哦，是书
她爱书，胜过琴和棋。她认为书是无价之宝，和时间一样宝贵。一说起书，她立即跑去看，一分钟也等不得。她现在看过了《淘气包马小跳》、《假如给我三天光明》、《绿野仙踪》、《木偶奇遇记》等，所以，书被她说成了真正的无价之宝！
下面说画
她画画算是最拿手的，从四岁开始学，已经坚持了五年了。教画画的老师表扬她画得真不错！班上的小伙伴羡慕她画得如真的一样！
写完后，我给班上同学看，她们看我：那个人会是谁？有个同学抢着说：像李奕蓓。像我？这就是我呀！一个琴、棋、书、画样样都会的我。
瞧我这个人作文 篇30
Hi！我叫林佳一，我出生于二零零五年骄阳似火的夏天。那时荷花像一个个千姿百态的小姑娘在池塘里翩翩起舞，而我爸爸、妈妈欣喜地迎来了我这位千金。时间很快，转眼间我十岁了，现在是瓯海实验小学南瓯校区三（3）班的学生。我是个大嗓门的小姑娘。虽然我的个子不高，但是充满了自信与活力。我的学习成绩，还有我明事理的个性，都让全班同学心服。我还是这个班的班长呢！不仅是同学们的小老师，还是大家的好玩伴，全班的同学都是我的好朋友，我们一起学习，一起游戏，过得可开心啦！我还是一个小书迷哦。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟是我的座右铭，我爱读书，爱其中的人生哲理，爱其中的精华，爱那些曲折的故事情节。每到有空闲的时间，我就像一海绵，贪婪地吸吮着书本中的知识。记得有一个周末，一早就和爸爸、妈妈说好一起去爬山，可是临走时却收到了妈妈从当当网上给我买来的书。这下好了，我的脚步再也迈不动了，迫不及待地从快递员手上接过包裹放到书桌上拆开，认真地看了起来。就这样，又一次因为看书放了爸爸、妈妈的鸽子。记得还有一次更搞笑的事情。我捧着一本书去上厕所，越看越入迷，根本就忘记了时间。过了好久，爸爸要用卫生间了，问我上好了没有，我却告诉他我肚子痛。结果他在门口等呀等，一直等我看完手中的那本书才慢悠悠地走出来。他一看到我手中的书，顿时明白了。气得把我狠狠地训了一顿。
这就是我，一个阳光、可爱、好学、善良而且喜欢看书的女孩子，你们愿意和我交朋友吗？
瞧我这个人作文 篇31
我叫陈西，今年10岁了，我长着一张白里透红的脸蛋，一对弯弯的眉毛之上，把那双水灵灵的大眼睛衬托的更加美丽更加动人，再加上一张红通通的嘴巴，笑起来脸蛋鼓鼓的，像装满气的气球一样，让人担心，一个不小心就会飘到天上去。
我很喜欢骑自行车，自行车是我前两个月学会的，你看我现在会骑了，但骑得摇摇晃晃，就像刚出生的娃娃学走路。啊！一个不留意撞到了木桩。啊！一个不留神摔了一个筋斗。虽然骑自行车会有这样那样的小问题，但我还是很开心，比如：我刚学会骑自行车，一天晚上，我骑自行车在花坛里穿来插去，突然看见有一个看起来比我小几岁的一个小男孩也骑自行车过来，我有点无地自容，心想：“看起来比我小几岁，已经很熟练了，我到现在才学会，岂不晚了许多。”我看到他把自行车骑得呼呼风响，羡慕极了，因此我下定交心好好练，下次找他比一比。
我呢很马虎，每次考完试，发下席卷一看真是叫苦连连，原来有好几个本来只要仔细的读一下题目就没戏了，可偏生懒得读题目，于是我在心里暗暗说：“以后要仔细，要好好学习！”可是泰山易改，本性难移，一碰到玩，自己说的话就抛到九霄云外去了，嘴里还喃喃地念道：“下次补过……”，因此每次总是差一点就和一百分交了个好朋友。
我呢作文现在写得很好，你看这是一个“good”加一个闪闪发光的五角星。我开始讨厌作文课，天天祈祷不要上作文课，可是后来我发现，作文不是我想像的那么难，那些只是心里作用，你心里想写不好，当然就写不好。好啦现在大脑有新的想发，就不讨厌作文了，以前我一面都写不到，现在能写一页多呢！我越来越喜欢写作文了。
这就是我！一个活泼、可爱、马虎、调皮的女孩。
瞧我这个人作文 篇32
我这个人嘛，可谓是一个“疯子”。外表斯文，内心刚强火辣。怎们说呢，我是一个有计划、有好奇心但却清心寡欲的人。为什么这么说呢？下面为你一一道来。
我是一个农村儿童，虽没在农村上学，但对大自然的热爱那是没话说。从小调皮的我，一放假，那小日子过得真是多姿多彩。捉知了、钓鱼、下地干活，总之，忙得不亦乐乎。单是捉知了，便已是一绝。捉知了的精髓在于快、准、熟。虽说运气在其中占据一席，但天生好运的我自然没有放在眼里。瞧！知了在树枝上懒洋洋地叫着，我一个转身，趁它不注意，手起棒落，准确无误地将知了捉入瓶中，所以，知了也因此倒霉，只要我出马，捉知了还不是了如反掌吗？
除了对大自然的热爱，进入中学的我，学习成绩也是相当不错的，可能是小学的基础打得好，刚一来，便拿了全校第一，这下，我可在学校出了名，可惜好景不长，之后，被人打了下去，但我也不是省油的灯，在我有规划的学习后，在期末考试，我又拿了全校第一，凭着这一次，我领到了十张奖状，对于我来说，这可是个不小的功绩。但我之所以可以这样，一是凭着我的勤奋好学，有计划性的学习方法，和帮助我打开文学之门的老师，说来也巧，凭着我天生的好运，我的小学和中学老师个个都是老师中的精英，我也因此拥有了在学习上的重要地位。
除了对大自然的热爱，出色的学习情趣，我还有一颗清心寡欲的心。我之所以能在中学里占据着一席，主要是靠我的这一颗清心寡欲的心，当我对生死有了一定的思考之后，觉得人活着只是为了快乐，而成绩的好坏只是让你快乐的一部分而已，它并不过于重要，因此自己的骄傲便出现不了，当然要想达到这种地步，看书和音乐是重要途径。书是一种让你更快领悟人生的捷径，音乐则是一种陶冶情操的好办法，洗涤心灵，达到一种前所未有的“空”境。
所以说，我这个人可谓是我觉得较为满意的人，但人有一大特点——善变，所以说，以后会变成什么样，以后再娓娓道来。
瞧我这个人作文 篇33
有人说人生没有意义，人生总在重复。但我以为人生只会相似，但决不会重复。
很多人的经历看似差不多，实则并不会有哪两个人真正被搞混了。因为，每个人都是独特的，自然，我也不例外。
我并没有独特在相貌上。一张圆脸，戴一幅黑框眼镜，扎着马尾，穿着校服。走进人群，不像明星那样扎眼，更不会有谁格外去在意。
我喜欢画画。从上幼儿园开始，我上过绘画兴趣班，但是没去过专为考级的速成素描班。教我的老师，我上课的机构，似乎也都不够专业和专注。老师那时候只有一个，但他总能让教室里充满欢笑，大家都很开朗，也很快乐，于是也就不在乎那么多了，一直在那儿开心地上着课，认真的钻研。现在我这么一个一直业余下来的人，竟然也能比专业上课的同学画得还好，还有章法。在这样的环境中，虽然缺乏专业的指导，但天性的放飞让我对绘画有了更深的认识，对生活有了更美好的理解，也让我更加的热爱绘画。这是不同于专业培养机构的学生的，这是更真实，更清晰的追求，更深的爱。这样，我不就不普通了吗？！
我有自己小小的个性，喜欢在心理琢磨别人。我觉得这是一个不怎么好，却有助于成长的习惯。从小时候到现在，我做过最多的事，最多的精力，最多时间，不是花在学习，估计是花在去揣摩别人的心情上，好来琢磨评论他人了。下课了，我不写课外练，放学了，我不写作业，我回家路上不看路，在干什么？在想每个人是怎么看待我的，她们再想什么？这使我的心理过早的成长，觉得自己长大了，懂事了，很多小朋友说的话做的事是那么的幼稚和可笑，自己和他们无话可说，可我也失去了很多的快乐。是不是挺矛盾的？
最近，我也在改，希望不要过于关注外界的看法而忽略自己内心需要，改这总爱“切切察察”的毛病，还挺有成效。现在我要全力抓好学习，集中精力去把学习成绩赶上去，就像学画画一样，放下包袱，轻装前进，让快乐再次走心。这个习惯算不上独一无二，却是一个持久的特点了吧。
谁都不会重复，就像我爱画画，还有一点儿小毛病。瞧，我就是这样的一个独特的人。
瞧我这个人作文 篇34
一双水汪汪的大眼睛，连同两个微微上扬自然微笑的嘴角，恰到好处地弥补了满脸雀斑的不足。这就是我，一个充满阳光的小女孩。
我有一个好听的名字王芊芊。听爸爸说，这个名字是妈妈在怀着我时，抱着一本超厚的字典给斟酌到的：“芊芊”，就是草木茂盛的意思。我属羊，妈妈希望我有“草”吃，能茁壮成长。真是用心良苦啊！
我这个人有很多优点，当然也有缺点，毕竟“人无完人”嘛。我最大的缺点就是做事马虎，尤其是考试做题时马虎。为此，老师和同学们都亲切地叫我“小马虎”，妈妈也没少数落我：“真不该叫你‘芊芊’，本来希望你能有‘草’吃，没想到你可倒好，‘草’都长到了心里。”唉，为此我也很苦恼啊。不过，我现在已经痛下决心，一定要改掉做事马虎的毛病。
说了这么多，大家可千万不要因为我“马虎”而疏远我呀，其实我也有许多优点呢，说出来你一定会觉得我还挺可爱的。
首先，我兴趣广泛，比如周末看看书，骑自行车郊游一下，偶尔练练字陶冶陶冶情操等。
我还是一个豪爽的人呢！我的同桌对此最有感触。这不，同桌把我刚买的一套尺子弄坏了，我当时就火冒三丈，同桌顿时不知所措。看到她那狼狈相，仅仅过了0.2秒后我就憋不住笑了出来。其实，我压根就没生气，因为我觉得友谊是最珍贵的，朋友之间就应该相互宽容、相互理解，我才不会对她生气呢。
我还是一个很有毅力的人呢。上学期期中考试，由于“马虎虫”作怪，我的成绩很不理想，妈妈还把我臭骂了一顿，当时我咬紧牙关哼都不哼一声（其实我是泪往心里流啊）。最后经过我的一番不懈努力，期末考试中我取得了年级第二名的好成绩呢！嘿嘿，我够有毅力的吧？
瞧，我就是这样一个人。
瞧我这个人作文 篇35
我这个人呐，相貌并不出众，绝对是那种放在人群里都找不出来的。唯一有些特点的，属我这对眼睛，很小，当我笑起来你绝对找不到它们，所以同学们就说我一笑起来，眼睛就成了一线天。
好奇心强的我
我对任何不知道的事物都有很大的好奇心，不管是什么我都会去问上两句。有时大人们在谈一些事情，而我在写作业，可是我的耳朵却很灵敏，每次都会捕捉到一些新鲜的、让我感兴趣的东西。这时我就会停下手中的作业，凑上去问道:“你们说什么?”可每次收到的都是“快去写你的作业!”这句话，我又只好悻悻的回到房间去写作业了。
爱吃的我
说到吃，我一向在家里是最有发言权的，明天要吃些什么，买菜要买什么，就连去超市买零食都是我来挑。作为一名资深吃货，不光要会吃，还要会做，有时家里买来菜，我亲自下厨来做。洗菜，切菜，炒菜都做的有条不紊，最后炒出来的菜让我自己都食欲大增，家里人吃了以后也都一致好评。因此，我在吃货这条道路上越走越远。
“抠门”的我
我小学的同学都知道，六年级时，有一段时间我几乎掉进钱眼里，几乎每天都带漫画去学校让同学们借，每本一块钱，不讲价，同学们都认为我十分抠门。其实我并不抠门，至少在买书时，我从不觉得自己抠门过，只要自己喜欢就去买，买不起就攒钱，攒够了再去买，实在没钱，就想尽一切办法绞尽脑汁去赚，直到攒够了买书的钱为止。
喜欢旅游的我
我喜欢自由，更喜欢旅游。我去过很多地方，广西、杭州、上海，都有我的足迹。我见过大自然的广袤，城市建筑的雄伟，以及各处的人文之美。每一次旅游都会有不同的感受，让我感触很多。小学毕业的暑假，我一个月的旅程，走过了四个大城市。不同的历史文化，人文景观，名胜古迹，让我眼花缭乱，回来以后很长时间才消化完这次旅程的收获。
你是个怎样的人呢?有什么经历?一起交流一下，交个朋友吧，我对朋友可是很友好的。
瞧我这个人作文 篇36
我这个人对画画痴迷极了，我和他人不一样，痴迷在纸上涂涂画画，而我喜爱的是那既安静又悠闲的境界，让我不论是伤心还是愤怒，这些不好的情绪在画画时，都会慢慢的忘记，就像被施了魔法一样，就这样，许多时候，只用一支笔，一张纸，就让我心情无比愉悦。
还让我记忆犹新的，是哪天黑夜里，半夜三更，大多数人已经进入甜蜜的梦乡，而我呢，吃完饭后，正在我的房间内还沉浸在画画的境界里不能自拔呢！可再怎么爱画画，也要有个度吧，而我，就是这么痴迷，仿佛十八层的高楼倒塌在我面前，也会纹丝不动，继续画我的画，不会关心与画画无关的东西，在那个时候，我并不觉得自己只是单单在一个小小的房间里，而是在一个独立的世界，在哪里，什么声音都没有，没有走路声，没有电车声，也没有人们的喧哗吵闹，只有窗外的树，落下了片片“蝴蝶”在风中飘摇，而我则通过画画，一笔一笔的把我内心里那无比愉悦的情感给画出来，就这样，一支笔，在纸张上画出了我的喜怒哀乐。
画画令我痴迷的可不只是我喜欢画画的境界，我更喜欢画画后的成就感，每当我完成一副画时，都回去学校给同学看，想让他们分享我的快乐，可能是我太过兴奋了，一闭上眼睛，我画的画，就如海水般涌入我的脑海，思绪万般清晰，还记得有一次，我带了一幅画，正在上课，但我还是忍不住想看一眼，看老师走了过来，我马上把画放进了抽屉里，只听“嘶”的一声，我的画居然从中间撕开了，当时我都快哭了，原来老师走过来的时候，我只是一心想着怎么快点把画放起来，却没想到它是这么的脆弱，真后悔自己为什么要上课看，不看，就不会这样了，要是能重来，我绝对不会这样。
这就是我，一个痴迷于画画的人，画画给我的生活增添了许多色彩，也让从中我受益匪浅。
瞧我这个人作文 篇37
我叫薄玺泽，今年11岁，我来自实验小学松龄路分校。在我这11年里，可谓是非常有意思，我就连现在想想都想笑。
在我两三岁时，什么都会被我当成垃圾扔掉，而且还会扔到茅坑里。一天，我看到了高压锅上的排气头以为奶奶把垃圾放到了高压锅盖上，于是我拿起高压锅盖的排气头扔到了茅坑里。然后奶奶回来了，看到了高压锅盖，问我排气头去哪了，我指了指茅坑，于是奶奶说：“你个熊孩子，没事把俺的排气头扔了干啥？”然后奶奶又花了10元钱买了一个，但绝不会让我发现了，这件事还是奶奶和我说的。
还有在我二三年级时，和幼儿园时的朋友郭丞泽，干过很搞笑的事。一天，我去找他玩，那时已经快7点了，天很黑，我们想玩刺激的，于是我们关上了灯。我说我先去上厕所，上完了我就回来了，可能是天很黑，他没看见我，而且我的东西滚到床下了，于是我钻到床下拿东西。我钻出来时，他突然大叫一声：“啊啊啊！薄玺泽快回来，床底钻出一个东西！”我刚要转头和他说，他拿起枕头就朝我扔来，我被砸蒙了，他还不断拿东西砸我，我便快速打开灯。他缓缓睁开了眼睛，才发现自己一直打的鬼就是他喊的人，于是他不好意思地说：“sorry！”
我更喜欢的是创造。经常拿一些小纸盒，用小刀切成房子的形状，当作模型，从外面看真像一座平房。我还做过石矛，拿一块长石磨尖，之后紧紧绑在竹竿上，拿在手里，就像一个原始人。我肯定也喜欢吃，于是把易拉罐剪开，一半是炉，在侧面剪出长方形，一个烤炉就做好了。郭丞泽偷了一块猪肉，因为是卖的，把肉串起来，架在炉上烤，之后我俩津津有味地吃了一块肉。
其实我现在才知道自己短短的11年这么充实有趣，平时总说自己的生活太无味了，现在想想真可笑，我的人生怎么会枯燥呢？而且未来的日子一定会更有趣，更充实。
瞧我这个人作文 篇38
小麦色偏黑的皮肤，不是很大的眼睛，黑乎乎、油亮亮的长头发，这样路人的长相，不认识我的人恐怕是很难在人群中认出我的。可是，如果我戴一个显眼的口罩，那可能就会省去很多的麻烦。
不知道从什么时候起，我喜欢上了戴口罩。我喜欢各种各样的口罩，紫色的、黑色的、白色的、蓝色的、撞色的…………各种花色、各种大小，简直令人眼花缭乱。
我觉得口罩给人们带来的便利还是很大的，首先，它可以防止病毒的传播，防止人们生病，还可以更美观，与同色系的衣服搭配更加好看，最重要的是，戴上口罩就可以避免尴尬。
记得有一次，我们在军训的时候，教官在我们四周走来走去，忽然，他的眼睛停在了我的口罩上，心生疑惑，不禁发问：“你是怕别人传染你还是怕你传染别人呐？”我想了好久好久，最后实在无话可说——因为我实在想不出来有什么可以让教官都接受的理由。无奈，只说了一句：闲的。让全班同学都哈哈大笑，还害我多站了一会儿军姿。现在想起来，也是怪我多嘴，不然也就不会闹出这样的事来了，但是如果再来一回的话，我还是不会服软的。
还有一次，我们小学毕业举行联欢会，老师在登记姓名的时候，老师虽然差点没认出我，闹了个大笑话，搞的大家都叽叽喳喳，笑了好久，吃饭的时候谈，举行活动的时候谈，放学路上谈，就连回家后都有同学用QQ、微信之类的社交软件谈，搞得我一连几天心情都不是很好。
其实，口罩带来的是好事也好，是坏事也罢，我已经习惯了口罩带来的各种利弊、好坏。不管怎样，我都会享受这个过程，我已经习惯每天脸上都挂着一个各色的口罩了。至于有人说戴口罩是个坏习惯之类的话，那就让他说去吧，反正这个习惯我大概一辈子都不会改了。
瞧我这个人作文 篇39
我！平平凡凡，相貌一般，学习呀！还是一般，但我，超佩服我自己，佩服的是五体投地，堪称宇宙无敌第一臭屁，自恋！
瞧我这个人，一天没个正经，去这儿跳跳，去那儿蹦蹦，但别说，一但我做起事来那可是“超正经”。
体育课上，大家都去练习长跑了，因为我脚的原故，我只有在一旁观操了，只听“嘟”的一声开跑了，有一位男生把我超好的朋友推倒在地上。她的手被摔的破了一层皮，她告诉我说她的手有点麻，还很疼，我怕她的手流脓了，就主动去找体育老师要求和她一起去擦药，老师批准了。
大冬天，凛冽的寒风呼呼的刮着，她告诉我，手被寒风吻地好疼为了让她可以好受一点，我把自己的手套戴在了她的手上，我们一起冒着寒风回到了教室，到教室后，我用清水将她伤口周围的脏东西擦掉，然后陪着她一起去校医那儿擦了药。
打从那些件事过后，我俩的关系更加密切了，成了一对形影不离的好朋友。
瞧我这个人永远都这么仗义。
记得还有一次，我陪朋友去溜冰，我在旁边坐着，她在里面滑着，我忽然看见不远处的栏杆后面有一团毛绒绒的东西，我出于好奇，就走过去看了一直，原来是一只小狗，它长的特别可爱，爱于是叫来了朋友，她一看，也觉得很可爱，我们商量着一起收留了它。
我先把她抱到了朋友的家里，先给它洗了个澡，把它洗的干干净净的，然后又拿出了一个星期的零用钱给它买了一包火腿肠，把它喂的饱以后，我们合伙把它藏起来，但事情没隔几天，它就“露馅”了，于是它便被赶出来家门。
瞧我这个人！如此平凡，如此一般，但身上却有金子一般的心，我真的超佩服我自己。
瞧我这个人作文 篇40
瞧我这个人，相貌平平，但是精灵古怪，喜欢做一些惊险刺激的事情，那么我来介绍给你听听吧！
这我个人，今年13岁，我叫许潇，在七年级十班中我有个最明显的特点，那就是个子高，虽说我只有13岁，但是个头高，好多人都以为我说慌了。
那一天，我在给小树浇水，邻居出来了，说我：“你今天挺勤快的，”我说：“是吗”？谢谢夸奖，后来人家又问，你今年上高几啊？我差点晕过去，我说，我才刚上初中，现在才初一，如果我现在就上高中了，我就成天才了，邻居又说：“你才上初一？”是啊，我回答，我以为你十六、七了呢，只是你个头太高了了，我无奈地笑了笑。
还有一次，我和我姐家的孩子一块上街去买菜，我姐家的孩子比我大一岁，但个子比我低一些，我们一起走到菜摊处，我说，买一把韭菜，买菜的人把菜装了起来，递给我，后来我哥准备掏钱时，我说：“别，别，别，我掏”哥说：“没事，没事，我有钱我掏，结果让来让去的”都要自己掏钱，后来，卖菜的人说：“小伙，你不用再让来让去了，让你姐掏”他愣了半天直到我把钱给了菜主之后，他说：“姨姨，我比她大，她还得给我叫哥”怎么我还要给她叫姐呢？这时，卖菜的阿姨说：“原来你比她大啊，我还以为她大呢，人家个子高一些，弄错了，不好意思啊！”
当然，我说我爱惊险刺激的事一点都不假，暑假里，我与家人一同回老家避暑，那时，桃子也熟了，由于低处的都被摘光了，高处的没人够得着，这就到我大显身手了。我鞋一脱抱着树的两旁，哪里好上我从哪上，我像一只猴子似的上到了树上，我这时，看见了几个大桃子，我有些够不到，但抵挡不住食物的诱惑，我只有踩在一些细的树枝上开始摘那些桃子，后来我下来时，不是慢慢的，而是离地面一米多高的地方跳下来，随后，开始吃桃子，只是我不是属猴的，有些可惜啊。
瞧我这个人，爱爬高树，一点稳重的样都没有，但我仍爱我自己的性格，精灵古怪。
瞧我这个人作文 篇41
我，一名普普通通的中学生。
有时，我也很佩服我自己，但有时我却很讨厌自己。
我这个人优点不多，但小毛病却一大堆，例如，我很嫉妒别人，有时也会看不起别人，想过算什么，我有时还很骄傲，我想，我这次一定会考得非常好，但是结果却让我大吃一惊，我竞然考的非常差，都没有达到班级前十名，我伤心透了，我还……
我佩服我自己的有以下几方面：学习成绩好，爱干净，喜欢玩童年的小游戏。
我从小学到现在，成绩都一直名列前茅，仅仅有一次，我竞然考在班级30名，年级300名，我一直在想，为什么我会考这么差，为什么，我仔细分析了，我在周清时都考得非常好，老师讲的我也认真听了，最后我明白了，这是因为我刚从小学步入中学，对这个新学校完全不熟悉，完全失去了在小学期间的活泼，我明白了以后就开始交朋友了，我不在孤单一人了，慢慢我的成绩有了进步，虽然不理想，但是我有信心，必竞我以前的学校只是个普普通通的小学，人数很少，没有竞争力，现在是在全县最好的学校，个个都不是省油的灯，就这样，我又恢复到了小学的样了。
我听妈妈说在我上学前班的时候，有一位老师对她说这样的一段话，他说我在学校很乖，别的孩子都坐在地上，而我却用干净的东西放在那，坐在上面，他还说别的同学都不会从10数1，而我却可以熟练的从10数到1。我现在依然很爱干净，而且在前几年，我上小学时，我特别爱自己洗衣服，但是妈妈不市面上我洗，现在进入了中学，学习紧张了起来，我只是在暑假时自己洗衣服。
在小学时我特别爱玩游戏，比如，踢键子，跳绳，跳皮筋等我不仅爱玩这些游戏，万且玩得非常好，我在三年级时踢键子，我竞然一次踢了60多个。我高兴极了，跳绳时，我也总是跳得很快，很多，我们玩跳皮筋时，有时很高。只有两三个人可以跳出来，其中就有我一个，怎么样？我很棒吧！
看，我就是这样一个学生，你说我好吧，但又有一大堆缺点，你说我不好吧，我的优点也很多。
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