我们班的开心果作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我们班的开心果作文，希望能够帮助到大家。
我们班的开心果作文1
她有一头乌黑亮丽的长发，每天都梳得很整齐，高高地扎在头上，显得十分精神。她那圆圆的脸上镶着一双黑宝石似的大眼睛，一眨一眨的，十分俏皮，还有一张樱桃小嘴，给人一种清爽，舒服的感觉。
她特别喜欢撒娇。那是一个星期五的下午，“这题怎么做呀？这是什么意思呀？这题错在哪啊？……”她问了一连串的的问题，这时我正在检查家庭听写，我就对她说：“我正在忙，你先去问别人好不好？”“不嘛，不嘛，现在就教我嘛！”她伸出双手抓住我的衣服，拼命地摇着，眼睛一眨一眨的。“好吧！……”我实在是抵挡不住她的撒娇，便教她了……“好了，大概就是这样。”“谢了，爱死你了，拜！”说着她便一溜烟跑去订正了。
她特别喜欢“路见不平，拔刀相助”。这不，又有女生和男生吵架了，她连忙过来帮女生说话了，她一开口，男生就说不上话了，“欺负女生好意思嘛……”她一口气把男生的缺点全说了，女生们都拍手叫好。
她是咱班的开心果，她每次都会在大家不开心的时候，说些笑话逗大家开心，尤其是她和林昊晟“唱对台”戏的时候，班级里就会传来一阵阵笑声。
有一次，我要去向老师问成绩，可是成绩不大好，我十分难过。这时，她正笑嘻嘻地跑了过来，直接跳到我的面前，把我吓了一跳，她见我不开心，便问：“怎么了？”见我不答，她眉头紧锁，嘴角微微上扬，“让我这个‘名侦探’来猜猜吧！难道是被家长骂了？”拧成一团的眉头终于放松，她一直盯着我。“不是，是考试考不好。”她见我说了一句话，我脸上充满难过，她为了安慰我，把嘴高高地撅了起来，两手做成剪刀的样子，放在脸蛋两旁，眼珠不停打转，还发出一些奇怪的声音，“扑哧~”我转悲为喜，她见我笑了，便开心得手舞足蹈。哎！她真是太可爱了，难道你不被她的“魅力”所吸引吗？
同学们，你们猜出她是谁了吗？就让我来告诉你吧！咱们班的开心果就是——常瑶焱。你猜到了吗？
我们班的开心果作文2
当你孤独无趣时，它会逗你开心；当你心情失落时，它能搏你一笑；当你前路迷茫时，它能引你向前。他就是我们班的“开心果”——石某某。
对于我们来说，石某某就是我们班的“开心果”——石某某，从小学到中学一直如此。
在我的记忆中最有趣的故事便发生在那堂政治课上。课上，老师讲到了一个关于朋友的成语故事，老师问道：“有谁知道‘两肋插刀’的意思？”“我，我，我！”同学们争先恐后，课堂气氛异常活跃。还没等大家行动，这时，石某某已经抢先站起来登场了，满脸自豪地说：“‘两肋插刀’就是在别人需要的时候——插他两刀”话刚出口，与此同时，还架起了两条胳膊，从腋下位置开始，好似真的拿着两把利刃，顺势而下，直到两肋，嘴里还发出悲惨的叫声：“啊！”看到他生动逼真的表演，顿时，全班笑得前仰后合。而他自己呢，则是一副面无表情，若无其事的样子，还摆出了他的招牌动作：把手叉在腰间，挺着胸脯，向左歪着脑袋，嘿嘿直笑。老师这时候也忍俊不禁，赶紧给出了正确的答案，才算了结了这事。石某某说对了前半句，可是后半句的意思和老师的相去甚远啊！可我都差不多忽略了他搞的“恶作剧”，而是记住了它带给我们的快乐笑声。
依稀记得，有节语文课也成了石某某表演的“舞台”。每次作文课上，老师都会从我们之间选取了优秀作文在展台展示讲评，让我们集体欣赏、提出批改建议。那天，老师让课代表上讲台，读了他的作文，老师简单点评一番后，特别指出：“某某同学习作中的一个‘抖’字用得好，并且运用了拟人的修辞手法……”老师话音未落，我的目光不由地被石某某吸引过去了，只见他旁若无人似的'，把身子扭来扭去，两只胳膊更是顺着身子，不由自主地在空中抖了起来，他的胳膊软软的、柔柔的，似乎被分成了好几个部分，随心所欲地抖啊抖，一时间，全班也是掌声、笑声四起，而石某某依然保持他那惯有的动作，也跟着大家一起笑起来。
石某某在小学时搞笑的名声本来就全校闻名，到了中学更是风采依然。他笑，也带动了我们的笑，让我学会了笑对挫折，笑对生活，笑对人生。
啊！石某某，除了你，谁是我在无趣时的“开心果”啊？
我们班的开心果作文3
“哈哈哈哈！”听到这个“可爱”的笑声，你肯定会有一种熟悉的感觉。这种“可爱”的笑声每天不止一次充满整个教室。没错！他就是我们班传说中的“开心鬼”——孙锦锋。
你看他，矮小的身材和好动的手脚，显得特别可爱；高高上扬的头发就像“物大战僵尸”中的土豆雷；肥嘟嘟的圆脸让人见了都情不自禁地想去捏，炯炯有神的眼睛里总是闪烁着亮光。难道他老是自称自己是一个高端霸气上档次，低调奢华有内涵的帅哥。
说到孙锦锋，我就会脱口而出三个字：“只会笑。”你肯定以为我在骗人，但事实上你错了，因为孙锦锋他吃饭时会笑、走路会笑、做作业时会笑、上厕所时会笑、就连上课时也会偷偷地笑。记得有一次课间，我们在走廊上玩。游戏刚开始不久，不知道谁大叫一声：“哎呀！”我们立马跑过去看出了什么事，原来是孙锦锋不小心撞到墙了。他瘫倒在地，我轻轻地扶他然后着急地问：“孙锦锋，你没事吧？受伤了吗？”忽然，只听噗哧一声，孙锦锋开始哈哈大笑，这是旁边有个同学问：“他没事吧，是摔傻了吗？”
他不仅是个“开心鬼”，其实还是个“机灵鬼”。记得有一次，陈老师叫大家在班上看书，可是孙锦锋他却怎么也坐不住。于是他趁值日班长们没注意时，窜出了教室。但是他的一举一动都被许钦那锐利的眼睛发现了，许钦看到这一幕立马跟了出去。孙锦锋见形式不妙，就站在门口不动，做出奇怪的动作变成一座雕像。这时许钦发现了他，却没有揭发他的诡计，而是拿起手中的笔，说道：“哪来的雕像呀，要不我用笔捅一捅。”孙锦锋发现要完蛋了，要完蛋了，就马上变了回来恳求说：“饶命呀，大侠！”
这就是他，这就是“开心鬼”孙锦锋，这个可爱的小朋友。另外，我还想送他一首歌：我就是我，是不一样的烟火。
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