我种下了一颗文学的种子作文（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我种下了一颗文学的种子作文（通用27篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我种下了一颗文学的种子作文 篇1
从古典文学的浩瀚大海，到现代文学的耀眼明珠，文学，你从历史走来。花开了，你唱芬芳；花谢了，你悲残枝，历史有多波澜，你就有多壮阔。你随着时间匆匆奔来，闯进了我的世界。
你是“床前明月光”的初识。初次接触你的时候，连字都不认识几个，只会摇头晃脑地叫着；明月！地上霜！这么多年过去了，我终于明白了，李白是谁，你又是谁。
顺着你生命的痕迹向上寻，寻到了古典的感动。感动于“诗经”和“乐府”都是古代留下的最美瑰宝。“诗经”是单纯质朴的，它怀着朴素的爱去追求，去寻找。它有着“参差荇菜”的辗转反侧，一颗想追求却又不敢上前的心。喜欢《蒹葭》的美，“所谓伊人，在水一方”的优雅从容。追不上的是伊人，不舍得是“蒹葭”。诗经带着最简单质朴而又浓烈的爱意做出了“执子之手，与子携老”的海誓山盟，做出了“永以为好也”的礼尚之风。感动于“诗经”的纯洁朴实，还有那种小心翼翼珍藏于心的爱。而“乐府”，它是大胆追求的爱，是一波三折的史诗。木兰从军力挽狂澜，谁说女子不如男？也爱“孔雀东南飞”的雅致，“乐府双璧”是置于心头的感动。
再顺时间前行，我遇见了唐诗宋词。我羡于李白的浪漫之风，悲于杜甫的国破之殇，感谢李白在我迷途的时候送于我“天生我材必有用”的诗句，让我重拾信心。也爱白居易的《长恨歌》。杨玉环的貌美却只能落得身死马嵬坡的下场，令人不禁摇头叹息。还有那“相逢何必曾相识”的诗句，也让人心怀唐诗的感动。“寻寻觅觅冷冷清清”的宋词凄美，是宋词予人的感动。
再向下行，遇见了当代的文学，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”。一别古典文学的风格，给人新奇的感受。敬佩闻一多，“静夜，你如何能禁止我的心跳！”革命，在文学史上留下了浓墨重彩的一笔，多少的文人志士，在谱写着新文学的华丽乐章！
我在文学的海洋遨游，知道当代文学也需要我们的力量。我愿用我微不足道的力量，加入文学的狂潮。
文学，从初识你至今已过了十余年，感恩于你的陪伴，你在我心中种下了文学的种子。感恩于“诗经”，感恩于宋词，感恩于你的陪伴。
我种下了一颗文学的种子作文 篇2
岁月已流转再流转，人生也一变再变，那些书籍似乎被遗忘，躺在岁月不到之处，仍然维持了最初的样子。
儿时，甚是不喜书籍，总觉得娜文绉绉的话格外矫情。可妈妈却要求我每天背诵那些国学和古诗词。
“人之初，性本善，性相近，习相远………”每天摇头晃脑地读着那些枯燥乏味的文字。
从“人之初，性本善”到“”温故而知新，可以为师矣”。从“昔我往矣，杨柳依依”到“衣带渐宽总不悔为伊消得人憔悴”读了甚多诗词可又何用呢？
“妈妈，学了这些古诗词有什么用啊？”稚气的话语中夹杂着不解与无奈。
“这个世界上没有无用的齿轮，也只有齿轮本身能决定自己的用途”，妈妈思索了一会儿缓缓开口，“所以，书籍的用途是什么，就要看你如何去用它。”
那时，年幼的我还悟不透其中的大道理，只是，就这样，无数思想的碰撞，在我的心在埋下一颗对书籍，对文学喜爱的种子。
那年，在敦煌，亲眼所见那鸣沙山的盛景，那古时丝绸之路的起点，站在沙漠中，远望去，满目尽是漫天黄沙，仿佛望见了当年的张骞携着人马出使西域的场景，那一代名将的英姿飒。，直至黄昏时分晚霞笼罩整个沙漠，想叹一句“大漠孤烟直，长河落日圆”，更想用自己的文字将其美景记录下来。处阳关时，仿佛望得两位友人依依不舍的场景，“劝君更敬一杯酒，西出阳关无故人”的悲伤。曾读到一句诗“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”，在敦煌真见着了卖“夜光杯”的小贩，惊奇之意溢于言表。
这时，才真正感受到书籍和文学对我的影响似乎“一发不可收拾了”
读书，读到人与人相遇而檫出火花，不由得想到“遇见你，如梦初醒”。读到“一蓑烟雨任平生”宛若看到一位老人踽踽独行，身前身后尽是烟雾弥漫，长路漫漫。
若是闲暇时，定会手捧一本书，边上放杯清茶，细品作者笔下的人生百味，跌荡起伏。
文字念多了，真像儿时想起的那样，矫情了许多。可每当读到那些文字，心平气和，不说有太多共鸣，也能荡起心中的圈圈涟漪。
而那些“被遗忘”的书不是真的被遗忘，他们代表了一种情感，即使岁月转转，却也不变我对书籍最初的记忆。
曾经埋下的种子已悄然发芽长大，对文学的热爱也逐渐增大，可曾料，这颗种子的能量如此之大。
我种下了一颗文学的种子作文 篇3
文学，从我呀呀学语开始，接触的东西就是它。文学像一颗神奇的种子，在我幼小的心田里播种下希望，给我提供一片清新怡人的风景。
一年级开始，我渐渐学会了阅读童话书。书上的图案、文字、拼音十分吸引我，我不厌其烦地翻了一遍又一遍，看了一本又一本。小小的文学种子在我的心里渐渐萌发。
到了中年级，我学会了阅读小说。我看起了曹文轩的《草房子》。金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘……这就是油麻地。那里生活着顽皮的桑桑、残疾的秃鹤、不幸的杜小康、执着的秦大奶奶和文静的纸月……他们给油麻地带来了不一样的六年，给桑桑的脑海里留下刻骨铭心的小学经历，让他载着那一连串不平凡的故事告别了这座他朝夕相伴的草房子。这本书也给我带来了不一样的生活，让我的课余生活更丰富了。我沉浸在文学的殿堂里，身历其境在故事情节中。
到高年级了，我爱上了外国文学。我常常是晚上躲在被子里悄悄地看。《汤姆叔叔的小屋》、《汤姆·索亚历险记》、《鲁宾逊漂流记》、《屋顶上的小孩》……不一样的国家，不一样的风俗习惯，不一样的写作风格，那篇篇文章，句句文字时时刻刻牵动着我澎湃的心潮。柔美的文章让我心醉，励志的文章让我奋发向上。我的心脏连着文学的血脉，“扑通”“扑通”地跳着，我感觉我已与文学融为一体，我的心就是文学之心，文学的精神就是我的精神。
笔对于我，也是必不可少的。每当拿起笔的时候，我的心中总会涌起一种感动，世界上千千万万的作品，都是出自于这一个小小的东西。
兴起时，我徜徉于文字之间，拿起笔杆，向那洁白的纸倾诉我内心最深处的感情，这些文字都是我对生活最深刻的感悟，我喜欢听笔尖与纸张摩擦的声音，我享受着这种内心感情一泻而出的感觉，待我把心中所有的不快，所有的难过都倾诉在这纸上，我才真正感觉到了快乐，因为那种感情才是真挚的。
我爱上了文学。文学，它已融入了我的生活，它的诱惑是无穷的，它牵动着我的心……
我种下了一颗文学的种子作文 篇4
“共享”是我们这个时代无可避免的话题，越来越多的共享资源正与我们每个人碰撞出一朵朵别样的火花，也在我们心中埋下了一颗颗属于我们的种子。
上月初，一家共享书店开在了学校的附近，得到了少有的好口碑。于是，几个小伙伴便约好一同去看看。那是个风和日丽的周日早晨，云朵儿调皮地簇拥在一块儿，跑到这儿遮住了大太阳，又跑到那儿甩起了“大波浪”，令人心情不不禁变得格外的愉悦。骑上街边正静静等待的共享单车，我们细心地发现车轮间有一首苏轼的词“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，显得颇有意境！
来到书店，你能够清楚地领会到什么叫“麻雀虽小，五脏俱全”。小巧的移动书摊里整齐地摆放着各类琳琅满目的书籍，令人眼花缭乱。
尽管一向不爱看繁琐的书籍，但我和小伙伴们还是抱着好奇的心走了进去。
书店中来来往往有不少人。有些正在书架旁挑书，有些则席地而坐，沉浸在书的海洋里。但其中最吸引我眼球的是一位父亲和他2、3岁的儿子。那位父亲的衣服很旧，但很干净，很整洁，给人一种文质彬彬的书生的感觉。本以为他们在看类似漫画的书，可谁知，在父亲粗糙的手中竟是一本外国名著《契科夫传》！而他正在用那温柔似水的话语念着一篇篇故事，我随手挑了本书，席地而坐在他们旁边。能看得出，尽管儿子并未完全听懂这些语句，但他依旧紧锁着眉毛，很认真地听着。
时间仿佛静止了，周围静得似乎能清楚地听见人们的喘息声，只留下了那一对父子，续写着父爱与文学最适宜的融合。我小心翼翼地翻动着自己手中的书，不敢打扰他们，害怕破坏这样的气氛。
过了一个小时左右，父子起身准备离开。我这才起身，询问这位父亲为何来这儿给儿子读如此深奥的文章。他告诉我，他的家中比较拮据，无法给儿子买一本好书，这儿开了店，便过来想给儿子读几篇，谁知看到这本自己年轻时最爱的书，便拿了给儿子读读，没想到儿子竟喜欢。我顿时恍然大悟：这，便是文学的传承，而这家店便给了这对父子最好的契机。
没一会儿，几个小伙伴都挑好了书，准备回家，一路上洋溢大家的欢声笑语。而我在想，那孩子将来会成为一个怎样的人呢？或许他还会经受冰心书中哎的洗涤，经历鲁迅笔下战争的困苦，体会泰戈尔诗中的浪漫，感受杜甫的豪情与陆游的壮志…。而他的父亲在这家便利的共享书店中就这样，在他的幼小的心中，埋下了一颗文学的种子！
我种下了一颗文学的种子作文 篇5
一粒种子，种入我们的心田，它就一定会生根，发芽，开花，结果。这种子就是文学，它微小却有生命力，它是稚嫩的幼芽，却能推开坚硬的石头，它看似平凡却会开出令人惊艳的花朵。今天种下一粒文学的种子，明天就会长成一棵参天大树！
我是一个非常爱读书的孩子，读过的书有很多，其中《成长的味道》这本书让我的心灵得到了洗涤！
成长的味道之 <<亲亲我的老师>>
赵小帅和孙卫卫打赌，“你敢亲萧老师吗”萧老师是女的，孙卫卫是男的，怎么可能？萧老师的好是无法形容的，漂亮，和蔼可亲，理解学生，经常表扬鼓励学生，公平......可是孙卫卫胆子小，不敢问萧老师愿意让我亲一下吗？孙卫卫只好写了一封信，第二天上午，先不上课，萧老师讲话： 赵小帅和孙卫卫打赌，说敢不敢亲一亲自己喜欢的老师，打赌我不高兴，亲我，我很高兴，你们喜欢老师，老师也喜欢你们呀！请孙卫卫上讲台，孙卫卫羞红了脸，萧老师也红了脸，闭上了眼睛，眼眶里好像有泪水。
人们都说老师是：“人类灵魂的工程师”，而我要说老师是呵护我们精神成长的志愿者，为了千百万孩子的健康成长，老师耕耘在繁华都市，偏远的乡村，在夏日的和风中，在空旷寂寞的天空里......
成长的味道之 <<父亲是一棵树>>
赵斌最怕开家长会，真正的原因是他爸爸的那只左眼，眼里镶着坏死的眼珠，像一只死鱼的眼睛。明天要开家长会，赵斌犯难了，他决定隐瞒下来。最后，爸爸知道了真相对赵斌说：“我知道我这个样子......所以我理解你。”“可是，我错了，我今天才明白，我这样做只会把你伤的更深。”说到这里，爸爸的左眼珠似乎颤动了一下，赵斌的心也跟着抖动了一下。
我们理解自己的父亲吗？我们有没有沉静下来好好想想自己的父亲？我们的父亲各不相同，但却有一个共同的特点，那就是父爱如树，枝繁叶茂，根深蒂固...... 我们走在成长的路上,成长的路上，我们慢慢有了心事，有了秘密，有了忧伤......但不管怎样，这就是成长......
我种下了一颗文学的种子作文 篇6
阳光明媚、和煦的四月天，一个圆圆的小脑袋倒影在书桌一片阳光下，像阳光突然缺了一个角，小人儿挪过桌角，墨水瓶，利落地用牙咬开盖子，顿了顿，咽了咽唾沫，便毫不迟疑地灌下喉去，如饮甘露般地嘴角闪过欣喜的弧度，然后，突然一手丢开墨水瓶，低头就呕了起来，于是，所到之处留下了大小各异的墨迹，大人听到声音，急忙跑来，那个孩子“花”一般的脸颊布满了浅灰的泪痕，张开漆黑的嘴，说：“妈妈，我喝下墨水为什么还写不出你写的那些美好的故事？”
那个孩子就是我。
每每回忆起这些傻傻的事，那些往日的嚎哭便使自己笑得不能自已，“肚子里有些墨水”的文人墨客们都是这样第一形象在脑海中出现的，我喜欢看很多的书，留下许多回忆在脑海中，“文学”是我一直追求的美好世界，即使长大，对它的向往始终似幼时饮墨般纯真而执著。
我崇拜杨红樱，佩服刘墉、毕淑敏，他们让孩子绽颜，让奔赴生活轨道的青年们奋起，让未曾停留的“大人们”回头看他们走过的路，身后的人，明白生活的幸福，成长的积蓄。随着阅读量的增大，那颗心底静静等待复苏的种子，感到丝丝文学清泉的滋润，不安分地扭动起来，它，要萌芽了。
张海迪在《假如给我三天光明》中说，她要好好看看这个世界，看她许多年都未重逢的色彩，这个世界是否像心中、笔下所讲述的那么美好，令人感到幸福，然后会更努力，坚强地追逐梦想，忠于笔下的自己，我想要成为一有梦想，有追求的新世纪青年，为我一直所热爱的文学而不懈爱下去。
“山不厌高，水不厌深”，那些墨香缠绵的纸上之梦随着记忆沉淀而古老升华，伴我一生。
我种下了一颗文学的种子作文 篇7
我认为，文学就是我人生中的教科书，它不知不觉启迪了我的心灵。而文学的美，语言的美，更是春风化雨般的滋润我心田中的清泉。在美的文字空间了引导我看到了更广阔的天地，耕耘真正浸透人生乐趣的精神乐园，从中得到领悟、抚慰、联想、净化、认同和关爱。
在文学中，童话是最美妙的呓语，好似我们闪动的眼睛，放射出纯真的光辉。四大名著是我国古代艺术的巅峰之作。唐诗让我悠然自得地吸收文学、哲理与一炉的传统文化精华。各种美文、小说以及外国名著，都充满了文学的气息。
沉浸在如此美妙的文学天地中，我怎能不欢喜？欣赏着如此美妙的文学作品，我怎能喜欢？
我喜欢在一个角落静静地看书，那么认真、痴迷，书中的内容吸引着我这个热爱文学的小女孩；我喜欢在书桌上积累好词佳句，这就像蜜蜂采蜜一样，只有不断的采集花蜜，才能酿成蜂蜜；我喜欢写作文，不管是别人不认可，我依旧会继续写下去......
"文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的新生，是这个时代生活百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代精神和情感的结晶。"
我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。曾有多少次，我驾着想象的小舟荡漾在文学的海洋里！
我爱文学，爱它那神奇的力量，爱他那隽永的容貌，更爱它与众不同的魅力！
我爱文学，我更希望将来我能成为文坛中的一名优秀作家！
我种下了一颗文学的种子作文 篇8
执笔间聆听耳边的海风声，橙色的晚霞划过眼睑。
我梦见浩瀚无边的星汉，徜徉其中。
亦或梦见了喧嚣的都市。梦见了边陲小镇，以及荒无人烟的沙漠。
梦醒，映入眼帘的只有缠绵眷恋的灯光，耳畔虫鸣，夜显得更深了……
我知道。我在畅游文学……
——题诗
时光荏苒，白驹过隙，似水般一点点从罅隙偷偷逃走，就这样，文学匆匆伴随着我度过了十八年的光华。秋水无痕，谛听花开心自乐，呢喃起无数的涟漪。
我曾无数次追问自己，文学是什么？
文领风骚，学海无涯。文学在生活的边边角角都有涉略。读书、写字，这些日常生活中很常见的活动，即增长了我们的见识，同时也丰富了我们的业余生活，使我们的生活多姿多彩，文学为我们的知识奠定坚实的基础，我们更离不开文学。
曾几何时，稚嫩的双手捧着第一本崭新的课本，脸上漾起纯真的笑靥，满满的笑容衬得天边的霞光更美；曾几何时，手里捧着暖暖的香茗，时不时轻呷一口，惬意般满足的微眯起双眸，右手仍不停的翻阅着透着特有的淡淡清香的课本，任氤氲的水气蒸腾，朦胧了视线，俏皮的晚风微微吹起紫色的窗帘，清凉的感觉让肌肤控制不住的畅快呼吸；曾几何时，我固执的反复做着动作：执笔、停笔、放笔，任暖阳悄悄折射玻璃，倾洒于肩，任剪碎的光影迷蒙了我的视线，迷闪了我的双眼，令我的眼睛有些微微灼伤般的痛楚，可我不在乎，因为我更吝惜阅读的时间，和那份闲趣的愉悦；曾几何时，我懒懒的躺在树下，任凭密密的绿叶间剪碎的光影把我照射得淋漓尽致的如同一只散漫的金钱豹，只有微风将身旁的书页轻扶微卷；曾几何时，我固执的握着笔穿梭在熙熙攘攘的人群里，只为将人们不经意间绽放的笑靥，用浓浓的墨汁在铺满素白的纸笺上留下深深的痕迹……
多少个曾几何时，多少次绽放幸福的笑靥，多少次心口无语，多少次错过的花开所留下的遗憾，都是我和文学这个好伙伴的共同回忆。
以回忆为床褥，以文学为睡枕。文学的涟漪被编织进自己永无边境的梦。梦醉人醒，涌动的梦总是渴望表达。
“倘若我是位作家，我就要把文学的奥秘通过自己的笔端倾泻而出，挖掘文学最本质的价值；倘若我是位诗人，我就要把文学的渊博通过高亢激昂的朗诵吟咏而出；倘若我是位画家，我就要把文学的多彩通过丰富的色彩和美丽的线条宣点而出。”
然而我什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描写文学的无穷美丽和奥秘。我热爱读书，热爱写作，热爱画画，感性的我有时候因为一篇充满温情与美丽的文章而潸然落泪，偏执的我有时候因为要完成一幅画而不惜长时间不停笔，要强的我有时候因为要解决一道题而不借助老师和同学的帮忙。我不知道我用我贫乏的文字来形容文学是否肤浅，我只知道此时此刻，文学在我的内心掀起惊涛骇浪，使我的内心心潮澎湃，带着对文学深深的热爱，我也知道此时此刻的我更应该拥有一种态度，那就是对追求理解和使命的时候更应有的严肃和郑重的态度。
冰心说过；“我不能说什么生命是什么，只能说生命像什么。”同样的，文学对于我来说，我也不能将他下定义，我只能做个诠释：读屈原，文学就像是他留在沙滩上的白鞋子；读余光中，文学就是笔下那一杯冷雨；读李杜，文学就是那些流传千古脍炙人口的佳句。文学博大精深，让我不由自主的投入。
总有一股若有似无的甜，蕴藏在笔尖，春雨润物细无声，雨细如丝。
只愿我贫乏的文字，能载满一船阳光。
理想开花，桃李要结甜果；
文学抽芽，榆杨会有浓阴。
现在请乘文学之马，挥鞭从此起程，
因为现在路上春色正好，天上太阳正晴。
我种下了一颗文学的种子作文 篇9
上小学起，就比较喜欢文学，每次上语文课，我就特别开心，而对于数学和科学我却不想听，在数学课上，我很多次拿出书本偷偷看。当然，肯定被发现。
上中学后，我对语文课以及课以外的文言文、散文也别感兴趣，之所以我的数学成绩一直不好总在30几名，是因为我对数学根本无法产生浓厚的兴趣，把精力都弄在语文上，后来爸爸妈妈要我认真学数学，数学学起来也是很开心的，可我却还是把他的话当作了耳边风，每次数学课上，我还是看书或打瞌睡。
那天，开学没几天，上数学课，我不喜欢数学，所以趴在桌子上，我在想语文书上的那个散文，哎呦，我看的有味道啊！但是上课了，我没心思听老师上课，手太痒了，就拿出了语文书，我看着，同学们也没告诉老师，这点我很开心，老实是边走边讲课的，所以我很小心，来了我就放进去，但是，老师突然没有走动，他在黑板前面讲题目，哇哈哈，天助我也！我能看书喽！当时没差点叫出来，只是忍着笑了笑，我低头看语文书，看的津津有味，悲剧，看得太入神了，老师走过来我都不知道，老师看到了我手上的那本语文书，皱皱眉头，叫我回答问题，我没反映过来，老师把我的书拿过来我才回过神来，啊，被发现了，我站了起来，向老师承认了错误，我的脸涨红，不知什么是好。
但是有一天，老师说：语文到后来是最轻松的一门课，科学会越来越多的作业其他课虽然比不上科学的作业，但是比语文多，我顿时惊了，“不是吧，这么说我是要学其他着几门课吗？命苦啊！”我感谢文学，因为它陶怡我的性情，给我的人生带来了欢乐与希望！但是，说是不重要！为什么？
文学确定了我的人生向导，为我增添了人生前进的动力，虽然自己理科较差，但是有一种办法叫笨鸟先飞，唯一的就是迫使自己学习，这种无赖的学习方式，失败的学习态度，长而久之，不知不觉让自己产生了对学习的渴望。所以，之后，我不但要学好语文，也要学好数学科学，这样才对的起我的家人和老师们。
我一定会好好学习，把功课都弄好，虽然这是我与文学，但是，还是要学好每一门功课。
我种下了一颗文学的种子作文 篇10
文学是一门特别的艺术，它的存在激励了无数人，它展示出一种文化，一个国家的风采。从古到今，文学的内容一直在不断地变化着，可是它的形式在千百年的历史风云中却很少有改变。小说、诗歌、散文、戏剧传承一个民族的文化精神内涵，传播着一个民族的璀灿历史。文学用几种形式去带动一个民族的兴荣与衰败。我爱文学，它以汉字作为工具，形象化地反映了客观现实，它不需要多少华丽的外壳包装与修饰，几个方方正正的硬郎有力的汉字就可以凸显我们的内心，它更为真切，更能被我们所接受。
诗歌在短短十几、几十行字中，用表现力鲜明的字眼，表达出我们的内心波动，爱憎乐忧，想起思念远方的亲人挚友，眼前就会浮现“床前明月光”，文字让明月被赋予了思念牵挂之情。一首古诗可它的表现能力却极强，一句话一个字都可以清楚触摸到诗人当时的心境，一个“漫”字有见诗人杜甫面对故乡收复的无比惊喜之情，诗句中的毎个字词都有自己独特的作用，即生动又简洁明了，待读者阅完，可能口中的回味却未完全消散，还会去细细揣摸它们，在它们身上多留意几步，感受诗歌精简的妙处。而诗歌这种文体形式是我最爱使用的。回忆起前年的暑假，父亲在外奔波，每当晚饭后，我就作一两首夏日即兴诗，用手机发给父亲，有时是七言律诗，有时是现代诗歌。这样一直坚持了一个多月时间，让我感受到诗歌就在身边，文学使于民间，民间流传文学的中国文学特色。
现代的白话文诗歌变得更加抒情，这类诗歌大多数有文化的人都会创作，所以更加讲究创新。是的，创新才能让文学变得活起来。小说便是现代中国文学的一大角色。不论是童话小说、科普小说、科幻小说还是记叙的小说。总之，我们就能写得与众不同。情节的跌宕起伏，扑朔迷离才是抓人眼球的法宝，我在小学时代也写过一部短篇小说，只有一万多字，但也耗费了我很多的精力，它的题目叫《宋市心流浪记》。写了一个由于母亲过世，父亲赌搏的一个没人管养的孩子，他甚至要靠自己打工来养活自己，过了一段非人的流浪生活，最后在社会上的爱心人士帮助下，回到了家庭怀抱中。这是我踏入小说文学的第一步，写作我还在坚持，从中感受到想当一位被人崇拜写出畅销的小说作家是非常不容易的。
随着年龄的增大，我的写作思路有了比较大的改变，写作欲望也不断地增加，脑海中的想法像幻灯片似的一个个展现在眼前。我想文学这门艺术需要有毅力，还需要你有从事这门事业的坚定与果断，但最终文学还需要真切与创新。
我种下了一颗文学的种子作文 篇11
第一次与文学接触是在杨红英阿姨的带领下。温情和幽默是她作品贯穿始终的基调，当读完她的《成长三部曲》，我便开始与文学打交道。不断地整理名言美句，学习写作，因为希望能有那么一天，我也可以在文学的舞台上绽放光芒。
然而，进入初中后，学业的繁重压得我喘不过气来。我开始害怕文学，逃避文学，或许，我迷茫了，我不清楚文学在我心中到底是爱好还是不得去完成的任务。
在这时，我却邂逅了“北宋以来，一人而已”的纳兰性德。是他，让我重新回归到文学的怀抱，并告诉我用心去揣摩文学、理解文学；是他，将我的座右铭从“平淡而幸福的人生也是种福气”变成了“彗星般的人生可以短暂，但绝不黯然或沉沦”。
纳兰的词风淡雅又不乏真情，衰感顽艳却并不俗媚，感情简单质朴，让无数人为之倾倒。他生命短暂却拥有很多故事，他是古来难得一见的情种，也是受尽造化作弄的失意之人。面对一切的凄苦，他只能感叹“人生若只如初见”。他将情绪发泄到了文学中，创作中。他用词章抒写自己所有的故事，一首首小词似信手拈来，却能引起读者内心深处的巨大波澜。于是，我学着像纳兰一样，不再刻意要求语句的优美，情节的合理，而是凭着自己内心真实的情感去写文章，哪怕语句平凡，情节错乱，我依旧凭心而写，随心所欲！悲伤时，我会在本子上写下自己的难过，一行行，一页页，将泪水埋葬在心的最底层；快乐时，我会傻愣愣地在纸上不停地写“哈哈哈……”与文学共同分享内心的喜悦；烦躁时，拈来一个词，就往本子上使劲地写，重重地笔记，透过好几页，写着写着心中的潮水便慢慢退却了，不一会儿，就徒留下一颗宁静如溪流的心。渐渐地，文学便成了我最值得倾诉的朋友。
现今的我，依旧热衷于文学，而刚进入初中时的一段小插曲使我对文学有了重新的认识与了解。文学，是我的战友亦是我的敌人，它一次次地将我击倒，却一次次地激励我起来，让我在每一次的跌倒中更新地认识到文学的真谛，更多地吸取到文学的精华。此刻，我是如此坚定地相信，总有一天，我能摆脱充满少年稚气的文笔，以一种坦荡的姿态，和一些血肉丰满的文字，踏入真正的文学帝国。
成长路上，有它陪伴，我不孤单！
我种下了一颗文学的种子作文 篇12
我十分的喜欢文学作品，因为文学能给我带许多知识和乐趣。记得著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而且我曾还因为要看书，而躲在棉被里窃读呢！
我曾经在快期末考试的时候，特别爱看课外书。有一次复习完以后爸爸要我在早一点睡觉，可是我躺在床上就是怎么也睡不着。这是我突然想到了一个读书好办法：就是在棉被里读书。我从书房拿了一本《青铜与葵花》带房间里，又从书桌上拿了手电筒，就这样我准备充分的在被子里看起了书。虽然这样看书十分的累，但我还是乐在其中。但是始料不及的事还是发生了：我一不小心把放在床头的书抹到了地上。听着地上传来的巨大声响，我躲在被子心想：这下惨了！爸爸一定会知道我在看书的.事情。看来老爸又要骂我了！
我在棉被里心惊胆战的等着爸爸走路的声响，我等了半天都没有人来，我才松了一口气。爬出被窝把刚才的掉下的书捡了起来，小心的放好才重新回去看书。就这样我一直看书看到11：30分才开始有了睡意。
我喜欢文学，因为文学给我带来了许多乐趣，而且它还能让我的作文水平得到提高，也能让我的知识面更加广泛。文学的书一般都是对我们有益而无害，只要我们多读书我们的文学水平还是会继续得到提升的。多读书，对我们的好处是很大的，希望大家以后可以多多读书。有一句俗话说的好“学到老，活到老”我们也要学到老，活到老。做一个有学问的人，就算有学问我们也要继续学习。我爱文学！
我种下了一颗文学的种子作文 篇13
夏夜里，天气闷热，月光如水，照耀进静谧的小院，并与昏暗的灯光交织在一起，照在那个还伏于案头，追赶文学的我身上……
曾几何时，初入小学大门的我，懵懂无知而又贪玩淘气，放学后，我匆匆做完不多的作业，便离开家去和附近的孩子们玩耍了，每日都要玩到很晚才回来。就这样，我在玩乐中度过了两年的快乐时光。
步入三年级，我仍想继续玩下去，可开学的头一次考试便击垮了我的这个念头。我吃惊地发现，试卷上考到的那些文学名著，古典诗词我竟一窍不通！文学，这个对我来说几乎陌生的词语，在我的心中第一次体现出了它的重要。我伤心，我沉默，我思索。终于，我犹豫不决地从书架上拿下了一本《安徒生童话》，当我小心翼翼地翻开那泛着书香的扉页，又有些生涩地读完了几行后，竟一下子被吸引住了！我发现，在童话的世界中遨游、畅想是一件十分有趣的事情。从此，我不再整日不玩耍，而是静坐家中，与丑小鸭一起流浪，一起成长，一起蜕变。与诚实的小男孩一起，揭露皇帝的虚荣……
懵懵懂懂，我初入征途，追赶文学。
时光荏苒，一晃两年过去了，我进入了高年级的大门，此时的我，已不再是当初那个懵懂无知的孩童，但我的方向却没有变，仍一直行走在追赶文学的路上。我开始结交古诗词这位朋友，不为别的，只为谁能想到，那放于我案头的薄薄的诗卷中，竟藏着一幅杏花烟雨图，一片骏马秋风景。泛舟赤壁，低吟“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，是怀旧；漫步小径，看晏殊浅唱“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，是情调；雨中高歌，诵起“谁怕？一蓑烟雨任平生”，是豪放；登高远眺，望杜甫悲叹“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，是悲凉，坐于院中，听纳兰轻吟“一生一代一双人，怎叫人两处销魂”是感伤……如此，每日有诗词在手，佳句在口，不亦乐乎？
初懂世事，我一路向前，追赶文学。
马上就要进入初中了，学习的压力很大，可这并不能阻挡我追赶文学的执着。失落时，追海伦·凯勒的《假如给我三天光明》去；快乐时，追蒲松龄的《聊斋志异》去；遭受挫折时，追赶陆幼青的《孩子，一个父亲的札记》去；哀愁时，追性德的《纳兰词》去……
披荆斩棘，我勇往直前，追赶文学。
文学是清泉，我便是饥渴的人，畅饮清泉，得到清凉；文学是飞毯，我便是魔法师，登上飞毯，乘书飞翔！
人生百态，道路繁多，可我的选择只有一个，那就是永远，永远地走在追赶文学的路上！
我种下了一颗文学的种子作文 篇14
不知不觉，写作竟成为了我生命的一部分。
也不知从何时开始，我用笔记录着生活的一点一滴。
有同学说，我的文字有一定的深度，某些文章或是诗有些看不懂，例如——《关机》。也有同学和老师说，我的文字太过深沉，读着我的文字，总会有一种凝重的感觉，甚至是紧张，这是一种在字里行间渗透的感觉。对于前者，我的回答是：其实我的文字并没有什么深度，如果就《关机》来说，这其中表现的是一种由消极转变为积极的社会观。至于为什么会感知关于社会的一些问题，这和我的阅历有关。有人提醒过我，我只是一个15岁中学生，不应该太关心这类问题。虽言之有理，但对于一个写作的爱好者来说，我的文字完全可以涉及任何一个角落，包括那些不愿意被人提及的、摇摇欲坠的东西。因为，语言文学的力量，不可估量。
接下来，关于我的文字凝重，没错。我曾经觉得，凝重的文字似乎更成熟。事实证明，这只是表面现象。读之，貌似凝重，实则表面功夫。老师无意间的一句话将我点醒：你不觉得越是文学大家，文字越质朴吗？诚然，在他们的妙笔下，那些表面质朴的文字，其实蕴含着汩汩的、震撼人心的暖流。绚丽过后归于平静的返璞归真，才是真文学。
文学，那是一条河，不知深浅，奔流不息。能于河中击水的，只有那些文学大家；我也不期望能留下我的脚印，毕竟这也不容易。我只希望能借着文学，找回自己的真性情，让生活的每一天，都有滋有味。充斥着酸甜苦辣的生活，因为有文学，变得是那么的耐人寻味啊。
我种下了一颗文学的种子作文 篇15
事实上，说实话，我今天来这里之前没有准备好我的演讲。我只是来和你谈谈我的文学故事。
说实话，起初我认为文学不适合我。我感兴趣的是国际政治和国际军事事务。我认为紧张感和游戏感，以及游戏中展现的大国智慧，是我所需要的，也适合我的个性。然而，在我的印象中，文学一直是一种理想化的、平淡的存在。充其量，它只能是无聊时的一种消遣。这直接反映在我在初中读不到三本书的事实上，但是这个概念在我高中的第一学期就完全改变了。每个人都熟悉的原因是近年来自己招生。在高中的第一学期，学校组织并参加了作文比赛，也被称为"叶圣陶杯"。起初，我只是抱着尝试的心态参与其中，认为虽然我只是一名理科学生，但获得这样一个奖项也是有帮助的。期末考试时，我第一次因为一个作文题目而陷入沉思。我仔细考虑了我未来的生活应该是什么样子。在那之后，我清楚地意识到文学的意义不仅是一种消遣，也是对未来生活的探索和勇敢的想象。
所以从那以后，我几乎一直迷恋文学。当然，“迷恋”仅限于阅读。进入高二后，我开始读“很多”。只是在高中的后半段，我才读了大约十三四本书。给我印象最深的一句话是白在他的书中说的:“生活不仅是现在，也是诗歌和距离。”这已经成为我的写作座右铭。我的写作风格发生了巨大的变化。我喜欢把图案设得很大，从顶上看世界。那时，我逐渐发现国际政治和文学密不可分。正是因为有了文学，我对国际政治有了更深的理解，对当今大国之间的博弈有了更深的理解。是文学和阅读教会我从不同的角度看待世界，用独特的视角分析世界。突然，我发现这个世界真的比想象的更令人兴奋。
习惯了汹涌的风浪，我们也需要诗歌和遥远的地方。最近，我正在读毕淑敏的一本书。事实上，我第一次被这本书吸引是因为它的封面不同于其他书籍。这本书的封面打开后，是一张世界地图，这是毕淑敏环游世界时在这颗蓝色星球上留下的印记。因此，与其说它是一本好小说，不如说它是一本游记。我还记得书中的一段话:“有了这样一段净化我生活中身心的旅程，据说当我老了，即将离开这个世界时，一个人的生活会像一道闪电一样闪过，浓缩成一部微电影，我一定会回忆起来，然后露出灿烂的笑容。”读完这段话，我合上书，心想，我不能马上环游世界，但在这本书里，我真的感受到了文学能带给我什么。这是一种清新轻松的感觉，源自于探索每个人的DNA序列中生命起源的渴望。
这是我今天想说的全部。文学现在对我来说有三个重要的意义:对未知生活的好奇；从新的角度看世界，探索生命的起源。我现在想告诉你的是尽情享受文学，感受它的魅力，因为文学是少数能让你感受生命的伟大、生命的充实和幸福的回归的事物之一。
我种下了一颗文学的种子作文 篇16
“细雨湿身看不见,闲花落地听无声”是怎样的力量让雨湿身而未察觉;是怎样的韵味让花落地而未留声。我想，唯有文学，爱淡成诗，情雅成词。
当普罗米修斯的圣火点燃了混沌天地的阳光，当缪斯女神点化了艺术繁密的大树，葳蕤的生长；当岳飞“怒发冲冠”的“仰天长啸”，浸染天地—满江红；当看到柳永“寒蝉凄切，对长亭晚”时的“执手相看泪眼”幻化而成雨霖铃；当听到苏轼“横槊赋诗”时的“寄蜉蝣于天地，渺沧海之粟”咏叹。多氤氲着智慧的风直扑脸颊。
冷月无声，明星荧荧，潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫，见白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万倾之茫然。一船顺流而东，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，云蒸霞蔚。怀揣着这样的氛围，我喜欢独自一人，天朗气清，回风和畅，茶香满盈轻呷一口，芬芳无穷。拨动阳光琴弦，亲吻时光沙滩，好不惬意。拥着书籍，卧在藤椅，思绪慢飞。伴流云去桃花源，带风雨到清幽的山间，挟裹着万丈红火透过云雾飞翔在晋代的山乡俚巷，到五柳坡前放歌，在菊花池旁醉酒，把平仄倒入酒杯，一饮而尽。小吐一口，便酿成三分月光，啸成七分铿然剑气。与陶渊明一起，短褐穿结耙犁铧耕。感受“林阴满地日当午，梦觉流莺时一声。”
闻着飘逸的仙乐，踏着有节奏的鼓点，披星戴月，乘风破浪访问李太白。与他同坐一叶扁舟“江海寄余生”看“千里澄江似练，翠峰如簇”彩舟云淡，星河鹭起。波上寒烟翠。弹一曲《阳关白雪》，听一段《高山流水》。任碧波万倾，沙鸥翔集，锦鳞游泳，竹兰郁青。与他畅谈“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，与他吟咏“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”。桃花灼灼，墟烟依依，踏不难之蜀道，步紫烟之庐山。在“飞流直下三千尺”的瀑布下，喊一声“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
“走异路，逃异地，寻求别样的人们”与鲁迅一起握着犀利的笔尖，划破暗无天日的世界，虽“破帽遮颜过闹市”也要“俯首甘为孺子牛”。
我喜欢易安的婉约，东坡的豪放，柳永的淡泊，冰心的隽永，黑格尔的幽默，余秋雨的睿智。古人云：“近山者而志远，临水者而聪慧”，在文学的陶冶下，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，“想当年气吞万里如虎”的勇敢，“不受沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”的旷达，映入我心。
如果说文学是一棵枝叶繁茂，树林阴翳的巨树，那我就是泥土上的一粒草籽；如果说文学是一汪无边无涯的沧海，那我便是海中的一朵浪花。文学的博大，如苍穹，如宇宙。我的渺小，如微尘，如纤丝。我知道，残缺了文学的潜唱低吟，纵漫天飞絮，也没人能迎着目光缱绻天涯。
“千江水有千江月，万里无云万里天”，文学的妙曼是遮不住的青山隐隐，流不断的绿水悠悠。而我只能撑一只长篙，向青草更青出漫溯。
我种下了一颗文学的种子作文 篇17
读完《为你打开一扇门》沉思良久，我与文学的往事渐涌心头。
我最早接触的文学作品恐怕非唐宋时期的诗歌莫属了。在我刚刚记事时就能低吟几首李白、杜甫、王勃等人的诗句了，只是当时记忆并不深。稍微大了一点我便能体会到他们带给我的乐趣了。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，每当我再读到这句话时，一幅“春风舞柳图”便在我脑海里诞生了。“鸣蝉居高树，荷塘笼细烟”一句，便将夏日的全景描绘的淋漓尽致了；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”对仗工整，意境悠长，实在是没有别的诗句能如此新奇彰显秋天的丽景了；最能勾起我对冬的印象就只有“溪深难受雪，小冻不流云”了……一句句小诗好似一根根细线，编织起我五彩的童年，我尽兴、忘情的在诗歌的海洋里遨游，我的知识面也由此拓宽了，阅读与空间的想象能力也渐渐成熟，说起话来也显着更颇有一番味道了。但是五彩的童年很快过去了，诗歌也已不再是我最热衷的东西了，前来迎接我的文学使者也换了个名字——小说。
进入小学，阅读的东西就逐日多了起来，然而《三国演义》却成了我的最爱。故事是以东汉末年天下大乱，群雄纷争为阴线展开叙述的。演义出了一幕幕“分久必合，合久必分”的历史长剧，最终又以司马炎篡魏，建立西晋，亡吴灭蜀，天下统一而结束。整个故事构思宏伟，手法多样，其中官渡之战、赤壁之战的描写气势磅礴，波澜起伏、跌宕跳跃，读起来还真有点让人惊心动魄。故事中描写人物写的那真是个性突出，性格鲜明，只要读过一遍，刘备的仁德、曹操的奸诈、关云长的忠义就会深深地刻在你的脑海里难以忘怀。《三国演义》就像一颗珍珠在我的脑海里闪烁着，它既教会了我如何写作，如何做人，还给予了我一双明辨是非的“慧眼”，让我可以随时都清醒的面对生活。
如今，我与文学的关系越来越亲密了。久而久之，散文便在不经意间走进了我的生活。散文以优美的笔韵，深邃的思想，动人的情节或是秀丽的景色深深打动了我，一片激情澎湃的散文足以让一个人的心灵飞到天空之上，给人产生无限的遐想；一篇哲理短章更可以勾起人们对生命的思考，文学的最大乐趣莫过于于此了。
文学所带给我的除了外在的、实用的、功利的价值以外，更为重要的是它还带给我一种内在的，看似很无用的——精神性价值，它不仅促使人不断思考，不断的净化自己的心灵，还让一个人不断的去完善自己。于是文学与我的关系更是密不可分了！
我种下了一颗文学的种子作文 篇18
其实一开始得知这个题目时，我毫无思绪，因为觉得，文学是一个很高大上的东西，可望不可即，不过读过几本书几篇文章，就大肆讨论文学，总让我觉得问心有愧。可还是得厚颜无耻的在这里和大家讲讲我与文学的往事。
在说文学之前，先来说说我，不论思维或是行为方式，以及我对文学的选择，都能体现出我是一个混沌的极端主义者。
作为一个纯正的文科生，标配一个多愁善感，细腻柔情的心，看到墙上蚊子血就想到朱砂痣，衣领上的饭粘子都觉得是白月光。于是喜欢张爱玲不顾一切的追逐。向往陆小曼炙热的情感表现，读王小波和李银河的大型虐狗文段。这一刻，文学将我沉在唯美的感性国度，不必考虑后果，就这样随心而往，不来不去。
同时作为一个将科学与逻辑视为一切的文科生，我是有点独特的。缜密的逻辑，紧凑的情节，科学的推理，总让我热血沸腾，柯南道尔，东野圭吾，蜘蛛大叔，都是我最初与文学相遇的见证人。后来，为了搞懂光的波粒二象性和杨氏双缝干涉实验，查了很多资料，还和我的班主任白金海老师细致的讨论过，我想如果没有文学，我将永远不会知道光所特有的独特质感。这一刻，文学带我进入严谨缜密的理性世界，在线性规律中，了解这个世界的本来面目。
我向往未来，热衷于科幻小说，跨越维度，扭曲空间，穿越星海，在星际中停滞时间，书中的未来光怪陆离，而又充满惊喜，掉进幻想的深海里，脑中冲进乱入者想象力。
同时又期望自己回到过去。最爱魏晋的飘逸，唐宋的繁华，河边的洛神，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。三月三的兰亭，流觞曲水，恣意快活，新旧更迭，生死虚妄，滕王阁上惊叹落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的绝妙，在沉香四溢的阁子里，莫开帘，怕见飞花，怕听杜鹃。
在我捡练文学的时候，文学亦对我加以砥砺。
文学给人生带来厚重感，让每一个细胞里都藏了些许睿智与豁然，我们领略过别人的分别，因此在自己面对分别时，想想月亮也总有阴晴圆缺，我们体味过别人眼中的生死，在自己面对时，就想想崔斯坦的救赎与迪伦的永不停歇。而这种厚重感，会让你的灵魂变得更轻。
文学让人生充满诗意，因此，我在看到王老师时，不说漂亮不漂亮，说月色和雪色之间，你是第三种绝色。因此在南行的列车上，不说孤独是孤独，说人生天地间，忽如远行客，
久而久之，你也成为一个诗人，深切地体会诗人的世界，而你所沉淀过得千个别人的人生，万般不同的情感，都成为你的铠甲，你生活的利剑。
这样说来，文学，又像是离我们很近，近到那本綦之韫同学的小集，途中，令我我红了眼眶，近到杨京浦同学初中在校报上连载的梦回唐朝的小说，让我爱不释手，文学真的离我们很近，任何一段有感情有共鸣的文字，都是文学。
我想今天来到这里的同学，都是文学的信徒，我也希望，未来大家也能身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，何处惹尘埃。在浮沉的世间，文学让你停下来，看一看黄昏之时的瓦尔登。
我种下了一颗文学的种子作文 篇19
喜欢文学，已经是我很小的时候的事情了。
依稀记得，第一次对文学很感兴趣是在小学二年级的时候，忘记当时我写的关于什么的作文，然后语文老师觉得不错，让我当着全班同学的面，朗诵了那篇文章。到现在都让我记忆犹新的是我当时害羞的窘相，不知道为什么，读着自己写出来的文字让我觉得好害臊。
小学的那个阶段，我的语文老师就一直很喜欢我，只是当时的我只当那是一门课，尽管那个时候的自己非常喜欢看童话故事之类的书籍，但是我觉得看书与写作文是两码事。
现在想来，或许从那个时候开始，文学就已经悄然住进了我的心里。
稍微长大点，到了初中，接受文字最多的还是语文课。只是这个时候，我们写的就是记叙文了，语文课上，老师给我们讲着要如何写好记叙文，。他说的那些方法，我都没听进去，任性的觉得对文字的感觉是与生俱来的，后天的勤奋也是弥补不了先天的缺陷的。那个时候的我带着小学时的优越感，不屑听从老师的方法去写作。
语文老师在上面讲课的时候，我就在下面看小说。其实，很感激我的那位语文老师对我的宽容，若不是如此，估计我与文学的缘分恐怕就没有那么深厚了。
如果说小学时期的我对于文学还是一个很懵懂的态度，那么到了初中时期，应当算是我文学情感的萌芽时期了。
虽然初中那位老师讲的东西我没记住，但是他的和蔼可亲却让我尤为深刻。
高中后，开始对文学的态度有了一个反向转变。以前觉得文学嘛，就是写写东西，看看文章，最多再和别人讲讲故事，可是现在，我们要写议论文了，还有很多选择题，什么字音字形的一大堆，太繁杂了，我又是一个不喜欢太过繁琐冗杂的人，让我去记那么多无聊的东西，我怎么受得了？
于是，我的语文成绩不再像小学初中一样在班上名列前茅了，大概处于中等偏上的位置。不过作文部分还可以，还是很快又引起了高中语文老师的注意。只是他很不解，为什么我的文笔不错，语文成绩却不是很好。在和他说了缘由之后，他也并没有去强迫我学习我不想学的东西，只是告诫我不管怎样，如果想要上一个好的大学，就必须要提高语文成绩。他还鼓励我养成每天写日记的习惯。他的两点建议，第一点我做的不是很好，第二点倒是让我坚持了下来，让我深刻体会到兴趣是最好的老师。
这个时期我会觉得，文学没有我之前想的那么纯粹了，它是我们的心灵益友，同时，也是我们的一项工具，有的时候，我们我们必须要去接受它的一些分支。
这可能就要对文学有狭隘与广义之分了。
不过，文字也慢慢让我懂得了许多东西。最直接体现的一点就是当自己学习压力比较大的时候，选择在自己的日记中抒发生气，遗憾或不满的心绪，写完之后，自己的心情就好多了，这让我不会像有些同学一样把自己学习上的不开心向自己的父母，老师或同学抱怨。
高中开始接受不同类型的书籍，让我慢慢学会独立，学会自己承担一些东西。
那三年，我由开始的不理解文学到后来的学会多角度去看待文学，这过程中，最大的收获是成长。
现在，大学了，文学由高中时的一项工具又慢慢变成了纯粹的灵魂伴侣，变成了我的爱好。
我有足够多的时间去看自己喜欢的书，足够多的精力去写我自己的故事。让我觉得，文字，是我最好的朋友，我的喜怒哀乐，都会随时随刻无条件的向她敞开。
在文学的陪伴下，我也日渐懂得了这个世界。我欣赏美丽迷人的世界，也憎恶凶狠丑恶的黑暗角落；我明白了世事的变换复杂，也追求它的纯真简单；我赞叹时间的永恒，却也会叹息那即逝的一瞬。
因为文学，我的生活多了不同的色彩。
于是，开始渐渐培养自己恬淡的心境，宽容的胸怀，深远的视角，开始让自己不愧对这么多年的文学情。
我想，若是以后我有取得一些，哪怕是小小的成就，都要感谢一路陪我走过来的文学。
我种下了一颗文学的种子作文 篇20
勤出天才，真出性情。文学之路上，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，就能驱散厄运之云。
在文学路上，分数固然重要，但是文化内涵更有用，所以我们要读好书，做好人，做一个会欣赏，爱赞美，不抱怨，乐学习的人。每日考试作业化，作业考试化。要做就要做到最好，用生活中的点点滴滴来学好文学。从小学起，每日读书成了我的必修课，每天一回家就躺在床上，拿出书本，走进去，上了初中，晚自习更晚了，虽然睡前读书时间日益减少，但我仍坚持去读书，抓住任何一切在家中的时间，专心阅读陶醉其中。
最近，因各门功课不断加多，而有些轻视了语文，语文成绩明显下降，由此明白了语文的重要性，争取做到上课认真记，认真想和认真交流，语文不是一门所谓的文科，其实只是人生的道理会语文的人，才是真正懂生活的人。会学语文的人，才是真正的天才。
学语文并不全是死记硬背，我认为更重要的是理解与语感。所以我们就更需要读书。好读书要读好书，读好书才能真正陶冶情操。
语文也源于生活，不论是日常生活还是学习生活都离不开语文。没有语文，我们又怎能做一个高情商的一个聪明人。其实学好语文能让我们变聪明，为了变聪明，我们应当勤奋好学，率真做人，勤奋不是说说而已，需要我付出汗水去做。如今语文不行，不是粗心，而是不熟练，不勤奋，不把语文放在首位。
我的计划：一，语文早读，争取更早些来，放声朗读，置他人于不顾，语文课上学会倾听，学会交流。
二，语文课前课后争取能欣赏一篇课外文章。
三，回家周日返校前复习文章背诵与字词。
这就是我学好语文的决心，学好语文从现在开始。
我种下了一颗文学的种子作文 篇21
阅读，是一种享受，是一种升华，更是一道无形的门。
在紧张的学习生活当中，也许你会无意地感到疲倦，但当你拿起一本著作，去寻找属于自己的一片天空，一块沃土，在那里种下欢乐与知识的种子，走近文学--阅读。
风，轻轻地拂过脸颊，多了几分凉爽，看着:“光明，光明，我需要光明！”去想象海伦凯勒才满了十九个月，就遭受病痛的折磨，仿佛听到了挣扎前进的声音。心的心弦一颤，一阵寒风刺骨，我忍俊不禁。从心里佩服，赞叹，也为海伦凯勒这不懈的精神而欣悦。
阅读，让我遨游于书的海洋。因为书，他是一位无音的老师，是知识的海洋，是我们喜怒哀惧的一种表达方式。《小读者》有着许多催人泪下的故事，也教导了我们做人应有的美德……书中，那种散不尽的淡淡的油墨清香，带给我们的是朝气蓬勃的艳阳天，带给了我们生活的多姿多彩，充实了我们的闲暇时光。
拿起一本书，虔诚地掀开一片书页，任庭前花开花落，在阅读中，总有一种忘我，一种世界的精彩。
当然，作家用心灵去写作，又是一种特别的方式呈现在我们的目下，每当读到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”我面前闪现出一幅大漠秋景图；每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉。”眼前冒出了一幅田园生活图；每当读到“三年得两句，一吟双泪流。”这样的虔诚，让我对阅读从一丝的爱意到无限的尊重与敬意。
也许一篇文章，没有华丽的词藻，没有高唱高吟，但总让人热泪盈眶，对生活无限的感慨，对生活有畅谈、有奇议，但阅读，可以给你遐想的空间，可以让你从不知到理解。
因为，文字源于生活，文学源于阅读，让我们打开了一扇窗，回到坚实的大地。
在宁静的午后，斟上一杯清茶，小心地捧起一本书，在日影下细阅，用如水的心境去阅读，去阅读文字的美，品阅读的甜，更走近了文学。
书香与茶香共舞，让我在这阅读的午后感受到文学的伟大，在这书香与茶香的萦绕下，荣获了一种新的心情。
我种下了一颗文学的种子作文 篇22
自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝。
————题记
秋天到了，清晨，我站在窗边，感受着阵阵秋风。看着窗外无边落木潇潇下的气煤景致，我不禁冒出了一个想法——我为什么会来到这个世上呢？我是一个个头中等，相貌平平的小少男，正直青春年少的我，在家中却十分深沉，一声不响。一点也不活泼，总是一幅若有所思的样子，尤其是秋天到来，窗外满目萧然，便越发是这样了。
我虽然十分爱秋景、秋情，可同时也会想：生命既然活在世上注定有一天要消沉，那又何必活在这世上呢？于是，我便越发消沉。可当我每次慢走在乡野田间时，在田野傍感受到了丰收的喜悦与热情。原来秋天不只是会给人们一种伤悲。或许，茫茫人海中我只是沧海一粟，无法像席慕容《贝壳》中的作者为后人留下些值得眷恋的足迹，但终归还是有方法让大家记住我，知道我在人海中生活过。
落叶总是要归根，那是为了新芽得以生长；花儿的枯萎，是为了下一株开的更加美丽。在千百年后也许会有人对我有一点赞美。这就是我，一个找寻着人生目标答案的我。
我种下了一颗文学的种子作文 篇23
我是一个活泼开朗的女孩，我爱好唱歌。绘画，尤其爱好写作。我对文学有着浓厚的兴趣。通过写作，我学到了的知识，丰富了课余生活。只要有空，我就不断的看书、写作，有成功也有失败。我之所以对写作产生兴趣，是因为我受到了父母的熏陶和影响。记得在我小学二年级时，父母带我去三叠泉游玩，看见三叠泉的美景，令我颇有感触。回家之后，在父亲的鼓励下，我写了一篇游记《游三叠泉》，后来在《作文导报》和《浔阳晚报》上发表了。这就是我的处女作，它激发了我对写作的兴趣。从此，我不断练笔，坚持写周记，逐渐提高自己的写作水平。
近年来，我参加了《学习方法报》、《摇篮报》、《时代小》、《浔阳晚报》小，并加入了中国少年作家协会会员，中国少年作家班学员，小天鹅少年作家班签约小作家，庐山区中学“濂溪”文学社会员兼副社长。在辅导老师精心辅导下，我的写水平有了很大的提高。相继在《作文导报》、《青少年文艺》、《百家作文指导》、《学习报》、《摇篮报》、《时代小》和《浔阳晚报》等报刊上发表了三十多篇文章。还获过“春蕾杯”、“新世纪”、“新星杯”、“希望杯”、“少科杯”、“黄河杯”、“长城杯”、“茅盾杯”、“中华杯”、“手拉手”、“小天鹅杯”、“中国小作家杯”、“中国少年作家杯”、“中国少年作家杯”、“中华全国校园文学大赛”、“全国少年之星作文大赛”、“全国青少年冰心文学大赛”等全国中小学生作文大赛一、二、三等奖和优秀奖。
我的创作体会是：非常辛苦，但苦中有乐，苦中有甜。当投稿杳无音讯时，一个个希望变成泡影，心里怪难受的。可当看到自己的文章变成铅字时，心里就像吃了蜜一样甜。由于创作成绩突出，被编入《中国校园文学艺术界名典》，使我倍受鼓舞。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”怀着一种探索求知的心态，我决心在今后的文学创作道路上，再接再厉，不断进取，努力取得更优异的成绩。
我种下了一颗文学的种子作文 篇24
从小到大，我和书就没有分开过，从绘本故事，到中国文学名著，到外国文学名著，它一路伴我，去探索更宽广的路。
读万卷书，行万里路。这话一点不假，你瞧——最近鲁滨逊绘声绘色地给我讲述了他这二十八年的历险，让我身临其境；刚告别鲁滨逊，又被尼尔斯拉上鹅背，一起冒险，朝下看，又看到汤姆和贝琪在山洞外大哭……
每天晚上睡觉前，我都会读书。有时，我会读一些和我同龄孩子的诗，我也灵感爆发：写出《公路》“它是一条车能开的路，它是一条人能走的路。它脸颊上铺满了石子，两条白色的手臂好像在指挥车，请走中间！”意想不到的事情发生了，我的这首小诗竟然在第二十一届中国青少年作家优秀作品评选中获得金奖。
不仅诗歌给了我创作的灵感，那些长篇小说一样给我创作的启示。前段时间，我读着杨红樱阿姨的《五三班的坏小子》时，竟然在班级里对号入座，想到了我的同学，于是我也一发不可收拾，写出了一篇小文《我的同学张明》，更想不到的是，没过几天这篇文章就被《苏州日报》的编辑老师看中，发表在报刊上。当我知道这个令人兴奋的消息后，兴奋地捧起《五三班的坏小子》，一个劲儿地亲吻，并将它抱在怀里，迟迟不愿意放下。
我读书还有一个癖好，喜欢拓展阅读。只要我们语文书或其他课外书上提到的图书，我便会让爸爸妈妈帮我把书买回来，坐在那里细细地读，慢慢地品……到了吃饭或睡觉的时候，爸爸妈妈不知要催促多少次，我才肯放下书本，依依不舍地和它们告别。
书，它是我进步的阶梯，更是我形影不离的好朋友！
我种下了一颗文学的种子作文 篇25
我有一个坏习惯，每次只要一看书，我就要打瞌睡。可我已经改了，你知道我为什么会改掉吗？请听我漫漫道来。
有一天下午，我闲着没事儿干，就到书柜里拿出一本叫做《三国演义》这本书。当时，我很好奇，不知“三国”是哪三国，一个中华民族怎么会有三个国家，“演义”大概就是故事的内容了吧！我翻开这本书，第一章就是“桃园结义”，看着这四个字，我感到莫名的熟悉，原来在小学的时候，我的班主任程老师已经跟我们讲过这个故事了！我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目录，故事的名字真精致，真新颖。我一口气就看了四章的内容，却一点儿也不要睡觉，反而更想看了，更想知道下面的内容。我喝了一杯水，就继续往下看，不知不觉天已经黑了，书，我也看了一半了，我没有感到半点疲倦，只是打算着明天接着看，一定要把书看完。
有好几次我看作文书的时候，不知不觉就睡着了，作文书可真起到了催眠的作用。而且我看《老人与海》、《呐喊》、《少年维特之烦恼》……都会想睡觉。但看《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》……都会越看越有劲。我这才知道了为什么。原来，我自己还不知道我很喜欢看历史故事，现代的都不喜欢看。其实我看电视又何尝不是呢？我很喜欢看古代篇，但不喜欢看现代篇。
现在，我看什么书都抱着像看古代书一样的心情看，所以，现在，我看什么书都没问题了。但最喜欢看的，还是《三国演义》，因为这本书让我对所有书都起了兴趣。
我种下了一颗文学的种子作文 篇26
文学，说起来有些广泛了。与其谈文学不如谈生活来得有趣味。文学是一个很难把握的东西，有如泰山汪海。
我个人认为文学应该从最简单的思维出发，朴实的语言构筑最生动的画面。文学以养心性，以雅人生。文学虽不可以为饭食，却可做精神良药。文学，给人以愉悦，赋人以思维。文学和智慧相通，与生命依连。文学饱含情感，文学贮满柔软。文学是生活的钥匙，是风景的门关。
文学在诗人的眼中变得神圣，特别和不可企及。在散文家的笔下总是冗长多情，充满深邃。文学在理解中泛出晨曦的微光，在生活里不息长存。文学与历史和美丽相约，和怀念与重逢倒戈。文学还青春和年华一个缺憾和冷清，却赠生命与未来一场回忆和安稳。文学总是在桥边盘桓，在楼上眺望，在山顶凝神，在云间飘渺。文学永远善良却又无心。文学在心底里开花，却在季节里凋谢。文学曾与你相约，却在时空里错位。年少时，文学总与你若即若离，却又似乎相依。中年时，文学离你愈近，而你与他愈来愈远。年老时，你就是文学，文学就是你。你的微笑，你的哭泣。你的狂喜，你的悲哀；你的孤寂，你的繁华；你的曾经，你的未来，都愈久弥香。
当岁月和沧桑将生命珍藏进记忆，文学永远也不会抛弃你。如果不用时间和空间来衡量你与文学的距离。那么就让你的爱和永恒一起划入瞬间，意味着年少时的拥有和失去同时丢失为零。这样的爱，或许可以换来与文学的一刹那的相依。
或许年少的你，给不起文学一份安稳。或许真情的你打动了文学深邃又善良的内心，或许有一天你就是文学等待了千年的人，或许，你什么也没有，什么也不是。又或许，你只是你自己，无关文学，无关相爱。或许，你并没有那么幸运，没有打动文学的深情。或许，文学永远与你无缘，你只是一个过客，时光会见证岁月的痕迹和历史的凄迷。没有人能够预测未来和否定曾今，但却可以用今天的黑夜来换取明日的光明。无关刻骨，无关幸运，只因缘定时来，岁岁春秋。我们无法改变的东西并不一定充满神秘。是的，文学很简单，却又很矛盾。人的一生在阐释文学，有时无声，有时喧闹。有时灵动，有时呆滞。
当有一天，文学，被装进麻袋里将变得麻，放入自然中可以充满幻想。文学与政治在一起变得残忍，和经济在一起变得现实；文学写进饭碗便是温饱，画进油画中就是艺术，文学丢进大海总是蔚蓝和宽广，放入水沟永远浊臭和昏暗。文学的本质没有华丽，只剩朴实。打扮文学，幻化，想象，谩骂，甚至逼迫等等都是生活的原型。
我种下了一颗文学的种子作文 篇27
去年入秋以来，我们沁园中心校开展了轰轰烈烈的“十个百”活动，我满心欢喜地报名参加了学校“小文学家”的培训，希望在那片沃土上使自己变得更为出色。
在这里，有欢声，也有笑语，我知道了什么是真正的“玩中学，学中玩” 。
至今仍记得开课第一天的情形，老师让同学进行自我介绍。我怀着胆怯的心情走上讲台，开始了自我介绍：“我是六2班……的……媛媛，我最喜欢的名言是：书籍是人类进步的……阶梯。希望大家能和我做朋友。”紧张使我说起话来结结巴巴，我恨不得找个地缝钻进去，声音也越说越低，就在我走下讲台时，和老师的目光不期而遇，老师的眼中满是鼓励的神色，满脸微笑地冲我重重点了一下头，并率先鼓起掌来，同学们也把热烈的掌声送给了我。有这么和蔼的老师，有这么热情的同学，在这个温暖的大集体中，我一定能快乐的学习，开心的成长。此次活动使我懂得要成为“小文学家”，不但得会写，还得敢说。同时也更加深了我对文学的热爱，我也变得更加胆大，敢于在人前展示自己了。
记得最清楚的是，老师让我们搜集人物说话时的动作、神态等修饰词，并制作成“小集锦”。为了搜集“提示语”，我翻阅了大量的课外书 ，摘录了许多精彩的语段。我不仅搜集积累到了很多“提示语”，增长了课外知识，还制成了漂亮的小册子，真是一举两得呀！不，是“一举三得”，制作这个“提示语小集锦”，我花费了大量的时间进行设计、构图、涂色，自己的审美能力也得到了提高。这次实践活动后，我的习作里处处可见那些搜集到的“提示语”，它使得我习作里对人物对话的描写更为生动形象了。我也尝到了这次实践活动的甜头。
在丰富多彩的活动中，我们的眼界开阔了，能力提高了，更重要的是我从中学习到了很多的写作知识。
老师告诉我们，写一定要新颖，需要“眼亮”，“心明”，“手快”，要有自己的思想及个性，这样才能写出有着自己特色的，才能吸引读者的眼球。
老师给我们讲了一个生动有趣的例子：怎样才能描写出夏天的热？大家都说，从同学们纷纷买冰糕来写。可这样也不是很有独特之处，老师便引导着我们从满垃圾箱的冰糕纸来写，从侧面描写来烘托出天气的热。
参加“校文学社”的活动，我明白了“听”“说”“读”“写”是真正得到“小文学家”称号的法宝。同时，我也养成了许多良好的习惯，比如，每天坚持写日记，每天坚持看书，变得胆大，敢说敢做。
我与“十个百”有约，我与“文学”有缘。我相信通过自身的不断努力，我一定能早日得到“小文学家”那个光荣的称号。不信，你看，那红红的证书正在向我招手呢！
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