小学四年级作文：我的仙人掌
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文：我的仙人掌，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文：我的仙人掌1
我家的阳台上有很多花，月季，一品红，夜来香，君子兰，仙人掌，者是爸爸精心培育出来的，其中最不起眼的要属仙人掌了，因为它长满了刺，扎到手钻心地疼。我最不喜欢它。但爸爸却格外偏爱它，我很嫉妒，经常乘爸爸不留意，拿水果刀在它“身上”划一个口子，以报扎手之仇。
一次我正拿着刀挖它身上的小刺时，不料被爸爸逮了个正着。爸爸一见这情景，二话没说，夺下我手中的刀扔向窗外，紧接着转过身“啪啪啪”几巴掌便落在了我的屁股上，我的屁股还没反应过来疼就已经被打麻了，我吓呆了，缩在一角不知所措地望着爸爸，突然发觉爸爸的手在颤抖，他像呵护着婴儿一样抚摸着被我割伤的仙人掌，自言自语地说：“它虽然外表不好看，但它身上却有许多值得你挖掘和学习的东西……”停顿了一会，他语重心长地说：“你知道吗？在你出生的第一天起，我就种下了它，我希望你能和它一起成长，我把同样的关爱给了你们，把同样的呵护给了你们，希望你们能共同成长，取长补短，然而……你好好想想吧！”爸爸一摆手，叹了口气把仙人掌抱进了卧室，我纳闷至极，脑子里来回琢磨着爸爸的话，早忘了痛，然而我还是想不明白，我怎么能和一株植物共同成长取长补短呢？
转眼“五一”到了，爸爸决定带我们去四川旅游，临行前，他特地嘱咐我给所有的花浇一遍透水，尤其是仙人掌。我一听便气不打一处来，报仇的时候到了，我给所有的花浇透了水，惟独没浇仙人掌，还特意把它搬到阳光最强的位置放下，我想等着瞧吧，等我们回来，再让老爸给你收“尸”吧，望着放在角落里的仙人掌，我幸灾乐祸地锁上门走了，到了四川，我高兴地把什么都抛在了脑后。
五天后回到家中，我打开门一看，大吃一惊，完了，所有的花都趴在花盆里枯萎了，我的目光立即扫向阳台的那个角落，奇怪，仙人掌不但没有枯死，反而更加翠绿，挺拔了。同样的考验，同样的环境，差别竟如此之大。爸爸来不及换鞋，立即走过来捧起仙人掌惊喜地说：“我就知道我的宝贝是最坚强，最勇敢的”，说着便转身对我说：“看见了吧，任何折磨和考验都吓不到它，而你缺乏的正是这一点，该好好学学了。”爸爸一句话说得我面红耳赤。是啊！五天，整整五天它忍受着难耐的口渴，经历着骄阳的炙烤，但它依然昂着头，不放弃一点生的希望，耐那些平时骄艳欲滴的花却……想到这，我锰然醒悟了，我明白了爸爸的话，也理解了爸爸的心，我们一起成长，取长补短！
小学四年级作文：我的仙人掌2
“萝卜白菜，各有所爱。”有人喜欢五颜六色的玫瑰花；有人喜欢直插云天的劲松；有人喜欢迎风傲雪的梅花；有人喜欢“出淤泥而不染”的荷花……可我却最喜欢那默默无闻的仙人掌。
相传在古时候，两国发生了激烈的战争。一位勇士的母亲被俘虏了，他一个人单枪匹马冲进兵营救母亲。可是敌众我寡，勇士被打败了，可他却永不服输。狠心的敌人将他的心脏挖出来，仍在沙漠之中。久而久之，那心脏便化为了一种坚强的植物——仙人掌。
我虽不敢说仙人掌的传说是真实可信的，但我却知道仙人掌是沙漠中的普通多刺植物，种类繁多，有40多个品种。绿色的茎球形态各异：有的像一个带刺的大绒球，有的像一只长满长毛的大手掌，还有的像一个高大威武的将军，虎视眈眈地望着你，说：“别碰我，你可惹不起！”记得我在科学书上看过：仙人掌有叶子，可它为了在干旱的沙漠中生存下来，就把叶子退化成了刺，以减少水份蒸发。呀，仙人掌真是一个聪明绝顶的“自护神”。
每到细雨纷飞的季节，仙人掌便尽情地吮吸着甘露，舒舒服服地享受着“雨花浴。”原本耷拉着脑袋的它，瞬间便绽放出迷人的笑脸。呦，不禁意间仙人掌居然开花了，一朵朵娇美嫩黄的小花，在阳光下显得光彩夺目。
仙人掌不仅美丽，而且用途广泛。它全身是宝：花可以供人欣赏，给人以美的享受；它的茎可以消炎止痛。记得有一次，我再家门口的石头堆上玩泥巴，这时，我不小心一滑，身体向后仰去。说时迟，那时快，我伸手用力一撑，头才没有被撞到。头保住了，却苦了我的手。我的手被锋利的石头割破了，疼得我“哇哇大哭”起来，妈妈看见了，一话不说，立刻从仙人掌上割下一块茎，剁成肉酱，敷在我手上的受伤处。顿时，一阵清凉传遍全身，嘿，我的手竟奇迹地不痛了。过了四五天，伤口就愈合了。多亏有了仙人掌的鼎力相助啊！
从此，我便和仙人掌成了好朋友。它在我眼中是一个有情有义的忠实伙伴。我把仙人掌放在电脑桌前净化空气，减少辐射。每次放学回来，我便和仙人掌说说心里话。当我长时间沉浸在电脑时，只要一看到仙人掌，就仿佛觉得它在提醒我：“不要只盯着电脑，看看我，或是出去运动运动，给眼睛放个假吧！”爱眼心切的我，自然就不敢再贪恋电脑了。
仙人掌，我爱你，爱你的坚强不屈，爱你的忠诚无私。我爱你，如果要一个爱的程度，我会爱你一万分；如果要一个爱的期限，我会爱你一万年。
小学四年级作文：我的仙人掌3
仙人掌拥有着顽强的生命力，它不像身旁的“娇花”，它往往能在恶劣的环境下开出壮丽的花。
——题记
“不争百花艳，一现昙花香。”这说的就是那令我敬佩而又喜爱的仙人掌了，虽然它满身都是刺，不像其它花那么娇艳夺目，但在我心里，它是那么得坚强。虽然它可能需要十年、二十年才会开花，但我却佩服它在这漫长的过程，所需要付出的难以想象的艰苦卓绝的努力。
看，这仙人掌长得真奇怪，姿态各异——有的挺立着，伫立在沙漠之中，好像一位戍守边疆的战士，英俊潇洒;有的生长在墙壁上，好像几条藤蔓，弯弯曲曲地延伸着;有的又似老鼠钻进洞里，尾巴露了出来;有的像极了一个音乐家，正带领着团队演奏出一首《仙人掌之歌》。仙人掌是那么得绿，绿得那么苍郁，那么深沉，像一位因创作失败而情绪低落的年轻人。仙人掌开出的花颜色丰富鲜艳，黄的，红的，紫的……像一个个女孩子，头上顶着各色的帽子。仙人掌的大小也各不相同，有的像一位年少无知的小孩，有的像一位大腹便便的绅士，还有的像一位面黄肌瘦的老人。
我之所以这么喜爱仙人掌，不仅因为它外形美观独特，而且它对人们有着巨大的作用。
仙人掌的肉和花都可以入药，可以消肿止痛、行气活血、清热解毒、抗炎镇痛。同时，它还能美容养颜。仙人掌还可以直接食用，对降血糖、免疫力有较好的良效。当然，我更喜欢仙人掌馅饼了，一口咬下去，鲜嫩多汁，可好吃了，它可是健体的好东西啊!
听说，关于仙人掌的花语，还有一个奇妙的故事呢!仙人掌在造物之初，它是最柔弱的，上帝便给予它一身盔甲，凡是靠近它的人，都会鲜血淋漓。后来，一位勇士劈开了仙人掌尘封的心，化作滴滴泪珠，凸显了它的坚强，所以，它的花语是——坚强。
家乡的仙人掌，你娇小的身躯居然能承受几十次、几百次、甚至上万次的摧残，却依然还是那么挺拔，真是让人又喜爱又敬佩。
仙人掌，我想送你一道美丽的彩虹：
虽刺犹人爱，不与其它同。
拒争芬芳艳，涣然一身清。
——后记
小学四年级作文：我的仙人掌4
它是一种植物，却没有牡丹那样艳丽的外表，也没有兰花那婀娜多姿的躯体。虽然它外表朴素，形态丑陋，但是它深受我的喜爱。它就是沙漠中的精灵——仙人掌。
一提起仙人掌，我们的脑海中就会浮现出一种通体绿色，长有尖刺的植物，或许并不受到人们的喜爱。记得在我八岁的时候。一天中午，爸爸搬了一盆仙人掌回家，我顿时对它产生了浓浓的好奇之心，因为它的长相实在很怪异，与我家的兰花、杜鹃花、郁金香同放在一起显得极为另类。仙人掌并没有兰花、郁金香那样高贵气质，样子土气，可是我早已厌倦了那样妖娆艳丽的花朵，仙人掌的土气反而受我的青睐。后来我开始照顾这盆仙人掌。妈妈叮嘱我不可以频繁大量的浇水，我的内心顿时产生了疑惑，于是我索性几个星期都不给他浇水，但是仙人掌却并没有枯萎，只是它那光滑、绿色的外表变得有皱纹了，而那一根干刺就像一个个站岗的士兵，高高挺立在仙人掌躯干之上，保卫着它的安全。此时的仙人掌就仿佛一位饱经沧桑的老人，外表苍老却依然精神抖擞。这要是兰花，九星期不浇水的话，早已成为了一盆干菜。仙人掌顽强的生命力，坚持不懈的精神，成为了人们学习的典范。
仙人掌不仅拥有顽强的生命力，坚持不懈与自然拼搏的精神，而且可以救人们于危难之中。在沙漠中迷行的人饥渴难耐，身体虚弱，随时可能在茫茫大漠中毙命。可要是遇到一株仙人掌，这时情况就会改变。仙人掌体内富含水分，它从地底下抽取水分储存起来，这正是仙人掌可以在沙漠中生存下来的奥秘所在。人们只要把它的尖刺削掉，挤出绿色茎干中的水分，利用这些水，就可以救自己一命，仙人掌除了能救人性命，还能治疗疾病。几年以前，一种名叫腮腺炎的疾病在县城中悄然传播。得病后脖子会肿大，俗称“肿脖子病”。病毒漫延迅速，我不幸染病。父母迅速给我服用了各种药物，可并不见效。后来听说把仙人掌贴在患病上可以治病，妈妈于是从邻居家要来几个仙人掌，将仙人掌用纱布包好，绑在脖子上。令人惊奇的是，连用几天之后，我的病情竟然有所好转。仙人掌舍己救人，用自己渺小的身躯，救人于水火之中，精神可嘉。
仙人掌那坚持不懈，奋发向上，舍己为人、默默奉献的精神，令人深深敬佩。的确，仙人掌深深牵动了我的情思。
小学四年级作文：我的仙人掌5
抬头向窗外望去，映入眼帘的便是笔直的立在花盆里的绿色小卫士，那不是我家的仙人掌吗？
刚搬家到这儿时，那盆仙人掌就立在那，大概是被主人遗弃了。我们一家也谁都不愿意多？它一下，尽量远离它，它那布满针尖的外衣让人生畏。不过，谁让仙人掌如此普通呢？它全身深绿色，密密麻麻的白点是刺，土里土气的模样，一点都不会打扮。比起高贵的牡丹，耀眼的玫瑰，简直逊色多了。比名气，从古人的评论里知道荷花出淤泥而不染，梅花凌寒独自开，但没听说过关于仙人掌的赞美。可窗外的仙人掌依然立在黑不溜秋的泥巴里，没有丝毫的自卑，过着孤独的生活。
几个星期过去了，我从未管过仙人掌，妈妈则精心培育芦荟，听说它可以美容。仔细看看，仙人掌似乎有些焦急，脸上起了一道道的皱纹。“小心刺会蜇到你。”果不其然，但妈妈的忠告太不及时了，还未等我反应过来，仙人掌利用风的威力向我发射了隐性无声之箭，我的手隐隐作痛，下定决心和仙人掌彻底绝交。
转眼间，几个月过去了，仙人掌会怎样？要写一篇有关植物的作文时，我不禁想起了它。
抬头望去，我惊讶的说不出话来。经过几十个日日夜夜的它仍然那么精神。它抬着头，挺着胸朝着那明亮的太阳敬着军礼。这几个月有多少个夜晚，它是在狂风暴雨下度过的，有多少个白天它是在烈日炎炎下煎熬。但它从未向困难低过头，它似乎把狂风暴雨当作夏日凉爽的空调，把烈日当作冬天温暖的火炉，它总是从容的面对自己的一生，哪怕身陷逆境，也会咬着牙，凭自己坚强的毅力突破一个又一个难关，把大自然对它的种种磨砺，考验都默默地承受。虽然它十分卑微，模样也不漂亮，但这不是最重要的，让人敬畏的是，它有自信，有坚韧不拔的毅力，有顽强不屈的与困难都争得精神，让它过完了无数个春夏秋冬。
那墙角的芦荟在妈妈的呵护下，叶子还开始泛黄。那迷人的牡丹，玫瑰，典雅的荷花，梅花都因为季节的不适应慢慢的凋谢了，只有那仙人掌永远穿一身绿色军装，保持着飒爽的风姿。
偶然发现仙人掌正视着我，它好像正耐心的跟我说：“不要在乎外表的美丽，要注意自己的内心，是充实的，自信的，用自己坚强的一面去抵挡挫折的利箭，这样，即使你是普通的，但你的生活却是多姿多彩的。”
在七彩阳光的照耀下，仙人掌我也想对你说句心里话：“仙人掌，你最美。”
小学四年级作文：我的仙人掌6
最初，我对于仙人掌就只是于那丑丑的模样，不值得欣赏，可是后来，经过了那件事，我发现仙人掌深深的触动了我。
暑假时，妈妈给我买了个小礼物，我心情自然是倍开心的。那天，妈妈拿着礼物回来，我就一直缠着妈妈，直到她把礼物放到我的手上。我激动打开了礼物盒，而映入我眼帘的却是一盆仙人掌。
且不说仙人掌呐大小掌节是怎样的歪歪斜斜，怪模怪样，单是那绿色的掌面，竟皱巴巴的，细纹密布，我越看越觉得它丑。
妈妈见我不是很满意，问道：“不喜欢吗？”我冲她笑：“没呢，很喜欢。”说完，转过身去，苦笑了一声，拿起仙人掌就回房间。
回到了房间，本想把它放于书桌上，但一想到以后写作业都要看到这浑身长着刺且长得怪模怪样的东西，我便改变了主意。于是，阳台便成了仙人掌的“专属领地”。刚开始的几天，我为了不让妈妈失望，隔个两三天就为仙人掌浇水，渐渐地，我便忘记了这一回事。再一次想起仙人掌，已是一个星期后的事了。
走进阳台，我看到的依旧是一盆仙人掌——依旧绿油油，走近仔细看，好像还长高了不少呢。我不禁有点惊讶，于它的生命力。我想，这么丑的植物一个星期没有浇水居然还活着。此后，我隔个七八天才为仙人掌浇水，却不曾想会有那样的事发生。
一个久后的早晨，我推开阳台的门，蛋青色的光和泉水般的空气扑面而来。然后，我看见了那盆仙人掌，我一下子愣住了。
仙人掌开花了？真的！它开花了，我没有看错。我走近仔细观察这那朵亮丽的花朵。
那是一朵坚强的花，在满是刺的仙人掌掌面绽放出绚丽的色彩，它与其他的花都差不多，可是，在我的眼中，它却比其他的花了一种东西——坚强。那一瞬间，我的心被深深触动了。我相信它并非只是一朵宁静亮丽的花，它的不敢泯灭的美令我瞬间充满力量，敬佩之情油然而生。我真的从未想过，隔个一个星期不浇水的仙人掌会开花，要在别人眼里，这绝对是无稽之谈。但是，我信了，因为我已被仙人掌那顽强的生命力所震撼，那强憾的力量让我改变了对它的态度。我轻轻地把仙人掌捧在手上，走进了卧室，放在了我的书桌上。
仙人掌，深深地触动了我的心，我想，不止是它的生命力顽强，还有它的不甘泯灭触动了我！
小学四年级作文：我的仙人掌7
在我家的阳台上，有一盆小巧玲珑的仙人掌。
仙人掌的身体像一块碧绿无比的翡翠，又像一只活泼可爱的小刺猬。它全身都布满了像钢针一样的刺，你可别小看了这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我曾经被它刺过很多次，疼极了。
春天到了，万物复苏，在仙人掌“妈妈”的身上长出了一个小仙人掌，小仙人掌显得那么弱小、脆嫩。仙人掌“妈妈”总是用自己的身体为小仙人掌挡住寒风，可小仙人掌却总往上钻，有一天，它终于长大了。
夏天来临，仙人掌身上长出了花苞。说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵花一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的少女穿着洁白的裙子，在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈。
秋天，仙人掌长大了。它的用处可多啦！可以切成片泡茶喝，可以做盆景……真是说都说不完啊，但是令人大吃一惊的是它竟然能熬成药水来治病。
这就是我家的仙人掌。
小学四年级作文：我的仙人掌8
在这个多姿多彩、生机勃勃的世界里，有的人喜欢亭亭玉立、又闭又合的睡莲；有的人喜欢妩媚多彩、婀娜多姿的菊花；有的人喜欢小巧玲珑、香飘十里的桂花；有的人喜欢雍容华贵、香气迷人的玫瑰；有的人喜欢洁白如玉、姿态玲珑的百合……但我却喜欢默默无闻、毫不起眼的仙人球，并悟出了一个深刻的道理…。
那是我上一年级的时候，爸爸交给我一盆毫不起眼的花，它的肚子又圆又大，好像一个大胖子一摇一摆的在街上行走；上面还长满了许许多多，又小又硬的刺，好像一枚枚尖利的钢针，但它们的距离是十分整齐的，好像是有人细心将它们细致地覆上去的；除了全身的绿色，比起铁茉莉的淡粉，真是一只“丑小鸭”。“这是仙人球，虽然外表十分丑陋，但抗旱性特别强。它的生命力特别顽强，但花期特别短，所以我把它交给你照料。”爸爸说，“哦，对了！你不要看不起它，它那大肚子是用来储水的！”我死死地盯着它看：“它是不是以后照样外表丑陋？它会不会过几天就蔫了？”没办法，我只好天天观察它、浇水、换土、搬来搬去晒太阳。
过了几天，我无意地走到它面前，它却让我很失望：绿油油的“将军肚”、又密又麻的小刺、几个小“叶片”，就是没有开出一朵花，连花苞都没有。我越看越失望，心中打起了嘀咕：“这花真是名不副实！”我又把它从阳台正中移到了一个灰暗的小角落里。
时光如梭，光阴似箭。夏天到了，我突然发现在阳光下滋润的铁茉莉竟枯萎了。我急得干瞪眼。这时，我用余光扫了一圈，我竟发现——那仙人球竟开出了一朵又黄又嫩的小花，这朵花儿好像一把“太阳伞”一样。啊！它从昔日的“丑小鸭”变成了如今的“白天鹅”了！我又翻看《十万个为什么》，上面又有许多关于仙人球的介绍，我便了解了许许多多仙人球的相关信息：仙人球原产沙漠地区，所以它的叶片退化成了一枚枚短而硬的针。这样，它既能防止水分散发，还可以用针刺护住自己柔软的身躯。“腹”大如鼓的身体是它的储水的变态茎。而又细又软的根须虽然短，但吸水性能却很强，一到雨季，它的根就会吸收大量的水分，存到茎里面。所以，当旅游的人迷路时，就切下一块仙人掌，削去表皮，为赶路人充饥解渴。秋天，还会结出一个个红艳艳果实，为动物获得充分营养和水分。
我爱仙人球，不仅爱它顽强的生命力，更爱它不怕风寒、不怕烈日暴晒的无私奉献的精神！
小学四年级作文：我的仙人掌9
我记得我小时候最喜欢的植物是仙人掌。虽然长得不高，但她翠绿的身子长满刺，一根根很坚硬，以一种抗拒性的傲慢的姿态站得很直。当我第一次看到她时就爱极了她的样子，我心里不停地说，可真漂亮呵。于是我伸过手去想抚摸她，然后被她的刺刺痛了，痛得我眼泪不停地流下来。最后妈妈用缝衣针把那根刺挑出来……可我依旧喜欢她，喜欢她身上的刺，想摸摸她……
我喜欢的仙人掌就像我的成长。
小时候听着姐姐描述成长，我总觉得成长是件很美的事。所以我总是盼望我能快点长大，没有原因的想要长大。于是我飞快地跑，跑，直到追上了那列叫做成长的火车，于是我和成千上万的孩子一起踏上成长的路。现在想起来觉得很可笑，因为无论我是跑得快还是慢，都最终会被那列火车接走，每个孩子都会被那列车接走，这世上没有彼?德潘。
那时的我不懂装懂，那时的我很傲很狂，那时的我横冲直撞，那时的我想成长真的好美……我在车上肆无忌惮地挥霍亲人朋友给我的爱，丝毫不懂得珍惜。
成长成长，但当我在成长的路上走了不远时我却害怕起来。因为我发现成长并不美。她很残酷，她把我弄痛了。就像我以前爱极了的仙人掌，当我用手触摸它时它刺痛了我。
成长的路上我渐渐懂得很多事。成长途中我知道了什么是“地位”。我的一个好朋友和一位成绩拔尖的学生犯了同样的错误时我的朋友被骂得无地自容甚至连家长都被请到学校，而那位拔尖的学生仅仅被说了两句；成长途中我懂得哪里有我的发言权而哪里没有。但为此我被最爱我的人狠狠地甩了两个耳光，那两个耳光甩掉了连接我和她的一切，并且再也找不回来；成长途中我明白什么是“友谊”，明白什么样的人值得我用生命去交换，这是小J和一个我曾经称之为朋友的人告诉我的，那个人在和我的打赌中输了之后当众用很文明但长满刺的语言狠狠地“说”了我一顿，说得我眼泪不停不停地流下来……而小J为了帮我送东西冒雨骑车而感冒发烧却还笑着说“没事！”……
你看，成长让我懂得那么多，那么多。但为懂得这些要交的学费太贵了，我付不起，所以账单像冰雹那样从天而降砸得我头破血流。我不停地问“怎么是这样的怎么是这样的？”可是没有人回答这个问题，人们依旧大声说“这个世界多美啊！上帝多么公平！”回答这个问题的只有事实，她说“就是这样就是这样的啊！”我无奈但我依旧对事实点点头我说好把好吧我接受。
小学四年级作文：我的仙人掌10
我的植物朋友，它就是传说中大名鼎鼎的仙人掌。至于为什么要写它，请看下文。
生长环境
仙人掌生在一望无际的大沙漠之中生活着。它敢于在大沙漠中生存下去的勇气让我十分钦佩。但是，在干燥少雨的大沙漠中，它是如何生存下去的呢？难道它不用喝水吗？小时候我是有过这个疑问的。后来我看书才知道，仙人掌是要喝水的，因为世间万物都离不开水。它那大巴掌里有许多水分，可以维持一个月。但一个月后它就死了吗？No，No，No。它还可以从地下吸取水分，再存到大巴掌里，为以后提供水分。
外貌
仙人掌全身墨绿色，全身上下还长着许多又黑又尖又短的小刺。那不但是它的自卫武器，还是它的叶子。它还长着两个大巴掌，大的有我的头那么大，小的只有巴掌那么小。它们都昂首挺胸像一个个沙漠中的小战士。它们头上还可以开出朵朵小花，漂亮极了。
我和它的故事
记得几年前，那时我大概有两三岁。我的妈妈买来了一盆仙人掌和一盆芦荟，摆在阳台上。阳台上顿时有了一些生机。但是，芦荟一直不能和仙人掌和睦相处。芦荟一直背对着仙人掌，而且它们隔的很远，原来如果把它们放的很近的话，那它就要从芦荟变成仙人掌了。它俩就像好朋友闹矛盾了一样，整天背对背。因为我要上学，写作业，我爸妈又太忙，我姐更忙。因为我们全家都是很忙碌，对它俩疏于照顾。一段时间后芦荟安静的死去了，仙人掌伤心欲绝青翠的巴掌也越来越暗仙人掌也死了。
妈妈认为它俩都活不了了。就把它俩安置在小公园的花坛里。春节过后我和妈妈去小公园玩，妈妈却发现仙人掌竟然浑身青翠的活过来了。我也难以置信地揉揉眼睛，真的是仙人掌活了！可能是那时候我们都以为它死了，其实它还活着，只不过外表看起来枯萎了。天气变暖后，经过雨水的滋润它又活过来了。妈妈也在感慨仙人掌的生命力。我看见阳台上妈妈新买了几盆花，整个阳台上又一片生机盎然。顿时，我由心中燃起了对仙人掌的敬佩之情。
仙人掌，你这个家伙可真有趣，生命力真顽强啊！
小学四年级作文：我的仙人掌11
有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的.仙人掌。
仙人掌是青绿色的像一片绿色的海洋，仙人掌之所以是青绿色的，是因为便于在太阳光进行光合作用，让它生长得既鲜嫩又青绿。仙人掌的形状有许许多多，形态万千，千奇百怪，各式各样有的仙人掌的巴掌像一把扇子，有的像一个球，有的像一把剑，也有的像一个人的上半身，还有的像打鱼时用的鱼叉，也像一只小狗，书上说：“仙人掌之所以是这样子的形状是因为受环境条件的不同，而呈现不同的形状。仙人掌是由根、仙人掌、小刺、花球等等东西组成的。
仙人掌虽然没有婀娜的“身段”，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的“衣裳”。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的“外衣”和美丽的图案，却没有什么实际作用。对仙人掌可不能以“貌”衡量呀，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以食用，做出可口的菜肴，你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它骄傲呀！
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。
看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神，就油然而生对它的敬佩，我们也应该像仙人掌那样，在生活上，学会独立生存的能力。不断磨练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是“宝”，为社会做贡献。
我爱仙人掌！
小学四年级作文：我的仙人掌12
妈妈喜欢养些花花草草。因了这个原因，家里的阳台上，总是绿意盈盈，花儿朵朵的，我呢？也是常常要帮助妈妈给这些盆栽植物浇个水施个肥，俨然成了一位小花匠。
今年五月份“轧神仙”的时候，妈妈带回家一盆仙人掌。看着仙人掌浑身长刺的怪模样，我打心眼里对它充满了厌烦。于是，这盆仙人掌自然被我请到了阳台的一个角落里。
随后的一段日子里，我丝毫没有去关注过这盆仙人掌，甚至连水都没有给它浇过一次。今年暑假快开始的时候，天气已是出奇的炎热，我给阳台上的花儿浇水的次数更多了。而那些花草，不管是秀气的文竹，还是嫣红的石榴，也都在我的照料下，长得红红火火，生气盎然。
然而，因为一件偶然的事，让我对被扔在阳台角落里的那盆仙人掌刮目相看起来。
那是六月下旬的一天，傍晚的时候，我从电视上看到一个纪录片《沙漠中的植物》，影片介绍了沙漠去许多神奇的植物，其中居然有我不喜欢的仙人掌。
片中介绍道：沙漠的仙人掌十分耐干旱。看到这个，不禁让我想到了被自己扔在角落的那盆仙人掌——已经好久没有浇水了。
那盆仙人掌不知是死是活？我一下子对这盆原本厌恶的长刺家伙关心了起来，赶紧到阳台上，想去看个究竟。
当我从阳台的角落中搜出那盆仙人掌时，眼前的情景让我着实吃了一惊。那盆仙人掌非但没死，反而还活着，郁郁葱葱，浑身绿色，充满了活力。可盆里的土壤，表面已经板结干涸了。
这样的情景让我心里产生了一个疑问：为什么仙人掌如此耐干旱呢？片刻之间心中充满了好奇，暗暗决定：一定要揭开仙人掌耐干的秘密。
于是我打开了电脑中的“百度”，急急地敲击着键盘，寻找起答案。很快，真相大白了。原来这是因为仙人掌体内有一个专门储存水分的地方，它们把自己的叶子进化了尖尖的刺。刺对于仙人掌类植物的生存有着重要的意义，是一种保护机制的产物。那些刺可以防止水分大量蒸发，也可以防止太阳把水分吸收。
真相大白！
仙人掌耐旱的奥秘终于揭开了，在对它充满敬意的同时，这一件事也让我明白了，在我们周围有许多奇花异草，只要我们仔细观察，认真思考，勤于学习，就能认识它们，揭开其中的奥秘。
小学四年级作文：我的仙人掌13
竹，清俊挺拔；兰，常年青绿；菊，晚秋盛景；梅，一枝独秀。可我偏不爱这四大君子，它们于我来说，无任何意义。那牵动我的情思的，却是那骇人的仙人掌。
仙人掌，浑身是刺，却通体碧绿，是屹立在沙漠中的勇士。可又有谁知道，这勇士的“剑”只是为了保护自己。
从前，我和多数人一样惧怕这仙人掌，却又在默默地敬畏它。那时候，母亲养了许多的花草，我偏爱那洁白芳香、惹人怜爱的茉莉。更偏爱的便是那桅子花了，洁白略微发黄的花儿，配上那青翠的叶，更是美不胜收。
一日放学，回到家中。只见狼狗——贝贝的口中叼着一朵花儿，这花儿着实令人惊叹。
它仿若那舞者身上的纱裙，一层一层映出了花瓣尖梢的粉色；又若那雕刻出的莲花。在夕阳的光辉下，显得那么温柔。仿若那翩翩起舞的舞者，仿若那稀世珍宝一般，让人想将它藏起，据为己有。
可母亲从屋中出来，“啊”的一声惊叫，将我从那花儿带给我的震撼中拉回了现实。
只听母亲惋惜到：“好不容易开了这么一朵，刚发到网上，再出来怎就被这臭狗给叼去了。”
母亲的一句“好不容易”将我那神游天外的思绪也拉了回来，不由开口向母亲询问：“这花儿是哪儿来的？”母亲说：“就是那株仙人掌啊！”我向那仙人掌看去，果然在它的顶端发现了半截花茎，拿来花的那茎和这一接，果然对上了。
我成功地发扬了“不懂就要问”的良好精神，又问道：“既然它能开出娇嫩的花，又为何要长刺呢？”
母亲没有回答我的问题，只给我讲了一个很美却凄惨的故事：
从前，有两个国家，它们隔海相望。在海的这头，富饶美丽，在海的那头儿，贫穷落魄。
有一年，两个国家都遇到了饥荒。战争的号角吹响，可富饶的国家不想引发战争，便让女儿去和亲。公主见到了王子，爱情的火花被擦燃了。
一日，某个部落攻打了两个国家，将这对璧人赶到了沙漠上。公主因饥饿与恐惧就要逝去了，可王子却说：“你若逝去，便化作花儿吧！”我便做保护花儿的刺。
公主逝去，竟真化作了一朵花，王子死后化作子花的载体，浑身长满了刺。
据说，那仙人掌体内的汁液，便是王子的血液、公主的泪水……
从那之后，我不再惧怕仙人掌。它宣告了一场伟大的爱情。它是这场爱情的见证者。
仙人掌，牵动了我的心……
仙人掌，牵走了我的偏见……
仙人掌，牵给了我盛夏的绚丽……
仙人掌！牵动了我们——情思。
小学四年级作文：我的仙人掌14
世间有无数种植物，它们总有自己各自的精神和意志。其中，我最喜欢和最敬佩的是——仙人掌。
有时，仙人掌的生长地方是处在沙漠那种特别炎热而又干旱的环境。在沙漠里，没有水，也没有食物，只有成千上万堆的沙子和太阳猛烈如火般的照射。
面对这种恶劣的环境，一般人都难以忍受。但是仙人掌呢，它并没有抱怨命运的不公，它也没有被那恶劣的环境给压倒。它而是以自己顽强的生命力茁壮生长，越长越高，坚强的活了下去。
仙人掌或许它没有香雪兰那样纯洁，或许它没有牡丹那样芳香浓郁，更没有吊兰那样淡雅。但是仙人掌它一直是我最喜欢的植物。我为什么这么说呢？原因是虽然仙人掌它全身只有一件绿衣再加上一支支尖利的刺。它的外表不美，甚至可能有点丑陋。但是它的精神和一直在我的心中格外的美。
仙人掌它在我的心中一直拥有着梅花那种：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的坚强意志。它也一直拥有着小草那种“野花烧不尽，春风吹又生。”顽强的生命力。它更拥有着松柏树那种“岁寒岁寒然后知松柏之后凋也。”那种有坚忍的力量，可以耐得困苦，受得磨折。在这里，它一直是我最敬佩的植物。
在沙漠中，它总是百折不挠的成长着，在别处，它依然也是不管风霜地寒。不管春夏秋冬，不管刮风下雨，日日、月月、年年，它都是如此的坚强，不软弱，也不动摇。
我们做人也要像仙人掌那样坚强，充满生命力，不管处在怎样的逆境下，都要学会与它作斗争。永远不要轻易的被它击倒，面对逆境，要勇敢的站起身来，尽力去战胜它，绝不做一个懦夫。让逆境变成它的到来，是为了让我们成长的更好，而我们对它的经历是为了磨练自己更坚强的意志。
我们要和仙人掌一样，经受得住苦难，经受的住风吹雨打，相信风雨后，出彩虹能翅展鹰飞，能茁壮成长，能成就希望。
我心中的仙人掌，在它那种坚强的精神和顽强的生命力下，我觉得它不仅是一棵普通而又平凡的植物，更像是一位高大威猛的勇士。它更是象征着我们人类的优秀美好意志和精神之一。
坚强的意志、顽强的生命力，不美而显得有点丑陋的外表。这，就是我心中的仙人掌。
小学四年级作文：我的仙人掌15
那时的我，因为一位朋友的高高在上令我心寒，我心里的那一片汪洋瞬间化为乌有，只有那裂痕遍地的荒芜地带。而正当她跌下天台，我想小小地报复一下时，那一盆平常朴素的植物改变了我。
仙人掌是一种很常见的植物，它是一种十分坚强的植物。我小时候爷爷买了一盆仙人掌回来，它是翠绿的，带着淡黄色的小刺，很扎手。它没有其他花的美艳，梨花、兰花、莲花的千姿百态它都没有，它只是带着一身的刺，令人不易接近，不敢碰触。这个高冷的植物体形扁扁的，从远处看它，一片绿中带着黄，而且还有些突起，十分瘆人。因此，在一众花草中，我十分讨厌它。那时不知道仙人掌不需要水，认为它与其他的花一样，要依靠水才能活下去，是娇弱的，没几天不浇水就会枯萎，所以就故意不给它浇水。可是万万没想到的是过了一个月，仙人掌还像当初一样挺拔地“站”在盆中，像军人一般挺直背脊，严肃地站着，我觉得奇怪，便上网搜索了一下，才明白仙人掌是生长在沙漠中的，不需要过多的水。我大吃一惊，心想它长得奇怪就算了，连习性都这么奇怪，一定不是什么有大用途的花，一边在不屑它，而另一边却又在心中油然生出一种敬重的心情，为它的坚强而敬重它。于是接下来我每天都给它浇水，但心里的敬重使我在浇水时“手下留情”了一些。几天以后，仙人掌只是有些蔫蔫地低下了头，并没有死。
后来我生病了，爷爷听到有个偏方说仙人掌可以用来治我的病，于是把它切下一半，将它捣碎，入药给我吃，我的病好了，它却失去了一半的生命。我怀着感恩的心情去看它，它一半还是像原来那样翠绿，但还有一部分是橙色的，那是它为治好我而受的伤，而流的血啊！还有那道疤，明明十分破坏美感，但我再也不觉得它难看了，反而觉得它比以前更美，美得令我不禁热泪盈眶。
同时它也教会了我一个道理：不管对方之前如何看不起你，嫌弃你，但当他遇到困难时，我们要尽力去帮助他，用实力让他认可你。不要有报复之心，但也不可太过于轻视他人，因为他们可能有很多潜能。在你困难时，他们也许会帮助到你！仙人掌滋润了我对与人交往这方面干涸的心田，使那一片荒芜重又变回汪洋大海，甚至比以前更蓝，更深。谢谢那株仙人掌，谢谢你滋润了我的心田。
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