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精彩的辩论会作文800字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的精彩的辩论会作文800字，希望能够帮助到大家。
精彩的辩论会作文800字1
今天下午的最后一节课，我们班召开了本学期第一次辩论会。那场面，简直是热火朝天、激烈至极。众所周知，谎言在生活中无处不在，但谎言可分为两种。一种为恶意的谎言，一种为善意的谎言，可谎言到底可不可以说？大家每人都有自己的观点，都有自己的理由和辩词。下面大家就跟随我的镜头，一起来看看这激烈的辩论场面吧。
随着主持人王玥、王一臻的一声令下，一场激烈的辩论会便拉开了帷幕。本场辩论会的'主题为说谎可以吗？首先由一号正方辩手韩金熙提出正方观点——善意的谎言可以说。他用滔滔不绝的话语阐述了理由:“善意的谎言可以使人在厄运中找回自信心，从而更加有效激发潜能，提高效率。”一号反方辩手陈信言还没等对方坐下，立刻反驳道：“善意的谎言，再怎么说他都是谎言，其说谎就是不对的。做人要诚信，如果他撒谎久了，会不自觉得用谎言来做出错误的事情，从而走入歧途。”正当大家听得津津有味时，正方二号辩手王宇鲲立刻反驳道:“善意的谎言虽说是谎言，但她是善意的，是出于好心的。许多时候，都是善意的谎言让人们从迷径中走出来，所以说善意的谎言可以说。”赞同正方观点的孩子为王宇鲲响起了热烈的掌声，经久不息。后面三辩的发言也格外精彩，一时间，正反方你来我往，争锋相对，辩论进入了白热化阶段。
下面轮到了自由辩论时间，续宇佳的辩词最让我印象深刻，它利用语文书中现成的例子来证明善意的谎言在生活中是必不可少的，善意的谎言可以让人更加积极进取，乐观向上。她流利的阐述，滔滔不绝的话语，给全班同学来了个下马威，大家被她敏捷的思维震撼了，听得都有些傻眼了。很快，郭锦文就严肃地站起来，用比平时高出10分贝的声音吼道：“当善意的谎言被识破后，结果会更让人受不了，你有没有想过，你认为是善意的谎言，在朋友看来却是欺骗的行为。可能因为你的谎言，你们连朋友都做不成了。所以说谎不对。”此刻，教室里弥漫着浓浓的火药味。续宇佳听了后，脸涨得通红，想说什么又一时语塞。正当郭轩羽站起来帮忙反驳时，不解风情的下课铃声敲响了，在主持人的总结发言中，精彩的辩论会画上了圆满的句号。
精彩的辩论会虽然结束了，但大家都意犹未尽，它让我们懂得了:恶意的谎言当然不可以说，但善意的谎言必要的时候也是可行的。让我们都以诚待人，并学会在恰当的时候说善意的谎言。
精彩的辩论会作文800字2
今天，我因为值岗耽误了一场精彩而别开生面的辩论会。不过，通过郭老师发来的图片和视频并根据同学们的描述，我仿佛已想象到了那热闹非凡的场面。
众所周知，谎言分为善意的谎言和恶意的谎言，我们班就这个话题展开了一场辩论会。辩论的主题是：“说谎可以吗？”大家已经利用周末的时间做好了万全的准备，一个个都跃跃欲试、摩拳擦掌，“战火”的硝烟弥漫在大家周围，一场充满“杀气”的辩论会开始了。正方四位辩手：韩金熙、王宇鲲、王艺璇、田景然，他们的论点是：“说善意的谎言可以”；反方辩手：陈信言、任凤超、任科宇、陈祉华，他们的论点是：“不能说谎”。瞧！他们簇拥在一起，商量着“打败”对方的方案。由王一臻和王玥担任临时主持，宣布了辩论会的一些基本要求，辩论会便拉开了帷幕。陈信言的发言格外精彩，他站起来从容地说：“”善意的谎言本身就是谎言，谎言就是欺骗，尽管其褪去了丐服，穿上了旗袍，可是依然摆脱不了谎言的本质，中小学生24字中强调“诚信”的重要性，礼记中有一句：诚者，天之道也；诚之者，人之道也，可见，诚信很重要，所以不能说谎。”他的语言铿锵有力，赢得了阵阵掌声。正反辩手你来我往，一个个口齿伶俐、吵得热火朝天，谁也不让谁。王艺璇用实例来反驳道：“我觉得说善意的谎言是可以的，当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己饿肚子的事实，难道你还能指责这崇高的母爱不“诚信”吗？只有恶意的谎言才出于欺骗，就像大海里的鲸鱼不是鱼，鼠标不是老鼠一样，善意的谎言不与诚信自相矛盾，怎么能直接下结论呢？不一会儿，精彩的自由辩论时间到了，同学们你一言我一语的开始发表自己的观点。最精彩的莫过于郭锦文、续宇佳的.发言了。”续宇佳刚刚表述完自己的观点，郭锦文就严肃起来，发表自己的观点像连珠炮一样向续宇佳发射过去，那气势，谁也压不住，续宇佳声嘶力竭，脱口而出以本单元课文为例“发弹”回去，给郭锦文一个有力的回击，两人争辩得面红耳赤，教室里弥漫着一缕浓浓的火药味，当他们争辩的上劲时，铃声响起意味着辩论会的结束。紧张的心情告一段落，全班掌声雷动。可争辩的余温仍在继续，哪一方都不低头认输，还在激烈的讨论之中，大家你不让我，我不让你，最终在主持人的结束语“我们可以说善意的谎言，但不可以说恶意的谎言，谎言要说得有理才行，我们应该正确面对谎言。”拉下了帷幕。
这真是一场精彩的辩论会，虽然错过但又如声临其境。
精彩的辩论会作文800字3
今天，我们班进行了一次口舌之战，主题是“小学生上网利大于弊还是弊大于利”。
只见同学们个个镇定自若，显然有着充分的准备。“咚，咚，咚”，上课铃响了，双方辩手顿时严肃起来，眼睛里闪着必胜的。这时，我方领队抢先发言，大家都为他叫好，而我也在心里为他啧啧 赞叹，但正方领队也不甘示弱，讲得头头是道，这场激烈的辩论会就这样开始了。
正方的一位同学仿佛是我方派出的“间谍”一样，老是帮着我们，老师还亲切地称他为“乌龙”，逗得我们哈哈大笑，而他呢，脸涨得像九月里熟透的苹果一样，捂着自己的脸坐了下来。正在这时，我 瞧准时机，准备给正方一个下马威。“在家里有很多同学常以”查资料“为名偷偷玩电脑游戏。”我说道。也不知正方辩手抓住了我什么，将我问得哑口无言，这时，我方领队在这千钧一发之际将 我捅的.篓子又重新补好，于是又有了下面双方辩手唇枪舌剑、寸步不让的情景，这时，大家仿佛穿上了军装，站在了战场上，稍有不慎，便会失去生命!敌方的“乌龙”好像有话要说，但又怕自己再帮 我们的忙，于是刚站起来又坐了下去，这时，我方领队又给大家展示了他的铁齿铜牙，胸有成竹地说：“我为大家讲一下小学生上网的弊处：1。经常玩电脑会导致我们视力下降。2。会让我们接触到不良 网站……”正方的一位队员又抓住了潘雨奇的，问道：“你能大家都会接触到不良网站吗?”我原以为潘雨奇这下要玩完了，可没想到他对答如流，说得，三下两下就把这个问题解决 了。而对方的“乌龙”看大家都没话说了，于是灵机一动：“我觉得只要大家合理安排上网时间，一切问题都将迎刃而解。”这位同学真不愧是乌龙，只要他一说话，大家都会找出他的漏洞，我又站了 起来，反问道：“你能大家都会这样做吗?要知道，小学生的控制能力是较弱的。”这位同学被我这么一问，又灰溜溜地坐了下来，仿佛在想：我怎么老是扮演乌龙的角色呢?还好，他们队的队员 又帮他把问题解决了。而潘雨奇呢，他是拼了命了，把一年级、六年级的课文都搬出来了，可对方并没有招架不住，反而辩论得越发激烈起来，大家争得面红耳赤，非要拼出个你死我活……
随着下课的响起，这场辩论会也随之结束，而通过这次活动，我也学到了不少知识。
精彩的辩论会作文800字4
盼啊盼，终于，我们盼来了辩论会。这次辩论会的主题是“讲诚信与善意的谎言”。
一听要开辩论会，同学们个个欢呼雀跃，摩拳擦掌，期待着中午辩论会的到来。
“叮铃铃”，铃声终于响了。正方支持“讲诚信”和反方支持“善意的谎言”的五个主辩手面对面地坐在讲台桌的两旁，每个人手里都各自准备的资料。我是支持反方的观点。
“辩论会正式开始。”老师挥一挥手中的粉笔，黑板上立刻出现“讲诚信与善意的谎言辩论会”这几个大字，在黑板上显得格外耀眼。“正方先发言。”老师这句话瞬间进了大家的脑子里。正方的陈德翔从椅子上“噌”地站了起来，捧着资料：“我方支持‘讲诚信’的观点。讲诚信是我们中华民族的传统的美德，人要讲诚信，不能撒谎。”反方的主辩手钱雨振振有词地反驳：“我方支持‘善意的谎言’的观点，对方辩友请注意，善意的谎言会给予人心灵上的帮助，所以生活中有时候还是需要善意的谎言。”话音刚落，伶牙俐齿的林恬伊就开口了：“谎言中就是谎言，我这里就有几个例子。比如《狼来了》这个故事里的小男孩撒了两次谎，当狼真的来了，村民们都不相信小男孩的话了。《烽火戏诸侯》大家都学过吧！周幽王为了讨褒姒的欢心，向诸侯们撒谎，最后导致国家灭亡。”我听了，心想：什么嘛，这根本不是善意的谎言啊！钱雨好似跟我心有灵犀一样，站了起来说：“对方辩友请注意，你刚才说的两个故事全都是恶意的谎言，而不是善意的。”钱雨这么一说，对方立刻哑口无言。我在心里暗暗窃喜，其他同学也拍案叫绝。突然，正方辩手廖维成站了起来：“没错，讲诚信有时候会伤害到别人，但是我们可以绕几个弯子讲啊！”廖维成一脸满意的笑容坐了下来。全班先是愣了一下，突然哄堂大笑。有人眼泪都笑出来了。我捂着肚子，手掌直拍桌子，叫道：“廖维成！绕几个弯子讲？这不就是善意的谎言么？你这是认输了吗？”
接着，辩论会进入了自由发言的模式。大家都靠着自己的三寸不烂之舌争辩着，辩论会正如火如荼地进行着。我怀着激动的心情听着他们的.唇枪舌战。突然，下课铃声响了，本来对大家来说是喜欢的铃声，今天变得非常讨厌似的，因为它结束了我们的辩论会。
一直微笑着站在讲台上观望的老师在这个时候发话了：“刚才我们听取了正方和反方的精彩辩论，大家各抒己见，畅所欲言，充分证明了自己的观点。让我们做一个讲诚信、讲友善，做一个善良的好少年。“
啊！这真是一场精彩的辩论会！
精彩的辩论会作文800字5
今天下午，在全班同学的期待中，我们班开展了“说谎可以吗”的辩论会。古人云：民无信不立。众所周知，谎言分为两种，一种是善意的谎言，另一种是恶意的谎言，对于能否说谎同学们可以说是观点不一，各有所见。
主持人王一臻和王玥现场编词，却以伶俐的口齿、大方的谈吐，流畅的语言博得了一片掌声。辩论会开始了，正方韩金熙先发制人，头头是道地讲述道：“善意的谎言是对人的一种尊敬和鼓励，当一位绝症的患者面临死亡时，医生会直接告诉他你只能再活几天，这句话只能让他失去信心，只能坐着慢慢地等死。而医生如果这样温和对他说，您的身体恢复得很好，但还是需要配合我的工作，这句话使他意志坚强，听医生的话好好配合，才能使生命继续延迟。”最后田景然的总结更是令人啧啧称赞，善意的谎言应该有，像出了事的时候，不会告诉家人就是用善意的谎言避免了他的伤心。
反方陈信言一开囗就咄咄逼人，说：“撒谎不对。我们中小学生规则里曾经写过，不能撒谎。连广告词上都写着小孩子不要撒谎哦。”陈信言说广告词时，语调萌萌的，把同学们都逗乐了。任凤超似乎有些怯场，只说了几句撒谎不对，一定要实事求是，不要自欺欺人等，就草草收场了。三辩手任科宇巧妙引用了《狼来了》这篇故事道出了说谎的.危害性。最后总结者陈祉华说出了：“世上不应该有谎言，因为一句谎话要用一百句谎话去圆场，是很累的。
接下来更精彩的是由续宇佳和郭锦文展开的自由辩论，现场气氛十分激烈，续宇佳用语文书上的故事来证明观点：“如果《别饿坏了那匹马》中的青年告诉小男孩家里并没有马，但是可以免费的看书；如果《唯一的听众》中的教授直接告诉青年我是一名教授，可以教你拉小提琴；如果《用心灵去倾听》的小男孩儿汤米被苏珊直接告诉他小鸟已经死亡，你想，他们还会有今天的成就吗？善意的谎言在这些人心里是多么重要呀。”那一连串的质疑问得对方哑口无言，也赢得了同学们的啧啧称赞。就在这时，郭锦文的气势一下就上来了，噌一下站了起来，立马反驳：“续宇佳，当这些人知道了原来自己一直被谎言蒙骗时，你就能保证他们不会因为被欺骗而心生埋怨吗?”
紧张的心情告一段落，辩论会也由此结束了，这场辩论会更让我恍然大悟，明白了恶意的谎言不可以说，而善意的谎言要说得恰到好处，让别人感到温暖与关爱。
精彩的辩论会作文800字6
最近，我们班开展了一次关于读书是否有益的辩论会，我被选为反方，与正方同学展开了一场激烈的唇枪舌战。
当语文老师大声地宣布：“辩论会正式开始，先由正方开讲！”时，正方刘锦川马上站起来义正严辞地说：“读书有益，如果不读书，一个人就没有精神粮食，如果常读书，就能把作文写好。”话音刚落，掌声立刻热情洋溢地响起。
我们反方毫不示弱，我自信满满地站起来，胸有成竹地说：“倘若分不清好书还是坏书，如果一个人读了坏书，就会稀里糊涂的乱读，一旦着了迷，上课时也想着这些书，听不进老师的教导，导致学习效率降低，这样，读错书也是可以害人的。并不是每一本书都有益。”这下，正方的同学好像被毛巾堵住了嘴似的，哑口无言。“啪啪啪”的掌声为我而起，我心里乐滋滋的。
正方李乐洲也不甘示弱，“呼”地站起来：“我想说，像鲁迅、杜甫、刘向、朱熹、孔子、老子等，但凡勤于读书，善于作文的作家，哪个不是读过成千上万本书？如果不读书，我们只能是个废人。”我们双方个个说的头头是道，这下班里的气氛霎时热闹起来，掌声再次响起。
我们反方笑了，他已经明显偏题了。王广榕理直气壮地反驳道：“李乐洲同学，我们是开卷未必有益，不是不读书。像您说的，那些作家都是读好书才成才的，没有读坏书的，这又刚好论证了我们的观点，多读书，读好书，避开不健康的书。”教室里顿时炸开了锅。
李乐洲气得脸都红了。陈子浩继续辩论道：“我经常读漫画书，我也积累了很多好词佳句呢！而且我们都能适当地选择性的看书！”黄钜元也在那起哄：“我还在漫画书找到了个好词，把作文后面的'结尾补上，得了个甲优，你们别在那咄咄逼人了！”我毫不服输地纠正道：“漫画书上有好词，漫画书就那几个字，哪儿有什么好词呀？”梁秀儿接着我的话茬说道：“黄钜元，你就别瞎编了，我们怎么不知道你得了甲优，真是不要脸！”陈子浩和黄钜元一下子也不知道说什么了，只好低着头。
这时，语文老师挥挥手说：“同学们，不可以人身攻击，大家辩论得很精彩，我宣布，反方获胜！嗯，同学们要多读好书，不读坏书，但我们不要把这个当借口而不读书了。好，这次辩论会至此结束。”
老师的话音刚落，我们几个反方选手振臂欢呼起来，正方的选手们，灰溜溜地走出了教室。
你喜欢辩论吗？我很喜欢辩论。
精彩的辩论会作文800字7
五（7）班的教室里洋溢着紧张而热闹的气氛，因为要举办一场辩论会。讲台下两排桌子相对而列，桌子后面分别坐着四位同学。其他同学支持正方就坐在正方后面，支持反方就坐在反方后面。
主持人林浩轩说：“一阵清风将金色的9月送到我们身边，我们也迎来了五年级七班的第一场辩论会，本次辩论会的话题是“开卷是否有益”。 现在我宣布五（7）班辩论会正式开始。”话音刚落，台下发出一阵热烈的掌声。
“请正方一辩陈述正方观点。”正方代表吴哲昊立马站起来，他首先强调了正方观点“开卷有益”，接着说：“知识就像水库，大量的阅读使我们的水库能够储存大量的知识，而我们在补充知识的同时，知识也在不停地往外泄漏，这时，如果我们停止读书或者书读的少了，水库的水很快就会枯竭。只有不停地、丰富的课外阅读才能使自己的知识渐渐丰富而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材，不然你憋半天也就只能写出那么几句毫无意义且重复罗嗦的话。”顿时，正方阵营里发出热烈的掌声。
反方代表郭子奕也不甘示弱，他的观点是开卷未必有益。他认为有一些书如武侠、言情类小说，轻的影响思想、情操，重的还会犯罪走上邪路。而读越多这种不健康的书，会使你中毒越深，从而导致你沦落，跌入万丈深渊，永远没有翻身的机会。这次，反方阵营更加卖力地鼓起掌来。
......
自由辩论时间到了。
反方彭卓伟说：“那些《乌龙院》、《爆笑西游》之类的漫画书，看上去特别对我们小学生的胃口，眼睛盯着一动不动，内容不健康，视力又下降，怎么行？更不必说那些具有不良倾向的`书，对我们这些孩子影响极坏，实在是不开卷为妙。”
正方杨欣立仿佛从彭卓伟的发言中察觉到了什么，说：“反方举出了一系列因为看书而造成不好结果的事例，这又能说明什么呢？只能说明是看书的人自己本身心态不正，不能归咎于书，就像我们日常用的刀子，有人拿刀去砍去杀人，能怪那刀不好吗？”
双方辩友你一言我一语，争得不可开交......
辩论会结束的时间到了，可还没辩出个输赢来，最后还说跑题了哦。周老师做了总结：“因为是第一次举行辩论会，没有经验，所以说到后面有点跑题，一定要紧扣主题。”
这真是一场既精彩又有趣的辩论会！
精彩的辩论会作文800字8
“叮呤呤”随着一声上课铃声响起，一年一度的六.二班辩论会正式开始！
今天辩论的主题是：讲诚信与善意的谎言。
作为反方的副辩手，我赶紧拿出早已准备好的资料坐到了正方对面。
首先，在语文老师的主持下，正方主辩手率先站了起来，用流畅的普通话向大家介绍了正方观点：人要讲诚信，不能撒谎。而我反方主辩手也不甘示弱，立马站起来陈述我方观点：生活中需要善意的谎言。
这时，正方主辩手又站了起来，向我们侃侃而谈：“善意的谎言本身即是谎言，这一点毋庸置疑。说谎就是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的`事不得人心，这是我们打小老师就谆谆教诲过的……因此，我方认为：不要轻易撒谎，哪怕是善意的谎言！”
听到这儿，我忍不住站了起来，开始反驳正方观点：“当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒自己还饿着肚子的事实时，难道你还要指责善良崇高的母爱不诚实吗？”我话音刚落，身后的支持者便发出了一阵雷鸣般的掌声。看到自己的一个反问句就让正方辩手面面相觑、哑口无言了，我心里别提多高兴了。正在这时，正方身后的一位支持者却站了起来：“我想举个例子：从前有个穷人生了严重的病，可恶的医生却因怕他付不起医药费而对他撒谎说小毛病不用吃药就会好。听了医生的话，穷人没再去过医生那里，以为过些天就会好，结果却病死了。所以说，谎言就是欺骗！”
听到这里，我又站了起来。与正方那位支持者针尖对麦芒：“对方辩友，我方已经清楚陈述：只有恶意的谎言才是欺骗，请正方不要混淆视听！”身后又是一片激昂的掌声。可这一回，正方没有退缩，他们的主辩手站起来说道：“马克.叶温曾经说过‘当你拿不定主意时，就说实话，它将使你的对手感动窘困’……所以，我方观点是：善意的谎言有碍诚信！”
这回，我再次站了起来，从“诚”、“信”的字面意思入手，再次攻破了对方的防线。
就这样，我们争过来、抢过去，直到正方词穷时，老师宣布：欺骗一定是谎言，而谎言不一定是欺骗！耶！我们赢喽！
啊，这真是一场激烈而精彩的辩论会呀！
精彩的辩论会作文800字9
在这个周的星期四，我们班举行了一场精彩的辩论会。正方的观点是“羚羊木雕该送人”，反方的观点是“羚羊木雕不该送人”，我是反方。
辩论会刚刚开始，我方的罗星雨立即站了起来提出了“羚羊木雕是父母送给孩子的礼物，倾注了父母的爱，每一个孩子都应该好好珍藏，特别是一些贵重的礼物，不能随便送人”。她刚一说完，我们反方就响起热烈的掌声，希望在气势上压倒对方。
就在这时，正方的肖莉元同学站起来反驳道：“可是作者已经送给了万芳，如果要回来，那么，不就是不讲信用了吗？”。肖莉元同学一下子说出了一个我们无法反驳的理由，正方顿时响起了热烈的掌声。我看见罗星雨求救性的看向了大家，而大家都是摇摇头又锁紧眉头，开始冥思苦想。我一下子慌了神，这样下去我们必输呀！这时，我恰好看见黑板上写着“羚羊木雕该不该送”的大字，我灵机一动，站起来大声说道：“希望正方辩友不要跑题，我们辩论的`是‘该不该送’，而不是‘该不该要回来’”。我方听到我的发言，就像看到救命稻草，二话不说，送给了我掌声。我听见了掌声，嘴角不禁往上翘翘，心里是满满的自豪。
这下，正方不知道该怎么反驳了。只听见下面叽里呱啦的讨论声，可就是没有人站起来发言。过了好一会儿，陈佳怡同学站了起来对我反驳道：“可万芳帮了作者一次，作者是不是该感谢一下呢？”说完，她冲我挑挑眉，颇有挑衅的味道。这个问题我确实不知道该怎样回答，我的手心开始出汗，双手紧紧的抓住衣角。“既然是表达心意，送小东西不也行吗？难道友情不如金钱？”就在我慌乱时，突然响起了罗星雨的声音，这声音突然让我很安心，我便乘胜追击道：“难道对朋友的帮助就必须用昂贵的礼物来感谢吗？难道你会因为礼物不值钱就不和我做朋友了吗？”我说完后，陈佳怡抿着嘴，对我摇了摇头，没在对我提问，我便坐下了。
在那之后，我们的辩论更激烈了，不过，不识趣的下课铃响了起来，终止了辩论。虽然我们的辩论胜负难分，不过，通过这次的辩论让我明白了友情不是用金钱衡量的。同时也让我在辩论中获取了知识，锻炼了语言组织能力。
精彩的辩论会作文800字10
我们班举行过多次别开生面的辩论会，参加辩论会不仅可以锻炼口才，还可以提升思维能力。
我印象最深刻的一次辩论会，是在学校里举办读书节的时候举行的。那次辩论的主题是读书是利大还是弊大。由于那时是同学们刚刚接触辩论，所以各个都是兴致勃勃，跃跃欲试的模样，眼睛里闪着期待的光芒，每个人都是信心十足。有的同学甚至还夸张地摩拳擦掌，恨不得大展一番身手。
辩论会终于被老师宣布了开始。正方同学是读书利大于弊，反方同学则是读书弊大于利。正方一号同学先站起来发言，只见他慢条斯理，从容不迫的站起身，理清思绪，吐字清晰并铿锵有力的说：“我方认为读书自然是利大于弊，读书能给我们带来很多好处。如可以丰富我们的知识，提高我们的写作水平，开阔我们的视野。”
正方同学的发言先给了反方同学一个下马威。但是反方辩论同学也丝毫不甘示弱。一位反方辩论同学快速的站起身，声音洪亮，振振有词地说出自己的观点：“读书的好处我们毋庸置疑，但是有的人正是因为看了一些不利于身心健康的书籍而误入歧途，成绩一落千丈，最后甚至走向犯罪的道路。”
反方同学说完后，还挑衅的'看了一眼正方同学，企图想要用这些话扳倒正方同学。反方同学聆听过后连连点头，还有的甚至带头叫起了好。
正方同学停顿了一会，准备说辞。突然，一位正方同学站起身，理直气壮地说道：“不看那些垃圾书，只看那些对我们有益的书籍不就可以了吗？”
刚说完，反方同学立刻有人大嚷：“我们还小，无法分辨好书坏书呀！”
“我们可以在爸爸妈妈的帮助下有选择性的读书！”
“有些同学的爸爸妈妈不在自己身边啊！”
……
辩论进行地如火如茶，逐渐转入了白热化阶段，正方反方你一句我一句，个个口惹悬河，滔滔不绝。双方互不相让，针锋相对，真可谓是唇枪舌战。
辩论逐渐陷入了尾声。老师宣布了辩论结束。同学们才意犹未尽的安静了，老师最后总结到：“读书的好处数以百计，但是也有很多弊处，只要我们趋利避害，读好书，就会让同学们受益无穷。”
在这次辩论会中，我们没有分出胜负，但是同学们在这次辩论会上锻炼了胆量，培养了集体的团结合作精神，还体验了辩论会的精彩。这真是一场激烈又受益无穷的辩论会！
精彩的辩论会作文800字11
又是一场蒙蒙细雨，但它浇不灭我们对辩论会的激情。
这是我们班的第一次辩论会，我饶有兴趣的坐在墙角，用手撑着头，眼睛聚在台上的参赛者身上，他们一定能给我一些新颖的论点。
不一会儿，人都到齐了，气氛很和谐；主持人宣布：“辩论会开始”！主题是：“开卷有益”还是“开卷未必有益”。这个题目我在教辅上看到过，不知道这几位辩手会讨论的怎么样？我觉得反方得胜的机率会高些，因为有很多方式去证明，而且有两种可能性，不知他们会不会想到。
先是一个男生站出来说：“我认为开卷有益”。论点支撑差不多都是书中的“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。对方辩手反驳，她认为：“市场上的那些书，良莠不齐，鱼龙混杂，看了那些不好的书还不如不看书”。正方辩手认为：“当我们拿起一本书，读了一半时，自然就能分辩好坏”
辩论还在继续，正方反方你来我往，嘴枪舌战，精彩激烈。我跟着他们的思路，想想该怎么反驳，需要什么样的论点支撑，也跟他们学习下我没有想到的地方。
到了辩论赛后面，双方辩手们准备资料上的名言名句都用干净了，他们居然就开始假想，提出类似“万一读者没有那么聪明呢？”这种问题了。这就有点像是为了取胜而吹毛求疵，我有些不想看了。
正在走神的时候，反方选手一句话将我惊醒，她反驳：“凭空想像的书没有意义，不合实际的书不是好书。”我非常不同意她的观点，拉伯雷写的《巨人传》，里面写了巨人的吃喝拉撒，以及他的信念；他反讽了当时的宗教主义，成为了理性巨人。而拉伯雷也被称为小说之父。书中的内容也是不合实际的，可你能说它不是好书吗？再说说一本大家都读过的《小王子》，小王子离开玫瑰后走了好多星球，在每个星球都遇到稀奇古怪的`人，这些都是凭空想像的，可每个看这本书的人，都为玫瑰叹息，都在猜想被毒蛇咬伤的小王子回他的b612了嘛？后来人们为了纪念《小王子》的作者圣。埃克苏佩里，将一颗行星命名为b612。现在你还说凭空想像的书是没有意义的吗？
这充分证明了书有两面性，我认为一本书的好坏取决于读这本书的人，读者自己可以选择好或不好的一面，但我们作为一个小学生就应该勇于去接受好的一面，除非你要去批评这本书，当然这样对我们自己也没什么好处。
辩论赛结束了，反方胜。现在我感觉是又失望又激动。但是不管是开卷有益或开卷未必有益，我们都要热忠于读书，同时也要谨记“尽信书不如无书”！
精彩的辩论会作文800字12
“好！说得好！鼓掌！”“太棒了！”今天这节语文课上，我们全班都沸腾了起来，鼓掌声，辩论声，叫好声，以及嘈杂的议论声不绝于耳，声音像海浪一般，一浪接一浪，一浪比一浪大，原来，我们在进行辩论呢！
本次是我们小学期间的第一场辩论会，所以，同学们不免都显得十分地兴奋，争先恐后地想当辩论者。最终，我们一二大组进行投票后选出了六位参赛人，分别是一辩小虞、小张、小陈、小周、小朱、小徐等同学。他们个个摩拳擦掌，似乎已经等不及要比试一番了；而另一队也不容小觑，也都是跃跃欲试迫不及待要迎战了。
“这次的辩论赛主题是‘开卷有益’，一二大组为正方，三四大组为反方，开始！”
首先发言的是小虞：“开卷是肯定有益的，就算看似无益的内容，也会有它好的一面，只要换种角度，还是会有收获的。”我们刚想欢呼，小虞也神情中有一丝得意，稍有懈怠。就在这时，一向较为迟钝的反方小丁竟然快速反驳道：“不一定啊，万一那是漫画书，读得再细也不可能获得知识啊！”“呼”，我心想，“现在好像还是他们占了一点优势呢！怎么办啊！”就在冷场的.千钧一发之际，小朱以极快的语速反驳道：“请反方队员注意，我们讨论的是开卷是否有益，而不是读什么书，你们偏题了。”“耶！说得好！”我们作为第二大足组的评委，自然十分开心，小朱也神采飞扬，似乎中了彩票一般，兴高采烈地向对方吐了吐舌头。
接下来我们的四辩、五辩都进行地十分顺利，到了总结了，我们的小徐立即接上，丝毫不留情面：“我觉得开卷是肯定有益的，因为小虞已经说过了，任何事都是有它的两面性的，不可能一本漫画书就没有它的优点了！”“不对不对！”反方小尤立即坚决反驳，“上次我看到一则新闻，上面是一个三四岁的孩子，看了一本搞笑漫画。结果他模仿书上的人从五楼往下跳，结果造成了一起极其严重的事故。”这下可坏了，她说的竟然是事实！这回要凶多吉少了。
她这么一说完，我们就立刻鸦雀无声了；平时活蹦乱跳的小陈，现在也一声不吭，还不时皱着眉头思考什么；刚才还得意洋洋的小朱立刻收敛了玩闹的心思，已是一脸严肃；作为队长的小虞也在左顾右盼；小张的大嘴巴一动也不动了；小徐更是眨着两只茫然无措的大眼睛思索着。
“反方获胜！”“唉，真倒霉。”我心想：“果然还是事实胜于雄辩啊！”
不过，就算输了也没有关系，贾老师其实是在锻炼我们的语言表达能力和技巧，重在参与。我只好私底下想着，以求一种小小的安慰吧。
精彩的辩论会作文800字13
人们常说：“开卷有益”，但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”今天，我们班围绕着这个话题，开展了一次惊心动魄的辩论会。
首先，我们班能文能武的主持人梁文杰出场，“一、二组是反方，主题“开卷未必有益”，而三、四组是正方，主题“开卷有益”，现在辩论会开始！”话音刚落，正方辩论朱雨桐激动地站了起来，直奔主题：“我认为开卷有益，因为高尔基曾经说过‘书籍是人类进步的阶梯’，所以开卷有益。”反方同学秦俪源慢条斯理地反驳道：“你错了，刘向曾经说过‘书犹药也，善读之可以医愚’这个药有可能是良药，也可能是毒药。所以我认为开始未必有益。”两方刚开始就针锋相对、互不相让。正方辩论人曾莉蓉音声洪亮地说：“看书能让我们的.写作更加优美，所以我也觉得开卷有益。”反方单霄龙“腾”地站了起来，慷慨激昂地说：“有人把书比作朋友，看好书，交好朋友；看坏书，交坏朋友，所有我看开卷未必有益。”话音刚落，正方徐朝柯坚定地说：“书看久了，自然能分辨好书和坏书。”反方单霄龙又站了起来“你怎么能保证她就能看好书？”这时，教室安静了下来，正方焦急万分。“停！正方注意立场，下面是自由辩论，从正方开始。”主持人不紧不慢地说。
自由辩论开始了。“我觉得读书是会使人思想升华，心灵净化，提高人的素质，所以我觉得开卷有益。”陈渝对答如流地说。反方单霄龙不骄不躁地说：“那你知道他读书是好是坏啊？”正方选手都争先恐后地站了起来，都尽情地展现自我，说出了自己的理由。最后，肖老师开口了：“开卷有益和开卷未必有益，有共同的观点就是开的什么卷！请梁文杰公布结果。”“反方理由不充分，反方输”听到这句话，反方的所有成员都追悔莫及、悔恨交加、羞愧难言，满脸的伤心；而正方的同学们恰恰相反，个个开怀大笑，喜出望外，乐不可支。一场激烈的唇枪舌战就这样结束了。
虽然，做为反方的我们输了，我们也没必要气馁。因为这次辩论赛使我懂得了：书是我们的精神粮食，只有读好书，好读书，才能乘梦想的翅膀飞向美好的明天。
精彩的辩论会作文800字14
星期五的下午，我们班举办了一次精彩的辩论，这次辩论让我受益匪浅，明白了“开卷有益”的真正含义。
上课铃一响，郭老师迈着大步走上了楼梯，看来她对这次辩论是信心十足。郭老师走进教室就吩咐同学布置会场，接着走向讲台说：“经过一个星期的准备，我相信大家都是信心十足，这次辩论一定会很成功的。”接着拿起粉笔转过身，在黑板上寥寥几笔写下了“辩论会——开卷是否有益”。她宣布了辩论的规则，第一指定辩论，第二自由辩论，然后交换双方的观点再进行一次辩论。
一声令下，在同学们的掌声中参加辩论的正反方选手上场了，他们个个昂首挺胸，手里拿着厚厚的资料。左边坐着的是女生队，她们当反方；右边坐的是男生队，他们当正方。经过一阵准备，辩论开始了。首先是正方发言。“我方认为开卷有益，只要多读书知识就会丰富。”“我方认为开卷无益，现在的管理有些存在漏洞，一些不健康的'书看了之后对我们非常不利。”最精彩的还是潘田同学的那句：“请问时方辩友，你爱看书吗？”“爱！’川峨，那你看书一定非常刻苦，才会把眼睛弄近视的。”“哈哈哈……”同学们哄堂大笑，一个劲为潘田鼓掌。胡磊这才知道上了当，忙解释说：“哎，实在是渐愧呀，其实我是玩电脑眼睛才近视的。”
进行半节课的“唇枪舌战”后，老师宣布双方交换观点。男生队成了反方，女生队成了正方。“我方认为开卷有益，因为多读书能够开阔我们的视野，同时时课本学习也是有所帮助的，这不是两全其美了吗？”“我方认为开卷未必有益，有些小学生他们经常到一些小书摊上去买书，由于缺少辩别能力买了不健康的书，看了之后就去模仿，走上了不归路。”“啪啪啪”又是一阵热烈的掌声。此时，双方争论得面红耳赤，谁也说服不了谁。台下的观众们更是情绪高涨，个个迫不及待，表情不断变化，一会儿高兴得手舞足蹈，一会死死盯住台上的选手，替选手们捏了一把汗，真是比选手们还要紧张……
最后，随着老师的一声令下结束了这次辩论，选手们退出了这次激烈的“战斗”。观众们还都有些意扰未尽，如果不是因为时间的关系，还不知道要辩到什么时候呢！
这次辩论让我们锻炼了口才，展示了自己的优势，增长了知识，真是一次激烈而又精彩的辩论呀！
精彩的辩论会作文800字15
今天下午，我们全班要进行一场前所未有的辩论赛。这一次的辩论会的主题是“开卷是否有益”，每个人都怀着一颗无比兴奋、激动、忐忑的心情。瞧，辩论会还没开始呢，就已经有同学们摩拳擦掌、跃跃欲试了呢。
只见这次辩论会的主持人梁文杰，大跨步地走上讲台。宣布把我们全班的.同学们分成正方和反方两大阵营；一、四大组为反方，证明“开卷未必有益”；而二、三大组则是正方，证明“开卷有益”，一场激烈的“局部战争”正式拉开了序幕！只见正方辩手“朱雨桐”打响了第一炮：“著名的作家高尔基先生曾说过，‘书籍是人类进步的阶梯’，证明书能让人提高智慧、增长知识、扩广视野使人有许多的知识，所以，我认为开卷有益”。说完，便坐下了。话还没落音儿呢，反方一名辩手秦俪源生气地站了起来“那如果我们小学生看漫画、武侠小说等不利于我们健康，甚至走上犯罪道路的书那又该怎么办呢？而且，我们小学生的自制力又非常弱，容易到达走火入魔的程度，那又该如何应付呢？所以，我认为开卷未必有益。”说罢，又怒目圆瞪地盯着正方辩手们，正方辩手谢坤林的火气一下子来了，“腾”地站起来了，义正言辞地开口道“古人刘向曾说过‘书犹药也，善读之可以医愚’说明书就像药物一样，能医治那些愚蠢、无能的人，这样书就会使人变聪明，不再愚笨，所以我认为开卷有益”。话音刚落，反方的辩手单霄龙就已经开始反驳了：“有人说过，读书，总会有好处的，但这个“总”字不代表一共、全部的意思，说明只有一部分书是好书，而另一部分是坏书，如果看了坏书，又该怎么办呢？所以我认为开卷未必有益。”说完，正方又一名辩手站了起来……
同学们争先恐后地举手发言，到了自由辩后，同学们更是踊跃发言。然而快乐的时光总是那么短暂。尾声接近。肖老师大声喊“停”！这一“停”字犹如一个重磅炸弹，不仅镇住了我，还镇住了全班同学，教室里顿时鸦雀无声。语惊四座、一鸣惊人的肖老师又说道：“关于同学们的辩论“开卷是否有益”，主要的还是看好书还是坏书，看好书，健康快乐。看坏书，又是引火烧身、引狼入室，好了，我们来评选出最佳辩手吧，反方为单霄龙同学。正方则是谢坤林同学！大家表现不错，鼓掌吧！”随后，教室里响起了热烈的掌声。
这一次的辩论会真让人感到愉快，我好期待下一次的辩论会！
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