文明礼仪
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文明礼仪

时间:2021-05-08 10:52:43 推荐作文 我要投稿

文明礼仪

文明礼仪1

  我们班有一个同学叫王浩然,他的爸爸妈妈离婚了,他家里穷,没有钱,所以,他每天早上六点钟起床,吃完早餐后,就去上学了。下午放学的时候,他去上学。中午的时候,同学们都回家了,有的同学在吃自助餐,有的同学在写作业,有的同学在做作业,有的同学在看书。他们的家里有了电话,只要他们回家,就会说:“今天晚了!明天我们一起去公园吧!”

文明礼仪

  这天,同学们都到公园里散步,走着走着,王浩然就看见了一个小男孩,他一手拿着一根电话,另一只手在电话亭里看书。他爸爸妈妈回来了,看见他在看书,就跑出来迎接他。他爸爸妈妈看到了,就把他带回家。

  他们的家里有了电话,爸爸妈妈就会说:“明天早上,这里有一些叔叔和阿姨,他们一家人都到了,他们就可以到这里来,而且,爸爸妈妈会带着他们一起回家。”然后,就带上他的朋友们一起去公园玩了。

  他们的家,就是我们家的电话亭。

文明礼仪2

  接待客人:家中来客人,要事先有所准备,把房间收拾整洁。孩子们也要学会以主人身份招待客人。迎接客人进屋,帮助客人放衣物,请客人在合适的位置落座。问客人喝什么饮料,主动送上。要双手呈、接物品。要主动、大方地与客人交谈。客人要走时应礼貌挽留,说“您再坐一会儿”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距离,说“再见”、“欢迎您再来”。

  外出做客:去亲友家做客要仪表整洁,尽可能带些小礼品,以表示对主人的重要。在亲友家,不能大声大气,要谈吐文明。不经主人允许,不可随意动用主人家里的东西,即便是至亲好友也应先打招呼,征得主人同意。如果在主人家

  用餐,要注意用餐时的礼仪:不能抢先入座,不能先动食品;要请长辈先坐下,长辈动筷后再动筷子,双肘不能放在桌子上;饭后,坐好略陪大家一会儿,或者说:“我用好了,请慢慢用。”然后再离座去别的房间休息。告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

  最后,父母要提高自己的礼仪意识,如果自身不重视礼仪,就无法教育培养孩子。礼仪就表现在生活之中,只要父母重视,以身作则,随时说明要求,按要求去坚持训练,发现孩子有不讲文明礼仪的行为,及时指出并当时改正,这样就能逐步培养起孩子的文明礼仪习惯。

文明礼仪3

  今天放学,又是走熟悉的路,可不熟悉的是门前那片草坪,我每一次都会从哪里发现新事物,一个小玩具、一块钱的钢镚……我看到他们我就会想起儿时玩玩

  具的美好回忆。我总是能在那里发现新的事物,真期待它能带给我什么?

  我仔仔细细的寻找着,看看有什么。搜寻了大半个草坪,没有什么发现,我便有些失望了,当我再次往前走的时候,听见稀里哗啦的声音,一开始我还很好

  奇,什么东西再响,当我头顶上感受到一滴水时,我便意识到:有人从上面泼水,我迅速向后退去,果然一盆冷水劈头盖脸的泼了下来,辛亏先退了出来,只

  是淋到了脚。我这想说他几句,一盆土又劈头盖脸的砸了下来,我在想说他时,他却已经走人了。

  我对这样的行为表示极其的不满,你这高空抛物是完全是人懒制造出来的,如果你勤快,你会把东西直接抛下去么?这是垃圾呀,你把垃圾送到楼下多好啊!

  怎么能这样,太不文明了,再说呢,楼下是草坪,你也太糟踏了吧!也太不文明了,你这种行为怎么教育好子女呀!这种行为可能是极少数,但是只要有这种

  人,也会使我们的社会不文明。

  我呼吁:让不文明现象在我们面前消失,使文明之花开遍全国各个角落。

文明礼仪4

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

  文明涵盖了人与人、人与社会、人与大自然的关系。它的主要作用。一是维护公众利益、公共秩序,二是追求个人道德完善。

  说到文明礼仪,我想起了一个故事:有一次我在公交车站等候汽车,天上下着倾盆大雨,车一来,大家都争先恐后地上车,可等来的却是一辆满座的汽车,我只好让给别人先上车;突然,我看到一位抱着婴儿的母亲,被人挤到了一边,那位母亲不小心撞到了一位中学生,这时,中学生说:“你撞到我了,连一句道歉的话也没有,真是没修养!”还翻了一个白眼给了那位母亲。时间一分一秒地过去了,车上的人也越来越少了,我好不容易才等上了一个座位,看到那位母亲,一直没能坐下,而旁边的人却若无其事,我起来说:“阿姨,您请坐吧!”“谢谢!谢谢!”她感激的说,我说:“不用谢!这是我应该做的。”这时,大家都投来了赞许的目光!

  我会坚持礼仪,并用我的行动带动大家、影响大家!

文明礼仪5

  从一个人的举止行为可以看出这个人的气质与修养。要想拥有美好的气质与完美的修养,做为一名当代的小学生,我们首先应该让文明礼仪伴我行。下面我就给大家讲一讲我身边的文明礼仪现象吧!记得上学期的时候,我们班新来了一位数学老师。当数学老师走进教室的时候,同学们静静地坐在自己的座位上,用微笑的目光注视着数学老师,默默地表达着对老师的欢迎与尊敬。

  数学老师说:“上课!”她的话音刚落,便响起了班长清脆的声音:“起立!”全班同学迅速地站起身来,然后向旁边横跨一步,齐唰唰的站在课间的过道里。大家的动作又轻又齐,没有一个碰响桌椅。数学老师满面笑容地站在讲台上,亲切地喊道:“同学们好!”同学们边鞠躬,一边用心底发出的声音答道:“老师,您好!”数学老师又说:“请座!”大家向课桌内跨回一步,轻轻地坐下。

  师生亲切而热情的相互问好声,如同一首美妙的开始曲,使大家怀着愉快的心情投入新学期的学习生活。礼仪不仅可以让我们的生活更加丰富多彩,还可以让我们交到更多的好朋友。其实,文明礼仪无处不在,只要你做好身边的大事小情,做一个有文明、有气质、有修养的小学生,你将会体会到做一个讲文明、懂礼貌的快乐,让我们小手拉大手,让文明礼仪伴随在我们身上!

文明礼仪6

  千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的文明礼仪。

  首先,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说,要求整洁干净:脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生,不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服。从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的概括:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓。”就像一个军人的使命一样。

  表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。着装要干净、整洁、得体,符合学生身份。

  其次,注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪,还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大声喧哗。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

  第三,我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的。这正说明了虽然年幼但礼仪却不短缺。

  每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。

  文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。而且在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

  讲文明、讲礼仪,需要的是人人从我做起,从小事做起。

  着名文学家歌德说:“一个人的'礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人,所以礼仪还是能存在的。

文明礼仪7

  有一天,我和妈妈一起去买菜,看见一个婆婆手上拿了许多的菜,我跑婆婆那说,您好婆婆,你手上拿了那么多的菜我帮你拿,婆婆对我说谢谢。

  妈妈对我说我真棒,我高兴地热火朝天,我不小心把叔叔的杯子弄坏了,我对叔叔说,对不起。我不是故意的,叔叔说,没关系的,反正这个杯子已经早就坏了,我谘自己是个骄傲的小男孩,做了一件好事就高兴,我要学习雷锋还要有礼貌。我看见有四个小朋友在马路上玩耍,我看到有一辆车子,我对小朋友说小心啊。车子立即刹车,我对小朋友说下次不要在马路上玩了,他们说知道了大哥哥。我一边走着,一边唱着歌,突然看到有七八个小朋友在玩球,他们一不小心把球踢到河里,他有们有一个人下去捡球,我说:危险啊,我对他们说,我去捡给你,他们对我说,谢谢,我说不用谢。

  快乐的暑假过去了,时间过的很快,明天就要上学了,每一堂课一节一节的过去了,放学的时候对老师说再见。

文明礼仪8

  文明是大家最熟悉不过的词语,说话文明、行车文明,中华五千年文明历史伴随着社会的进步而不断发展,可又有谁能真正做到每时每刻文明呢?在我们的日常生活当中,经常会看到这样一些不文明的现象:随地吐痰、说脏话、在公共场合抽烟或大声喧哗、话不投机就动手打人 ……

  我们学过一篇课文,上面举了三个例子。第一个是牛皋向老者问路因为没礼貌所已被老者骂了一顿。而岳飞向老者路时非常有礼貌,所以老者仔细地回答了他的问题,正如“礼到人心暖,无理讨人嫌” 这句话啊!

  第二件事是一个小学生踩到了一个女青年的裙子,那个小学生及时道歉,而那个女青年的心也很宽容,所以避免了一场纠纷。所以礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少互相的矛盾。

  第三件是朱师傅为周总理理发,刮了一个小口子,心里很愧疚。周总理不怪他,而怪自己,咳嗽时没告诉他哩!

文明礼仪9

  礼仪,是人与人之间沟通最基本的一种东西;礼仪,是做人最基本的一种东西;礼仪,是社会中最需要的一种东西。礼仪其实是最容易学会的一件事。种礼者必从小事起,养仪者必从小时起。人类丢失了礼仪就如回到了原始时代,那个没有礼仪的时代就入地狱一般,让人生不如死。

  从古至今有许多礼仪的事列,比如有:孔融让梨、程门立雪、千里送鹅毛… …孔融让梨是一个最好的例子。

  孔融是一个十分聪敏、才思敏捷的一个孩子,大家都叫他神童。在孔融很小的时候,他母亲买了一些梨子。孔融看了看盘子,他不挑大的,就偏偏挑了一个很小的。父亲看了后十分开心,看到他四岁就明白礼让十分开心。于是故意的问道:“盘子里那么多的梨子,你为什么偏偏选最小的,而不选大的呢?”孔融回答道:“哥哥们比我大我应该选小的,大的留给哥哥们。”父亲又立刻问道:“那弟弟比你小,为什么他不是拿最小的呢?”孔融回道:“我比弟弟大,我应该让他吃大的。”父亲听后十分开心:“不错!不错!从小就懂得礼让,长大之后必定成大器啊!”由此他的故事就名流远世。

  当你礼仪对别人时,别人也会礼仪地对待你。礼仪其实就只是用适当的方式对待他人。成大器必养其礼,成名者必培其仪。礼仪其实很简单,让我们一起学礼仪吧!

文明礼仪10

  如果你错过了今日,没有关系,你能够抓住明天。如果你没有金钱,没有关系,因为人生的价值不在金钱。如果你不懂文明礼仪,那你就是一个彻底的失败者,因为你缺乏人类文明的基础。

  在现实生活中,文明礼仪时时刻刻在我们身边得到体现。每一天在学校里,我们都会见到许多教师,他们有教语文的,有教数学的,还有的教我们英语、科学、音乐……有的是我们班的教师,有的不是我们班的教师。不管见到那位教师,我总会看到那么多的同学都甜甜地叫上一声:“教师好!”这简单的话语,包含了我们对教师的尊重,也表达了对教师的感激。而教师也满脸的微笑,向我们点头致意,他们的心境是多么满足和幸福啊!

  文明礼仪,我们应当从自身做起,从身边的小事做起。让我们共同努力,在学校做一个讲文明礼仪的好学生,在家里做一个讲文明礼仪的好孩子,在社会上做一个讲文明礼仪的好公民,让文明之花开满世界的每个角落,让文明礼仪永远伴我行。

文明礼仪11

  文明礼仪在我们的生活中无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊。虽然一句简单的问候,一个简单的手势,一个体贴的眼神,都显得那样的微不足道,可是却意义深远。帮助别人是一种美德,也是一种文明的行为。像这种讲文明,有礼貌的小故事在我们身边时常遇到。

  有一次我坐公交车时,看到了这样一幕。一位老奶奶看上去六七十岁的样子,身边还领着一个三四岁的小女孩儿,老奶奶上车时,公交车上已经非常拥挤,没有空位了,老奶奶只好领着小女孩在人群中站着。突然,一个银铃般的声音说道:“老奶奶您坐这吧!”我寻着声音望去,看到了一个和我年龄差不多的小姑娘站了起来。老奶奶感激的朝那个小姑娘点头说道:“谢谢你,小姑娘!”车上所有的人都向那个小姑娘投去赞许的目光。可我感到脸上火辣辣的,心里不停的批评自己:你为什么就不能把座位让给老奶奶呢?我真为自己刚才的行为而感到羞愧万分。

  文明礼仪,从我做起,从人人做起,从一件小事做起。让文明礼仪之花开遍每个人的心间,开遍世界每个角落。

文明礼仪12

  古人云:“礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣。”就是说礼法礼制,可以治理国家,使社稷安定,使人民有序,对子孙后代有利。

  文明礼仪就在我们的身边无处不在。而文明礼仪也在我们的校园之中,我们的校园里的学生不但有奋发图强,积极进取的学习态度,还有着浓厚的学习氛围。校园的环境更是出污泥而不染,绿毡铺地的草板,犹如一支充满幽情的小夜曲。丽日寻芳玉中,我们的让让书声中散发着一丝丝令人渴望汲取的清香。

  校园里的那一张张笑开花的脸蛋儿,再配上那精致标准的行礼问好,就是我们这个学校最好的见证!走廊上一尘不染的地面,更是为我们的文明习惯做了较大的铺垫。

  每当我看见,想起,留念之时,心中总莫名的有一种波动。我们校园里的学生见到老师的一次次问好,无论是夙夜,无论身在何处。记得有那么一次,有一位男同学,个子并不高,当时他刚打扫完地板,正准备“放手一搏”回家的时候,迎面有一位老师走了上来,他有点愣了,这个时候咋会有老师呢?不是都走光了吗?但他又很快的缓过神来,对这位女老师笑了笑,问了声好:“老师,再见。”老师也淡淡的回以他一个笑。当时碰巧看见的我,顿时,心中暖洋洋的,比吃了蜜还甜。

  我们坚信:随着文明礼仪养成教育的开展和不断推进,经过我校全体师生的共同努力,一定会让文明礼仪之花香满校园!

文明礼仪13

  共场所哪有什么礼仪呢?有人这样问。其实,在公共场所中的一个动作、一句话就是礼仪,比如下面这一件事情。

  有一天,我和爸爸一起乘公交车回家,车上很拥挤,这时一位孕妇上了车,可是没有人给她让座,突然车子一下急刹,那位孕妇险些摔倒,周围的人连忙搀扶住她,一位青年见此情景连忙起身让座。我想:如果不是一个孕妇,是一个小孩的话,会不会有人让座呢?中国乃礼仪之邦,如今,我们也很少见礼仪之人了。从这件事上看,中国还有多少人有礼仪的概念呢?还有多少人真正遵守了礼仪呢?如果那位孕妇一上车就有人给她让座,那孕妇不就安全了吗?不就不发生摔倒的情况?

  还有一件事,相信大家经常看到,有人到处随手乱扔垃圾,这种不良习惯随处可见,这种情况也反应那些人没教养和素质低问题。

  怎样做一个有教养的人呢?首先从礼仪学起,比如:低头捡起一片纸屑扔进垃圾筒等。然后将礼貌语言融进生活之中,多用礼貌语言就可以成为一个有教养的人。

  同学们,让我们成为一个礼仪之人吧!

文明礼仪14

  作为一名小学生,我觉得我们做一位讲文明的好学生。要做到看见教师要问好,对待客人要文明,作为一名学生就应当这样。

  我在乘公共汽车的时候,车里有很多人,我和弟弟、妈妈都被到后面去了,一名叔叔看见了,立刻把自我的座位让给了妈妈和弟弟坐。我觉得这是位讲文明、懂礼仪的好叔叔。

  在散步的时候,我看见一位小弟弟在溜冰时,不细心摔伤了,正在大哭。妈妈看见小弟弟伤得很严重,她毫不犹豫地把小弟弟送到医院。过了一会,弟弟的妈妈来,感激地对妈妈说:“多谢你,多谢你把我的儿子送到医院。”妈妈谦虚地说:“没什么,别人看见了也会这样做的。”我觉得妈妈变得更讲文明、更懂文明了。

  一次我们一家人到东莞图书馆看书。我们来到图书馆,看见这么多书,弟弟情不自禁地叫起来,“图书馆可真大,书可真多啊!”爸爸赶紧说:“在图书馆是不能大声说话的。”弟弟问:“为什么呢?”爸爸说:“图书馆是读书的地方,大声说话会影响别人看书的,是不文明的。”弟弟懂事地点点头。我觉得弟弟也懂文明、讲文明了。

  让我们都做一个讲文明、懂礼文明的好市民,创立更完美的文明城市吧!

文明礼仪15

  公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。

  走路:除了注意体态、姿式之外,要遵守交通规则,遇到熟人要打招呼,

  互致问候,不能视而不见;如见到熟人需要交谈,应靠边儿或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让,青年人主动给长者让路,健康人主动给残疾人让路。

  问路:向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,请再问问别人。”

  乘坐:乘坐公共电、汽车、火车,人多拥挤,要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境,不乱扔东西;学生上车不要抢座。

  购物:到商店购物,不可以“上帝”自居,要用礼貌语言,忌讳用“喂”、“咳”等字眼,购物之后也应说“谢谢”。

  看电影:在影剧院里,不能大声喧哗,不能乱扔纸屑、果皮;尽量提前一点儿到场、入座,如果迟到,入座时走姿要低,速度要快;看真人演出,要尊重演员,适时礼貌鼓掌;演员谢幕时,不能提前退场。

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