八年级学生作文：下棋
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的八年级学生作文：下棋，欢迎大家分享。
八年级学生作文：下棋1
象棋，人生像棋。
最近在我们班，卷起了象棋的风云。我总是在下课闲着没事的时候，找来几个哥们，拿出一盘象棋，随时随地地杀上几盘。“棋下百回，棋理自现”，原来人生亦如棋。
兵——你勇往直前，抱着“宁肯前进一步死，不肯后退半步活”的必胜决心。你决不作“逃兵”，在战场上用自己的生命杀出了一条“血路”来。你用自己微不足道的能力向世人证明：即使小兵小卒，也能做大英雄。当你们越过楚河汉界，组成一道坚不可摧的防线时，你们可以骄傲的说“团结就是力量!”
炮——你英勇无敌，火力强劲，能“隔山打牛”，给敌军造成致命伤害，你的“双炮将军”堪称无敌;但战争进行到白热化，你的战友个个离开你而去时，你那必杀技九毫无威力。这时，你会明白：独胆英雄不是那么好做的!
马——你有天生的一双“飞毛腿”，在前线冲锋陷阵，能其不易曾敌军于死地，瞬间扭转战争局势。
八年级学生作文：下棋2
我喜欢下棋，尤其喜欢下跳棋。接下来，我就给大家讲讲我下跳棋的一次经历。
那是一个星期六，我闲着没事，就邀奶奶一起下跳棋。我们俩你走一步，我走一步，都精心计算着，力争为自己的棋子搭一座通畅便捷的“桥梁”，好快速登上对方的“峰顶”。就这样，我和奶奶你来我往地出着各自的棋子。一会儿，我的几个棋子已直逼奶奶的营地。我感觉胜利在望了。
就在我得意地哼着小曲时，突然，我发现一颗棋子放错地方了。那颗棋子横在我和奶奶相交的“桥梁”之间，本想阻断奶奶通往我方阵地的路，可没想到把我自己的路也给堵住了。奶奶也发现了，趁机发起了进攻。
最后，我不得不低头认输，像只泄了气的皮球。于是奶奶安慰我：“拉拉，天外有天，人外有人呀。好好走好每一步，下次你一定能赢奶奶的。”
奶奶的话像一股清泉，滋润了我的心，同时也让我明白了一个道理：干什么事都不能掉以轻心，不然就会“全盘皆输”。
八年级学生作文：下棋3
我的兴趣爱好可广泛啦，游泳、上网、看电视，但我最喜欢的是下棋！每当我在楚河汉界厮杀时，我会忘记一切的烦恼。
要问我是怎么爱上下棋的，那要从一年级说起。那年起学校推行素质教育，开展各种各样的兴趣小组活动，我报名参加了棋艺小组，在辅导员老师的教导下，我知道了“相走田、马走日、车走直线、隔上开跑”的规则，每天回到家里总喜欢找爸爸、爷爷较量一下，结果是屡战屡败。
可是我不气馁，课余时间我看爷爷在网上与他人下棋，主动向爷爷请教，爷爷看我认真学习思考，教会我使用卧巢马、马后跑的技巧，在以后同爸爸的较量中，我从输多赢少进步到平分秋色，爸爸说他与我是棋逢对手……在我院子里的小朋友们没人能与我称对手。
学校的素质教育不仅让我学到课外知识，更重要的是磨练了我胜不骄败不馁和坚韧不拔的意志。
八年级学生作文：下棋4
高高的个子，大大的眼睛，浓密的眉毛，身上披着一件外套，这就是我那爱下棋的老爸。
我的老爸什么棋都爱“玩”。
第一，老爸爱下象棋。他下象棋可厉害了，你看他正在下象棋呢。只见，老爸威风凛凛地拿起一个棋子，想必他肯定总是战无不胜。果然，这盘棋，我的老爸又赢了。他昂首挺胸神气地离开了座位。
第二，老爸除了爱下象棋，其他最喜欢的就是围棋了。正好我下围棋很厉害。于是，老爸从楼下“千里迢迢”的到楼上去“请教”我。我心情很好，就爽快地答应了。“教”了才知道这个“学生”有多难教。我教他定式，让他背下来，记下来。我老爸呢，照着样子，先摆黑，再摆白棋。我说：“不对，应该是黑一步，白一步，而且要按照我教你的步数”。我费了九牛二虎之力教他，但老爸还是学不会。
这就是我那爱下棋的老爸，我喜欢他。
八年级学生作文：下棋5
今天，我闲着没事，就和爷爷起了中国象棋。
开始，我就发起猛攻。可是，任凭我怎么攻打，都没有攻入爷爷布守的阵地。为什么呢？我陷入了深思。我一边思考着怎么攻进爷爷的阵地，一边注视着棋盘上的一举一动。我突然发现了爷爷的一个破绽，便硬攻进去。可是谁知道这是爷爷布的一个袋子、陷阱。等我一冲进去，他就把袋口收住，让我攻进去的棋子一个也跑不掉，全给他吃了。这一局，我败了，第二局，我吸取了第一局的教训，对爷爷走的每一步棋都作了仔细分析判断。爷爷看到自己的计策不能够实施，便生了一条新的计策开始向我发起了猛烈的进攻，差点使我招架不住。最后，我用了一手杀手锏——长短车，把爷爷的棋给将死了。
第三局，我因贪吃，加上粗心大意，不一会儿便败给了爷爷。
唉，今天我输了，但是我更加明白了一些道理。以后我会赢的，一定会赢的！
八年级学生作文：下棋6
这天，我和父亲下棋，我按书上的套路走，兑了不少厉害的“兵将”，而父亲却用了很多“连环计”，我只剩下了帅、仕、马和两个兵，不一会儿，我就全军覆没。父亲对我说：“你不能只按书上的方法走，如果对方使用你在书上学不到的方法攻打你，虽然对方也有失，但失的一定比你少，而你有百分之九十的机率输，但下棋需要智慧，你只按书上的走法，下棋等于白下”。
是啊，只用书上固定的招式，在入门时是不可少的，但入门后应该自己创制自己的阵法。
生活也是如此，只依靠一种生活方式，你的生活不会多姿多彩，如果每天吃了睡，睡醒了，就玩游戏，玩完游戏又吃，又睡，那么生活就是很单调的，按自己每天的新计划，那样生活才有意义。
生活如下棋，只有方法多，又新鲜，就像“通往广场的路不止一条”一样的道理。
八年级学生作文：下棋7
今天下午，我和妈妈刚送完货回到家，妈妈对我说：“龙龙，我们杀两盘棋吧!”“好，我去拿棋!”说完，我便跑去拿棋了，要知道，我在我家的棋艺可是位居第二呢!妈妈这个倒数第一怎么可能赢得了我呢?哇哈哈哈。第一盘起开始了，我们双方各自摆好阵势，不过我有时候也会走错棋，妈妈都看不到而且还让给我吃她的大将，第一盘我轻而易举的就胜利了。第二盘开始，我在这一盘有些得意，所以我的棋子很快就被妈妈杀得个片夹不留，眼看只剩下两个“车”和一个“馬”了，我开始认真的思考，对付妈妈两个“车”应该也够了，果然不出我所料，妈妈还是被我打了，我再接再厉，这一局又把妈妈打垮了。妈妈只好认输，我又赢了!以后我一定还要多多磨练，争取赢过我们家的象棋高手——爸爸!
八年级学生作文：下棋8
每天吃完晚饭，我总要与爸爸切磋一下象棋，今天也不例外。我一边排兵布阵，一边还对爸爸说着大话：“今天我赢定了！”
比赛开始了，我是红方，爸爸是黑方，红棋先下。我先用了我擅长的开局“当头炮”，爸爸稳扎稳用跳马来防。我考虑了一下战术决定采用我拿手的一招“双车错杀法”，于是我快速出车，把车先占领住要道，给另一个车拉开进攻位置作掩护。爸爸看了看棋盘深思熟虑了一会，似乎识破了我的计策，先笑了两声，然后说道：“这招被我识破了。”并果断撑士来防。我见我的“毒计”已被识破，只好出动我的两匹连环马把守在楚河边界，这两匹马退则就进入了我的防御网，攻则就像一把利剑直取爸爸的心腹。我的两只卒步步为营，靠在一起，缓缓进军。
过了一会，爸爸按捺不住了，把车和炮沉在了底线，想一箭双雕，既将我的军又能抽我的车。幸好我防范及时，我的车迅速回防，才让爸爸没能占到太大的便宜。随后我的“炮”，“车”联合行动一起攻击爸爸的中路，我架起了“重炮”，摆出的“连环马”环环相扣，互相保护，车与炮之间里应外合，万事俱备，只要我“一声令下”就能进行大反攻。爸爸见大事不妙只好把守卫底线的“车”拉上前线过来协守，可是为时已晚，我的“当头炮”打掉卒，大喊一声“将军！”爸爸只好落相，我再把车冲入相步，爸爸撑士，我再把车拉走，抽车再将，爸爸只好弃车保帅，我再把另一只车拉下去将军。兵败如山倒，当我认为爸爸就算有天大本事也已经无力回天了时，得意的我随手一放，刚好把車放在象口里，刚刚还垂头丧气地爸爸眼睛一亮，急忙吃掉了我的車。“真是大意失荆州啊”我懊悔地说。但厮杀到最后，我还是以几个兵的微弱优势取得了胜利。
这局象棋，我靠我的实力和技巧赢得了比赛，但以后我还要更加小心，不要再犯这种低级错误了。
八年级学生作文：下棋9
唐朝时代，在一座山上，住着两位艺术高超的下棋高手和一只猴子，猴子天天都在看他们下棋，日复一日，年复一年。慢慢的竟然也学会了下棋。
有一天，两位医术高超的能人离开了这座山后，猴子就自己下棋了；一位樵夫从山上经过，觉得猴子下棋很有趣，于是就和猴子下起棋来。不料樵夫没走几步，就输了。第二天，樵夫让村中的下棋高手与猴子比拼，没想到也成了猴子的手下败将。
这件事一传十，十传百，传到了县太爷耳中。县太爷想：皇上十分爱好下棋，升官的'机会来了。县太爷派出精兵，捉拿猴子。猴子看到那么多精兵，机灵的逃了。
猴子逃到了老夫家，老夫一看是会下棋的猴子便要和它下棋，老夫先从厨房拿出又大又鲜的大桃子，摆在旁边。猴子看到桃子口水直流地上，根本没什么心思下棋。老夫轻松取胜。很快这件事传开了，众人都佩服老者的棋艺。老者却说：“猴子并不是败给我，而是输给它自己。它下棋时心不在焉，怎么能取胜呢？”
八年级学生作文：下棋10
昨天和弟弟比赛下五子棋，结果打成平手，这次，我不甘示弱，我们俩个又进行了一场较量，这一次的较量几乎将近两个小时！吃饭时，用手机拍下来防止某个棋子乱了位置；上厕所时，由哥哥监督另一个人移动棋子。这是高手与高手之间的较量。
看在他是弟弟的份上让了他三颗棋子，比赛分为了三个阶段：一开始我们是不相上下，接下来是弟弟占了上风，最后的十几分钟里，我在脑子里构思好每一步棋，不再毫无章法，慢慢掌握了技巧，结果杀得弟弟片甲不留！所以，结果显而易见，当然是本大小姐赢了,哈哈哈！！！他没棋子时我还有9颗。
看到了吧？小子，这就是姐姐我比你多吃一年干饭的结果！哈哈！
从下棋中我领悟到了一个道理：无论处在怎样的困境下，都要冷静的思考、勇敢的面对，才有机会反败为胜！
八年级学生作文：下棋11
晚上，吃过饭，我要爸爸下棋。我拿出电脑，点到我喜欢的围棋。开始下了起来，只见我把“炮”调到中间，爸爸立刻跳了“马”，就这样你来我往的，几个回合下来，我见爸爸不注意，偷偷地把另一个“炮”调了上去，架在前一个“炮”的后面，爸爸两眼盯着棋盘，不知在想什么。哈哈，看样子，我马上要赢了！我指着他的“将”说：“将军!”可爸爸却不慌不忙地把“象”飞出来。我敲敲前面的“炮”说:“将军！”爸爸又把“象”退了回去，皱着眉头，歪着头看着棋盘，看着爸爸的样子，我不禁哈哈大笑起来。
今天也是我过得最开心的一天。
八年级学生作文：下棋12
我家楼下总有一些老爷爷会在里面下象棋，每次我经过的时候，都会看到他们大声的呐喊，说谁又吃了谁的棋子。每次经过的时候我都看他们笑的非常的开心，我也会偶尔进行围观，但是我并不知道他们下这个的意义是什么，也不懂得他们的规矩，所以每次都是看的云里雾里的。
有一次周末放学回家，我又经过了公园里面，然后我又去围观那些老爷爷下象棋。这次在象棋的旁边没有很多人，于是我大胆的询问了一个老爷爷，问他这个规矩要怎么玩，老爷爷说现在没有空，他叫我第二天过来教我下象棋。第二天我一大早就跑去跟老爷爷学象棋，他把所有的规矩告诉我了一遍，我终于知道并只能往前行或者往左右走不能后退。各种棋子的走法，我也会来。然后我跟老爷爷下了一盘，虽然在五六分钟后我就被杀的片甲不留，但是我仍然很开心，因为我也吃了老爷爷的几个大子。虽然我这象棋输了，但是我仍然非常开心，因为我至少学会了象棋的基本走法，我已经学会怎么下象棋了。
八年级学生作文：下棋13
人都有爱好，有的人爱唱歌，有的人爱跳舞——，我也不例外，我的爱好是下跳棋。
今天晚上，吃完饭后，我缠着爸爸妈妈杀几盘，爸爸妈妈爽快地答应了。刚开始，我们有序地跳着，很快，走到棋盘中间时，都堵住了，只能一步一步地走，最后还是我赢了。爸爸妈妈不服气，说 再比一次，然后我们就开始了第二局比赛。这次，我全神贯注地盯着棋盘，很快，这一局我又赢了。我说在比最后一局，爸爸好好答应了，这局我有点骄傲了，一不小心，让妈妈赢了一局。我有一点不 高兴了，妈妈给我说，失败是成功之母，有失败，才能有成功。
通过下棋，我知道了不管做什么事情，都要认真。
八年级学生作文：下棋14
我的爷爷爱下棋，每当他看见有人在下象棋时就走不动路了，可他从不承认自己爱下棋。
每天晚饭的时候，爷爷总是不见踪影，我打电话给他，他总是说：“马上来，马上来。”电话里面传来嘈杂的声音，就知道爷爷一定在下棋。等了20分钟，爷爷还没来，我们只好再打电话。就这样接连打了两个电话，爷爷终于回来了。他一进门就说：“对不起，对不起，你们以后监督我，我再也不下棋了!”可是第二天晚饭时，爷爷又没按时回家，他早就把昨天的话抛到脑后了。
有一天晚饭后，我去小区玩，远远地看见一群人围在一起，有的叉着腰、有的指手划脚地说着。“飞象!”好熟悉的声音，我透过人缝看见爷爷，他正恨不得夺走下棋人手中的棋子。这时两位下棋的老爷爷怒了：“观棋不语，不知道啊!”说完，就拍拍袖子走了，人群一哄而散，爷爷这才急急忙忙赶回家吃饭。
爷爷爱下棋，虽然爷爷棋艺不高，但下棋给爷爷带来了快乐。
八年级学生作文：下棋15
今天早上，我说：“爷爷，咱们下棋吧。”爷爷说：“好呀！下什么棋呢？”我说：“先下象棋，再下五子棋，然后是围棋。”爷爷说：“我下棋技术很高的，你能赢得了我吗？”我说：“不试怎么知道。”
我们先下象棋，我不会下象棋，但是，在爷爷的指点下，我不仅会下了，而且还赢了爷爷呢！我问：“爷爷，你不是说你下棋技术很好嘛，怎么还输给我了呢？”爷爷说：“因为是太大意了，所以才输的。”我心想：什么吗，他明明下的不好，还找借口来抵挡。
然后我们又玩了五子棋，我们共完了15局，我赢了9局，爷爷赢了六局，有一次，我一下子连着赢了7局，我又问爷爷：“怎么又输了呀？”爷爷还是找借口解脱。
然后，我们又玩了围棋，这次，换我大意了，爷爷赢了。爷爷得意洋洋地说：“哈哈，这次，怎么换你大意了呀？”我说：“你下棋好，所以赢我了。”
今天早上下棋真好玩，我下次围棋不能输给他了。
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