花_小学生六年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的花_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
花_小学生六年级作文1
随着桂花的离去，腊梅慢慢的向我们绽放。怜，今年的梅花不知为何失去了以往的姿色;惜，梅花之香不知为何已不再醉人。
以往，总会有一个人影穿插于教室中，摸摸你的头，拍拍他的肩，令人倍感亲切。可是今年，那个人影却杳无踪迹……不禁引起了我对他的思念。
他姓顾，30来岁的样子，是我的英语老师。几根“近看遥却无”的胡须是他的标志，一个直挺挺的鼻子显出它的英姿，几根跳动的“五线谱”成为他唯一的遗憾，或许也是他唯一的骄傲吧。
翻开尘封的英语作业本，映入眼帘的一切不禁使我潸然泪下。泪珠儿顺着脸颊缓缓地滑落，不经意中，已在唇间留下了痕迹。我微抿着嘴唇，陡然发现，这泪，是甜的。作业本上，一条条波浪线仍然那么振奋人心，就如同顾老师鼓励的笑容;一根根横线仍然那么紧绷，就宛如顾老师紧锁的眉头;一个个圆圈仍然那么干瘪，就好似顾老师无奈的叹息……在我的作业本上，顾老师的笔记似乎比我的还多。全班60余人他们的作业本又何尝不像我的呢?正当我要合上作业本时，一个水滴的痕迹引起了我的注意——啊!这是顾老师的汗珠吗?
曾经的我是骄傲的孔雀，是无知的井底蛙。每每当我有不懂的问题时，我总会捧着书去向顾老师请教。顾老师总是那么和蔼可亲，他一讲起来，便如那黄河之水，滔滔不绝。一块小石子掉落在湖面上，会慢慢的扩散出一圈又一圈的波纹。顾老师讲知识正是如此。波纹是美丽的，但顾老师却是喋喋不休的。看着办公室里向老师请教的莘莘学子，耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厌烦，反而静静的聆听，唯恐它突然消失。“失去后才懂得珍惜。”这句话也许就是写给我的吧。
黑夜中，一轮圆月静悬天幕。我凝眸远视，在那玉镜中，使一派多么美好的景象：梅花烂漫，梅香弥漫，一个熟悉的人影在琅琅书声中，莘莘学子中踱步……
这是我在寒冬腊月之际，写给已离开我的顾老师的一篇文章，或许他无法看到，但是我仍然要告诉他：谢谢您对我的栽培，我会努力学习，不负众望。我想您!
花_小学生六年级作文2
青春是短暂的狂欢，以为一生绵延。漫长的告别，是青春盛宴。当电影致青春的主题音乐缓缓响起，正在挥霍和已经告别青春的人心中将泛起怎样的波澜？是唏嘘它的风驰电掣，还是留恋它的青涩美好，也许也有人懵懵懂懂还没品到个中滋味就已悄悄溜走，就像四季的变换，无人能阻挡。
在人生的季节里，有人喜欢春天的希冀，秋季的收获和冬日的深厚，林语堂先生曾说过：我爱春天，可是太年轻。我爱夏天，可是太气傲。。。而我，却对夏天情有独钟。这是一种本真，一种对于生命的解读和思考。夏是炙热的火苗，有星火燎原的气度，在经历春季的清纯之后，它有了日趋成熟的味道，熊熊燃烧的是生命里的热情，它有坎坷和磨难，更有失败之后的坚强与力量，所以流水更湍急，绿树更苍翠。
生如夏花。它没有忧伤的颜色，清晨那一缕山涧的青岚，清新迷人，而喷薄而出的阳光，一如光明的使者，把黑暗点燃。绚烂的，是朵朵如花的心情，永远不会长出青苔。即使有过暴雨肆虐，过后风采依然。泰戈尔也说过：生命，一次又一次轻薄过 ，轻狂不知疲倦 。。夏季不仅有跳跃的动感，还有静谧的浪漫，在如水的月光里，音乐驾一只小船，轻轻驶进你的港湾当你奔波疲惫的时候，总有一盏灯为你守候。凭栏凝望，吟诗小畅，寂寞失意，均付流水。生命里不仅有阳光，更有风雨，而风雨过后便是彩虹。
今年同学十年后聚会，女同学中，一向活泼开朗的冯同学尤显出众，岁月没有在她脸上留下多少痕迹，，而是多了干练与成熟，神采夺人，备受感染。在饭后叙旧的时候，旁边的同学谈起冯同学，三年前，冯同学在婚后第七年经历失业，婚姻失败等一连串打击，但是这些都没有击垮她，反而激起更大的生命热情，三年时间，创办了以她名字命名的教育机构，不仅有了连锁机构，而且有了更好的归宿，我不由想起米歇潘这样对生命诠释： 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
也许有人喜欢秋的金黄与忧伤，时间顺流而下，夏季终会被替代，而我依然喜欢夏，它果敢热情，生活逆水行舟。生如夏花，每一朵花只开一次，只能享受一季的热烈，而我，愿意徜徉其中，细品生命如花绽放。
花_小学生六年级作文3
一草一木，一砖一石，一花一世界，一叶一菩提。世间万物中能够相遇，结下缘分的却不多。
春末，斜风细雨，苍青色的屋檐下，挂着一串木制风铃，风一吹，铃声声声入耳，听得我心烦意乱。久病在家，不能随意出入，没有小伙伴玩耍，直逼得我将屋前屋后的景致望尽。也许是知晓我的心思，爸爸在家门前新移植了一棵梨树，只是连日阴雨，树上的梨花已经凋零了许多。我站在门前，望着门前并不高的梨树，在这青翠的竹林前，它显得更加矮小。我撇了撇嘴，心中想着：这般娇弱的花，与桃花相比已失色三分。
第二年，春天，连日阴雨绵绵，邻居家的桃花都凋谢了。倚窗听雨，风拍打在风铃上，发出清脆的铃声。窗外的带着泥土气息的花香向我袭来，沁人心脾。我有点诧异，咦，这是什么味道。于是寻香而去，待到走到门前，才见那一树花儿正在静静地绽放。它开得茂盛，没有桃花那么绚烂，只是淡淡地融入背景中，不争不抢，好似一位隐士。那一朵朵梨花，没有艳丽惹眼的色彩，极像一位温婉的少女，着一身洁白无瑕的裙子，眼神干净明亮。在泥泞的小路上，提着朦胧的裙摆，在竹林中翩然起舞，一回眸，梨涡浅笑。我心一颤，梨花虽与艳丽无缘，但它的淡然竟能让人魂牵梦绕。
后来，每次放学后，我便窝在树底，时光静寂，与她一起静品低沉的夕阳。纯白的花瓣包裹着嫩黄的花蕊，露珠调皮地在花蕊间嬉戏。风翻动着层层花瓣，不免剥落几片，飘落在我的手心，触及手心的是丝丝凉意。我不禁傻笑起来，爸爸见了总逗笑说：“我这女儿被这梨树勾了魂了。”
是啊，我如何不被她勾魂摄魄呢？“雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。”这段青春中，我失落时，她在；与朋友吵架烦闷时，她在；与书中人物因缘际会时，她还在……她或许没有桃花的绚烂，没有腊梅的坚强，可她自有自己的风采，有自己的气质。不论是“冷艳欺雪香入夜”，还是“梨花淡白柳深青”，她便是她，是我不曾后悔遇见的她。
黑暗中，远方一抹光亮，缓步走向前，光亮处，是漫山梨花，那棵与我相伴相行的梨树就在山顶的最高处。
与梨花结缘，缘定三生，花开一世。
花_小学生六年级作文4
中山小榄第九届菊花展开幕了。星期六，我和妈妈早早起床，跟旅游团一起到小榄看菊花展。
坐了两个多小时的车才来到菊花展区，我们已经很疲惫了，但车一停下来，我马上蹦蹦跳跳地下了车，跑进大门。
一进入大门，一股浓浓的菊花香味扑鼻而来，首先映入眼帘的是一对凤凰。凤凰的身体用柱子撑着，周围裹着绿色的叶子，翅膀是黄色的菊花围成的，尾巴却是用彩带做成的。在凤凰的两边各有一条龙，它们正盘着柱子向上爬，张着嘴，嘴里不时吐出烟雾，好像在说：“欢迎!欢迎!”
会展里摆满了各种各样、五彩缤纷的菊花，大的、小的，浅绿的、紫红的、粉红的、雪白的……还有各种不同的造型：孔雀、鱼、龙……菊花的产地也不同，有来自北京的，厦门的，南宁的，甚至还有的来自国外，如美国、马来西亚、法国……美丽的菊花引来了一只只辛勤的蜜蜂来采蜜，一群群漂亮的蝴蝶在花丛上翩翩起舞。
我正看得入神，忽然听见妈妈惊喜地喊：“快看，岳陽楼!”我疑惑了：湖南的岳陽楼怎么跑到这来了？我站直身子，向妈妈指的方向一看，哎，还真是呢。我跑过去一看，这个“岳陽楼”竟是由各种颜色的菊花搭成的，有三层。“墙”是绿色的，“瓦”是黄色的，“柱子”是红色的，屋檐向上翘着，像一只展翅高飞的雄鹰。绕到“岳陽楼”的后面，我又见到也是用菊花搭成的“腾王阁”，它足足有五层楼那么高，是那样的雄伟壮阔。能用花来搭成楼，太神奇了!
展区里还有更多的惊喜呢。我的目光停留在一盆叫“霞光四射”的菊花上，我从来没见过这样的菊花，一根根花瓣直直地向四面散开，花瓣的一半是黄色的，一半却是粉红色的，就像早晨光芒四射的霞光，难怪叫“霞光四射”。“这些花真有特色!”一位游客叫道。我闻声望去，啊，只见展区的边上有造型非常独特的菊花，它们斜坡似的一排一排斜下来，上面布满了紫色的小菊花，真像一条条“花瀑布”飞流而下。我再环视四周，咦，那是什么？黄里透绿的屏障上几只凤凰在翩翩起舞。我走近用手轻轻一摸，原来这也是用菊花搭成的。屏障上一朵朵金黄的小花绽开甜甜的笑脸，碧绿的叶子探出头来点缀着黄花。凤凰们就在这黄绿相间的“天空”中嬉戏，有的在飞舞，有的在凝望，有的在唱歌……栩栩如生。
很快，游览的时间过去了。我一步三回头地走出大门，依依不舍地离开了会展场。
花_小学生六年级作文5
五月，已经没花了，但是，我却突然想听听落花的声音。于是我来到上，来寻找落花的声音。我用我的一切来寻找它，那落花的声音。可是，我什么也没有找到，因为我已经失去了一切，我把我当成了四川的难民，我就失去了一切。
那些风花雪月夜，那些花影弄窗时，都如四散的烟花，瞬间就消逝在我的记忆里。
我想我就是四川的难民，我的腿卡在墙缝里，我的灵魂在四处游荡，我的理想在灾难中化为乌有。
我的一切，一切的一切，都消失了，包括我的梦，我的理想，我的明天。死去万事空啊！
但是，我不是四川的难民，所以我有明天，我有未来，有梦想。去往天堂的路太挤太挤，我还是赶下一班把。四川，我的家。
可是，我那不甘寂寞的心又开始了新一轮的寻找，我寻找未来，寻找希望，寻找四川的难民已经永远失去的一切。我，都要将它一一找回，并在下一个花好月圆之夜，将它交给一个我不认识的人，然后告诉它，这个包裹里装着的，是三万人的灵魂，是他们的梦想，是他们的未来，是他们的希望！
可是，我再也找不到去往天堂的路，就像我也找不到花开的声音。
花落时分，我在月下漫步，我不想寻找花开的声音，我只想在月下理清我纷乱的思绪。我的心太乱了，我找不到方向，
可是，我听到隔壁有人在哭，他的哭声是那么悲凉。
我终于找到了，我找到了花开的声音。
然后我依然在寻找，落花的声音。那声音是那么脆弱，如此地不堪一击。
可是我依然在寻找，寻找落花的声音。我突然觉得，那些花在飘落时，其实依然在开放，就像我们在奔赴死亡时，心里还惦记着人世间的一切美好。
花开的声音，我已经找到，但是花落的声音，我却从未听见。于是我去找妈妈，去问她花落是什么声音?
妈妈告诉我，花落是这样一种声音，它们落得无声，但是如果你用心听，而不是用耳朵，那你会听到花的哭声。即使在天堂，它们也默默地祝福我们。就像那些上了天堂的人，他们遇难了，那么他们会在死去的那一刹，默默地祝福，祝生者平安，祝死者安息。
祝福你们，那些在汶川地震中失去了生命的人，祝你们永远安息。我知道在天堂，你们也会默默地祝福我，祝福我们永远安康。
在天堂，你们的眼睛是那么明亮。天上的星星会化为你们的眼睛，照亮我们来时的路。
当夜幕降临，当夜的翅膀笼罩了大地，当黑夜的眼神注视着我时，我似乎听见了落花的声音。我知道，那是一种来自天堂的声音。
花_小学生六年级作文6
春天的阳光洒在路人们的肩头，像母亲的抚摸。阳光钻进泥土里，催醒了刚出头的花儿，叫醒了沉睡中的大地，花儿彻底的绽放了。
玉兰花便是最优雅，最舒心的春天的问候，每年初春得意洋洋时，玉兰便在最寂静的地方享受春天的阳光。
走近玉兰花，抬头望去：有的已经盛开了，在阳光的照耀下每朵都白得如雪，白得发亮，白得耀眼，花瓣层层叠叠，紧紧地裹住花芯，好像一群群小朋友围在一起高兴地做游戏；有的只开了一点点，像一只只高脚酒杯，又像一个害羞的小姑娘躲在树枝里；还有的只是小花骨朵儿像一粒粒橄榄，外边包着一层绒毛，又像一个小孩子沉浸在自己的梦里，不愿起床。
玉兰花一开，就让人感到不可思议。前两天我看到它们时还是光秃秃的，树枝瘦骨伶仃伸向天空，干枯得看不到生命的征兆。可是现在突然它开花了，满满的一树花朵冷不丁的把我吓了一跳。
于是我想，是不是它在睡梦中突然醒了，一看春天早已来临，也来不及多想，慌慌张张的一下把花蕾全都打开，一夜间让干枯的枝条全都挂满花朵。只是一下开得太集中了，一朵紧挨着一朵，密密麻麻让人眼花缭乱
最先听到春天脚步声的是玉兰花，玉兰是一首素雅的诗。那娇柔的花瓣，秀雅的花蕊，优美的花型，洁白的花色，一切都是那么自然、纯洁，透着和谐的美。玉兰的美却不易被人发现，它太平凡了，以至被人忘却。
可它却毫无怨言，默默装扮着世界，它同牡丹一样热情奔放，又如凌波仙子一样潇酒飘逸，它比荷花更纯洁细腻，比腊梅更朴实秀丽。玉兰不拘谨，但不骄傲，它总是把端庄的花朵舒展开来，默吐芬芳。
玉兰花的花语是报恩，倒是很贴切的花语，很努力地用自己的美丽装点还很单调的季节，让人们期待春天的到来。等春天真的来了，它却悄悄隐退，留下一片美丽……
真是一种洁白又知道报恩的花啊！怪不得有屈原《离骚》里的“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”这一句诗。原来古人早已对玉兰有见解了啊！
玉兰花开了，开得如此美好。那是洁白的花朵，恬静的绽放，有一抹淡淡的独特的玉兰花香。
花_小学生六年级作文7
蝴蝶爱上了一朵花。
堇色的花瓣在风中轻轻翻飞，想去追逐那自由飞翔的蝴蝶，可总也摆脱不掉花枝的束缚，亦或是舍不得离开这温暖的家。
蝴蝶体谅花，整日陪在花的身边，向她讲述自己曾见过的大千世界。讲温情款款的小巷，讲轻柔一如梦境的水波，讲三秋桂子十里荷花，荡不开传说千年的明艳。
忽然有一天，蝴蝶给花讲了人类的故事，就像是一个极尽凄婉的传说。男子和女子的事情被反对，女子被逼嫁给另外一个她并不爱的人，男子则提前结束了生命。大喜之日，在去往婆家的路上，女子毅然跳入男子的坟墓。花迷茫地看着蝴蝶，蝴蝶悄然落下，伏在花的耳边：“梁山伯和祝英台，他们后来化为蝴蝶，携手相伴直至终老。这是我们家族最不可亵渎的神话。”
暮色四合，花感慨万千，浮想联翩。这对幸福的恋人，他们会飞到哪里？是向晚的终声里，还是流水之畔的石桥边？鹧鸪振翅，瓦顶泥墙后的青青田埂上可有粉蝶翩跹？蝴蝶是否也期待这样的生活呢？
晨曦微露，蝴蝶来到花的身边。周围都是成双成对的蝴蝶在空中尽情嬉戏，像看异类一样打量这个守着一朵不会飞的花的蝴蝶。花心中第一次生起了愧意，又想到蝴蝶家族的那个神话，眼中涩涩的。蝴蝶说，花，清晨的露珠让你变得好美。花默不做声地在心里说，蝴蝶，那是我的眼泪。
一天天的，蝴蝶依旧陪着花，花却变得默默。直到一阵寒潮过后，深秋到了，蝴蝶的生命也要结束了。快要凋零的花不合时宜地舒展了花瓣，像舒展了紧锁的眉头。花说，蝴蝶，我要陪着你一起飞翔。蝴蝶大喜，却没有想到，花若与他一同飞翔，等待她的，便是死亡。
于是，整个蝴蝶家族都看到了，在萧瑟的秋风中，花与蝴蝶轻盈地旋转、翻腾，美得飘逸而灵动。他们彼此幸福地对视，凝固了时间，穿越了生生世世的依恋。
第二天，蝴蝶与花被发现在不远的一条溪上。水面落花浮荡，蝴蝶枕在花瓣上，唇角带着满足的笑。他们到了另外一个世界，一个没有忧伤、没有烦恼，可以自由飞翔的地方。在那里，有梁山伯和祝英台不灭的灵魂。
不知过了多久，几百年，几千年，又到了“江梅已过柳生绵，黄昏疏雨湿秋千”的季节，这片曾经的萋萋芳草地上出现了一个小村子。村子周围开满了大片大片堇色的花，无数蝴蝶伴着摇曳的花朵起舞，美得令人心痛。村民们惊叹于这般美景，为花取了名字：蝴蝶花。他们可曾知道，在久远的过去，有一个属于蝴蝶与花的故事。
不用幻想，而用凭吊。在你记忆的深处，一定有只蝴蝶，和一朵绝美的花。
花_小学生六年级作文8
花，美丽芬芳，深受人们的喜爱。但你除平时欣赏欣赏外，可曾仔细观察过它们？
给你一瓣花瓣，你会觉得过于单调了，那给你一朵花呢？你便不会再觉得它单调了，它是那么的美丽娇艳，花蕊被花瓣一层一层地包裹着。花瓣的大小不一，重叠、交错在一起，给人一种充实的感
花都带有香味，缕缕幽香、淡雅的清香或是浓郁的清香……但如果只有一朵花，那香味就较淡，若有几朵花、一盆花或一簇花在一起，香味就真的是令人陶醉，沁人心脾了！就拿兰花来说吧，一朵兰花让你闻，你就算把花放在鼻子前，也闻不出有一丝淡淡的香味，你能说兰花它本来就没有香味吗？假如你家有一盆兰花，那么你每天回家，打开房门时，就会一阵淡淡的清香扑鼻而来，而且清香中还带着丝丝甘甜，进屋后，你便会沉浸在兰花的缕缕幽香中了。
多片花瓣才很能组成一朵完整地花，很多朵花才能散发出诱人的香味 ……这就是一种“团结”的精神，正是这种精神，才使花显得那么完美无暇既有美丽的外观，芬芳的气味。
人，也是如此，一个人的力量过于薄弱，很多人的力量聚集在一起就会变很强大了。因为“团结就是力量”
花_小学生六年级作文9
它没有神秘的传说，没有优雅的气质，高贵的芳姿，却有着很简单的.外表，用五片花瓣组成了一个清新，充满希望的花语。简单平凡得就像人生，所以总是可以与人们那么靠近，失去距离。
——题记
初夏的午后，总是让人舒服直打哈欠，我懒洋洋地趴在桌子上享受着午后这寂静的时光。周围的同学都在看着书，一阵轻快的脚步声从远处传来，不用说一定是曾老师那位老顽童。
曾老师走进班上，宣布了阅读课要写种植物，我皱了皱眉头。就从桌子上懒洋洋地爬起来，跟着大部队站队去了。
呵呵，学校除了校门口的那株茉莉花，还有什么好写的呢？解散后，拉着华悦走在学校的小径里，慢悠慢悠的，心不在焉。经过转角处时，一点白色闯入我的眼中，华悦跑到我前面捡起一朵花，“看，鸡蛋花！”华悦惊喜地喊道。
鸡蛋花？就是学名为“缅栀子”的鸡蛋花？小区里好像也有，有什么大惊小怪的。“啊！”我把视线转向华悦，原来华悦在捡到那朵鸡蛋花的前方，发现有两朵比她之前捡的还好看的鸡蛋花。我小跑过去，捡起一朵小但精致的鸡蛋花。我抬头看，一棵鸡蛋花树在头顶上，树枝上零星地开着几朵鸡蛋花。
我把手上的鸡蛋花放到鼻尖前嗅着，一股清香扑面而来，有点点像柠檬的香味，我和华悦将鸡蛋花藏在身后，一路来到洗手间。清洗一番后，鸡蛋花不像捡到时那样脏。回到教室前，我和华悦又在学校转了一圈，看到熊冉和刘欣妮在记录滴水观音，看到陈爵子在看茉莉花。现在的我，看来即使国香国色的茉莉花似乎也不如鸡蛋花了。我想到鸡蛋花的花语是复活，很容易想到耶稣的复活日。我却认为这里的复活指的是一次又一次在绝境中复活，重生，就像爸爸和我说的，我缺乏自信，而我的自信一定是在许多次的“死亡”中积累的。或许我的一切不如被人，很容易被击倒，但是我手中紧握着那朵鸡蛋花，就是紧握着希望，我会在一次次的失败与“死亡”中一次次地爬起来，一次次重生。
缅栀子，它没有神秘的传说，没有优雅的气质，高贵的芳姿，却有着很简单的外表，用五片花瓣组成了一个清新，充满希望的花语。简单平凡得就像人生，所以总是可以与人们那么靠近，失去距离。
花_小学生六年级作文10
每当我走过奶奶家窗前的那棵梅花树时，看着梅花树身上一道道深浅不一的刻痕，便会想起梅花树陪我走过的那些岁月。
那棵梅花树刚栽下去的时候，跟我差不多高，瘦瘦的枝，瘦瘦的叶，瘦瘦的干，看起来一副弱不禁风的样子，可是现在的它、已经有三四个我那么高了。梅花树的样子笨笨的，不像桂花树那样有姿态，它穿着一件浅灰色带点绿的衣服，枝干摸上去很光滑。
梅花树刚栽下去的时候，我天天和它比身高，看看它长高了吗？我长高了吗？并用小刀在它身上刻下一道道刻痕，这刻痕现在有些已经模糊不清了，但它记载着我和梅花树共同成长的岁月！
梅花盛开时已是隆冬之时，其它的花草树木都已销声匿迹了。梅花，只有梅花，唯有梅花，在雪花纷扬的寒冬腊月里傲雪绽放、凌寒盛开着！她的身姿是那样挺拔，花儿是那样耀眼，笑容是那样灿烂！
远看梅花，它像点点红星，照亮你的眼睛！走近了看，一朵朵红梅竞相开放，你不让我、我不让你地在枝头演绎着冬日里的神话。那红红的花瓣，似乎刚刚拿上好的胭脂涂过；那黄黄的花蕊，仿佛是用金钱织就；朵朵娇花颤颤悠悠却又坚强无比地盛放在枝头，争先装点着整个冬天。它们有的全绽开了，像小姑娘的笑脸；有的半开着，像一个个羞羞答答的小姑娘；有的还是一个个小小的花骨朵，正含苞欲放
小时候，我常常在梅花树下打雪仗，捧一把雪扔向梅花树，雪便从梅花树上落下，白雪和红梅花瓣纷纷扬扬地飘洒在空中，美丽极了；我也常常在梅花树下赏花，那些梅花像天空中的一朵朵红云，让人浮想联翩；有时候我会摘下一朵梅花，别在妹妹的头上，逗得妹妹哈哈大笑夏天时，我也常常在梅花树下写作业，梅花树像为我撑开的大伞，为我遮阳；而我，也常常会为它浇水，甚至向它述说心事
有一次，我突发奇想：梅花树一个人呆在窗外太孤独了，我得给它找个伴。于是，我捡了一些干树枝和干草，做成一个鸟窝，再在窝里铺上些棉花，把它架在梅花树的树枝间。我期待着这个温暖的窝、能给树找个伴！做完这些，我眼前似乎浮现出了一幅美妙的图画：清晨，鸟儿为树唱歌；中午，树为鸟儿遮阳
啊，我童年的伙伴——梅花树，我爱你！
花_小学生六年级作文11
走在烈日炎炎的太阳下，听着旁边的蝉正在演奏着乐曲，闻着那沁人心脾的荷花香，河水打湿了我的衣服，湖面上吹来阵阵微风，那婀娜多姿的荷花就在那里向我们招手。
走进莲花池，一朵朵荷花亭亭玉立，出自湖底的淤泥中，却未沾得一丝污泥，香气清新飘到远处，却没有枝杈或者藤蔓，可以远观而不可玩弄。
“哗啦”一声，采莲人跳下水，由于在水底有着淤泥，于是便小心地向湖中央走去，接到我们的指令后，就用手一弯，再一折，最后用力一拽，莲子便轻盈地掉入了水中，当他将莲子拿上岸后，我们将厚厚的莲子壳剥掉，轻轻地把莲子咬成了两半，苦苦的莲子心便走进我的嘴中，待到嚼完之后，再将莲子扔进自己的嘴中，每个人的脸上顿时都洋溢着笑容。
“哇！好苦啊！”一个人的大喊，让我们立马回到了现实中，原来有一个人急于尝莲子的味道，却没有将里面的莲子心取出来，这便有了刚才的大叫。
放眼朝莲花池望去，一朵朵荷花亭亭玉立，足有两米之高。红色的花瓣就像一个熟透了的苹果，将其放在鼻子前，便闻到了那股沁人心脾的香味，也正应了周敦颐所说的“香远益清”。
一朵莲花有十几片花瓣，用手轻轻抚摸着花瓣的表面，让人感觉到舒畅，再用手抚摸一下莲叶的表皮，感觉到十分的光滑，花柄上有些短刺，虽说不怎么刺人，但这也许是它防护敌人的武器吧！
我轻轻地将荷花打开，便逐渐听到蜜蜂“嗡嗡”的声音，这不是一种奉献精神吗？它们为谁辛苦为谁甜？自己将花蜜采回，却被人们无情的夺走了，可它们却一直默默地做着它们该做的事情，没有丝毫的怨言。
莲花也一直在奉献着它们的生命，将结束时，把自己的身躯放入了淤泥之中，莲花提供了养料，水和无机盐，这何尝不是一种奉献？
赠送给别人玫瑰，手上也会留有余香，莲花为他人奉献，这难道不是奉献？因为有了奉献，出淤泥而不染，这样我们才能继续生存下去，不与世俗同流合污。
在夏日炎炎的莲花池中，一朵莲花正默默地开着。
我也深切体会到了奉献的真正意义，也明白了有时候帮助别人一把，自己心里也会感受到快乐，我们活在这个世界上，就是为了让别人活得更加幸福。
花_小学生六年级作文12
眼前的一切只是昙花，而我不是昙花，要做就做太阳，永照大地，温暖没一个人前面的人别骄傲，只是现在卧虎藏龙，期末时反弹回来，等着瞧，我已经不是以前那个脆弱的我了，我要加强学习，让你们看到瞧不起人的后果，别只现在笑，有本事，比谁笑到最后，我可不是好惹的，一惹给我等着，你会见到那时残忍又残酷的下场，不同人走不同路，真正的战争，现在才开始，而我就来把你们的骄傲，统统葬送，统统毁灭。劝把你扯高气昂的态度尽早收回去，否则别怪我没提醒。
做好热身运动，准备冲刺，把一切幻象统统葬送，准备好棺材，好好埋葬你的骄傲。现在给予我的伤害，将来必定将你碎尸万段，连魂都不见…………·
前面的人听着我在此下挑战书，看看有多少人能在期末挡在我前面，又有多少人，当我的手下败将。给我等着葬送幻象与骄傲，向石门进发，石门等着，我很快会来到你身边，到时候我不会手下留情，休怪我不客气，人生本该那么残酷春雨过后，花骨朵便挂上了枝头，正所谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!
梨树上住着许多美丽的小姑娘，有的娇滴滴地遮住半边脸；有的却绽开笑容，落落大方，有的还是花骨朵呢!美丽极了!
一阵微风吹过，清淡的梨花便夹杂在风中，让人闻了这气味神清气爽，蜜蜂姑娘“嗡嗡”地飞了过来，停在一朵绽放了的梨花上，辛勤地劳动着，采完了一朵，蜜蜂姑娘又到别家做客去了!梨花在三月花季中，独领风骚。这令许多花都嫉妒起来，这不，就有一朵花，他虽然和梨花长得差不了太多，但味道却是天壤之别，令人无法恭维，受到人们的讨厌。而桃花却仍然平淡的过日子，也毫不嫉妒梨花，我行我素。
梨花有着洁白的羽衣，金黄的花蕊，散发出淡淡的清香。可一阵狂风猛地吹了过来，梨花瓣便被不懂怜香惜玉的狂风摧残了，狂风随即而去，梨花瓣便飘落在地上，连善良温和的蝴蝶姑娘都为这可怜的梨花瓣惋惜，咒骂着那不解风情的狂风。
梨花姑娘却没有为此而退缩，依然绽放，向人们展示她的美丽，让人们闻到她的芳香，梨花，这么一位美丽的姑娘，在花开之季，努力绽放，让人见识到她的美丽，在秋收时，又结出丰硕的果实，真伟大呀!
三月梨花，一个美丽的时节，梨花的美将会是人们埋藏在心灵深处的美!
花_小学生六年级作文13
大家不要以为“小偷小摸，爱占小便宜”是小事，“小时偷针，大时偷金”啊。我也经历过这样的一件“小事”，幸好正直勇敢的天使，打败了阴暗邪恶的“魔鬼”……
那是一天傍晚，我们一家人到公园散步。远远的，我看到了一盆美丽的菊花，她穿着黄色的连衣裙，像一个有着奔放性格的少女似的。走近了这盆花，心中闪过一个念头：正好学校叫我们种花，要不悄悄地拿一盆带回去呢?很快，脑中已经制定好了“偷花计划”。
第二天早上，天还没完全亮。我擦了擦脸，一个咕噜起床，然后蹑手蹑脚地找到一个黑色塑料袋，小心翼翼地溜了出门。
公园里人少，偶尔只有几个老大爷在散步，其他上班的叔叔阿姨也只是在路上匆匆而过。我“神不知鬼不觉”走向那盆菊花。
我东张西望，确定周围没人了，迅速取出黑色塑料袋，快速把那盆花塞进袋子里。可当转身要溜之大吉时，我却觉得双脚像绑上了千斤巨石，无法动弹，脸上也觉得火辣辣的。脑海里出现了两个“我”在争斗：一个正直阳光的我说：“停止吧!不能偷，这花是共公财产，偷去了会受到惩罚的!”另一个阴暗中的“我”说：“趁现在没人，拿回家去，下周就有花交给老师了，并且这花没人看护了的，放在这里也是一种浪费。”我一时拿不定主意，就一再的转圈，然后又回来。
当我又一次看见那盆花时，它绽开的笑脸，如一个被风吹得瑟瑟发抖的女子一样。我看着它，它好像知道我在想什么一样，好像在说：“来吧!来吧!来把我带回家吧!我站在这里又渴又冷，你家阳台肯定很漂亮吧，我很期待呢!”
我又动了心：“偷吧，如果不偷，怎么跟老师交差呢，就当作可怜可怜这朵小花了。”
“不，你不能偷，偷了你就是一个坏孩子了，就不是好学生了!”另一个抗议的声音大声地响起。
哎，真是头疼。
猛然，不远处一块广告牌上的标语跃入眼帘：城市是我家，美丽清洁靠大家!我一愣，把花放下了，拿起塑料袋，轻轻地走了。是啊，花是用来给大家观赏的!如果大家都不爱护它，都破坏它，那么哪里还有什么花啊。
回到家后，我拿出平时节省的五元钱，到花鸟市场里买了两包花种子……
花_小学生六年级作文14
梦想超越了种族与时间的禁锢，以最公平的姿态，涂抹着斑斓的色彩，使生命更加的饱满与绮丽。它如初生之阳，温暖而明媚，普照着世人，你可以选择释放万千思绪而感知它，你也可以选择永无止境的黑暗而拒绝它。但是，没有梦想的人生是荒凉的，只有梦想的人生是可悲的。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈原留给文人墨客的准则与信仰。梦想是最明亮的灯塔，而脚下是崎岖的道路。你只有带着勇气与智慧，一路披荆斩棘穿越迷雾，才能碰触那梦想背后的真实。
司马迁曾说：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”我一直在从心底仰望与钦佩他，这位追求梦想，灵魂不朽的人。他曾置身于最黑暗的泥潭中，身心俱疲。刑不上大夫，这是文人骨子里的清高，然而命运却要给他最极致的侮辱，仅仅因为赏识勇士而为他辩解的几句话，便要让他背负着败坏家族名誉的罪名，以及被世人所耻笑的伤痛。日后每每想起这份伤痛，他便碾转反侧不能入睡，甚至被冷汗浸湿衣衫。士可杀不可辱，然而承受着伤痛继续生存的唯一动力便是梦想。司马迁在《报任安书》中写道：“所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。”之所以忍受牢狱折磨而不死去，是因为还有梦想，让文字久留于世的梦想。
梦想是潜藏在心里的固念，然而追求才能使梦想照进现实。司马迁不仅仅是怀揣着梦想，也没有因为突如其来的灾难而放弃梦想。他一直为这份梦想而付诸行动。司马迁研读历史文献，整理父亲留下的史料和自己年轻时游历所获的资料，把自己置放在堆砌成山的资料中，发愤写作，并且五体会通，综合前代史书的各种体例，创立了纪传体的通史。在漫长的十八年里隐忍着悲愤，铺开竹简，日以继夜的坚持写作。耗尽毕生心血，年过60的司马迁，完成了52万字的恢宏史书—《史记》。这本书记载着历史的厚重，同样渗透着追求梦想的厚重。这本书是司马迁的梦想之花，也是一朵开在中国文学史上绝艳的花朵， 它是史家之绝唱，无韵之离骚，是二十四史之首，是后世永恒的经典，而司马迁的名字也在历史的史册里留下浓重的一笔。
梦想的路上充斥着悲伤与绝望。但是请付诸行动，勇敢的向前走，不去想身后会不会袭来寒风冷雨，要知道，梦想的花朵是用血泪浇灌的。
追求会让梦想开花。
花_小学生六年级作文15
轻轻地，你走了。给我留下一抹回忆…
——题记
回忆中你的笑容那么灿烂；回忆中你的话语那么温馨；回忆中你我的情谊多么真挚！你将永远保存在我的记忆中，永不磨灭。
（1）停车场的“偶遇”
和往常一样，早已被学习折磨的疲惫不堪的我来到停车场，正准备解锁回家，我一不小心，锁掉下来砸到了你的脚上，只听“哎哟”一声，我面带歉意的看着你，跟你说“对不起”，你面色苍白的对我说：没关系，没关系。谁都有失手的时候，下次注意点就行！”我当时很惊讶也很感动，要是别的男生，肯定会把我骂的狗血淋头！所以，在那时我便对你产生了一丝的好感，我们一起骑着自行车回家…就这样，我们相识了。
（2）自行车上的美好时光
每次放学后，来到停车场，我都会看到一个熟悉的身影，那便是你，我期待的人，你有时会向我招手，我们便一起回家。路上，你讲你班上的搞笑故事，我道我的苦闷。这时，你便会停下你的话，用你那温馨的语言帮我抚平我内心的创伤，我们有时也会相互对视着，我也能从你的目光中感受到你对我的情意，哦！那真的好幸福
有时我们相约一起骑自行车去玩，玩遍城市里的大街小巷，赏遍公园里的美景，吃遍城里的美食…还记得我们一起吃钵仔糕吗？那东西可粘了，你一口我一口，差点把我们粘住了。那很快乐，好想就这样一直不分开…...
（3）断桥上的离别
“不分开”，呵。那只是遥远的梦了，我记得那是晴空万里的一天，你突然把我约到公园的断桥上，我还开玩笑似的对你说：“暑假还没休完呢，你就想我啦？”你没有回答我，然而我清楚的看到你的脸上挂着两行泪，你第一次含泪对我说，你要走了，你要随你的父母调去外地读书，你说你舍不得我，你说我们再也不能一起去玩，一起回家，一起吃那粘人的钵仔糕了…你的话像晴空霹雳一般，使我惊竦，使我痛苦~~难忘的回忆，我记得那天我们都哭了，哭得撕心裂肺…终于，在星光撒满天空时，我们依依不舍地离别…
从此，我们再也没见面，我的手机丢了，你的号就这样没了，但你永远在我的记忆深处，永不消逝！
我们曾经的美好时光会是我心中的珍藏，纵然你已离去…
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