一堂难熬的课作文
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一堂难熬的课作文

时间:2021-03-16 20:03:31 推荐作文 我要投稿

一堂难熬的课作文

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的一堂难熬的课作文,希望能够帮助到大家。

一堂难熬的课作文

一堂难熬的课作文1

  “丁零零,丁零零”上课铃“无力”地响着。

  我无精打采地走进教室,感觉大地都要睡着了一般,刚坐到位置上,老师便滔滔不绝地讲起数学题来。可是睡意就像一个军团把我的精神军团给慢慢吞食一样,正当我快要睡着的时候,一个纸团“飞”过来碰到了我,我立刻惊醒过来,马上打开纸团一看,上面写着:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”

  我抬头一望,就看见前面那个同学正在捂着嘴嘻嘻地笑,我立即来了精神,睡意也一下子消失得无影无踪了。又开始听老师讲课。可是好景不长,睡意军团没有善罢甘休,我的眼皮缓缓下垂,想提也提不上去,好像头上压着一块大石头一样。我心里猛然一怔,抵挡着睡意。那就是:我不能再被别人嘲笑了,加油!加油!可是我越想提起精神来睡意却越来越猛,刚直腰来看黑板,睡意却又把我的腰给弯下来了。

  正当那个我昏昏欲睡时,老师突然叫我起来回答问题,并上黑板去做题,我顿时手忙脚乱,不知所措。但我还是慢慢站起来,晃悠悠地走向黑板,可是感觉座位离讲台是那么的漫长,那么的遥远。

  最后的结果我不说大家也知道了,肯定被狠狠地训斥了一顿。哎!这简直就是一堂度日如年的课啊!

一堂难熬的课作文2

  本校第一凶冯老师是(3)班的任课老师,早已听说过冯老师那是出了名的降龙十“巴”掌和冯家家传狮吼功。正因冯老师的凶才使得整个年级的学生都怕她,真心疼(3)班的同学。

  梅梅想到冯老师我就心惊肉跳,她来我们班当过临时任课老师,因为石老师生病住院了。

  现在回想起来这事我还是心有余悸。

  那是一个阳光明媚的上午,伴着铃声的响起,冯老师从办公室走了出来,来给我们上语文课。从她走进教室的那一刻起,我们就知道我们有得苦吃了。因为那是她的课,全班同学屏住呼吸,一动都不敢动。

  平时出了名的调皮鬼周铭昊都两手放平,稳稳地坐着,再也不玩笔、修正带,也不把腿翘的高高的。

  “课”睡虫陈伟杰今天坐的笔直,不随意走动。

  无论上课还是下课都在吃的狂吃不胖者董洁也关注了自己的嘴巴。

  课上到一半,“课”睡虫陈伟杰终于熬不住了,慢慢的趴了下去。过了一会儿,陈伟杰的桌子上已经布满了口水,看看他睡觉的样子我们也慢慢地想闭上眼睛。教室里安静地连一根针落地的声音都能听见。

  突然听见了清脆的折粉笔的声音,之后,就看见冯老师拿粉笔头爆脑门的情景,陈伟杰的脑门上凸起一个大包。

  “同学们,下课了…”这来自天堂的声音终于响起来了。

  下课了,下课了,我们解放了。

  可是一想到明天是有三节语文课时,我整个人都软了。

一堂难熬的课作文3

  上课,起立,这是我们班的两节连上阅读课。

  上课了,大家坐在椅子上全神贯注地听老师讲课,每讲一个字仿佛都要深深地刻在脑海中。老师的讲课水平,那是没的说,可以让我们深深地陶醉其中,除了我。

  这节课讲的是《为你打开一扇门》,首先是讲课时间:“这篇课文的作者是赵丽宏第一段讲的是……第二段是……”这些话像脱缰的野马向我飞驰而来,我仿佛要被这些野马淹没了,这一刻对我来说真是度秒如年啊!

  讲课时间过后是复述课文时间,我尽量把头放低,只想找个缝钻进去,老师没叫我本以为已经复述完了,可谁知道这只是第一段啊!后面还有好几段没有复述我继续把头放低,可是这次老师是叫我复述课文,我复述课文时内心像死囚被拉上刑场之前时的`煎熬,我结结巴巴地把复述课文复述完后,立马坐下来拿书挡着脸。

  复述课文时间之后是交流仿写作文时间,这时我仿佛突然被雷劈了。我紧张的注视着正在交流的同学,终于到我了,我小声快速地把仿写读了一遍,可是上天仿佛故意折腾我!老师因为我读的声音太小让我重读。我只好又快速的读了一遍,由于我写的很短所以读的很快,不到15秒我就坐下了。我心中千万斤重的石头终于落地了,取而代之的是一种全所未有的快乐,时间一分一秒的过去了,阅读课也到了末尾,老师的课堂总结我唯独听进去的一句话是:那些不喜欢学习的人,就不会进到知识的大门里他只会在门外无聊的徘徊,所以你们应该在门内学习。

  哎呀,这说的分明就是我啊!这节课我不就是在知识的大门外徘徊着吗?

  这节课可以算是我有生以来最难熬的一节课,这样在知识的大门外徘徊的感觉真是让人无比难受,下节课我一定要主动推开知识的大门,与老师和同学们一起在知识宝库中探秘。

一堂难熬的课作文4

  一节愉快的语文课过去了,下节课就是数学课。一想到数学课,就想到了昨天的数学考试,顿时我的心里就像是十五个吊桶打水——七上八下。

  上课铃响了,数学老师拿着试卷走进了教室。可老师并没有说考试的事情,而是把试卷放在讲桌上,津津有味地讲起了课来。老师为什么不读考试成绩呢?在我正想着的时候,老师从我旁边走过,手敲了一下我的桌子。我感到越来越不安——老师为什么要敲我的桌子?是警告我没考好,还是什么呢?我的心里很忐忑,生怕考不好。老师讲过课之后,让我们写小册。写小册时我格外认真,生怕成绩没有考好,作业又写的不认真的话,老师会更生气。每一题我都要思考再三才下笔,希望老师能看到我的努力。这时,我的同桌想和我说话,可我现在没有一点心思和她说话,巴不得她永远不要理我。对于现在的我来说,最重要的是写作业,争取获得老师的原谅。

  突然,老师说:“现在开始发试卷。”老师先把不及格的发了,然后又发良好的,最后发优秀的。这时,我的心里像是有小鹿乱撞,很紧张。当老师读到我的名字时,我不安地上去拿试卷。拿到试卷了,我又紧张到不敢睁开眼睛看,可总归要面对现实,看了一下分数:90分。啊,我的心中的大石头终于放了下来,感觉眼前是一片光明。

  这难熬的一节课终于过去了。

一堂难熬的课作文5

  我最不喜欢的课就是午睡课,相信大家都有同感,特别是不爱睡午觉的人。

  午饭过后,我去楼下打了一会儿篮球。叮铃铃叮铃铃,上课啦,又要睡午觉了。上楼后不久便又下起了倾盆大雨,一卷卷水帘从天而降,看来老天爷也在为我伤心。

  睡午觉啦,刚开始,教室里显得格外安静,连根针掉在地上的声音都听得见。但没一会儿,同学们都躁动不安,我也是,我朝四周望了一下,同学们有的在拿着笔写作业。有的在写纸条传来传去,有的在课桌里偷偷地看课外书,还有的趁老师不在,在说话。一眼望去没有一个是睡着的,我们班的学霸也不例外,只见他翻来覆去怎么也睡不着,还不时地去拍一下前面那个同学的肩膀,然后假装睡着了。而我就跟我的同桌谈天说地。“刚刚吵的自己出来,别让我来请你们。”俞老师说,完蛋了,俞老师来了,不会被发现了吧?去还是不去?算了,不去了。我心想,顿时教室里鸦雀无声,只有几个同学走了出去,他们在门口站着,好惨啊,还好我没去,我心有余悸地想着。见俞老师好久没来,我的胆子也一点点变大,竟然走出了座位,走到了我的好朋友的位子上跟他说话,俞老师一来,我赶紧跑回到座位上,心想:好险,差点就被发现了。我在座位上等啊等等啊等,看了一下手表,什么,才过了十分钟,我怎么感觉过了一个世纪?真是度日如年啊!就当我快绝望的时候,希望的铃声终于响了起来,是那么好听,那么悦耳,我如释重负。

  午觉过后,我高兴极啦,只是下午上课没什么精神,总感觉想睡觉。

  真是一堂难熬的课,我再也不要上午睡课啦!

一堂难熬的课作文6

  “叮铃铃,叮铃铃……”又上课了,教室里喜悦的气氛一下子变得凝固。因为这节课又是我最讨厌的科学课。

  老师来了,只见她扎着个马尾辫,还有一对倒八眉。眼睛又有一副眼镜,感觉我们的一举一动都在她的控制之中。她穿着一件风衣,皱着眉头给我们上课。因为她姓吴,我们给他取外号叫“吴麻花”,还取了一句话号叫“一口一个吴麻花!”

  她一上讲台,就开始念“她的自造经本”了,一本课完全不知道她讲了什么,我一看见他就会不假思索地和同桌去玩,聊天。过了五分钟左右,我发现坐在我斜对面的小学霸快不行了,只见他摇头晃脸的,尽管他坐得很直,他的眼神也出卖了他自己。再看看以前一向上课认真听讲的课代表,今天居然也在抽屉上下面看漫画小说,还不时地和同桌分享搞笑部分,让同桌和他一起看。哇!连我们班的三大人物之一的老大班长同学都阻挡老师的经本,只见他不一会儿地看了一下闹钟,不一会地又看了一下闹钟,只见时间一分一秒的过去了,离下课也越来越近,一瞬间,在最后五分钟里同学们个个精神饱满,因为不想让老师推迟下课,所以才坐这么直。

  终于,“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃声又响了。在瞬间,我们教室又变得像以前一样沸腾起来,再次充满欢呼声!啊!这可真是一堂难熬的课啊!连大人物都挺不住了,不愧是同学们心中最难熬的一堂课呀!

一堂难熬的课作文7

  “叮零零”,上课铃响了。我一看课程表,又是一节讨厌的科学课!你也许会感到奇怪,科学课怎么会让你讨厌呢?别着急,请听我慢慢道来。

  首先,一到科学课,教室里就炸开了锅。同学们有的在拍卡,有的在说说笑笑,还有的在写其它作业,这哪是课堂,简直就是集市嘛 !真正听课的只有几个人。没办法,科学老师只能使出他的“绝招”――罚抄语文书上最长的课文八遍。或是让我们一节课都静息。可到了下一节课,同学们照样玩的玩,说话的说话。

  其次,科学老师的水平不高。他学的专业是信息技术,不是科学,所以讲得不怎么好,看来,老师也不是全才,什么都懂,什么都会。

  这节课还是老样子,大家都做着自己的事。我也没事做,就坐在位置上画画。我看看手表,妈呀!时间怎么走得这么慢,还有25分钟呢!我无奈地叹了口气。拿出数学作业做了起来。终于只剩下10分钟了,科学老师还在……还有3分钟、2分钟、1分钟……下课了,教室里一阵欢呼。

  当然,我不是说科学老师不好,但我希望科学老师的水平有待提高,成为同学们都喜欢的科学老师,让每一节课都很有趣,那该多好呀!

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