蚯蚓作文498字
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蚯蚓作文498字

时间:2022-08-31 03:20:10 推荐作文 我要投稿
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蚯蚓作文498字

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的蚯蚓作文498字,欢迎大家分享。

蚯蚓作文498字

蚯蚓作文498字1

  中午的阳光灿烂无比,照得大地妈妈暖洋洋的,看:大街上、公园里都有孩子们欢快的笑声。我想:蚯蚓也会从黑不溜秋的泥土里爬出来晒晒太阳吧。于是,我把心里的想法告诉了妈妈,可哥哥却在旁听得捧腹大笑。我见了,便十分恼火地说:“哼,有什么好笑的呢,那我们就去找蚯蚓…..”哥哥被我气得无话可说了。

  我们来到了公园里的'一块草丛里找起了蚯蚓,没过一分钟,保安叔叔就过来说:“你们在干什么,是捉蚯蚓吗?那边的花丛里可能会有,这里是人工刚抛过的……”我们谢过保安叔叔,便欢快地跑到花丛里找了起来。的确,这里的泥土又松又软呢!我右手紧紧地握住竹筷子,奋力地向下挖;左手把泥土一点一点地翻开;双眼一眨也不眨地盯着这块泥土,心中充满着希望和期待。我们就这样东找找,西挖挖,似乎已把整个花坛挖个底朝天了,还是不见蚯蚓的影子,妈妈灰心地说:“看来是找不着了。”“是呀!”哥哥气喘吁吁地说着。只有我坚持不懈,对大家说:“我们只有后面没找了。”妈妈和哥哥的心中再次充满了无限的希望,我们挖得十分认真。忽然,妈妈“啊”地叫了起来,我们连忙朝妈妈那儿跑去。原来,是一条蚯蚓,那么细小又是那么黝黑,它缩成一团,拼命地往土里钻……这时,哥哥拿起筷子使劲地把它夹了出来,我拿来瓶子把它装了进去。忽然,又有一条大蚯蚓上勾啦……

  在回家的路上,阳光直射到瓶子里的蚯蚓身上。我便开玩笑地说:“瞧,蚯蚓不在晒太阳了吗?”哥哥被我逗得哈哈大笑。

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  我是一条模样漂亮的小蚯蚓,我的身体长长的,头和尾巴尖尖的,全身都是萌萌的粉红色。

  我生活在松软的土壤里,一天到晚黑漆漆、凉丝丝、静悄悄的。你们觉得我的生活很无聊吧?你们错了,我可是一个了不起的地下建筑师,我整天在土里钻呀钻呀,我想建造一座宏伟的宫殿。我设计的宫殿包括客厅、卧室、书房、更衣室、卫生间、储藏室、洁具室,还有非常完善的排水系统。

  我还有很多好朋友,小花呀,小草呀,树木呀。为什么我的`朋友这么多?那是因为我乐于助人。我常想:赠人玫瑰,手有余香,于是处处与人为善。每当土壤板结了,我就不遗余力地钻呀钻,把土壤弄的又松又软。小花、小草、树木生活在透气又松软的土壤里,特舒坦。听着他们均匀的呼吸,咕咚咕咚地畅饮着地下的琼浆,我心里别提多高兴了。当然他们也对我很好,枯草啦,落花落叶呀,这些都是他们馈赠给我的美食。

  我非常喜欢百灵鸟的歌声,她的歌声常常把我带到无比美妙的世界。我仿佛看见红红的朝阳正在平地地平线上冉冉升起,我仿佛看见草尖上闪着亮光的像钻石一样晶莹的露珠,我仿佛看见淘气的小雨珠在荷叶上滚来滚去,我仿佛又看见了鸟儿,扑棱着翅膀,正在从这个枝头飞向另一个枝头。

  我是一条蚯蚓,一条幸福的蚯蚓。

蚯蚓作文498字3

  嗨,我是一条女性蚯蚓,刚从国外留学回来,我不爱搞恶作剧,而爱看书。

  我小时候就穿着肉粉色的短裙,长大了,就换上个性、风范儿的棕褐色晚礼服。我可以扭来扭去,因为我是无脊椎软体动物。

  我住在阴暗潮湿的地方,比如枯树叶,果皮底下……都是建造房子的“风水宝地”。

  你们认为那些死掉的动植物遗体是恶心的垃圾吗?不,它们体内含有腐殖质,这些都是我们可以享受到免费上门的美味佳肴,让我们大饱口福,衣食无忧。

  我闲着时,就爱在土里钻来钻去——打隧道。因此我们被称为“挖隧道”高手。妈妈常说:“地球是我们赖以生存的家园。多松土,有助于土壤改良呢!”

  从此,我更加努力地松土,最后得到了两个荣誉:“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手,”毕竟我们的'生命是地球母亲给予的嘛。

  我虽然身子渺小,可能你们注意不到我,但是我本事大着呢!要是没了我,你们的蔬菜就长得不好,不能吃了。

  你们想不想知道我说爱在泥土里待,最近却一直在路面见到我的原因?那是因为天气潮湿,土里没有新鲜空气,所以出来呼吸呼吸。

  我能松土,干许多好事情,但是我还是有天敌,出门时得极其小心,我会被大家公认为可爱的小鸟吃,被鸡啄,还会被水里的鱼当美食,我不去水边,只是人们为了钓到好多大鱼就要牺牲我,把我当诱饵,哎!

  不过,做一条蚯蚓,总的说挺快乐的!

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  “咦,我是在哪里?周围为什么那么黑?”伸出手就想去开床头灯。我的手在哪里?为什么我的身子只能蠕动了?啊!我怎么变成一条蚯蚓了?不管那么多了,变成蚯蚓了至少不用写“浩瀚如烟”的作业了吧?

  周围的土壤潮乎乎的,很松软。“看来是春天到了”。我蠕动了下沉睡了一冬天的身体,“到我出山的时候了。”我蠕动着身体,帮助拼命往上钻的草芽松了一下土;帮着蜷缩着的树根伸了个懒腰;又清扫了一下花根上的硬土,不知忙碌了多久,我抹去头上的汗珠,看着大家感激的眼神,我感觉自己要飘起来了,原来帮助别人那么快乐。

  土里渐渐闷热起来,“我要出去透透气”。经过我一番的努力,终于看到了那一抹耀眼的亮光。“哇,小草已经长这么高了。”听到我的呼声,小草摇晃着身子跟我打招呼,还送来晶莹的露珠给我解渴。躺在小草为我搭建的阴凉下,饮着甘露,欣赏着百花的.舞蹈,顿时感觉到作为一只蚯蚓,是如此的幸福。

  天气渐渐变凉了,我也不方便整天出去欣赏花开花落,开始蜷缩着寻找温暖。小草仿佛知道了我的心声,它们变换成温暖的黄色,慢慢的倒在我身上,给我盖上一层又一层厚厚的被子。我又开始舒展开身子,枕着草叶,嚼着草根,在“被子”的缝隙间欣赏大雁南飞的唯美,欣赏云卷云舒的惬意。

  “呼---呼----”可怕的冬天终于来临了,在第一片雪花飘下来之前,我早已钻进深深的泥土里,享受着泥土包裹着的温暖,呼呼的睡大觉了。

  “春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪……”作为一条蚯蚓的我,吟诵着诗句,欣赏着美景,这日子真是太幸福了。

蚯蚓作文498字5

  去年春天有一次郊外活动,我跟爸爸妈妈还有其他叔叔阿姨一起到了郊外一个农家乐玩,这个农家乐附近有一大片桃林,大人们在桃林下打麻将,我和小朋友在林下玩过家家。突然,在地上发现了几条弯弯的蚯蚓,我们决定把蚯蚓当“肉”炖。

  于是,我就迫不及待捡起两条蚯蚓,把它放在一块石头上,可以蚯蚓并不听话,它翻来覆去想逃走,怎么办?一个小朋友建议我把它宰断成两截,当时我挺害怕的,但还是用一块薄石头闭着眼睛把它一分为二了。开始,宰断的两截还扭动了几下,几秒后便不再扭动了。同样的方法,我把另外一条也宰成了两断,接下来又去忙其他的事情。大概10多分钟后,回头准备把蚯蚓装进“锅”里“炖”时,我发现刚才宰断的.蚯蚓节节又开始扭动了,不一会,那四段“尸体”完全变活了,还慢慢爬了起来,我大吃一惊,两条蚯蚓变成了四条蚯蚓。太神奇了,这到底是为什么呢?

  我回家就打开电脑在百度上搜索“蚯蚓为什么断了还活”,结果显示:因为蚯蚓的身上有一个器官,可以让它不死而组成另一个生命体。这样一来你不管把蚯蚓切成多少段它也能生长起来,你如果把蚯蚓切成的段数太多了,它就不能再生了,因为切成段数过多,它的器官生不了太多,所以活不出来。

  原来是这样啊,真是不死的蚯蚓。要是人有这功能多好啊!

蚯蚓作文498字6

  外婆家门前开辟了一块碧绿的菜地,外婆常给菜地松土,蔬菜在外婆的照料下越长越好。

  一个周末,我陪着外婆一起松土,发现了一条胖乎乎的蚯蚓,“哇,一条蚯蚓!”我对外婆说。“这很正常,这土壤湿润肥沃,蚯蚓可喜欢待在里面了。”外婆一边说一边继续松土。我以前也听说过,蚯蚓喜欢待在潮湿的泥土里,可这到底是不是真的呢?耳听为虚,眼见为实。我决定亲自动手试验一下。

  我先准备了一个空的鞋盒,在鞋盒两旁分别铺上不同的泥土,一边是潮湿的'泥土,一边则是干燥的泥土,两种泥土中间留了一条通道。我不费吹灰之力就从外婆家菜地泥土里找到了5条蚯蚓,一切就绪,实验开始。

  首先,我把5条蚯蚓全部放在两种泥土中间的通道上,关上鞋盒的盖子,耐心等待。15分钟后,我把盖子打开,发现有1条蚯蚓在通道上,3条在潮湿的泥土中,1条在干燥的泥土中。我再次盖上盖子,开始第二次实验。15分钟后,打开盖子,这次我发现通道上已经没有蚯蚓了,5条蚯蚓全部在潮湿的泥土里。第三次实验和第二次的结果一样。通过这三次实验,最终,我得出的结论是:蚯蚓确实喜欢待在潮湿的泥土里。

  可这是为什么呢?通过查阅资料我弄明白了原因。原来,因为蚯蚓没有专门的呼吸器官,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此,蚯蚓才需要生活在潮湿的泥土中,以保持体壁的湿润。

  虽然蚯蚓喜欢待在潮湿的泥土中人人皆知,但我以前从没深层次想过为什么。通过这次蚯蚓的选择实验,不仅让我知道了蚯蚓的习性,更让我明白,凡事要拿证据说话,知其然更要知其所以然,要敢于突破一个个困难,去追求科学的奥秘!

蚯蚓作文498字7

  20xx年2月29日星期五

  我在走道上发现了一只蚯蚓。蚯蚓的样子跟科学书上的图片差不多,身体长长的,颜色呈棕红色,有我大拇指指甲的三分之一粗,一厘米差不多。蚯蚓的两端都是圆圆的,我分不清头尾,也没找到视觉、听觉和嗅觉器官。当我发现它时,太阳光很暖和,蚯蚓在左右扭动,我不明白它为什么会这样?猜想它躺在硬邦邦的石头路上不太适应,又猜想它不喜欢太阳光。于是,我在旁边泥土中用捡来的冰棒棍挖了一个大约宽一厘米,深两厘米的洞,再把蚯蚓的一头放进洞里,蚯蚓费力地钻,老半天都没有钻进去一点,我失去了耐心,找来了一片树叶将蚯蚓盖上,为它遮挡太阳光,就走了。

  20xx年3月1日星期六

  今天天气阴了一些,我去帮妈妈买东西时,发现了前天的那片叶子,我轻轻地拿开一看,蚯蚓还在那儿!这是怎么回事?蚯蚓的状况显然不太好,一动不动地躺着,我拿了一根树枝动动它软软的身子,蚯蚓慢吞吞地动了一下,这是怎么了?我满怀疑问回了家。

  20xx年3月2日星期日

  在树叶下,我发现了一个干巴巴的`蚯蚓尸体,蚯蚓为什么不钻回地下?蚯蚓为什么死了?为什么……作文

  找到《十万个为什么》,我才发现我忘记的一个问题:蚯蚓喜欢潮湿处。这几天太阳高挂,地面干燥,土变硬了,蚯蚓才钻不到湿润的泥土深处去,白天即使挡住了太阳光,蚯蚓身体中的水分也会流失,所以……哎!

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  一天吃完晚饭后,我和伙伴们约好去小公园里玩。看到一条小蚯蚓,便围上去观察他,只见这条小蚯蚓还在泥里一扭一扭的松土,看着这条可爱的小蚯蚓,我不禁对身边的伙伴说:“这个小蚯蚓太幸福了吧,每天不用上学写作业,只需要松土就行了。”过了一会儿,我们就陆续回家睡觉了。

  朦胧之中,我感觉神百年的事物都在变化,我的身体也在慢慢地变化着。突然,我眼前一黑,就什么都不知道了。再醒来时,我发现我没有了眼睛、手和脚,身体也是光溜溜、冷冰冰的。我一下子就懵了,脑海里闪过的第一个概念就是:我变成了蚯蚓!虽然我不知道现在几点了,但是我已经没有了睡意,我要开始松土了。我一点一点地扭动身子,开始了松土,虽然我根本就不会松土,但还是努力的扭动着身体,尽量让身边的.泥土松软一点。突然,我撞到了一个硬邦邦的东西,一下子疼的要命。平常我可是连石头都能好远的,这次竟然被撞的眼冒金星。哎!谁让我现在是又聋又哑呢?这时,我又感到一阵剧痛,我被一个小朋友揪了起来,他正要拿着他的小铲子捅向我,我听到一阵熟悉的“叮铃铃、叮铃铃”的闹钟声。

  我慢慢地睁开双眼,发现我正安然无恙地躺在床上时,我长舒了一口气:幸亏是梦,要不然我还不得英年早逝呀!不过,我在梦里倒也挺快活。

蚯蚓作文498字9

  星期五上午,在第三节课下课的时候。我看到一本书里有这样一段话:“蚯蚓没有骨头,它是靠身体的扭动前进的……”我心想:蚯蚓身上到底有多少秘密呢?于是,我决定回家抓一只蚯蚓,研究看看。

  放学回家后,我迅速地完成作业。然后,来到花园的泥土里寻找蚯蚓。我翻开一块大石头,发现下面果然有几条蚯蚓。我抓了其中一条放进我带来的空瓶子里,准备回家研究。路上,我突发奇想:蚯蚓有眼睛吗?

  回到家,我找来放大镜,开始了我的“研究”。我拿起放大镜,想看看蚯蚓到底有没有眼睛,可是观察了一番后却一无所获。难道蚯蚓真的没有眼睛吗?我并不甘心,又拿起放大镜仔仔细细地看了好几遍,可还是一无所获。没办法,我只好给蚯蚓做了一个测试。

  我先放了一根小树枝在蚯蚓的前面,可蚯蚓无动于衷。我又拿了一根半截大葱放在小树枝的旁边。很快,蚯蚓慢慢地扭动着身体爬到了大葱旁。但没多久,它又爬到了一个阴暗的.角落里躲了起来。

  我很好奇:如果蚯蚓有眼睛,为什么会对我的树枝无动于衷呢?于是,我查阅了《百科全书》和《十万个为什么》,查了好一会儿,终于查到相关的资料:原来,蚯蚓是没有眼睛的,因为蚯蚓长时间待在泥土里,所以眼睛的功能退化了。并且,由于泥土中没有光线,所以蚯蚓才会喜欢往阴暗的地方爬。

  那么,蚯蚓靠什么来辨别方向呢?原来,它是靠嗅觉来辨认方向的。哦,难怪它能对大葱的气味有反应呢。

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  蜗牛爬到了房顶,自己感到十分自豪,其他动物连连夸奖它,动物会主席知道此事,认为蜗牛是因为自己的坚持不懈才获得成功的。于是燕子颁发了一枚白玉奖章给它。蜗牛十分高兴,心想:别人看不见我的奖章怎么办?还是把它背在身上吧,这样我到哪里,奖章就能跟我到哪里,大家也就能知道我的厉害。

  燕子在飞往家的途中看到蚯蚓在睡觉,便把它叫起来,说:蚯蚓,你除了松土,就是睡觉呀!这可不行,看你的身体都成了软绵绵的一条了!蚯蚓听后,惭愧地挠挠头,说:我知道了,我一定改正我的缺点,但是应该怎样弥补我的过失呢?可以做的`是很多呀,你看看地上这么多垃圾,我们应该怎么做呢?燕子慢慢开导蚯蚓,蚯蚓明白的点点头,说:谢谢主席。

  动物世界又恢复了平静,大家各自干事去了:燕子维持秩序,蚯蚓松土清理垃圾,可蜗牛却仍旧炫耀它的奖章,渐渐地大家都远离了它。

  过了一段时间,燕子开始召集大家,又要开会了,动物们都到齐了,燕子把蜗牛和蚯蚓又叫上了台,说:蚯蚓知错就改,它松土,清理垃圾,默默地为大家服务,这枚奖章就颁发给它了,大家要向它学习。而蜗牛得到奖章之后,却到处炫耀它的奖章,希望它能改正。蜗牛惭愧的低下了头,大家都对这次评奖心服口服。蚯蚓得到奖章后,依然勤劳做事,周围的动物都很佩服它。

  这个故事告诉我们要学习蚯蚓那谦虚的品格,时刻记住谦虚使人进步,骄傲使人落后,不断地完善自己。

蚯蚓作文498字11

  软软的,滑滑的,很细腻,身体就像一小根棕色的吸管。看着有点像一节一节的,其实不然。它只是一段是棕色的,一段是棕黑色的。你们猜猜这是什么动物呢?对了,就是蚯蚓。

  今天我们老师让我们找一些蚯蚓后面带到学校去。我就跑到花园里去寻找这小东西的踪迹。找啊找,终于,老天不负有心人,我终于找到了十八只蚯蚓。

  周二,我把蚯蚓带到学校,就在课堂上听老师讲蚯蚓,我就感到很好奇,现在看到了真的.蚯蚓,我决定仔细观察他一番,并做几个实验。

  老师问我们一个问题的时候,我们突然都答不上来了。那个问题就是“蚯蚓的嘴在哪里呢?”我很不解,决定回家做个实验。于是我拿了几片菜叶放在盒子里,再把蚯蚓放在盒子里,可是等了好长时间也没看到他吃这个菜叶,于是我把盒子盖个严严实实,不想让蚯蚓跑出来“祸害”我们家。然后去睡午觉了。

  我起来了,来到盒子旁边把盒子一打开,哇,树叶全没了,这十八只蚯蚓“战斗力”好强啊。说明蚯蚓是不喜欢看到人吃东西的,虽然不知道他嘴巴在哪里,但是知道了他是吃东西的。

  于是我开始做第二个实验。我把蚯蚓放在一盆靠近阳光的花和一盆远离阳光的花。没过多久,靠近阳光的那盆花里爬出来了许多蚯蚓,它们都朝阴凉地方爬。跑到阴凉地方后又想办法找到土。然后我又得出来了一个结论,蚯蚓是喜欢潮湿并且阴凉的地方。不喜欢炎热的地方。

  蚯蚓真是一种神奇的小动物。

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  5月8日 我诞生了,爸爸妈妈都高兴,心想看我们生了一个健康的蚯蚓宝宝。

  5月29日 我一生出来就开始挖地道,好为地球呼吸。

  6月1日 下雨了,我感觉非常难受,就出来散步,忽然我看见一些女孩在玩溜溜弹,当我出现在她们面前时,她们尖叫一声:“蚯蚓!”就跑了,哈哈,这些好东西都归我了。

  6月3日 今天,我教我的好朋友蜘蛛钻地道,我钻了一个口让蜘蛛钻,蜘蛛用头使劲钻,不但钻不了多少,还吃了一口土,蜘蛛吐出了那一只土,蜘蛛说:“即然钻地道不行,明天我教你倒着走路。”

  6月21日 我长大要到情报部门去工作,得小心,一不小心就被总统给踩扁了。

  6月23日 我忘拿中午饭了,别人都拿了午饭了,肚子饿坏了,我实在忍不住就把今天所做的作业给吃光了。

  6月24日 老师让我把作业重新写出10遍,我写完了又吃了。

  6月28日 今天,我刚从土里钻出来,一双大脚就照我下来了,我赶快翻了个身,谢天谢地没踩着我,真是太幸运了。

  7月9日 上午,下起了雨我从土里爬出来就被一个叫张荣坤的男孩给看见了,我一见就往旁边蠕动,但是还是被抓到了,我拼命的`挣扎,但无计可施,我乖乖地被带到了教室里,老师先让我们蚯蚓比长度,我是第三名,长6厘米,粗没量。到最后一项是比赛爬,我和另外一个蚯蚓,我一看它身子超长,开始了,我头一起再一低,身子往前一拱,身子的环节一节一节的蠕动,我蠕动到了快到终点的地方时,我开始往旁边蠕动,偏离了方向,张荣坤把我的头往正确的方向放,我继续蠕动,啊,我终于爬到了终点,我是蚯蚓吗?放了学,张荣坤把我放生了,我回到了我的家。

蚯蚓作文498字13

  “哦耶,太棒了,出发!”

  只听瞿老师一说带我们去挖蚯蚓,顿时人声鼎沸。随着欢呼声,我们来到“秘密花园”开始挖。

  我带着“小跟班”金子博和一个袋子找到了一块比较湿润的土地。我捡起旁边的一根树枝,正准备撬开泥土时,“咔嚓”一声,这没用的树枝居然断了,我又捡起一根粗一点的树干,先翻开上面的一层枯叶,然后我用树干撬开凹凸不平的泥土,不一会儿就有了个大洞,可始终不见蚯蚓的影儿。这时,金子博便使出了他的绝招:“看我的‘疯狂乱抓’技能!”只见他弯起手指的关节,形成老虎爪牙的形状,就直往洞里抓,一眨眼的时间,我便看见了一条蚯蚓:它的全身都是咖啡色,身上有一圈一圈的条纹。我觉得蚯蚓蠢蠢欲动,滑溜溜的,非常恶心,现在连看都懒得看了,更别说抓起来放进袋子里,我正要回头叫金子博时,他却不见了踪影,心想:这人,怎么在重要关头不见人了,真是的!我回过头来,又发现林瑀铖趁我不注意的时候,悄悄地把我发现的小蚯蚓给盗走了,我火冒三丈,大骂道:“你个死不要脸的,居然偷我的蚯蚓!”说罢,我又继续耐心地挖着土,心里嘀咕着:这次一定不能让别人抢了蚯蚓,不然,我……我我要他好看!

  过了一会儿,我又发现一条更恶心的蚯蚓:它的身体呈青灰色,身子又粗又短。我看得作呕,在这一关键时刻,我的“小跟班”金子博恰巧又回来了,他一手捉起我挖到的.蚯蚓,一手捧着一大堆的蚯蚓,我兴奋极了,小跟班弄到这么多的蚯蚓,这次的收获真大!

  下午的捉蚯蚓活动举行得真开心,过得真好,我知道了蚯蚓的“居室”在哪呢!

蚯蚓作文498字14

  今天,王老师带着一大袋的蚯蚓走进教室里。这时,全班同学大叫起来:“( ⊙o⊙ )哇——!”全班就像炸开了锅!

  王老师说她带来的蚯蚓是给我们观察用的。要做到“看、摸、闻”这三点。我们四人小组。马千涵去拿了一条蚯蚓,然后我们就开始观察了。

  小蚯蚓身体长长的、细细的,就像一条线,有像一根面条,小蚯蚓穿上了棕红色的环形服,可爱极了。它的两头尖尖的.,不知道哪是尾,哪是头了,你知道吗?王老师说:“蚯蚓身上有一个环带,离它近的是头,离它远的是尾。”

  现在要摸了,看这只蚯蚓那么恶心,我们四人谁也不敢去摸。但是,为了观察,我们还是下手去摸。蚯蚓软软的、粘粘的,只有林芊妤不敢去摸,我们给她打气,最后,她终于鼓起勇气,伸手去摸,她一摸,马上把手收回来。

  接下来,要用鼻子去闻了,大家都去闻了,都说:“好臭呀!跟屎一样臭!“我也去闻,一开始我不这样认为,闻了三次以后,才觉得很臭。

  在观察中,我们发现蚯蚓行走的姿势,它是一伸一缩地向前蠕动,真有趣。

  观察完后,王老师说:“现在要做一个实验,要去切蚯蚓。”实验开始了。我们都下不了手,如果下手的话,我不就成了侩子手了吗?但是,为了实验,我闭上了眼睛,一“刀”砍下去,蚯蚓变成了两段。一段大挣扎,另一段一动不动,我们认为实验失败了,就好像失去一个小生命。

  就在我们大家伤心的时候,王老师开口说:“只要把切成两段的蚯蚓放进泥土里,不用到三天,就会恢复。”

  大家听了,欢呼一片。

蚯蚓作文498字15

  春季,是绵绵的细雨,绝细,绝轻,似乎只想默默无闻的为大地付出,从来不求回报……

  我走在学校的廊道里,天气潮湿,给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉。天气像一个低温的烧水炉,温度不高,但人却很想蒸发。我无所事事地边走边忘着一旁的瓷砖,突然……

  这个是什么东西?我认识它,是蚯蚓。从前看过书,说蚯蚓呢,是药材,是辛勤的恳地者,当然也是无私的。也许春天的孩子都继承了她的无私精神——不求回报。

  这个小东西引起了我的注意,我仔细观察:“身子一节一节的,而且还一伸一张的……”“好恶心啊!”我大叫了一声,想不到没人注意我,我真甩了一把冷汗。咦,我看见了~好聪明的蚯蚓呀,利用自己面前的水珠去行走,加快自己的速度,真不愧是春天的孩子。噢?这蚯蚓怎么跑到了瓷砖之间的连接处了?真是,有好路不走,去走那些坎坷的路。鄙视你!

  我就一直用鄙视的目光看着它走完“全程”。不久上课铃声就“丁“了起来,我飞快地跑回教室。

  ……

  随着时间的'增长,我长大了,我知道了。蚯蚓为何宁愿坎坷也不愿意平坦——因为那条路不属于它,之前它不可以选择,但是现在它可以选择了,它知道自己需要什么,它知道自己怎么样才会更加幸福,更加快乐,所以宁愿自己在坎坷中得到满足,也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢?

  不属于自己的,你再怎么强求你都得不到,是你的,你再怎么推辞也推不掉。当你可以选择的时候,你是宁愿要属于自己的,充满快乐的。还是要强求的,枯燥无味的?我选其一,你呢?

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