抢凳子作文500字_四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的抢凳子作文500字_四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
抢凳子作文500字_四年级作文1
第一次参加新班级的活动，心里有些紧张，有些期盼。
心急的同学们早早就把教室的桌椅腾开了，教室的中央留出一片活动空间，大家兴奋的跃跃欲试。赵老师来了，宣布游戏开始。紧张的音乐响起来了，抢凳子游戏开始了！选手们紧挨凳子，生怕音乐停下来自己抢不到。我一边看一边总结经验。盼啊盼，终于轮到了我们组。我自告奋勇上了场，想给组里加一分，满怀信心的站在场上，仔细研究我的对手们。“预备！开始！”随着赵老师一声令下，音乐响起来了！对手们都紧张的盯着凳子，连时间好像都停止了。我盯着放音乐同学的手，说时迟那时快，音乐停了，我迅速的抢到了一个凳子，成功晋级到第二关！
取走了两个凳子，难度加大了！紧张！稍有差错就会被淘汰。音乐响起，我总结出诀窍，在凳子边，我故意慢慢走，走到两个凳子的空隙，大踏步迈过去！一圈，两圈……，正当我迈腿跨的时候，音乐好像故意和我作对似的停了，哎，没抢上！被淘汰了！
踩气球游戏开始了！我第一个上场。刚把气球拴好，赵老师说：开始！我们全力保护自己的气球，用力踩别人的。趁别人立足未稳，我成功的踩了两个！为了保护自己的气球，我把拴气球的右脚抬高，一有机会，用最快的速度冲上去，用右脚踩破！“砰，砰！”气球踩破的声音伴随着我们的欢笑充满整个教室！我正高兴的去踩别人的气球的时候，陶醉在踩到别人气球的喜悦中，砰，砰连响了两声，我的气球也被踩破了！踩破我的气球的同学在得意的笑呢！
欢快的时间总是过的很快，大家还意犹未尽，活动结束时间到了。大家三三两两聚在一起，又说又笑，好像还沉浸在游戏的欢乐之中！
抢凳子作文500字_四年级作文2
今天，我们在金笔作文的课堂上玩了一个游戏，名字叫做“抢凳子”。
“抢凳子“游戏的规则很简单：全班分成两个组，抽签决定先后顺序，一个组先玩，另一组在旁边观看。组员们围着凳子转圈，当音乐响起，大家就围着凳子转圈。当音乐停止时，大家就要以最快的速度抢到凳子坐下，没抢到的同学就算输。
第一轮游戏开始了，我们围着圆形的凳子慢吞吞地转起圈来。有的同学经过一张凳子，就摸一下，有的同学甚至要把屁股贴在凳子上了。转了几圈后，老师突然喊“停”，只见我旁边的一位同学他“狡猾”得很，首先，他用屁股把另一名同学顶了出去，然后他就牢牢稳稳地坐在凳子上了。
第二轮比赛继续进行，一个男同学就像饿狼扑食一样把另一位女同学挤了出去，结果男同学就坐在了凳子上，那位女同学只好灰溜溜地走下场了，我看见那位女同学下场了，我就洋洋得意，心想：还好我幸运抢到了凳子了。
第三轮游戏又开始了，这次我就没有那么幸运了。当老师喊“停”的时候，同学都迅速地找到凳子坐下了，我左看看右看看，居然发现凳子都被抢光了，我也只能低着头走出场了。这时，游戏进行到了白热化阶段，还剩下一个小个子和一个大个子的同学比赛，他们转几圈后，这时，老师突然喊“停”。只见两个同学都坐在一张凳子上，其中大个子的同学把小个子的同学用屁股推开，这下小个子的同学摔在地上，四脚朝天，引得全班同学哈哈大笑。最后大个子的同学赢了。
今天我真的开心呀！以后我还要经常找小伙伴玩这个游戏。
抢凳子作文500字_四年级作文3
在这秋高气爽，单桂飘香的秋天里，你听，是从哪里传出了欢声笑语？哦，原来是金笔五年级四班的教室里正热火朝天的进行着抢凳子比赛。
首先，老师先将我们分成四个小组，每组八人，我在第二小组。分完组后，老师在教室中央放了七张凳子，说是要先进行小组预赛，每组剩下的两个人就可以进行决赛。
接下来，小组预赛就开始了。第一组，当老师喊出转，转，转的时候，第一组的同学们有的满怀信心，有的忐忑不安，有的激动不已，这时，老师突然喊：“坐”高安！大家都手忙脚乱的去抢凳子。刚开始就有很多人淘汰了，最后高安蕊和樊佳雯赢得胜利。第二组，也就是我们这一组。就在老师喊“转，转，转”的时候，我心想：我会不会抢到凳子呢？突然，老师喊“坐！”时一张凳子恰好在我脚边，我已自己最快的速度坐下去，可还是没能赢到最后，第二组的两名同学是孙世豪和孙忆成。第三组的预赛开始了，最后的赢家是文忠奇和雷蕊嘉。第四组是刘航和涂素圊。
小组预选赛也就首盘告捷了，获得参加决赛的一共有八名同学，接下来决赛也要拉开帷幕了。
决赛的钟声已经打响了，当时的气氛十分紧张。没当老师喊“停！”的时候，高安蕊都已最快的速度稳坐第一，那么不用说，第一名就是高安蕊了，那第二名和第三名是谁呢？那就是孙世豪和刘驭航了。
虽然这次有很多人没有取得胜利，但大家也是收获满满：做任何事都要细心观察，仔细聆听，胆大心细。
抢凳子作文500字_四年级作文4
今天又是一个高温天，天空中的太阳发出炽热的白光，黑色的柏油路上烫的可以烤熟鸡蛋。在一个有空调的教室里，同学们在老师的指引下，玩起了抢凳子游戏。
游戏中，我们一共有五位同学，但凳子只有四张。当老师用手拍桌子发出“砰砰”的声音时，我们五人开始在四张凳子的周围转起圈来。有的人瞪着圆圆的眼珠子紧盯着那四张凳子，眼珠子似乎要掉出来似的；有的人紧张得要命，老师还没喊“停”，就坐下来了，这是犯规的。老师在大家不经意间突然喊了一声“停”，大家马上一屁股抢坐下来。我感觉自己像弹簧似的被弹开了，我第一个被淘汰了！
按游戏规则，我拿走了一张凳子，现在场上四个人和三张凳子。老师再次发出了有节奏的“砰砰”声，他们四人像军人似的围着凳子走着正步。随着老师喊“停”，只听“咚咚”几声响，哈哈！这次是一位女同学被挤了出来。这样，场上只剩下三位同学抢坐两张凳子了。这一次输的是一位大个子女同学，她看起来身强力壮，但不太灵活。第一局最终获胜者是墨墨同学，是一位瘦小的男孩。
第二局游戏开始了，老师又发出了“砰砰”的节奏声。上一局被墨墨打败的小龙同学边走边说道：“这局一定要把墨墨挤出去。”另一位同学却说道：“我已经头晕目眩了。”就在此时，老师突然喊“停”。真是迅雷不及掩耳啊，我像海绵宝宝一样被弹开了，我又一次失败了。留下来的同学继续游戏，我看大家都紧张的不得了，往往老师还没喊停，大家都一屁股抢坐下去。哈哈！这局小龙同学终于如愿以偿地获得了胜利。
游戏结束了，虽然外面夏日炎炎，热的让人窒息，但教室里却洋溢着欢快的笑声，这真是一场有趣而有挑战性的游戏。
抢凳子作文500字_四年级作文5
我们的课余生活非常丰富多彩，有丢手绢，抢凳子、下棋、救木……其中我们最喜欢的游戏是抢凳子。
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，我们像出笼的小鸟“飞”出课室。我和何绮晴、张斯曼、刘靖薇、曾颖怡在一起玩抢凳子的游戏。我们游戏的内容是：1、先搬来四张凳子。2、把凳子放到东、南、西、北面，再围着凳子一边转一边唱歌，歌唱完了，看谁没有坐到凳子，就退出，并搬走一张凳子。就这样一轮一轮的玩下去，直到剩下一个人，为获胜者。
游戏开始了，我和何绮晴、张斯曼、刘靖薇立刻行动了起来。这时，大家的心情很紧张，生怕自己抢不到凳子，我也很紧张，手、脚一直在发抖。我们围着凳子一边唱歌一边围着凳子转。突然，歌曲停了，机灵的我们立刻找了个位置坐了下来，张斯曼还傻乎乎地站着。她输了，凳子也少了一张。
第二轮开始了，我们还是按照第一轮的方法来玩，歌曲又停了。我们立刻坐了下来，只有何绮晴还在手忙脚乱、东张西望地找位置，她急得小脸就快像小苹果了，结果输了，她垂头丧气地搬走了一张凳子。就这样，我们一轮一轮地玩下来，而我一直在游戏的队伍中。
终于到了最后一轮了，场上争夺到了白化热！游戏开始，只见刘靖薇紧张得满脸通红，我也手心冒汗，心怦怦直跳，目不转睛盯着凳子，小声地哼着歌曲，忽然，歌曲停了，幸亏我身高腿长，一个箭步冲上去，把座位给霸占了。刘靖薇输了，我赢了！我兴奋不已，做了一个剪刀型的动作。
课间活动真有意思，既锻炼了我们的反应能力，又活跃了身心。
抢凳子作文500字_四年级作文6
抢凳子游戏，谁没有玩过？但是在地铁上与大人一起“玩”，我身边的小伙伴们就没多少人玩过了。
在北京游玩，地铁时必不可少的重要交通工具。但是再地铁1号线平均每分钟便有四五十人乘坐地铁，那两分钟，三分钟呢？地铁上的位置根本无法应付众多乘客，能抢到位置实属不易呀！
所幸，我们一行人在北京的住处刚好在地铁站1号线的起点站。地铁刚进站时时常空无一人，尽管如此，要抢到位置仍然不易，因为经常有很多人在此站坐地铁，稍有不慎，或晚了个半拍，你又该委屈自己的双腿了。
一个北京的早晨，我们要乘地铁到别处游玩，刷了卡，便进了地铁站。此时才六点多，本以为此时的地铁站应该是空旷安静地，哪知在1号线的地铁入口处竟然人头攒动，真是令我始料不及。然后地铁进站了，车门一打开，在我前面一个貌似斯文的先生以百米冲刺的姿态冲进车里，乘客们像脱缰的群马你推我搡地进了车厢。还没等我回过神来，那些座位已经全被坐满了！因为我们要坐很多站地铁，站着不舒服，只好等下一班了。
第二班地铁如期而至。这回我们有了经验，大家努力往前挤，排在队伍的前头，并且都做好了冲刺的准备。车门开了！我们像出膛的子弹立刻往里冲，事实上不是我在冲，而是被身后的人推进车厢的。进了车厢，我以迅雷不及掩耳之势冲向位置。终于抢到位置了，却发现四周座位无人，奇怪了，“咦，怎么没人和我抢呀？”
话音未落，四周便坐满了人......
抢凳子作文500字_四年级作文7
也是一个星期六，风冷嗖嗖地吹着，道旁的树摆动着，好像在和过路人问好呢！而我心却拨凉拨凉的，由于我要去上辅导课程。
老师昂首阔步地走入教室，听老师说今日的课有户外主题活动阶段。班里马上就爆开了，大家箭一般奔向了活动场地。活动场地有很多游乐场设施，学生们马上四处逃散，彻底不听老师指引，这时候，老师迫不得已施展她的秘密武器了，她高声喊到：“快站好队，否则就返回教室去！”大家不愿回教室，因此 大家以火箭弹一样的速率安排好队，任凭老师派遣。老师放好凳子，并使我们分为九人一组。然后老师刚开始解读游戏的规则：当听见“刚开始”时，围着凳子跑，并持续加速，听见“停”字时，就刚开始抢凳子，抢不上凳子的就取代被淘汰，一、二、三名有奖赏。
手机游戏立刻开始了，把我分来到第一组，心砰砰砰直跳，焦虑不安无比。我看了一下周边，有些人膀大腰圆，有些人信心满满。“刚开始”老师喊了一声，同学们围着凳子跑了起來，老师不断地说加速，加速！但大家早已上气不接下气了，“停”老师大声说出，学生们马上坐着，虽然我很勤奋，可我还是第一个就淘汰了。
返回教室，看见了他人一脸愉悦，拿着自身获胜的果子，我内心一些妒忌呢！老师最终让我们每个人发过一根甜筒，因此 ，我是很高兴的。
抢凳子作文500字_四年级作文8
今天，我在作文班玩了一个有趣的游戏，叫抢凳子。
丁老师先说了游戏规则：五个人抢四条凳子，当音乐响起时，我们要围着凳子转。音乐停了，就抢凳子，没抢到的人，就被淘汰了。我和吴梦瑶、周文清等五人分在一组。
游戏开始了，随着《江南style》的动感音乐，我们跳起了骑马舞，做着甩马鞭的样子。我们一边跑，一边都竖起耳朵听音乐，还要目不转睛地盯着凳子，恨不得就钉在位子上不动了。突然，音乐停了我们纷纷抢离自己最近的凳子。还好，我身边正好有一条凳子，我一屁股坐上去。长嘘了一口气。这时，只有周文清没抢到的凳子，所以他被淘汰了。
游戏继续进行，我们认真地听着音乐，继续跑着。这时音乐突然停了，大家都坐到凳子上，只有我和吴梦瑶没看见座位，这时，我心怦怦直跳，我们都同时看到同一个座位，我赶紧跑过去坐下，这一局吴梦瑶被淘汰了。
音乐又响起来了，我的心格外紧张，当音乐停下来的时候，我正走在两条凳子之间，真是前不着村后不着店，凳子都被别人抢走了，结果我被淘汰了。我很惋惜地走下场地。
最后剩下虞可欣和曾与同争冠军了。音乐响起，只见他们目不转睛地盯着凳子，脚在地上慢慢挪动，手还摸着凳子，恨不得抱起凳子跑。不一会儿，音乐停了，只见虞可欣慌慌张张地抢凳子。可是曾与同已经坐下了，所以她是这次游戏的冠军。
今天的游戏真是太好玩了。既有趣，又能提高我们的应变能力。
抢凳子作文500字_四年级作文9
作文课上，老师要组织我们玩抢凳子的游戏，我们可开心了，同学们兴奋地跳了起来。
游戏就要开始了，同学们纷纷举起手，要求上台玩抢凳子的游戏。老师选了7个同学上台玩抢凳子游戏，这7个同学高兴极了。
只听见老师一喊“开始！”同学们有的忽快忽慢的跑；有的同学用小碎步慢慢地移动，随时准备坐下来；有的同学用一只手扶着凳子，生怕凳子被别人抢走。我心里想，屁股大的一定能抢得到凳子。一圈二圈三圈正当同学们跑得头晕的时候，老师突然喊：“停”同学们立刻坐下来，左爽与李思琪同学其中看中同一张凳子，正当李思琪想坐下来的时候，他发现左爽已经坐到了凳子上了，老师宣布第一轮淘汰了李思琪同学，李思琪同学垂头丧气地走向座位上，左爽同学得意洋洋地坐在凳子上，赢的同学都高兴地笑了。老师这个裁判可真公正。
时间一分分过去了，凳子一张张被撤掉，选手一个个被淘汰，最后剩下王瑞和左爽同学，争冠赛开始了，只见左爽和王瑞心里既兴奋又紧张，我心里想：谁将会抢到凳子呢？他们一边一只手摸着凳子一边跑，生怕凳子被别人抢走，老师喊：”停。“左爽同学和王瑞同学马上抢着凳子坐下，左爽先抢到凳子。王瑞同学既惊奇又羡慕，老师宣布争冠赛的成绩，结果左爽同学赢了，王瑞同学垂头丧气的走向座位上。左爽同学坐在凳子上笑盈盈的，高兴地伸出了两个手指。同学们说：”多么厉害啊！“大家都为小华同学鼓起掌来。
啊！这次的活动真有趣，我希望下次能玩多点游戏。
抢凳子作文500字_四年级作文10
我喜欢老鹰捉小鸡的游戏，也喜欢斗蛋比赛，还喜欢捉迷藏，但我最喜欢的是有趣的“抢板凳”的游戏。
俗话说：没有规矩不成方圆。游戏规则是这样的：伴着优美的音乐，十位同学围着板凳转起来，音乐一停，就要马上抢到一个板凳坐下，谁没抢到，谁就会被淘汰。第二轮是九个人抢坐八个板凳。最后一轮就只剩下两个人抢坐一个板凳了。谁抢到了最后一个板凳谁就是最后的胜利者。
第一轮快要开始了，我非常紧张，生怕自己就是第一个被淘汰的。第一轮开始了！我心里像揣了一只小兔子，七上八下砰砰直跳。伴着音乐的响起，我紧紧挨着凳子角慢慢地走，音乐唰——的停了下来，我坐到了一把离我最近的椅子上，结果宋文溢第一个被淘汰，高兴的我真想一蹦三尺高！紧接着杨坤又输了，我得意洋洋。可是第三轮让我觉得有一种莫名其妙的恐惧感，不管三七二十一了，我在音乐停下的时候发现了一个空着的椅子，就像捡到一根救命稻草似的准备坐到那里，可是天不遂人愿，我输了，凳子被别人抢到了！后来，秦嘉扬输了，梁珺莹输了，黄家琦输了，范加冕输了，王惠颖输了……
最后，只剩下姚建峰和高绪远争夺冠亚军了。只见他们俩争分夺秒的想要坐到椅子上。音乐响起了，我目不转睛地盯着他们俩，同学们议论纷纷，终于，揭开谜底了，姚建峰高兴的荣获冠军这个称号，而高绪远获得了亚军。听到这个消息，同学们为他们热烈鼓起掌来。
通过这个游戏我明白了一个道理：人外有人，天外有天；输了不要紧，重在参与嘛！我相信，下次我一定会胜利的！
抢凳子作文500字_四年级作文11
又是一个星期六，风冷嗖嗖地吹着，路旁的`树摇摆着，像是在和路人打招呼呢！而我的心却拨凉拨凉的，因为我就要去上辅导课。
老师大踏步地走进教室，听老师说今天的课有室外活动环节。全班立刻就炸开了，我们箭一般冲向了活动场地。活动场地有许多游乐设施，同学们立即四处逃窜，完全不听老师指挥，这时，老师不得不使出她的杀手锏了，她大声喊道：“快站好队，要不然就回到教室去！”我们不想回教室，所以我们以火箭般的速度排好队，任由老师差遣。老师放好凳子，并让我们分成九人一组。接着老师开始讲解游戏规则：当听到“开始”时，围着凳子跑，并不断加速，听到“停”字时，就开始抢凳子，抢不到凳子的就淘汰出局，一、二、三名有奖励。
游戏马上开始了，我被分到了第一组，心砰砰直跳，紧张极了。我看了一下周围，有的人虎背熊腰，有的人信心满满。“开始”老师喊了一声，同学围着凳子跑了起来，老师不停地说加速，加速！但我们已经气喘吁吁了，“停”老师大声说，同学们立刻坐下，尽管我很努力，可我还是第一个就被淘汰了。
回到教室，我看见别人满脸喜悦，拿着自己胜利的果实，我心里有些嫉妒呢！老师最后给我们每人发了一根棒棒糖，所以，我也是很高兴的。
抢凳子作文500字_四年级作文12
今天，我们在金笔作文的课堂上玩了一个游戏，名字叫做“抢凳子”游戏。
“抢凳子”游戏的规则很简单，全班分成两组，抽签决定顺序，一个组先玩，另一个组在旁边观看。组员们围着凳子站成一圈，音乐声响起，大家围着凳子转圈。当音乐停止时，大家就要以最快的速度抢到凳子并坐下，就赢了。没抢到的同学，就算输。
因为我们抽签赢了，所以第一轮我们先玩。老师唱起儿歌，伴随着欢快的音乐声，同学们开始围着凳子转了起来，有的同学睁大眼睛，往凳子上盯去，有的同学每走一步都要碰一下凳子，还有的同学甚至屁股都要贴到凳子上了。突然，老师一声令下：“停！”只见我把屁股猛地往凳子上一坐，竟然有人跟我抢凳子，我发火了，一屁股把他顶开了，他不慎跌倒在地，四脚朝天，之后他便灰溜溜地下场了。音乐声再次响起，我们继续围着凳子转圈，这次我左看看，右看看，老师喊停的时候我没有听到，所以，我反应过来的时候已经没有凳子了，所以，我遗憾地离场了。第三次游戏开始，这时，比赛已经进入了白热化阶段，老师喊“停”，一个男生和一个女生在争凳子，那个男生吧女生用力挤了出去。经过三轮比赛后，还剩两个同学一张凳子，开始了“抢凳子”游戏的“最终战”。他们俩继续围着凳子转圈，观看的人都为他们捏了一把汗，老师喊“停”，两个人几乎同时坐在凳子上，可是，个子大一点的同学使劲地把另一个同学挤了出去。最后个子大的同学夺了胜利，所有人都为他感到开心。
“抢凳子”游戏真好玩，以后我要跟小伙伴们玩这个游戏。
抢凳子作文500字_四年级作文13
今天星期日，天气阴沉沉的，但我的心情格外开心，因为我要到汇华作文班参加抢凳子比赛了，我们学作文的同学们都早早的来到学校，安安静静的在教室里等老师，等同学们陆陆续续到齐了，老师也进来了，说：“这节课我们就来一场抢凳子游戏”，接着老师宣布了游戏规则。（开门见山）
游戏规则就是：每组7个人，放6把凳子，老师是裁判，裁判喊“开始”，同学们围着凳子转，裁判喊“坐”同学们就抢凳子坐，没有坐上凳子的同学则被淘汰，最后评出冠军，亚军，季军。
所有的同学都准备好了，周围也站满了同学，老师喊了声“开始”，第一组同学就围着凳子转圈，瞧！他们玩的多开心，有的同学很兴奋的做着奇怪的手势，似乎信心十足，有的同学很紧张，生怕自己抢不到凳子。每位同学都很认真，只有王涛涛同学一个人的眼睛始终都是盯着凳子的，（场面描写中的点面结合）老师喊了声“坐”，同学们都争先恐后的抢凳子坐，只见卫国政没有坐在凳子上，他虽然笑着下去的，但我们知道他一定很懊恼刚刚自己为什么不认真一点。
淘汰了一人，游戏继续，显然这次的气氛比刚刚更加沉重，大家都小心翼翼的，很专注的在玩儿，生怕自己抢不到凳子。
越来越多的同学被淘汰，我很紧张，小手紧紧的抓着衣角，心里默默地念叨着：“千万不要出错，一定要玩儿到最后，”可是在紧要关头，由于我出神了，没听到老师喊“坐”，就这样被淘汰了，“哎，就差一点啊，气死我了”。
最后冠军是王涛涛，亚军是张轶豪，季军是张雨涵。通过这次玩游戏，我知道了以后不论做什么事都要很认真。
抢凳子作文500字_四年级作文14
今天下午语文课上，老师带着我们玩抢凳子游戏。
游戏规则是这样的:伴着优美的音乐，五位同学围着四个板凳子走起来，音乐一停就要马上抢到一个凳子坐下来，谁没抢到，谁就会被淘汰。第二轮是四个人抢坐三个凳子。最后一轮就只剩两个人抢坐一个凳子，谁抢到了最后一个板凳谁就是胜利者。
老师开始选人了，我们争先恐后地举起手，老师找了五位同学来玩这个游戏，游戏开始了，五位同学围着这四个凳子，信心满满地走着，好像一定能抢到一个板凳，正当同学们听得入迷的时候，“砰”的一声音乐停了，他们手忙脚乱地抢凳子，既像热锅的蚂蚁，又像无头的苍蝇团团转，最后决赛，郭子涵同学胜出了。
看完这几场比赛，我也迫不及待的想去试试，最终，我和另外几名同学来参加这场比赛，比赛开始了，我小心翼翼地走着，生怕音乐突然停了，抢不住凳子，我头上出了一把冷汗，腿也开始抖了，我更紧张了，音乐停了，我马上在离我最近的凳子坐下来，我存活了，我好像掌握了技巧，一路过关斩将冲到了总决赛，我和胡子轩决战，两轩相战，看谁能笑到最后，教室也沸腾起来，啦啦队也更使劲地为我们加油助威，突然比赛开始了，我正在想谁把我的书弄掉了，打了我个措手不及，最终胡子轩登上了第一的宝座。
这个游戏锻炼了我的听力和反应能力，真想再玩一次。
抢凳子作文500字_四年级作文15
今天中午孙老师把我和王兮等五名同学叫到录播教室，让我们玩一个抢凳子游戏。游戏的规则是；五个人四把椅子，谁抢到椅子就过关，没抢到的就被淘汰出局，抢到最后一个凳子的同学就是获胜者。
游戏开始了，老师放起了音乐，我们五个就紧张地围着凳子开始转，王兮总是一个手摸着凳子，大概想先下手为强，被我们几个同学制止了。音乐一停，我们马上坐到离自己最近的凳子上，侯雨杉出师不利，第一个被淘汰。
第二轮开始了，我们转得更快了，我们的眼睛紧盯着凳子，耳朵竖得比电线杆还直，当音乐突然停止时，王兮就坐在了我和杨涛屹的中间，于是他也被淘汰了。我幸灾乐祸地说：“哎呀，王兮，你怎么这么快就被淘汰了，我还没跟你争够呢，再陪我玩会吧”。王兮就像一只愤怒的小鸟，狠狠地瞪着我。
现在凳子只剩两个了，竞争进入白热化阶段，我们三个都眼观六路，耳听八方，我有好几次以为音乐要停了就提前坐下来，结果都失败。感觉音乐好像响了很长时间，当我正在发呆的时候，音乐戛然而止，我也被淘汰了。
进入冠军争夺战，杨涛屹显然状态不好，她的神情低落，可是邹滢如却兴致勃勃，结果可想而知，邹滢如坐上冠军的宝座。
这个游戏结束了，可是我们五个人却意犹未尽。抢凳子既增强了注意力，又锻炼了反应能力，我也在游戏中发现了自己的问题。
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