风雨-初三作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的风雨-初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
风雨-初三作文1
我沉浸在我的世界里。
一望无际的碧绿草地上，一个美丽的庄园，一间精致的小屋前，鲜花和路叶铺满了整个院落。婷婷玉立的红玫瑰，就像一个美丽多姿的妙龄女郎在翩翩起舞，柔缓的舞步，激昂的旋律，令人心花怒反；那紫藤萝，像一条飞泻的瀑布，悬挂在墙壁上，那泛着点点紫光的小花，像一张张笑脸，向我投来成功的微笑；还有那凌寒独开的腊梅，似乎也为我的成功而展开微笑，缕缕幽香扑面而来……
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。我坐在我的世界那至高无上的宝座上沾沾自喜地接受使节的礼贡时，不是恶梦的恶梦，没有痛苦的痛苦，悄悄地在我的世界里展开了。风雨来了。这个面目狰狞的魔鬼，狂笑着向我的世界撒下无数的雨箭……心已经碎了。幻想破灭了。失意的痛苦，人生的踌躇，我的世界，已成一片沙漠！
一切不幸与哀伤，都在风雨之中过去，一切凡尘与烦恼，都在不幸中消失。在经历过无数次痛苦的折磨后，心儿变得更加坚强。路，还要继续走，人生还需要继续耕耘。我又开始了默默的耕作，对于一切，我都已经看透。当秋天那累累硕果向我报告丰收的喜悦时，我终于发现，那雨后的庄园，经过我那殷勤的浇灌，变得更美丽，更诱人。风雨，难道你是想向我汇报，前方的世界更美丽吗？
风雨中的人生，失败中的成功，声命中的悲欢离合……这一切都是生命的前进，风雨的眷顾带来的。但是，不要悲伤，不要心急，快乐的日子将会来临。要知道，没有见过风雨的彩虹是彩虹吗？
风雨-初三作文2
有人说，生活如诗，生活如歌，然而，我要说，生活如风雨，不经历风雨怎么见彩虹，人生就是由挫折和彩虹构成的，先经历挫折，再得到彩虹。
哎，语文，这次考试成绩怎么这么糟糕呢，才六十多分。同桌都考了九十多分，看到这里，以后我应该怎么做呢？要知道，我知道我可是一个自尊心很强的男孩，我可受不了这样的精神打击，我一定要发奋图强，学好语文，争取超过同桌。如果有机会，也超过全班的语文第一高手。从此，我下定决心要学好语文。
第二天，是崭新的一天，我决定从今天开始努力学好语文，一切都准备就绪了，“小明，快来留下，我们一起去公园放风筝！”邻居家的小伙伴喊。“什么，放风筝？”，我立即跑到窗外向下看。我一听就是他的声音。我心潮澎湃，要知道，放风筝是我最喜欢的活动。我心里想先去玩一会儿吧，下午再来学习，反正时间还早，先玩一会不会有太大的影响吧！可又忽然看到墙头贴着我的奋斗目标呢，上面写着激励我的话，上面写着：“少年不努力，老大徒伤悲和挥霍时间就是验证犯罪，我猛然悟到——明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。是啊！做一件事就要一心一意，不要三心二意，还要珍惜时间，坚持不懈。最后，我放弃了玩耍，拒绝了小伙伴。
从那刻起，我倍加珍惜时间，克服困难，拒绝诱惑，努力学习。终于，我得到了优秀的成绩，交给老师的是一张完美的答卷，我得到了比语文第一高手还高的成绩，我被老师表扬了一番，我好高兴！
啊！生活如诗如歌，更如挫折，不经历风雨怎么得彩虹！任何时候，雨后的彩虹更美丽，挫折后的成功更感人。生活如挫折！
风雨-初三作文3
在数学方程式中，X=？；在英语字母中，A＝？；在科学化学变化中，CO＝？那么，在暴风雨中＝？，是阴天，是阳光，还是彩虹。我们不得而知，但我听过这样一首歌《阳光总在风雨后》。当你走在荒无人烟、漆黑的地方，朋友，不要害怕，继续走一定会被发现一道白光，那是胜利之光，通往胜利的希望之光。
阳光＝暴风雨或阳光≠暴风雨，最大的区别在于什么呢？是对待暴风雨的态度。
当你在生活中遇到强烈的暴风雨时，想要见到阳光，就要勇敢地与它做斗争，靠自己的智慧去战胜它，一定要坚信，人的毅志力量＞暴风雨的自然力量。所以，面对疯狂的暴风雨，必须对自己有信心，只有跨出这一步，不管是否胜利，你已经取得胜利了。如果你打败了暴风雨，你一定会见到阳光。即使你努力了却没有成功，事实上你也是成功的，因为你见到了暴风雨是怎样变成阳光的，只不过，阳光害羞，不愿出来。因此，阳光＝暴风雨。
再假设说在暴风雨面前，你胆怯，不愿意与它对抗、拼搏，你一定是个失败者和永远没有光明的人，同时，你也是个懦弱的人。暴风雨会在暗地里嘲笑你。失败不重要，重要的是尝试。你对暴风雨示弱，阳光就瞧不起你，不会来见你。也就是阳光≠暴风雨之后的情况的理论了，在此，我要奉劝大家一句：人要学会生活，学会面对。
现在，暴风雨来了，知道怎么办了吗？
我是射手座的，人们常说射手座的人乐观，开朗。如果你不是与我同一星座的人，也请你在暴风雨来临时，以乐观的态度面对，克服。暴风雨＝乐观+阳光。
阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每个人的希望在你手中。
阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……
风雨-初三作文4
今天上午本是一个天气晴朗日子，可是到了中午天渐渐地阴了起来。一开始，我没在意；谁知竟下起雨来了。
我开始急躁起来，问妈妈下午上课怎么办？妈妈却心不在焉地回答：“还能怎么办，带件雨披不就行了！”
我听妈妈这么讲，以为这雨一会儿就停了。
到了下午妈妈送我去上学。一路上，我横着坐在妈妈的自行车上和妈妈有说有笑，可是老天不作美，一道长长的闪电划破了天空，当人们还没反应过来。就听到一声巨响――打雷了。不知道的人还以为远方的楼层坍塌了呢！
眨眼间，暴风雨铺天盖地而来，似乎在比赛谁最强！
雨越下越大，人们能躲的就躲，躲不了的就往前冲。
我和妈妈因为要去上班和上课，救只好一直“骑”下去喽！
豆大的雨点砸在我的身上，那个痛跟下冰雹没什么两样，再加上路面上的颠簸，那真是座山雕做寿――末日来临啊。
我和妈妈冒着人看了都心惊胆战、瑟瑟发抖的暴雨来到了干妈家，我原以为到了干妈家，离学校近可以少受点苦，谁知到坐摩托车比坐自行车还倒霉，坐自行车最起码能保证身上不潮湿；可是，我坐着摩托车刚到半路，就被路面上的积水给我的裤子弄的半湿半干。
等到了学校，我的下半身就像刚洗完澡似的湿漉漉的难受极了，坐在板凳上比坐老虎凳还难受。
放学时，我的裤子已经干了，我怕我的裤子再“遭殃”就坚决要坐在前面。到了干妈家，我看到裤子没什么“损失”也就不理它了。
过了一会儿，妈妈来接我了。我把整个下午的.遭遇从头到尾的跟妈妈讲了一遍，妈妈听了讲了一些让我感动的话，我想虽然我淋了雨，但是有了妈妈这些话，我再淋一场也值得！
风雨-初三作文5
风雨之后我仍然挺起胸膛，因为我相信风雨之后就是阳光。——题记
小时候，风雨对我来讲，是黑色的梦靥，让我喘不过气。
阴沉的白天，天空被拉上一层厚厚的幕布，那风在肆意乱刮。似乎是妖魔鬼怪疯狂的笑声。刺入我的耳膜，痛得那样明显，那样刺耳。心，忽而坠落于迷茫的漩涡中，沉痛到迷失方向。一切都暗示着一场风雨，一场天幕的华丽的盛宴，我的一场逃不开的梦靥。蜷缩在房间的角落，颤抖的双手已离不开双臂，无法抬起，只能任由泪珠快速滴落，划出一个个涟漪。窗外的雷声再刺耳却也抵挡不住我爸妈的争吵声，无奈低下头浅浅苦笑，却把自己抱得更紧。那风雨，一下一下刺入我心里，幻化成无法愈合的伤口，黑暗中它仍在隐隐作痛。
长大后，风雨是沉重的黑雾，压得我寸步难行。
骄傲如我，自负如我，此时却如此难过。在过级考试中，我发挥失常，钢琴十级未通过。黑色的雾气缠绕着我，令我无法自拔，那里有老师失望的叹息，妈妈失落的表情，爸爸重重的摇头。沉重如山，压得我寸步难行，无力感像海一样淹没了我，令我满身的疲惫。蹲下身，紧紧地抱住自己，大口大口的喘息，试图呼吸出往日空气中带有阳光的味道，可却是阴郁的气味，令人作呕。泪，终于奔腾而下。那风雨，驱散不开，把我从高崖上推下来，摔得遍体鳞伤。
后来呀，风雨时助我蜕变的动力，成就更美好的明天。
在风雨再次来临，我还在书桌前书写我阴郁的心情，风雨来临，我只是看了一眼——现在什么都与我无关。雨带着奔腾之势倾盆而下，打着无力的静物。忽然，我在雨中看见一个浅灰色的小身影，在跌跌撞撞，来到我的窗前，只见它毛发凌乱，狼狈不堪。我刚想帮它整理一下毛发，只见它挣脱了我的束缚，甩开水滴，张开稚嫩的双翅，又冲进白色的氤氲之中，虽然很困难，却很执着的前行着，似乎是不屈服，也许是新信念。倏而，我呆愣了一下，心理受到了震动。继而，我走到已有些许蒙尘的黑白键前，弹奏着带有梦想的饿乐章，留下了幸福的泪水，窗外的雨继续在下，为我沙沙的伴奏。那风雨，教会了我梦想与坚强，坚持不懈与努力。
在风雨中，我失意、痛苦、绝望、悲伤……但，风雨又教会了我梦想、坚强，信念的力量使我成长，成就今天的我。
风雨仍在我却挺起胸膛，因为风雨过后仍有阳光！
风雨-初三作文6
清晨，阳光普照大地，校园内欢声笑语，歌声飞扬。
我们天天在学校里，与我们关系最亲密的是老师。可是师生之间难免有些摩擦，不过这些摩擦很少是客观原因。我依然清晰的记得一件事：一名男升忘了写作业，老师问他原因，他仗着老师平时很和蔼就公开与老师叫板。老师愣住了，她有些惊愕，她没想到自己教了20几年书了还有这样的学生。我转头看了看中小学生守则：尊敬长辈。我想：他这是一名学生该做的事吗？这不是有悖与“和谐”二字吗？我们是同学，有着共同语言。我们之间也许回有愤怒，但也会有关怀。
记得那次，我们几个人一起玩游戏，忽然有人摔倒了。她挽起裤管一看，坏了，流血了。几个女同学围过来，七嘴八舌地说处理办法，有的伸出手摸摸，轻轻地问：“疼吗？”看着同学门一个个关怀的眼神，她似乎能看到一颗颗滚烫的可以将的人融化的水晶般的心啊!这有是一幅多么和谐的画面。
每个人都有家，一个温馨的家，每个人都尽力维护我们的家园。学校也是我们的家，一个温馨的港湾。可有的人却对这个家不负责任：随地吐痰，乱扔垃圾。难道你们的家也是这样的吗？和谐校园，首先是师生的和谐，其次是学生之间的和谐，再是我们与环境的和谐。“己所不欲，勿施与人”多一份爱心，多一份责任，那么我们的校园就会矮子爬坡--步步高升了。
风雨-初三作文7
烈日炎炎的夏天是暴风雨的多发季节，上最后一节课时还是晴空万里、碧日蓝天的，可当同学们随着放学的铃声走出教室时，天空已是乌云密布、狂风大作了。
幸亏妈妈来接我，而且还带了雨伞，不然，我真不知道该怎么应对这样善变的天气。透过乌云的缝隙可以看到几丝太阳的光线，远处传来了隐隐约约的声响，空气十分潮湿、闷热。大雨就快要来了。
乌云更加低沉，风刮得更加猛烈，一扫夏日的炎热。
树枝拼命的摇动着，似乎在与狂风抗争，有几家商店的广告牌被刮掉了，刮的老远，妈妈也紧紧地拉着我的手，生怕我被风刮跑似的。这时，忽然一声巨响，我一惊，这才发现雷声已不再隐隐约约，这声巨响正是刚刚的沉雷，这是暴风雨前最后的警告，我们急忙往家跑。刚到家，雨就下了起来。
大雨如瓢泼般一下子就倾泻下来。没有经过雨滴、雨丝、再到大雨的过程，直接就是倾盆大雨，这才是真正的暴风雨。从阳台向下看一片昏暗与模糊，这时雷声大作，那声音已不再沉闷，而是怒吼着告诉人们它来了。紧接着又是闪电，当它用它那耀眼的亮光划破昏暗时，我看见了那柳树上的枝条无处可躲，任由狂风暴雨撕扯着，有的树枝已经禁不住折磨断了下来。突然又是一片黑暗……
雨下了好久才停下来，太阳又重新露出了笑脸，照的地上大大小小的水坑闪着亮光，经过这场大雨后，空气格外新鲜，抬起头来一看，天空中竟有一座七色拱桥，真是“不经历风雨怎么见彩虹”啊！刚刚躲雨的人们也都回到了街上，继续着他们之前的行程。当再次回想起这场暴风雨时，我想到了一首诗：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。我不由得引起了共鸣。
风雨-初三作文8
这已经是期末前最后一次考试了，过两天就要期末考试，可这次考试我只考了55分，面对这个成绩，我已经无力于期末考试作“斗争”了。
考后的一个下午，我闷闷不乐的趴在书桌上，面对55分这个卷子，我恨不得把它大卸八块。
这是，妈妈走了进来，她好像看出了我考的不好，还故意问我说：“这回考的怎么样啊？”我软弱的回答到：“考的不理想，只考了55分。”妈妈听后，就一声不响的走出了我的房间。
妈妈走后，我还在回想那55分的卷子，心里想：考前的最后一次考试竟然才考55分，期末考试肯定没有希望。想着想着，我不知不觉的睡着了。睡了一会，我的肚子打起了“退堂鼓”，我知道，吃饭的时间到了。忽然，我在书桌右下角发现了妈妈留给我的一段话：
人生的旅途不只是阳光灿烂，也会有风雨相伴，只有经历风雨，才能看到那色彩艳丽的彩虹。
看到这一段话，我心里产生了疑惑，妈妈为什么给我留这样一段话呢？霎时间我恍然大悟，明白了妈妈的用意。这时，我像是刚脱胎换骨，顿时有了精神。我美美的饱餐一顿，然后，回到房间，拿起那张让我感到耻辱的卷子，仔细的一道题挨着一道题更正，细心的一道题挨着一道题思考，经过这一番更正，我发现，其实这些题我都会做，只是因为我不细心才造成的？终于，期末考试后，我取得了好成绩。
在生活中，会有阳光灿烂，也会有狂风暴雨，只要相信风雨之后就是彩虹，就会鼓起信心，勇往直前！
风雨-初三作文9
人生不可能一帆风顺，总会遇上暴风雨。海燕面对暴风雨勇敢而高傲地飞翔，海鸥、海鸭、企鹅却是躲躲藏藏，万分胆怯，那我们，我们会是怎么样呢？无从知道。
生活中，无时无刻都将面临着暴风雨。
竞争有时也会是一场暴风雨，当你在竞争中处于弱势时。我也尝过这样的滋味。上了初二的第一个学期，通过第一次统测，我感到自己的竞争对手越强了，自己原本至高无上的地位被取缔了，那就像一场暴风雨把我吹得支离破碎。可是我，我却不放弃，不断地从优胜者身上吸取经验，学习他们的取胜方法，然后根据自身的条件加以完善这套方法。平时多与他们交流学习心得，积极讨论问题，交流每道题的解题方式，做到一题多解。每每这样，我总能大获而归。这只是我的第一步。接着，当然是至关重要的一步，整理资料。取胜方法是别人的，当然不时照搬乱套成为自己的，所以，需要加以整理。最后一步，复习。现在，我正尽力缩小与别人的差距。
逆境更能造就人才。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。暴风雨是锻炼人心志的天然原料，我们也一起接受暴风雨的洗礼，一起在暴风雨的沐浴下重现新的形象。
让暴风雨来的更猛烈些吧！
风雨-初三作文10
落花蹁跹，衰草盘桓，或一路荆棘泪水，终化为暮春之魂，他们走过了风雨。熬过了，便化作春泥更护花。人生亦是如此，不经历过风雨，怎能抬头望见彩虹呢?
路偶尔太弯，梦偶尔太虚，你偶尔会跌跌撞撞找不到方向感。当生活的挫折想漏洞般席卷而来时，你退缩了吗?或许你会因为生活的不甚如意而在树下徘徊，在雨中沉思，在黑暗中落泪。但请你一定要相信：走过风雨，会见彩虹。这时候，你便会发现：挫折的阴霾不过是短暂的雨季，走过挫折，走过风雨，我们会更好!
昨天，清风将夕阳的余晖摇曳成一片凄美的风景。有一位诗人正在对酒当歌：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”多么豪迈的诗句，多么豁朗的心态。洒脱中透着一股坚定，坚定中蕴蓄这一份希望：走过风雨，会见彩虹。今天，一场地震将昔日的美好震荡得支离破碎。家毁了，人亡了。悲伤过后，却又如石缝里顽强的小草，拼命往上蹿，寻找生的希望。他们用一双双坚强而有力的双手，创造了一个又一个的奇迹。如今，重建家园，那场恐怖的灾难似乎只是一袭恶梦。家回来了，风雨过后，彩虹绚丽地挂在空中……
一位古希腊的诗人曾经说过：“我身上有无数的裂缝，到处在漏水。”裂缝是什么?是血泪与辛酸，是不幸与灾难，是人世间的风风雨雨。然而我想说：“人生固然多变，但我们一定要竭尽所能去填补那些裂缝和缺憾。”是啊!世事似雾，我们永远不知道下一秒的命运将会是怎样。纵然是一路阡陌，尘满客袍，我们也一定要相信：走过风雨，会见彩虹。”
时间会冲淡一切，坚强更能战胜一切。当你走过风雨，蓦然回首，看见昔日阳光依旧，听见昔日涛声依旧。你就会发现：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”你就会相信：“走过风雨，会见彩虹。”
风雨-初三作文11
星期四下午4点，天空乌云密布，没有一缕空隙是白的，眼看就要下雨了。风呼呼地刮了起来，紧接着，就听到了大雨落在地上的声音——“哗哗哗”。
在教室里的我们，似乎察觉到了异样的声音，纷纷探着脑瓜向窗外瞧，哦，原来是下雨了呀。雨下得很大，像一把把沙子，恶狠狠地打着玻璃窗。风掺着雨，一并袭来。这可怎么回家呀！
老师还在“两耳不闻窗外事”一样，认真地讲课，我们只能跟随着老师的思路继续读书，但心里多少还是想着外面的雨，想着自己淋雨的情景……
好容易挨到放学。哦，谁曾想外边的雨已经这样大了。伞已经撑不住这样的狂风了，甚至，树枝被吹断了。原本干净、宽阔的马路，此时变成了一片“汪洋大海”，水面上还漂浮着一些杂七杂八的东西，浑浊不堪。
抬头看天空仍旧黑压压一片，像一口倒扣的锅，马上要掉下来似的。
我站在路边，看着水，怎么才能走到路的另一边，而不沾湿鞋子呢？也许只能走这条泥路了吧。刚刚走下路边石，一辆车疾驶而过，丝毫没有减速之意，今天这双鞋是无论如何都要湿一次呀！
蓦然想起今天要搭同学的车回家，我真是健忘啊……
于是，我又在人群中寻找同学的身影，然而，在水泄不通的人群中寻找一人，谈何容易！终于，听到一个熟悉的声音在喊我的名字，扭头一看，她来找我了！有一个避雨的地方了！
我上了车，开始和她聊这场雨，值得令我“庆幸”的是，我们都湿了哈！聊着聊着，我到家了，一句谢谢，一句再见，我们就要分开两天。
现在想来，很感谢这位给我帮助的同学，虽然，她是我最好的闺蜜！
风雨-初三作文12
我坐在书桌穷，悠闲的看着书四周沉闷的空气压得我喘不过气来，感觉有一块大石头压在了我的胸口上。我知道，直觉告诉我，暴风雨要来了。
我望着窗外，只见大片大片的乌云疑聚成一团，快速地压了下来，蜻蜓被迫低飞，向人们诉说着暴风的来临的消息。蚂蚁也团结起来把储存已久的粮食往高处搬。
“砰！”一声炸雷在天空中撕开了一道大口子。“口袋”里的水滴倾盆而降，争先恐后的
飘扬到人间，在空中跳起了一段优美的华尔玆。一开始只是小雨，滴滴答答地打在车窗上，玻璃上，人们打着的油纸伞……也有些调皮的雨滴落在荷叶，如滑梯般落进了河塘中。
渐渐地，雨越下越大，哗哗的水声已清晰可听打在我窗户上的声音不再是滴滴答答，而是像银针般打到玻璃上，发出辟哩啪啦的响声，像是要穿透玻璃。雨落在屋檐上，顺着缝隙流了下来，渐渐地的。便形成了一道水帘，一块透明的幕布，透过它看到了五彩滨纷的世界。好像是天宫给人问安排了一场电影的盛宴呢！仔细聆听雨的声音，它其实十分美味，它是天生的作曲家，与任何自然景物结合，都能作出一首美妙的交响乐，令人心旷神怡。
渐渐，雨渐渐下小了，东方也透出了一丝阳光，照得湖水通红。空气也清新了，在天边，架起了一道彩虹，成为了独特的风景。
人生也如暴风雨，不经历困难，怎能见彩虹。
风雨-初三作文13
午后的热浪刚过，双重台风也来凑热闹，真是说来就来！阳光消失了，天空阴沉沉的，开始起风。鸟匆匆忙忙地赶回家，蜻蜓低飞，家家户户开始收衣服，预示着这将是一场特大暴雨。
雨开始下，淅沥沥的时小时大，让人听着难受。就这么别扭地过了一个多小时，乌云现在受不了，终于开始下大雨了！先是一道闪电，闪了那么几下，过了许久，才传来阵阵隆隆声。大雨倾盆而下，什么大雨如注，什么倾盆大雨，此时都显得苍白无力，天河仿佛决了堤。近处的房子像蒙上了白纱。雷也响起来了，轰隆隆的好似战鼓，响彻云霄；闪电也亮起来了，亮闪闪好似利剑，划破长空；风也大起来了，乎乎直响，吹得那大树好似敌人下跪求饶……真是惊心动魄的下午！水位直逼膝盖，河道倒灌，而大雨却没有要停的意思……第二天早上，雨小多了。探出窗户一看，好么，真是一片泽国，中国威尼斯~！汽车全体熄火，说什么也不动弹；人们在水中艰难跋涉，激起水波；大水灌到了一楼，人们用麻袋、土块筑起了小小的堤坝，正往外排水；猫猫狗狗惊恐地挤在楼道里，顿时鸡飞狗跳，一阵喧哗；“河道”里还有各式各样的鱼畅游……甚至有人拿出了久至不用的橡皮艇，悠然自得的划着。
又过了一天，大水才有退去之意。这时我才发现，家门前的树被挂到几棵，低矮的植物都被淹死了。
哎，真是场暴雨！
风雨-初三作文14
感谢那场风雨，拉近我们彼此的距离。
“风声、雨声、读书声，声声入耳。”
坐在窗前的我大声的朗读着语文课本，当读到“宝贝，妈妈爱你！”的那一瞬间，嗓子好像沙哑了，竟发不出声来。妈妈，我真的爱你，可是我是你的宝贝吗？冷风带着阵阵凉意，吹响我的脸庞，也吹进我的心里。散乱的发丝犹如凌乱的思绪，任由风儿摆弄。
望着窗外的倾盆大雨，好像那是万箭穿心，望着积水越来越深，好像那是我们之间的银河，不可跨越。
我和妈妈之间好像越来越远了，甚至连我的冷暖也不管了。
突然间，好像想起了什么，不多想，拿着雨伞便冲了出去。我想我一定能跨越这个银河。于是我淌着水拼命的往前跑，任由雨水冲刷。只是一想到妈妈没有拿伞，我便有了动力，可能是太幼稚了吧！
当我到妈妈上班的地方时，她已经快要下班了，还好来得及。妈妈看到我内心也是无尽的欣慰，不住的在同事面前夸奖我，原来妈妈自己带了伞，我还那么傻，放松了一口气之后便晕倒了。
醒来的时候发现自己已经到了家里，还好妈妈也在。于是我张开口对妈妈说：“妈妈，对不起，我知道我最近学习不在状态，我以后一定会好好学习的！”妈妈听后，整了一下，但他马上有微笑着对我说：“好孩子，妈妈怎么会怪你呢？你那么懂事，先把病养好再说吧。”
雨过天晴，一切都是最美好的样子，那奔腾的银河早已干涸，那凌乱的发丝早已柔顺，留下的是一个湛蓝清澈的天空和一个风和日丽的晴天。
感谢那场风雨，拉进了我和妈妈的距离。
风雨-初三作文15
新学期伴随着秋风吹进了每个人的梦幻，金色的秋天孕育着金色的梦想，多彩的希望，躁热的酷暑已然过去，停止躁动的心情，在这清爽的金秋时节，冷却热潮澎湃的心血，静下来，细思量：“新学期，新目标，我要怎么办？”
曾经看过一则寓言说：曾经有人问一位登山专家问他：“如果我们在半山腰突然遇到大雨该怎么办？”登山专家说：“你应该向山顶走。”而登山专家平静的说：“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎更安全，但却可能遇到山洪被活活淹死！对于风雨，逃避他，他只有被卷入洪流；迎向他，你却能获得生存！”
同学们，有所感悟吗？其实对付风雨的办法仅是迎向风雨这么简单！上了高中，往往会有些不适应，成绩不理想也是自然，面对它，我们不能逃避，积极向上，迎向风雨才是光明大道！
听着时钟滴滴嗒嗒，我们知道生命在流淌，你也许不曾想过，我们的生命总共有多少天，我告诉你一个令你惊奇而又失落的数字：2万，只有2万天，你该为自己留下些什么？那就坚忍不拔，迎向风雨吧！去印证我们“追求卓越”的无悔承诺！
新的开始预示着全新的结局，放松心情，迎向风雨，放飞希望，让我们向蓝天大声呼唤：“我会是最棒的，我在努力！”
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