让座小学作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的让座小学作文，希望对大家有所帮助。
让座小学作文1
五月六日这天下午发生的一件小事一直让我难忘。
这天下午，我要去上课，在车站等826路公共汽车，大概过了15分钟，车来了。车上的人不是很多，但足够将座位坐满了。看来只能站着了，我心里这样想着。
刚一上车，一对妇女便引起了我的注意，她们坐在车门靠后的地方，金色的头发，蓝色的眼睛，白皙的脸上显露出外国人的一种淳朴。她们其中一个人抱着孩子，另一个抱着一大袋东西，可能是太重了吧，她将这包东西放到了地上，她们的眼睛一直盯着窗外并且在大声谈论着，虽然我听不懂她们在说什么（他们没用英语），但从她们兴奋的表情可以看出她们是第一次来中国。在她们的讨论声中，车到了下一站，车门开了，一位满头白发的老者上车了，突然讨论声停止了，那位抱东西的妇女立马站起身，提起放在地上的东西，向座位外跨出一步，空出一个座位，虽然她离老人比较远，但她在用眼神示意着老人过来，并用真诚的声音说：“Please sit here !”（原来她会说英语啊！）当她完成这一系列动作后，离老人较近的一群中国的年轻人还是无动于衷，一样在听他们的MP3，一样在看着他们的小说。老人在收到那位妇女的邀请后，先是一愣，然后就显得有些不好意思，毕竟妇女在世界任何地方都是需要尊敬的一个群体，而现在一个外国妇女正在给一个中国的老人让座，这会让所有中国人都感到不好意思的。
不一会我到站了，我下车时看见老人已经向那个位置走去了，我心里很不是滋味。
没想到在中国，中国的老人需要外国的妇女来让座。
让座小学作文2
佘召臣昨天下午，我去青少年宫学电脑.在回家的路上,我在一部很挤的车上座了一个位子，准备回家，突然，我无意中发现了一个老奶奶，她扶着拐杖一摇一晃的上了车。我坐在座位上向四周看了一看，居然没有一个人让位给老奶奶。
我的心理大战开始了，坏心理说：“如果你让位了，你去扶她的时候，别人会说你出风头”好心理说：“老奶奶站也站不稳,我应该让座给她的。”然后坏心理说:”我也是小孩子,为什么大人们不让呢?”好心理说:”别人做得不对,难道我也和他们一样吗?”
好心理和坏心理不停地吵了起来.最后。我走到老奶奶跟前，扶着她走到位子前，请她坐，她笑着对我说了声“谢谢你,好孩子”，然后就慢慢地坐了下去。虽然她只对我说了声短短的“谢谢”，我却觉得这一声谢谢，比蜜还甜。过了几站，老奶奶下了车，我又坐上了这个位子，不知道会不会又上来一位老人呢？我又会怎样对她（他）呢？是继续让座，还是自己坐呢？正在这时，真的又上来一位老人,我的好心理和坏心理会不会又打仗呢?……妈妈佘召臣同学经常坐公共汽车上学,在车上总会遇到一些老人和抱小孩子的妇女.他经常给他们让座,每次让了座,他都很自豪地跟我们说他的经过，并引以为荣，我作为一个成人，在公共汽车上有时候也不能做到经常让座给需要座位的人。
所以我为佘召臣同学的行为而骄傲，看了他写的日记，我才知道他的想法，原来他也有思想斗争，他也需要人鼓励，需要人称赞，需要人认可。而这正是我们家长该做的。
让座小学作文3
有一天中午放学后，11路公交车上坐了许多小学生，他们有的在看书，有的在交头接耳，还有的在玩手机。公交车上大概有三十个蓝色座椅，每个椅子上方都有一个黄色的吊环，后门旁边有几把橘黄色的爱心座椅，我正坐在靠前的一个椅子上，看着窗外的风景。
到站了，一个白发苍苍的老奶奶弓着腰，一手拄着拐杖，一手捶着背上了车。我连忙站起身来，热情地招呼道：“奶奶，您坐这儿！”待她颤颤巍巍走过来后，扶她坐下。这位老奶奶牙齿都掉光了，还含糊不清地对我说：“你真是好娃娃！”她笑起来，满脸的皱纹挤成了一朵盛开的菊花，我沉浸在帮助别人的喜悦中。
又一站到了，有三个老人缓缓上车，用浑浊的目光来回扫视着，寻找座位。可是车上坐满了人，只见坐在那儿和我一般大的小学生，竟稳如泰山地坐着，熟视无睹，车上循环播放着让座的提示音，他们脸上却没有一丝羞愧之色。我心想：老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼。现在的人怎么连尊敬老人都不知道呢？这是最基本的道德准则呀！老人没有坐的地方，只能抓着吊环，车启动了，他们站不稳，不断晃来晃去，感觉随时都有可能摔倒，司机叔叔生气地喊道：“你们就不会给老人让个座吗？”那几个学生听了，不情愿地把屁股一点一点挪开，嘴中还小声地嘟囔着：“我们也属于幼呀！”，看着他们这幅心不甘情不愿的样子，我很气愤，故意大声地对旁边的同班同学说：“我今天被选上红领巾监督岗啦，听说下星期领上袖标后，只要在公交车上看到哪个班的人不让座，就要给他们班扣分呢！”同学听出我的意图，随声附和道：“啊，扣分太多，就评不上三好班级了。”那几个学生显然听到了，连忙站起来恭敬地让了座。
几个老人对我笑了一下，我的心中涌起一股暖流。老人的笑容是那么慈祥，就好像我的爷爷奶奶那样。我的耳边又一次响起：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
让座小学作文4
今天又是一个阳光明媚的一天，我背上书包，坐公车去学校。
“时间刚刚好。”我自言自语地说。因为一到公交站台，车就来接我了。话不多说，快上车，我仔细寻找了一番，那还有个位，上啊，不然就被抢啦!
我火烧火燎地蹿上座位，坐下，然后安然地吃着手中的早餐，等着到学校。这时车上来了一位佝偻的老奶奶……
现在这个时间段，正是车上人最多的，当然大部分人都站着的，老奶奶拄着拐杖站在人群，仿佛下一秒就会倒地。这时，我脑中浮现出一个画面：老师告诉我们，要做个好孩子，要学会给老人让座。之后，我的心中就现了“给老人让座”的念头。
在这个问题上，我在心里做了好长一段思想斗争：我一定要给老奶奶让座，我要争当有爱心的好少年。不行，不行，如果现在让座，等一下还得站好长时间呢!
正在我犹豫不决的时候，“哎哟”地一声，把我从斗争中拽了出来，好奇心迫使我去寻找声音的源头，司机来了个急刹车，老奶奶拐杖一歪，摔倒在地上，嘴里还不停地喊着：“哎哟，哎哟。”老奶奶貌似闪到腰了。
去让座吧，老奶奶都成这样了，让她缓缓神。不行，不行，不行，让座的话，我又够不到拉手，等下我还不得摔个“狗啃泥”。我望了望窗外，到底是让，还是不让呢?让吧，不然我总感觉自己干了件丧尽天良的事儿。
我站起来，扶起老奶奶去座位，在我扶的时候，全车人用一种奇怪的眼神望着我。当我回头看时，他们有的闭着眼睛假装睡觉，有的假装在听音乐，有的则在玩手机，来逃避我的眼睛。
车上人们的表现，使我很尴尬，可我还是硬着头皮，把老奶奶扶上了座位，奶奶和蔼地笑了笑，可是怎么也熬不住这奇怪的眼神，快到站吧!
到站了，我向教室的方向飞奔而去,但我想很多人都在心里为我点了个赞吧。
让座小学作文5
中国乃礼仪之邦，几千年来都提倡以礼待人，古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。然而在我们的生活中却也常常难以实现，让座这样一个小小的举动还经常因此引发争议。
近日就发生了，不让座被打的事件，不让座就该被打吗？不让座的人可能有什么难言之隐，而“打人”则是法律层面的事。我们在任何时候都不能做触犯法律的事，与此同时，我们要发扬我们中华民族的传统美德。星期天我去公园玩上2路车，费了九牛二虎之力抢到了一个座位。车上人挤得连下脚的地方都没有。看到乘客随车子前行被甩得前俯后仰，我心里甭提有多得意了。
有座位的感觉真好！我禁不住哼起了小曲儿。车子到了莲花站，上来—位白发苍苍的老奶奶。她颤巍巍地走到一个座位旁边，倚着座背站着。我脑子里进行着激烈的思想斗争：给老奶奶让座吗？让吧，好不容易占到一个座位，让出去我怎么办？不让吧，万一有一个急刹车，老奶奶这么大岁数了，肯定会受不了的！心里默默地说：“再等等吧！”再说了，车上这么多人，为什么非得我让呢？不让吧，老师天天教育我们要尊老爱幼。
唉，真不知道该怎么办！管它呢，眼不见，心不烦，我索性来个“闭目养神”。这时司机叫广播：“请给老弱病残的人让位”。我回想起老师说过的话：“帮助别人，就是帮助自己，只有互相帮助，社会才会更加和谐。”我不再犹豫，起身对老奶奶说：老奶奶，您行动不太方便，您请坐！老奶奶坐下了，老奶奶激动的对我说：“小朋友，谢谢你呀，你叫什么名字呀？”刚好车停了，我到站了。我一边下车一边说：“老奶奶，你就叫我一个少先队员吧！”全车人都连声称赞我，我听着，心里甜滋滋的。“赠人玫瑰，手有余香”传扬的也正是这样一种胸怀，当你帮助他人，给他们在公交车上提供方便与关怀时，心底的那种喜悦才是真正让你觉得有价值的东西。让我们从现在做起，从自身做起，把小小的车厢变成文明、和谐的载体。
让座小学作文6
寒假的一天，我照例坐车去解放碑上机器人课。
上公交车了，打量了一下。嗨！这次又没有座位，有得站到了解放碑。我有些沮丧，过了好久才回过神来。咦？怎么这车还在这个车站呢？门还打开着也没有人上来。我一头雾水，往外一瞧，原来有一位残疾请年架着拐杖正吃力地走过来。他来到了车门前，把拐杖支在台阶上，手用力地走过撑着拐杖，想借着它的里跨上去，却使终没有找到支点。门又小又窄，残疾青年费了好大的劲儿，也没有上得来，一位乘客伸出手拉了他一把，残疾青年才跨上车厢。车上很挤，他只能把拐杖收起，但是单靠一只脚支撑身体实在太困难了。
这时一位老太太缓缓站起来，对残疾青年说：“小伙子！来！到我这里来坐。”我打量着这位老太太，她满头白发，年龄也有七十多岁了吧。那青年刚坐在了老太太的座位上，车子就启动了，由于惯性，全车人都向后倾斜，那位老太太更是差点就倒了下去，要不是一位乘客拉了她一把，后果就不堪设想了。这时，一位叔叔从座位上站起来说：“老人家，来我这儿坐吧！”老太太摇了摇头风趣的说：“你们这些年轻人上班也辛苦，你就坐着吧，我站着可以锻炼身体。”可是，大家还是劝老太太去坐。可是她还是摇了摇头。这时，一个稚嫩的声音从后车厢传过来：“老奶奶我不上班，过来坐我的位子吧！”大家回头去看，原来是一个六、七的小女孩在说话。老太太还是摇了摇头，说：“谢谢你！我不坐，还是你坐吧！”小女孩只好着急地望着旁边的妈妈。小女孩的妈妈说：“老人家过来坐吧！我抱着孩子就行了！”一听这话大家都不约而同地说：“去做吧！去做吧！”“好，好。”老太太说。老太太就这样坐在了小女孩的座位上。
外面寒风呼啸，直锥心骨，这车厢里却充斥着暖意。
让座小学作文7
真好。又到双休日了！我睡够懒觉刚起床，就听见妈妈在喊我：“洋洋！”“唉。”“起床了。”“起来了。”“一会儿吃完饭，你坐班车去姥姥家吧！”太好了！姥姥家住城里，我巴不得天天去呢！
我刚到车站，班车就来了。车上，人很多，也很挤，但大家都很守规矩。“来，小朋友，坐这儿吧。”临近车门的一位胖叔叔忙站起来给我让座。怎么好意思呢，“不了，您坐吧！”我推让着。“你坐吧。”胖叔叔早已站了起来，向座儿后站去。也许叔叔快到站了吧，那我就不客气了：“谢谢叔叔！”他冲我一笑，摆了摆手。我真幸运！一上车就有座儿。我美滋滋地坐下了。
一站，两站……，那位胖叔叔依然远远地站着。我有些不好意思：人家是有意把座儿让给我，我还得意呢。这时，一位白发老爷爷上车了，我立刻站起来：“老爷爷，您坐我这儿吧！”“孩子，你坐吧。”“不了，您坐！”“唉——，这孩子真懂事儿！”老爷爷万分感激地坐下了。
过了一站又一站，老爷爷几次让我坐回去，我都婉言谢绝了。虽然腿有点累，但心里却很舒服，很愉快：我没给少先队员抹黑！妈妈知道了，也一定会夸我的……我正在胡思乱想，车停了，一位大姐姐扶着一位拄着拐杖的残疾大妈上车了。“大妹子，你坐这儿吧。”大妈吃力地摆摆手。“来来来，你站着不方便，我没事，快到站了。”“老爷爷，谢谢您！”那位姐姐说。“还谢啥呀，快扶她坐下！”大妈吃力地坐下了。
班车在走走停停中，又过了好长时间，终于到达市内终点站了。人们在说笑声中下车了。无意间，我看见那位胖叔叔和那位白发老爷爷，都在刚刚下车的人流中。他们走路很吃力，但看得出来，脸上都洋溢着笑容。
“洋洋——！”“姥姥！”我兴高采烈地奔向早已等候在不远处的姥姥。
让座小学作文8
暮霭四起，我站在行色匆匆的路边拐角焦急地等车。或许是老天在戏弄人，一辆辆风驰电掣一闪而过，人满为患的镜头一次次重现。
一次次的希望变成了一次次的失望，头顶上的落叶也似乎在嘲笑我的尴尬，发出“沙沙”声，听起来像“傻傻”。
手扬疼了，腿站酸了，有些心灰意冷。终于有中巴缓缓停在身边时，我漫不经心地缓缓上去，发现了一个空位后，眼睛还是绿了，飞奔而去占为己有。
一忽儿，一位白发苍苍的老人在女售票员的搀扶下，走走停停，艰难地扶着把手，气喘吁吁，一旦车子启动，摇摇晃晃，能不能站得住是一个未知数。
售票员沙哑着说：“有哪位主动给请给老人家让个座？”
没有任何动静，我正想让座时，却看到了隔壁帅哥牵着美女的手装作若无其事的样子欣赏窗外的景色，还有周边那些东家长西家短地闲聊，丝毫没有让座的念头。我坦然了，我还是个孩子，何况脚也还痛，无论从哪个角度，轮不到我做出让步。
售票员压制着愤怒：“没有人让座，这车不开了。”
那个看风景的帅哥轻轻地说：“吓唬谁呀！”
我起身准备招呼老人时，一个轻柔的声音传了过来：“老爷爷，来我这里。”
那是个与我年龄相仿的女孩，头上戴着蝴蝶花，和她灿烂的笑容一般，温暖极了。我感觉到脸上的火辣辣，为什么让座的人不是我呢？
在我下车的时候，无意间重重地踩到了她的脚，连忙说了声”对不起”。谁知她只是微微一笑，没有任何异样的表情，我疑惑的看了看她的脚，竟发现是只铁支架，心里有一股说不出的滋味。
从此，每当坐车看到老弱病残的人，我会在第一时间主动邀请：“您来坐吧。”
让座小学作文9
放学了，太阳公公伸了个懒腰，跟风伯伯打了个招呼，就赶下山去了。我走出了校门，马路上人来人往，汽车堵得街道上喇叭直响，我好不容易挤到了公交车车站，等了好久，车终于开来了。
我上了车，呀，好多人啊，我从过道上走过去时，被重重地挤成了“大饼”.我往四周望了望，有衣冠整齐的上班族，又抱着小孩的中年妇女，有在听歌的大哥哥大姐姐，还有和我一样在放学路上的同学。
我的目光不经意的向右边一瞥，哈，一个无人的'座位，我心想：今天的运气真好啊！我趁四周暂时还没有人注意到，急忙往那一窜，舒坦地坐在了椅子上，拿出了书，静静地看着。
过了一会，车门开了，上来了一位满头白发的老奶奶，眼神平静、祥和的望着我们。我看见，衣衫褴褛的她，脸上已被岁月的大刀，划出一道道皱纹。她和蔼地冲着我们笑了笑，脸上的一道道皱纹就舒展开来，就像被扔了一块石子的水潭，漾出一阵波纹。她用手往上举，拉住把手，在公交车的颠簸中摇摇晃晃。
这时，我心想：竟然没有一个人出来给老奶奶让座，这社会人们的道德心呢？我二话不说，站起来，大声地对老奶奶说：“老奶奶，您做我的位置吧！”老奶奶望着我，笑了笑，，慈祥地说：“不用了，我很快就到了，你坐吧，孩子，谢谢你！”“不，老奶奶，您年纪大，这样站着，车子在晃，您会摔倒的，那会很危险，您坐！”
老奶奶见我执意让座，又冲我笑了笑，才慢慢走过来，我轻轻的扶住她，让她坐在我的位置上，老奶奶脸上笑开了花，嘴里喃喃道：“现在的学生真是越来越懂事了，真好啊！”这时，周围的乘客向我投来赞许的目光，我还听见许多人说：“这孩子值得我们学习！”
我下了车，我觉得，天，仿佛格外的蓝，空气仿佛格外的清新，我的心情也格外地舒畅，我也明白了人与人之间相互关爱是多么美好！
让座小学作文10
在公共汽车上或地铁里，让座是一件常见的事。而在我身边，就发生过这样的事。
在我四年级上学期的一天，爷爷带着我去上学。我上学坐5路公共汽车，要坐十二个站，而那天也不例外。
我和爷爷到车站大约等了五分钟，5路车来了。我跟着排在我前面的那一位乘客上了车。车上大多数都是读中学的哥哥姐姐。虽然车上并不算很多人，但车里没有一张椅子是空的。
我和爷爷找了一个好点儿的地方站好，车就慢慢开动了。
突然，坐在我眼前的两张椅子上的两个姐姐起来了，我这才反应过来，她们是在给我和爷爷让座。
“谢谢！”我激动地说。
当我和爷爷坐了下去之后，那两个姐姐便站在了离我不远处的一根细柱子旁边。我仔细打量起这两个姐姐来：从她们的校服来看，她们应该是海珠实验中学的学生。而要到这个中学，下一个站就是了。
于是，我心想：这两个姐姐从家到学校应该不算很远，就这么几个站都要把那两个位子让给我和爷爷，自己却只能站着。当然，类似这样的人很多，但是这两个姐姐给我和爷爷让座却让我有了很深的印象。
到了第二天，我照例和往常那样来到车站等5路公共汽车。
过来不一会儿，5路车来了。这和前一天一样，车上大多数都是些中学生，而且也还是没有一个空位置。
我上了车，走在车上。忽然，我停了下来，抬头一看，竟傻了眼！那不就是前一天给我和爷爷让座的那两个姐姐吗？可能是碰巧而已，我和那两个姐姐又相遇了。
但我还没来得及多想，那两个姐姐看见我和爷爷，立刻起身让座，我说了声“谢谢”，就到了下一个站，那两个姐姐也下了车。
那两个姐姐连续两次让座给我和爷爷，让我感激不尽，我要向她们学习，为人们做好事，成为一个“小雷锋”。
让座小学作文11
今年国庆节，爸爸妈妈带我去上海旅游，上海真是个繁华的大都市。我们在熙熙攘攘的人群中逛完了南京路，又排队登上269米高的东方明珠，最后参观了上海市的历史陈列馆。一天的游览让我了解了很多上海的历史和现状，收益匪浅。然而当我们结束一天十多个小时的行程准备回宾馆时，疲劳的感觉更凶猛的充满了我的全身，两腿软软的，两脚酸酸的，每迈出一步都异常的艰难，真想现在就躺下来好好睡一觉呀。
我们在开往宾馆的地铁始发站上了车，正好有些空着的座位，这个时候有个座位坐着，真是一种幸福，我惬意的闭上眼睛回想着一天的所见所闻，不知不觉中睡着了。不知过了几站路，我被一阵阵吵闹声惊醒了，原来乘客已经把每一处空隙都塞的水泄不通，简直快要把车厢撑破了。我突然发现在离我不远的地方站着一位两鬓苍苍的老太太，她一手吃力的抓着扶手，一手领着一位五六岁的小女孩，可能是她的孙女吧，由于地铁的提速和刹车，老太太在人潮中前后左右的打着趔趄。然而，就在她旁边的座位上几个年轻人却旁若无人的嬉笑打闹着，根本没有给这位老太太让座的意思。我不由的想到老师和爸爸妈妈平常对我的教育，要尊老爱幼，发扬中华民族优良的传统美德。我站起来，搀扶住老太太说：您请坐，老奶奶。老太太抬起头感激的对我说：你真是个讲文明懂礼貌的好孩子。这时，车厢里的人们都朝我投来敬佩的目光，连刚才那几个打闹的青年也低头无语了。今天的地铁路程好像没有原来那样远，没有多久就到达了我下车的地方，我开心的和爸爸妈妈回到了宾馆。
让座小学作文12
虽然已是二月，但迎面吹来的风却似乎还残留着冬的寒意。我将身上的棉袄裹的更紧了，埋头前进，如果不是有事，我才不要出去，无意间抬头看了看太阳，不仅没有一丝暖意，仿佛更冷了，那阳光的抚摸，不带任何感情，好像连阳光都是冷的。
盼了好久，终于把公交车盼来了，我跃上车，无奈的发现座位都满了，可人还是不断的上着，我不情愿的一退再退，直至车厢尾部，这里的阳光还是冷冷的，我扭头看了看车内，不禁打了个寒颤，车内仿佛比车外更冷，所有的乘客，都一致的把头扭向窗外，每个人都摆出一副车厢内的一切与他们无关的表情，在这里，我感觉不到一丝丝的暖意，正想着，司机突然恶狠狠地来了个急刹车，我一个踉跄，差点摔倒，幸好撞到了一个东西，等我站稳后却发现刚刚撞上的是一位叔叔，对不起对不起，我做个鬼脸，退到了属于我的位置。
过了好久，“小妹妹，坐我这儿吧”，喊我吗，我循声望去，是位戴着黑边眼镜的大哥哥，他微笑着看着我，太好了，有的坐了，我连忙道谢，刚要坐上去，突然有道红色身影一闪，在我之前坐上了那个位置……是位阿姨，我的感觉就好像在火炉旁被人泼了一盆冰水，“阿姨，这是我给这位小妹妹让的位置”，“我都站了这么久了，坐会儿不行吗”，很好听的声音，很刺耳的话语，“呵呵呵，没事没事，我都站了这么久了，再站会儿没事。”“哦，”那位大哥哥笑了一笑。车在继续前进。
春是暖的，因为那位不知名的大哥哥，春又是冷的，因为那位不知名的阿姨。
让座小学作文13
让座是行善，是爱人，是孔子强调的「仁」的体现，是「推己及人」。一个懂得让座而且身体力行的人，令人尊敬。
记得去年九月的某一天，妈妈和我搭公交车出远门，途中上来一位瘦小而年迈的老婆婆，不知是车上的年轻人睡着了，还是怕失去了得来不易的座位，一个个闭目养神，将身旁的老婆婆视为透明人，眼看着老人为了站稳脚步而踮起脚尖，只想抓住那高于头顶的把手，当下我起身走向前到老婆婆旁，小心翼翼的搀扶她到我的位子，老婆婆感激得不得了，一再向我道谢，此时我心中充满助人的快乐！体认「施比受更有福」的真谛。
让座是不是真的让我感到很快乐呢？有时要看情况了。例如今年五月的一天，我要去上英文课时，看到一位肚子微凸像是怀孕的阿姨没有位子坐，我连忙站起来说：「阿姨您请坐吧!」没想到，她白了我一眼，对我说：「我又没怀孕，为何要让座给我？」，原来她是胖，不是怀孕，此时气氛有些尴尬，好想找一个洞躲起来，唉!要让座还是不让座，真是让我困扰啊!
还有一次特殊的经验，当我看到有一位怀孕的阿姨牵嫬一个两岁多的小男孩上车，每个人都无视他们的存在，于是我起身走向前，请那位小弟弟坐下时，有一位年轻力壮的先生一个箭步就坐下了，此时我有些生气，我要让座的对象是母子，又不是他，起初，我想向前跟他说清楚，那时我还有些迟疑，担心那年轻力壮的先生打我一拳，我该怎么办，后来想到孟子所说的「自反而缩，虽千万人吾往矣」，我鼓起勇气向前跟他诚恳地说清楚，幸好，那位先生很明理，就让座给小弟弟了。
让座小学作文14
在公交车上遇到老人或者孕妇，你会让座吗？太多的新闻里不给老人让座的事件屡见不鲜，让我们对人性本善产生怀疑，而今天的让座事件却让我改变了对社会冷漠的看法，也让一股爱的暖流一直围绕在我的心中。
今天，我和妈妈坐8路公交车去奶奶家。到职工医院站时上来许多老人，车上顿时拥挤起来，许多老人都只能抓着扶手站着。一个刚坐下的阿姨见身边站着一位老奶奶，连忙站起身说：“阿姨，您坐吧。”老奶奶听了脸上笑开了花，嘴里一个劲地夸着：“现在好心人真多！”这时，一个学生看到前面站着一位年迈的老爷爷，身子随着车子摇晃着，上前扶住老爷爷，笑着说：“爷爷，您坐我这吧。”老爷爷听了连忙推辞，那位学生干脆把老爷爷扶到座位上，老爷爷直夸他是个好孩子。车上其他人也纷纷给老人们让座，此时，公交车变成了一辆爱心车，充满了爱意。
8路公交车又到了一站，上来一位老奶奶。我看到了赶紧站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧。”老奶奶说：“你还小，快自己坐着吧。”我回答道：“没事，您坐吧，我已经是小学生了，应该尊敬老人，做一个文明的学生。”老奶奶笑的合不拢嘴直说谢谢。妈妈也悄悄的为我竖起了大拇指，我开心地笑了。
让出的是座位，得到的是尊重，通过这次坐车，我看到了许多人与人之间的关心和爱护，也懂得了人心还是本善的，我也想呼吁大家，在平时的生活中碰到老、弱、病、残、孕时，伸出你的双手去帮助他们吧，这个社会需要正能量，每个人付出一点爱心，世界才会更美好！
让座小学作文15
从一年级起，我就开始跑车，到现在，我已经跑了四年多了。这四年里，我在小小的公交车上，看到了、听到了许多特别的事，也经历了许多特别的事。虽然有很多事情我都忘记了，但有一件事却深深地刻在我的脑海中……
那是一个星期日的下午，我和妈妈欢快地坐在去往图书城的公交车上，一想到可以去图书城看书，我就高兴得不得了。不一会儿，汽车开到了老百姓大药房，这时，车上上来了两位年岁已高的老爷爷老奶奶，他们衣着朴素，老奶奶看起来很虚弱，慢慢的走在前面，老爷爷又高又瘦，掺扶着老奶奶。车上很拥挤，闹哄哄的，老人从前门一路挤过来，愣是没有一个人让座。我转过头来望妈妈，正在这时，坐我身后的姐姐连忙站起来，用她那像百灵鸟一样轻脆动听的声音说：“奶奶，来，坐这儿！”我也赶紧坐在妈妈腿上，让了一个座位给爷爷。“谢谢啊，谢谢！”爷爷奶奶连连道谢，还不停地夸奖我和那位姐姐。
一会儿，汽车到了湘雅医院，车上上来了一位双目失明的阿姨。她用拐杖在前面点着，摸索着走到了我们身边。爷爷凳子还没坐热，急忙站起来，把盲阿姨扶到自己的座位上坐下来。在那一刹，我的心湿润了。因为修路，车子颠簸得很，想着爷爷一大把年纪还站着，我很不舒服。我也站了起来，对妈妈说：“我们让爷爷坐吧！”妈妈点点头。于是，妈妈让盲阿姨坐在她的位子上，让爷爷也坐下来。我和妈妈就站在爷爷旁边的过道上，和爷爷奶奶亲热地交谈着。就这样，一路说说笑笑的，到了图书城。那一天，我过得非常开心。
现在，我还在跑车。每当我在车上看见别人让座时，我就觉得温暖，我也总是会想起那位给盲阿姨让座的又高又瘦、像大学教授的老爷爷，我的心里总是充满着感到，我想：如果所有的人都像爷爷那样，我们的世界将会是多么美好啊！
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