不速之客
不速之客1
晚上九时许，我背着沉重的书包，拖着疲惫的步子，披星戴月，风尘仆仆的赶回家。随意换了双鞋，顾不上说一声“我回来了”便一头扎进房间，随手将书包甩在书桌上然后瘫倒在了床上。
等我休息了一阵提起书包准备写作业，“啊！”一声惨叫传出，手指上如针扎般疼痛。“什么东西啊！”我气急败坏的提起书包看个究竟。原来是一盆仙人球啊！看着它那小巧玲珑的造型，我的心也变得柔软起来，倒也忘却了刚才的疼痛。但这不速之客给我的下马威却让我不敢恭维。
写完作业后，我细细的.端详它。全身上下都是比针粗的刺，像极了一位穿着盔甲，全副武装的将军，气势汹汹的看着我。从另一个角度看，它青葱碧绿的球身仿佛一个生机勃勃的绿山坡，散发着活力，充满了希翼。
我想轻轻抚摸它，可是却不能。我倒来一点点水从它头顶上缓缓注下去，我满意地看着它，在心中说：“快快吸收水分吧！”第二天早晨醒来我一睁开眼睛便看见了桌上的仙人球，心中充满了生机与活力。
过了几天，我定睛细视，“咦？怎么球体底下是黑的？”我一个鲤鱼打挺，用小木条拨了拨，发现仙人球的底部快腐烂了。我急忙找来爸爸，爸爸问：“你是不是给它浇水了，而且是劈头盖脑浇的？”我自责的点了点头。爸爸温柔地抚摸着我的头说：“没关系，过两天它会好起来的，但不要常浇水哦！”听了这话，我不好意思地笑了。这不速之客可真难款待。
我在堆如小山的作业中忙碌着，也渐渐忘了它。一天，我写完作业趴在桌上小憩一会，突然，一抹更加青葱的绿色映入眼帘，呀！我一下跳起来，它比前段时间更有生机也更清新。
我看着它，越发地喜欢它。它外表坚毅不屈，令人畏惧；它不接受施舍，甚至会对施舍的人造成伤害，但在它坚强的外表下有一颗柔软的心脏，自己调节着自己的身体，向土壤深处、向空气中吸收营养和水分。看着它，我仿佛懂得了许多：一株小小的植物都可以如此坚强，而人却显得有些脆弱，一次挫折，一次打击可能会使人从此一蹶不振；在人生谷底停住脚步的不在少数。一株植物都可以坚强度过难关，走出困境，而我们人又为什么不可以呢？
亲爱的不速之客，我们做朋友吧！
不速之客2
“同学们，今天我们来学习第8课，把书翻到43页……”教室里，语文陈老师在讲台上讲着课，同学们专心致志地听着，不时在书上记录着重点，不时举起手畅谈自己的理解和感受。
突然，“不速之客”来了。
它悄悄地飞了进来，不带一点声音，但前排眼尖的同学还是发现了它，“啊”地轻轻叫了出来。而它——一只蜜蜂仿佛知道自己被人发现了，开始“嗡嗡嗡”地拼命扇动起自己的翅膀了。
立即，全班同学都发现了那只蜜蜂，但却没人敢发出一点声音，生怕被它叮到，只是在听课的.同时，不时瞟一瞟那“不速之客”。
蜜蜂悠然自得地在教室里分来飞去，刺耳的“嗡嗡”声在同学们耳边回荡。那蜜蜂围着几个同学转了几圈后，大家终于沉不住气了，“啊——”的叫声开始此起彼伏，连绵不绝。有的同学站起来，装模作样地去抓蜜蜂；有的同学拿起书本，贴在脸上，生怕蜜蜂蜇了自己；有的同学事不关己，“幸灾乐祸”地看着尖叫的同学……我则盯着蜜蜂，只见它东看看西瞧瞧，一刻也不消停，一会儿把这个同学吓得尖叫，一会儿绕着另一同学转圈……
讲台上的陈老师也停下了手中的粉笔，急忙转过身来，喊道：“同学们，别动！这只是一只蜜蜂！你不碰它，它是不会蜇你的！”并让同学们赶紧打开窗户，好让它自己飞出去。大家像是吃了定心丸，都不喊了，重新做回座位上，但却依旧注意着蜜蜂的一举一动。
蜜蜂仍在教室里逗留，它竟然飞到了我身边，绕着我转了几圈。我一动也不敢动，生怕它蜇到我。我耳边，是蜜蜂舞动双翅的声音，以及它飞过时振起的凉风；我的眼前，是蜜蜂飞过时留下的黄黑色的身影……最后，没想到，它调头飞出了教室。
我心里吊着的石头终于放下来了，大口喘着气，要知道，我刚才被它吓得都不敢呼吸呢！
教室里又恢复了平静。“同学们，我们继续来上课……”同学们继续认真地听起课，外面不时送来缕缕清风，好像那“不速之客”从未来过。
不速之客3
我家是在我上一年级那年冬天搬到这个小区来的。家里宽敞明亮，我很喜欢我的新家。
可是，今年我却发现了一些不速之客，那就是蚂蚁。
开始，只是偶尔看见一两只，也没太在意。可是，最近蚂蚁越来越多，只要是掉在地上的食物，不管是整块的还是残渣，下面都会出现它们的身影。妈妈也嘟囔起来，怕家里的米桶被蚂蚁占领，当它们的.粮仓。
我本来想用手捉它们，可是蚂蚁偏偏爱在隐蔽处享用自己的“战利品”。而且蚂蚁太多了，根本捉不完，我只好放弃。
爸爸妈妈也提出了自己的方案：把所有的墙缝都打上密封胶，把蚂蚁堵在洞里面。但是，这样既耗时耗力又废胶，所以没有实施。有什么好办法呢？
一天，我放学回家，发现地上有半块不知谁掉的油炸花生米。咦，这半块花生怎么有点儿奇怪呀！因为它象虫子一样慢慢地爬着，我不禁睁大了眼睛惊奇的看着，它怎么还长了腿？我定睛一看，不是花生长了腿，原来有几只蚂蚁在搬它呢，我看得入了神。我想：蚂蚁真是大力士，几只蚂蚁就能搬动半块花生米。我眼看着它们把花生米搬到了洞口。
“有办法了！”我喊着。先在每间屋子里都放上花生米，然后等几个小时（这段时间可以去上学、上班），回来后找花生米，看它们有没有动地方，如果花生米“长腿”跑了，哈！那肯定是蚂蚁搬的，接下来就在花生米附近找，一定能找到蚂蚁窝，再用杀虫剂对准洞口喷几下，里面的蚂蚁一定会死光光的。
晚上，我和爸爸妈妈商量好了，就用这个办法。
第二天，一场人蚁大战拉开了帷幕……
中午，放了许多粒花生米在不同的屋子里。晚上，我们检查时，在书房、卧室、客厅、餐厅里都发现了蚂蚁窝，许多蚂蚁在那里聚集着，包围着各自的花生米，好象正在完成一个个大工程呢！这下可把我这个“参谋”乐坏了。马上准备杀虫剂和它们“决一死战”，在“哧哧”的几声过后，蚂蚁们横尸遍野。
过了几天，妈妈扫地时又发现了许多蚂蚁的尸体，可能是慢性中毒死亡的吧。
不过，最近还是能发现三五成群的蚂蚁从地上走过，这场“惊心动魄”的“人蚁大战”仍在继续……
不速之客4
“天呐！”我们家怎么来了一个不速之客——这个五六岁的小孩是姑姑家的，姑姑早晨把他送过来的，因为他有事，所以拜托我们照顾她一天。
我这个人很懒惰，所以我郑重的对这个不速之客说：“听着我很懒惰，现在我要去睡觉，你坐在沙发里看电视，别来烦，我懂。”他摇了摇头。大哥啊，两个小时过去了，我起了床，准备去洗脸，不速之客大声喊到：“我要吃糖，我要吃糖。”听完我立刻反驳：“小孩子不能吃糖，牙会烂的。”“我就要吃，我就要吃。”他装着要哭的样子说。我一脸的无奈，拿他没办法，只好带她去买糖，因为当时情况紧急，我只顾穿衣服，洗脸就带她出去了，刚出门的一瞬间，我发现了一个问题：钥匙忘带了。我生气地被他吼：“要不是你非要出来买的，我说了不行就是不行，这事儿都赖你。”“反正我不管，我就要吃糖块去给我买。”他用命令的.口气对我讲话。假指甲，我再次无奈，只好带他去，反正也没有给他买个糖省事。我带他买了糖他正高兴的事情把我们被锁在外面的事忘得一干二净，我的奶奶想办法怎么进家门，妈妈又在外面逛街怎么办呢？四号在外面玩了，他又说：“我要上厕所。”“我又不是你保姆，你自己去上就是了。” 我一脸嫌弃的说。“好吧”他找了一个树丛上厕所，这个正好我做商人看着他说：“不准随地大小便，快点走开。”我拿着她的手快走哇，我们一边逃亡一边甩掉门卫，遭啦忘带钥匙被锁在外面，那个门卫肯定把我当成外人了，认为我不是这个小区的， 终于我们逃出了门卫的手掌心，我带着他准备回去敲一敲门看看，屋里来人没有？我们来到了门口，敲了敲门，忽然我闻到一股香味，我就知道妈妈来了，我心想终于可以躺在沙发休息休息了，这上午折腾的我好累。
时间流逝，这一天过去了，他被姑姑接走了我叹息道：“虽然他令人讨厌，但是和他玩的时候真的有点开心呐。”
不速之客5
午休刚结束，我正苦思冥想着一道阅读题，突然传来同学们惊恐的叫声：“啊，救命啊！它跑到这里啦！”“啊呀，又飞到这里啦…….”我顺着同学们的目光看去，一只足足有三厘米长的大黄蜂正在教室里东飞西蹿呢！大黄蜂一会儿在灯上转着圈，一会儿停在墙壁上，“呼呼”地喘着气。不好，大黄蜂审视了一下教室，竟然朝第四大组俯冲下来，吓得几个胆小的女生落荒而逃，几个胆子大的`男生，也害怕地站起来，挥动书本把大黄蜂往外赶，希望它识相地飞走。我吓得赶紧躲到桌子底下，用椅子紧紧地挡住身体。我紧闭着双眼，双手紧紧地抱住头。由于太害怕了，我全身颤抖起来——我以前被大黄蜂蜇过，那刺骨的疼痛一辈子也忘不了……
大黄蜂停在窗户上。一个男同学眼疾手快，把另一扇窗户一合，大黄蜂被关在两扇玻璃窗之间。“呼——”，我终于松了一口气。我和同学们幸灾乐祸地拥到窗户旁看大黄蜂，心想：这下好了，这个大坏蛋，一定得惩罚惩罚它。只见它一个劲地在狭窄的窗缝里扑腾着，不时移动身体，震动着翅膀，企图寻找出口逃离。看了一会儿，我觉得无聊，便回到座位看起了书。
不知过了多久，我突然想起关在窗户里的大黄蜂，便又跑到窗户旁。只见大黄蜂依旧不停地挣扎着，奋力向上爬着。只是没了先前的精气神，动作缓慢了许多，似乎还向窗外投去无助的目光，那是希望同伴来救它吧。这样的“铜墙铁壁”，渺小的它是断断逃不走的，然而它却没有放弃过。它是多么想活下去！我被它那种强烈的求生欲望震撼了！
忽然，它摔下来了，掉到了窗户底部，像死了一样一动不动。我不禁有些担心它了，那毕竟是一条生命啊！我们怎么能置一条生命于不顾呢？对于我们来说解救它是轻而易举的事啊！它一定是因为好奇才飞到这里的吧！它没有伤害我们啊！
同学们也开始同情起大黄蜂。
“它累坏了。”有人说。
“它真可怜！”有人附和着。
“我们放了它吧！”
“对，放了它！放了它！”大家纷纷说道。
几位同学急忙上前打开了窗户。大黄蜂缓缓起身，动了动疲惫的身子，扬了扬翅膀，便头也不回地向窗外飞去。教室里爆出了热烈、经久的掌声。我久久地凝望着已经远去的大黄蜂，轻轻地舒了一口气。
不速之客6
这一次，王老师的课堂上来了一位“不速之客”。
乍一看，它是蓝色的，可仔细一瞧，上面还夹杂着一些白色，称得上是蓝白相间。它的头圆圆小小的，一双眼睛像两粒黑米。翅膀上的条纹像是用墨笔一笔笔画上去的，尾巴长而尖，看起来像是穿着燕尾服的绅士。这位不速之客是一只虎皮鹦鹉，名字叫小叮当。小叮当的叫声很清脆，像铜铃一样，好像在说：“我来拜访了！”
把笼子打开，它便张开翅膀，扑腾一下飞了出来，在空中画出一道美丽的弧线，它在教室里盘旋了几圈，引得我们连连欢呼。为了回应我们的.热情，小叮当放开嗓门“啾啾”直叫，好像在卖弄自己的歌技。为了讨好这位可爱的“不速之客”，我们争相问它的小主人要了食物，想体验一次喂食的乐趣。
我在手心放了一颗鸟食，摊开，眼睛一眨不眨地盯着小叮当。只见它优雅地在我面前走来走去，好像在试探我的诚意。我忙轻轻唤它：来吃啊，小叮当。它仿佛听懂了，忽地跳到我手上。别看它小，爪子可锋利了，紧紧地抓在我的手上，有些疼，又有些痒。我又惊又喜。小叮当一点儿也不害羞，一张嘴，如闪电一般，我还没来得及细看，它一啄就把食物送进了尖尖的喙。小叮当吃完后，满意地点点头，好像在说：“谢谢你，我吃完啦。”它开始在我身边溜达起来，一蹦一跳，“叽叽”地叫着，那神气，好像它成了我的主人。后来，它干脆轻轻一跃，飞到了我的肩膀上。
虽然我跟它有些熟悉，但我还是有些紧张，我把头使劲往另外一侧歪，生怕它啄到我。对于我的不信任，它显然毫不在意，继续在我的肩膀上稳稳地站着，头朝前方，好像在监视同学们是否认真上课。
同学们羡慕不已，纷纷摊开手心，也想跟小叮当亲密接触。一时间，教室里尖叫声、欢笑声此起彼伏，无比热闹！
这位不速之客实在是太可爱啦，我也好想养一只！
不速之客7
“有志者，事竟成……”“啊！”我们正在读着语文书上的名言，一声突如其来的叫声打破了课堂安静。同学们纷纷扭过头去看，原来有一只鸽子贸然闯入了教室，它一个劲儿地撞向窗户，我当时觉得它很傻，旁边有缝可以出去，它却偏偏要去撞玻璃。同学们都凑上前去看。鸽子不断拍打翅膀，翅膀下雪白的羽毛显露了出来，越来越多的小脑袋围在一起，鸽子停了下来，收起翅膀，眨着黑溜溜的小眼睛看着我们。我们开始观察它。
鸽子有一身灰白色的羽毛，占据了全身，十分显眼，一个拳头大的'脑袋转来转去，黑溜溜的眼睛好像会说话，它全身灰色，但身上总会夹杂着其它颜色的，它的尾羽半黑半白，显得不那么单调。从正面看，好像有一丝鹰的威严，锋利的爪子像小钩子，腹部比较白，但不容易发现。
鸽子望着窗外，身体瑟瑟发抖，突然它站了起来，转了个圈，一些同学发现它竟然拉了一坨粪便！“咦！”同学连连叫叹。陈老师对着小鸽子抓拍了好几张照片，有趣的事情发生了，鸽子好像和人一样，对镜头有感觉，看着镜头，有些同学不禁笑出声来。我也笑了：“好一只可爱的小鸽子。”
可是还没看够，陈老师就让我们去写作业了。但我们的目光久久不能从它身上移离，我写一个字，看两眼小鸽子……好不容易熬到下课，翁家晗就跑过去摸它，“不要动它！不要动！”一些同学连连阻止，可已经来不及了，鸽子受到惊吓，飞了起来。我和何琢妍急得去找老师。可是老师不在，回来后向人一打听才知道小鸽子被吴老师抓住，把它扣在脸盆下放在办公室了，我心中的大石头这才落了地。
下午，吴老师把鸽子放回大自然，我想，这样也好，也不能总把它困在这儿吧，毕竟大自然才是小鸽子的家呀。飞吧，小鸽子，希望你在大自然中快乐地生活！
不速之客8
中午，我们正在教室里安安静静地吃午饭，“沙沙！沙沙！”一串声音吸引了大家的注意。循声找过去，原来是只可爱的小仓鼠在墙角津津有味地吃东西。
我们轻轻围过去，只见它一身棕黄色的绒毛，圆圆的大脑袋上嵌着一双黑得发亮的小眼睛，一对花瓣状的小耳朵，胖乎乎圆鼓鼓的身子加上短小而又灵巧的.四肢，可爱极了。两只前爪捧着一块大土豆，三角形的小嘴巴飞快地咀嚼着，不一会儿就消灭光了。它意犹未尽地舔了舔爪子，在教室里窜来窜去，好像又在找什么吃的。一些胆大的同学跟着它到处走，顿时教室乱成一锅粥。就在这时，“你们在干吗？”门口传来了谢老师的声音。大家慌忙回到自己的座位上坐好，小仓鼠也趁机躲了起来。但我们都没心思吃饭，都在偷偷东张西望，想要找到那只可爱的小仓鼠，可它却像是有隐身术一样，消失得无影无踪。
短暂的安静之后，突然从墙边又传来了“沙沙”声，一看，原来是哪位同学饭盘里掉落了一片胡萝卜，胡萝卜的香味把这只小仓鼠给吸引了过来。这时谢老师也发现了，她立马拿来一个小盒子，盒子里还放了一些苹果块，盒子的一边完全打开，放到了离小仓鼠不远的地方。只见小仓鼠吃完胡萝卜后左闻闻右嗅嗅，不一会儿就发现了盒子里的美味，兴冲冲地钻了进去。谢老师眼疾手快，一下就把盒子盖了起来，终于把这不速之客给抓住了。“有谁知道这小家伙是哪来的吗？”谢老师指着盒子里的小仓鼠问大家。我们面面相觑，不知怎么回答。最后小邱低着头站了起来，怯怯地回答道：“老师，是我的，不知怎么它偷偷钻到了我书包里，早上我急着上学，没有检查一下书包，就把它一起带到学校来了，保证不会有下次了！”
这下终于真相大白了，真是个调皮的小家伙，吃饱的小仓鼠一会儿就甜甜地进入了梦乡，我们又开始安安静静地学习了。
不速之客9
近几个月，我家小院来了五位“不速之客”，它们就是野猫的一家！它们日日光顾我家“餐厅”，趴在门口、躲在竹子缝里，优哉游哉地的等着“鲜鱼大餐”、金枪鱼猫粮、鱼汁拌饭......各种令猫咪垂涎欲滴的大餐。
我特别喜爱三只小猫咪的父亲---一只黄白相间的橘猫，我们都亲切地称呼它为“大橘”。相比起母猫“三花”，大橘的胆子实在是太小啦！每次来吃饭，它都羞怯怯、小心翼翼地缩在角落，可怜巴巴地望着我，那水汪汪、黑葡萄般的'大眼睛真是牵动人心。我每每被它的娇羞打动，为它撒下一大堆的猫粮。三只小猫咪也很可爱，他们体型娇小，皮毛细密柔软，在猫妈妈的保护下，显得非常怕羞。
有一次我出门散步，一打开门就听见了娇滴滴的“喵喵”声，哇！我一看就惊呆了：三只小猫有的钻在猫妈妈的身下喝奶，有的依偎在妈妈身旁，可亲热了！而大橘的身边却没有一只小奶猫，显得孤零零的，神情带着点儿委屈。没想到大橘竟这么不受欢迎，哈哈！我又被它们一家打动了，连忙献出特色餐：一大盒鱼肚肠、鱼头、鱼骨。猫咪一家喜出望外，兴奋地伸出小舌头。大猫们咬起鱼肚肠喂给小猫。等小猫吃的心满意足了，才把鱼头、鱼骨咬去，津津有味、满嘴流油地吃起来。
每次吃完大餐后，爱干净的猫咪们就会舔爪、舔盘。“洁净领头人”大橘会斜坐着，伸出红润的小舌头轻柔地舔着自己雪白的爪子，又用爱怜的眼神望着小猫咪们。孩子们十分珍惜地舔着喂食盆，把角角落落都舔上一遍。
有一次我去喂食的时候，门外只蹲着大橘。难道今天三花和小奶猫们不在吗？我疑惑地看着大橘，大橘好像看懂了我的眼神，立刻“喵”了一声，顿时，楼梯旁、竹林里、扶手下涌出了四只猫！三花急促地跑上楼梯，小奶猫们紧跟其后，门口立刻被挤得水泄不通。啊！今天怎么同时来了这么多“顾客”！今天没有特色餐，委屈一下吃“鱼汁拌饭”吧！猫咪们动一动耳朵，似乎听懂了，一脸失落地望着我，使我不禁心生怜爱，又给他们补上一份猫粮。
小院的不速之客们啊，这儿就是你们的家了，以后我会一直来送餐的，谢谢光顾！你们的到来使我的生活变得更加多姿多彩了！
不速之客10
上课铃响了好一会儿，可是教室里还是吵吵嚷嚷格外热闹，付老师站在讲台上，无可奈何地看着大家。这到底是为什么呢？因为，我们班来了一位不速之客小麻雀。
我们刚开始安静地看着它飞，打量着它的模样：它长着一双棕灰色的翅膀，翅膀上还有条弯弯的弧线，一双圆溜溜的小眼睛惊慌地看着周围，金黄金黄的小嘴巴一张一合，显得格外可爱。
小麻雀是不是在学习飞翔的时候误打误撞离开了妈妈的视线才飞到这的呢？或者是觉得付老师的课讲得很好进来听课正当我想像的时候，不知是哪位同学终于按捺不住了，大喊一声：这小鸟真是太可爱啦！顿时，班里闹成了一锅沸腾的粥。
同学们都举起双手，想把小麻雀抓到，好好看一看。突然，熊义泽好像看到什么，喊道：小心有鸟屎！有的人一听，赶紧用衣服遮住自己的头，生怕鸟屎炸弹命中自己。
付老师站在讲台上急得像热锅上的蚂蚁团团转。她抓起一旁的旗杆，想把麻雀送回大自然。
她把旗杆伸到麻雀那，可麻雀似乎不懂老师的好意，它以为老师要伤害自己，便害怕极了，一下子飞了起来。
付老师赶紧追着它赶，但是，这只小麻雀很顽皮，老师刚到一组，它又飞到了三组，老师又到了三组，它竟然停在了电风扇上。
同学们姿态各异，有的仰天大笑，有的.直捶桌子，有的乱蹦乱跳老师累得气喘吁吁，而麻雀的尾巴一翘一翘的，头转过来看，好像在说：啦啦啦，你就是抓不住我。突然，一位同学对着小麻雀做了一个怪怪的表情，它可能吓坏了，一下子飞到黑板旁，付老师趁机用旗杆一挥，它又飞起来了，歇在电线上。
我们都假装没出声，当麻雀往下四周看了看，确认没有危险之后，便飞下来。
在距离地面很近时，熊义泽冲了过去，手朝空中一挥，把小麻雀抓住。全班同学异口同声地说道：好厉害啊！
应该是怕把小麻雀捏伤的原因，他的手很松很松的抓着，小麻雀用尖尖的小嘴巴啄了熊义泽的手，挣扎着逃出了他的手。
全班同学又伸出了小指头：切！熊义泽在我们的注视下，不停地挠着头，不好意思地笑着走回了座位。
这时，麻雀飞到了黑板上，东张西望着，老师悄悄地走到那儿，然后用旗杆猛的一挥，小麻雀吓坏啦，歪歪扭扭地人窗子里寻找自己的妈妈去了。
哦耶！我们不约而同的喊了起来。
不速之客11
半月前，我家来了一个不速之客——老鼠，叫我们全家都挺闹心。
周六早上，我正沉浸在梦乡时，一阵说话声把我吵醒，看了看手表才凌晨5点来钟，“什么情况”，我躺在床上嘀咕着：“爸妈今天怎么这么早就开始准备早餐了？也太辛苦了，在做什么美味大餐呢？”想到美味大餐，我决定起来一探究竟。于是，迷糊着小眼睛，向传出声音的厨房挪去。来到厨房，乱七八糟的景象赶走了我所有的睡意，里面一团糟，爸爸妈妈在收拾台面上下的'“废墟”，看来美味大餐是泡汤了，原来是家里来了“不速之客”。爸爸妈妈跟我说，昨天晚上有老鼠进来，把厨房“洗劫”了。看着乱七八糟的厨房，我们决定展开一次“大型捕鼠行动”。
早早的来到商场，买了老鼠贴，准备晚上为老鼠设置一个陷阱。太阳公公刚要下班，爸爸就把老鼠贴放在了厨房，并在上面放了一些菜做诱饵，期待第二天早上能抓到这个“不速之客”。为此，我一夜都没睡好，终于熬到了天亮，我迫不及待的想看看这个“不速之客”长什么样子，但对它又有一丝畏惧，于是，吵醒了还在酣睡中的爸爸，一起冲向厨房，看看我们的成绩。我眼睛瞪得像灯泡一样，非常失望并没有抓到老鼠，而放在老鼠贴上的菜全不见了。怎么回事呢？我百思不得解，认真查看老鼠贴，原来是它“年纪过大”——过期了，粘性不足，所以让老鼠这个坏家伙美餐一顿跑掉了。失望中，听到爸爸喊我：“快过来看，快，这里有一个洞，还有老鼠的排泄物，那个坏家伙肯定是从这里进出的。”我和妈妈跑过去，果真有一个拳头大小的洞。我们商量对策，决定用橡皮泥堵住洞口，断了老鼠的出路。另外双保险，在地上又放了新买的老鼠贴。第二天晚上，果真老鼠咬破了橡皮泥，从洞口钻了进来，但被我们的第二道陷阱抓了个正着。听到有声音，我和爸爸以迅雷不及掩耳的速度冲了过去，看着粘在老鼠贴上面的成果，我们都开心极了！
后来，我们用腻子粉堵住洞口，“不速之客“的家属再也没有来我家做客，还我们一个清静、卫生的家。
不速之客12
一只硕大的老鹰歪歪扭扭地朝他们飞了过来。这只老鹰的部分羽毛都被一些液体·打湿了，浑身散发着酒味，嘴里还不停地在嚷嚷：给给我再来几杯冰凌汁（当时鸟类喜欢喝的一种果汁，类似于酒）！
虽然这老鹰飞行姿态很像艾森，但他的脸已说明了一切，艾森的脸已伤痕累累，没有一处是完整的，就像由被玻璃刀划过的的碎片拼接而成的，丑陋而又残暴。但那只老鹰，他不！他的脸完好无损，羽毛很顺畅，只不是纱格汁的酒性下才飞得如此糟糕。而且林隐也发现这只老鹰的背上背着一把长长的，用坚冰制成的一把弯刀。这刀在烈日下不仅没有融化，还闪烁着刺眼的光芒。
一位久经沙场的战士。斯林轻笑着扭过头，对林隐说道。
林隐不由得有些惊愕：斯林的观察力可真敏锐！
惊愕之际，林隐也仔细地端量了一下这位满身酒气的不速之客。的确，这位不速之客背上的冰刀，迷迷糊糊的醉话，都把他指向一个地方：一位莽撞爱喝冰凌汁的战士.
可是，一位战士怎么会来到这片偏僻的小树林呢？自从鸟类第三大战争结束后，王室依然没有重建，邪恶势力虽还没被完全冲垮（如正卷土重来的邪灵族、影族等），但大家都过上了和平的日子，都能有个安宁的生活了。在参加战争后存活下来的战士们，都集中在一起居住在一片叫冰川森林里的一些较大且舒适树洞内，吃喝玩乐、懒散无力。成桶成桶的空冰凌汁桶堆积在树洞里，迷人的酒香从树洞中飘出来，弥漫在冰川森林的`上空。因此，冰川森林，也被称作为酒香之森战士之森等等。这位战士看样子也是经历过战争的洗礼，林隐细细观察了一下这位战士的背部，发现有一道又长又深的伤口，这就是战争给他留下的创伤吧。
林隐和斯林把这位战士接了下来，想问问一些关于他的事情。但这位战士一站稳脚跟便倒头大睡，林隐和斯林都没有任何办法叫他起来。
就让他睡吧斯林朝着林隐淡淡的笑了一下，也许他已经很累了呢。
林隐虽然心中有无数个问题，但她听了斯林的话后，也就不再去打扰那位战士了。她和斯林用一块光滑的大理石墙壁碎片垫在了地上，然后铺上一些树叶和绒羽，把这位战士抬到了上面。安顿好战士后，斯林和林隐也要去睡觉了。
幽蓝的天空的东方出现了一抹淡橘色的霞光——很快天就亮了。
不速之客13
不速之客？人？男人？女人？长什么样？如果你这么想，我只能告诉你，你错得很离谱！那是一群长着翅膀的飞蛾。因为不知道班里哪个同学走的匆忙，晚上忘了关灯，就打电话给朋友，不请自来
早上一进教室走廊，就听到同学的叽叽喳喳声，还有摔东西的啪嗒声。非常热闹。我快步跑进教室，看到一些胆小的女生头上顶着书像无头苍蝇一样乱窜，而一些男同学靠在墙上抬头看着天花板一动不动，还有同学站在旁边，指指点点，议论纷纷。这一幕让我想起了孙悟空在天宫里的大惊小怪。
天花板怎么了？我抬头一看，不知道，震惊地看到天花板上爬满了大大小小的飞蛾。我赶紧抓住旁边的一个同学，一遍又一遍的问：怎么了，怎么了？他摊开双手说：“我不知道。一开始是这样的。”
看那个！风扇上有一只大飞蛾！一个男同学大声喊道。我赶紧低下头，大飞蛾展开翅膀，紧紧抓住风扇。据我目测，从左到右约10cm长，7cm长。它是我见过的最大的蛾子。有同学想去掉，就打开电风扇的开关去掉。草裙舞，草裙舞的风扇转得很快，但是蛾子的成分像磁铁一样吸着风扇，无法摆脱它。其他同学赶紧关掉风扇，却看到一个高个子男生站在桌子上，手里拿着扫帚，挥舞着扫帚去摸风扇上的`飞蛾，挥舞着它，飞蛾却纹丝不动。原来这位同学还有点矮，连飞蛾的毛都够不着，失望地从课桌里跳了出来。一个个学生还在绞尽脑汁，提建议。
突然想起书包里有妈妈准备的驱蚊喷雾。我赶紧从肩膀上取下书包，拉开拉链，拿出蚊子，举起右手，大喊我有法宝！我有法宝！全班顿时鸦雀无声，睁大眼睛盯着我，紧紧盯着我的法宝。
我骄傲地握着我的法宝说：你用这个喷雾喷，就能把他们赶走。我左手捂着鼻子跳到最近的桌子上，右手拿着喷剂，左喷右喷阵阵飞蛾。一瞬间，附近的飞蛾纷纷开始落地，远处的小飞蛾也慢慢飞走了。只见蛾王扇动翅膀，倒在后排的桌子上。一个胆大的同学赶紧用扫帚扫到了地上。然后，我抬起脚砸了一下，然后扫进了垃圾桶。所有的学生都高兴地欢呼着为这些不速之客送行。
第二天早上，不请自来的客人似乎已经走了，再也没有学生感到惊讶或诧异。
不速之客14
今天晚上，我正准备洗脸，突然，从脸盘里窜出了一位不速之客——一只蜘蛛。
我被这突如其来的蜘蛛吓了一跳，连忙后退了几步，我退出卫生间，惊魂未定，在门口捂着心窝子，才看清楚这位闯入我家并吓了我一跳的“不速之客”的真面目，原来是一只黑蜘蛛，她长着八条壮实的腿，贼溜溜的大眼睛正不怀好意地看着我，它大得出奇，大约有一个大人的掌心那么大，正站在脸盘的边角上，挥舞着两条毛茸茸的前腿，好像是名威风凛凛的大将军，又好像在说：“你胆敢闯进我家，我要打败你！”
我看了，心想：啊哟！你个小蜘蛛，还有理了，闯进我家，先吓我一跳，这还不够，现在又嚣张起来，真是“初生牛犊不怕虎”。今天，我可要好好会会你，让你也尝尝苦头。我先拿了一个棉制的棒子，对着他狠狠地敲了下去，只听“啪”的.一声，我以为它已经死了，就放下棒子，定睛一看，墙壁上什么也没有，又一看，棒子上也没有。那会去哪儿了呢？我有点儿摸不着头脑，正在冥思苦想之际，忽然，一团黑影从镜子的间隙之间闪了出来，它停在那里，好像在说“打不着！打不着！”我气急败坏，抡起棒子就打，一心只想把它打得灰飞烟灭。可是，每当棒子落下之时，蜘蛛就会以迅雷不及掩耳之势，迅速躲开。十几棒之后，蜘蛛毫发未伤，跑到了浴室门的夹缝中。而我，却被它搞得晕头转向，精疲力尽，无力地靠在门边，心想：我就不信你一辈子不出来，一辈子在里面当缩头乌龟。可过了十几分钟，它依然没有丝毫反应，我心想：这样耗下去可不行啊！得想个办法速战速决。我想来想去，脑子一片空白，根本想不出办法来。我无聊地东张西望。忽然，我看到了头上挂的花洒器，便灵机一动，一拍手。“嗯！就这么办！”我拿起花洒器，把温度调到最高，便向夹缝中喷去，只见，一只毛茸茸的大腿露了出来。我乐开了花，心想：哈哈！你完蛋了，果然，不能强攻，只能智取。不一会儿，蜘蛛支撑不住了，从夹缝中冲了出来，像个逃兵似的逃走了。Yeah！胜利了，我高兴地一蹦三尺高。
果然，正如老师所说，面对困哪，只要你勇敢地面对，就能绝处逢生。
不速之客15
说起老鼠，人人都有不同的看法。有人觉得它偷吃粮食，像个小偷一样不劳而获，比如老妈；也有人觉得它毛绒绒的，像个毛绒玩具，很可爱，比如我；还有人觉得它浑身细菌，像个“催病大师”，不可亲近，比如老爸。
傍晚，太阳公公不停地打着哈欠，正在跟月亮阿姨换班。天上是一大片红彤彤的晚霞。
吃完了晚餐，家里的人是各干各事儿。老妈在冼碗，老爸去了电脑屋，我当然是去卧室写我那一不小心就会把我压死的作业。
刚坐下没多大一会儿，忽然，听楼上传来了一声老爸的尖叫，这一声可足够他去当个男高音了！把我的脑袋吓得一片空白，一个字也写不出来了。正所谓，听了老爸一声狮子吼，地球都得抖三抖！
老爸又结结巴巴得又来了一句，快！这里有……有老……老鼠！呀！这回可有好戏看了！要知道，我老爸可是天不怕，地不怕，可见了老鼠他就怕。
只见妈妈手拿两把扫帚，就气势汹汹地冲上楼了。我也跟在老妈后头，狐假虎威的来到电脑屋！妈妈后脚刚迈进电脑屋，我前脚就跟了进去，可马上又被老妈推了出来。我刚又想进去，门当的一声狠狠撞到了我的鼻子上面，鼻子一阵子生疼，我一屁股坐在地上，就从门缝里偷偷“观战”。
只见老鼠也害怕的像只没头的苍蝇，在屋子里不停地乱撞。老妈手拿两把扫帚，像个双枪老太婆，不停地在地上乱打、乱叫、乱跳。老爸只是闭着眼睛，在地上乱跳、乱叫。他们的声音要是录下来，估计会把鬼给招来！
过了一会儿，只见妈妈一扫帚下去，狠狠地打在了跑晕了的老鼠身上，只见老鼠脖子一歪，躺在地上死翘翘了。
我继续往门缝里看，恨不得自己瘦成一根线钻进去看。这时门突然开了，我重重地摔进了屋里，额头上也起了一个大“红包”。还差点没倒在那只已经去阎王爷那儿报到的.老鼠身上。
老爸和老妈的脸上都冒出了汗珠，估计老妈是被累出了汗，老爸是被吓出了汗。
看着他们远去的背影，再看看地上死去的老鼠，本宝宝的心也是碎了！
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