我的“学生”
我的“学生”1
我想：怕都是自己吓自己，只要注意不要被坏人盯上，走到哪里都没什么可怕的。
你别看我每天乐呵呵的，其实我也很胆小的呢！
每当夜幕降临时，我都会把家里的灯全都开起，让每一处都变得光亮，要是哪个地方没有亮光，我就不敢前往。妈妈总是对我说：“胆小鬼，这样很浪费电，不要把灯全都开起来了。”我每次都会点点头答应。但是等到下一个夜晚降临时，我又会把灯全都打开。
记得一次夜晚，妈妈让我去超市买牛奶。我摇摇头，说：“妈妈，我不想去。”妈妈听了我说的话后，说：“你不去的话，过几天就不会带你去动物公园玩。”我只好答应了。
我拿好钱，把门关上。其实，超市离我家很近，过条小马路就到了。但是，途中有一段小路的灯不亮了，要过几天，别人才会来修的。
我一边走着一边唱着歌，为自己壮胆。很快，我就到了那一段没有灯的小路上。那里非常黑，这时我感觉一股寒风吹到我脸上，心里已经非常害怕：怎么办呢，不去吧，不能去动物园玩了，去吧……想着想着，觉得自己的腿已不听使唤，不断地颤抖着。突然，我听到了一声猫叫，看到了小草在轻轻地摇动着。我顿时吓了一大跳，便像离弦的箭一样跑过了那段路。到了超市，我把牛奶买好，又马上跑了回去。到了有光的地方，我反过头望望没有灯的那段小路，发现其实也没什么可怕的，只不过是灯不亮了罢了。这时，我想：怕都是自己吓自己，只要注意不要被坏人盯上，走到哪里都没什么可怕的。
这次夜晚买牛奶，让我战胜了胆小！
我的“学生”2
在九月的微光里，一只只开学的鸟儿又飞回了熟悉又陌生的鸟巢……
——题记
进入中学，来到折桂，我唯一的企盼就是——能有一个好相处的同桌。
遥想当年，作为一个被八任“无耻”同桌碾压过的我，幼小的心灵早已千疮百孔，对同桌更是望而生畏。
也许上天是在捉弄我，恍惚间，一个“野”女闯进了班级，左右张望后，径直往我这边走来，霸气地一甩发，书包“啪”地一下扔在桌上，犹如一道闪电从天而降，发出可怕的声响。
我顿时双眉紧锁，感到来者不善，刚才那一系列动作就是给我的下马威吧？不料，我那一脸嫌弃的小眼神被她发现，她猛一瞪眼，这一眼就如同张飞转世，鲁智深附体，把我吓得魂飞魄散，只剩一个空壳在风中僵化……
她很自以为是，凡事常以她为中心。我每天在“奴隶制度”下服役，做牛做马。她就像那古时候的老板娘，左手叉腰，右手指挥，脚踩桌椅，浑身上下简直一个当代“孙二娘”，让人敢怒不敢言。
后来，几次考试后，她对我有了更进一步的了解，慢慢地对我的态度有了改变，不仅种族歧视渐渐消失，还一改往日“孙二娘”的霸道模样。
一日，英语早读，我的肚子与我闹起了“情绪”，坐也不是，站也不是，疼得我勉强趴在桌上，额头直冒冷汗。她见状，忙低声问我：“你怎么了？身体不舒服吗？”我有气无力尴尬地答道：“肚子疼，想上厕所，忘带纸了。”她立马从书包里抽出一包手纸，往我手里一塞，说道：“拿着，快去。”
我的肚子一下子舒服了许多。
回教室的路上，一阵阵桂花香迎面扑来，不仅想起了我的同桌——那个霸道又有爱心的女孩，顿时，咧嘴、口哨……
我的“学生”3
罗曼·罗兰说:生活中不是缺少美，而是缺少发现，同时，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我的身边。
近距离扫描。先把视线对准家庭，作个近距离扫瞄吧。我发现这里有一个爱的磁场。中心是孩子，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成员围绕中心组成一个“爱”的辐射场。晨曦微露时，厨房里有一个忙碌的身影，那是为将要早起的儿子准备早餐的母亲;暮色黄昏中，窗前有一位伫立守望的剪影，那是等待孙儿读书晚归的外婆;秋风乍起时，奶奶已早早为我准备了御寒保暖的毛衣;季节更替时，阿舅已为我准备了增强抵抗力的“力度伸”……每天每天，点点滴滴，我都被浓浓的爱意包围着。
中距离扫描。再把视线投向学校，作一个中距离扫瞄吧。我发现，这里是一个爱的共振带，日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲;一方黑板，是老师的循循善诱，一个眼神，是为我们的成功而流露的欣喜;几句话语，是为我们的失败而显露的操心。而我们则以加倍的努力，回报老师的关爱，有时不忘在老师劳累时，为老师搬来一把椅子，倒上一杯清茶--就这样进行着爱的交流，传递着爱的共振!
远距离扫描。最后，我把视线转向社会。啊，这里简直就是一个爱的信息发布会。爱心一日捐、中华骨髓库、希望工程、西部支援……“爱”的信息如潮水般向我们涌来。我把镜头定格在“非典”一页上，我看到了令人动容的一幕:电视机前，所有人的眼球都关注着抗击SARS第一线的医护人员，关注着生死线上那一个个熟识的、不熟识的面孔大音希声，大爱无痕。用心灵去感悟，用眼睛去观察吧，通过我的视线，我发现爱就像我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在!
我的“学生”4
我和世界不一样，那就让我不一样。坚持对我来说， 就是以刚克刚。我如果对自己妥协，如果对自己说谎，即使别人原谅 ，我也不能原谅。 ——题记。二年五班，就是一支歌唱不完的歌，《倔强》就是我们班的“班长”。《微笑》，我们班的代表。在吾班男生的友谊就像《兄弟》所唱的一般，女生的友谊就是《听你说》。吾班的纪律那就是周杰伦的《三年二班》啦。吾班的竞争就是《年轻的战场》。对于吾班的同学来说有了像姐姐一般的班主任那真是《有你真好》。在吾班对于中考就是《忧伤倒数》。吾班就是阴盛阳衰也就是说《上帝是个女孩》。对于吾班就是《我们是冠军》！虽然，总有老师夸我们“活泼”，我们也是欣然接受，因为这就是我们班的一大特色，独有的特色，不可披靡。我们总是看似散乱，其实坚不可破。被火烧过，才能出现凤凰。逆风的方向，更适合飞翔，我们不怕千万人阻挡，只怕自己投降。即便如是，我们依旧还是要一起走下去，开开心心的走完这两年。过完我的初中生活，和我们的老师们。老师知道我们的梦知道我们的伤痛。老师和我们的感受都相同。我们一起经历风雨的温柔与坚强、青春无悔、烦恼与成长、奔向未来的理想与张扬、冲破捆绑的热爱与癫狂。这就是五班，与其他班不同的五班，也是吾班，我的班级！我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望不能绝望，我和我骄傲的倔强，我在风中大声地唱，这一次为自己疯狂，就这一次 我和我的倔强。——后记。
我的“学生”5
从古至今，有不少文人墨客吟咏“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的夏，也有感叹“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋，更有赞美“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的冬。
而我，却对春情有独钟。也许是因为“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”也许是因为“阳春布德泽，万物生光辉”，或许，又是“春入河边草，花开水上槎”。
我迷恋春，寻觅春，于是，我踏上了寻春之路——
“几处早莺争暖树”
清晨，当太阳爬上树梢时，便传来一阵阵欢悦的生命交响曲。打开门窗，只见窗外的大树已抽出新芽，嫩嫩的，绿绿的，把原本光秃秃的大树点缀得美轮美奂。树上，一些小鸟忙的热火朝天。有的在叽叽喳喳地为人们报春；有的在展现自己的蓬勃生机，一会儿在这舞蹈，一会儿在那比赛飞行；还有的嘴里衔着树枝和泥，赶着筑巢。
这就是春，生机勃勃的春！
“春风又绿江南岸”
闲暇时，又寻到田野。一眼望去，可谓一碧千里，满山遍野的绿，绿的逼人。胆小的草儿，只伸出半截身子来，偷偷地望着大地，在地上嬉戏。一阵春风拂过，佛到脸上，像母亲的手抚摸孩儿的脸，暖暖的，真贴心；拂过小草，小草乐得弯了腰。
这就是春，活泼又温暖的春！
“满园春色关不住”
漫步在庭院里，飘来阵阵沁人心脾的香味，这是——庭院里的花儿竞相开放，你挨着我，我挨着你，相互媲美。红的.、白的、蓝的、黄的、紫的，汇在一起，形成一道亮丽的风景线。各种花香混合在一起，有如锦上添花，香飘十里。
这就是春，芬芳四溢且色彩斑斓的春！
稻花里的夏，枫林中的秋，白雪上的冬，尽管如此婀娜多姿，但都无法阻挡我的追求——万紫千红总是“春”！
我的“学生”6
今天，我又像往常一样走进校园，似乎没有什么变化。来到班级，我依照以往的习惯，应该是到组前大叫：“交作业！”但是却今天不同，我没有叫，因为我的数学组长被下了。唉！第一节课是语文，老师告诉我们：“实习周老师今天下午就要走了，下午语文课办个实习老师‘欢送会’。”我的心情又伤心起来。下课了，同学们围在一起，我也不例外。小郭说：“你们打算送实习老师什么？”翟淑敏（梦幻星座就是她）问：“小顾，你打算送什么？”“私宅（死翟），我送电子贺卡，你有QQ号吗？我发QQ邮箱贺卡呀！有创意吧！”我问：“你呢？”翟淑敏说：“我买贺卡！”“唉，老师要走了，好悲哀啊！！”我悲哀地说。下午到了，也就是欢送会的时间。我的心情又激动有悲哀。欢送会到了，我第一次感受到‘人山人海’和‘水泄不通’的意思了。大家都在向周老师奔去，我也拿着本子，向周老师要签名。讲台上真是热闹，大家拿着本子、语文书或送的贺卡。终于到我了，我激动的拿着本子，说：“周老师，给我3个签名！”周老师问：“你要那么多干什么？”我干脆地回答：“给小李的签名！”老师签了起来……我用尺子分成3半，给了李卫群2半，我一半。小李说：“很好，不和你绝交了！！”过了一会，下课了，我找到了“梦幻星座”说：“翟淑敏，贺卡送了吗？”翟淑敏说：“中午被你猜中了，没得卖了！！告诉你，（这段话保密，不然梦幻星座又要揍我一顿了！）。”我听了翟淑敏的话，急忙奔到女toilet（WC），找到了**和***，和她们谈了一番……实习老师伴随着我们的路队，离开了校园……有一些内容保密，不好意思！！~
我的“学生”7
今天我们乘坐＂太阳恋人号＂游轮前往了大堡礁游玩，在这里，我们乘坐了玻璃底船和直升机，从不同的视角感受到了大堡礁独特美妙的海洋景观。从上空俯瞰，在蓝蓝的海水中，大堡礁灰白的礁石和周围鲜绿的青苔海草围成一片片大陆，就像一幅闪着波光的油画一般美丽。从玻璃船近看，软珊瑚、五颜六色的热带鱼，畅游在你身边，触手可及。浪花和水泡弹奏着优美的海之韵，令人陶醉。
四个小时很快就过去了，我们坐船归去。这时一位外国船员请求我们让个位，他的午饭还没吃呢！我们欣然应允。交谈中，我们得知他叫Simon，是英国人，今年26岁。他来澳洲有18个月了。见我们都是中国人，他就虚心得让我们教他中文。我当仁不让，热情地收了一位比我大15岁的洋学生。
他从口袋里掏出写有1—10的数字卡片和一本注有英文的中文记录本，原来，他是把和这个汉字读音相像的单词写上，并标上声调，来学习中文的。Simon的这种认真学中文的精神深深打动了我，我倾尽全力地教他从个位数字念起，接着学十位数和百位数的读法。数字学完了，Simon就开始问我一些船上常用的中文，比如“我是潜水教练”、“漂亮”、“名字”等。他跟着我学读音，还在自己的记录本子上写好单词，并且注上读音相似的音标，再用1、2、3、4表示中文单词的声调。他这种乐此不疲地学习精神感动了我，我不厌其繁地教着他，也顾不上看窗外的海景了。
船靠岸了，我们互换了邮箱地址，还帮Simon翻译了他邮箱的中文意思。Simon还请我吃了冰激凌呢。
吃着我的＂学生＂送的冰激凌，想着他那学中文的刻苦精神，我暗下决心要像他那样去学英语，学好英语。
我的“学生”8
我国有许多传统节日，有元宵节、端午节、中秋节……其中最热闹的就要数春节了。转眼间，一年又过去了，马上就要迎来新的一年了，这让我想起了去年的春节。
去年过年，年前大人们都忙着买东西办年货，我们小孩却不像大人那么忙。大年三十，家里贴好了对联，我发现中间的“福”字贴倒了，就告诉了妈妈，妈妈笑着说：“‘福’字是专门倒着贴的，‘福倒’不就是‘福到’嘛！”听妈妈这么一说，我又看了看其他人的家门上，有的正着贴，有的倒着贴，还有的斜着贴，看来贴春联也是一门学问啊！
到了下午，我们才想起来还没有买炮，我就和爸爸一块下楼买。来到卖鞭炮的摊位上，这里的鞭炮可真是多种多样！有摔炮、冲天炮、刺花炮、大炸雷……我们只买了鞭炮、摔炮、刺花炮、“黑旋风”和“窜天猴”。回家的路上，我就往地上扔了几个摔炮，摔在地上发出“啪”的声音，感觉好玩极了！
晚上，天空中闪耀着礼花，就像一朵朵五彩缤纷的花朵在空中绽放，我和爸爸也拿出我们的炮。爸爸先拿出黑旋风，本想着这么霸气的名字应该非常响吧，我赶紧捂住耳朵躲到一边。但是，只见炮在地上转几圈，边转边喷火花，最后只是炸了一下，并不是非常响，害我躲那么远。
最后，爸爸拿出”窜天猴“，我感到非常奇怪，它为什么叫窜天猴？这么小一个炮能飞到天上吗？结果，它真的像火箭一样飞向空中，还发出响亮的声音。炮放完了，我们也该回家吃团圆饭了。
每一个春节，都令人难忘。
我的“学生”9
我的妈妈是一个好妈妈,她不但是我生活上的好“保姆”，更是我学习上的好老师，只可惜我不是一个好学生，常常惹老师生气。小时候，每天睡觉前，妈妈总是用她那温柔的声音为我讲述一个个动人的故事，妈妈的故事就是我最好的催眠曲；洗澡时，妈妈总用她那柔软的手帮我洗得干干净净；生病了，妈妈更是焦急万分，彻夜未眠地照顾我；我做错事时，妈妈不但不骂我，还耐心地对我讲道理，帮我认识错误；有好东西时，妈妈总是留给我……妈妈的行为让我感受到了母爱的温馨。
在妈妈阳光般母爱的呵护下，我渐渐长大，懂事了许多，也上了学，学到了很多知识。一天，妈妈独自坐在电脑前，生硬地敲打着键盘。走近细看，原来是妈妈在学习最简单的打字。看着眼前妈妈打字时那笨拙的模样，回想妈妈每天要辛勤工作。回到家还要料理家务，电脑买回来这么久了，妈妈却没时间去学习，直到现在还不会打字。想到这里，我灵机一动，说：“妈妈，让我来教你吧。”“好啊，从今天起，我就拜你为师了！”妈妈风趣地说。从这天起，我天天挤出时间教妈妈学习电脑知识，从开机、关机、打字、制表到上网、查找资料、收藏网页等等，样样都教，不仅我教得耐心，妈妈更是学的专心。在我这个“小老师”的悉心指导下，妈妈进步挺快，没多长时间就掌握了不少电脑知识。
尽管我教得很认真，但是我心中却一直有一个疑团：妈妈为什么要这么认真学习电脑呢？她的工作好像并不需要用到电脑啊！一次，我看见妈妈正在专心制作图表，那一张张渗透出妈妈心血的图表和妈妈的那股认真劲，使我忍不住问妈妈：“妈妈，您为什么要学习电脑呢？”妈妈微笑着说：“在我们这个科学技术不断进步的时代，电脑已经成为了人们必不可少的学习、工作的工具，在全球广泛普及。联合国教科文组织已经宣布：将不会使用电脑列入文盲行列。所以，不好好学习就会被淘汰。以后，妈妈遇到什么不懂的问题就来请教你，你可要耐心当好这个‘小老师’啊！”“放心吧，妈妈！”我大声说。
妈妈每天要上班、做家务……那么多事，还挤出时间学习电脑知识。我的任务就是学习，更应该加把劲，绝不能落伍！
我的“学生”10
我好无聊啊！我晃动着笔，很无语地盯着笔。无意间听到了文子的八卦新闻，“听说了吗？昨天陈雨航向苏景程发挑战书，今天放学，在操场的小树林里，你们去看吗？”听到的人嘴巴成“O”型，我不是很惊讶，因为这只是家常便饭，可对于陈雨航来说，就是一场你死我活的战争，但陈雨航获胜的把握很小。“算了，我去见识见识，望一望陈雨航的功夫最近怎么样。”我暗下说。
我终于忍受艰苦的时光，我将书包扔给了我的表妹小雪，“小雪，今天我有事，记得把我书包放我家里！乖！”“八成是去打架吧！”小雪望了望我，“小雪，我教你的占卜真有用，好好练习！”我转身跑向小树林。
刚到小树林，一阵对话进入了我的耳里。
“陈雨航，你是不是脑残啊！你获胜的把握很小的，最好不要让我动手。”苏景程不屑地说。
陈雨航不语，直接冲向苏景程，我远远望去。
苏景程做了几个动作，就把陈雨航打下脚，“好大的胆！敢欺负本公主的奴才。”我从树丛里走了出来，潇潇洒洒地望着苏景程和陈雨航。
“哟！是一位女生啊！怎么你要为你家的奴才报仇？”苏景程望着我。
“这不就是一句废话吗？”我直冲了过去，做了几个动作，苏景程竟然化解了几个动作，我们大战了几个回合，才有胜者，肯定是我了。
苏景程从地上爬了起来，说道；“第一次被一位女生打败，我要将混混老大让给你。”
我鄙视地望着他；“谁要你的那个破位子，我要就要你师傅之位，怎么样，徒弟？还有，陈雨航，本公主口渴了，还不去泡红茶，快点！”
我的“学生”11
对大多数同学来说，国外实验室申请可能是留学路上的难题之—。对我来说，申请到美国宾州州立大学医学院史裕光教授的实验室却是机遇加上幸运的结果。
20xx年冬天，史教授应邀到我校动物医学院作一个关于“线粒体功能和代谢紊乱”的学术报告，引起了包括我在内的许多同学和老师的极大兴趣。结合自己的专业特点和对讲座的理解，我在讲座后又请教了史教授一些相关的问题，同时表达了自己愿意到他的美国实验室进行培训和锻炼的想法。史教授在向我的导师及我本人了解了我的基本的情况后，当场就同意并许诺会通知他所在大学的医学院办理相关事宜。一切都顺利得有点不可思议。
我后来跟其他成功拿到入学通知书的同学交流的时候，发现我的例子比较特殊。因为同国外导师直接交流的机会不多，而这种面对面的形式可以更为方便地询问和了解对方，推荐自己，因此我被同学冠以“毛遂”的雅号。
初到美国，一切重新开始。我所在医学院的校区位于宾州东部的小镇赫什(音译)，当地以生产巧克力出名。很快，我就对这个陌生的地方产生了强烈的新鲜感和好奇。忘不了最初进超市买生活用品时，总是不自觉地把价格都乘以7得出超贵的结论后还是把它们抛进购物车里的懊恼;忘不了和土耳其女孩一起去小酒铺买红酒时试酒的兴奋;忘不了我从一个30度的15米斜坡滑雪下来稳稳站立后那一刻的快乐，尽管我的朋友那时就躺在我旁边雪地里——摔得脸都看不见了……当我在灯下上网和国内朋友聊国外见闻至深夜时，窗外一阵吱吱声打断了我，一只毛茸茸的松鼠衔着一颗不知名的果实瞧着我，好像在问：有那么好聊的吗?在这个小镇，26岁的我体验了无数的“第一次”。
我的“学生”12
“丁零零”，放学铃声准时响起。平静的校园顿时热闹起来，同学们如成群的蜜蜂般涌出校园，每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑，身体也似乎舒展到说不出的大。
临近中午，校园里空荡荡的，只有一些午餐班的学生在“游园”。炙热的太阳放射万丈光芒，投到大地上，热烘烘的。大地似乎被烘干了水分，显得疲惫不堪。
教室里，同学们都在勤奋地读书，也许是因为快到期末考了，他们都在争分夺秒地努力。一个个头埋得很低，生怕把字看错，被扣个0。5分。汗水如珍珠般顺着面颊流下，滴到书上，把书给打湿了，他们却没有理会，神情那么专注。宽阔的教室里只听得见风扇“呼呼”地吹着。老师走进来时，都蹑手蹑脚，生怕惊动正在学习的同学们。
窗外蓝天白云，阳光照耀下金黄的树蝉们整整齐齐地演奏，好似一个天才指挥家在指挥。
也许是下午还要上课的缘故，同学们放松一下自己，调节了情绪，就又回到教室。这时的教室里又是一番“龙腾虎跃”的景象，一些爱好打篮球的同学把纸张揉成面团似的投向纸筒；有的技术稍微差些，把“篮球”扔在了“篮框”边，也没有去捡起来，真是太淘气了。
学校铁门拉开了，等候已久的学生挤了进来，每个人都呼了口气，缓解自己情绪，走向各自上课的教室。一个个走远的背影，承载着他们远大的抱负与希望。 点评：文章通过动作描写、环境描写、比喻描写，精心描绘出校园中紧张的学习生活以及愉快的课间生活，结尾句意味深长。
我的“学生”13
我的奶奶平凡得不能再平凡了，她像许多老年人一样，有着满脸的皱纹，苍白的头发。她今年七十岁了，瘦小的身材，还像一个老顽童一样蹦蹦跳跳的；有时，她还会聚精会神地看动画片，绝对是返老还童了。
我的奶奶经常穿一件白色上衣，黑色短裙，这是她的便装。奶奶很节俭，一年四季都不愿添置新衣服，一件衣服能穿十几年。奶奶每天天一亮就起床，天一黑就睡觉，有的时候白天屋里黑也不舍得开灯。奶奶是节俭了一辈子的人，想改变都改变不了。
奶奶每天给我们全家人做饭，做饭做了几十年，可做饭水平实在不敢恭维，一会儿太咸了，一会儿又忘记放盐了，有的时候炒菜像是水煮的，有时菜又炒糊了，经常不舍得买肉、买鸡蛋，因此经常落得我与爸爸的埋怨。
奶奶很辛苦，但是有的时候也很犟、爱顶嘴。奶奶打喷嚏了，爸爸说：“你是否感冒了？吃点药吧，或者到医院看看。”奶奶马上说：“没事儿，没事儿。”顶了很长时间嘴，最终才勉强答应了。
这就是我的奶奶，我很爱她，尊敬她，有时，也会冲她发点小脾气，比如监督她吃好饭，多吃菜了，奶奶不听话之时，我就很生气。当然，奶奶对我更加关照了，每天寻寒问暖，有时我都觉得太罗嗦了；下雨天，还会到学校为我送伞。我很感激我的奶奶。
我的“学生”14
这个学期，我从实验小学转到了中心小学，来到了新的学校和新的环境里学习，使我感到这里所有的一切既陌生又新鲜。
新学期，新学校，新教室，新同学，新老师，这一切是多么新鲜令人好奇啊!尤其是那几位新老师，让我印象深刻。让我来为你们介绍一下他们吧!
我们的语文老师是和蔼可亲的纪老师，也是校长。她温文尔雅，平易近人，她的鼻梁上总是架着一副眼镜，眼角也泛起了丝丝皱纹，要知道，纪老师不仅要为我们上课，还要处理学校的事情，真是良苦用心啊!纪老师讲课时内容突出，容易理解，更引人入胜，让我们的精神更集中了。虽然有个别同学在课堂上弄小动作或和同桌说话时，她不是像其他的老师那样严厉地斥责学生，而是报以一种宽容和谅解的方式去耐心地教育他们。
我们的数学老师是聪明伶俐的谢老师，也是我们的班主任。她对我们要求严格，她的责任心很强。她中等个子，瘦瘦的，但是看起来却像一副知识渊博的样子。每到数学课，课堂上同学们显得十分安静，正等待着老师带我们到知识的海洋去遨游呢!谢老师讲课时的声音清脆响亮，娓娓动听，我们都专心致志地听课。谢老师平时利用课余时间来教导那些成绩比较差的同学，直到完全明白为止。
我们的英语老师是幽默风趣的Mr植(植老师)。他是这几位老师中最有趣的老师了.他高高的，很强壮，他上课时总会提一些有趣的问题，总是会引得全班哈哈大笑，总是会把我们学习的兴趣拉到最高潮，让我们在学习中玩耍，在玩耍中学习. 由于我还是新生，才在这里学习了几天，对其他老师还不是很熟悉，但我一定会在这个学期中努力学习，争取更大成绩!
我的“学生”15
今天是大年三十，下午，我和爸爸、妈妈一起驱车到乡下爷爷家去过年。
一路上，透过车窗，看见路上的行人个个面露喜色，行色匆匆，大半是赶着回家过年的吧。城市道路两旁早已装扮一新，行道树、路灯柱上挂满了各种大大小小的红灯笼，到处充斥着喜庆的氛围。
来到爷爷家，只见屋内屋外早已被打扫得干干净净，此时奶奶正在灶头上忙乎着，烧炒着晚上包食饼筒用的各种馅料。爸爸和爷爷一起在门口贴起了春联，我还帮忙在门中央倒贴上了大“福”，心中默念新年大福来到。快到5点，奶奶那边一切准备工作就绪，我们一起将食饼皮和馅料一一捧上大圆桌，摆上筷子，爷爷拿着香、蜡烛开始祭祖仪式，进行新年祈福。祭祖仪式后，我们便动手包起食饼筒，这就是我们当地的年夜饭了。饭后，爷爷奶奶、爸爸妈妈还给了我“压岁钱”，祝愿我在新的一年里健健康康，学习进步。随后，一家人团团圆圆围坐在电视机前观看春节联欢晚会，彼此聊聊一年来的收获和对明年的展望，大家一起静待马年的钟声敲响，大人们说这叫“守岁”。新年钟敲响之际，全村家家户户争先恐后地放起了烟花爆竹，迎接新年的到来。
长辈们告诉我， 过年的习俗还有很多，如祭灶、扫尘、拜岁等，尽管方式多种，各地习俗也不尽一致，但此时此刻，人们所表达的心声却是相同的，那就是对未来美好生活的祈祷和向往。
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