倾听作文500字初中
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倾听作文500字初中

时间:2021-01-15 09:31:52 推荐作文 我要投稿
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倾听作文500字初中

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的倾听作文500字初中,仅供参考,希望能够帮助到大家。

倾听作文500字初中

倾听作文500字初中1

  倾听,一个对我来说十分陌生的词语,在一次尝试里,让我对它感到不再陌生。

  我天生就是急性子,总是不听别人把话说完,就去干自己的事了,可是有一次我却倾听了:

  一节下课,我正在和同学们玩着斗战车的小游戏,我玩得很入迷,仿佛忘了周围的一切。这时,班中新转学过来的同学来找我:“郑宇鑫,这叠书,等会你发掉!”我玩得太入迷了!连他的话我都没有听见。“郑宇鑫!”他的声音提高了,但我还是没有听见,直到他碰了我一下,我这才如梦初醒,说:“怎么啦!”他又恢复成原来的音量:“郑宇鑫,老师叫你等会儿把这叠书发下去,对了,你真的要学会倾听了!”“倾听?”“对呀!倾听是每个人的必修课,可能你还没有学过吧!不过,不会倾听可是非常不礼貌的,要倾听的时候,先深呼吸,调节好心态,再倾听。很好,你已经做到了!”“什么!我做到啦?”“对呀,你刚才听我讲完了一整句话!”“好像是的,太好了,我学会倾听了!”

  这是我第一次学会倾听,也是我第一次尝试倾听。

  倾听,能够让你明白别人的心事与别人的心声;倾听,能够让你收获自己的快乐与别人的快乐;倾听,能够让你和别人之间的距离缩短为零;倾听,让你的心灵变成那在林间玩耍的一位位美好的小精灵……哦,我美好的倾听。

倾听作文500字初中2

  “小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”

  陶醉于春雨的美妙,那份惬意、那份浪漫、油然而生,天空阴沉,却无人察觉。

  坐在书桌前,听到“啪”的一声,猛然惊醒,下雨了。

  我放下身世浮尘,独坐于宁静之上,倾听这份美好。

  起初只是零星几点,悄悄的,好似害羞的小姑娘,悄悄的探出脑袋。见人又立马躲了回去,春雨落在窗户上,融化寒冬的寂寞,迎来了春的热闹。

  接着雨开始密了起来,淅淅沥沥,似一位先生,手握书卷,背诵诗篇。“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”他背的抑扬顿挫,雄浑有力。

  雨越下越大,“哗哗”地响,似一位将军,带领士兵冲锋陷阵,为祖国打下一片大好江山。

  春雨荡涤着我的灵魂,使心中的烦躁一扫而光。

  朦胧中,我掀开雨帘,看见一位身穿旗袍,手拿油纸伞的女子,漫步在这春雨缠绵的乡间田野里。我紧随其后,只见她对身旁的泥土轻轻一点,泥土就冒出了嫩芽,随即长成了碧绿的小草。我惊得目瞪口呆。

  渐渐地,到处都有了绿色,到处都有了生机,我问“你叫什么名字?”她回眸一笑:“我的名字是春。”

  雨渐渐停了,我从梦中醒来。

  这场春雨,我仿佛明白了什么……

  或羞怯、或文雅、或雄浑,不正代表人生的起起落落吗?

  春之美,又是无法比拟的。

  倾听春雨,我似乎懂得了生命……

倾听作文500字初中3

  每个人的心灵,都在呼唤,呼唤着人们做回那个最纯真的自己。但这呼唤,却被当今车马的喧嚣、厚厚的浮沉给彻底的湮灭。使人未曾察觉,使心灵面目全非。。。

  如今科技发达了,电话也许能实现人们之间的语言交流,却永远无法实现心与心之间的交流,电话永远无法聆听对方真正心灵的呼唤,所以,现在的人们是可悲的,因为他们永远不知道自己真正需要什么,永远也无法在城市的喧嚣中聆听自己心灵的呼唤。

  在一个无人的地方,在阳光之下,不妨静静的坐下,静静地看着周围的一切,静静地想一想自己到底在追求什么,这时你会听到心灵的呼唤。

  记得看过一篇文章,讲的是一个日本兵去百姓家抢粮食,还打死了那家人的儿子,过几天后,日本打败了,回去的路上又经过那户人家,日本兵向那位老人说自己国家打败了,然后就低头不语,没想到那位老人缓缓的说:"打败了,你就可以回家了啊。"后来这个日本兵在自述中说到:"我知道,在那一刻,我又变回了一个人。"是的,每一个人都被太多的光环包围着,无法认清自己,做回原来那个“人”,也无法审视自己的心灵,聆听心灵的呼唤。。。。。。

  让我们摆脱城市中的喧嚣,抹去心灵的浮沉,做回纯真的自己,认真聆听心灵的呼唤。

倾听作文500字初中4

  风吹过树梢沙沙作响,秋虫在一片静谧中鸣叫。钟的滴答声若有若无……这,是一个属于声音的世界。这也是一个属于会聆听者的世界。你用心聆听了吗?

  你留意过雪花飘落的声音吗?一个寒冷的冬日,几朵九天之上飘下的圣洁在空中翩翩起舞。这是它们演奏的乐曲。雪花们的歌声带来了几分宁静,几分淡雅,几分纯朴。许久,暗夜织上天空,只听“啪啪”地声响,一团白色消失在夜空……

  你留意过雨露滋润大地的声音吗?雨后,雨露们沾在树枝上,互相嬉戏着。笑声,自豪地喊叫声若有若无。它们微笑着滋润着花朵,期待着不久后大地上能果树林立。它们想:等下一场雨,我们再回来观赏奇迹!

  你留意过溪水流淌的声音吗?桥下有一条小溪,溪水欢快地笑着“哗啦啦”。它们要流向大海。完成生命全部的意义。道旁的小树也为它们加油鼓劲。大树说:“别忘了,等归来后,给我们讲讲你旅行的经历。

  你一定笑了,这是声音吗?是人能听见的声音吗?我怎么就听不见呢?

  这当然是声音,人能听见。自然中有许多美妙的音符,许多神奇的韵律。无论景物、动物还是植物,都有自己独特的见解,都有自己独特的声音。

  其实从你出生那天起,你的耳朵就好比是雷达接听无数来自自然的信号。你必须听,也需要听。自然中许多无法解释的现象都被你捕捉到。自然中无数未曾发掘的美好也会被你的第三只耳朵——心灵感受到。敞开自己的心灵,善于发现与聆听不就能为自己赢得更多美好吗?

  这个世界上有太多听不见、看不着的美好在不知不觉中被你忽略了。其实这个世界很美很美。只要你善于发现、善于思考、善于用心去体会。那么,你一定会听见那原本听不见的天使的歌声。

倾听作文500字初中5

  我打开了一封信,信中是一片空白,我不知道这信的意义是什么?他是想告诉我什么,我不知道,我什么都不知道。

  于是我拿着信坐在窗前,我知道大自然会给予我答案。

  因为风吹过发出沙沙的响声的树叶,会为我大声朗诵着信中的含义。因为不远处的潺潺的溪水也会为我款款吟咏。因为天上那七颗聪明的小星星,也会把信唱给我听。

  他们十分有耐心,一遍一遍的朗诵给我听,吟咏给我听,唱给我听,直到我明白信中的意思。

  大自然中的一切皆有灵性。

  可是没有人听他们说话,没有人听他们歌唱。他们只是一个人自言自语,渴望着有一个人能够跟他们说话,渴望有一个人能够倾听。

  他们不知道等了多久,等了多长时间,可是他们依旧渴望着,他们忘记了疲倦,依旧在苦苦等待。

  他们不知到经历了多少,他们成长了多少。他们也和我们一样是要生命的,是要成长的。

  他们的寿命要比我们长的多。因为树叶落了又长出来,长出来之后又落了,落了之后又长出来,反反复复周而复始。潺潺的溪水不停地流着,从未断过。那七颗聪明的星星也是一直都在那里从未离开过。

  他们看到过很多的事情发生,他们明白过很多的道理。他们知道他们一定知道这信中的意义是什么。

  于是他们告诉了我,告诉了我信中的意义。

  为了感谢他们告诉我。我愿意做他们的听众,听它们说自己的故事,听他们说话。

  所以我依旧拿着信坐在窗前,陪伴着他们,倾听他们的'话语,听他们倾诉多年的故事。

倾听作文500字初中6

  你对于朋友的诉苦会是回绝,还是去倾听,如果你拥有一颗善于倾听的心,那么你就是美丽的,因为你学会了去接受别人的意见,那样的美比外表美还珍贵。

  朋友又来找我诉苦了,说实话,我对他的话早已听听得不耐烦,看着从他嘴里蹦出来的一句句诉苦声,仿佛魔音缠绕,烦的我心里一阵怒火,连我自己也没想到,我居然冲着他吼:“烦死了,有什么话对别的人说。”

  他听了,也只是头也不回地走了。

  之后的日子里,总觉得自己生活中少了些什么,原本一句句的诉苦声转为了现在的一阵寂静,真有点不自在,我突然间,我意识到:原来倾听如此重要,如果我好好去倾听一大堆诉苦的话,冥冥之中或许那发现自己的不足之处并加以改正,我如果在上课中可以去倾听同学的感悟,我才会学到更多,对待别人的意见,我心里顿时,像一层窗户纸纸被捅破,像打开一扇明窗,恍然大悟的我,跑去向他道歉,并说:“我会做台收音机,学会去倾听。”听完,他只是微微一笑,原来,他刚才就是在 一直倾听,原来,自己说出自己心里话,而对方又在默默倾听的感觉是如此美妙。

  耳边又围绕起了诉苦声,这次却不是魔音了,而我也仿佛是在品味一些大道理般,饶有兴趣地听着。他也露出了微笑,原来倾听快乐的不仅仅是自己,还有那些倾诉的人。

  倾听,是对方心灵的倾诉而我们也要学会做一个懂得倾听的人,什么的人最美,在我眼中是懂得倾听的人。

倾听作文500字初中7

  “听”在字典中的解释是:用耳朵接受声音。但我觉得“听”不仅可以用耳朵,还可以用感觉。

  学会倾听,就是学会与他人分享快乐与痛苦。

  当朋友的心情跌到谷底的时候,倾听就像一根结实的麻花绳,能把朋友一把救起;当朋友心中充满了快乐的因子时,倾听就像接力棒,能把快乐一直延续下去。倾听是尊重他人的表现,懂得倾听的人,必然拥有真挚的友情。我在倾听中尝到了甜头,我喜欢倾听他人的酸甜苦辣咸,并将自己的想法真诚的表达,因此,在我也收获了真挚的友谊。我的生活是充实的、快乐的,因为有了很多朋友。之所以有了这些朋友,是因为我学会了倾听!

  大自然不会说话,但我能够倾听自然的声音。站在山顶,微风轻卷着树叶,我静静倾听。微风在诉说着内心的欢乐,不时还轻轻吹拂我的头发。我闭上眼睛,浅浅一笑。深夜,下雨了,我趴在窗台上细听雨声。小雨渐渐变大,拍打着玉兰树,把宁静安详的气氛打破了。我听着,觉得雨好像在哭泣。我用心灵去抚慰雨,雨声又渐渐的小了……

  我倾听大自然,用耳朵去发现美,去感受美。我听出大自然的一切都是有生命的,倾听生命就是世上最美好的享受。

  倾听,也是一种成熟。小时候,我常常向往成熟,因为成熟了就不会再像孩子一样被束缚着,可以尽情地把握生活,把生活的乐趣发挥的淋漓尽致。因为倾听,我收获了别人的故事与经验,让我更有涵养,学会了包容。我就这样渐渐成熟了起来…。

  我因倾听而美丽,生活因倾听而美好!

倾听作文500字初中8

  期末考试那天的阳光并不灼热,夏风带来了些许凉爽,不远处传来同学们的谈笑声。

  我迫使自己所听风声,却只听到心中的咚咚播鼓。从小便对体育活动毫无兴趣的我,心情与景色形成了极大的反差。

  我站在塑胶跑道上,望着遥远的跳远及格线,心里不禁感到憋屈。我摆动着僵硬的四肢,猛地向前一跳,最后的成绩也仅仅是不尽人意的一米六。

  接下来是最难熬的八百米,第一圈结束时,我的体力便开始渐渐不支,在刚刚还是那么柔和的风,现在听起来伤佛是在朝笑自己的无能,耳旁也隐隐约约传来同学学的讥笑声。跑完两圈,我停下沉重的脚步,操场此时仿若空无一人,耳旁的风也停止了喧器,只听见自己的心跳声,咚咚,咚咚。

  在那一次坚持后,便是无数个坚持。上一次期末考试离这次,也就仅仅相隔了一轮烈日和一枚秋叶的距离。此时正刮着凛冽·的寒风,自然也为我们的考试增加了难度。

  再一次站在塑胶跑道上,摆好起跳姿势,双腿奋力往前一蹬,分数是相对较好的一米七。

  又是八百米。凛烈的寒风呼啸着灌进我的嘴,鞋子踩着跑道传来阵阵沉重踢踏声,身前是遥不可及的领跑者。正当我打算放弃时,我听到了寒风在为我加油,听到同学们阵阵呐喊声,还听到了自己的心,它在鼓舞着,跳动着,让我面对困难,让我不要放弃,让我倾听自己的心。一瞬间,寒冷被暖意驱散,脚步逐渐变得轻松,有力,呼吸渐渐有了节泰。我听见了胜利的声音,一服力量让我加速奔跑起来,超过了前面的领跑者,直奔前五。

  区区寒风,不必在意。从小便听老人说过,倾听大于说话。此刻才明白的确如此。很多时候我们不仅要听听风声,更要听听自己的心。

倾听作文500字初中9

  人往高处走,水往低处流,这一定论让我悉听尊便。年级的愈高,烦忧便愈加得由简至繁,周围的一切日日夜夜在进行着变更,只有您让我勿忘初心,让我铭记倾听的时光最好。

  如山的作业,如水的岁月,我的心田也趋炎附势地变得干涸,我心依旧,却杂乱无章,终于,一周的拜访让我如释重负。“奶奶,近来好吗?”“懂事了,洋洋,不必你操这么多心”这就是最常见的问候,也是最真切的问候。我随性地坐在沙发上,听着奶奶说说一周的见闻趣事。她用五十年代的那种幽默装添成一个个连贯的话题。虽说每周都是如出一辙,但我的心是释然的,安谧的。奶奶也习以为常地问起我的情况,我不想开门见山的说内心的压力,于是含蓄地说出几句嘘寒问暖的引子,之后再循序渐进地导出真实意图。但是奶奶不吃这一套,可以说是一语道破,我也便默不作声了。

  本以为,奶奶会像母亲那样苦口婆心地长篇大论,没想却是沉默地转身,为我沏了一杯清茶后,起身慢悠悠地哼起圣经的调子,跻身进阳台那团丛聚的阳光里。我愣住了,这是什么门路,心乱之际,听歌照旧是繁杂的。可是我的心弦,却被这一声声神圣的祷告拨动了,我并没有听懂这其中蕴含的是怎样的故事,却照样被充盈了心房,我顿时间里明白了奶奶的用意,溢于言表的感激就化作此时安逸地聆听吧!

  此后,我多次来这片独属我灵魂的净土,但我没有细致地咬文嚼字,只愿作一位知心的倾听者,用焕发自内心的平静化作无言的褒奖。

  奶奶婉转的调子,令我忘却精神世界所给予的压力,让我铭记倾听的时光最好。

倾听作文500字初中10

  曾在一片美文中读到:真正的景,是路旁的一朵野菊花,是连绵的山峦,是树上的鸟鸣,草丛的虫吟。我觉得世间的景的确如此,简单就是美,就像这脚下的落叶,何尝不是一道美丽的风景!

  今晚的夜是那么黑,月却那么亮。在这个皓月当空的冬夜里,我却那么闲,闲得来只有静听落叶的足音。

  我来到后门,倚门而立,望着夜空,发着呆。不知为何,今晚的风那么凉,我独自一人靠在门板上,想要离开,却又不能,仿佛有什么东西拴住了我,连双脚似乎都被禁锢了。

  唦唦唦,一阵风吹过,树上的叶子一大片一大片地落着,发出的声音让我有点儿害怕,却又让我好奇。不一会儿,院坝里已经堆了一层树叶。哗啦啦,树叶又落下来了,我似乎听见它们在说:“飞吧,飞吧,我要飞去更远的地方,看更黑的夜空!”忽然,风更大了,院墙边的树也摇得更厉害了,树叶向着远处飞去,却总是飞不出那低矮的院坝,于是,只好心不甘情不愿地落在坝子里。没多久,地上的叶子就堆得高高的。即使夜那么黑,我还是忍不住走向了它们——咔嚓——咔嚓——咔嚓,那干枯的树叶发出清脆的声音,仿佛在呐喊:“啊!不要!不要!我要飞翔,我不要在泥土中腐烂!”尽管这样,顽皮的我不管不顾地踩着那脆响的树叶。突然,我停下了脚步,我好像听见它们哭了,哭得那么伤心,我的心儿也一下子流下了泪珠。

  是啊,落叶是可悲的,也是可怜的——因为它们的命运总是被别人操控着,总是那么被动,也不能做自己喜欢的事情。所以,我想站在后门,站在院坝里,站在叶儿们的身上,倾听它们的心声:悲也罢,喜也罢,我们都是时光的过客罢了。

倾听作文500字初中11

  每次我上学回家,路过姥姥家门前时,姥姥都会硬拉我到家里坐上好长时间。姥姥一生经历过很多苦难,几年前又生了一场大病,病好之后人变得格外爱说话,连续说上半天都不嫌累,更没有要停的意思。

  这不,这次回家,我千方百计地不让姥姥看见我,结果还是被她拉到了家里。“妮儿啊,你不知我小时候像你这么大,早已挑起了养家的重担……我小时常和同村的伙伴一起到河里摸鱼、捉虾,一起上山去打野枣,一起去拾粪……。”姥姥小声咕哝着对我说。

  “姥姥,嗯,我听到了啊!”我有几分胆怯地看着她的眼睛,笑着点头表示听到了她说的动情之处。我坐在凳子上,不断地摆弄着手指,显得很烦躁。姥姥并没有注意到我的表情,仍然絮絮叨叨个不停,半途也没有我插嘴的份,直到天快黑了,才放我回家。

  此后,听姥姥叙说生命中某个往事片段,也成了我生活中的一部分。每次,我都装成很认真听的样子,心里却烦她的“人老话多。”可是,慢慢地我发现每次回家时,姥姥都会在半路截住我,尽管我回家的时间不固定。一见到我的身影,她便像个孩子似的欢喜,迫不及待地把“攒”了几周的心思和话语毫无顾忌地向我诉说……末了,还用信任、感激的眼神看着我,感谢我听她说话,愿意听她絮叨。这样的感激,让我有些愧疚。所以,我也逐渐试着认真倾听。

  慢慢地,我发现,倾听其实是一种快乐。因为这个时候,你就能获得最大的信任,能够走进别人的生活,分享他们的人生。在他们的人生悲喜剧中,自己好像也成了一个不可或缺的角色。

倾听作文500字初中12

  听,是一种艺术,也是涵养所在;学会倾听,才能打开每个人近乎关闭的心门。

  可惜,我不会倾听。

  我常常懊悔,我总不会平心静气地听别人把话说完;我总不会细心聆听自然界中的每一种声音;我总不会听好友慢慢拉完一曲小提琴;我总不会随着五指地跳动沉醉在钢琴声中。我不会,我也不肯。

  在生活中,任何人都需要倾听,可我却总是一个"演讲者"。我很清楚,我要倾听,我必须倾听!于是,我强迫自己不说话,强迫自己去留意生活中的每一种声音。

  我于是去倾听。

  老师讲课的声音会在我心中描绘出神圣;同学们爽朗的笑声会让我感受到舒畅;好友向我诉说苦恼,向我描绘心情的故事;树叶飘落在我身旁化成美妙的音符……

  我才发现,倾听竟是如此重要!小公主笑我,笑我才发现聆听的真谛。真谛?我茫然,什么才是聆听的真谛?

  哦,是了!只要用心去倾听啊!你的心可能早早就蒙上了灰尘,你的心门可能近乎关闭,但你只要去倾听啊!其实,倾听是一种艺术,只有学会倾听,才能够陶冶情操。就像小鸟有了翅膀,才能冲上云霄;就像溪水中有了鱼儿,才能富有生机;就像打开了自己的心门,才能去发现美,学会倾听吧,朋友,它会使你热情开朗心情舒畅!

  谁说花开无声?我却听到,那花开得轰轰烈烈……

  此文献给我的朋友——乖乖,期望你能打开自己的心门,学会倾听,和我们重新走到一起!

倾听作文500字初中13

  在夜里,等待着黎明的来临,唤醒那夜里忧伤的“悲剧”,如问我“何以解忧”,我则答“唯有聆听”。也许,我们会有共同的感受,当你忧愁时,有时的你会喜欢独自一人漫步在宁静的田间,除有昆虫们在田间作乱,微风吹动着刚发芽的作物,旁无杂音,在这种环境中,你会伴随微风思考,微风聆听你的诉说,告诉你:世间没有忧愁!

  我喜欢聆听,因为我喜欢蜜蜂嗡嗡飞舞的声音,每当声音从我耳边划过,我眼前似乎立刻出现一群小蜜蜂在忙着采蜜,这应该是他们解除忧愁的办法,那样一生辛辛苦苦地为人们酿造甘甜的蜜糖。

  我喜欢聆听,因为那是晶莹的雪花飘飘悠悠落下的声音,每当听到这种声音,漫天飞舞的雪花纷纷扬扬的浮现在我的脑海中,洁白无瑕,使我忘记所有忧愁,使我从新的环境里再次走出。

  欢聆听,因为我喜欢山间溪水流淌的声音,每当听到这种声音,我仿佛看到了那清澈透明的溪水顺着山谷弯弯流下,时而急,时而缓,这流水,不断冲刷着不美好的事物,使它永远只想起快乐,把忧愁抛在脑后,这也许是我喜欢流水声的原因吧。

  除了聆听自然界的交响乐,这世间还有一种声音是我永印脑海,那就是师生交流的声音。我们在聆听老师不倦的教诲,老师在聆听我们的心声、天马行空的想象……不断鼓励、引导着我们,消除留在我们心中的“悲剧”。

  聆听,静静地聆听着世间万物,感受声音的奇妙,它会助你解忧,会带你去一个永无杂乱的世界……曹操解忧,唯有杜康,而我何以解忧,唯有聆听。

倾听作文500字初中14

  去往山里的路上,原本下着蒙蒙细雨。当我们到时,雨却停了。

  山里格外的寂静,像是时间停止了流动,而我和家人就像是几位掌握魔法的外星人,走在寂静的小路上。

  路边不时传来了几声鸟叫,让我觉得有些奇怪,时间又开始流动了?于是我开始用心倾听大自然美妙的声音。

  静下心来,耳边传来了“飕飕......”的风声和树叶随风舞动的声音。像有人拉起了手中的小提琴,在山里练习。我将头抬起,闭上双眼,又听到了一种奇妙的声音,像极了古人在幽静的深山中弹琴。

  我很好奇,将四周环视了一遍,哦,原来是调皮的水珠在练习跳水动作。不止这些,还有鸟儿在给它们伴奏......我向前走了几十步,到达有几户人家的门前,我又开始仔细地倾听,却什么也没听到,只是看见了一只可爱的小狗,小狗没叫,而是在院子里东跑西跑,好像在欢迎我们的到来。

  我很快又被一朵花给吸引住了,向前迈了几步。小花笑了起来,但我又觉得她哭了,水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇羞,它不会是觉得身上太多雨水,太累了吧。

  我心想:我刚刚在听了大自然的音乐后高兴了起来,并且忘掉了之前的不快乐,不如我同它分享我的歌曲,忘记它的累,让它也高兴起来。

  在往回走的路上,我选择了录音,在又一遍倾听大自然时,我不再烦躁,而是有了几分享受。以后的日子,每当我有不快乐都会打开这个录音,但却没有在深山里时那么有效。

  原来倾听的感觉这么好!

倾听作文500字初中15

  同行的室友急着上晚自习,在身边不断催促,我却忍不住驻足细听。

  琴房里的女生还在专注地弹奏着那首曲子,丝毫没有注意在玻璃门外傻成一栋雕像的我。

  她怎么知道《风丘》的?这首曾千百次让学得想扔书的我平静下来的叮咚之音。

  她怎么能把它弹得如此优雅宁静——仿佛外界一切喧闹谈笑与她毫不相关一样,一扇门内活着她自己私人专属的世界。

  女生头发长长软软地披在肩上,纤细的十指在擦拭得闪光的黑白琴键上,时而流畅地翻飞,宛如少女张开裙裾,时而缓慢坚定地敲击首某几个循环,神情令人忆起古代精通钟鼓器乐的美人。

  摆手让同伴先上楼,自己则钻进了女生的隔壁琴房。也不练习,阖上眼睛,把手臂支在锃亮漆黑的琴面上,凝神倾听从墙那头传来的琴声;像山谷中静静流淌的细细河流,弯弯曲曲地奔走在春日染有青意的小丘下,时不时迎面撞在横于河道的光滑石面上,水无意间溅起,发出清脆的叮咚之声,如鸣佩环。

  心中某个部位突然一下紧缩。泛起丝丝酸意,自己也曾是和钢琴结过缘的,无奈后来家长以学业为由,想方设法断了这浅浅的缘。

  他们说,想复课,得看中考成绩。

  钢琴啊,和我约定吧。

  约定一个宁静安谧的午后,我会坐在椅上,小心翼翼打开被遗忘许久的你——随便弹什么都好,阳光正好,心情正好,窗外时值盛夏,那么来一曲久石让的《Summer》岂不正好?

  我会一边细细倾听着你随指尖动作奏出的叮咚之声,一边若有若无地哼唱,再续这未尽的缘分。

  在那个午后再次倾听琴声叮咚。

  《风丘》轻舒的音,正渐渐减弱减缓,站起身,又是一个为梦想努力奋斗的夜,等不及了吧。

  中考后与你的重逢!