难忘的一节课作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的难忘的一节课作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
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我有一节难忘的课，别提多开心了！
记得昨天下午最后一节课上课，冼老师宣布带葫芦丝的同学吹奏《龙的传人》这首曲子，我顿时懵了，这么办，我怕吹错曲子呀！我哭着，因为葫芦丝会喷水呀！噢不！我心里悲惨的叫着。冼老师宣布开始了，说：带葫芦丝的同学坐第一组。话音刚落，同学们叽叽喳喳的说话，真够烦！
要开始了，我紧张地不知如何是好，吹！一声令下，我吹着吹着，按错了！不知所措地继续接着后半段，吹着吹着，就停下了，吹奏完毕。下一个环节：说笑话。大家听着笑话，一会儿哄堂大笑，一会儿静悄悄的。我的笑话不足以满足大家的胃口。最有趣的环节终于来了：绕口令：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。这句话对我来说小菜一碟！当我说完时，教室里雅雀无（拍掌就胜，没拍掌就败）我顿时崩溃了！无奈地走回座位，小谭和小陈说：对不起！忘了给你拍掌了！这可把我笑坏了！其他的同学越说越快，拍掌声也越来越大，差点震耳欲聋了！
这节课随着欢乐与葫芦丝的歌声结束了，但这节课上的真有趣，怎能使人忘了这美好的一堂课呢？
六年级:彤彤
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在我六年小学生涯里，上课对我来说已是家常便饭了，在这些中有令我感到快乐的、轻松的、难忘的、枯燥的、讨厌的，但我最难忘的还是那节课。那是六年级上学期的一节科学课，那一堂课学的是桥，老师首先让我们观看了一则图片——颐和园里的拱桥、海珠桥、猎德大桥、海印桥、广州大桥、解放大桥、江湾大桥、人民桥、鹤洞大桥、洛溪大桥、珠江桥和黄埔大桥的图片。然后老师给我们总结了桥的规律：任何一座桥，它的拱形越大，汽车上坡的速度就慢一些；要是桥的拱形越小，汽车行走的速度就快一些，这规律就是我们这一堂课的重点。下课了，老师布置我们有兴趣的话，可以试着做一座拱桥。回到家里我开始了一场大工程，千辛万苦地赶做了一座精致的拱桥，第二天回到学校里第一时间把拱桥交给科学老师——颜老师，老师连声夸我好样的！那一节课，虽然不像以前那样生动、有趣，却让我更加喜欢科学了，让我从中知道，只有动手尝试过，才会明白其中的奥妙。
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今天上午我们上了一节最难忘的绕口令的课。
第一轮比赛开始了。顿时，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上也听得见。三位选手脸带微笑，胸有成竹，自信满满的样子。第一位选手开始朗读了，不一会就轻而易举地过关了。这时，一旁的其他选手就有点紧张了，担心自己得不到冠军。结果，他们因为紧张说错了几个字。最终，第一位选手得了冠军，不过老师还是给他们每人一个小礼物。
第二轮比赛快要开始了。老师这次叫了五位选手上场，五位选手笑容满面的上了场。不一会儿，第一位选手开始读了，她的神情立刻严肃起来，与原先判若两人，然后认真地读起来。第二位选手上场了，他也认真地读着。突然，同学们情不自禁的笑了起来，有的捂着嘴巴笑，有的同学趴在桌子上笑，更有的同学笑得前俯后仰，停不下来了。教室里充满了生机与活力。这究竟是怎么回事的？原来，这位选手自己笑了起来。时间一分一秒的过去，第四位选手上场了，她熟练地读着，流利的像小河里的水，而且她声音清晰响亮，所以我想她肯定得冠军。果真不出我所料，第四位选手得了冠军并得了一份奖品。
不知不觉，下课铃声响起，要下课了。可是，我永远也不会忘记这堂课的——最难忘的一节课。
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在我记忆的长河里，有许多令我回味至今的事情。
那是刚下过雪的一天上午，窗外银装素裹的世界令人陶醉。老师带领我们去操场上体育课，正巧，另一个班级也在操场上。我望着覆盖在地面上那一层厚厚的“白棉被”，心里的小算盘一拨就想到了一个鬼主意。说干就干，我随手抓过一把雪把它揉成一个雪球，趁人不备，我把手中的雪团扔了出去。雪团在空中划出了一条完美的弧线，砸向了正在热身的另一个班的某位同学，由于雪球杀伤力不大，所以我只听到了一声愤怒到极点的吼叫。接着，对面居然飞过来好几个大小不一的雪球，当即，我们班的同学有好几个都“中招”了，几个不明所以的同学立刻进行了报复。霎时间，天空出现了数十个雪球，直奔对面飞去，随即，一场由我引起的激烈雪战拉开了帷幕。我英勇“抗敌”，“杀敌”无数，所向披靡，突然我的后背被一个大雪球砸个正着，如我所料，正是之前那个被我偷袭的同学向我复仇来了，他的嘴角还带着一丝胜利的微笑。快乐的时光总是那么短暂，雪球大作战就这样在我们的笑声和呼喊声中结束了。
这节体育课给我留下了非常深刻的印象，也给我枯燥的小学生活添上了彩色的一笔。
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今天是星期五我觉得班级里神神秘秘的，张老师也总是给一个人打电话，难道是我妈妈来了吗？我对自已说。
不一会有一位男士和一位女士女士走了进来，于是我失落的自言自语道：“这一次又不是我妈妈！”
|范爸爸和范妈妈进来后我以为是范妈妈给我们讲课，可是不是的，是范爸爸来讲！范爸爸先做了一下自我介绍，说我今天讲的是：同学们跟着他指的黑板一起大声说“淮安六个一”范爸爸说：“是的我讲的就是淮安六个一，他们有一个人，一道菜，一面湖……”
范爸爸告诉我们周爷爷上学的地方，他喜欢吃的菜，看的第一本小说……
其中最令我印象深刻的是周爷爷为了庆祝中国胜利了请其他外国人吃了美味的淮扬菜！
最后范爸爸还给我们听了《我是骄傲的淮安人》这首歌，还发了小奖品呢！
我心里暗暗想：我的妈妈你什么时候才能来呢？
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在这个周星期三那天，上午第三节课，我们上了一节语文课，这节课的题目是：我最好的老师。
上课前，老师就告诉我们回家预习这篇课文，由于这节课有其他的老师来听课，所以我们必须要好好表现。
上课了，听课的老师也都到齐了。首先，老师让我们出声朗读这篇课文，过了一段时间，老师让我们停下来，进入第一关：生字关。同学们轻而易举就过了第一关，第二关就稍加了一点难度：新词关。者不但要把字音读准，还要理解它的意思，而我们同学早就准备好了，所以也就轻松的过了。
难度级要来了，这个问题是读课文1——5自然段，找出怀特森老师有哪些出人意料的举动。好在我们提前准备好了，同学们也回答了下来。而最难的问题是这个：怀特森老师有个性，教学方法独特，常常有出人意料的举动，除了给我们带来惊讶，带来不可思议之外，对学生会有什么好处呢？面对着这个大难题，同学们有点郁闷，不知该怎样回答才好，不过，预习充分的同学，就回答得非常熟练，也受到了老师的表扬。
听课老师走后，语文老师对大家说：“同学们真棒！这节课我们上的非常好！”老师也露出了笑容。
这就是我小学中最难忘的一节课，这节课记录着我五年小学中的点点滴滴。
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我的小学生涯还有两个月就结束了，马上就要踏入初中的大门了。在这六年里，上了无数堂课。其中，令我最难忘的就是那节语文课了。
那节课开始，老师就开门见山的说：“同学们，你们每个人都有理想，理想就像一个指路灯帮你步入成功。这节课，你们就来畅谈自己的理想。”我们的理想课开始了，首先老师先让我来说再一个一个接下去。我就说起了自己的远大理想那便是医学博士，能救死扶伤。到王宇彤了，她说：“我想当小说家，在家用笔就能赚钱。”最离谱的就是王一迪了，她说：“我想考入白求恩医科大学，学如何给人移植心脏。”听了王一迪的理想，孙书蘅就展开了表演：等到长大同学聚会时，谁心脏不好，王一迪就拿出一颗心脏说：“来来来，我给你换颗心。”孙书蘅的表演惹得大家前仰后合。对了，还有吃货曲涵宇呢！曲涵宇说他想当个美食记者，真不愧”曲胖胖“这个大名鼎鼎的外号啊！还有的同学想当老师还有想当科学家研究出长生不老药的，还有演员、白领等。同学们的理想真是五花八门啊！很快，我们在欢乐中度过了一节语文课。
这就是令我难忘的一堂课，这就是一最有趣的课！
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我最喜欢上英语课，因为英语老师总能用做游戏的方式，使课堂生动有趣，同时又让我们学会新的单词。
有一节英语课，老师把新单词及音标写在黑板上，然后一遍遍地教我们读。当知道我们读得比较熟练时，只见老师在单词后面画上了两颗炸弹，说：“我们今天来玩一个游戏，这个游戏的名字叫做‘单词炸弹’我指到哪个单词，你们就读哪个，我指到的那一个后面要是有炸弹，你们就不能读，读了的同学，就站起来，我们一起‘轰’他们一下好不好？”“好！”同学们齐声答应。
游戏开始了！老师时不时指着画有炸弹的单词，刚开始，同学们还挺认真的，没有跳进老师的“陷阱”，可接下来就会有几位同学没头没脑地顺着老师的手势读下去，老师立即得意地笑起来，其他同学也笑了起来，并一起用手对准他们开炮，“轰！”随着一声巨响，有一个调皮的同学故意装作受伤的模样，倒在课桌上，逗得大家捧腹大笑。
做着有趣的游戏，伴着欢乐的笑声，我们认识了一个个新单词，并且深深地记住了它们。整节英语课都沉浸在欢乐的氛围中，你说，这样的英语课，我能忘怀吗？
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一节体育课上，我、赵灵儿、刘恩莉、何榭霖一起在玩鸭子的游戏。但是我们得先作完体育老师给我们布置的作业，就是锻炼一下。我们很烦恼，因为我们这样玩的时间就少了很多。
我们开始锻炼了，老师要求我们要做15个俯卧撑，45个连环跳，20个仰卧起坐，200个空绳。我们都觉得一节课都跳不完。那有什么办法呢！于是我们愁眉苦脸的做了起来老师布置的作业。我们先是跳空绳，我们以前觉得跳空绳很简单，但是跳起来却不简单。我们跳完了空绳又接着再做下一个作业。仰卧起坐实在是太难做了，我躺下去就起不来了，再加上有人压着我的腿。真的是太难了。但是连环跳就相对简单一些，连环跳只用跳四个地方。俯卧撑是这几项里面最难做的了，它要用到手脚。我的手放在那里，手都红了。 我们还剩下一点时间，就玩起了鸭子游戏。我们玩得非常开心。嘎嘎的叫着，自己都被自己给都笑了。铃声响了，于是我们就开开心心的回了教室。
这节体育课真的是又累又开心。如果这些作业是你的，你会不会觉得这些做以非常非常难。你们不觉得难，我觉得很难。以后我再也不想做这些作业了。
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暑假的一天，我和爸爸妈妈一起早早的来到了一个十字路口，今天我要在十字路口学习一项课外知识——交通安全。
首先，爸爸给我介绍了路面上的各种交通标识：有机动车道、非动车道、人行道以及人行横道线。机动车道主要行驶小轿车、客车、货车等；非机动车道主要行驶自行车，电动车，三轮车等，人行道主要是供行人通行的。然后，爸爸说：“不管我们选择什么样的出行方式，只要在路上都要遵守交通规则，文明出行，不闯红灯。行人在过马路的时候，要走行人行横道线，专心过马路，千万不能走一半再退回来。”最后，爸爸还特意提醒我上学放学的路上，要遵守交通规则，做一名文明守法的小学生。
爸爸悉心的讲解让我印象深刻，更让我明白了“开车不喝酒，骑行别分心，安全无小事，事故痛人心”的道理。
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三年来我在学校经历过的事犹如天上的繁星，每当我仰望天空时最闪亮的星星也就是我们的"金笔作文”的夹豆子比赛这节课。
今天的金笔作文课上，我们举行了夹豆子比赛。比赛规则是先选四个裁判，然后把人分成四组，再选一个组长起一个组名，再起个口号。比赛开始前，老师选了四个裁判，其中有我。
比赛开始了，我是飞飞队的。我看着我们队的前面同学夹得都很好，到了最后一位同学赵雨枫，他总是夹不住影响了比赛的时间，然后我就想了个办法，让他把筷子并住，然后让他前面的同学任贵龙把豆子放到赵雨枫的筷子中间，让豆子滑进杯子里，就这样我们一直排在第二名。比赛结束了，老师把四个杯子拿上去，宣布了结果，胜利队三十八粒，团结队四粒，飞飞队二十粒，阳光队六粒，胜利队赢了，老师说：“胜利队下课后全体人员可以赢到奖品。”
虽然我们没有得冠军，但是我却非常快乐。通过玩夹豆子比赛这个游戏，我懂得了团结就是力量。任何困难只要大家团结起来，一定能被克服。
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事情发生在四年级刚开学的'时候，张老师的嗓子发炎了。每说一句话，嗓子就特别特别疼。为了能让张老师的嗓子不疼，同时同学们又能上课，张老师想了一个好办法，那就是：她让几个同学自己选一两个生字，让他们准备准备，准备好了上去讲生字。张老师让我们先抄写一下生字，再默写一遍。
上台讲生字的唐紫苏、李昱龙、孙嘉乐、史可欣。准备好之后，唐紫苏率先走上讲台，声情并茂地讲起了内容；李昱龙第二个走上了讲台，自信地讲起了他该讲的生字；孙嘉乐第三个走上了讲台，充满活力地讲起了内容；史可欣最后地走上了讲台，气质昂扬地讲起了她该讲的生字。生字讲完了，全班立刻响起了雷鸣般的掌声。张老师也忍住了疼痛，表扬了他们，并鼓励同学们：以后想讲生字的同学，也可以大胆的上讲台讲生字。听了这个消息后，同学们立刻激动的叫哇、跳哇，十分开心。张老师又忍着疼痛和我们聊了聊天······不知不觉间，就下课了。
从此，这节课成了我最难忘的一节课。
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今天下午第一节课阮老师让我们带上美术包去馨艺阁上课，我心里觉得很纳闷：免试生连考试都免了，还要上什么课呀？到了那里，高校长为我们揭开了谜底。原来学校最近正在招聘新老师。今天的这堂课这位来应聘的老师给大家上。我们的任务是当一回小“评委”，给老师做一系列的评价。
只见讲台上的老师先让我们看了很多PPT演示的奖杯，再让我们用橡皮泥自由发挥动手做一个。
半节课的时间一下子过去了。我们每个人接着要填一张反馈表。我在对老师的评价那栏打了一个“不好”。这是有原因的：
1、老师站在讲台上老是左一摇，右一晃的；
2、纯粹在介绍奖杯，而不讲怎么做；
3、说话结巴。
以往的公开课都是老师看我们上课，今天变成了我们听老师上，当“评委”还真新鲜啊！
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我现在上五年级了，已经上过好多节课了。其中我最难忘的一节课当然是那节有趣的作文课了。
记得那是一天早上，我起床的时间有点晚，所以晚到了一会。当我走到门口时，发现全班同学在班门口整队。第一节课不是语文课吗？难道改成体育课了？太好了！这时，孙老师带着队走出了教学楼。我觉得情况有些奇怪，就问了一下旁边的同学。问完后，才知道这节学文课老师在室外给我们讲作文。这下我更高兴了。
老师领我们来到校门口，按由外到里的顺序观察校园。孙老师先给我们辅导求索厅。求索厅正对着校门，正面就像一本书。书上刻着我们的校风和校训。紧接着我们观察了柳树，孙老师让我们把看到的、闻到的、摸到的和想到的都写下来。我看到了一片片柳叶，闻到了一点清香，摸到了毛茸茸的柳絮。不由想到了贺知章的诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
然后我们就来到了花园，花园里有多种不知名的小花，它们散发出浓浓的香气，笼罩了整个花园，我们仿佛置身在花海中。在往里走可以看见一座雕像。雕像上刻了一位老师和一个小男孩。小男孩在指着什么东西问老师，老师也在耐心地给他讲……。在老师的辅导下，我们很快完成了作文。
这真是一节难忘的课呀！
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国庆节后的一天晚上，在桃源大酒店，我参加了郇涛老师的课。他是一名记忆大师。在全国各地讲过课。
按照上课的时间，我们几个同学如约而至。我们找到合适的位置刚坐下，上课时间就到了。主持人是我们学校的一名同学，听说她是郇老师的弟子。开场几分钟后，郇老师闪亮登场。他带我们做了一个游戏，主要是开发左右脑的游戏。我们都很投入。游戏过后，郇老师正式开讲了。他告诉我们，无论记忆什么东西，都要把它想成一副图像，再连成一个小故事，这样既有利于记忆，又不容易忘记。为了增加我们的信心，他还安排了两位同学，现场表演。我被惊讶到了。
从这堂课上，我学到了如何快速记忆，如何让学习变得快乐。作文课上，老师的那句话在我脑海里浮现“我们要做学习的主人，学习可以改变命运，学习可以创造未来”。我相信自己越来越好。