【热门】小学学作文500字汇编9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学学作文500字9篇，欢迎阅读与收藏。
小学学作文500字 篇1
亲爱的同学们：
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”;莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。中国的圣贤告诉我们：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”。可见，古今中外，读书都为世人所推崇。一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。
为了让大家爱上读书，享受阅读的快乐，使我校真正成为书香校园，使每个学生的素质在书本中得到提高，学校特举办了第六届读书节活动。在此我们向大家发出如下倡议：
1、选择好书，并坚持阅读。根据自己的兴趣与志向，选择所喜欢的书籍，每天挤出半小时以上的时间读书，并持之以恒，使读书成为日常生活中不可缺少的一部分。
2、博览群书，并写下读书笔记。让我们怀着渴求和虔诚的心，阅读各种课外书籍，在这些凝结着人类千百年文明的经典中汲取成长的营养。同时，做个读书的有心人，养成读书就动笔的好习惯，读读写写，随读随写。
3、积极参加学校组织的各项比赛活动，如讲故事、朗诵、演讲、书签设计等等,为我校阅读节增添光彩。
4、要终身读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与美丽。
从今天开始，第六届读书节就开幕了，我希望同学们在读书的过程中感受文字之美，享受读书之乐，用祖国的优秀文化滋润我们的心灵，塑造我们的完美人格。“诵读经典诗文，积淀人生底蕴”，通过读书，让我们成为一个有知识、有修养的人。让我们的校园因读书而美丽!让书香永远飘荡在绿小!
倡议人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
小学学作文500字 篇2
国庆假期的第二天，一早上7点我就起床了，并且把还在梦中的妈妈也推醒了，因为今天我们要去安康游玩，小学作文国庆节。走在半路上，下起雨来，到了安康，雨已经很大了。我们在雨中游览了瀛湖。后面两天，因为下雨，我一直在舅妈家，也没有出去。舅妈家在山里，屋后就是一条大河，站在门前，看着近在咫尺的高山，围绕在一片雨雾中，很像西游记里神仙居住的地方。我在舅妈家，第一次去地里挖了红薯，摘了南瓜，还看到农民们在剥玉米，晾晒玉米粒，这些都是我在城市里见不到的新鲜事物。
第三天，雨停了，我们去了石泉中坝大峡谷游玩，中坝大峡谷在汉江边，一进景区的大门就有一个长达百米的迎宾瀑布，连绵不绝，飞流而下，非常壮观。峡谷里小溪弯弯曲曲的，水流一会大一会小，每走过一个山湾就会出现一个水潭，水潭里的水绿幽幽的，倒映着郁郁葱葱的山和树。人在溪流边的木栈道走着，一边走一边看着满山的青翠，听着潺潺的流水，呼吸着湿润的空气，真是非常悠闲舒适。我们还去汉江坐船游览了汉江三峡，在船上我遥望岸边的群山峻岭，想起了学过的一首古诗“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”汉江边有个古镇，那里有许多好吃的，还有一些小店，妈妈在店里逛，给我买了个玩具，每次旅行都有小小的收获，真开心。
时间过得很快，一晃国庆假期就快结束了，还有一天就要开学了。我要抓紧时间，赶快把作业写完，再练练跳绳。
小学学作文500字 篇3
“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。俗话说：业精于勤，荒于嬉。这个暑假，书成了我最好的伴侣。
这几天我读完了黄蓓佳的新作《余宝的世界》，随着黄蓓佳优美的文笔又认识到了另一个世界。
余宝的父母都是城市中的外来人员,在最底层为了生活苦苦奔波、挣扎,勉力支撑起五口之家。岂料,一连串的变故纷至沓来:父亲的老板成为车祸肇事人,而父子俩竟然是目击者;余宝的小学停办,需要大笔择校费才能转学;亲戚身患重病,走投无路;好友意外身亡;父亲铤而走险,又突然失踪……这个男孩在11岁时面临的一切,如同狂风骤雨一般打得人喘不过气来,几欲抓狂。黄蓓佳把一帧帧真实到残酷的画面,明明白白地摊开在我面前。
大多数11岁的孩子，应该整天就是上学、回家、功课、玩耍,除了分数就没有别的值得担心了吧?而这些对于余宝来说，简直是白日做梦，是痴心妄想，说得难听些就是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。这一切都只因为因为他是个外来工孩子。我也是个外来工孩子，每天都要一边上学一边帮助分担家务，简单的饭菜都是必修的“功课”。
余宝他和一些独生子女不一样，他们是含着金汤匙长大，在锦衣玉食中成长，虽然也有辛苦和挣扎，但这些和余宝的经历比起来，根本不算什么，面对这一切，主人公余宝却怀有人世间最纯真可爱的心灵。
现实是残酷的，余宝的世界，是发生在我们现在社会上的另类故事，他的成长，是我们这个光鲜世界背后的另一种成长。却也告诉我们：现实残酷,然而拥有什么样心灵的人,会拥有同样的世界。
小学学作文500字 篇4
第一次读昆虫记不知怎么的就吸引了我，这是一部描写昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……被里面各式各样的昆虫迷住了。他们有的凶残，有的温柔；有的坚强，有的软弱。法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。四月刚过，春回大地，万物复苏，蟋蟀在田野里歌唱，那动听的歌声使任何人都陶醉，连法布尔也想把春天歌唱家的荣誉给蟋蟀。
蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢？别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂，其实蟋蟀的乐器很简单，蟋蟀的弓上的一百五十个齿，嵌在翅膀对面的梯级里，使四个发声器同时震动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方，可以想象这声音是如何的洪亮！蟋蟀有着钢铁般的意志，法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上，让蟋蟀变成左撇子。可是第二天，法布尔发现这昆虫竟有着坚强的意志，实在不可低估。
蟋蟀它们陪伴着我，让我感到了生命的活力。它们从来不诉苦、不悲观，他们对于自己的住所及那把简单的四弦琴都非常满意。
蟋蟀是一个哲学家，它们似乎懂得这个世界的虚无缥缈，并且都能开盲目地疯狂的追求快乐的人扰乱。它们是土地的灵魂，一个活着的微点……最小最小的一粒生命，它们的快乐和痛苦，比无限大的天空更引起我的注意，更让我无比的热爱它们。
《昆虫记》是一部记载着各种昆虫习性的书，是一片雄伟的巨作，真让我爱不释手啊！
小学学作文500字 篇5
今天,我们要到我一直期待的大草原去了。过了10分钟，我们的车就进人了大草原。
导游给了我们两条玩的路线，去哪条由我们自己选择，第一条是乘吉普车到草原深处玩，第二条是骑马稻草原深处玩。我毫不忧郁地选择了第二条路线，原因有两条，一是因为坐车太普通了，没有新鲜感，二是因为我想当一下骑兵。
导游帮我选了一匹马，马夫让我先踏着踏板上马，然后给我绑上护膝，就出发了，妈妈骑着马跟在我后面，我听到了她一次又一次地尖叫，就回头笑着对妈妈说：“怕什么，我坐着还很舒服呢！”说着，还闭上了眼睛，一脸陶醉相。骑着骑着，马开始顽皮了，头低了下去，马夫用马绳一抽马，马一下子抖动了几下，吓得我紧紧抓住缰绳不放。到了草原深处，我别那儿迷人的景色吸引住了，草地绿油油的，像是一层绿色的地毯，花儿星星点点地点缀在草地上，像是地毯上的花纹，我仿佛进入了仙境一般。到了目的地，我下了马，在草地上嬉戏。
过了一阵子，我们要回去了，我上了马，问马夫：“回去的时候，能不能让马儿跑一跑呀！”妈妈也连声附合，马夫答应了我们的请求，他们将我们的马儿带到平坦处，马夫就开始拉着马儿跑起来，马就开始跑了，将我的屁股一次又一次的颠着，让我的屁股好疼啊！这时，我想起了妈妈告诉我的话：“骑马不能完全坐下去，而要使劲踩板，微微站起。”于是我就按妈妈的话做，屁股果然真不那么颠了。马夫跑累了，让马儿听下来，我才坐下。妈妈的胆也大了起来，在马上给我拍照我也做着各种姿势。马儿又跑了几次，我们尽情地享受跑马的感觉。不一会儿，我们又回到了跑马场。
小学学作文500字 篇6
最热门话题
1、（读）观后感
2、第一次……，难忘的一件事
3、一个最__的人 （印象最深的人；难忘的人，我最佩服的人，同桌……），父母（我的妈妈；母爱；父母的爱）
4、校园（校园生活；校园风光），一角 （多为，校园一角），写观察作文
5、想象
A、未来的…… B、想象中学生活 C、假如我是…… D、假如我会克隆（飞翔……） E、（二十年后）重返母校 F、二十年后的我
6、我的家乡（或家乡的变化，关于“变化”，可能有的同学不太了解。）
7、童年（我的童年生活；童年趣事）
8、保护环境
9、春节（快乐的春节、春节是怎样过的）
10、春天（春天，我们的起跑线；春天的景物）
11、续写，梗概、缩写
12、建议书（倡议书）
其他（比较热门的话题）
13、我最后悔的事，一次意外，我成功了，我学会了……
14、最喜爱的动物
15、启示（启发）
16、雨中
17、寓言（童话）故事，编故事（动物故事）
18、我的发现（发明），小制作
19、材料作文（根据材料写作文）
20、参观记，游记
21、信
22、××，我想对你说
23、向往奥运
24、我心爱的 （文具盒、台灯……），可爱的…… ，我家的……
25、理想
26、留言条
最“怵”的话题
1、读（观）……有感
2、第一次……
3、写信
4、编童话（动物之间的故事……）
5、写景（ 一角）
6、观察（景物，场面描写；看图写话）
7、最喜欢的动物
8、一个人（我的妈妈，难忘的×××，我最佩服的×××，我的好朋友，写清楚人的外貌）
9、想象作文（未来的……；重返母校，假如……），科幻（我的发明）
10、建议书
11、记叙活动过程（一次春游，童年趣事）
12、××，我想对你说
13、快乐的春节
14、家乡的变化
15、写信
16、借物喻人，借事明理
17、建议书
18、读书生活
小学学作文500字 篇7
今天，教科学的刘老师兴高采烈地对我们说：“明天的课上我们大家要观察金鱼，希望大家能亲手养金鱼。”晚上放学的路上，我拉着妈妈的手，说：“妈妈，今天老师要我们观察金鱼，所以我们要准备金鱼去啦。”妈妈爽快的'说：“好吧，金鱼可漂亮了，我们现在就去买几条。”
于是，我们连个兴冲冲的来到了夜市街，很容易的就找到了卖金鱼的小摊子。这里的小金鱼活蹦乱跳的，我挑了三条游得最快的小鱼，一条红色，一条白色，还有一条是红白两种颜色组成的花纹，真漂亮！我最喜欢红色的那条，给它取了“红红”的名字，在透明的鱼缸里游来游去，就像一团火在燃烧。它的眼睛大大地往外凸出，尾巴一摆一摆的就像美丽的公主在水里翩翩起舞。三条小金鱼在我买的小鱼缸里住得很开心，我小心地把鱼缸放在床头的桌子上，早上一睁开眼睛就能看见啦！
第二天，我要给金鱼喂食。可是金鱼喜欢吃什么呢？难道只吃小摊子上卖得鱼食？带着疑问，我打开了电脑查找资料。哦，原来金鱼除了吃专门的鱼食，还喜欢吃面包渣和米饭。而且不能用自来水来养鱼，需要井水才能活得更长久。
看完资料，我开始给金鱼喂食了。我拿着鱼食，轻轻地洒进鱼缸里，小金鱼们争先恐后的朝鱼食游过来。我在一旁仔细观察，那条小花鱼非常机灵，马上就把鱼食吞下肚。怎么办？这样，“小花”会把所有的鱼食都抢个精光。忽然我想到了一个办法。趁着“小花”在鱼缸另一边的时候，马上在“小白”的上空洒了一点鱼食，但是那条小鱼一点反应都没有，眼看又要被小花抢走了，我连忙把鱼食都捞了起来。我觉得很奇怪，为是么“小白”不喜欢吃呢？有可能是它已经吃饱了吧，我想。
小金鱼非常悠闲，它们的嘴巴总是一张一合，这是在干什么呢？后来问了老师，我才知道这是金鱼在呼吸。
其实小金鱼们还有许多小秘密，只有细心的孩子才能观察到呢！
小学学作文500字 篇8
我最喜欢沈石溪写的动物小说了，经同学们的推荐，我轻轻翻开了《斑羚飞渡》这本书。
猎人为了捕捉斑羚，把它们逼进了“绝路”。眼看斑羚一族就要灭亡了，这时，老斑羚献出自己宝贵的生命换来了年轻斑羚的平安。
爱，我们人与人之间会有像老斑羚对自己后代那样不顾一切、放弃自己生命的爱吗？在爱别人的过程中，我们自然免不了一些风雨，但千万不要放弃啊。当别人的生命在自己手下重新活了下来，你会感到无比欣慰。
这让我想起了五年前的汶川大地震。那时，屋子倒了下来，一位母亲将自己的孩子紧紧搂在自己的孩子，让他不被倒下的砖块压着，而自己却被砸成重伤。孩子饿了，她就用甘甜的乳汁哺育他……。当人们发现这对母子时，母亲已经因伤势过重而与世长辞，孩子却毫发无损。无意中，人们发现了一部银色手机，上面写着“亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住妈妈爱你！”顿时，我的热泪盈眶而出，难道这不就是人世间宝贵的爱吗？
一次，我在书上看见这样一件事。一艘满载着乘客的轮船快要沉没了，船上救生艇定员不足，一位贵族青年毫不犹豫地把一位年轻的女孩推上了救生艇，而自己却选择继续留在即将沉没的轮船上，把危险留给了自己。难道这不就是人世间宝贵的爱吗？
在我们杭州也发生过这样一件事情。一天，吴菊萍阿姨路过一栋大楼。突然，从楼上掉下来一个女童，吴阿姨急忙向前一步，不顾自己的危险，用双手硬生生地接住了女童。女童的生命保住了，但自己的双手骨折了！难道这不就是人世间宝贵的爱吗？
爱，无处不在。各位同学，别再犹豫了，献出自己的一份爱吧！只要每个人献出自己的爱，我们共同的家园——地球，就会变成爱的海洋，让爱永驻人间，让明天的世界更加美好、快乐！
小学学作文500字 篇9
今天是元宵节，家家户户都要聚在一起吃汤圆。往年都是妈妈一个人做，我在一旁看着吃现成的。今天我决心试一试，让妈妈享一次现成福。
妈妈听了很高兴，为我作了准备。第一道工序是揉米粉。我往粉里倒进一点水，然后用手掺和。可是水太少，掺和来掺和去，就是粘不成团。我又倒进半碗水掺和。可这回水又放多了，盆里的粉成了糊糊。忙了丰天却一事无成，我有些灰心了。妈妈在一旁鼓励我说：“做事要有耐心。再试着加点干粉，慢慢来。”于是，我按妈妈的指点，边加干粉边揉搓，终于把粉团揉成了。
开始做汤口了。心想，这回要容易多了，搓圆粉球谁不会做！我抓起一小团粉，捏成半圈，把馅放进去，轻轻合上口，用手搓起来。谁知用力太猛，粉团散成了碎块。我把馅和粉分开，重新把粉捏成半圈，放上馅再搓。由于不取用力，搓了半天，粉团也没搓固，还裂开了一条缝。我又小心把缝压紧再搓，好不容易才把第一个汤固做成。我把汤固放到大盘里，看见它中间大两头小的怪样子，我和妈妈都笑起来。妈妈又告诉我：“搓汤固的时候，用力要均匀，两只手要合起来，不能仲得太直。”我照妈妈的指点调整了姿势和力度，结果一个比一个好。在妈妈的鼓励下，我高兴极了，不一会就做了满满一大盘。
看着盘里又白又圈的汤因，心里真高兴。我终于在妈妈的指导下学会做汤圈了，从原来只知吃不会做，变成了一个会做会吃的人。同时，通过这个“第一次”，也让我真正体会到了勤动手、勤动脑的重要性。因为任何一件事情要想熟能生巧，掌握规律，有亲自实践，反复练习，并不断总结、改进，才能达到目的。
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