【精品】小学作文500字合集六篇
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小学作文500字

时间:2020-11-20 10:12:23 推荐作文 我要投稿

【精品】小学作文500字合集六篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的小学作文500字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】小学作文500字合集六篇

小学作文500字 篇1

  转过街角,看见几个小朋友手挽手,合打着一把伞,笑嘻嘻地一边走路,一边说话。我猛然间想起了上小学一年级时的第一个好朋友曾字浩。,是他让我尝到了友情的味道。虽然他的学习成绩不是很好,但是他的真诚、幽默、善良……无一不打动人心。正是在他的感染下,才使我变得快乐向上。

  我还清楚地记得我和他是如何成为好朋友的。

  那是一个雷雨天,豆大的雨点狠狠地砸在地上,炸开了一朵朵水花。同学们有的穿着雨衣在大雨中狂奔;有的打着伞在大雨中漫步;有的顶着书包在大雨中行进。

  我恰好没带伞,等了很久不见妈妈送伞来。便两眼一瞪,心一横:冲吧!正准备冲进雨中时,一个同学用伞把我罩住了。我转身一看,是曾字浩。曾字浩说:“还不快走,再晚些,我们都得成落汤鸡。”于是我们合打一把伞,小心翼翼地走着。半路上,曾字浩问我:“你怎么没和其他人共打一把伞呀?”我说:“我还没交到朋友。”曾字浩说:“我也没交到朋友,不如,我当你朋友吧”我不好意思地答应了。就这样,我们成为了好朋友。在我们之间发生了许多事,有一件事是最令我难忘的。

  一天,曾字浩和我吵了一架,一吵完我就开始后悔,但又不好意思去讲和。于是我们一直僵着。曾字浩每次来找我我都避着他,不知道该如何面对他。候来,曾字浩找到了我家。我避不开了。只好硬着头皮见他,他递给我了一个口袋,叫我在他走之后看。说着便走了。我打开口袋,里面有一张纸,我展开一看,啊!一百个对不起。我眼睛湿润了。

  友谊是无价的,它永远长着翠绿的叶,开着美丽的花。

小学作文500字 篇2

  我们从一年级开始相识,直到六年级方分开。在我的记忆中,她是一个普通得再也不能普通的同学。但在我的脑海中刻下了深深的印记。她就是我的小伙伴王紫。

  初见到她的时候,她是那么文静,总是生在最后一排的一角。她有着微微带卷的头发,前面长长的齐帘也遮挡不住她那炯炯有神的眼睛。还有她那迷人的笑容,谁看了都会不由得生出喜爱之情。

  她是一年级上学期转到我们学校的,别看她表面文静,其实正有一团热情之火在她的心底燃烧着。一旦释放出来,就会有一种令每一个人都佩服的力量。

  我那时在我们班是出了名的丢三落四,不是忘了带作业本,就是忘了带铅笔袋。一次期末考试,亏我还检查了好几遍,又忘带量角器了。我像热锅上的蚂蚁一样团团转。滴滴豌豆大小的汗珠顺着我的脸颊爬了下来。王紫看见了,和我交换了一个手势,就明白了用意。她立马从位子里拿出一套新的尺规,全部借给了我,她微微一笑,好像一缕春风佛面而来,风中带着花的幽香。我的脸已被羞愧染得通红。自从那天,我很少丢三落四了。

  我还喜欢她的勤学好问。在课堂上,课余中,总能听到她向老师,同学提问的声音。每天晚上,王紫是我忠实的电话迷。她总是一个问题一个问题的问我,我也会不厌其烦地给她讲解。这样,不仅她会对所学的知识了如指掌,我也巩固学过的内容。

  我喜欢我这个小伙伴,我和她真可谓是形影不离。我喜欢我这个小伙伴,不仅是因为她的长相,还因为她的热情与勤学好问。王紫,我的这个小伙伴的名字与她的身影将会永远印在我的心里!

小学作文500字 篇3

  我独自一个人躺在宿舍里,同学们都已走光,秋天的落叶。抬腕看了看表,六点二十了,楼道里“咚咚咚”尽是脚步声,我的心更烦更躁。今天学校开家长会,很重要。昨晚我又打了电话回家,是爷爷接的,说爸妈正在田里割稻。当时我的心就“咯噔”了一下:都快十点了,还在忙,明天来得了吗?

  “吱呀”一声,宿舍的门被推开了,一个乱蓬蓬的脑袋探矿进来,四下张望了一下。我在上铺,他可能没看见我,可我却在他抬头的瞬间认出了他。“爸爸!”我猛地一下掀开了被子,跳下了床,中学生作文《秋天的落叶》。“怎么,还在床上?”声音很严厉,却没有一丝责备的意味。我不由得低下头:“我……我以为你不来了。”

  “不来?天又没塌。五点多钟,我就上了客车……”

  “爸,昨晚我打电话回家,爷爷都告诉我了。”

  “噢……”一阵沉默,“天气预报说最近几天有雨,我和你妈商量一下,就……”

  说着,爸揉了揉满是血丝的双眼,点上一支烟,刚吸了一口,便是一阵猛烈的咳嗽,我连忙上前替他捶背。蓦地,我发现,爸的衣领里竟夹着一根稻草.我捏起它,注视着,只觉心里一阵发苦。

  我刷过牙,洗过脸,刚走进宿舍,眼前的景象使我怔住了。爸眯着眼,两手插到肘间,头垂到胸前,一上一下地打着瞌睡。我再也忍不住了,转身冲出宿舍,站在阳台上,泪水无声地滑落下来。

  爸爸走了过来,对着镜子用毛巾擦擦脸,又梳梳头,理理衣服,不好意思地说:“走得急,你看我这副样子,儿子都比我高了,可不能让人家笑话。走,咱们去开会。”

  到了楼下,爸径直去食堂开会了。我站在楼前的梧桐树下,一阵秋风吹过,抖落几片树叶。我低头看着这被踩在脚下,即将转化为树肥的落叶,又抬头望了望爸爸那有些佝偻的背影,猛然间明白了一个等式——父母=落叶。

小学作文500字 篇4

  星期天的早晨,妈妈带我到红军山跑步。

  天气非常寒冷,我们穿着棉衣,戴着手套,来到了红军山脚下,仰头向山顶望去,只见山上笼罩着白茫茫的一片雾,好似披上了一层薄薄的白纱,隐隐约约可以看见“红军烈士纪念碑”耸立在云雾中。用耳朵仔细一听,就能听见从山上传来的“唰唰”声和人们说话、唱歌的声音。妈妈和我沿着陡峭的楼梯快步登上红军山,抬头一看,虽然天气如此寒冷,山上人声鼎沸,真是一片热闹的景象。

  纪念碑右边的塔松下,有一群穿着春衣的`老年人,在一位头发花白的老奶奶带领下,随着她一声声洪亮的喊声,大家有节奏的做着各种动作,“一二三四、二二三四……”她们一会儿弯弯腰,一会儿踢踢腿,在寒风中精神抖擞的做着操。

  旁边还有练剑的,他们穿着红色的运动服,挥舞着剑,剑时而朝上,时而朝下,随着剑的舞动,剑穗上的红绸子也跟着飘动起来,好看极了。原来“唰唰”声就是她们发出来的。

  碑前,大片的地方是打羽毛球的场地,只见洁白的羽毛球在灰蒙蒙的空中上下飞舞,其中有一对打得很棒,旁边的人们都被吸引住了,不停的给他们喝彩,他们越打越起劲,羽毛球在空中不停的飞来飞去,“啪”一个向另一个发出一个高空飞球,另一个两眼死死的盯着球,左右移动,对准时机跳起来接住了一个好球,我在一旁看得眼花缭乱,“好”,大家情不自禁的拍起手来。他们打了好几十个回合都还没有分胜负。

  碑的左边,不时传来朗朗的读书声,那是一群学生围坐在花坛边读书呢!这时,妈妈和我看见一个鹤发童颜的老爷爷牵着他那天真可爱的小孙子,一个四岁多点的小弟弟正在做操,爷爷耐心的教,孙子认真地做,我们看到这情景后,被吸引了,也脱下了大棉衣和手套,围绕着纪念碑跑步了。

  红军山的早晨真是一派生机勃勃的景象。

小学作文500字 篇5

  “菊花残,满地伤,你的笑容已泛黄,花落人断肠我心事静静躺……”

  面对眼前的这一片残菊,我不知道应该怎么办,我不由地想起了爷爷。

  爷爷是最爱菊花的,在我很小的时候,我记得天井里有一大片的菊花,一到秋天,大片的黄色挤满了天井。

  我喜欢摘花,特别是在爷爷不注意的时候,不管是花骨朵儿还是盛开的菊花,我都喜欢,所以,有时候,老挨骂。

  那时候的菊花,盛开的好浓好艳,或许,是在见证一种叫做“天伦之乐”的东西。

  今夏,我还和爷爷讨论着,今年秋天,菊花一定开的比去年好,我想,应该是吧。看着爷爷沧桑的脸,才发现,或许,他真的老了。

  很突然,很突然的,在夏末的某一天,爷爷永远离开了我,离开了我们的那些菊花,他说过,他会陪着我看菊花开,一起泡菊花茶,还有扫残菊,可是,他还没来得及实现他的诺言就走了。

  很久的以后,我都不敢去触动那些伤心的往事,我甚至没有好好照顾那些花儿,我一直让那些往事随风而散,就像不断稀释的菊花茶。

  很多话还没来得及说,很多事还没来得及做,很多愿望还没来得及实现,很多人已经离开了,很多人已经伤心了,很多花已经残了……

  这件事,已经被我冰封了好久,久到它已冻结了我的全身,麻木了我的四肢,甚至,连手都会颤抖。

  秋末了,风起的时候,云跑得很快,树叶落了,把有些事给淹没了,有一个傻傻的女孩,对着那些菊花流泪了……

  “梦在远方,化成一缕伤,随风飘散你的模样……”

  有些东西,我们是失去了;有些东西,还一直留着……

小学作文500字 篇6

  记得上学第一天,妈妈帮我收拾好书包,第一句话就是“上课认真听讲,积极回答老师的问题”。走进学校,老师对我们说的也是如此。从此,这句话深深地印在我的脑海里,时刻提醒自己,不要忘记了妈妈和老师的教诲。

  那时候是多么的美好啊!同学们上课都跃跃欲试。老师的话音刚落,同学们的手就像小树林一般,齐刷刷地举起来,弄得老师眼花缭乱,不知道该点谁回答问题好。同学们呢?把小手举得高高的,生怕老师点不到自己,有的同学为了更加醒目,甚至站了起来,恨不得把小手伸到老师的鼻尖上。要是被老师点中,那是多么幸运呀!这时,被老师点中的同学便会像一位打了胜仗的将军,胸脯挺得高高的,声音大大的,自信满满的回答老师的问题。如果能得到老师的表扬,那感觉比世上所有美好的事物加在一起还比不上。

  时间匆匆而过,我们也一天天的长大了,忽然有一天,我发现上课举手发言的人少了,老师提出问题好长时间,下面才稀稀拉拉地举了几只手,他们怎么了?为什么不举手呢?我不明白,也弄不明白,我只要自己举手回答问题就好了。

  有一天,老师又提出问题。我也照例举起了小手。猛然间,觉得自己身上聚集了好的异样的目光,回过头来四处张望了一下,周围竟没人举手!我的手也就不由自主地缩了回来,心里有一种说不出的滋味。从此,我沉默了,不再举手了,也茫然了,他们为什么不举手了?过去那一片由同学们的手组成的小树林又去了哪里呢?

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