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气球大战小学作文(精选34篇)
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的气球大战小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
气球大战小学作文 1
周末,我们家开展了一场令人跃跃欲试的气球大战。我·妈妈为正方,爸爸·弟弟为反方。规则是:借住对方打来的气球,反击,掉在地上,就输了。
“预备,开始!”一场激烈的比赛在喊声中开始了。只见妈妈把气球轻轻往上一抛,气球慢慢悠悠地,像一个醉汉似的飞进了爸爸的“领土”。只见爸爸不紧不慢地,像个排球运动员似的,双手握成圆形,使劲把球往上一推,再迅速地伸出另一只手来,使劲一拍,气球像利箭一样朝我们射来。我并不惊慌失措,反而慢条斯理地轻轻一拍,哎呀!气球快要碰到界限了,幸好妈妈眼疾手快,及时挽救了这个即将碰到生死线的气球——往上一拍,再使劲往下一拍,本想打他们一个措手不及,唉!但是人算不如天算,没想到小弟竟然敏捷地往上一跳把球传到爸爸手里,而且准确无误、干净利落。爸爸也配合得很好,准确地把球拍到我们的地盘。我又把球拍到爸爸的地盘,我选的`时机恰到好处,令人拍案叫绝。因为,那个时候爸爸和弟弟正在为刚才那段精彩的传球而沾沾自喜,直到听见我和妈妈的欢呼声,方才恍然大悟,捶胸顿足,可为时已晚,不过这个教训使爸爸和弟弟知道了一个道理:做人得谦虚,不能为一点小事儿沾沾自喜,要不然再聪明的人也会失败。
这次的比赛不仅赢了,但更重要的是明白了一个道理。真希望下次还举行这样的比赛。
气球大战小学作文 2
“来吧!砰!砰!呼——呼——”咦,这是怎么回事?原来,是我神气地挥舞着玩具金箍棒,在奋力抵挡着哥哥控制的由十几个气球组成的气球“大军”的进攻而发出的声音。这时,我已“元气大伤”,我想,不能再浪费时间了,于是,我抡起金箍棒,看准一个气球,“啪”地朝哥哥的方向挥去……就这样,经过一番周折,哥哥的气球“大军”被我打得落花流水,狼狈逃窜。我得意洋洋,“哈哈哈”地放声大笑。
瞧,这就是我们的.“气球大战”。你们知道吗?“气球大战”一直是我和哥哥乐此不疲的游戏。我觉得,它不仅能锻炼身体的灵活性和敏捷性,而且还给我们的生活带来了无穷的乐趣。
那一天,我和哥哥又玩起了“气球大战”。准备好十几个气球之后,我们便摆好架势,开始战斗。哥哥的“气球大军”刚刚出动便来势凶猛,我便一个“蛟龙出海”迎面而上。冲入“敌军”后,我又一个“直挂云帆”,直捣哥哥“气球大军”的“黄龙”,打得哥哥的“气球军”溃不成军,主帅”(哥哥)也“哇呀呀”地仓皇而逃。在气球的包围中,我和哥哥乐得开怀大笑。那一只只多彩的气球,映照着我们天真的笑脸,传递着我们快乐的笑声。
这五彩缤纷的气球,承载了我们太多太多的欢乐,愿这一只只飘飞的气球,带着我们美好的祝福,飞向遥远的地方,让那里的孩子们也能与我们一样,充满快乐,充满幸福……
气球大战小学作文 3
一个阳光明媚的周末,我约上几个小姐妹来到一块绿油油的草地上进行“气球大战”。
游戏开始了。双方队员目不转睛地盯着球,裁判把球轻轻地往上一抛。只见,球晃晃悠悠地飘到我的上空。我连忙高高跳起,使了招“降龙十八掌”。说时迟,那时快,对方没来得及反应,球就落到了对方的场地上。哈哈,没费吹灰之力,第一局我们就赢啦!
第二局了。轮到对方发球,双方你来我往,僵持着。忽然,对方的爽儿跳起来,一个狮子甩头,气球飘到我们上空。我的队友糖果见情况不妙,忙扑过去救球。谁知她脚一滑,摔了个“嘴啃泥”。我见势不妙,连忙去救,也没来得及。球落在我方界内。双方打成1:1。我忙安慰她说:“没关系,下一局我们一定配合好!”
到了最关键的决胜局啦!我悄悄地吩咐糖果:“我接左边的球,你接右边的球。”“嗯!”糖果心领神会。气球不停地在双方上空飞来飘去,就是不落地。时间一长,对方的小陆着急了,使出“撒手锏”——“泰山压顶”。原来调皮的`气球似乎变得很听话似的以飞快的速度往我们面前飞来,马上就要落地了。就在一刹那,我大喊一声:“让我来!”我奋力一跃,一个“海底捞月”。就在对方以为我接不着、正准备庆祝胜利时,球却不偏不倚地压到他们界线上。“赢啦!赢啦!”我和糖果高兴得手舞足蹈,像两朵盛开的花。
气球大战真是太刺激太有趣了!
气球大战小学作文 4
星期六上午,我们来到本真课堂吹气球。
王老师举办了有史以来第一次吹气球大战。我们组派出一个先锋去应战。这可是一次“至高无上”的“荣耀”。
我们组的成员一见到气球,便吹了一大口气。嘴里鼓鼓的,活像一个气撒不出去的塑料袋。真好玩!
其它组的成员一个个精神大振。嘴也是鼓鼓的,脸胀得通红,像一个大苹果。他们吹得气球越来越大,越来越鼓,颜色大都发浅了!
有一个成员吹得最大,气球的尖部都“消失”了。在阳光的照射下有些发白,气球的.白色花纹也若隐若现。
我们组的先锋在大战中属于“弱小群体”,他吹的黄气球最小,到最后还撒了气儿。
下面只剩下七个同学在积极奋战。“嘣”的一声,一个成员把一个西瓜大的气球竟吹爆啦!他真是气球大王,没人能比呀!
六个成员针锋相对。一个个把气球吹得又大又圆,还有一个成员把气球吹成了葫芦形。眼看就要爆了,可它就是不爆,急死人了。
“嘣!”那个气球在我眨眼的一瞬间爆了。气球的碎片铺满了地板。
剩下的几个同学吹得很大。气球的形状、颜色、变化也各式各样。
同学们个个睁大了眼睛看着,但气球娃娃们并不着急。只见它们身子越来越大,越来越鼓,但它们永远保持着“不爆”的状态。似乎在跟吹气球同学斗气似的。
我们都等不及了,大战只好进行到这里。只有两位战士打了“胜仗”。
我爱吹气球大战,更爱本真课堂。
气球大战小学作文 5
周六早上,我们来到真实课堂吹气球。
王老师举行了历史上第一次吹气球战。我们队派出了一名先锋去战斗。这是一种“至高无上”的荣誉。
当我们组的成员看到气球时,他们松了一口气。他的嘴像塑料袋一样鼓了起来,他无法呼吸。多有趣啊!
其他小组的成员一个个精神焕发。嘴巴也鼓了起来,脸涨得通红,像个大苹果。他们把气球吹得越来越大,越来越鼓,颜色大多是淡的'!
其中一个成员吹得最大,气球的顶端“消失”了。在阳光下,它变成了白色,气球的白色图案也出现了。
我们小组的先锋队在战争中属于“弱势群体”。他吹了最小的黄色气球,最后发了脾气。
只有7名学生还在积极战斗。随着“轰”的一声,一名成员炸毁了一个西瓜气球!他真是个气球王,没有人能比得上他!
六名成员针锋相对。一个接一个地把气球吹得又大又圆,另一个成员把气球吹成葫芦状。它就要爆炸了,但它就是不爆炸。它要杀了我。
"嘣!"气球一眨眼就爆炸了。地板上布满了气球碎片。
其余的学生吹得很响。气球有各种形状、颜色和变化。
同学们都睁大眼睛看着它,但是气球娃娃并不着急。看到他们的身体越来越大,越来越鼓,但他们始终保持着“非爆炸性”的状态。好像在和吹气球的学生吵架。
我们不能等待,战争必须在这里进行。只有两名士兵赢得了这场战斗。
我喜欢吹气球,我更喜欢真实的课堂。
气球大战小学作文 6
今天,我们班同学在教室里举行了一场激烈的踩气球大战。
在老师宣读完比赛规则后,大战马上就要开始啦!大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。怎能不激动呢?都对今天的胜利志在必得。只见比赛双方像几头熊狮般正在猛烈的进攻,占领着自己的地盘,保护着自己脚下的气球。啪啪的俩声,只见对方组的.一员茫然的站在那里,似乎对自己被踩爆的气球还不可置信。作为队长的我,配合队友,成功的踩破对方一个气球。可出乎意料,我右脚的俩个气球小弟居然叛逆了。一个跟我战斗俩三回合后,竟然情不自禁地主动从我脚上脱逃而去,像一只缩头乌龟躲在角落,懒洋洋的躺着睡觉。而另一个呢,也不耐烦了,一瞬间呼的一声放气飞走了。呜呼哀哉!上半场结束了。我们对方都各剩最后一个气球了。
白热化的下半场开始啦!我们队队员与敌队队员扭在一起,双手互相搭在对方的肩膀上,俩眼狠狠的盯着对方脚上的气球。既要防备着对方,又要找准机会准备的踩到对方的气球。就像是蒙古人在摔跤,又像俩只公牛在决斗。双方僵持了很久,谁也没能抢到机会。就在这时,我们的队员突然神来一脚的偷袭把对方最后一个气球给踩破了。我们队得意的跳了起来,欢呼着:我们赢了!
今天的踩气球大战真开心。给我们枯燥的学习生活增添乐趣,真希望能有多一点这样的游戏。
气球大战小学作文 7
我们平时都是用嘴巴吹气球的,可今天却是可乐和雪碧来吹气球,可乐和雪碧不是都是来喝的吗?让我们看看它们怎们吹气球吧。
我们需要的实验材料是:穿着一身绿色连衣裙的雪碧,一身全是黑色衣裳和裤子的可乐,还有一个粉色的'气球和一个黄色的气球。
大战开始了,现在请雪碧登场。老师先给雪碧的头上戴了一顶粉色的“帽子”——气球,然后使劲地摇着雪碧。雪碧中那不可计数的白泡沫一涌而上,一直往上冲去。雪碧姑娘把那个白泡沫顶了上去,气球慢慢变成了一个小葫芦形。可是雪碧姑娘这时挺不住,竟漏气了,最后气球变成了一个粉粉的草莓味棒棒糖了。雪碧头上的气球耷拉着脑袋,最后又慢慢地挺了起来。到可乐上场了,老师把黄色的气球套在可乐的头上,只是轻轻地摇了几下,那咖啡色的泡沫一下子就冲了上去。可乐头上的气球先变成了一个小葫芦,又很快变成一个可爱的胖娃娃。老师拉了一下顶端,气球竟然变成了一个黄色的保龄球瓶,可爱极了!原来可乐和雪碧比,还是可乐的气足啊!可乐站在雪碧的旁边高傲地抬起头来,而雪碧却伤心地低着自己的头,不好意思。
可乐和雪碧都是碳酸饮料,摇一摇会产生二氧化碳。所以可乐和雪碧吹气球跟我们人用嘴吹气球是一样的,吹出来的都是二氧化碳。
气球大战小学作文 8
这次上作文课时,老师告诉我们今天要举行气球大赛,顿时教室里响起了“嗡嗡”的说话声,同学们都欣喜若狂,大家七嘴八舌地讨论着这次游戏。
我们先举行了单人气球比赛,我和D同学对战,随着老师的一声令下,比赛开始了!我们双方十分紧张,谁也不敢先发起进攻。这时我趁D同学不注意,用十分灵敏的动作,踩向他的气球,“砰”的一声,气球爆了,我赢了,我兴高采烈地跳了起来,而D同学垂头丧气得下场去了。
紧接着我们又举行了团队气球比赛,老师把我们全班平均分为了两组,一场激动人心的比赛开始了。最开始,我们双方都不敢轻举妄动,虽然大家都做好了进攻的姿势,可谁也没有进攻。我有些看不下去了,找准时机,一下踩爆了对方一名同学的气球,这使我们的队伍士气大振,大家也开始进攻。F同学眼看不妙,抱头鼠窜,结果落在了桌子下面。而我一口气踩爆了三个人的.气球,正趾高气扬,自认为比别人技高一筹,渐渐放松了警惕,结果,我的气球被F同学一脚踩到了,我只好依依不舍的下场。
不一会儿,场上只剩下三个人了,我们队却只有C同学一人,而对方还剩两人。我们队都忧心忡忡,心急如焚,生怕自己队会输掉。只见C同学步履轻盈,一下子踩爆了一人的气球,另一个人马上怒火中烧,向C同学冲来。可C同学,丝毫不慌,纵身一跃,躲过了攻击,并以极快的速度还击。随着气球的爆炸声响,我们队知道,我们胜利了,我们喜出望外,欢呼了起来!
从这次游戏当中,我懂得了一个团队的成功,并不是取决于某一个人的付出,而是通过大家团结一致、相互配合,才能有好的成绩。
气球大战小学作文 9
“砰!”的一声巨响,教室的屋顶差一点被炸飞了。原来是纬昌吹炸了一个气球。
他一上台,向老师拿了一个气球,浩然也上了台。在远处看,还以为是两只恐龙在吹气球呢!他拿起气球准备吹,老师一挥手,叫了一声:“开始!”纬昌开始吹气球,他一鼓作气,用力地吹,用力地吹,气球越来越大,纬昌的胆子越来越小,他举起右手,放在他那张已经成了白“肉饼”的脸上。浩然看呆了,好像一尊木像立在那里,呆若木鸡。
看着纬昌的“大西瓜“要炸开了,大家都纷纷用手捂住耳朵,生怕把耳朵给炸聋了。随着“沙!”的一声纬昌的“大西瓜”变成了“菜干”。原来是他在休息时没有拿好,气球泄气了,像一支小火箭直冲上天花板,可又弹回来了掉在地上。下面的同学们一个个兴奋地大叫“加油!加油!加油!”纬昌恢复了自信,他捡起气球又一次吹起来。
刚刚还在沾沾自喜的浩然,脸色又严肃起来。
纬昌的气球又大了起来,大家又捂住耳朵,纬昌的手开始发抖,变得很紧张,这说明气球要炸开了。又过了一会儿只听见“砰!”的一声,纬昌的气球炸开了,变成了碎片。教室里一片欢呼和惊叹声。
该我上场了,我的对手是瑞杰,我的'小心肝“砰!砰!
砰!”的跳,好像要跳出了喉咙口。
开始比赛,我用力地吹,用力地吹,下面的同学们一直喊:“飞掉!飞掉!飞掉!”我越来越紧张,把气球的气都吸进我的肚子里了。看着气球越来越大,我就用我的左手,保护住眼睛和鼻子。我看见瑞杰的气球也越来越大就更紧张了,我用力一吹“砰”的一声气球炸了,吓了我一大跳,真是惊险啊!我的心终于回位了,我的脸也红起来了,不然刚才脸还是白的呢!
今天,我终于尝到了气球炸开的滋味。既惊心动魄又回味无穷。
气球大战小学作文 10
“砰砰砰“从四(3)班的教室中传出一阵阵刺耳的爆炸声,咦,他们在干什么呢?哦,原来是在举行有趣的气球大战呢!
首先举行的是吹破气球的比赛,我们组派出了大力士吕川一参加比赛,他大步流星地走上讲台,信心十足地望了望我们。陈凯琪一向害怕气球,气球的爆炸声就更不用说了,可王老师偏偏选中了她,她拿着气球走上讲台,吓得似乎三十六个牙齿直打颤,浑身却如中风麻木,双腿一似斗败公鸡,口里连声叫苦!随着王老师一声令下,比赛开始了。吕川一深吸了一口气,然后呼呼地吹起来,气球一下子就变得鼓鼓的了。没过一会儿,吕川一凭着强大的实力,遥遥领先其他对手,他朝我们做了个胜利的姿势,可谁知就在这个时候,滑溜溜的气球就像调皮的小鸟,从吕川一的嘴中飞走了,在教室空中飞了好几个圈后才慢悠悠地飘了下来。“哎”这回死定了,我们组每个人都垂头丧气地想着。但吕川一并没有气馁,仍然捡起气球重新努力地吹着,这时,刚才排在第二的马天怡的.气球吹得越来越大,从一个乒乓球变成了大西瓜,我们捂着耳朵,生怕炸到自己,只听“砰”的一声,马天怡的气球在欢呼声中爆炸了,她一下子跳了进来,脸上露出灿烂的微笑。我们坐在下面观看的人再也坐不住了,都想上去一展风采了。王老师说“那我们一起来吧,咱们来比谁的气球吹得最大。”大家使出吃奶的力气,呼呼地吹着。过了一会,王老师又说“来吧,让我们把气球放了吧。”大家把手一松,五颜六色的气球一下子飞了起来,最引人注目的是沉思予的气球,她的气球像一只花蝴蝶,在空中翩翩起舞,教室空中五彩缤纷。
啊,这是一堂别开生面的气球课,我们从中享受到了无穷的惊险与快乐。
气球大战小学作文 11
“姐姐,跟我玩气球大战好不好”,我刚写完作业就被妹妹拉出去跟她玩,我只好同意。
我和妹妹一队,妈妈和爸爸一队“比赛开始!”我宣布到。妹妹拿起气球,说:“看我的!”便用力一扔,就快要到球门的那一刻,妈妈眼疾手快,“砰!”的一声响,气球以百米冲刺的`速度,直射我们球门。我反应过来,连忙用手一拍,球进门了!“yes!我们赢了!”妹妹高兴地一蹦三尺高。“母老虎不发威,当我是病猫?来,继续!”妈妈笑着说。“比赛开始!”妹妹宣布道。妈妈拿起球就朝我们球门拍来,我和妹妹还沉浸在刚刚喜悦之中,只见球过来,还没来得及还手,气球已经进门了。“怎么样?”妈妈得意地笑着说,我和妹妹不甘示弱,说:“再来再来!”接着,妈妈和爸爸联合起来,变成了1:6我和妹妹觉得已经必输了。
突然妹妹想了一个“好”办法,她走到爸爸妈妈的球门里,把球往里面一放,然后笑着对我说“我们赢了,姐姐!”爸爸妈妈哭笑不得,只好说:“是是,你们赢了。”
你喜欢气球大战吗?我喜欢。
气球大战小学作文 12
我一来到同文,老师就告诉我今天我们在梁老师班上课,我很惊讶,今天到底是什么课。
开始上课了,梁老师把我们领到了隔壁教室,那里有一排桌子在教室的中间,我不明白为什么,宋老师告诉我们要玩打气球比赛。梁老师宣布了游戏规则:“桌子是戒线,我们必须打过戒。”她宣布完后就开始分组了,梁老师说:“队名叫林队和高队吧!”
开始比赛啦!大家都在热身。“哔——”的一声,气球从高队发了出来,我作为林队的`队长,一马当先地就把球接住了,经过几个回合,我趁其不备地来了一 个扣杀,林队就得了一分。我们队就高兴地欢呼了起来:“Yes!”最紧张的一局是第三局,我们队一分都没得,是因为这样的:我们队本来可以救一个球的,可 是在我接球时,我们队的李牧函就向我扑过来,所以我就没救到球,第三局的第二次是我本来也要把这个球救起来的,可是这个死李牧函又向我扑来,所以我又没救 到,他可真是越帮越忙,第三次的时候高队的队长,直接扣杀,我们队都愣住了。最后高队赢了。
我感觉今天的气球大战很激烈,我非常喜欢。
气球大战小学作文 13
今天早上的雨,没完没了的下着,我的心情也跟着雨水一样,无聊透顶,就在我刚要动身写作业的时候,门铃响了。“你好,请问祺煊在吗?”“就是祺煊,找我什么事吗?”“我是隔壁的江亭苇,来找你玩气球大战的`。”“哦—原来是苇苇吗!我马上来啦!”
到了苇苇家,我看见一脸盆的气球,问:”这些气球是干嘛的呀?”“玩气球大战啊”“那我们赶紧打气吧。”“OK”我们吹呀吹,吹呀吹,吹得腮帮子都酸了,才吹好了50个气球。
我们首先玩气球不落地的游戏,就是把气球吹到半空中,过障碍物,不能让气球落地。如果落地了,要接受惩罚,用手把气球捏爆哦!想想都害怕。第一轮我先开始,我吹啊吹,把气球吹到了屋顶,过了第三关的障碍,就到了第四关,我轻轻吹着气球,把气球吹到了呼拉圈里,耶!我胜利了啦!接下来轮到苇苇了,她在第二关的时候就挂了,因为踩到了一只小滑板,气球飘到地上了,这一局我赢了。
其次是踩爆气球、腰部停气球等等。我在玩气球间懂得了一个秘诀,只要你认真对待它,就能成功!
气球大战小学作文 14
1月1日,是灰太狼和红太狼的结婚纪念日,灰太狼带着红太狼坐着热气球观赏美景。灰太狼萌生了一个念头,坐着热气球飞到羊村捉肥肥嫩嫩的小羊。
于是,他便带上弓箭,坐着热气球向羊村进发了。飞到了羊村,灰太狼连忙扑向小羊,小羊们都吓得跑远了。灰太狼只能用弓箭射,可弓箭的质量实在是太差了,一射就断。这时,小羊们拿着各种武器来找灰太狼,灰太狼只能灰溜溜地坐着热气球逃走了。
过了几天,灰太狼又来捉小羊了。可是,他刚下热气球,脚就被铁夹子夹住了。他疼得满地打滚,结果身上也全都是铁夹子。灰太狼只能一拐一拐地走路。小羊们见他那么可怜,就决定送他一程,用大炮把灰太狼送回了家。
灰太狼发誓要报仇,又做了一个检测陷阱器。哪儿没陷阱,它就指哪儿,灰太狼跳过陷阱后,又经过一番苦战,终于捉住了喜羊羊。他准备回家时,却发现热气球破了一个洞,就连忙补洞。可他不知道,那是小羊们用的`“声东击西”的战术。在灰太狼补洞的时候,小羊们救出了喜羊羊,还偷走了检测陷阱器。灰太狼连忙去寻找,可他没了检测陷阱器,没走几步就掉进了陷阱里。当然,他也没忘记他的那句经典台词:“我一定会回来的!”
气球大战小学作文 15
午休下了!我们纷纷拿出了自己的气球玩了起来。
这时,有人提议说:“我们用气球来男女大战!”我们一致通过。听了开始后,大家都赶忙吹气球,吹起来,好当做武器来攻守。我最早吹起来的,那这气球,像女生冲去,左一劈,右一砍,打的那个女生四处逃窜!我的同胞们则是面对着女生队的将领打来起来!我高声喊道:这些小兵归我了!话音刚落,我就四处追赶着女生,把她们打的,躲到了一旁,然后,我又去帮忙,我的同胞正在与女队将领激烈的打斗这能,它们不放上下,真可谓是棋逢对手啊!他在正面与她激烈的打斗着,而我则是在背后偷袭,我来了个拨草寻蛇的招式,正好打到了她的.脸上,他顿时怒发冲冠,向我追来。我见势不妙,连忙跑出了教室的门。我躲在墙角,偷偷地向里面看去,见事已平息——她正在与别人交战就冲进教室,打起了女生,我选择一个目标,猛劈猛打,这是后方出现了一个女生,向我一棒打来,我措手不及,被狠狠地打了一下。
正当我们男女生正打的激烈时,上课铃响了,我们才肯罢休,都收起了气球,迎接下一节课的到来。
气球大战小学作文 16
科学课上实验用的气球,在上完课后了武器,让玩了一场别开生面的“气球大战”。
我拿出气球,将气球吹的,拿紧气口,悄悄绕到苏寅身后,苏寅后脑勺放气,“P”的,气击中苏寅,吓了他一大跳。我飞快窜出教室,赶忙又吹球,又去参加攻打陈浩然大战,和同学一起用气球他猛打,打了他个措手。一枚导弹命中我,是柏天奇,出名的捣蛋鬼,捣蛋号召能力极强,不大家的.靶子,好男不跟你斗,我三十六计走为上策,往外飞奔,他紧追不舍,不时朝我开炮,我不时也反击,可实在是跑不动了,举手投降。
回到教室,想休息一下,水花从天而将,顺着头发滴答着淋到裤子上。“哈,本姑娘的水球厉害吧”。任可欣!老虎不发威,你当我是病猫!居然敢用水球攻击我!看我不收拾你!我又吹球开始攻打,直累得我气喘吁吁,却吹不动气球。
叮叮叮,上课铃响了,又重新坐回座位,开始又一课。
气球大战小学作文 17
今天真开心呀——气球大战可真好玩!
中午刚吃完饭,妈妈拿了几个气球给我,我见了,就迫不及待地拿起来吹,奇怪,怎么吹不起来?可能是很久没有吹了,一时吹不起来吧!爸爸还吹了一个小小的气球让我继续吹,我刚要吹,却不小心把气给倒吸进去了。又经过一番努力,终于,我把气球吹起来了。气球大战开始了:我用手把气球拍过去,妈妈又用脚踢过来,我用肩膀撞,妈妈用头顶,轻飘飘的`气球在客厅里飞来飞去,看着妈妈滑稽的样子,我忍不住笑得直不起腰来……当我们玩得正开心时,谁知,我们已把美美熟睡的老爸吵醒了,爸爸大发雷霆,猛地从房间里冲出来,看见气球就用“五爪功”一按,只听“砰”的一声——气球破了。我和妈妈顿时愣住了。嘻嘻!当爸爸重新入睡时,我和妈妈又开始吹气球了……
气球大战太好玩了!我真开心!
气球大战小学作文 18
今天,我闲着没事做。突然,我灵机一动,拿起气球和弟弟、姐姐玩起了“送气球上天”这个游戏来。
这个游戏的规则是:
1、先用手将扔上天空,再一拍,气球落在了地下谁就输。
2、离开位置的算输。
3、不可用任何物品协助。
第一局,弟弟和姐姐比赛。姐姐拍了个气球过去,弟弟轻而易举地接住了,又打了过去。姐姐又跑了过去,用脚一踢,再用手一打,球像一支箭一样飞了过去。弟弟用手一接,说是迟,那时快,他一伸手球就落地了,弟弟输了。
接着是我上场了。我们打过来打过去不分胜负。我等姐姐筋疲力尽时,来了个“降龙十八掌”打球,没想到她头一顶,用脚一踢,球迅速的.飞了过来。我来了个铁头功,球又飞了过去,没想到球又被她打了过来。这是出招了,把球扔上了天空一拳打了过去,姐姐立忙跳起来接,可那接得住吗?气球已落到了地上,我赢了。
气球大战真有趣!我爱打气球!
气球大战小学作文 19
科学课上实验用的气球,在上完课后变成了武器,让我们玩了一场别开生面的“气球大战”。
我拿出气球,将气球吹的很大,拿紧气口,悄悄绕到苏寅身后,对着苏寅后脑勺放气,“P—”的'一声,气击中苏寅,吓了他一大跳。我飞快窜出教室,赶忙又吹大气球,又去参加攻打陈浩然大战,和几个同学一起用气球对着他猛打,打了他个措手不及。突然一枚导弹命中我,是柏天奇,这个出名的捣蛋鬼,捣蛋号召能力极强,为了不成为大家的靶子,好男不跟你斗,我三十六计走为上策,往外飞奔,他紧追不舍,不时朝我开炮,我不时也反击,可实在是跑不动了,只好举手投降。
回到教室,想休息一下,一阵水花从天而将,顺着头发滴答着淋到裤子上。“哈,本姑娘的水球厉害吧”。任可欣!老虎不发威,你当我是病猫!居然敢用水球攻击我!看我不收拾你!我又吹大气球开始攻打,直累得我气喘吁吁,却吹不动气球。
叮叮叮,上课铃响了,我们又重新坐回座位,开始又一课。
气球大战小学作文 20
今天,我去兴趣班上散打课,走进去一看,咦?教练在干什么呢?一打听才知道,原来今天上课之前要进行一场踩气球大战。我急忙跑到那边去领气球,生怕自己成为看客。教练告诉我们规则很简单,只要将对方脚上的气球踩爆就行。
比赛开始了。第一场是双人对战,教练直接就点了我和黄明顺,随着一声“开始”,我攻防有序,两个回合就看出黄明顺只攻不防的弱点,于是我利用他的弱点,踩爆了他两个气球。正当我洋洋得意时,黄明顺突然明白了自己的失误,也改变了策略,我们你攻我退,你退我攻,越战越猛,我最终还是没有战胜他。“哼,这次虽然你赢了,但下次我是不会输给你的`!”我在心里给自己加油。
第二场是三人对战,只见他们三个人手挽着手不停用脚攻,谁的气球被踩爆,谁就OUT了。“接下来,到底鹿死谁手呢?让我们拭目以待。”教练说道。吴融左脚绊,右脚踩,结果被郑耀偷袭成功,砰,吴融OUT了。
第三场是百人混战,“开始!”韩加觉得我小,就过来踩我,我大声喊:“别欺负小孩,大人不能欺负小孩呀!”我左躲右闪,顺便还来个偷袭,直到教练一声“比赛结束”,呼,还好,我的球还在!
这场踩气球大战真好玩,下次我还要玩!
气球大战小学作文 21
星期三下午,我们班开展了一场有趣的气球大战,大家都很兴奋。
老师宣布比赛规则,每名参赛的同学脚上都绑着两个气球,踩气球的时候要把手背后,只能用脚踩。哪个队的气球最先被踩完,哪个队就输了。我一听就害怕起来,因为我很怕气球爆炸。
老师把我们分成两组。我方首先派我出战,对方派出的是唐浩南,唐浩南长得高大威猛,肥肥的,一看就很有先天优势。再看看我自己,瘦瘦弱弱的',一撞准会被撞飞出去。
我站在原地,看着唐浩南向我扑来,我一闪,他没有踩着。他朝我脚边踩过来,我又一闪。他不停地追着我踩,我不停地躲闪。坐在座位上观战的队友李旭昇说:“快踩,快踩,陈浩民,快踩!”可我就是不敢进攻,我太害怕气球爆炸了。
老师见我始终不敢应战,觉得再这样下去也分不出胜负来。于是说:“接下来我们变更一下比赛规则,还是分成原来的两组,不过四个人一起上吧!”
老师的话音刚落,我们就展开了四人混战。我的战术是闪闪闪,我的队友李旭昇却十分勇猛,他把唐浩南的气球都踩爆了。唐浩南下场后,剩下我、李旭升和杨子熙。我躲在李旭昇后面,他们两个开战。李旭升瞅准机会,一脚踩过去,“砰!”杨子熙的气球爆了一个。杨子熙也开始采取躲避战术,但是李旭昇趁她不注意,眼疾脚快,一脚踩过去,“砰!”又爆了一个。Yeah!我和李旭升眉开眼笑,欢欣鼓舞。我们太开心了,因为我们夺得了最后的胜利。
这次比赛真好玩,不过我也没有帮上队友的忙。一直都是李旭昇在进攻,我就光顾着躲闪了,也太没用了,所以以后我要改变一下。
气球大战小学作文 22
气球是每个人都玩儿过的一种玩具,可你们玩儿过“顶气球”吗?
顶气球所需要的材料并不多,一个气球,一条绳子就够了。先说一说顶气球的游戏规则:把同学们分成两组,发球之后只能用头顶,或者有嘴吹,身体其它部位碰到了就算失败,每人三次机会。
心悦老师一声令下,比赛就开始了,两边同学拉直了绳,开始发球。这边一个人用力一顶刹那间气球就飞了过去。这边女生也不示弱,用力一顶,她正想要挽救,不料,晚了一步,气球无情地躺到了地上,笑声顿时响了起来,心悦老师宣布:“李楠出局,请下台。”
轮到我了,我背着双手,眼睛看着那个红气球,心里暗暗想道:不就是个小小的.破气球吗?看我怎么让你飞到那里。我弯下腰,随后又用力一顶,气球,便快速向上飞,又迅速要落下,我张大嘴,用力一吹,气球就立即改变了路线,飞到敌方那里去了。哪知对方也不示弱,用力向下一顶,又顶了过来,不过气球并没有飞过来,而是呈一定角度向下落,我奋力一吹,但终究还是晚了。
最后,是李鑫宇和范锦辉的冠军大战。两人都是能手,一个个目不转睛,死死盯着那个气球。气球发了出去,李鑫宇不慌不忙地向上一顶,又用力一吹,气球就飞了过去,而范锦辉也不是等闲之人,用额头微微一顶就化解了危机。球,在两人之间不停地移动,两人的战斗像过了一个世纪,经久不息,可能是失算,范锦辉没能接到那致命的一球。
顶气球的游戏结束了,冠军也名花有主了。我却异常高兴,因为我懂得了,要全身心地、一丝不苟地投入,才能有非凡的成就。
气球大战小学作文 23
今天下午上作文课时,我们进行了一场精彩的气球大战。刚在第一节课进行的吹气球比赛中,我们队输了,但是我们并没有泄气,期待着第三节课的挤气球比赛。“叮呤呤”第三节课开始了,一场激动人心的比赛也随着上课呤声而开始了,老师宣布规则:两个人一组,把气球放在双方臀部部位,一起用力挤,先挤爆的换下两个人,哪个队先把气球都挤爆,哪个队就赢了。
“三、二、一,开始!”老师刚说完开始,我们队的'队员就立即捂住耳朵,用臀部用力挤,可是气球可不听使唤,变成长条形状,怎么也不爆,“砰”对手的气球已挤爆了,我们的队员更是着急了,用力挤,可气球还是不爆,最终在两人一齐用力挤时,气球总算爆了。第二组队员上场,他们好像并不恐惧,脸上并没有害怕的表情,可能心里却还是有点害怕,怕气球伤害到自己,他们俩吸取了上次的教训,一起用力挤,我本以为会爆的,可谁知,气球漏气了,第二组失败了。
第三组上场了,他们脸上充满信心,似乎能把气球挤爆,可没过一会儿,他们和第二组的结局一样,也漏气了,已经失败两组了,该我们上场了,我也充满必胜的信心,我的搭档却当我不存在似的,使劲地用力挤,把我当肉馅似的,我感到非常疼,最终也没能将气球挤爆,我们队结果惨败。
对方每个人都兴高采烈,我们队都却垂头丧气,像泄了气的皮球。看着对方高高兴兴的样子,我心里想:唉,这场比赛怪我们队不团结,没有配合好,让对方取得胜利,我们下次一定要团结,团结就是胜利。
气球大战小学作文 24
这个周末,我和弟弟在家闲着没事干,我俩开始玩起了吹气球比赛。
吹着吹着,感觉越来越没意思。我把气球的解打开,打算往里面灌满水,再拿出来玩。水“哗哗哗”的越注越多,气球越来越大,它瞬间变成了一个透明的水晶胖娃娃,我迅速关上水龙头,用手按住出气口,挨一挨我的脸,凉丝丝、软乎乎的。这时,弟弟吓得已经捂住两只耳朵,撒腿就跑。我拿着沉甸甸的气球,紧追着弟弟,一到他身边,立马松开手,水就像喷泉般喷了好远,溅在了弟弟的衣服上。“这下糟了,肯定要被妈妈揍了。”我心里想着。
为了不让妈妈发现,不让弟弟哭。我立马让他加入我的团队,给他的气球也灌满水,举行“水气球大作战”!他拿着水球,一直追赶着我,一抓住时机,就往我裤子喷,我的裤子全湿了,他玩得不亦乐乎。我被激怒了,拿着沉甸甸的水球,直接走到他面前,加大马力,轻轻一松,水像坦克发射导弹一样射了出去,“哗”又撒了下来,把他全身上下淋了个遍。他瞬间“哇哇”大哭起来。
可是,他边哭边不认输,带着哭腔要袭击我。这一切我看在眼里。于是,又抓起一个最大的'水气球,再一次冲向他。当我又一次要喷向他时,“嘭”水气球自动爆炸了,它像“礼花”一般溅了自己一身。我呆呆的站在那,弟弟见状兴高采烈地拍着双手直叫好!这时,我俩全身都湿淋淋的,你看看我,我看看你,“哈哈哈哈”大笑起来。
今天的水气球大战,为了不让妈妈发现,我俩只好偷偷摸摸上楼洗澡换衣服。虽然“大战”后把我俩都变成了“落汤鸡”,但回想起这个周末,真是回味无穷!
气球大战小学作文 25
七月,湛蓝的天空,悬着火球似的太阳。金色的阳光刺得让人睁不开眼,小花小草耷拉着脑袋,大树被晒得不敢有丝毫摆动,只有那知了在枝头卖力地叫唤。虽然夏天非常炎热,但是我们小孩子却觉得快乐无比,因为夏季能让我们体会和别的季节不一样的乐趣。
每当暑假来临,我和几个小伙伴经常相约一起在小区里捉知了,去水上乐园玩,还会一起去夜市吃美味的烧烤......但是我们最喜欢的还是打水仗。
有一天,我们照例相约一起打水仗,我忽然想起之前在电视上看到的用水气球打水仗的`画面,赶紧把这个想法告诉大家,小伙伴们听了都激动不已,纷纷回家把家里的气球拿了出来。我们把气球放在水龙头下面,将水灌进气球里,只见一个个瘪瘪的气球一下子就撑开了它圆滚滚的肚皮,然后我们就飞快地用皮筋扎紧气球。这样,一个个像彩色灯笼的水气球就制作完成了。
我们带着做好的水气球来到小区广场,准备来一场“水气球大战”。面对着即将开始的“大战”,我们每个人都兴奋不已,跃跃欲试。这时,不知是谁先把水气球扔了出来,我们就开始毫无章法的乱丢。只见一个个水气球落在地上变成了一个个“水炸弹”,如果躲避不及时就会被水“炸到”。不一会儿,大家都变成了落汤鸡,我们的头发、衣服湿透,脸上也好不到哪儿去,挂满了晶莹的“珍珠”。但是我们仍然兴致勃勃地扔着水气球,躲避着对方的攻击。玩着玩着,整个广场的地面也被我们的“水炸弹”炸湿了。我们的“大战”还吸引了不少新的小伙伴加入,大家纷纷拿起水气球,感受着夏日湿身的凉爽,享受着夏日打水仗的乐趣。
欢乐的时光总是短暂的,水气球虽然打完了,但是我们认识了新的朋友,大家相约下次再来一场“水气球大战”。
气球大战小学作文 26
“呼!呼!”,老师在干嘛?原来是在吹气球。我问老师干嘛要吹气球,老师说:“我们要举行一场气球大战。”我和小萱,小王都兴奋得跳了起来。
王老师宣布了规则,规则是这样的:在地上划一条线为中心线,气球在哪边落地,哪边就算输。我暗暗地下了决心:我一定要赢得比赛,夺取冠军。 比赛开始了,王老师让我抽签,我抽到了第一号,小王第二号,小萱第三号。我和小王首先上场,小萱在旁边观看。开始了,王老师抛起了气球,小王就 “呼”地一声把气球打向我这边。我连忙用我自创的“降龙十八掌”回击过去。
我打速度太快了,没等小王注意,气球就落到了他那边地上,王老师宣布:“蔡昊炜胜!” 第二盘开始了,王老师刚抛起气球,小王又“恶狠狠”打了过来。这次,我改用了一个“泰山压顶”的动作打了过去。小王也不是吃素的,连忙使用了一招“海底捞月”。这次,由于我大意,球落到了我的地盘,王老师说:“这盘小王赢了”。 第三盘,由于小王太得意了,一不小心,球又落到了他的地盘,这盘我赢了。第四盘我大意失荆州,球落到了我的'地盘,结果我输了。 第五盘开始了,这可是决定最后胜利的关键时刻,小王又使劲打了过来。我连忙挡住。可是,这球太顽皮了,我一时大意,球竟然从我的肩膀上面飞了过去,落在地上。唉!太可惜了!我输了!小王大喊大叫:“我赢了!我赢了!”我垂头丧气地回到了位子上。 第二局开始了,第一、二盘小王赢了,第三、四、五盘,小萱连续扳回三盘,结果小萱赢了小王。王老师宣布:“小萱是冠军,小王是亚军,蔡昊炜是季军!” 通过这次比赛,我明白了:比赛重在参与。虽然我输了,但不能气馁。
如果下一次再来玩气球大战,我一定会取胜的。
气球大战小学作文 27
今天上课铃一响,肖老师便故作神秘地拿出一样东西,紧紧地握在拳头里,只留一点儿缝隙给我们看,全班同学都是火眼金睛,大家异口同声地说:“气球”!
老师让我们仔细观察了气球,没吹气的气球就像被抽干了血的小人,而吹饱了气的气球就像是一个巨大的原子弹,随时都会爆炸。老师让我们在提心吊胆之下吹了30个气球,我们个个吹得脸都红了。
本以为危险结束了,没想到过了一会儿老师又组织举行了一场“夹气球大战”。游戏需要两个人背靠背夹住气球,把气球运到窗户边,球不能落地也不能爆炸,否则要重新开始。战争开始了,我和同桌运气球时,我们组员在旁边激动地地鼓掌,为我们加油,听到队友的.呐喊声,我们的速度又加快了许多。轮到下一桌运气球了,她们一开始不是很顺利,但慢慢地速度也快了起来。
很快一轮过去了,又轮到我和同桌了。这次可就没有那么幸运了,因为我们半路出了“小事故”
经过我们组齐心协力之下终于赶上了对手,他们还有2个气球,而我们只剩最后一个气球了,顿时感觉胜利在望,脚步又加快了许多,近了!更近了!到了!我们赢了,队友们情不自禁地喊了一声:“耶!”。而输了的同学个个垂头丧气、捶胸顿足。老师说:“真是几家欢喜几家愁啊!”
我们组之所以能够取得胜利就在于每个组员都很认真,并且大家齐心协力、团结合作,这也是这堂课我学会的道理!
气球大战小学作文 28
科学课上实验用的气球,在上完课后了武器,让玩了一场别开生面的`“气球大战”。
我拿出气球,将气球吹的,拿紧气口,悄悄绕到苏寅身后,苏寅后脑勺放气,“P”的,气击中苏寅,吓了他一大跳。我飞快窜出教室,赶忙又吹球,又去参加攻打陈浩然大战,和同学一起用气球他猛打,打了他个措手。一枚导弹命中我,是柏天奇,出名的捣蛋鬼,捣蛋号召能力极强,不大家的靶子,好男不跟你斗,我三十六计走为上策,往外飞奔,他紧追不舍,不时朝我开炮,我不时也反击,可实在是跑不动了,举手投降。
回到教室,想休息一下,水花从天而将,顺着头发滴答着淋到裤子上。“哈,本姑娘的水球厉害吧”。任可欣!老虎不发威,你当我是病猫!居然敢用水球攻击我!看我不收拾你!我又吹球开始攻打,直累得我气喘吁吁,却吹不动气球。
叮叮叮,上课铃响了,又重新坐回座位,开始又一课。
气球大战小学作文 29
虽然过了一个星期,但我一听到同学们的笑声,那场激烈而又开心的情景便马上浮现在我的脑海里。
游戏开始了,刘老师拿出一些形状各异、色彩鲜艳的气球,有红色的、有蓝色的、有紫色的,有心形的,有圆形的……美丽极了!细心一看,这些五彩缤纷怎么那样无精打采,还“病怏怏”的。正当我百思不得其解的时,刘老师笑眯眯地对我说:“同学们,有谁愿意上来当医生,治好它们的‘病’?有谁愿意上来当厨师,给它们炒一顿美味佳肴?有谁愿意上来当老师,给它们做精神上的鼓励?……”刘老师的话音刚落,有位同学自告奋勇地举起手来,他信心十足地走上讲台,拿起一个“病”得无精打采的气球,对准气球的孔给它们做“人工呼吸”。咦!果然有效。不到一会儿,那面黄肌瘦的气球便得红润了。但美中不足的是:正当我们准备响起热烈的掌声时,这位顶呱呱的“医生”突然泄气了。紧接着,一位女同学毛遂自荐,当一个小老师。这位关心学生的小老师迈着轻盈的`脚步走上台,拿起一个气球,不费吹灰之力,就把气球吹得又圆又大,刚才还病怏怏的气球变成了一个充满活力、朝气蓬勃的小学生站在了眼前……气球的病都被我们的“小医生”,“小老师”,“小厨师”治好了。现在该让我们轻松轻松了。
好戏还在后头。既紧张而又刺激的顶气球大战现在才开始。真不公平!发生了什么事呢?噢!原来是刘老师偏帮男同学,因为他们的人数比我们女子的人数多出了好几位,弄得我一肚子气。虽然男同学人多势众,但我们的女子队也不甘示弱,誓要跟男同学斗个“你死我活”。比赛开始了,我们女同学先开球,啪!同学们个个伸长脖子,高的像长颈鹿在争着“吃草”,矮的像一只鸭子正在伸长勃子顶球。第一局我们赢了,为什么?是因为男同学那边人太多,你碰我,我碰你,把球弄到了在地上。正当我们兴高采烈的时候,男同学突然势力上升,弄得我们不知道往哪一边走好。不过。我们不用焦急,因为我们还有“秘密武器”——刘老师。虽然我们不是如虎添翼,但是我们的势力刚好跟男同学相等……经过我们拼个难分难解后,我们的女子队终于获胜了。连窗外的家长也恨不得加入我们的“战斗”中来。
比赛在我们的欢声笑语中结束了。这次活动不但让我们度过了一个愉快的周末,还使我们增进了同学之间的友谊。
气球大战小学作文 30
还记得,去年暑假我,姐姐,妈妈展开了规模不大但场面激烈的枕头大战,而这次寒假,我们三人转移了阵地,扩大规模,进行“气球大战”。
我先打好了一个气球准备出门玩,正抛起来试试手感,就被妈妈一巴掌拍走了,我赶过去又拍回给了妈妈,妈妈又拍回来,给我的头来了一击,于是我就和她互拍起来……气球大战一触即发。
我和妈妈打的热火朝天,姐姐在旁边看的.摩拳擦掌,跃跃欲试,于是我就让她加入了这场战斗 。当然,她毫不犹豫的站在妈妈那边,联合坑我,我发觉形式不对,于是我提议制定规则,规范游戏。
首先,妈妈当裁判兼解说员,姐姐和我各为一方,第二,划定分界线。姐姐所占两行,我则占对面两行,中间一行为“楚河汉界”,气球掉落对手方则自己得一分,中间或出界不得分,率先得五分者胜出。
明确规则,真正的气球大战才刚刚开始!
我先发球,打向姐姐头部上方姐姐伸手打了回来,我往后退了几步,抓住时机来了一计扣球,让老姐措手不及。一比零。姐姐发球,故意打偏,我急忙来了一脚,她又打向另一边,我只好再过去接。来回十几次,我就大口喘气,死瞪着她,连话都懒得说一句――就让她体会这双眼睛吧!这时她轻轻的点了一下气球,我胸有成竹地笑着说:“这过也过不来”。正当我哈腰时,就要落地的气球被她一脚蹬过来,与我的区域亲密接触了,一比一,我都傻眼了。又经过一番波折,我和姐姐都已经进入赛点了,“比赛进入了白热化阶段,两位都已精疲力尽,那么,最后一分究竟花落谁家呢?是这位美丽的胖妞,还是帅气的伙计呢?让我们拭目以待”,妈妈解说员说道“比赛继续”。“扣球”“扣球”“再扣球”“气势不能输”“呀!”“呼!”
“哈!”“接招”“看招”“在再看看这个!”“哟!”“呵!”“嘿,你这人”“能不能好好说话”“不和输的人说话”“你,你……哼!”
在激烈的角逐之后,决定性的一球落在姐姐的地盘上――其实这个球我已经打出界了,姐姐非要拍回来,结果一个不留神落地了。“五比四,伙计胜出”裁判宣布最终结果。
这次玩的太尽兴了,堪比打羽毛球,这次气球大战也真的能称的上是一次“史诗级”的大战。此后,我的玩球榜单上又多了一位新成员――气球。大家也一起嗨起来吧!
气球大战小学作文 31
你听,从大鼻子作文班的教室里传出了一阵阵欢笑声,那是我们在进行顶气球大战呢!
比赛前,张老师先宣布了比赛规则:全班分成男女两组,每组派2名选手参赛,中间有权换人;比赛时,选手只能用头顶,气球落在自己方或对方规定的界限外就算输;采用三局两胜制。接着,张老师把我们分成了两队,女生为红队,男生为蓝队。“开始选人了,”老师话音刚落,同学们就争先恐后地举起手,喊着:“我来!我来!”最后蓝队派出了叶松源和陈荣冠,红队派出了陈诺添和徐雨熙。看着他们得意洋洋地走上场地,我真羡慕他们!
比赛就要开始了,选手们跃跃欲试,只等老师的命令了。只听老师一声“开始!”陈诺添手忙脚乱地把气球往上一扔,气球就飘起来了,她跳起来用力顶了一下,气球慢悠悠地飞向蓝队的.“领空”。这时,蓝队的叶松源纵身一跃,又把球顶了过来。你看,徐雨熙早就做好了准备:把手藏到背后,仰起头,盯着气球。不好,气球快要落地了!急得我们女生大叫起来:“徐雨熙,蹲下,蹲下!”徐雨熙立刻蹲下来,可已经来不及了,气球落在了地上。就这样,蓝队赢了一分。
第二回合,我们红队要求换人,换成了我和黄心乐。我信心满满地走入场地,和黄心乐进行了分工:她管左边,我管右边。再看看蓝队,他们也改变了战术——一前一后站着。比赛开始了,张老师把气球往上一抛,黄心乐上前一顶,气球飞到了张敏伟的头上,只见他轻轻一跳,气球向我这边飞过来了,我屏住呼吸,瞅准气球,来了个扣球,气球快速地飞了过去,蓝队队员还没反应过来呢!眼看气球就要落地了,林宇轩不由自主地伸出藏在身后的手去救球,哈哈,他们犯规了!我们终于拿下了一分,比分打成1:1。
到了决胜局了,这时我们红队不知谁带头喊:“红队加油!”蓝队也不甘示弱,教室里加油声此起彼伏,在老师的示意下才安静了下来。第三局开始了,双方队员都非常小心,气球就在他们头上来来回回地飘着,糟糕!由于陈诺添用力过猛,气球飞出界限了。“耶!我们赢了!”蓝队欢呼起来。再看看我们红队,一个个垂头丧气的。
今天这场游戏,虽然我们输了,但是我们一样收获了快乐!
气球大战小学作文 32
阳光明媚的三月,老师带领我们在教室玩吹气球的比赛,我们就像窗外叽叽喳喳的小鸟,心情别提有多开心了。
游戏开始了。我们各个跃跃欲试、争先恐后地想要第一个上台吹气球。老师选中班级里的小胖墩小刘同学第一个上台吹气球。你瞧他,大摇大摆地走向讲台,像个打了胜仗的大将军一般。当老师把小气球递给他后,他把那瘪瘪的气球拿在手里,翻过来覆过去地看了一会儿,好像看什么神奇之物似的。接着,他开始吹气球了。他先深呼吸一口气,顿时,那两个头嘟嘟的腮帮子变得更加圆润,就像两个小皮球。接着,随着气球越变越大,他的小脸也越来越红,像极了两个大苹果。眼睛闭得紧紧的,眉毛也拧成一个“米”字。气球呢,起初像一个小花生,渐渐地,越变越大,变得像一个大苹果,气球的皮也越来越薄,就像马上要爆炸似的。我们也纷纷捂上耳朵,担心气球会随时爆炸掉。当老师喊停的时候,他手里的气球已经像一个小西瓜般了,真可爱!再看小刘,也累得上气不接下气,气喘吁吁!
轮到我自己吹气球了。我紧张极了,心里怦怦直跳。当老师把气球放在我手心里时,我看着这软绵绵的'气球,顿时没了勇气,因为我担心气球会爆炸。但是在老师的一声令下后,看到其他小朋友都纷纷开始吹,我也只好赶鸭子上架,吹了起来。我深吸一口气,缓缓地吹起来。但是气球却丝毫没改变,咦?这是怎么回事?难道是我力气不够大吗?我又深吸一口气,朝气球孔里吹进去,它才慢慢膨胀起来,之后越来越听话,就像一个胆小的孩子,越变越勇敢。可是,我的腮帮却越来越疼,还很酸,我真想放弃。再看看其他同学,有的已经把气球吹得像个哈密瓜,有的却一不小心让气球飞了出去,还有的正在卖力吹着。
最后,当老师喊停时,我们大部分同学都把气球吹好了,老师一一帮我们给气球打结。望着教室里五颜六色的气球,我们顿时欢呼起来。老师也起兴,让我们把气球放飞。哇,一时间,所有的气球都飘了出去,它们有的在空中打着转儿,有的慢慢悠悠地来回游荡,还有的已经迫不及待地去亲吻墙壁啦!教室里变成了气球的海洋,那狂欢的场面让我们每一个人都兴奋不已。
我喜欢吹气球游戏,你喜欢吗?
气球大战小学作文 33
“加油!加油!”震耳欲聋的呐喊声响彻教室里的每个角落。“砰、砰……”怎么好好的气球都被踩爆了呢?原来我们班在进行气球大作战啊!
第一局就是比力气,规则就是:每个人先给自己的队伍起个响亮的名字,我方“飞龙队”,对方“凤凰队”。
比赛开始了,飞龙队派上A,凤凰队派上B。开赛哨声一响,只见A鼓足了气,奋力地吹着气球。脸颊两边凸起了两个小包,眼睛瞪得又大又圆,活像一只癞蛤蟆;B眉头紧锁,表情很难堪。A吹大了一些,而B却只吹了一点点,看见A已经吹了那么多,B十分着急,脸涨得通红,费了九牛二虎之力,终于开始变大了,他拼尽全力,终于赶上了A,双方的啦啦队都在大声呐喊,加油声此起彼伏,可是A和B还没吹爆,就在我们的欢呼雀跃着中,两人的气球都同时吹飞了,老师只好播放录像,结果:A吹的大一些,A胜,飞龙队1:0领先。
第二局开始了,本局要比配合,我方派出了C和D,对方派上了E和F,一开始C用尽全力,不一会就吹了4个,而对方却一个都没吹好,愁眉苦脸的,“快点啊!他们组比我们组先好多个了呢!”过了一会儿,我们组就吹了十几个,C兴奋地说:“我不用吹都可以比过他们了!”C吹气球都比老师打结还要快,老师忙得团团转,而C却不管,连珠炮似的,还是在那一个劲地吹,“时间到!”飞龙队胜出。
第三局是比速度,每队派5个人上,吹完气球还要踩气球,我想:踩了气球一定很可怕,还是不去了吧。老师选好了人,比赛就开始了,他们用尽全力,脸红的'像红通通的苹果。终于吹完了,于是用脚使劲地踩上去,结果把气球踩飞了。有些人把气球踩爆了,“碎片”四处飞溅,自己却被那巨大的响声吓得惊慌失措,躲在讲台下,逗得全班同学哈哈大笑,有的用手拍打桌子,有的用脚跺着地,还有的流出了眼泪。PK结果,飞龙队获胜。
这堂课我们在紧张的气氛中欢乐,在欢乐的气氛中轻松……真是难忘的一堂课啊!从这个游戏里我体会到:集体中只要有一个人没有跟大家往一处想,整个集体就会像缺一个齿轮的机器人一样瘫痪掉的。
气球大战小学作文 34
我一走进作文班的教室,就看见了黑板上写着‘在气球大战’。我在想:“还好不是吹爆气球大战,因为我非常害怕气球爆炸,而且是在吹的过程中。”
梅老师走进来看了看我们,见我们人都到齐了,就开始读早上的同学写的作文——踩气球大战。
镜头一:心理战术
一边听着同学的作文,我一边在心里想着“一会应该怎么去踩别人的气球呢?1躲在角落,渔翁得利;2螳螂捕蝉黄雀在后;3在敌人不注意时,给敌人来一个‘出其不意,攻其不备’;4看见气球就踩(当然3除了自己对颜色的气球了)”
镜头二:吹气球
今天,梅老师不是让我们自己吹气球,而是让同桌互换吹气球。我想每一同学都在想:“万一我的同桌故意把我的气球吹的很大,让敌人很好踩那该怎么帮呀?”这也是我的心声。当我准备好,刚想出去是看见了——梅浩宇同学还在帮他的同桌周杰吹气球。而他的同桌周杰则像‘热锅上的'蚂蚁——急的团团转’。“梅老师,我的同桌梅浩宇连一个气球都不会吹?”周杰火冒三丈的对梅老师说道。最后,梅老师让自己自己吹了一个气球。
镜头三:观看后的战术
因为我们班的同学有的多,所以游戏要分为上半场和下半场,因为我是下半场的,所以我可以先观看比赛。上半场的同学一开始,就围成了一锅粥。一部分同学就和我想到一块去了,用了我的3号方法。一个队员个敌人踩,而他突然出现在敌人的后面,给敌人来了一个攻其不备。我一边观看比赛,一边和我的队员吴晓讨论一会儿一起去攻击谁。
镜头四:亲身上阵
终于,到了我上“战场”了,我和吴晓在比赛开始前是一直拉着手的,可是一开始比赛,我们就分开了,我也顾不了那么多了。我一上“战场”,一开始踩气球,刚刚想的战术全忘了,我的脑子只是一片空白。只听见了“嘭!嘭!嘭!”的声音,随着这可怕的声音我的队员也牺牲了。“啊!啊!啊!”只见两个男生一起来夹击我的气球,可是我的气球福大命大,逃过了一劫。可是谁想得到,气球刚逃过一劫,就被一只红色的鞋子个“杀害”了,可谁又更能想得到,那只鞋竟然是我的同桌的!我的心都碎了一地!
镜头五:给敌人使坏
在我和吴晓牺牲后,我们还不忘记给队友帮忙——那就是给敌人使坏了!!!我和吴晓一直在敌人身旁说着:“你们可以其内讧的呀!现在不起内讧,一会儿就是你的气球被踩了呀。”
虽然今天,在玩游戏的过程中我没有踩爆一个气球,还被踩爆了,但是我知道了“信赖往往创造奇迹”!
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