一起走过的日子初一作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的一起走过的日子初一作文，希望对大家有所帮助。
一起走过的日子初一作文1
须臾之际，六年的光阴匆匆流逝，我们笑过、哭过、疯过、闹过。然而，我们只能回首观望，又何曾能回头走呢？就像刚刚尝过糖果后，那一种留恋、回味吧：回味那酸酸甜甜的一起走过的日子。
还清楚地记得，四年级时，班主任施老师陪我们一起走过的日子。施老师个子不高，厚厚的镜片后面，有一双总是眯着的慈祥的眼睛。别看她上课时总是一副严厉的样子，课余时光里，施老师也是一个童真童趣的小孩呢。
施老师总是在体育活动课上隔三差五地带我们做游戏，高考抛鸡蛋、吹鸡毛、拷贝不走样……一切的一切，都已成为我心中最宝贵的回忆。但最挥之不去的，是体育活动课上跳皮筋的情景。
啊，又是一个秋高气爽的下午，施老师照例领着我们这群按捺不住的小鸟们，来到了操场上。不知从什么时候开始，因为施老师的影响，我们女生也爱上了跳皮筋。一下楼就立刻冲去体育器材室借皮筋。还记得总是有两个人自告奋勇来撑皮筋，然后施老师每节课总是教我们不同的跳法。只见她的双脚和身体轻盈地在皮筋上翩然翻飞，像一只翩翩的蝴蝶。不时还念起朗朗上口的歌谣，发丝在空中飞扬着，脸上洋溢出仿佛像少年一般灿烂的笑容。总是有时候，我忽然误以为施老师是一个和我们一样大的孩子。
不一会儿，施老师笑着说：“你们也来试试吧！”大家都迫不及待地一个接着一个地跳着，翻、勾、跃，忽然感觉身子也有了风一般的轻盈，脚轻轻地，有点飘飘然。偶尔也有几个人不小心绊到了皮筋，有点踉踉跄跄，施老师总是连忙上前，轻轻扶住她，笑着说：“再试一次吧！”
也许是注入的感情太深了，睹物思人。六年级一个偶然的机会，我们随着音乐老师去排练，左拐右转，突然一个熟悉的拐角映入眼帘：贴着白色瓷砖缺了一角的侧墙，一条延伸到拐角曾经引起我遐想的走廊，一扇散发着银光的铁门……这不是我们四（10）班的教室吗？一切都还没变，教室的最后还是一扇墨绿的小门，甚至连黑板报都还没变，只不过是改成了音乐教室。就像分别多年的老朋友，同行的伙伴不禁感慨道：“好怀念施老师当班主任的时候啊！”“是呀！”
的确，施老师陪我们一起走过的日子，那段最快乐的时光，早已深深镌刻在我的心头。不管走过了多久，走出了多远，永远都不会忘记！
一起走过的日子初一作文2
4岁那年，父母外出打工挣钱，把我交给了奶奶。那段日子，奶奶无微不至的照顾我，关心我。她爱我胜过爱她自己,真的!
爷爷去世得早奶奶是长年一个人住在那破旧的小屋里，很是寂寞，但自从有了我，那间小屋变得充满了生气。
记得爸爸妈妈刚走的'时候，我每晚都是嚎啕大哭，接连几天，哭得嗓子都哑了，奶奶这时变成了小丑，变着法的哄我，可我就是不听。等我哭累了，便仰头大睡，半夜里仿佛听见了奶奶的声音，像喘息又似哭泣，心想大概是我哭久了，奶奶心疼我了吧!
奶奶是个典型的农民，白天总有许多农活要干，但都因为我，奶奶只能种种菜什么的，每次都会把我带来身边。每到这时，奶奶的菜园便是我的乐园，奶奶在一旁“工作”，我便在旁边玩起了“游戏”——看小蚂蚁搬家、捉蚱蜢、捕蝴蝶。还有奶奶告诉我的一些稀奇古怪的植物游戏。深刻的记得有一种植物叫雀麦，看起来有点像细长的麦粒，不过它还长有胡须。在胡须上抹些水，那翘起的“胡须”便会旋转起来，就像在舞蹈似的。每到这时我就会手舞足蹈起来，奶奶笑了。大概是笑我的姿态吧!这时，我便会嘟起小嘴，奶奶笑得跟厉害了。
还记得那时的我，很调皮，总不爱吃饭，奶奶便会以各种她显幻的人无起来“恐吓”我，后来，我总是形影不离的跟在奶奶后面，活像条小尾巴!
有时调皮过分了,奶奶总是找出一条竹丝来“打”“我”，很轻。但她“打”过后却还是给我一些安慰，其实那时的我真的没感觉，却假装哭泣，为的是让奶奶自责，以发泄心中的不快。现在想起来那时真是太聪明了!
农村人喜欢热闹，每个傍晚，大家总是聚在一起唠叨家常。这时，奶奶一边和他们唠叨家常，一边又用扇子给我驱蚊虫，殊不知，奶奶的身上已被蚊虫多次进攻了。
后来，妈妈回来了，因为我要上幼儿园了，我离开了奶奶，不知为什么，鼻子酸酸的，泪水止不住的往下流，也接连哭了几天。
如今想起来,那段一起与奶奶一起走过的日子，虽然不是大鱼大肉，但对于就饥俄的人来说，粗茶淡发也是一种幸福，一种享受。
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