龙形的风筝作文(精选17篇)
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龙形的风筝作文

时间:2024-06-13 09:14:04 炜亮 推荐作文 我要投稿

龙形的风筝作文(精选17篇)

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的龙形的风筝作文,希望能够帮助到大家。

龙形的风筝作文(精选17篇)

  龙形的风筝作文 1

  古往今来,有关于龙的传说,以龙为名字,以龙为图案设计 的工艺品壁画,装饰,数不胜数。

  也有龙形的风筝,放出来可漂亮了!你们感受一下龙风筝的 魅力吧!

  寒假期间,我和妹妹姥姥去广场玩,看见天空中飞舞着各式 各样的风筝,太美了!我也好想有一只啊!于是,我们去了卖风 筝地方,哇!好多啊!真的真的太漂亮了,有三角形的,长方形 的,还有好多稀奇古怪的形状,上面的图案千姿百态,有巨鹰展 翅,有小鱼游水,我已经眼花缭乱了,不过,有一个风 筝还是十分抢眼,要是它飘在空中,飞在风筝群里那是什么样啊 ?那个大风筝呀!我要定了。我让姥姥给我买那个大风筝,就是 我所说的龙形风筝。开始放飞了,我觉得龙风筝应该很能飞吧, 这时起风了我赶紧让姥姥和妹妹举起风筝,我使劲跑,边跑边放 线,一会就跑出好远,心想:现在我的龙风筝一定是风筝群之首 了吧!我看了看天空咦没有哇?一看地下,龙风筝好像被人打败了一样可怜的躺在地上。啊?怎么回事?难道我的方法不正确?再 来一次,这回风筝渐渐升高,可一会一条巨龙还是眼睁睁的从天 上掉下来,眼睛瞪着我好像在说:"怎么搞的,让我摔得好惨啊! 一次两次三次四次。一直是这样,可怜的龙被我拖在地 上。

  我有些不耐烦了,姥姥在旁鼓励我说:“再试几次吧,要想成 功就一定得付出努力。”妹妹也用期望的眼神看着我。我一下子 又有了信心,大自然好像也在鼓励我,这回风刮的'很大,我让姥姥 和妹妹将风筝使劲抛向天空,在我拉着线飞跑的过程中风筝渐渐升 高,最终成为一条巨龙活生生的在风筝群中飞舞,真的和其他风筝 不一样,听说,龙集九种动物特征与一身,角似龙,头似牛,嘴似 驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须

  似人,腹似蛇,足似凤。 今年是龙年,我一定要让龙风筝高高飞舞,让龙显神威。

  龙形的风筝作文 2

  前几天,爸爸从体育场买回来了一个龙形风筝。在每一年的春天,体育场都会有很多人在那里放风筝。

  我迫不及待地拿出装在纸盒里的风筝,啊!五彩的龙头颇是好看。跟书中描绘的龙的样子一模一样:角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。我轻轻地拿起龙头,没想到轻飘飘的,就问:“怎么这么轻?”爸爸笑着说:“你仔细看看这是用什么做的?”我仔细一看,原来是用又轻又薄的小竹条固定的'.。“我明白了,这样能减轻风筝的重量,让它飞得更高更远。”

  星期天,我和爸爸去体育场放风筝。爸爸用一根绳扣住龙头,我举着它向前飞奔。原来躺在地下的龙呼地飞向天空。爸爸边跑边放线,龙越飞越高。远远望去,就像真龙一般。

  望着飞舞的龙,我觉得我们伟大的祖国就像腾飞的巨龙。作为炎黄子孙,龙的传人,我们应该好好学习,让中国龙飞得更高、更远。

  龙形的风筝作文 3

  古往今来,有关龙的传说很多,以龙为形状,以龙为装饰的东西也很多。今天,我就为大家讲述一条我熟悉的“龙”——龙风筝。

  有一次,爸爸带着我出去玩,正巧,我看见有两三个人正在放风筝。五颜六色的风筝在天上飘着,真实漂亮极了!我吵着要放风筝,爸爸没办法,只好带我找了一个卖风筝的摊子。在几十个风筝中,我一眼就看到了这个龙形风筝。这个风筝好大,全部都是金黄色的。这条龙正在张牙舞爪,看起来非常威风。于是我对爸爸说:“我要那个‘龙’。”爸爸付好钱后,带我找了一个空阔的地方来放风筝。

  爸爸开始放风筝了。只见他迎着风把风筝往天上一抛,再顺着风跑,边跑边放线,慢慢的,我们的'“龙”已经飞到半空中了。看到这场景,我喜笑颜开。又过了一会儿,我们的风筝已经和别人的差不多高了。天上的风筝相比较,还是我们的“龙”最显眼,最引人注目了。

  不知不觉,太阳升到了头顶。正午了,我们也该回家吃饭了。爸爸把“龙”收下来,整理好后,我们就恋恋不舍的回家了。走之前,我回头看了一眼,那几只风筝也都在逐渐降落。

  通过这次放风筝,我明白了龙其实离我们的生活并不遥远,它就在我们的生活里,并且和我们的生活息息相关。

  龙形的风筝作文 4

  星期天,我和同学到公园写生,公园里人山人海,真热闹啊!咦!那是什么?我走进一看,哦,原来是人们在放风筝呢!

  天空中有许多风筝,蝴蝶的、飞机的、小花的等等,哦!那是龙风筝,这条龙风筝集九种动物特征于一身:嘴似驴,角似鹿,头似牛,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤,看上去霸气十足,威风凛凛,他的身上有八种颜色:红色、紫色、绿色、黑色、粉色、白色、蓝色及棕色。语文书上说:龙象征着自由,欢腾和完美,还象征着至高无上的权力。我还知道皇上自称为“真龙天子”,他的身体被称为龙体,他坐的'.椅子叫龙椅,他穿的衣服是龙袍……

  “呼”的一声,龙风筝在天空中翻了个跟头,累了就减慢速度,它腾云驾雾,它是中华民族远古时期崇拜的图腾,龙风筝把其他风筝一一统治住了,他们就像龙王的手下,龙王还时不时发出一声声咆哮,这时龙王的精神发挥得淋漓尽致,龙王那么强大,气势更加宏大,我都呆住了,它能呼风唤雨,翻江倒海,冲上天空,叱咤风云……

  终于它落下来了,进入了大地母亲的怀抱。龙象征着中国人对自由完美的向往和追求,我们都是龙的传人。

  龙形的风筝作文 5

  大家见过的风筝数不胜数,有飞机的,有大鸟的,有老鹰的,还有美人鱼的,今天我要向大家介绍一种非常罕见的风筝,它叫龙形风筝。

  一个星期天,天气晴朗,万里无云,时不时的还吹起一阵阵清风,真是放风筝的好日子,我和老爸决定去放风筝。

  我们乘10路车来到了胜利大桥下的渭河公园。这里卖风筝的到处都是,放眼望去,一片姹紫嫣红。我们左看看右转转,发现许多五花八门的风筝,有飞机的,章鱼的`,老鹰的,蝴蝶的,孙悟空的.,我们最后在一个不起眼的地方发现了一个龙形风筝,我一眼就看中了它,爸爸和卖风筝的讨价还价最终买了下来。

  他非常大,长着牛的头,驴的嘴,大象的耳朵,鹿的角,蛇的腹部,凤凰的爪子,人的胡子,鱼的鳞片,真是奇形怪状,令人大开眼界。

  这时一阵风吹来,爸爸赶忙举着风筝的身子,我一边放线一边迎着风跑,眼看风筝越飞越高,突然一阵风吹来,我们的风筝像一条冲向九州大地的巨龙,可是这只是想象,我刚缓过神来,只听“呀”的一声,我眼冒金星,大家一定猜到了吧,我被风筝砸了。

  最后在我们的努力下,风筝终于飞向了蓝天,风筝象征着我的梦想,我一定会带着梦想飞向成功的天空。

  龙形的风筝作文 6

  今天,我和爸爸妈妈一起去了体育场,体育场里人好多呀!有打羽毛球的,打篮球的,打乒乓球的……唉?还有放风筝的!有的'风筝像雄鹰一样在空中盘旋,有的像老虎一样凶猛无比……还有龙形风筝呢?这能放吗?要能放,那该怎么放呢?放起来会是什么样子呢?

  只见几个叔叔七手八脚地分好工,然后大家分别举着龙头、龙身、龙尾巴跑动起来。不一会儿,风儿就助他们一臂之力,把龙哥哥送上了天空。

  在地上看,它有鹿角、虾眼和驴嘴,还有长长的蛇身,看起来是多么潇洒,简直是威风八面,玉树临风。它在天空上自由地飞翔,俯看大地,只见大地绿草茵茵,人们正在快乐地生活。再遥望远方,白云朵朵,像一只只聪明伶俐的小动物,它们仿佛在说:“龙哥哥,我们好久都没有看到你了,想死你了,你最近到哪里去了呀?”它又在天空盘旋了几圈,看到地下一派祥和的`气氛,便放心地降了下来,躺在大地母亲的怀抱里。

  在生活中,许多地名或特产都带有龙字,因为我们爱龙,所以我们是“龙的传人”。

  龙形的风筝作文 7

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。“这首诗描写了儿童放风筝的欢乐场面。在所有我见过的风筝里面,我印象比较深刻的是一架龙形风筝。

  那天,我和我的`朋友去风景区散步,走到大草坪我们累了,决定在这里休息一会儿。大草坪上有很多人在放风筝。孩子们奔跑着,欢呼着,一片别开生面的场景。再看大人们也帮着孩子们拉着风筝线,有的.还在一旁着急地叫着:“趁着风,赶紧跑!”突然,一位叔叔拿着一架龙形风筝过来了。

  叔叔整理好了风筝,卷好风筝线,趁着风大的时候,疯狂的向前奔跑着,一手拿着风筝,一手扯着风筝线,随着风向,他不断收放手中的线,慢慢地,风筝升上了天空。

  此时它飞得不是很高,近看,这只风筝长约4米,宽约80厘米,龙头上有一对长长的角,让它显得神气十足,角下是一双炯炯有神的眼睛,让它更显威风。它还有着一张气吞山河之势的嘴,仿佛在吞云吐雾一样。渐渐地,龙越飞越高,就像一条火红色的真龙一样在天空中穿行。它一会儿一摆一摆地晃动着它的尾巴,一会儿又上下翻腾,似乎是给人们带来一场降雨。龙越飞越高,我怔怔地盯着那条龙,心想:它就象征着我们的中国,腾空飞速前进。

  我非常喜欢龙,因为我们都是龙的传人。

  龙形的风筝作文 8

  别人一提起龙,我的脑海里首先就浮现出了我家的那个龙形风筝,那是从山东潍坊买回来送给我的,我非常喜欢它。这只龙的龙头是由很多小竹条固定的,看起来非常威风,头上长着两只大角,两只黑黑的'有乒乓球那么大,张着大嘴,露出两排锋利的牙齿,“山”字形的`眉毛在光线照射下闪闪发光。若想要放飞它,就需要一根线扣住它的头,再连在由许多布做的身体上,这样龙风筝就可以放飞了。

  有一次,我和爸爸去曲江宾馆门前广场去试飞这只龙风筝,由于它尾巴太长,要想拴在龙头上,是非常难的,我们想方设法,终于把头尾衔接起来了。之后,开始放飞了,我拿着龙头站在很高的台阶上,爸爸拉着风筝线站在平地上,一阵风吹过来,我赶快松开手,爸爸边收线边跑,但是这次失败了,我和爸爸不甘心,又重新放了好多次,但由于风筝太大,需要的风力不够,最终还是没能的放飞。

  虽然我们没有,但是我和爸爸约好,等风大的时候,一定要来放飞这只龙风筝。我很喜欢这个龙风筝,因为龙象征着欢腾、自由、祥和、,我今年一定要成功放飞这只龙风筝,我要让它把这些吉祥带给每一个人。

  龙形的风筝作文 9

  世界上有许多的风筝,有猫风筝、小鸟风筝、燕子风筝等,可是,我最喜欢的还是那个龙风筝。

  在上周我们去行政广场散步的时候,有好多人放风筝,每一个风筝都有自己的特点。有的五彩缤纷;有的色彩亮丽,很吸引人,但是最吸引我的目光的是一个龙风筝,这个龙风筝非常的雄伟,就像一条真龙在天空中飞翔,一会儿又在天空中翻腾,一会儿又在上空盘旋着。古代画家董羽认为“龙集九种动物的`特征于一身,嘴似驴,眼似虾,耳似象,头似牛,角似鹿,须似人,腹似蛇,鳞似鱼,足似风。”在所有的风筝中,唯独龙风筝最长、最雄伟最、壮观的,因此,吸引了不少人的眼球,许多人都纷纷赞叹龙风筝的雄伟,早已把自己的风筝抛在脑后。

  龙风筝不停的在上空翻腾,好像在向人们展示自己的风采,之后,它又飘到了我的面前,好像在对我说:“你们都来赞美我吧!”我本身就喜欢龙,因为龙是万能之兽、万能之神,威力无边,人们都很崇拜龙,就是连皇帝也要敬它三分,这次再来一个亲密接触,我就更喜欢龙了。那个放风筝的人走了,可是我的心依然在龙风筝的身上。

  我的梦想长大要做一个像龙一样的人,去追求自由,去追求我们生活中的美好向往。

  龙形的风筝作文 10

  几年前,妈妈带我去放过龙形风筝,那是哥哥回家时买的。

  那天一大早,伴随着闹铃声的响起,我迎来了新的一天,刚吃了早餐,妈妈就带我去放风筝,风筝是红色和黄色相间的,它的头似牛,嘴似驴、眼似虾、角似鹿、耳似象、须似人、鳞似鱼、腹似虾、足似凤,就像我们课文里所说的`一样,集各种动物的特点于一身,看起来非常的威风,霸气十足。

  我们开始放风筝了,妈妈先看好了方向,“一、二、三,放!”妈妈突然大声喊到,我来不及反应立马就跑,妈妈在后面一推,我的龙形风筝就飞上天。

  一瞬间,广场上所有的人都放下手中的风筝,看着我的风筝,所有的人都惊呆了,因为龙形风筝在天上做了许多高难度的动作,有的`人都鼓起了掌。看着飞在天上的风筝,它像一条翻腾的巨蛇,又像一只小鸟在天空翱翔着,这时我想:如果龙是一种真实的动物,那该有多好啊!

  风停了,我的风筝掉在地上,我坚持不懈终于又一次升起了风筝,龙象征着中国人对自由完美的向往和追求。

  通过这次放风筝,我懂得了只要坚持不懈,不轻易放弃,就能取得成功。

  龙形的风筝作文 11

  3月5日下午2:30分,汇龙小学迎来了首届风筝节的开幕式。在宽阔的操场上,到处都摆放着同学们亲手制作的风筝。这些风筝各式各样,五彩斑斓,有机灵的“喜羊羊”、可爱的“天使豆豆”、还有凶恶的“老鹰”......它们在太阳底下闪闪发光,真是美丽极了!

  开幕式正式开始了,广播里传出了雄浑豪放的国歌。在歌声中,我们端着板凳井然有序的地来到已经被风筝“包围”了的操场上坐下。张中纯校长开始讲话了,她首先对各位来宾报以热烈的欢迎,然后讲了举办风筝节的`.意义,最后祝风筝节圆满成功。张校长致开幕词完毕后,老师们放起了礼花,同学们也欢呼雀跃,喊起了“五彩风筝

  魅力汇龙”的口号。望着天空中飘扬的礼花,听着响彻天空的口号,我仿佛看见了我亲手制作的风筝飞向碧蓝的天空,越飞越高,越飞越高......

  开幕式结束后,同学们都把自己的风筝放飞,让它随风飘荡,带着自己的理想远去。风筝节虽然结束了,但是我的心里却多了一份信念!

  龙形的风筝作文 12

  今天,我和妈妈一起去了场,场里人好多呀!有打羽毛球的,打篮球的,打乒乓球的……唉?还有放风筝的`!有的.风筝像雄鹰一样在空中盘旋,有的像老虎一样凶猛无比……还有龙形风筝呢?这能放吗?要能放,那该怎么放呢?放起来会是什么样子呢?

  只见几个叔叔七手八脚地分好工,然后大家分别举着龙头、龙身、龙尾巴跑动起来。不一会儿,风儿就助他们一臂之力,把龙哥哥送上了。

  在地上看,它有鹿角、虾眼和驴嘴,还有长长的蛇身,看起来是多么潇洒,简直是威风八面,玉树临风。它在上自由地飞翔,俯看大地,只见大地绿草茵茵,人们正在地。再遥望远方,白云朵朵,像一只只聪明伶俐的小动物,它们仿佛在说:“龙哥哥,我们好久都没有看到你了,想死你了,你最近到哪里去了呀?”它又在天空盘旋了几圈,看到地下一派祥和的气氛,便放心地降了下来,躺在大地的怀抱里。

  在中,许多地名或特产都带有龙字,因为我们爱龙,所以我们是“龙的传人”。

  龙形的风筝作文 13

  “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”这是朱自清先生的春。阳春三月,“忙趁东风放纸鸢”,这高鼎先生的春。春天最美的.风景就是风筝,龙形风筝是风筝中最美的风景。华夏民族是“龙的传人”,所以我喜欢龙形的风筝。

  柔和的春风吹醒了风筝,它们都按耐不住上天的心情,在众多风筝聚会时刻争群龙之首。突然,我的目光聚焦在一处红红的烈火上,那不是管理四海的龙先生么?它也来参加比赛呀!难怪它那神气劲,一争就是冠军。龙眼溜圆,龙身飘动,宛如华夏民族的精神,天天向上!只见龙身一抖,瞬间把代表日本的`老虎打趴了,又见龙先生仰天大吼,震慑四方。

  我贪婪地看着,只见龙形风筝的操控者竟然是爸爸!爸爸轻轻提线,龙越飞越高,它要去搏击万里长空。这条龙就是我们的祖国,它正以光速飞向世界,全世界将为这条龙的腾飞震惊!

  龙形的风筝作文 14

  周末,我和妈妈一起去公园放风筝,公园里真是热闹啊。有的在打篮球,有的在打打乒乓球,有的在踢足球……还有其他人在放风筝。

  我拿着我的风筝,气喘吁吁地跑到了放风筝的场地。我刚一拿出风筝,人们的目光就被它吸引了,因为它实在是太吸引人注目了:这是一个巨大的龙形风筝,他有着九种动物的特征:嘴似驴、角似鹿、头似牛、腹似蛇、足似凤,看上去威风凛凛,像一条能呼风唤雨,腾云驾雾的龙王。

  “呼”的一声,我霸气十足的`龙王上天了。龙王一上天,所有的风筝全都簇拥在它的身边,在这一瞬间,无论什么样的风筝全都被我的龙王管的服服贴贴,好像他们生来就是龙王的手下一样。龙王在天上张牙舞爪,还不时翻一个跟头,过了一会儿,也许是它累了,它就歇下来了。休息过后,他又变得生龙活虎了,吞云吐雾,在天上盘旋,好像他是这个公园乃至全国的焦点一样……

  我不时地看着它,他在天空中翻腾着,飞舞着。我觉得,龙其实并没有消失,他依然在前进,这条龙,就是我们的祖国。

  我希望龙形风筝,也希望我们的祖国,飞的更高、更远。龙形风筝成为了全公园的焦点。祖国,也要成为全世界的焦点,受世界关注。

  龙形的风筝作文 15

  前几天,爸爸从北京出差回来,说是给我带了一个小礼物,我连忙往他身后看,天呐,居然是龙形风筝,这可是我梦寐以求的呀!

  这个龙形风筝足足有六米长,五彩龙头煞是好看,这时,我想起老师讲的“龙的形象",并拿来和它一一对应:角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似……这龙的眼睛哪里是小小的虾眼,明明就是一对愤怒的虎眼嘛!而且龙头轻得似乎没有重量,我好奇地问爸爸:“这龙头怎么这么轻?"爸爸笑着回答:“你看看它是什么材料做的。"我定睛一看,原来是用又薄又细的小竹篾做的呀,怪不得这么轻呢。龙张着大嘴,露出两排锋利的'牙齿,“山”字形的眉毛在阳光的照射下闪闪发光,龙身是由几十个红色的小圆片组成的,威风极了!

  下午,我便和爸爸一起来到西郊公园,这里已经有不少人在放风筝了。爸爸用一根线扣住龙头飞跑,我拿着龙尾也跟着跑了起来,说时迟,那时快,一阵风来,巨龙猛地一抬头,迎风飞去。爸爸一边跑一边放线,风筝越飞越高,越飞越有精神,简直就是神龙下凡,霸气十足,惹得公园里的人都驻足观看,赞叹不己。

  望着天空中飞舞的巨龙,我作为龙的传人,真为此感到无比的自豪!

  龙形的风筝作文 16

  周末,我父母带我和他们朋友的姐姐去放风筝。首先,我们去买风筝。我选了一个主题为《冰雪奇缘》的风筝,然后和爸爸一起放风筝。爸爸让我把风筝捡起来举到头顶,然后顺着风跑。爸爸掌握了线轴的退绕和退绕。很快风筝就被放了起来,飘在空中。我立刻接过父亲手里的.卷轴,自己控制住。风筝越飞越高,我手里的线越放越多。一不小心,所有的线都被拔掉了,直接带着风筝飞走了.

  我很难过。其他朋友还在玩他们的.风筝,所以他们让我父母给我买另一个风筝。我妈带我又买了一个冰雪风筝。我很开心。我又有一个新风筝了!但是玩了一会,结果还是一样,风筝又飞走了…

  爸爸给我买了第三只风筝,告诉我线一定要绑紧,不然风筝就飞走了。我按照爸爸说的小心翼翼地放好了风筝,但这次风筝没有飞走。最后玩了一天开心的回家了。

  龙形的风筝作文 17

  我做了一个童话梦,当我睁开眼睛时,已在红树林了,红树林最多的东西就是树和鸟,许多树围绕在一起,成了一个绿色的海洋。我们站在海边,望着海面上荡漾的波纹,感受着凉爽的风,倾听海鸟的鸣叫声,那感觉,如同进了仙境一般。

  我仰望着天空,忽然,一只黑色的“蝙蝠”飞过头顶,我还没缓过神来,一条“鱼”飞上了天空,我该不会真进入了幻想世界了吧!我定睛一看,这时,爸爸手拿着一条“鱼”向我跑来,我顿时啥都明白了,我自由自在的放着风筝,天空中的风筝各种各样,有凶恶的`“鲨鱼”,黑色的“蝙蝠”,彩色的“蝴蝶”,活泼可爱的“鱼

  我的`风筝越飞越高,放着放着,我仿佛觉得自己也变成了风筝,自由自在的在天空中飞翔,今天我飞的还低,明天长大了,一定能高高的飞上蔚蓝的天空,对了,还有这根线,它是父母给予我的爱,无论我飞到哪,这根线都能给我力量,给我指引,给我温暖……

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