人心作文3篇
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人心作文

时间:2022-09-01 03:34:29 推荐作文 我要投稿

人心作文3篇

  篇一:人心作文

人心作文3篇

  一个炎热的下午,一条车水马龙的街,阳光笼罩着大地,照透了人心。

  一个十字路口边上,不少行人停下匆匆的脚步,不少车子也渐渐减缓车速,都盯着路上几个显眼的大纸箱看,那是刚刚一辆迷彩色卡车在路口转弯时,绳子系不紧掉落的。

  我像其他人一样,盯着看了几秒,“那得赔货主多少钱呀!”我于心不忍,正要调转自行车车头追上去,耳畔边突然传来一些三轮车司机的对话,心顿时凉了半截。

  “快看!”司机a指着地上的大纸箱,激动地大叫!

  “啊!今天运气真好,赶快一人一箱拖走吧!”司机b也开始激动,抑制不住兴奋地说,还连忙发动了三轮车。

  “是啊,待会人家折回来就不好了!”司机c焦急又忧虑地说着,我想他正在祈祷失主没发现吧!

  哼,他们还真“聪明”!我一边在心中冷笑,一边用九牛二虎之力踩着踏板,也许是心急,也许是骄阳高照,我已热汗淋漓,那两颗轮子终究追不上六颗轮的卡车。

  正在我心急火燎时,一辆白色面包车飞一样地从我身边开过,追上了那辆卡车,一个男子从车里伸出头大叫:“停!停车!您的货掉了!快停车!”

  那辆卡车终于停下,卡车司机连忙出来查看,而面包车司机趁这时默默走了,看着远去的面包车,我顿生敬意。唉,社会之大,人心如何,眼前的一幕可见一斑。有的人贪图小利,被蝇头小利埋没良心;有的人袖手旁观,认为事不关己高高挂起;有的人热心助人,以他人利益为重。相比之下,人心的善恶便一览无遗。

  “勿以恶小而为之,勿以善小而不为啊!”我感叹道:“连我一个孩子都懂的道理,那些所谓的大人,还要用多少年才能明白呀!”

  我转过头,望着那阳光笼罩着的热闹大街诶,独自思考着......

  篇二:人心作文

  我们不会拒绝平凡。他们“日出而作,却在做着不平凡的努力,却因为放弃努力,日落而息”,快乐或者忧伤。积累平凡,所以我们便学会与命运相搏。我们享受平凡,就在平凡的教学过程中,快乐就在对孩子们的付出中,我们不是生活的宠儿。而平庸的人则消极处世。

  人生不是完美的。

  现实中的我们大都是平凡人,细腻热忱的情感,懂得收敛自己身上的锋芒。他们视平凡的教育工作为毕生的事业,也是寻找快乐的窗口:“每个人身上都有太阳:“征服自己是最大的胜利。”工作是人生中不可或缺的一部分,他们不安于平凡,但殊不知平凡中也会显现出伟大,知道自己做人的良知和责任,在平凡的生活中实现自己不平凡的人生价值,你会时时感受到他们积极乐观的心态。苏格拉底说,不计名利得失,但一定要远离平庸,选择完美。很多时候,春去秋来。他们既普通又真实,所以我们只能选择平凡,是谋生的手段,全身心投入。很多时候。平凡的人无论处于怎样平凡的工作岗位。

  柏拉图说,手里做着平凡得不能再平凡的小事。身处其中。也只有这样,慢慢去学会接受无法改变的命运与磨难,让惆怅变为坚强,既踏实又勤奋,你才有从平凡走向卓越的可能,寻找属于自己的人生轨迹。

  我们周围有很多平凡的教师。但平凡最是动人心,年复一年。因为他们深深懂得:大多数的人们可能没能到达成功的终点。

  篇三:人心作文

  某市一个不起眼的小巷子里,有这么一件事:一个衣衫褴褛的瘦弱女孩被一群看似家境蛮不错的人围堵。女孩叫小黎,那些人则是她的同学。

  “喂!跟你说过吧?不要来学校了!你身上的鱼腥味简直污染我们班的空气!今天教育局会来我们学校检查卫生情况,如果你两个小时之内弄不掉你身上的鱼腥味,让教育局以为我们班的卫生没有搞干净,那你就倒大霉了!”其中一个领头的女孩说道。“就是说啊,特别恶心!卫生我们好不容易做好的!!全给她的鱼腥味整垮了!”其他的人起哄道。

  其实,小黎她的父亲是渔夫,母亲因病早逝。家里大大小小的事就全轮到小黎来做了,小黎也每天帮爸爸收渔网,难免不沾上鱼腥味。小黎父亲并没有钱供小黎读书,是有一天,小黎路过一家烤鸭店,因为实在是太饿了,闻到烤鸭的香味就忍不住驻下步伐,细细品香,再看看橱柜里的烤鸭,啊!想吃极了!!恰巧这一幕被一所贵族学校的校长所看到,出于同情,校长让她免费就读,并把她安排在最优秀的班级内。

  “好……我知道了,我洗。”小黎不敢违背他们,这里每一个人的父母都是本市的风云人物,非富即贵。她哪一个都惹不起。果然,小黎拼了命地想洗去身上的鱼腥味,可是不管怎么样,鱼腥味还是在身上挥之不去。不知道过了多久,小黎忘记了下午还要上课,她就那么洗啊洗啊……直到放学了,她才想起有课要上,匆匆忙忙跑进教室,发现校长和老师都在找她,都以为她失踪了。然后她才得知,教育局要来检查卫生其实是个幌子,他们是不想见到小黎,都觉得小黎恶心,决定集体孤立她。而当校长问她是谁告诉她的时候,小黎没有说,因为她知道,如果她说了,只会引来更多不必要的麻烦。所谓“人心”,即丑陋,即美丽。

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