读《吴姐姐讲历史故事》有感小学作文(通用15篇)
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读《吴姐姐讲历史故事》有感小学作文

时间:2024-10-22 18:54:03 推荐作文 我要投稿
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读《吴姐姐讲历史故事》有感小学作文(通用15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的读《吴姐姐讲历史故事》有感小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读《吴姐姐讲历史故事》有感小学作文(通用15篇)

  读《吴姐姐讲历史故事》有感小学作文 1

  《吴姐姐讲历史故事》讲述了从中国原始人起源一直到明末清初的历史故事。它把朝代的兴衰讲得极尽周详,人物刻画得淋漓尽致,使人能跟着作者的讲述,体会到人物的喜怒哀乐。另外,通过这些故事还能以史为鉴,明辨是非。

  全书共有七册,虽然我才读到第三册,但每一个故事都精彩万分,令我手不释卷。故事中人物的`悲欢离合常常使我牵肠挂肚。其中有残暴的秦始皇、爱民的汉武帝、足智多谋地齐桓公……在这些君王将相中,有很多即善于采纳他人意见,又很有自己主见的君王,比如汉高祖刘邦。

  刘邦是一个出身平民的皇帝。在他少年时期,饱受秦始皇暴政的欺压。但他不甘于忍受凌虐,一直广结有志之士,积累自身实力,渐渐拥有了一直庞大的起义军,并和楚霸王项羽联手将秦朝消灭,之后忍辱负重多年,终于将对手项羽打败,独霸天下。刘邦的过人之处在于他能虚心听取他人的意见。刘邦因为自己文化水平不高,所以他很不喜欢儒生。有一个叫郦食其的读书人,自称能献计给刘邦帮他灭秦。刘邦不以为然,但众臣劝道:“多听取读书人的意见有助于您平天下。”刘邦于是召见了郦食其,并收留了他。日后,郦食其果然没有食言,经常给刘邦献上良策,最终帮助刘邦设法攻进秦朝京都中。

  读《吴姐姐讲历史故事》让我懂得了许多的道理。其中之一就是:不能因人的身份而鄙视或仰慕某人,要亲贤远佞,明辨是非,做一个真正的君子!

  读《吴姐姐讲历史故事》有感小学作文 2

  在寒假里,我读完了《吴姐姐讲历史故事》的第四册,这本书讲述的是隋,唐的历史故事。

  隋朝是处心积虑的杨坚抢到了皇位,为隋文帝,自从他建立隋朝以来,实行了许多良好的措施。如:实行中央集权 ,加强地方控制;改用科举考试来选拔人才———隋文帝有五个儿子,太子杨勇性好奢侈,宠爱姬妾惹得文帝夫妇不悦,这为二儿子杨广造就了机会,狡诈的杨广利用计谋,使文帝废掉太子杨勇,改立他为太子,后杀父篡位,为隋炀帝。

  隋炀帝是个爱花钱玩乐的人,想到江都,不顾百姓的`疾苦,开了一条大运河。不准大臣报盗窃之事,盗贼越来越多,遇到荒年,人们没有东西可吃,只好互吃人肉。隋炀帝的残暴,引起了全国民众的不满,宫里的大臣造反,用他的丝巾将他勒死。

  唐朝的唐太宗李世民为人正直,宽宏大量,知人善任,能提拔人才,在他临朝的二十三年之中,是中国历史上最为辉煌的时代。君臣之和睦,民生之富裕,文治武功之鼎盛。

  我佩服李世民的机智勇敢,痛恨隋炀帝的浪费,我们应该学习古代人的好品德,让我们一起来读《吴姐姐讲历史故事》吧!

  读《吴姐姐讲历史故事》有感小学作文 3

  每一段历史都蕴涵着值得我们学习的道理,现在,让我们打开这个知识大宝库,去领悟隋唐时代中的道理吧!

  隋唐时代,我认为可以从中吸取教训或懂得道理的有:隋炀帝、宇文化及、唐太宗。隋炀帝的故事有何道理?听一听吧:炀帝开运河、造凤船、乘龙舟游江南。在宫中沉湎于美色,吃酒吃肉,搜剐民脂,提高税收……但不久后,他就被部下宇文化及杀害。由此可见,快乐只是一时的,如果你只顾快乐,那么不久后,不祥的事就会降临。

  第二位宇文化及杀炀帝时,说是为民除害,结果在他掠取大片土地之后,自己的为人还是像隋炀帝一样,终究还是成为了人民的`祸害。这就相当于一个人嘴上说得好,就是不去做,这就教育我们要说到做到。

  唐太宗吸取隋王朝灭亡的教训,接纳贤能人才,虚心接受臣子的批评,把国家治理的很好,开创了“贞观之治”。 虚心接受批评、勇于改正错误是条很重要的道理。

  历史是一个真正的知识大宝库,我们通过对历史的学习和了解,可以从中获取经验教训,增长见识。我喜欢历史。

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  最近我看了一本书,名字叫《吴姐姐讲历史故事》,这本书中讲了各个朝代的人物。今天,我就给大家讲讲隋唐时期的一个人——李密的故事。

  李密的祖父李曜是周朝蒲山公,父亲李宽是隋朝的上柱国,家世显赫。但炀帝对李密很厌恶,不允许他当宿卫。于是,李密便潜心读书。杨素非常赞赏李密的才能,于是便把李密请到家中,给他儿子做榜样。后来因为炀帝对杨素起了疑心,所以杨素在生病时不肯吃药,不久便死了,杨玄感发动了历史上有名的“杨玄感之乱”。而李密是杨玄感重要的军师。杨玄感兵败后,李密趁着一次机会逃之夭夭。后来,李密想要投靠领袖中最强的翟让。于是,他就结交了翟让的军师,让军师在翟让面前推荐他。李密在翟让面前展示了自己的才智,翟让自认为比不上李密,甘心让位。可是李密反而忘恩负义,杀了翟让,因为他怕翟让改变主意,把位子让给翟宽。

  因为李密的忘恩负义和心胸狭窄,使他走上了一条不归之路。最终,在众叛亲离的`情况下,李密中伏而亡。

  所以,纵然我们有天大的本领、最聪明的头脑,也必须以德服人、宽厚待人、懂得感恩,才能成就自己的梦想,否则会像李密那样走上一条害人害己、自我覆灭的不归路。

  读《吴姐姐讲历史故事》有感小学作文 5

  这本书是由吴涵碧姐姐写的。吴姐姐在图书馆中拼命研读写出了这本明白通晓的历史文章。

  《吴姐姐讲历史故事》第五章讲是唐朝的历史故事。历史故事都是围绕着皇帝而产生的,而皇帝的英明与否关系着国家的兴衰。我们先说说唐太宗。唐太宗可成千古第一帝,是他的虚心纳谏使得臣子守正不阿。是他的英明果断,开创了贞观之治的局面。是他的.英勇善战,收回了被掠走的国土。是他的爱国爱民,使得国家国泰民安。是他打开了唐朝的鼎盛时期的大门。 再说说创立了,嵌在唐朝中周朝的,也是周朝的最后一名皇帝——武则天大圣皇帝。武则天是个邪恶,又英明的中国史上唯一一位女皇帝。武则天为了镇压反叛,开启了高压恐怖政策,以及重用来俊臣,索元礼等酷吏,使官员们胆战心惊。可武后虽然搅的朝廷,寸草不生,但是武后他不扰乱民众,所以武后时期,老百姓也安居乐业。 令我憎恨的是后期昏庸无能的唐玄宗。他赐不法之士安禄山金银财宝,重用奸臣李林甫,使唐朝破灭。 唐太宗可以自豪地说:“我是大唐帝国鼎盛盛世的缔造者!”但是唐玄宗见了唐太宗必然是哑口无言。

  皇帝因民而立,因民而退。皇帝强,则民强;民强,则国强。

  读《吴姐姐讲历史故事》有感小学作文 6

  我读过一本好书,名叫:《吴姐姐讲历史故事》。只有这本书让我懂的历史,了解了历史人物,这本书让我爱不释手、百读不厌。这段漫长的历史中,富于教益的.人和事。

  我们还是先说一说《神医华佗》的故事吧!其实,华佗一开始不是医生,而是个读书人,当时,天下大乱,加上灾疫流行,老百姓苦不堪言。华佗看到这种悲惨的情景,从小就抱定主意,做一个良医,为大众解除痛苦。不论路多困难,只要别人请他看病,他就会来。他看病大多数都不要钱,一小部分人为了感激他,才给他钱,华佗的名字大江南北都知道,现在医院有的画,画上画的人就是华佗。

  说完《神医华佗》再说《孟获服气了》。蜀国的四邻云南、西市场作乱康、贵州一带住了许多蛮人,时常作乱,其中有一个叫‘孟获’的首领最为强悍,诸葛亮略施小计,就把孟获擒来,问道:我捉了你,服不服。不服,孟获忿忿不平的说。我放你回去。就这样,捉来放去,一直到第七次,孟获心服口服,非常佩服诸葛亮的才华。

  这本书让我们了解历史,认识历史,关注历史,如果人人多对历史认识,就有更多人培养出伟大的怀抱。

  读《吴姐姐讲历史故事》有感小学作文 7

  这几天我读了《吴姐姐讲历史故事》,知晓了历史知识,也看到了一个令人敬佩的人——秦始皇。

  《吴姐姐讲历史故事》讲述了从上古到明朝的中国历史故事。

  秦始皇嬴政是一个集聪明,勤奋,严厉于一身的人十分值得我们敬佩:他十分的聪明,但他的聪明不是来自于自身,而是来自于他的能臣们,比方说范雎,这位提出了“远交近攻”的能人他的智慧就这么为嬴政所用了,这就是嬴政的聪明之处;最值得敬佩的地方就是他那勤奋。他的勤奋在于他规定了当时中国的文字,规定中国道路的'宽度,规定了长度的标准,规定了中国的一切;时他又非常的严厉不管是对他人还是对自己都严格要求:他要求他的子民们建造万里长城,也要求自己每天读一百二十斤重的公文。

  秦始皇正是令我敬佩呀!他能做到的,我都不能做到。就比如说他的聪明——让别人来帮助自己,我就完全不能做到,因为我的性格有些许暴躁,脾气不好,不善于跟人打交道,常常会发生吵闹,嘴巴不好。他很勤奋,我却懒惰,父亲总说我懒得像猪一样。他的严厉,我只能做到一半——对他人要求严格。虽然我现在不行,但我以后一定会聪明,勤奋,严厉的。

  读《吴姐姐讲历史故事》有感小学作文 8

  放暑假了,妈妈给我买了一套历史书名叫《吴姐姐讲故事》一共有十五册,讲述的是从先秦到明朝的历史故事。这本书的作者名叫吴涵碧,她是著名学者、作家。以前我不太喜欢看历史的书,觉得历史书枯燥无趣,但看了这本书后,却被书里的故事情节和生动的人物形象深深的吸引住了。

  书中有一篇文章写的是——秦始皇和万里长城。提起万里长城,人们一定想到秦始皇,秦始皇统一天下后,只做了八年的皇帝,那怎么在短短的八年间完成这震惊世界的大工程呢?实际上,在秦始皇出生前就有人开始建筑长城了。战国时代齐、楚、赵等七个国家,都怕其他国家侵略,于是与邻国交界处筑一道高墙,称为“长城”。而秦国、赵国、燕国所建筑的三条,就是日后秦始皇时所完成的万里长城的骨干,因三条长城相聚很远,秦始皇下令把长城连在一起,这就是后世闻名的`“万里长城”。通过这篇文章让我更深刻的了解到万里长城的来历了。

  通过读这本书,我所获很多,也受到了很多启发,也更加的了解以前未知的历史情节和人物。我也希望同学们多看历史书,我相信你们也和我一定会喜欢上它的。

  读《吴姐姐讲历史故事》有感小学作文 9

  暑假开始了,妈妈给我买了许多书,但是我最喜欢的还是这套《吴姐姐讲历史故事》。此书作者为吴涵碧。那吴涵碧是谁呢?她是资深媒体人,历史研究者。读者都亲切的叫她“吴姐姐”。这套书用浅显的白话文,来叙述深奥的历史。它讲述的是由远古到今的历史典故。

  这本书让我了解很多历史典故,例如《韩信受胯下之辱》。这个故事主要写了韩信忍辱负重,从小流氓胯下爬过去,直到后来跟随刘邦成就大业。如果当初韩信意气用事,不能忍耐,和那个欺负他的小流氓打起来,韩信也许会把小流氓杀了,那么他就会因为杀人罪而入狱处死,哪里会有后来的`一番事业呢?这个故事告诉我,一个胸怀志向的人,不要在乎眼前的吃亏,眼光一定要放远大,这样才能有机会成就大事。我也喜欢《张良烧栈道》这个故事,它写了张良烧栈道后,让刘邦派人明修栈道,派大将军韩信暗地去陈仓,把在汉中的章邯打得落花流水。由此也引出了“明修栈道,暗度陈仓”这个成语。

  这本书纠正了许多《三国演义》与正史《三国志》的不同之处,却也不像正史那样乏味枯燥。我每看一次,就好像穿越到了古代,经历着历史的变迁,它让我喜欢上了历史,是一本百看不厌的书,我喜欢这套书。

  读《吴姐姐讲历史故事》有感小学作文 10

  看完《吴姐姐讲历史故事》这本书后,我有很大感触,这里面讲了很多有趣的故事,但在这里面,唯独“孔融让梨”这一篇故事最能让我铭记于心。

  在孔融四岁的时候,就懂得了“我年纪小,应该吃小的”借此来把大梨让给哥哥。孔融这么小就能做出这样的事,这让我十分感动,这一点也很值得我去学习。

  当孔融十岁时,他只身前去拜访李膺,并借此给李膺留下了很好的印象,李膺也因此很赏识孔融的才华,认为孔融将来肯定会有一番作为。

  三年后,孔融的父亲去世了,孔融哀痛万分,邻里都称赞孔融孝顺。

  孔融是个有气节的读书人,他对宦官的作为非常不齿。有一天党人张俭被官吏捉拿,张俭情急之下跑到孔家,并在孔融的'帮助下在孔家逗留了几天才走。张俭逃走之后,地方官便把孔家两兄弟抓了起来。两兄弟为了保护对方都争着去坐牢,最后母亲也吵着要为两个儿子承担过错。最后朝廷决定由哥哥坐牢来承担过错。他们全家争死的义行传遍天下。

  这个故事让我懂得应该敬爱兄长,在我们的大家庭中不去计较个人得失。

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  暑假里,我读了《吴姐姐讲历史故事》这本书,我感悟颇深。

  这本书讲述了远古,前207年的故事,其中,我最喜欢的是《管鲍之交》。

  当时,齐襄公荒淫无道,引起内乱被杀。管仲对公子小白射了一箭,自以为把他射死了,连忙让公子纠回齐国。可谁知公子小白没死,还被拥立为王,就是历史上有名的齐恒公。齐恒公要处死管仲,可听了鲍叔牙的劝说之后,他又立管仲为相。从此,齐国经济繁荣、军力强盛、政治清明。

  春秋时代有“五霸”,就是五个政治上称霸的君主。五霸中的'第一人就是齐恒公,可是齐恒公能够称霸是靠管仲的辅佐,如果没有管仲,齐恒公就成不了霸业,不过,管仲如果没有他的朋友鲍叔牙,管仲也无法建立他的事业,管鲍之交是历史上的一件美谈。

  齐恒公心胸宽大,不念旧日的仇恨,任用管仲为相。管仲知恩图报,因为他知道,如果没有鲍叔牙的帮助,他不可能有今天的绩业。鲍叔牙宽容大量,管仲三次出去做官,三次免职,他不讥笑管仲无能,他知道那是管仲没有遇上好的 国君;管仲三次参加战争,三次因战败而逃亡,他不认为管仲怯懦,他知道管仲还有老母,不能轻易牺牲生命……

  管仲之贤固然难得,鲍叔牙的知人才是更难得呀!所以我们要学习管仲的知恩图报,更要学习鲍叔牙的宽容大量。

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  《吴姐姐讲历史故事》是由吴碧涵编写的,主要记载了中国自古以来发生的事。其中我对张核销这个历史人物很感兴趣。张仪是魏国人,因为口才非常好,对事物有独特的见解,所以到昭阳家里做门客,最后到了秦国帮助秦王,在秦国是他成功的化解了“六国合纵”攻打秦国的危机,并且凭他过人才出使各国,各上击破,帮助秦吞并了其余六国。

  张仪很有才华,但经常被人诬陷,这是为什么呢?我认为应该是张仪才华非凡,得到了秦王的赏识,其他人都很羡慕他,再加上他说话特别直接,有时会不顾及别人的感受,所以被有心人拿捏了把柄,找机会陷害他了。

  有很多才华非凡的人,他们却在生活上处处树敌,这就是因为他们不会为人处事,在与人交往中不注意照顾别人的感受,所以交不了什么真心朋友。

  做人要谦虚,就算你才华横溢,是难得的人材,但要是因为骄傲,错失了很多的机会,你的才华就浪费了。

  为人处事的道理是在适当的`时候要懂得进退,坚持原则的同时也有照顾对方的感受,学会欣赏别的优点,在与别人有争执时学会有理服人,以情感人。

  张仪当时如果听从别人的建议,交更多的朋友,他的成就可比现在大得多。我们也要吸取张仪的教训,才能获得成功。

  这个世界不可能有十全十美的人,我们要学会保持自己的优点,改善自己的不足,《吴姐姐讲历史故事》为本书从客观的角度出发,对历史人物的优点缺点一一剖析,值得大家都来阅读。

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  在上个学期该放寒假的时候,杨老师带着几个同学去了我们学校的图书馆里借了书,这些书的名字就叫做《吴姐姐讲历史故事》老师拿了两种,一种写的是唐五代,另一种写的是隋唐。我拿的是唐五代。

  我觉得《吴姐姐讲历史故事》这套书非常好看。作者用巧妙的语言讲了许多历史,让历史不枯燥了,并且让我们学到了许多历史知识。我看完了唐五代,就跟李子木换了书,看隋唐了。

  隋唐给我的印象很深。读完了这本书,让我知道了许多隋唐时的英雄,如:秦琼、尉迟恭、程咬金、李世民、房玄龄等······还让我知道了许多恶人,如:嫉妒心强的独孤后、狡猾奸诈的杨广······

  让我印象很深的是《新年的`突袭》这一篇。这个故事讲了:隋朝大军一直想渡过长江去攻打陈军,可是一直找不到时机。隋朝有一名大将叫做贺弼若。他趁着过年的时候,带着隋军悄悄地渡了江,去攻打陈军。虽然陈朝人听见有整军上马的声音,却懒得去查个究竟。就这样隋军就轻而易举得拿下了采石。

  之后,杨广和杨素一起陷害了杨勇,使杨广当上了太子。到了五百零四年的时候,隋文帝(也就是杨坚)得了重病,不久后又得知杨勇是被陷害的,准备废掉杨广。杨广得知后就把文帝杀害了,杨广登上了王位。之后,人民们不满杨广的残暴,纷纷起义,最后杨广被令狐行达用他的丝巾把他杀死了。之后,李渊得到了王位建立了唐朝。

  这本书非常好看,你一定要看哦!

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  又一个寒假来到了,妈妈这次又给我捧回了一大袋子书。妈妈说,这是一套《吴姐姐讲历史故事》。

  我一下子来劲了,我把它们拿了出来,一共15本。写了好多个朝代:先秦、秦、西汉、东汉、魏、西晋、东晋、南北朝、隋、唐、五代、北宋、南宋、元、明。经过一个寒假,我看完了第一册和第二册,明白了许多。

  一拿到书,我就对吴姐姐这名字起了疑问,她是谁?我去网上查了一下,原来她叫吴涵碧,从小生活在书香世家。还没看完第一页,我就喜欢上了这本书,吴姐姐用通俗易懂的口吻写出了她脑海中的古中国,我感到了她的谦虚俏皮,就像在听大姐姐讲故事,让人觉得这些知识原来这么有趣生动。

  这本书上起远古,下终明代中叶,作者选取这段漫长历史中富有教育意义的人和事,写成一系列轻松而富有情致的短篇故事。全书共1075篇,200万言,故事之间相互勾连,前后贯通,连缀起来,即成一部规模颇大的中国通史。

  我读了两册,明白了吴姐姐希望用自己的`语言去打动更多的小朋友爱上历史,明白了中国悠长的历史是我们的宝库,不只是属于大人的,也是属于我们的。

  这本书浅显易懂的文字加上生动活泼的插图,令我的假期生活变得有滋有味。《吴姐姐讲历史故事》值得一看!

  读《吴姐姐讲历史故事》有感小学作文 15

  暑假里,我读了一本书,题目是《吴姐姐讲历史故事》这本书内容上起远古,下终明代中叶,作者选取这段漫长历史中富有教益的人和事,写成一系列轻松而富于情致的短篇故事,让我接受到了真正的历史教育。

  走进《吴姐姐讲历史故事》这本书,心灵得到了净化,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”的奋斗精神与节操,震撼了我的心灵。

  当我读到“廉颇负荆请罪”的故事时,我真为廉颇知错就改的精神所感动。“廉颇是赵国大将,战功赫赫。可他看到蔺相如的官位比自己高,心里不服气,事事跟蔺相如过不去。蔺相如为了国家的利益,以先公后私的.胸怀不跟廉颇一般见识。廉颇知道了蔺相如的作为,脱下战袍,背上荆条到蔺相如府上请罪,他为了国家的利益与蔺相如精诚团结,保卫赵国。”读了这个故事,我想到了自己。在生活中,我应该具有蔺相如宽阔的胸怀,也应该具有廉颇知错改错的精神。记得有一次,我与同学因为一件小事闹矛盾,我不听老师劝解,放学后狠狠地教训了他一顿。读了这个故事,我知道同学之间应该团结友爱,互相帮助,不应该因为一点小事而闹不和。应该具有廉颇知错改错的精神,时刻找出自己的不足,及时改正。

  《吴姐姐讲历史故事》真是一本好书。这本书从历史开启了我们的智慧,让我们懂得了热爱自己的民族,懂得了民族英雄的苦境与成就,懂得了中华儿女应当为国家奋斗,为国家操劳,为国家付出自己的才华。

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