介绍电风扇的小学作文

介绍电风扇的小学作文（通用31篇）

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的介绍电风扇的小学作文，欢迎大家分享。

　　介绍电风扇的小学作文 1

　　这个老虎电风扇是我最喜欢的玩具，我的小电风扇，我最喜欢的好“伙伴”。

　　今天我奶奶给我买了一个电风扇。不是普通的电风扇。这是一个玩具电风扇。是一只大老虎背着一只小老虎。小老虎的嘴上有一把小扇子。开车既方便又轻便。旅行的`时候可以随身带着，感觉很爽。这个小电风扇太神奇了。它的底座看起来像一只躺着的“大老虎”。其实是存放电池的地方。一只“小老虎”被抱在“大老虎”的“尾巴”上，一个电风扇从“小老虎”的嘴里伸出来。只要打开电源开关，风扇就会迅速转起来，发出“呜3354”的声音，表示电源充足。我经常抱着它，吹得紧贴脸，感觉很舒服。

　　这个玩具电风扇不仅可爱，而且实用。它吹出来的风也很凉。虽然没有空调凉爽，但它陪我度过了炎热的夏天。因为有了这个小风扇，我觉得很开心，也不怕天气热，所以这个小风扇成了我最好的伙伴！

　　介绍电风扇的小学作文 2

　　搬新家了!搬新家了!在炎热的夏天，空调和电风扇随着主人一同也搬进了新居，主人十分偏爱空调，冷落电风扇把它放在一个阳台的角落里不理睬它。主人把空调装在最显眼的地方还特地把这房间叫做空调房。有一天家里来客人了主人就眉开眼笑的把客人迎接到空调房里急不可待地打开空调，厕所里的洗衣机手舞足蹈娇声娇气的说：“空调大哥你英俊潇洒，身强力壮，风度翩翩比那个摇头的'电风扇好个一百倍。”厨房里的冰箱说：“是啊，是啊。”空调开始骄傲空调傲慢的说：“嘿，嘿你真懦弱”。电风扇不出声默默地忍受着。空调好日子不长家里的小主人生病了急忙去医院，医生说：“是的了空调病。”主人的爸爸不让小主人开空调。电风扇得重用。家用电器又开始奉承电风扇。电风扇并没有骄傲他和颜悦色的说:“哥哥你别伤心了。我们各有所长不要看外表。”空调听了感到非常内疚。

　　从此以后空调和电风扇言归与好，尽心尽力的为主人服务。

　　介绍电风扇的小学作文 3

　　在一个夜深人静的晚上，房间里传来了叽叽喳喳的声音。原来是空调弟弟和电风扇妹妹在吵架。

　　空调弟弟说：“我的本领大。瞧，我多凉快呀，夏天别人都用我！”

　　电风扇妹妹反问道：“我也不是很凉快吗？”

　　空调弟弟说：“那你可比不过我，我比你凉快的多了。你算什么东西呀！”

　　电风扇妹妹不服气的说：“你可费电了，我比你节能多了。”

　　他们就那个，你一句我一句的吵个不停。

　　大吵大闹的.声音把正在呼呼大睡地墙壁姐姐吵醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，生气地说：“你们在晚上大吵大闹干什么呀?烦都烦死了。”空调弟弟和单风扇妹妹异口同声地说：“我们在比谁的风凉快，谁不费电。”墙壁姐姐听了，笑着说道：“你们两个各有各的好处，电风扇妹妹不费电，空调弟弟很凉快。大家都很喜欢你们呢。”

　　听了墙壁姐姐的话，空调弟弟和电风扇妹妹都明白了。从此，他们就再也没吵过架了。

　　介绍电风扇的小学作文 4

　　“妈妈，天气好热！”我上完课，正在公交车上打电话，“我去买一个小电风扇，我还有多余的钱，再说家里也没有。”

　　下车我去了文具店，挑选了一台小猫电风扇。这个电风扇风力很大，是充电的，既可以手拿，也可以放在桌子上，就凭这几点，我很喜欢它。

　　但是，这个电风扇的'命运很不好，晚上，有些闷热，开空调又不舒服，于是我带了电风扇到床上。我用它对着脸上吹吹，背上吹吹，不一会儿就睡着了。我睡觉时总喜欢动，转个身，张开手，缩成一团。电风扇就这样被我不知怎么地弄到枕头底下去了。

　　第二天，我起床找电风扇，好半天才发现它在枕头下，可它已经没用了：叶片支撑架歪了，扇起来摇头晃脑的。

　　第三天，热。吃饭时，冒汗；写作业时，烦心；睡觉时，踢被子……想想还是再买一台吧。

　　过了几天，我又买了一个电风扇，到现在还好端端的，谢天谢地！

　　介绍电风扇的小学作文 5

　　我家的电冰箱是伊来克斯牌子的，它是伊来克斯电器（杭州）有限公司生产的.，它是绿色环保设计，它的外表可漂亮啦！

　　全身是银白色的，是欧式造型设计，流线型外观，内藏室门把手，电冰箱有上下两个门，上面是冷藏室，下面是冷冻室，打开冷藏室的门，门上有三个护栏，第一栏可以放：黄油、鸡蛋、奶酪类；

　　第二栏可以放：罐头食品、调味品等；

　　第三栏可以放：饮料、瓶装食品、铁罐头等。

　　冷藏室内有：照明灯、温控器、透明防滴漏塑料搁架、出水插杆、果菜盒。

　　再打开冷冻室的门，能看到有四个抽屉，可以分门别类贮存鱼类、肉类等需较长时间保存的食品，可在我家里冷冻室抽屉最大的用处是用来存放冷饮。

　　这就是我家的电冰箱，即美观又经济实惠，很不错吧！

　　介绍电风扇的小学作文 6

　　远看像八卦，近看像车轮，惯做风流事，人人都爱它。（打一种电器）哈哈。你猜对了，是电风扇！它是我最喜欢的电器。

　　电风扇是由三片一样大的扇叶一个能让扇叶转动的发电机，和“它”的外壳组成的，穿着白色的外衣，有半人高，是人们夏日清凉解暑的好帮手。

　　一个炎热的`夏日，我全身都是汗，豆大的汗不停地往衣服里钻，我问妈妈：“妈妈，能开空调吗？”妈妈说：“不能，只能开电风扇！”我只好垂头丧气地走向风扇，一开风扇，感觉风都是热的，我突然有一个大胆的想法：“如果在前面放一个饮料盒，里面放一些冰，会不会风都像下雪一样冷，吹起来都是凉的？”于是，我找了两个饮料盒，到仓库找了两根绳子，和到冰箱挖了一些冰放到饮料盒里，用两根绳子把饮料盒绑起来。我一打开风扇，风凉飕飕的。哈哈，真是太爽了！我真天才也。

　　妈妈看到了，连忙称赞。这就是我最喜爱的电风扇，你们最喜欢的物品是什么？快分享出来吧！

　　介绍电风扇的小学作文 7

　　在我外公家里有一台古老的电风扇。说它古老，是因为它的年龄已经超过70岁了。

　　这台电风扇的来历可不一般。1994年外公住在上海北新径时，那时正值夏天，天气炎热，那时候还没有空调设备，他的一位上海战友便将这台美国生产的永久牌电风扇作为礼物，送给了外公。这台电风扇价格昂贵，要几百元人民币，相当于那时外公近半个月的工资呢。这台电风扇，不仅给外公一家带来了无限清凉，也使家里变的更加热闹，周围的邻居们因此常来家乘凉聊天。

　　这台电风扇全身是银灰色的，全部是用铜制作而成，拿在手上沉甸甸的。它的高度约50厘米，扇面直径约40厘米，有四片风扇叶，底座还有一个长方形的.可左右调节的风速调节装置，上面刻有“HIGH、LOW”等字样。电风扇整体造型简洁，轮廓清晰。

　　这台电风扇一直被外公完好的珍藏着，因为它承载着那份弥足珍贵的友情以及那段难以忘怀的岁月。

　　介绍电风扇的小学作文 8

　　今天，我想喝水，可水刚烧开，很烫。我就拿出小电风扇给水降温。任凭我怎么摆弄，小电风扇就是一声不吭。应该是坏了吧！让我修一修。

　　我先将底盘的螺丝用十字螺丝刀拧开，接着又把“腰上”“头上”的螺丝也拧开，这样，小电风扇被拆开了。我看见一个小马达死死地“抱”着螺旋桨不放。我终于明白了，原来是电线把电池中的电传送给小马达，小马达再把它转换成动力，让螺旋桨转动。我先检查了电线，没发现什么毛病，接着又检查电池和电线的接触，也完好无损，天衣无缝。我只好再检查马达，马达的扣子可真够结实的，费了我九牛二虎之力才把它耗开。只见一根铁棒上有三块大小相同的.磁铁。三根金光闪闪的铜丝围绕着这些磁铁，真像一个大纺锤。马达里铺着两块大磁铁。我观察了很久，才发现马达中传电的铁丝没放好。我轻手轻脚地把那根铁丝放在了正确的位置，小电风扇终于修好了。

　　修电风扇让我明白了一个道理：做事必须要认真仔细。

　　介绍电风扇的小学作文 9

　　我爱能为我储藏食物和冷饮的冰箱，我爱能查找资料的电脑，我爱给我提供快乐的电视机。但我最喜欢为我提供凉爽的电风扇。它是今年七月份妈妈和我一起去乐雪买的。

　　我家的'菊花牌风扇，有五个似飞机螺旋桨形状的白色的扇叶，像我们平时玩的用纸做的风车，打开的时候像快速旋转的白色小车轮，还有一个电动机给扇叶提供动力，电动机工作时会发出嗡嗡的响声。

　　夏天，每当我写作业时，常常热得直流汗。当插上风扇电源，扇叶就会快速的转起来，然后可以根据需要的速度选择合适的风档。

　　一档风很轻柔，吹过就像小草高兴的跳舞。二档风很清凉，吹过小狗也会高兴地摇尾巴。三档风最给力，吹过小树也会摇一摇。我再写作业时就凉快多了，心情也愉快多了。

　　如果在睡觉的时候用电风扇还可以根据需要定时20分、40分或60分。这样，电风扇就可以在规定时间内停止工作。

　　我非常喜欢电风扇，因为在炎炎夏日它给我带来清凉。

　　介绍电风扇的小学作文 10

　　我家在夏天时，家里非常热，可自从有了电风扇这个好帮手，我家就特别的凉快。

　　这台风扇是落地扇，高米、宽米、厚米。它的“头”上带着一个又铁丝围成的圆形铁网，像蜘蛛网一样，在风扇外表上写着一个品牌的名字，“骏特”这两个字。

　　铁丝网里有三片透明带灰色的风叶片。工作时像三个兄弟一样，不知疲倦在里面转圈跑。还有风扇的“身体”是用灰色的塑料支撑着。在他正面有四个按扭。分别是1挡、2挡、3挡、停止。

　　它的作用有很多。比如说，夏天到了，天气炎热使人热的透不过气十分难受，不过那时只要有一个电风扇的`话那就不会热的出汗了。还有没次到了晚上。它就会发出强烈的风使人很快就可以安然的进入梦乡而且不会让人很快的醒来。

　　这个电风扇十分的实用。虽然我们只有夏天才用的到电风扇，可是我们还是要谢谢你，因为是你帮我解决了夏天热的烦恼。

　　我爱我的电风扇！

　　介绍电风扇的小学作文 11

　　前年妈妈买回一台电风扇，金色的外壳，黑色的扇叶，还有许多蓝色的按钮，别提多精神了。

　　到了夏天后，这电风扇可就}上和用场了。每当我回家后总是大汗淋漓的，于是就用它解解暑，一吹就感到全身凉爽，热汗也慢慢干了，如果实在热得不行，可以把风力加大些，厉害吧！我对它像对自己的伙伴，感到亲切而又不可失去。只要被电风扇一吹，什么人都觉得舒服。

　　这么好的电风扇怎么用呢？你瞧！电风扇上不是有许多蓝色的按钮吗？其中有两个与众不同的'方形按钮，左边的是开，右边的是关，可以控制它们。另外，其它四个方形按钮是控制电风扇风力的，也粗匾Ｋ巧厦娣直鸨曜拧1”、“2”、“3”、“4”四个数字。“2”比“1”的风力大，“3”比“2”的风力大，“4”比“3”的风力大，可供你选择。

　　多么实用的电风扇！不信你去试一试吧！它可是我们家的“夏天享受器呢！

　　介绍电风扇的小学作文 12

　　今天，我为大家介绍一下我发明的“羊羊”电风扇。

　　我们需要的材料有：泡沫塑料、电池、铜线、马达、透明胶、剪刀。

　　首先，我把电池用透明胶固定在泡沫塑料底部，再用两根铜线的一头分别缠绕着电池的正极和负极，然后把铜线另一头用胶带粘在泡沫塑料侧面。在泡沫塑料的顶部穿一个小洞，把马达穿进去。然后，再拿两根铜线一头与马达连接，一头与连着电池的两根铜线连接。这样，马达就可以转动了。接下来，我还要做风扇叶片，我把两块透明胶粘在一起，用剪刀剪成叶片形状，这样风扇叶片就做好了。我又把这对扇叶粘在马达的轴上，这样，一个小电扇就完成了。我把四根铜线连接起来，可怎么不转呢？原来连接马达的一根铜线掉了，我把这根铜线重新接好，又试了一次，成功了！我还把这个风扇的.泡沫塑料部分贴上了美羊羊的图案，所以给它取名“羊羊”电风扇。

　　怎么样，我发明的这款电风扇是不是既实用又美观呢？

　　介绍电风扇的小学作文 13

　　我家有三台电风扇，我给它们都取了个好听的名字“波波”“点点”“皮皮”，其中最令我喜欢的是“波波”。

　　她的身子是蓝色的，中间还有一颗像大“眼睛”的圆柱。“波波”个头很小，全身是塑料制成的，叶片成螺旋式，像个桃型，可爱极了!别说我喜欢它，连我5岁的表弟也很喜欢它。表弟睡觉的时候，牢牢抱住这台电扇不放。

　　这台电扇风力大时，象发火的狮子，“呼呼”生风;风力小时，又像温顺的小猫，微风拂面。

　　她的`特点：转速均匀，没有噪音;风力从小到大可调3档，可以设置定时关机。夏天可以帮我们带来凉爽的风。冬天就休息了。她的质量很好，表弟有时发起火来，老是用脚踢她，拿她出气，可用了3年，从来没修理过。价格便宜，听妈妈说当时价格为38元一台。谁又能说便宜没好货?

　　介绍电风扇的小学作文 14

　　上午，妈妈在我的房间里拆洗电风扇。说是为了节约空间。

　　听妈妈这么一说，我马上有了兴趣，立刻放下手中的书，说：“我来拆！”为了锻炼我的动手能力，妈妈便将这个任务交给了我，便去做其他家务去了。我抱着电扇来到客厅，坐在地板上仔细的.研究手上的电风扇，看看要从什么地方下手。

　　我拿来说明书，决定从上往下拆。于是我首先拆下前网罩，正打算拆风叶时，我却忘了如何扭下风叶，为了节省时间，我又改变主意，从下往上拆。我把电风扇平放在地板上，扭下塑胶螺母，随后又取下了底座、立柱等等，只有风叶没有拆下来，我看了看风叶上的单词，用拼读的方法对单词进行解读，最后才知道顺时针扭动可以打开叶束。于是我用力将叶束顺时针方向扭，终于拆开了电风扇。

　　这真是看花容易绣花难啊！

　　介绍电风扇的小学作文 15

　　见着我家的电扇，就是再胖的人也得敬而远之。为啥？还不是因为我家电扇的风力太强，都怕给吹到天上去！

　　刚买它的时候，我就感觉这电扇有点不对劲，因为试电扇的时候，售货员都你推我搡的，仿佛谁一到电扇面前它就要把人吞了似的'。最后爸爸嫌时间太长，干脆把电扇般回去了。

　　一个炎热的夏天，表叔来到我家串门。他可是个大胖子，看他一眼，我们就会明白到相扑队员胖成什么样，肚皮大得如十月怀胎。爸爸出于礼貌，把那架“超级电风扇”摆在表叔面前，就开了个一档，这下可不得了，只见表叔头向后一仰，沙发也跟着配合。“轰！”表叔被强风“嵌”在了墙上，并且还一点一点往里面陷。幸亏我及时将电扇关了，否则可能导致整座楼倒塌。

　　电扇被淘汰了，爸爸准备把它拿去当废品卖了，我却偷偷把它的发动机拆下来，送给我最崇拜的f1赛车手阿龙索，嘿嘿。

　　介绍电风扇的小学作文 16

　　我家有一位敬业的“叔叔‘‘它就是电风扇了。我刚出生的时候，它已经来了好几年了，年龄比我还大。

　　这位“叔叔‘‘用两条“腿‘‘一动不动的站在地板上。可是它非常敬业的，只要你按一下“设定时间‘‘，它就“零零‘‘的声音，如果十分钟的.话，它就会一直转到十分钟，才会停下来，如果还没有到十分钟你想把它关的话那是不可能的，即使你把插头拔掉的话，它还是会发出“零零‘‘的声音。

　　在夏天的时侯，这位电风扇“叔叔‘‘的服务可周到了。在天气炎热的时候就用大风，在天气不是很炎热的时候就用中风或小风，在我睡觉的时候，爸爸把电风扇设定为两个小时的小风，让我凉快多了。

　　电风扇“叔叔‘‘虽然只能在夏天使用，不过给我们一家人带来了方便和凉爽。

　　介绍电风扇的小学作文 17

　　这一天，我开开心心地回到了家，正准备把书包放在椅子上做作业时，远处传来“呼呼呼”的声音，我跑过去，啊，电风扇忘关了！

　　哎！这该浪费多少电费呀，够买好多笔了，怎么能浪费在这上面呢？我仿佛看到了我的零花钱都长了翅膀一个个飞走了，飞到妈妈的'钱包里，被拿去付电费了怎么办？我该怎么办？把电风扇关了？我去试了试，电风扇居然关不了了。这电风扇都买了好些年了，只有妈妈会弄这玩意儿。我在心里不禁叫了起来：你这个破电风扇，真是早不坏晚不坏，偏偏这时候坏，你……你……，真是把我脸丢尽了。还有你，真是大傻瓜，电风扇就在你身后“呼”了一中午，要走时居然忘了。妈妈还说了要关电风扇，要关电风扇，说了那么多遍，你居然当耳边风。看吧，这回肯定要被打了，要被骂了。谁叫你不听妈妈的话？哼！

　　这时，妈妈走了进来。哎呀，要被打了，快躲起来……

　　介绍电风扇的小学作文 18

　　一天，天气炎热，每家每户都开启了空调。

　　于是，空调对电风扇和纸扇说：“看看你俩多么俗气，瞧瞧我，只要一吹，立刻神清气爽。”

　　电风扇生气地说：“但是被你吹多了，岂不是要感冒？再看看我，温度正好，不冷不热，这才叫神清气爽。”

　　“哼，如果气温大概35度以上，你岂不是要被主人扔掉？”空调反驳道。

　　空调和电风扇就这样足足吵了一天，纸扇跳出来说：“你们不要吵啦，如果没有电，都没人用你们，还得我出场。”

　　空调对纸扇说：“老家伙，这儿没你的事”。三个人就这样又吵了一天。

　　待在废品站里的藤扇被他们吵得脑袋都快要炸开了，于是说：“你们想想，石器时代，谁来给人们乘凉？没有电没有纸的时代，人们是找我的。我们每个人都是有价值的'，我们不需要通过打压别人来突出自己啊。”

　　空调、电风扇和纸扇终于被藤扇给说服了，惭愧地低下了头，齐声说：“你说得对！”

　　介绍电风扇的小学作文 19

　　阿基米德说过：给我一个支点，我就能撬动地球。他的方法太老土了，用撬的。我这有个独门机器，可以把整个地球甚至整个银河系一起吹到你想要的地方，那就是――暂时保密！

　　这种东西就是，电风扇“呼呼”。这个电风扇，可不是吹的！有一天，我一不小心，在开滑翔机的时候，跳完伞，不小心踩到了呼呼的'“1”档开关，悲剧发生了！整个地球被吹到了河外星系中！地球被黑暗笼罩着，世界人口少了一半多！我只好凭印象又把地球吹回太阳系。

　　在外星系中游了一圈回来，我被当成能呼风唤雨的神！当我在改造风扇时，其他的人又来给我磕头，可这一磕可不得了，开了“3”档的开关！！整个宇宙被吹到了另一个空间！但是整个宇宙还是原来样子，而且，风扇因为刚才在改造中，外壳没装好，零件飞到了各地，要全找回来还需要一段时间。

　　大家，我先抓紧去找零件。

　　介绍电风扇的小学作文 20

　　我的名字叫电风扇，出生在工厂里，我能伸能屈，别看我灰头灰脑的样子，在当年可是很流行的呢!那是一个炎热的夏天，太阳火辣辣地照着大地，热得知了直叫：“热死了，热死了。”要是有一阵凉爽的风该多好!此时的我正待在商店里的大纸箱里，我期待着有人把我带回家好给他们捎去一丝的凉意。终于来了一位顾客，他看中我那素雅的外衣，过硬的质量，终于买下了我。我来到一个陌生的地方，刚站好，主人便将我的“尾巴”插在插座上，我脑袋上的.叶片就开始工作起来。叶片旋转的飞快，主人一个劲的夸我：“太棒了!”我心里美滋滋的。

　　一晃十年过去了，主人搬进新家，很宽敞。添置了许多新玩意儿。有什么“微波炉”，还有“海尔”节能电冰箱。我自然也被淘汰了，取而代之的是空调大哥。

　　我不得不佩服人类的聪明。到了将来又会变成什么样子呢?空调大哥说不定又被更先进的东西取代呢!

　　介绍电风扇的小学作文 21

　　大家好，我叫艾美特，是个电风扇。自从我被主人买回来后，我就全心全意地为主人家服务。

　　我长得又高又瘦，头又圆又扁；在保护罩里；在我瘦瘦的身体上，有四个按钮：0、1、2、3.0表示停，1表示弱，2表示中，3表示强；我的脚又大又圆，站得很稳。如果没有脚，我就会摔倒。

　　我是主人生活的小助手。有一次，小主人打球回来，满头大汗，他把我打开。不一会儿，小主人的.汗就被我吹干了。小主人还夸我真棒，我听了心里美滋滋的。

　　我也有许多烦恼。有一次，小主人的同学约他去看电影。他匆匆忙忙跑出去，但是忘记把我关上。我吹了大约2小时，感到浑身发烫，头晕眼花。唉，小主人，你能不能多为我想想啊？

　　我的兄弟姐妹很多，有挂扇，吊扇、迷你扇……琳琅满目。

　　千万不要惹我生气，要不然我会叫上所有兄弟姐妹，把你们吹到天南地北。

　　介绍电风扇的小学作文 22

　　你们都见过风扇吗，哈哈，不用问了，你们肯定见过又用过。

　　智能电风扇功能可多了，别以为跟那一动不动的电风扇一样，它的零件虽多，但都是用来变身的，它可以变仆人一样给你吹风。

　　而且，它用的电不是那些普通的电，那些电要钱，这个电风扇就与此不同，它是用电灯和太阳的光，电灯在晚上可以来照明，又可以来充电，真是一石二鸟。早上，那太阳光就像免费的电。你也不用担心它要充太久，只用十分钟，电量就满了，它是充得快，用得慢。

　　你会担心停电又没有太阳时，该怎么办？这就更不用担心，就算没有电，它其实还有个小秘密，那就是它还可以利用火光充电，但你要在外面哦，也可以用毛衣的.静电摩擦的原理，擦出火花，充电了。

　　如果你在外面感到热，你就按下手机里的红色按钮，风扇立刻变成机器人，再变成无人机立刻飞到你身边，给你散热。

　　你觉得你个电风扇怎么样？

　　介绍电风扇的小学作文 23

　　“呜呜呜”这是什么声音呢？原来是电风扇的声音。今天就让我们走近“点滴实验室”，探索电风扇转动的原理吧！

　　实验材料是底座、木条、马达、螺旋桨、电池、电池盒、双面胶、扎带。首先拿去两根短木条，把双面胶粘在一个大木条的两侧，把它们粘在木条上，然后拿出一根长长的.木条。突然，我发现我们中的木条没法拧进去，然后老师也发现了，老师拿出说明书仔细观看，发现这个材料改良了，直接用扎带把它扎起来就可以了。然后就开始穿线，正在我们做的热火朝天的时候，突然一个声音冒了出来，小钱说：“今天我放弃。”班级哄堂大笑。之后，我们将线串到马达上，将电池装在电池盒里，再将单片装上去就完成了。最终小钱也成功了。

　　我回家查了一下，知道原来是电池产生的电能，通过马达转化成为机械能，带动风叶转动产生的凉风。

　　今天，我不仅提高了自己的动手能力，还懂得了一些科学知识。

　　介绍电风扇的小学作文 24

　　今天我们来到“点滴实验室”，目的就是制作电风扇，并知道它的原理。

　　制作它，不是简简单单，小菜一碟吗？可我被瞬间被打脸，还不止一下。制作底座时，双面胶就断了，又用了另一个才好。再用扎带固定木棍时又松了，可我又也懒得管了，就直接做下一步，把马达固定在木棍，还可还是很松开了。太烦了，直接跳下一步吧！这时有人大喊：“我做好了，我做好了。”然后一个接一个，全都做好了。这时我有了压迫感，我的加快速度了。最难的一步到了，用电线穿过马达，一不小心就可能爆炸，所以要小心再小心完成这一步。串成一条线后成功了，我感觉：就这还最难？做风扇不是有手就行！可摁下一条线时，突然整个风扇全塌了，我心态也和它一样塌了。

　　可是我不是放弃的`人，我又振作起来。最后神奇的成功了，太好了！

　　我在这实验中，学会了一个道理：只要功夫深，铁棒磨成针！只要坚持，一定会成功！

　　介绍电风扇的小学作文 25

　　大家好，我叫“电风扇乐乐”，我是人类的好帮手，我能在夏季给人们带来凉爽。

　　有一天，我被人们带到了大城市去卖，我梦想着我到大城市后供不应求的场面。可是令我想不到的是卖的一点也不火，因为城市里的人们家家都有“空调小弟”，而我就是他们眼里被淘汰的产品。我很失望也很沮丧，因为我没有实现自己的'梦想。

　　其实，这空调哪里有我好啊，它的风又不是纯天然的，不仅如此它还放出一种有毒的氙的元素，来破坏我们的臭氧层呢！除了风力比我大比我凉爽外，没一样好过我的。

　　又过了几天，我被移送到乡下农村，呵呵，我多开心啊，人人都抢着来买，连老师都买了。有一天下午，天气特炎热，当幸苦的老师打开“我”批改作业时，当孩子们坐在凉爽的教室里发出的朗朗读书声时，“我”突然觉得自己非常的自豪，我真的是太开心了，我的心里别提有多高兴。

　　哈哈，我终于为自己找到了最好的归属，我想，我一定会给人们带来夏日的凉爽的。

　　介绍电风扇的小学作文 26

　　电风扇怎么会发疯呢？这得慢漫说来。

　　那一次，天气很热，我正享受电风扇带来的凉爽。忽然，电风扇像发疯一样，风量那里的红灯“嘀嘀”响，我一瞧，风量从弱到强不停地变化，我使劲敲了一下面板，却变化的更快了。这还不说，我上学的时候，插头没拔，它自动开了起来，害得妈妈说我用过以后不关。

　　就拿那时来说吧。我刚放学回家，妈妈一脸不高兴的对我说：“你昨天晚上是不是没关电风扇？”“不可能，我是定时的。”我理直气壮地反驳。说完，我就到我自己房间里做作业了，进门写作业了，一看，电风扇开着，心想：老妈，你可让我抓到把柄了。就大喊一声：“老妈，你来！”妈妈像听到军令的`士兵一样马上冲上来，说：“啥事？”我不怀好意的把手指向电风扇。“哦？”妈妈叫了一声又说“你开的？”我摇了摇头。“哦！”我俩对视了一下，都笑了。

　　事后，妈妈把发“疯”的电风扇换了。别说，还真有点想它！

　　介绍电风扇的小学作文 27

　　大家好，今天我给大家介绍的是手摇电风扇。手摇电风扇。手摇电风扇顾名思义，就是用手摇来驱动电风扇，一听名字就很好奇吧。

　　这个手摇电风扇是不用电池的，非常环保，也很节约。 它的外形非常漂亮，有多种颜色，有男生喜欢的蓝色，黑色；也有女生喜欢的粉红色，枚红色等各种颜色。电风扇的右边有一个手柄，下面还有许多图案，有些是动物，如羊，猴子，老虎等，还有植物如紫荆花，牡丹花，大树等。也有物体等等。电风扇旁边的手柄可以向后，也可以向左。它的用途就是在天热的时候，只要你一摇电风扇，就会动，摇的越快，风力越大，吹起来就更凉爽。这个手摇电风扇的使用方法也很简单，只要一手抓住电风扇旁边的手柄，把在电风扇下的'手柄摇起来，就可以享受凉快的风了。

　　这个电风扇体形很小，也有人把它叫做迷你手摇电风扇，可以随身随地的携带，是外出旅行的必备用品。

　　这个手摇电风扇的功能很多。

　　介绍电风扇的小学作文 28

　　今天，我们和孔老师在课堂上玩了“电风扇”的'游戏。

　　首先，老师把我们分成三组，再讲了一些规则。；因为我是第一组，所以我们先玩。

　　游戏开始了，老师叫我们第一组上来，我和其他同学都很高兴地上来了。老师问：“谁来‘电风扇’？”我们都说董晟杰。董晟杰说：“好！我来当‘电风扇’。”董晟杰蹲了下去，我们把手放在他头上，一边转，一边说：“电风扇，电风扇，谁一碰就触电。”当听到“电”，同学都摆了一个动作，我想当超人，所以我就摆了一个超人的动作。“电风扇”起来了，我心里紧张地想：“别动，别动。”我们大约站了两分钟。终于我看见有人头动了，哈哈，他要当“电风扇”了。接着，第二局开始了……然后是第三局。一直到游戏结束我都没有当“电风扇”。我笑着回到座位上，我赢了。

　　今天，我们这一组玩得真开心啊！

　　介绍电风扇的小学作文 29

　　在夏天，天气非常的热，为了降温，有的学生会喝一瓶冰水，有的同学会吃一根雪糕，还有的同学会买一个迷你电风扇拿来吹，也方便随身携带。我也有一个迷你电风扇，他很小巧，可我的却与众不同。我的.这个电风扇是在世博会买的，而且这个电风扇申请了专利哦！为什么呢？待会告诉你！

　　这个电风扇的造型是一个正在行礼的海宝，眼睛大大的，微笑地嘴角都咧开了。

　　在海宝的左手上方有一个小圆钮，只要你想吹风时，只要轻轻地按一下这个小圆钮，就能吹到凉爽的风了！

　　现在告诉你，它还有一个神奇的功能，就是叶片上有一个芯片，他可以显示文字，很多文字，它会像PPT一样转换页面。不过提醒一下，就是这个装有芯片的叶片不可以折叠，不然会碎掉的。

　　哈哈！有意思吧！想玩玩吗？下次有机会带给你看。

　　介绍电风扇的小学作文 30

　　我的名字叫电风扇，我是从太阳城来的，被货车拉到了亚贸市场，一个可爱的小男生买下了我，过了几年，我就五岁了。

　　我全身都是蓝色的'，我有四个叶片，底部有一个托盘，它可以支撑我，此时的我就像一个炮台。我可以给我的小主人制冷，我有几个按钮，可以调节风速，还有两个按钮是用来定时和开关，另外的两个重要按钮是用来重新启动或是紧急停止。平时，这两个重要的按钮就像护盾兵一样保护我。

　　我可以帮主人吹出凉爽的风，如果主人太热，可以按超大风按钮，我的叶片就会加速运转，吹出强有力的风；如果主人感觉有些冷了，可以按小风或中风按钮，我的叶片转速就会立刻缓慢下来。每次我亮起红灯，主人就知道我快没电了，我需要补充能量了，此时主人就会给我接上电源，给我满满的能量，我最喜欢我的主人了。

　　哦哦，现在是炎热的夏季，主人已经热的受不了了，我听到他在深切的召唤，我要去为主人服务了，再见！

　　介绍电风扇的小学作文 31

　　小主人的卧室里有三样东西，分别是：空调、电风扇和蒲扇。

　　一个烈日炎炎的下午，小主人出去玩了，空调正在睡大觉，却被一阵吵闹声吵醒了，它慢吞吞地睁开了眼睛，原来是电风扇和蒲扇在吵架。

　　“我既轻便又能使人凉快，我厉害！”蒲扇说，摆出一副谁不听它的，它就和谁拼命的架势。

　　“不对，是我厉害！我的风力大，还省力，只需要插上电源，再按一下我的.开关，就行了。”电风扇故意提高了嗓门。

　　就这样，它们吵了好长时间。这时，电风扇终于忍不住了，喘着粗气说：“空调，你来给我们评评理。”

　　“嗯，你们嘛……”刚刚在一旁沉默不语的空调开口了，慢条斯理地说，“你们都有自己的长处与短处。每个人都一样，不要炫耀自己的长处，也不要指责别人的短处。你们还是和睦相处吧，何乐而不为呢？”

　　电风扇和蒲扇听了，羞愧地低下了头。

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