我要勇敢地追小学作文
“我抬起头，望见两只红色的风筝，带着长长的蓝色尾巴，在空中冉冉升起。它们舞动着，飞越公园西边的树林，飞越风车，并排漂浮着，如同双眼睛俯视着旧金山，这个我现在当做家园的城市。”小说《追风筝的人》围绕着两个儿时的小伙伴阿米尔和哈桑的命运徐徐展开。如果那场风筝比赛后没有发生那件悲惨不堪的事，阿米尔就不会为自己对哈桑的背叛感到自责与痛苦，也就不会逼迫情同手足的哈桑离开。多年之后，成年的阿米尔为了让哈桑的儿子索拉博切变得正常做了种种努力，甚至不顾切为索拉博追风筝，所有这切是否就是场对儿时好友哈桑的“爱”的救赎？
掩上书卷，我蓦然发现，阿米尔后悔不迭的过往，似乎也在我身上出现过。五年级的时候，我参加了学校的个模型社团。由于我的.动手能力差，拼模型时总有位同学帮我完成些。他总是毫无怨言地帮我拼，就像哈桑对待阿米尔那样。而我，却在协助老师工作的时候，由于害怕那位班级中素有“黑色炸药”之称的同学，而背叛了那位帮助过我的同学。他失望地对我说，他以后再也不帮助我拼模型了。我愣愣地站在原地，鼻尖有点酸，我好想哭。因为我那刻错误的决定，我失去了个真正的朋友。我恨我自己，恨我当时做出的决定，恨我是那么忘恩负义，就像阿米尔害怕阿塞夫那样，我在恐惧面前选择了屈从，背叛了友谊。后来的日子里，我次次地想补偿他，可次次地不凑巧。我多么想帮他，哪怕只是为他捡起个掉落的乒乓球，可上天仿佛在捉弄我，我再也没有找到件可以尽我所能帮助他的事。如此反复，也就毕业了。这件事，成为了我小学生活中的个深深的遗憾。
记得去年春天快结束的时候，我的婶婶又生了个孩子。爷爷、奶奶格外疼爱那个孩子，就连我的爸爸、妈妈也对那个孩子又是抱又是亲的，我感觉自己下子受到了冷落。我总是问奶奶为什么宠那个孩子，奶奶总说他还 小。有天，我对奶奶说：“不管你们叫那个小孩什么，天使、宝宝、宝贝……我都不会认他是我的弟弟。”奶奶当时很难过，可是那个幼小的生命依旧对我很黏，老想跟我玩。似乎直到此刻，我才明白：任何对你真诚付出的人，都要珍惜他们，并加以回报。不然，就会像阿米尔那样，为了满足自己的私心而做出傻事。
对于阿米尔来说，风筝也许象征他人格中不可缺少的部分，可是最终，它随哈桑飞走了。所以，他要努力追，只有追到了，他才能找回失落的自己，成为真实的阿米尔。而对于我来说，风筝象征着梦想，象征着美好的未来。为了这个美好的未来，我愿意“为你，千千万万遍”！我要追，勇敢地追！
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