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我看到了小学作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我看到了小学作文，希望对大家有所帮助。
我看到了小学作文1
在很久很久以前，在天上有十一位神，他们不但创造了这个世界，还给予这个世界光明、希望、幸福与善良，大地上的万物生灵都过着和谐安详的生活。
不过有一天，在地球内部封锁了万年的大魔鬼因为一次大地震被释放了出来，它就是造成恐龙的灭绝－－大灾难的凶手。它杀死了十位神，把希望之神关在黑暗的牢房里。从此以后混沌的世界到处是黑暗；到处是忧伤；到处是邪恶；到处是痛苦，没有希望、没有光明、没有欢乐和幸福。
还好，希望之神虽然被关在了牢房里，但她还是对生活充满美丽的憧憬。终于有一天，她心中美好的遐想产生了一种巨大的能量，把黑暗牢房的门给击破了。
从牢房中出来后，她看到这一切伤心极了，就立即把一颗希望的绿色种子撒在了大地上。顿时，在地上长出了一颗参天大树，把魔鬼封锁在了树里，树的枝干就长成了被黑暗魔鬼杀死的那十位神的模样，每位神的脸上都带着和霭可亲的笑容。树的叶子翠绿翠绿的，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。那种绿给人希望、给人力量、给人美好的遐想……！
霎那间，天空中金光四射，光明之门被骤然打开了。世界顿时恢复了往日的光明！人们开始苏醒。希望之神的脸上露出了灿烂的笑容。她撒下种子的地方，正是我们的华夏大地！
虽然，那棵树现在早已经化为了尘埃，但希望、幸福和善良永远留在人间……！
我看到了小学作文2
“有些东西我们都无法选择就像我们无法选择自己的性别自己的容貌”，“但至少我们可以选择努力不努力”三年前的我对这两句话带着似懂非懂的感觉直到今天。有一次数学考试成绩出来了，我考的不好。所以一连几天我的心情都在下雨，我趴在窗户口抱怨着全世界，认为怎么这么不公平。随后随手在教室的桌子上拿了本书随便翻了一页，想让看书来安抚一下我的心情。
故事里有一个小女孩她六岁那年得了一种不治之症，刚开始那几年她不懂那是什么所以也没有在意。十三岁那年她开始去在意别人的想法甚至自卑。我看完那一段觉得可笑，干嘛去在意别人的想法呢。之后她变了，她本来很乖巧之后变得孤僻暴躁，对她的父母发脾气。埋怨这世界的不公平，为什么这种事发生在自己身上。她自杀过只是父母及时发现了。也许是父母对她的爱又也许是生命的奇迹，她碰到了一个医生，经过几年的治疗她逐渐好转，性格也变了。她对那个医生说“上帝对每个人都很公平因为他对每个人都不公平。刚开始在意这场悲剧的时候我觉得自己整个人生都是黑暗的我感觉不到一点希望。我开始自卑我开始感觉我不配拥有世界上的任何东西包括我的父母，我觉得我自己像个包袱压在他们身上，我甚至不配得到他们的爱。但是现在我很知足，也许我的人生不可能像别人的那样顺，但是我拥有很多，我拥有全世界最爱我的父母，我还有一双眼睛，一双手，一个嘴巴……“医生指着窗外问她：你看到了什么？“我看到了太阳”。对呀！太阳！她看到了太阳。我抬起头看着窗外，是啊，太阳！就像她说的人的一生不可能那么顺，没有一个人是完美的。在人生的这条路上会受伤会绝望，但是地球还在围着太阳转，希望永远在。
我们不能选择其它的，但我们能选择努不努力。我伸手去触碰阳光说“我也看到了太阳”！
我看到了小学作文3
世界上有许多动物，我最喜欢的就是大熊猫了。熊猫既是珍稀动物，也是国宝，它们的故乡在四川。
熊猫的长相很有趣，它胖乎乎的，圆鼓鼓的，看上去非常逗人喜爱，它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵、手和脚是褐色的。特别它那一对黑色的眼圈，长在白白的脸上，像是戴了一副墨镜，加上那笨重的动作和走起来东一摆西一摆、一扭一扭、还不停地东张西望的神情，显得它非常天真可爱。
暑假的一天，我们全家到动物园去，特意“拜访”了熊猫“先生”，看见了饲养叔叔和阿姨们正在训练它们表演一些有趣的节目呢！比如翻跟头、直立、倒立和推小车等。我最喜欢的就是它翻跟头了，它把那胖胖的身体缩成一团，像一个大皮球似的，滚来滚去，引人发笑，非常好玩。大熊猫不像猫一想吃鱼肉，也不怎么吃新鲜的水果，它最喜欢吃竹叶和竹笋，吃起来将头一歪，眯眯眼睛，上肢拿着往嘴里塞，像是说：“真好吃！”它在进食时可专心呢！你怎么叫它，它也不理我们，只管自己享用美食，我见它这么专注，便故意与它作对，向它丢去一只香蕉。嗨！这家伙正耷拉着脑袋低头大口大口吃着竹叶呢，真是个不贪婪的小动物。
大熊猫真是太可爱了，我喜欢大熊猫。
我看到了小学作文4
大熊猫是我国的国宝，它们非常的逗人喜爱。最近，我就来到大熊猫之乡——成都的熊猫基地参观。
走进大熊猫基地的大门，我就看见了一团团的“浓雾”从身边散发出来，可能在增加湿度。接着，我发现两旁的竹子都向中间倾斜，形成了一座巨大的“拱桥”，供游客乘凉。随后，我们来到了大熊猫纪念馆。我们先是观看了有关大熊猫繁殖等视屏，然后，我开始玩这里的小游戏：模仿大熊猫发出声音，给熊猫找新娘等等。
接着，我们来到了大熊猫的“别墅”：每只熊猫有大约15平方米的“室内住宅”和有好几个客厅那么大的“室外花园”。它们有时顺着花园里的木头柱子爬上几米高的架子，在上面爬来爬去的。而在室内，它们经常绕着玻璃窗户走，好像在给人们展现它可爱的一面。随后，他会抱起中间的竹子，津津有味地吃起来。
我们再往前走，便来到了幼年大熊猫的基地。你可别称呼他们为“小熊猫”。因为小熊猫是另外一种熊猫。我本以为会看到个头不小的、白黑相间的幼年大熊猫，没想到却看到了老鼠那么大的粉色“迷你小猪”。后来才知道，大熊猫的幼崽就是这些毛茸茸的小家伙。我来到了另一个房间，突然发现这里的幼年大熊猫个头比之前大多了，并且也已经变成了黑白相间的。很难令人想象不过比“小猪”大了不到一个月的幼年大熊猫。
最后，我们来到了小熊猫的豪宅。但它们却是许多只生活在一起的。这些小熊猫棕白相间，非常的可爱。不过，这些小熊猫和大熊猫不一样，产下时就已经有了鲜艳的色彩。
成都大熊猫基地是熊猫的“庇护所”，照顾和关心着每一只熊猫。
我看到了小学作文5
大熊猫和小花猫是一对好朋友，可是因为作业多功课忙，他们好久没有见面了。
有一天，大熊猫想念小花猫了。他想：今天晚上我请小花猫一起吃饭，这样就可以见面了。这主意真不错！于是，大熊猫打电话给小花猫，他们定了个时间。时间到了，小花猫来到大熊猫家，一边叩门一边说：“大熊猫，快开门吧，我是小花猫！”
大熊猫听到小花猫的声音，连忙打开门让小花猫进屋，小花猫走到餐桌旁，坐在椅子上，等着他的晚餐。大熊猫端上一盆竹笋，小花猫看见了，连连摇头说：“谢谢你，我可不吃竹笋！”大熊猫问：“你喜欢吃什么？”“我喜欢吃鱼。”小花猫回答道。
大熊猫连忙端上一条大鱼。小花猫笑嘻嘻地说：“谢谢你，大熊猫！”大熊猫看到小花猫诧开心，自己也开心了起来。小花猫舍不得走，自己也决定在大熊猫家住一天。睡觉时，小花猫和大熊猫都进入了甜甜的梦乡。
我看到了小学作文6
我上幼儿园的时候，妈妈为了给我分床，给我买了一个大熊猫毛绒玩具，让他陪伴我睡觉。我可喜欢它了，就给它起了个名字，叫“盼盼。”
盼盼和我差不多高，可是比我胖很多很多。它那大大的'脑袋就像个大皮球。它的耳朵蓝蓝的大大的，像两个小扇子。它有两个玻璃球似的大眼睛，亮晶晶的。鼻子黑黑的，嘴巴大大的、白白的。胸前系着个粉红的领结，漂亮极了。圆圆的肚子像个大西瓜，看起来十分笨重、滑稽。
每天晚上，我都抱着它、拍打着它睡觉，给它讲故事听，就像妈妈讲给我听一样。我拍呀拍，拍呀拍，拍着拍着，我就睡着了。
每次我看电视时，我也都抱着它一起看，我会给它讲电视上的人物，这是谁，那是谁，他们是干什么的……
有一次，妈妈有事，把我放在奶奶家，晚上没有大熊猫的陪伴，我怎么也睡不着。没办法，奶奶只好去我家，把大熊猫抱来了。搂着大熊猫，不一会儿我就睡着了。
我喜欢我的大熊猫，它是我最亲近的朋友。
我看到了小学作文7
星期天阳光灿烂、春风拂面，动物园里的大熊猫拿着嫩绿的竹子开心地吃着。这时，来了一群小朋友。
他们拿着相机，都纷纷给大熊猫拍照。小棕熊乐乐见了，特别羡慕大熊猫，心想：“我要是能变成大熊猫就好啦。” 小棕熊乐乐眼珠子骨碌一转，灵机一动，想出了一个好办法。它找来一面镜子和一些颜料，手拿着画笔，对着镜子，把自己画成了一只大熊猫。
小棕熊变成了大熊猫，就兴奋地站在大熊猫的旁边。正在给大熊猫拍照的亮亮目瞪口呆啦：怎么又来了一只大熊猫？过了会，他大叫起来“小朋友们快来拍照啊，又来了一只大熊猫，看多可爱啊！” 小棕熊摆出各种造型，与大熊猫一起互动。小朋友们忙着抢镜头，拍的可开心了。正在这时，天空突然雷声大作，下起了倾盆大雨。雨水把小棕熊身上的颜料冲洗没了，它又变回了一只小棕熊。忙着为大熊猫拍照的亮亮和花花惊呆了，异口同声地说“原来你是小棕熊，不是大熊猫。”小棕熊乐乐听了不好意思，灰溜溜地跑了。
我看到了小学作文8
今天，蔡老师神秘地对我们说：“大家看语文书第36页，看看这几幅奇怪的画，我看到了。”我一听，迫不及待的打开书，我本来以为什么新鲜事呢，哼，只不过是几幅破画嘛，我心中的那股兴奋劲一下子就云消雾散了。
“同学们，提起精神，再仔细观察，看这画有什么奇特之处呢?”蔡老师轻声细语地对我们说道。
“老师，老师，我发现第一副画上的秃树上有用树枝组成的人头像。”有几个同学发现了画上的异处，他们显得非常得意的样子。
我一听，也不甘示弱，决不能输给他们这些人，我心里暗下决心。第一幅图画得是一棵光秃秃的树，他的树枝奇形怪状，说不出像什么样子。一会儿我便发现，这些树枝组成了许多不同形状的人头像。哈哈，找到了，我数了数，有七个。“有七个人头像，”我自言自语说道。
这时，听到别人说有十个。我心里慌了神，可不能让他们占了上风。我心里这样想着。我又认真地找着，终于，我隐隐约约的看见了那三个人头像，分别是一个戴着方帽子，鼻子下长着一簇胡子的日本军官。一个是戴着绒头帽，留着八字胡的大地主，看他那怒气冲冲的样子，像是在咒骂那可怜的长工。
另外的那个人头像是一个戴眼镜，戴军帽的老爷爷，他头上的邹纹，代表了他那深深的智慧和经验。
第二幅图是一个酒杯立在一片黑黑的背景中，它杯口很宽，只留出了一厘米的缝隙。在底座上还有边缘是圆形的，看上去像嘴巴形的东西，像嘴巴?我立刻沿着边缘找，哈，原来这边缘是两个人头像啊，我脸上露出了笑容。
第三幅图，猛然一看是一位年轻的姑娘戴着项链，用三角围巾围住了后半部头发，还穿着黑色的毛皮大衣，如果把姑娘的脸看成鼻子，项链是一张嘴，脖子是下巴的话，明明就是一个老巫婆呀。
这节作文课真有趣，它告诉我们，只要你认真用心地去观察，就会发现更多有趣的事物和新的世界，能从自己的认真观察和发现中，明白更多的道理。
我看到了小学作文9
雪，像一个小姑娘，害羞地走过来。她笑着，矜持地笑着，那么真切，没过多久又隐没在寂静的山林里、路灯下、房檐旁……
雪，像一个精灵，在夜空中飘飘洒洒，划出一条条细痕，然后默默消散……
雪看着许许多多的小孩子惊喜地跑出家门，小心翼翼地张开双手，笑了——她怎忍心告诉他们，雪花是捧不到的？一个正在快步行走的中年人也慢下来。雪在无意中看到他放松了紧锁的眉头。 “如果他正在经历人生中不如意的种种，我倒很高兴能让他快乐起来呢！”雪想。远处，一面散发寒光的窗玻璃上映出一个饱经沧桑的老人的影子。窗内，老人呵了口气，搓了搓手，然后向外看，脸上露出孩童般的神色。雪猜，老人一定是想起了快乐的童年。
雪不停落下，轻柔缠绵。大地上渐渐积满了雪的身影，不论在屋瓦上、在田野里，还是在小溪边……“我给大地盖上一层被子，它肯定会感到很暖和！”雪一边想一边落，有点儿力不从心，“明天我就要融化了。我一定要融入地底下，看着种子成长，守护它一个冬天。”不久，雪睡着了。
迎接她的，又是春光明媚的一天。
我看到了小学作文10
寒假里发生的事情很多，有高兴的，有气愤的……但那次发生的事我永远都不会忘记。
那天，我刚上完了课，从教室里走了出来，到门口等车。车来了，人虽然不多我还是赶紧跳上了车，扫视了一圈，有一个单人座，我赶紧坐了上去。看起了风景，有一个老奶奶把钱放在家里忘了拿非常着急，有一个叔叔站了起来，大步走到售票员面前掏出了钱包对售票员说：“给你钱，这是给老奶奶买的。”叔叔嘴边露出了微笑，还把座位让给了老奶奶，人们都用赞叹的目光看着叔叔，叔叔的嘴边露出了骄傲的微笑。车里放着一首抒情的小曲，我的心中有了一丝暖意，看看老奶奶，她的表情很自然，也有几分感激。
下了车，走在回家的路上，回忆着刚才发生的事情，在回忆一下刚才我的表现，心中有了几分愧疚，又想想叔叔，我真为他骄傲，我以后要以叔叔为榜样，向叔叔学习，尊老爱幼，做一个品学兼优的好学生。
外面下起了鹅毛般的雪花，犹如一位位仙女落在人间，世界被洁白的雪花覆盖着，冬天的萧瑟荡然无存，我的眼中只有美丽。
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