助听器作文
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助听器作文

时间:2023-09-19 12:00:57 赛赛 推荐作文 我要投稿
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助听器作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的助听器作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

助听器作文

  助听器作文 1

  约翰的母亲配了助听器,走出医院时,第一句话就是:这里的车子怎么那样吵?回到家,更是麻烦了!老人家开始抱怨每个人说话的声音太大,又说鹦鹉叫得令她想过去把它掐死,甚至电话铃响和别人打喷嚏,都能把她吓一大跳。

  于是过去惟恐铃声不够大,甚至得将无线电话放在她枕边的事情,全做了180度大转变,亲友未进门,更得早早叮嘱:别再对着老人家的耳朵猛喊。她自己的嗓门也突然降下了一大半,过去如洪钟的声音,顿时变成了低语,好像说的都是秘密,她说不敢大声,因为怕炸了自己的`耳朵。

  老人家便有些得意了起来,笑着警告家里每一员,以后别想在背地里说她坏话,因为连其他人关着门讲话,她都可能听得见。指着自己的耳机,老人家说:“我的耳朵比你们强,可大,可小,碰到你们讲悄悄话,只要我把耳机调大声一些,就成了顺风耳!”

  助听器也有缺点,就是只戴在右耳,声音即或发生在左边,她也觉得从右边传来。现在右耳变得敏锐,左耳就完全没有用了。在花园里,只见她一面种菜,一边不断地转头四顾,寻找啁啾的小鸟和鸣蝉;行在街上,后面有车驶近,老人家总是做出要躲避的样子,正如她所说:前10年,也没觉得世界这么吵。

  助听器作文 2

  我的姥姥已经有八十多岁了,腿脚不大方便,牙齿也掉了。最喜欢坐在藤椅上,和我讲讲话。可最近她的`耳朵也不太好使了,每次说话总要凑到她耳朵边,还要大声说,她才能听得清楚。

  一次,一位客人来姥姥家坐客。客人问姥姥这几天过得好不好。姥姥只顾自己说话,没反应。我猜姥姥肯定没听见,于是在姥姥的耳朵边大声地把客人的话重复一边。这下姥姥立刻知道了,连声说:“我过得很好!”客人听了高兴地点点头。

  没过几天,邻居来向姥姥家借一只放物品的袋子。邻居知道姥姥耳朵不太好,老远就大声说:“奶奶,向你家借个袋子!”“桌子!我们家只有一个,要吃饭用的。”邻居听了哭笑不得,连声说是袋子,不是桌子。这下可把姥姥弄糊涂了,立刻向我招手。我凑到姥姥耳朵边,大声说:“隔壁的婶婶要借一个袋子。不是桌子!”这下,姥姥明白,立刻让我帮她找。

  从此,只要我在,姥姥总把我叫到身边,替她“放大声音”,我成了姥姥的“助听器”。

  助听器作文 3

  昨天下午,沈老师带四(1)和四(2)班的同学走上二楼的情景教室里讲课,小勇悄悄地溜走了。

  小勇在楼梯上跑,把助听器掉在地上。陈老师走进四(1)班的教室,她说:“小勇,你的`助听器呢?”小勇找不到助听器。老师说:“同学们帮小勇找助听器好不好?”同学们说:“好的。”同学们分开找助听器,陈老师说:“找到了吗?” 同学们说:“找不到.”陈老师说:“再找一遍助听器.”最后杨鹏飞在楼梯拐角找到了助听器,成功了!他高兴地跳起来,飞快地跑回去。

  他一没注意摔倒了,身上很痛,他一瘸一拐地走到教室里,把助听器给陈老师。陈老师双手接过助听器,说:“谢谢你,不要跑,要小心点,知道了吗?” 杨鹏飞说:“好,我知道了。”陈老师又说:“小勇,不要再把助听器掉在地上,要好好爱惜助听器,知道了吗?”小勇说:“我知道了”。

  助听器作文 4

  有些人有很好的口才,却只是一味的说,而不懂得听。漂亮的语言诚然重要,但比起倾听,却还是难敌它的重要性。 倾听,是为了了解;有了了解,才能沟通。两者缺一不可、互相配搭的,否则便会产生没完没了的代沟。因此,在沟通时,与其说个不停,不如不说;与其当个滔滔不绝的演讲家,不如当个默默无语的.倾听者。 你可知真情的助听器吗?它,帮助你倾听,进而使你善于沟通。听!那声音或许是在评论你的不是,而你正要依样画葫芦时,我必须制止你“停!”不是要你任凭它批评你;不是要你忘了它,而是要你去细听别人为何如此说你,或许你会发现他只是在提醒你;或许你将听到你有优点可言,慢慢的,你的脸上会展现出自信的笑容。

  因此,亲爱的朋友,不要只去听一句话的头,你必须相信那句话的尾是令你满意的。放胆吧!朋友!倘若这句话实在没有令你满意之处,我要说─忍一时风平浪静;退一步海阔天空。开心点吧!朋友!不要为别人贴上语病的标签。你应该择其善言而听之;其不善言则“左耳进,右耳出”。 虽说,你拥有权利来聆听社会的千言万语;虽说,没有人可以制止你的`双耳去拒绝社会的声音,但你可以听你该听的声音;说你当说的话。适当的言语能使人得着益处,但刺耳的话往往无形中伤害到对方。

  沟通是什么?乃是人与人之间言语上的互动,但好的沟通又是怎样呢?我给它的定义是;将已“过滤”的言语放入对话中;将已“确定”的话透过说来表达。何谓聆听呢?社会告诉我们,只要对于声音投入专心,那就是聆听。但我却认为它是要我们“少说话”而“多去了解”那声音的意义。 不要认为自己表达的都是对的,或许常常“旁观者清,当局者迷”而没有发现别人说的才是真有道理。透过沟通的经验学习三思而后行;透过聆听的经验学习沉默是金的功课。

  如果你越来越懂得沟通与聆听的用意,你就越会“聆听心灵语言;搭建心灵桥梁”慢慢的,你会发现─我就是那“真情的助听器”。

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