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神奇校车海底游作文（通用5篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的神奇校车海底游作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
神奇校车海底游作文 1
炎炎夏日说到出游多数人们都会毫不犹豫地选择海边，我们家也不例外。去海边旅游前了解一些海里的知识是很必要的，所以今天我们就选择了《神奇校车》之“海底探险”作为我们外出旅行前的精神准备。因为有了去看海的强烈愿望，所以今晚的共读可谓是“有的放矢”。
弗瑞丝小姐班里的同学们和儿子一样喜欢大海，他们在教室里忙碌着他们的海洋计划。当弗瑞丝小姐宣布要去海洋里上活动课时孩子们都高兴极了。穿好泳衣，准备好沙滩上玩耍的工具，孩子们兴奋地登上了破校车。
在这一段里，我和儿子首先知道了这样几个知识点：
1、地球是充满水的行星，地球上水的面积比陆地的面积多。海洋占了地球面积的四分之三。
2、海水是咸的。这一点3年前的海边行时儿子曾经品尝过，所以记忆犹新。海水里盐的来源是由于水冲刷岩石时，岩石里的盐流进海里形成的。
3、沙滩上的沙子是岩石粉碎后形成的。每粒沙都是细碎的岩石或贝壳。
4、寄居蟹住在海螺壳里。
一只寄居蟹找到一个海螺壳，就会住进去。后来它长大了，就另找一个更大的壳。在这一点上儿子很奇怪寄居蟹是怎么走路的？是它走路带着海螺，还是海螺走路带着寄居蟹？我告诉儿子：“在海边我们很有可能可以找到寄居蟹，这个问题就写到小纸条上，到时候让我们自己在海边找找答案吧！”于是我们有了去海边的第一个问题。
当校车到达海边时，弗瑞丝小姐根本没有停车，而是径直开到了大海里。这不仅引起了孩子们的恐慌，同时也招来了海边救生员莱利，他冲进校车打算实施救援，不想却和孩子们一起卷入了一场刺激的海底游。
这一段中，我们知道了七大洲：非洲、南极洲、亚洲、大洋洲、欧洲、北美洲、南美洲。知道了潮涨潮落，潮汐是月球对地球和海洋的引力引起的。还有波浪是由风引起的。风越大，浪越高。于是我们找到了我们出行的第二个问题，观察什么是潮涨潮落？何时潮涨？何时潮落？
校车变身为一艘潜水艇带着孩子们潜入海底，神秘的海底世界向我们打开了大门。海底的生物多姿多彩，小到只有显微镜下才能看到的浮游生物，大到令人望而生畏的庞然大物鲸鱼。它们在海底有着自己的生存规则，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米的食物链是维持海底生物平衡的关键。校车继续潜行，达到了连太阳光都照不到的深海。深海里的鱼都很小，深海的地形居然沟沟壑壑，深海里竟然还有火山口，这一切真是太奇妙了！
我们的海边行是无法象弗瑞丝小姐她们那样可以深达海底的，所以也只好在这里过过眼瘾了。不过在这里我们有收集到很多知识：
1、鱼是用腮呼吸的。氧气溶于水中，然后流进与嘴里，再从腮边排出，于是完成换气。
2、浮游生物是漂浮在海上的大量动物和植物，它们一般很小，用显微镜才能看到。
3、海洋里的食物链：浮游植物从太阳获取能量；浮游动物吃浮游植物；大的动物吃浮游动物。所以太阳光对海洋生物很重要。
4、鲨鱼的骨架很特别，别看它样子很凶，但是它却没有骨头，它的骨架是由软骨组成的。（噢！鲨鱼居然是软骨头，不可思议！）
5、海底凹凸不平，地球上最深的山谷和最高的山都在海洋里。
6、深海里没有阳光，所以深海里没有植物。
当校车再次浮出水面时，它又变成了汽艇。来到了美丽的珊瑚礁。五颜六色的`珊瑚犹如海上的花园，千姿百态、色彩斑斓。游完了珊瑚礁，校车变成平底船颠簸在汹涌的浪涛中。最后校车化身为冲浪板被巨浪冲回了海岸。
从这一段旅行中我们知道珊瑚礁居然是活的珊瑚虫附在上百万个死珊瑚虫的骨骼上不断生长形成的。夜里，珊瑚虫会从骨架里伸出手来，抓住浮游生物送到自己口里。珊瑚的颜色主要是由于海藻附生形成的。同时我们还知道在海洋里海豚、鲸、海豹、海狮都是哺乳动物。海浪靠近岸边会突然减弱，因为在浅水区，海洋底部拖住了浪下部的水流，使它减慢，而上面的水保持快速流动，所以波浪就减弱了。这一点估计在海边是可以看到，于是这成为我们海边游得第三个问题。
弗瑞丝和她的学生们回到学校，用墙报的形式展示了他们这一趟海边游。我们也和他们一样收获丰富，只是我们的收获都来源于书本。而现在，我们就将有我们自己真正的海边游了，希望带着我们提前充满电的知识，到海边去验证它们，去发现它们。
神奇校车海底游作文 2
今天我读的书名是《神奇校车》，我在那里看到的都是关于科学方面的知识，那里主要的人物的名字叫沸瑞丝，沸瑞丝小姐是老师，还有她的学生，她的学生的.名字分别叫阿诺德、阿曼达、汪达等等，他们是我能记住的名字，阿诺德是个不爱动脑筋的学生，阿曼达和汪达是很爱思考的孩子，这本书非常有意思。
他们经常乘坐神奇校车去地球内部，探索地球的奥秘，我每次读完一本的时候，我就会想，我也去乘坐这样的校车多好啊!
我就问妈妈：“可不可以让我也去上这所学校上学呢?我也想探索的奥秘。”妈妈说：“这是一个想象的校车，没有这样的学校，是为了吸引我们阅读的兴趣。”然后我问妈妈：“如果有这样的学校，你会让我去吗?”妈妈说：“会的。”我特别的喜欢这样的书籍。能学到很多科学知识。
神奇校车海底游作文 3
每当我看到鱼儿自由自在地在水中遨游、鸟儿无忧无虑地在空中飞翔时，均羡慕不已。我常常幻想，如果有一天，有一架可以载着我无尽畅游的神奇校车，能助我飞上蓝天，游览整个世界，探索宇宙的奥秘，那该多好啊！
这是一辆可以穿越古今的神奇校车。只见它通体金黄，车顶有一个大大的信号接收器，可以接收到语音指令并做出反馈。只要给它下达命令，就会立刻执行。它从时空隧道穿越，可任意到达唐、宋、元、明、清。而我既，可以选择与诗仙李白一同赏月，也可以选择与蒲松龄聊聊有趣的见闻……增长见识，收获多多。
这是一辆可以潜水的神奇校车。海洋神秘博大，占据地球表面的七成以上。海洋物产丰富，有许多秘密等待我去探索和发掘。当我驾驶具有“避水”功能的神奇校车潜入深水层时，推进器自动启动，瞬间开辟了一条“水路”，令我畅行无阻，同时还便于观察各式各样的.海底生物，欣赏形态各异的鱼类。大开眼界，真是有趣！
这是一辆可以探索太空的神奇校车。当我在课本上阅读到关于宇宙的文章，并在夜晚遥望浩瀚的星空时，是多么渴望前去游历一番啊。这时，只需将神奇校车调整为行进模式，只听“嗖”一声，助燃装置将神奇校车推向了苍茫宇宙。我一边欣赏各种行星，一边惊叹不已。神奇校车飞着飞着，突然危险警报响了，原来是一颗小行星正在向校车飞来。说时迟那时快，神奇校车迅速转弯，自动调整线路，而后又平平稳稳地继续行驶。
神奇校车有助于将课本上学到的知识转化为生活中的体验，做到知行合一，真乃“无限动力，自由探索”。我相信，随着科技日新月异的发展，它的功能将更加完善。
神奇校车海底游作文 4
今天，我看了一本书，书的名字叫《神奇校车·水的故事》。书里是这样讲的：老师弗瑞丝开着旧校车带同学们去自来水工厂。当校车从一个隧道出来时，校车变了样，我们也变了样，每个人都不知道被谁套上了潜水服。汽车升到云里，我们变得越来越小，每一个小伙伴都在雨滴里，雨滴开始往下掉，我们掉进一条小溪里。不一会儿又来到水库我们进入水净化系统，老师弗瑞丝带同学们到混合池去，在混合池中，一块块明矾被加入水中。明矾成了小颗粒，然后所有的污泥都被这些小颗粒粘住了。老师又让我们去沉淀池，在那儿小颗粒沉到下面，干净的水从顶部流走，现在我们要去过滤池了，这是沙粒过滤池，它会把水中残余的杂物过滤掉，我们就是杂物，幸好老师发现了一条通道，在过滤池通向贮水罐的管子中，氯被加入水中。氯会杀死任何残存病菌。氯化物也被加到水里，这是为了防止孩子的龋齿。我们又到了贮水罐里，我们进入主水管又流入墙上的水管，一个人打开洗手间的水龙头时，我们飞溅出来。这正是我们的.学校，我们又恢复了正常。
看了这本书以后，我深有感触，现在我们北方干旱，南方又雨水成灾，前几天报纸上说杭州某一条河水被污染，造成几万人河水困难了，好多人只能望梅止渴，这都是人们不爱护环境将大量的工业生活用水随意排放，造成了水源污染。污水中含有大量化学物质和有害细菌，人们喝了这种水会造成慢性中毒，严重的会造成生命危险。
水是生命的源泉，可以说任何生物都离不开水，所以我们要从小爱护水源，节约用水，从身边的小事做起：1、淋浴比盆浴节水；2、一水多用，比如：淘米水可以洗菜、浇花；3、洗澡时，放热水前总有一段冷水，可以用容器装起来。
爱护水资源是我们人类的大事，让我们从自己身边的点点滴滴做起吧！
神奇校车海底游作文 5
老师说这次秋游是一次上天入海的旅程，我们将会坐上神奇的校车，去让我们大开眼界。
第一眼看见这校车我们就被它酷炫的造型吸引了。车头的大灯活像一只神兽的眼睛炯炯有神，绚丽的车身，酷炫的图案，连车轮都别于普通大巴，造型别具一格。就在我们感叹它的独特时，车身两侧突然张开五彩如羽毛般的金属翅膀，它像是在向我们展示自己的另类和科技感。这带感的样子让我们觉得不可思议，一些同学都飞奔上了车，迫不及待地想开启这段奇妙的旅程。
没过一会儿，神奇的校车启动了，我感觉自己的身体在慢慢上升，离开地面。心里藏着十万个为什么，我和同学们都有点不知所措。突然，神奇的.校车把我们带上了蓝天。我努力张开一点眼睛往窗外一瞧，一群鸟儿正成群结队地从我们窗边飞过。慢慢地我放下了捂着眼睛的双手，不再害怕，渐渐觉得自己像一只鸟儿在天空翱翔。这是第一次离云朵姐姐这么近，它们像棉花糖一样围着我们转。同学们正议论着“如果能去一趟沙漠就好了，我们还没玩够呢……”
话音刚落，神奇的校车就像火箭一般地降落下来，飞进了沙漠，离近地面的时候慢慢放下了它那酷炫的轮子，稳稳地停好。我和同学们都不敢相信自己的眼睛。接着，神奇的校车不断在沙漠中穿梭，在凹凸不平的沙丘上摇摆着前进。同学们也跟着节奏一起在车里摇摆着，像是在跳一曲摇滚乐呢。
看着我们兴奋又意犹未尽的样子，校车先生说：“来吧，孩子们，带你们去最后一站———海底世界！”这会儿深藏不露的海底马达出动了，我们先是轻轻地漂浮在海面上，接着就感觉整辆车子在慢慢地沉浮下去。几秒种后，神奇的校车直冲海底，通过窗户我们看到了五彩斑斓的海底世界——五颜六色的小鱼，大片红彤彤的珊瑚，姿势优美的水草……耳边不断响起海水冲刷着玻璃的声音。
神奇的校车不仅能上天还能入海，这真是一次前所未有的体验，感谢你让我们感受了大自然的奇妙。
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