被调位之后的作文
周一放学回家，刚一进家门，书包还没放下，儿子就突然冒出这么一句话：“今天真是我倒霉的一天！”“哦，怎么了儿子？你平时不是最喜欢周一吗？有你喜欢的英语课，还有令你兴奋的班队会，今天怎么有点反常呢？要不说出来让妈妈帮你分析分析？”我试探着问他。（其实知道今天表扬名单里没有他，但是以往也不是次次被表扬呀，今天表现着实有点意外）“唉······”儿子竟然还长吁一声，不想说我就不问呗，用不了多长时间自己就吐露出来了（我太了解他了）。
果不其然，还没到吃晚饭的时间，自己就主动地滔滔不绝地讲了起来。“唉，今天没被表扬，不喜欢星期一了。”“呵呵，原来你也那么在乎喜报呀，我还以为你不喜欢了呢？你不是得了好几张了吗？不稀罕了。”（我故意以一种戏谑的语气逗他）“什么呀？你不懂，我现在才七张喜报，得十张就是班级小标兵了，就能把照片贴墙上了。也不知道放假前能不能得十张喜报。”儿子若有所思的说道。
“哦，争胜心还挺强嘛！那你有没有思考一下，为什么这段时间得的优点卡少了呢？”（这段时间确实表现不太好，爱说话、想攀比，心思用歪了，需要敲一敲啦）“我不太喜欢现在的座位。”“为什么呀？不是挺好的吗?”“唉，要是我上课没有说话该多好呀，老师就不会给我调位子了，真是后悔死了！我还想做六组的组员，可我现在是十一组，我喜欢原来的六组，喜欢原来的同桌。”“原来如此呀，我说你近段怎么不太积极了，有小情绪哦！儿子，小学五年长着呢，你不能总和一个同学做同桌吧，也要和其他同学多交往呀，你不是总喜欢用‘五彩缤纷’吗？那样你的小学生活才会五彩缤纷呀？再说了，上课说话对不对呀？被调座位也算是对你的一点点惩罚吧，这就告诉你，要为自己的行为负责任，懂吗？”“我早就知道了，现在已经不说话了。”“呵呵，不错，有进步！你的进步老师看得见，加油啊！”
真没想到，一次“调座位”竟然还让他学会反思了，也算不错。看得出来，虽然调的位置不错，但在他心里，这是一次“不光彩的调位”，是因为自己课堂上说话所付出的小小代价！我也相信，慢慢成长为小小男子汉的他，应该不会为此留下阴影。
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